A. c語言 幾道選擇題
註：水平不高……第一想幫幫你，第二我也在學習C++，所以想試試，如有錯誤，請您見諒
【1】選（B）
因為A,B,C都是整型，在商的過程中，小數點後面都沒有了，所以得出結果的1.4，最後因為C的整型類型的緣故，導致後面的小數點0.4沒有了，結果只是1
【2】選（B）
continue的作用是，符合IF判斷條件則跳出循環，進行下一循環，則由於i=0，符合判斷條件if（i<1），然後就跳出循環，再重復while循環，然後再判斷，又符合，然後再再執行循環，無限下去……因此是死循環
【3】選（A）
由於switch(i)的循環體內，並沒有break，導致每一個case，如果符合條件，就會一條條的執行下去
若i=1，依次執行case1，case2，default，由於case1沒有貢獻，case2使得a=8，default使得a=13
若i=2，依次執行case2，default，由case2使得a=16，default使得a=21
若i=3，依次執行case3，case1，case2，default，這樣下去，到i=4的循環執行完畢後，再判斷一下i的大小
最後就跳出了，答案是a=31
【4】選（C）
這道題，直接放到編譯器……就可以了，但是強調的是……不同的編譯器選擇的自增自減的語句原則不同
以VISUALC++為例，一般符合學習語法，但是TUBOR和CFREE等，對自增自減的語法有不同的規定
舉個例子，n=（++a）+（++a）+（++a）；，假如a=3，那麼有的編譯器會認為n等於15，但有的認為是12
因為有的編譯器認為每次都要自增，但是有的編譯器認為自增一次後，等到等式運算結束，碰到分號，結束語句後再進行處理自增（雖然a=6，但是不同編譯器處理n值結果不一樣）。
本題如果按照visualC++來的話，應該是1313。因為n=(++x)+(++x);第一個x這時先自增成6，再參與加法運算，然後第二個x同理先自增，再運算，變成8，於是就是n=6+8；而m=(x--)+(x--);由n運算完畢的x是等於8的，參與m的減法運算之後，再自減，同理m=8+6；最後x還是等於5。
【5】選（C）
因為if((++i>0)||(++j>0))a++;這一句，編譯器是這樣執行的，當或語句出現，只要第一個條件滿足，立刻忽略後面的語句，即編譯器編譯啊編譯啊，突然編譯到++i>0，這句時，發現時TRUE，是正確的，由或概念，可知，if語句判斷通過，於是編譯器直接忽略後面的++j，於是j的值其實根本沒有改變。
【6】選（D）
字元串的放置，人是看不見的，在機器內部，默認的放置時，比如說chara[]=」abc」;那麼系統會拿出4個「盒子」，打個比喻，說成盒子，其實盒子就內存。abc分別裝入三個盒子，最後一個盒子裝的是「 」，這個「 」符號表示的是結束的意思，就是說，系統一碰到這個符號，默認認為輸入的字元立刻結束。所以說，你定義的chara[]=」abc abc」;，系統編譯時，一碰到 立刻停止往數組內輸入數據，實際上字元串輸入數組只有abc。另外： 符號，不會輸出在屏幕上的。
【7】選（C）
關鍵在於printf(「%d」,c>b>a);，C=3，B=2，那麼C>B，是真，真就是1，系統默認的，就好比一個if判斷語句，什麼也不寫。if（）{/*這裡面是程序*/}，那麼判斷的時候，怎麼判斷呢？如果數據進入時0，那麼就為假，如果數據進入的是1或者非零，就是真，道理就在這里。而且符號大於號，是判斷符號，不是賦值符號。因此C>B的事實是正確的，因此C>B結果是1，然後按照比較符號的調用左規則，繼續和A比較，而1是等於A的，而不是大於A，那麼此事件是假，為假事件，那麼假事件結果就是0
【8】選（D）
p=&a，指的是*P這個指針現在等於a，注意是「星P」等於a，而P不是等於a的，P是a的地址，*P才是等於a，其實星P就是和a沒有區別，a就是星P，星P就是a。然後a=*p+b;就是a=a+b；所以a=11了
【9】選（C）
所謂預處理是指在進行編譯的第一遍掃描(詞法掃描和語法分析)之前所作的工作。預處理是C語言的一個重要功能，它由預處理程序負責完成。當對一個源文件進行編譯時，系統將自動引用預處理程序對源程序中的預處理部分作處理，處理完畢自動進入對源程序的編譯。在編譯預處理時，對程序中所有出現的「宏名」，都用宏定義中的字元串去代換，這稱為「宏代換」或「宏展開」。宏定義是由源程序中的宏定義命令完成的。宏代換是由預處理程序自動完成的。至於正確選項：C語言本身沒有輸入輸出語句，其功能須通過調用相關函數來實現。語言本身沒有輸入/輸出語句其功能須通過調用相關函數來實現。
【10】選（B）
這個……A項少了分號，C項既然是指針，那麼取的應該是地址，最後一項，顯然……字元串，如果不是GETS（）函數，那麼就應該用循環，才能實現SCANF的輸入
【11】選（B）
顯然example是結構體內某個具體的對象，而x，y，z都是關於example屬性修飾之類的成員，比如說example可以代表一本例子樣本的書，那麼x，y，z可以代表修飾書的作者，出版時間，出版社，都是書的成員屬性。而至於一個結構體類型有其專有的標志,它由兩個單片語成,第一個關鍵字struct,第二個單詞按標識符命名規則指定。
【12】選（A）
由於判斷的條件不是K==1,注意是兩個等號，由於只是一個等號，系統認為，條件是K=1，注意是把1賦值給K，然後就成了，然後進入循環。切記=是賦值，==是判斷。以後所有的……個跟第七題，很像了，凡是非零的數據進入判斷，都是真事件
汗……怎麼直接15題
【15】選（D）
顯然……你之前的題目裡面就有A項的賦值方法，然後B項可以理解為將n3的值賦給n2，然後再把覆蓋的n2賦給n1，C項理解為判斷i與j是否相等，相等則事件真，k就等於1，若為假，k就等於零。D項錯在等號的賦值符號是具有右結合性的，應從右至左處理符號。顯然最後一項有錯誤
以上全為個人所寫，絕無雷同，請勿傳播……如有錯誤，請指出，共同進步
B. C語言到底指的是什麼C語言的測試題都是怎麼樣的
是一種抽象的通用程序設計語言，一般用於開發軟體或者是開發應用程序。
C語言是計算機編程語言，所以有著計算機獨特的編輯功能，主要特點是：
1、廣泛性
C語言包含了很多的運算符，並且還包含了很多的數據格式，運算結果的表達方式，也是非常豐富的。
要想學好C語言，還應該學好英語，英語在小學、初中、高中和大學，都是我們的必修課，所以當我們在學校的時候，還是要好好學習基本的知識的，就像我們愛好計算機，愛好編程，但是如果不好好學習英語的話，那麼當我們進行編程的時候，英語單詞不會的，不僅僅是尷尬的現象出現，更是會影響計算機編寫程序的一種缺失，計算機編程是一個比較嚴謹的事情，所以當我們編寫程序的時候，更是應該要仔細認真的編寫，一個字母錯誤，就會導致整個程序的開發不成功或者是以失敗告終，所以應該非常的細心才行。
學習C語言，除了要掌握這些關鍵詞之外，還要學會正確的語法結構，還要知道C語言的函數運算，運算符號的使用。只有知道了這些後，才能讓我們更加的了解C語言，才能知道C語言應該如何編寫。
C. 一道c語言編程題，尋找字元串最長的單詞並輸出
這一行寫錯了，p1前要加個*號：
printf("%c",p1++);
要改成
printf("%c", *p1++);
看別人寫的程序很難懂，不如自己重寫一下，已經測試通過：
#include <stdio.h>
#include <string.h>
int main()
{
char s[128];
char *p1, *p2;
int max=0, len=0;
printf("Input a string: ");
gets(s);
p1=s;
for (int i=0; i<strlen(s); i++)
{
if (s[i]==' ') // 如果當前字元為空格，則比較當前單詞長度是否大於最大值，再將長度復位。
{
if (len>max)
{
max=len;
p2=p1;
}
len=0;
} else // 如果當前字元非空，如果當前長度為0，則表示新單詞。
{
if (len==0)
p1=&s[i];
++len;
}
}
while (*p2 && *p2!=' ')
printf("%c", *p2++);
}
D. c語言測試題，求大神
還是先把圖標照清楚點吧，根本就看不清
E. C語言 程序測試題
一:
1 a
2 a
3 a
4 b
5 a
6 b
7 d
8 a
9 c
10 b
二:
1 3 //考察逗號表達式
2 3
3 10 9
4 4213 13
5 1
三:
1 10,5,9
2 741
3 沒有題目
四:
1
#include <stdio.h>
void main()
{
int scores[5]={0},i;
double average;
printf("Input the scores: ");
scanf("%d %d %d %d",&scores[0],&scores[1],&scores[2],&scores[3]);
for(i=0;i<4;i++)
{
printf("%d %d\n",scores[i],scores[4]);
scores[4]+=scores[i];
}
average = double(scores[4]/4.0);
printf("sum of the scores: %d\n",scores[4]);
printf("average of the scores: %2.1f\n",average);
}
2
#include <stdio.h>
void main()
{
int r,h;
double volume;
printf("Input radius and h :");
scanf("%d %d",&r,&h);
printf("%d,%d\n",r,h);
printf("volume is: %.2f\n",3.1415*r*r*h/3);
}
F. C語言第一單元單元測試題，今天必須交了，好難啊，哪位大哥幫忙解決下，在線等，最好給個100分啊！
22D 23B 24B 25C 26A 27D 28B 29D 30C 31A 32D 33不會 34B 35B 36D 37A 38C 39C 40A
題目都挺有特點，最多有兩三道錯的。
G. C語言實驗題——單詞統計
#include<stdio.h>
int main()
{
char a[1000];
gets(a);
int i = 0;
int count = 0;//已經經過的單詞數
int space = 1;//上一個字元是不是空格。
while(a[i]){ //如果不是最後一個字元
if(space){ //上一個字元是空格
if(a[i] != ' '){
space = 0;
count = count + 1;
}
} else//上一個字元是字母
{
if(a[i] == ' ') space = 1;
}
i++;
}
printf("%d\n",count);
system("PAUSE");
}
H. C語言測試題
#include<stdio.h>
int main() {
int day,w;
char week[7][10]={"一","二","三","四","五","六","日"};
printf("輸入1至31之間的日期:");
scanf("%d",&day);
w=(day-1)%7+2;
printf("%d號是星期%s",day,week[w-1]);
}
I. 如何用C語言做一個英語單詞測試（隨機）的程序
問錯地方了-..-
另，如果是vb可能幫得上忙
J. c語言編程：從已知文件中隨機抽取n個單詞進行測試...
這個好有難度啊,知道什麼單詞是正確的?總要有比較的,想抽取單詞或者事後統計都很容易,但是要是判斷正誤就麻煩多了.