① cad命令里erage什麼意思
CAD命令里並沒有erage這樣的命令，有一個拼寫類似的是erase，橡皮擦和擦除的意思，就是刪除，和del是一樣的。
② c語言中!e什麼意思
c語言%e的意思是：以指數形式輸出實數。
指針的值是語言實現（編譯程序）相關的，但幾乎所有實現中，指針的值都是一個表示地址空間中某個存儲器單元的整數。
printf函數族中對於%p一般以十六進制整數方式輸出指針的值，附加前綴0x。
示例：
int
i
=
1;
printf("%p",&i);
相當於
int
i
=
1;
printf("0x%x",&i);
對於32位的指針，輸出一般會是類似0xf0001234之類的結果。
%e存在的理由除了附加前綴輸出的便利性以外，指針的大小是不確定的，由實現決定。
根據地址空間的大小，一般有16位、32位、64位的指針。
盡管目前32位平台上的指針一般全是32位的，但舊的一些平台上可能有多種長度的指針（例如非標準的near、far、huge修飾的pointer）混用，無法用%x、%lx、%hx、%llx（對應int、long、short、long
long）中的任意一種保證能輸出所有類型的指針。
其餘由「％」和格式字元組成的意義是：
％d整型輸出，％ld長整型輸出，
％o以八進制數形式輸出整數，
％x以十六進制數形式輸出整數，
％u以十進制數輸出unsigned型數據(無符號數)。
％c用來輸出一個字元，
％s用來輸出一個字元串，
％f用來輸出實數，以小數形式輸出，
％e以指數形式輸出實數，
％g根據大小自動選f格式或e格式，且不輸出無意義的零。
③ C語言中，e是什麼意思
如果是單獨的e，那麼只能是某個自定義標識符， 可能的變數，函數，或者宏定義。
在C中， e作為固定作用的， 只有兩處。
一個是用在浮點常量， 表示科學計數法。 比如1e10 表示1乘10的10次冪。
即aeb的形式， 表示a乘10的b次冪。
另一個是用在輸入輸出中 %e，表示科學計數法方式輸入輸出。
④ C語言中e表示什麼意思
e表示以10為底。
比如int a=10e2表示10的2次方，這是c語言中科學計數法的表示方法
⑤ c語言中%e是什麼意思
%e是一種轉換說明符號，表示浮點數，並且採用e計數法。
比如2.12e2
⑥ Arerage的功能是什麼
AVERAGE函數的特殊用法
——談excel函數功能的開發和應用 excel電子表中AVERAGE函數的運用常見的是一些單元格或區域進行平均值計算。本文運用數學中的類比思想，將excel中sum(if())函數的計數功能合理的運用到average函數中，經過復驗證，總結出average函數的數組功能，在中小學分班成績統計分析中，有著重要的運用價值。
關鍵詞 average函數 特殊運用 成績分析 動態管理 一、問題的提出Excel中所提的函數其實是一些預定義的公式，它們使用一些稱為參數的特定數值按特定的順序或結構進行計算。用戶可以直接用它們對某個區域內的數值進行一系列運算，如分析和處理日期值和時間值、確定貸款的支付額、確定單元格中的數據類型、計算平均值、排序顯示和運算文本數據等等。例如，AVERAGE函數可以對單元格或單元格區域進行平均值運算。但是，我們在學校日常工作中，對每學期的成績管理往往預設的條件很多，這就給我們使用AVERAGE函數帶來了更高的要求。
工作實例1:我們學校七年級有8個教學班級，每次考試都需要全年級混編場，試卷登統後再分別計算各班的均分、及格率、優秀率等。傳統的數據分析方法是：在excel電子表格中，運用它的篩選功能將各班篩選出來，再復制、粘貼，然後分別計算，或者運用數據透視表。但是這些方法存在的缺點是：1.在班級較多的情況下，分析數據的工作是很繁瑣的。2.分析完畢後，如果要對數據源表有修改，那麼剛才的分析工作就會推翻重新來，也就是無法動態管理分析表。3.各校對成績的使用有不同的要求，如：對有些學生的成績是不計入教師考核的，但這部分學生的成績又不能刪除掉，所以分析起來就比較麻煩。本文旨在運用average函數的數組功能克服上述缺點實現對數據的動態管理，進一步提高工作效率。二、AVERAGE函數特殊用法的嘗試對excel函數功能有一定了解的人士對sum函數的使用不陌生，Sum函數的作用本來是對某些單元格區域求和，但是，當我們把它和if函數結合在一起使用的時候就成為了數組函數——計數函數，它可以把單元格中符合條件的數據個數統計出來。如在一張10個班級混合編場登統後的成績表中，為了統計出一次考試中各班的及格人數會使用數組公式{=sum(if(等統表!e$2:e$500>=c$18,if(登統表!$c$2:$c$500=$m4,1)))}
按「Ctrl+Shift+Enter」確認。
圖一Average函數的作用是取平均值，通過上面sum(if())函數計數功能的使用，給了我們很大的啟示，如果將sum(If())函數的計數功能作一個簡單的類比，把average()函數改為Average(if())能否用來求各班各科目的平均分呢？經筆者長達半個多月的反復驗證、修改終於獲得成功，使用方法如下： 工作實例2.首先建立下面的平均分統計表，只要在C4單元格中輸入數組公式{=average(if(錄分表!$C$2:$C$496=$M4,錄分表!E$2:E$496))}，按「Ctrl+Shift+Enter」確認，再向下、向右進行拖動即可完成班級平均分數的統計，這樣只要錄分表中的數據發生變化，班級平均分也會相應的發生改變，從而真正實現對班級平均分的動態管理。圖二三、AVERAGE(if())函數功能的進一步挖掘各學校對教師所任學科成績的考核都有自己的量化辦法，一般說來也就是採用對教師任教的所有班級的平均分、及格率、優秀率測算來考核。上面我們解決了單班級均分問題，現在我們要面臨的是一個教師少則教兩個班，多則三個或四個班等，怎樣計算兩個班、三個班甚至四個班、五個班的平均分問題呢？當然我們可以使用excel的高級篩選功能將符合條件的班級篩選出來，然後再分別計算。但是，同樣無法動態管理數據。我們能不能對上面的公式加以改進呢？也就是說在公式中是否可以添加更多的限制條件的問題，經過筆者多次實戰演練得出的結論是可行的。下面介紹它的使用方法：如下圖，這是計算兩個班級的平均分，{=average(if(錄分表!$c$2:$c$494 =1,錄分表！E$2:E$494,if(錄分表!$C$2:$C$494=2，E$2:E$494)))} ,按「Ctrl+Shift+En」確認。 對於多班級的平均分就是對上面公式中再添加條件即可。如下圖四，是四個班級的平均分（表格中有公式顯示）。這些數據都是動態顯示的，是隨著錄分表中的數據變化而變化的。對於個別缺考學生（或不計入教師考核的學生）的成績的計算，我們只需在錄分表的班級列中將班級序號拖放在最後一列即可。
圖三下圖是四個班的平均分計算
圖四四、建立成績分析模版如果我們將Average(if())函數提前做成成績分析模版，每次閱卷完畢後只需將每個學生的成績輸入到建好的錄分表中，分析的數據也就直接生成，筆者根據本校的實際做成了以下幾張分析表便完成了成績分析的動態化管理。下面有些表格中函數的使用，限於篇幅本文不再贅述（表格中有公式的顯示）。
班級平均分
班級及格人數 班級及格率班級優秀人數班級優秀率
班級分數段統計
班級名次分布
錄分表（源數據）
班級成績動態顯示average函數特殊方法運用的探索成功，無疑給我們的成績分析工作帶來很大的方便，特別是做成模版使用後，極大地提高了我們的工作效率。更加激發了我們今後繼續探索excel電子表中函數的更多的功能，同時我們也清醒地認識到學無止境，只要我們努力思考，敢於創新就一定會有新的發現。以上只是自己的一點粗淺的想法，不足之處請各位同仁批評指正。
⑦ C語言中「!e」是什麼意思
！是C語言中的邏輯「非」運算符，由於C語言用整型數表示邏輯量，0為假，非0為真，
所以將！作用在一個整型變數前，得到的效果是：
當 e的內容為0， !e 的計算結果為1
當 e的內容非0， !e 的計算結果為0
(7)c語言中erage是什麼意思擴展閱讀
算術運算符
用於各類數值運算。包括加(+)、減(-)、乘(*)、除(/)、求余(或稱模運算，%)、自增(++)、自減(--)共七種。
關系運算符
用於比較運算。包括大於(>)、小於(<)、等於(==)、 大於等於(>=)、小於等於(<=)和不等於(!=)六種。
邏輯運算符
用於邏輯運算。包括與(&&)、或(||)、非(!)三種。
位操作運算符
參與運算的量，按二進制位進行運算。包括位與(&)、位或(|)、位非(~)、位異或(^)、左移(<<)、右移(>>)六種。
⑧ C語言中!e是什麼意思最好能解釋一下
！是C語言中的邏輯「非」運算符，由於C語言用整型數表示邏輯量，0為假，非0為真，
所以將 ！作用在一個整型變數前，得到的效果是：
當e的內容為0， !e 的計算結果為1
當e的內容非0， !e 的計算結果為0
(8)c語言中erage是什麼意思擴展閱讀
C語言的運算符主要用於構成表達式，同一個符號在不同的表達式中，其作用並不一致。下面按計算的優先順序，分別說明不同作用的表達式。需要特別指出，在C語言標准中，並沒有結合性的說法。
相同優先順序運算符，從左至右依次運算。注意後綴運算優先順序高於前綴。因此++i++應解釋為++(i++)。
而與或非的運算優先順序都不一樣，因此a && b || b && c解釋為(a && b) || (b && c)
合理使用優先順序可以極大簡化表達式。
⑨ c語言中!E表示什麼 急急急！！！！
c語言中數e（指數e）可以用exp(
)函數表示。
函數原型：double
exp(double
x);
功
能：計算e^x的值
返
回
值：計算結果
舉例：
double x=1.5, y;
y = exp(x); // y的值就是e^1.5註：使用exp函數時，需要將頭文件#include
添加進源文件中。
⑩ 函數aⅤerage什麼意思
函數aⅤerage就是平均數的意思