⑴ 計算機二級c語言考試用什麼復習資料好
全是官方出品的《全國計算機等級考試二級教程》系列的c語言和公共基礎知識，輔助用書：《C primer plus》。如果只是為了應付考試，這三本書足矣。其實，不要覺得計算機二級有多難。
其實現在高校里教的c語言，又或是你自己學的c語言，主要是為了建立一種編程思想或者是一種邏輯思想(答主詞窮，意會一下 )，計算機二級c語言考的東西不會難到哪裡去，考的最多的也就是順序，判斷，循環三種語句。
多去做一些相關的題目，做歷年來的考題，做的越多越好，邊做還要邊思考，這些出題思路是怎樣的，有哪些難點，前幾次做可能會有很多地方不會，但不要退縮。
⑵ 計算機二級C語言公共基礎知識復習重點是什麼
計算機二級C語言考試的流程：
1. 筆試：90分鍾，滿分100分，其中含公共基礎知識部分的30分。
2. 上機操作：90分鍾，滿分100分。
上機操作包括：
（1） 基本操作。
（2） 簡單應用。
（3） 綜合應用。計算機二級C語言考試內容 ：
一、C語言程序的結構
1.程序的構成，main函數和其他函數。
2.頭文件，數據說明，函數的開始和結束標志以及程序中的注釋。
3.源程序的書寫格式。
4.C語言的風格。
二、數據類型及其運算
1.C的數據類型（基本類型，構造類型，指針類型，無值類型）及其定義方法。
2.C運算符的種類、運算優先順序和結合性。
3.不同類型數據間的轉換與運算。
4.C表達式類型（賦值表達式，算術表達式，關系表達式，邏輯表達式，條件表達式，逗號表達式）和求值規則。
三、基本語句
1.表達式語句，空語句，復合語句。
2.輸入輸出函數的調用，正確輸入數據並正確設計輸出格式。
四、選擇結構程序設計
1.用if語句實現選擇結構。
2.用switch語句實現多分支選擇結構。
3.選擇結構的嵌套。
五、循環結構程序設計
1.for循環結構。
2.while和do-while循環結構。
3.continue語句break語句。
4.循環的嵌套。
六、數組的定義和引用
1.一維數組和二維數組的定義、初始化和數組元素的引用。
2.字元串與字元數組。
七、函數
1.庫函數的正確調用。
2.函數的定義方法。
3.函數的類型和返回值。
4.形式參數與實在參數，參數值的傳遞。
5.函數的正確調用，嵌套調用，遞歸調用。
6.局部變數和全局變數。
7.變數的存儲類別（自動，靜態，寄存器，外部），變數的作用域和生存期。
八、編譯預處理
1.宏定義和調用（不帶參數的宏，帶參數的宏）。
2.「文件包含」處理。
九、指針
1.地址與指針變數的概念，地址運算符與間址運算符。
2.一維。二維數組和字元串的地址以及指向變數、數組、字元串、函數、結構體的指針變數的定義。通過指針引用以上各類型數據。
3.用指針作函數參數。
4.返回地址值的函數。
5.指針數組，指向指針的指針。
十、結構體（即「結構」）與共同體（即：「聯合」）
1.用typedef說明一個新類型。
2.結構體和共用體類型數據的定義和成員的引用。
3.通過結構體構成鏈表，單向鏈表的建立，結點數據的輸出、刪除與插入。
十一、位運算
1.位運算符的含義和使用。
2.簡單的位運算。
十二、文件操作
只要求緩沖文件系統（即高級磁碟I/O系統），對非標准緩沖文件系統（即低級磁碟I/O系統）不要求。
1.文件類型指針（FILE類型指針）。
2.文件的打開與關閉（fopen，fclose）。
3.文件的讀寫（fputc，fgetc，fputs，fgets，fread，fwrite，fprintf，fscanf函數的應用），文件的定位（rewind，fseek函數的應用）。
⑶ 國家計算機二級C語言考試要買什麼教材
國家計算機二級C語言考試要買《全國計算機等級考試二級教程-C語言程序設計（2019年版）》、《全國計算機等級考試二級教程——公共基礎知識（2019年版）》等教材。
二級C語言考試包括：DOS命令，計算機組成原理，多媒體、資料庫操作、計算機網路、C語言程序設計、上機考試。
程序設計/辦公軟體高級應用級。考核內容包括計算機語言與基礎程序設計能力，要求參試者掌握一門計算機語言，可選類別有高級語言程序設計類、資料庫程序設計類等
二級還包括辦公軟體高級應用能力，要求參試者具有計算機應用知識及MS Office辦公軟體的高級應用能力，能夠在實際辦公環境中開展具體應用。
(3)c語言補習資料擴展閱讀
考試模式
報考二級6個科目考試的新生，全部採用無紙化考試(即全部上機考試)，取代傳統的考試模式(筆試加上機)。參加二級7個科目補考的老生，仍按照傳統模式參加補考。無紙化考試中，傳統考試的筆試部分被移植到計算機上完成，考核內容和要求不變。
無紙化考試時間為120分鍾，滿分100分，總分達到60分可以獲得合格證書。沒有獲得合格證書的考生，無補考，下一次需重新以新考生身份報名參加考試。
報考資格
考生不受年齡、職業、學歷等背景的限制，任何人均可根據自己學習和使用計算機的實際情況報考。每次考試報名的具體時間由各省（自治區、直轄市）級承辦機構規定。考生按照有關規定到就近考點報名。
特殊人員報考條件：
現役軍人可使用軍官證報考NCRE考試，在其軍官證號碼前後各加入識別碼，此辦法也適用於沒有身份證的未成年人，識別碼的編碼有統一格式，前6位後4位。
國務院和中央軍事委員會聯合下發的510號令，已經公布《現役軍人和人民武裝警察居民身份證申領發放辦法》，該辦法自2008年1月1日起實施，現役軍人可以通過團以上單位集中向地方公安機關申請居民身份證。
⑷ 單片機復習題（C語言）
一． 填空題
1. MCS-51單片機是____8____位機，其最大程序容量可達___64_____K位元組，有_____4___個並行口和____32____條I/O管腳。
2. MCS-51單片機正常工作所必須的外部硬體電路是___電源_____、___時鍾_____、__復位______。
3. MCS-51單片機復位電平是___高_____電平，正常工作時復位端為__低______電平，復位後並所有行口的輸出為____高____電平。
4. MCS-51單片機內部結構中，四個基本功能單元分別是___CPU_____、__RAM______、____ROM____、___定時器計數器I/O口_____；三個擴展功能單元分別是____?____、___?____、___?_____。
5. MCS-51單片機內部RAM四個分區分別是__00H到1FH（R0-R7）可位定址____、____ _ 20H-2FH___、_30H-7FH__ _____、__80H-FFH______。
6. MCS-51單片機___P0_____口沒有內部上拉電阻；並行口作為輸入口使用時必須保證該埠場效應管__開漏______，即向該埠寫___0xff_____，此時該埠的輸出鎖存器Q端為___1(高電平)_____。
7. MCS-51單片機計數器工作在方式1和方式2的最大計數值分別是_____65536______、___256________。
8. MCS-51單片機若單片機的主時鍾振盪頻率為6MHz，定時器工作在方式1和方式2的最大定時時間分別是_____自己算！！______ms、___不懂看書！！________us。基本指令周期是___0.5-2_______us。
9. MCS-51單片機的五個中斷源分別是___INT0______、__T0_______、_____INT1_____、___T1______、___UART_______。
10. 編寫程序常用的三種程序結構是 __順序結構_______、__循環結構_______、___選擇結構_______。
11. C語言語法中，數據類型unsigned char 定義的是____8_____位無符號數；數據類型unsigned int定義的是___16______位無符號數。對8位和16位有符號數，定義數據類型關鍵詞為___signed char______、____short_____。
12. 單片機上電後是從主函數void main（）的___0x0000H______位置運行。
13. 單片機C語言編程時必須有的固定結構的語句是#include <reg51.h>、void main（）以及____while_____。
14. keil 集成開發軟體的三個主要功能是___編譯______、__調試_______、___模擬______。
15. 十進制數100對應的十六進制數是____64_____、二進制數是___01100100______。
二． 讀程序題
默認有關變數x、y、z、a、b、c、i均為unsigned int （8為無符號數）（這個是不是打錯了）請寫出局部程序運行後的結果，用十進製表示。
1. x = ___6___, y = ___3___, z = __11____ , a = ___5___, b = ___15___, c = ___252___。
x = 50/8; y = 100%12; z = 240+26;
a = z>>1; b = x | z; c = ~y;
2. x = _183_____, y = __10____, z = __11____ , a = __10____, b = __10____, c = ___10___。
x = 0xa5 ^ 0x12; y = 5*2; z = y++
a = --z; b = a & y; c = (a+z)/2;
3. x = ___6___, y = __12____, i = ___3___。
x=0;y=0;
for (i=1;i<=3;i++){
x = x+i;
y = y + i*2;
}
4. x = __20____, y = ___10___, z = ___81___ , a = __8____, b = ____9__,
c = __48____, i = ___8___。
a=0;
if (!a){
x=20; y=x<<2; z=y++;
}else{
x=10; y=x<<2; z=y++;
}
i=2<<2; y=10;
if (i>3 && y){
a=y & 0x0c;
b=++i;
c=x^y;
}
隨便做的，有些東東忘了！不懂的自己回去看看書去。
⑸ c語言復習題大家幫幫忙
23.B(因為字元型變數可以看成是單位元組整型數字，因此A,C,D正確；指針類型和字元類型不匹配，因此B不能正確賦值)
24.B(賦值語句要看類型是否匹配，因為p是指針（int *型），d是變數（int 型），則用*和&操作後：&d是指針，d是變數，d要賦值需要在p之前賦值，因此B選項正確)
25.B(A相當於i = i;C中i是變數，&j是地址，類型不匹配;D中i是變數,**p本身就不正確;B中，*p指的是i，*&j指的是對j取址再取值，還是j本身，相當於i=j)
26.D(*p是對p指針所指變數取值，與地址不對應，因此A,B不正確;p是初值為a[0]的地址，因此D正確)
27.D(數組名本身也是指針，指針本身包含整型部分，因此可以和整型數字相加減，因此A,C有其它操作不正確，B中由於數組只有5個值，+5就超過了上限，因此不正確)
28.B(現在的C語言數組中都是先行後列，並且，a+0表示a[0][0],a+1表示a[0][1],以此類推，a+3表示a[0][3],即第一行第4列)
29.D(*是取值，&是取址，因此*&就是本身，以這個規律判斷，只有D正確)
30.B(這道和24題原理一樣！)
⑹ c語言復習題
1. main()函數
2. main()函數
3. 8
4. 1位元組
5. 9
6. '\0'
7. x=2,n=6
8. 非0值
9. x*y*z>0&&(x<0||y<0||z<0)
10. -264（該死的雜種才會出這種變態爛題)
11. 1
12. a[0]、a[1]、a[2]
13. 6
14. 行下標的的下限為0,列下標的上限為4
15. 題目有誤，對P宏重定義。如果宏定義如下：
#define Q 2
#define P Q+4
那麼i=P*2，i的值是10
16. 換行 退格
17. 5.5
18. 1
19. a[2]元素 2
20. 1
21. a=1,b=2,c=3（之後按回車）
22. 9
23. 10
24. C語言只有一種調用方式：__cdecl式（從右至左的順序壓參數入棧）
我猜這個題目應該是說調用函數時參數的傳遞方式吧？有傳值和傳址兩種（實際上都是傳值）
25. char a[10]="friend";
⑺ C語言復習資料！
總體上必須清楚的:
1)程序結構是三種: 順序結構 , 循環結構(三個循環結構), 選擇結構(if 和 switch)
2)讀程序都要從main()入口, 然後從最上面順序往下讀(碰到循環做循環,碰到選擇做選擇)。
3)計算機的數據在電腦中保存是以 二進制的形式. 數據存放的位置就是 他的地址.
4)bit是位 是指為0 或者1。 byte 是指位元組, 一個位元組 = 八個位.
5)一定要記住 二進制 如何劃成 十進制。
概念常考到的：
1、編譯預處理不是C語言的一部分，不再運行時間。C語言編譯的程序稱為源程序，它以ASCII數值存放在文本文件中。
2、每個C語言程序中main函數是有且只有一個。
3、在函數中不可以再定義函數。
4、演算法的是一定要有輸出的，他可以沒有輸入。
5、break可用於循環結構和switch語句。
6、逗號運算符的級別最低。
第一章
1）合法的用戶標識符考查：
合法的要求是由字母，數字，下劃線組成。有其它元素就錯了。
並且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數字就錯了。
關鍵字不可以作為用戶標識符號。main define scanf printf 都不是關鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶標識符。因為If中的第一個字母大寫了，所以不是關鍵字。
2）實型數據的合法形式：
2.333e-1 就是合法的，且數據是2.333×10-1。
考試口訣：e前e後必有數，e後必為整數。.
3）字元數據的合法形式:：
'1' 是字元佔一個位元組，"1"是字元串占兩個位元組(含有一個結束符號)。
'0' 的ASCII數值表示為48，'a' 的ASCII數值是97，'A'的ASCII數值是65。
4） 整型一般是兩個位元組, 字元型是一個位元組，雙精度一般是4個位元組：
考試時候一般會說，在16位編譯系統，或者是32位系統。碰到這種情況，不要去管，一樣做題。掌握整型一般是兩個位元組, 字元型是一個位元組，雙精度一般是4個位元組就可以了。
5）轉義字元的考查：
在程序中 int a = 0x6d，是把一個十六進制的數給變數a 注意這里的0x必須存在。
在程序中 int a = 06d, 是一個八進制的形式。
在轉義字元中，』\x6d』 才是合法的，0不能寫，並且x是小寫。
『\141』 是合法的， 0是不能寫的。
『\108』是非法的，因為不可以出現8。
6）算術運算符號的優先順序別：
同級別的有的是從左到右，有的是從右到左。
7）強制類型轉換：
一定是 （int）a 不是 int（a），注意類型上一定有括弧的。
注意（int）（a+b）和（int）a+b 的區別。 前是把a+b轉型，後是把a轉型再加b。
8）表達式的考查：
是表達式就一定有數值。
賦值表達式：表達式數值是最左邊的數值，a=b=5;該表達式為5，常量不可以賦值。
自加、自減表達式：假設a=5，++a（是為6）， a++（為5）；
運行的機理：++a 是先把變數的數值加上1，然後把得到的數值放到變數a中，然後再用這
個++a表達式的數值為6，而a++是先用該表達式的數值為5，然後再把a的數值加上1為6，
再放到變數a中。 進行了++a和a++後在下面的程序中再用到a的話都是變數a中的6了。
考試口訣：++在前先加後用，++在後先用後加。
逗號表達式：優先順序別最低 ；表達式的數值逗號最右邊的那個表達式的數值。
（2，3，4）的表達式的數值就是4。
9）位運算的考查：
會有一到二題考試題目。
總的處理方法：幾乎所有的位運算的題目都要按這個流程來處理（先把十進制變成二進制再變成十進制）。
例1： char a = 6, b;
b = a<<2; 這種題目的計算是先要把a的十進制6化成二進制，再做位運算。
例2： 一定要記住，
例3： 在沒有捨去數據的時候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。
10）018的數值是非法的，八進制是沒有8的，逢8進1。
11）%符號兩邊要求是整數。不是整數就錯了。
12) 三種取整丟小數的情況：
1、int a =1.6；
2、(int)a；
3、
第二章
1）printf函數的格式考查：
%d對應整型；%c對應字元；%f對應單精度等等。寬度的，左對齊等修飾。
%ld對應 long int；%lf 對應double。
2）scanf函數的格式考察：
注意該函數的第二個部分是&a 這樣的地址，不是a；
Scanf(「%d%d%*d%d」,&a,&b,&c); 跳過輸入的第三個數據。
3）putchar ,getchar 函數的考查：
char a = getchar() 是沒有參數的，從鍵盤得到你輸入的一個字元給變數a。
putchar(『y』)把字元y輸出到屏幕中。
4）如何實現兩個變數x ，y中數值的互換（要求背下來）
不可以把 x=y ,y=x; 要用中間變數 t=x；x=y；y=t。
5）如何實現保留三位小數，第四位四捨五入的程序，（要求背下來）
這個有推廣的意義，注意 x = （int）x 這樣是把小數部分去掉。
第三章
特別要注意：c語言中是用非0表示邏輯真的，用0表示邏輯假的。
1）關系表達式：
表達式的數值只能為1（表示為真），或0（表示假）
當關系的表達是為真的時候得到1。如 9>8這個是真的，所以表達式的數值就是1；
2）邏輯表達式：
只能為1（表示為真），或0（表示假）
a) 共有&& || ！ 三種邏輯運算符號。
b) ！>&&>|| 優先的級別。
c) 注意短路現象。考試比較喜歡考到。
d) 要表示 x 是比0大，比10小的方法。0<x<10是不可以的（一定記住）。是先計算0<x 得到的結果為1或則0；再用0，或1與10比較得到的總是真（為1）。所以一定要用 (0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。
3）if 語句
else 是與最接近的if且沒有else的相組合的。
4）條件表達式：
表達式1 ？表達式2 ：表達式3
注意是當非0時候是表達式2的數值，當為0是就是表達式2的數值。
考試口訣：真前假後。
5）switch語句：
a）一定要注意 有break 和沒有break的差別，書上（34頁）的兩個例子，沒有break時候，只要有一個case匹配了，剩下的都要執行，有break則是直接跳出了swiche語句。
b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。
第四章
1）三種循環結構：
a）for（） ； while(); do- while()三種。
b）for循環當中必須是兩個分號，千萬不要忘記。
c）寫程序的時候一定要注意，循環一定要有結束的條件，否則成了死循環。
d) do-while()循環的最後一個while();的分號一定不能夠丟。（當心上機改錯）
2) break 和 continue的差別
記憶方法：
break：是打破的意思，（破了整個循環）所以看見break就退出真個一層循環。
continue：是繼續的意思，（繼續循環運算），但是要結束本次循環，就是循環體內剩下的語句不再執行，跳到循環開始，然後判斷循環條件，進行新一輪的循環。
3）嵌套循環
就是有循環裡面還有循環，這種比較復雜，要一層一層一步一步耐心的計算，一般記住兩層是處理二維數組的。
4) while（（c=getchar()）!=』\n』） 和 while（c=getchar() !=』\n』）的差別
先看a = 3 != 2 和 （a=3）！=2 的區別：
（！=號的級別高於=號 所以第一個先計算 3！=2） 第一個a的數值是得到的1；第二個a的數值是3。
考試注意點: 括弧在這里的重要性。
第五章
函數：是具有一定功能的一個程序塊；
1) 函數的參數，返回數值（示意圖）：
main()
{
int a = 5,b=6,c;
c = add(a,b);
printf(「%d」,c);
}
調用函數
a,b是實參
整個函數得到一個數值就是
Add函數的返回數值。
int add ( int x, int y)
{
int z;
z=x+y;
return z;
}
被調用函數
x，y是形式參數
函數返回數值是整型
z就是這個add函數計算後得到的結果，就是函數返回給主程序的返回數值。
程序是在從上往下順序執行，當碰到了函數add後，把a，b的數值穿給調用函數，程序暫時中斷等待返回數值。當得到了返回數值後，再順序的往下執行
2）一定要注意參數之間的傳遞
實參和形參之間 傳數值，和傳地址的差別。（考試的重點）
傳數值的話，形參的變化不會改變實參的變化。
傳地址的話，形參的變化就會有可能改變實參的變化。
3）函數聲明的考查：
一定要有：函數名，函數的返回類型，函數的參數類型。
不一定要有：形參的名稱。
第六章
指針變數的本質是用來放地址，而一般的變數是放數值的。
int *p 中 *p和p的差別：
*p可以當做變數來用；*的作用是取後面地址p裡面的數值
p是當作地址來使用。
*p++ 和 （*p）++的之間的差別：改錯題目中很重要
*p++是 地址會變化。
（*p）++ 是數值會要變化。
三名主義：（考試的重點）
數組名：表示第一個元素的地址。數組名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）
函數名：表示該函數的入口地址。
字元串常量名：表示第一個字元的地址。
第七章
1一維數組的重要概念：
對a[10]這個數組的討論。
1、a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。
3、a是一維數組名，所以它是列指針，也就是說a+1是跳一列。
對a[3][3]的討論。
1、a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。
3、a是二維數組名，所以它是行指針，也就是說a+1是跳一行。
4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以對它進行賦值操作，同時它們都是列指針，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。
5、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的，它們的基類型是不同的。前者是一行元素，後三者是一列元素。
二維數組做題目的技巧：
如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}這樣的題目。
步驟一：把他們寫成： 第一列 第二列 第三列
a[0]à 1 2 3 －>第一行
a[1]à 4 5 6 —>第二行
a[2]à 7 8 9 －>第三行
步驟二：這樣作題目間很簡單：
*(a[0]+1)我們就知道是第一行的第一個元素往後面跳一列，那麼這里就是a[0][1]元素，所以是1。
*(a[1]+2)我們就知道是第二行的第一個元素往後面跳二列。那麼這里就是a[1][2]元素，所以是6。
一定記住：只要是二維數組的題目，一定是寫成如上的格式，再去做題目，這樣會比較簡單。
數組的初始化，一維和二維的，一維可以不寫，二維第二個一定要寫
int a[]={1，2} 合法。 int a[][4]={2，3，4}合法。 但int a[4][]={2，3，4}非法。
二維數組中的行指針
int a[1][2]；
其中a現在就是一個行指針，a+1跳一行數組元素。 搭配（*）p[2]指針
a[0]，a[1]現在就是一個列指針。a[0]+1 跳一個數組元素。搭配*p[2]指針數組使用
還有記住脫衣服法則：
a[2] 變成 *（a+2） a[2][3]變成 *（a+2）[3]再可以變成 *（*（a+2）+3）
這個思想很重要！
此日誌來自QQ校友社區(xiaoyou.qq
⑻ 計算機二級C語言考試重點以及復習技巧
1、語言的基本語法25分。主要有C語言的主要特點、各種數據類型、運算符與運算表達式、基本I/O結構應用、基本的程序控制結構、宏的基本定義、文件的基本應用等。
2、程序閱讀題30分。考核的主要內容為：選擇結構、循環結構的應用、數組的應用、指針特別是指針與字元數組的關系應用、函數應用（參數傳輸，全局變數，局部變數應用等）。3、程序設計15分。主要是應該熟悉程序控制結構，數組，函數的應用。
復習內容：
C語言的基本概念
C語言的主要特徵和程序結構。頭文件，函數的開始和結束標志。源程序的書寫格式。數據類型和運算
基本數據類型和常量的表示法。各種變數的定義和初始化。
運算規則和表達式。
賦值表達式、算術表達式、關系表達式、邏輯表達式、條件表達式、逗號表達式。
運算符的優先順序、類型的自動轉換和強制類型轉換，
C語言的基本語句
基本語句：表達式語名、空語句、復合語句。數據的輸入與輸出、輸入輸出函數的調用。選擇結構語句。if語句。switch語句。
選擇結構的嵌套。循環結構語句。for語句。while語句和do-while語句。continue語句和break語句。
構造類型和指針類型數據
數組、結構、聯合類型的說明和正確使用。
指針。
指針與指針變數的概念，指針與地址運算符。
變數、數組、字元串、函數、結構體的指針，以及指向變數、數組、字元串、函數、結構體的指針變數。通過指針引用以上各類型數據。指針數組，指向指針的指針。
存儲區動態分配和釋放。
函數
函數的基本結構和定義方法。
函數的調用和參數傳遞。
函數的嵌套調用、遞歸調用。
變數的作用域。
Main
（）函數的命令行參數引用。
內部函數與外部函數。
庫函數的正確使用。
文件只要求緩沖文件系統（即高級磁碟I/O系統）。
文件的概念：文本文件和二進制文件。
文件類型指針。
文件的基本操作：文件的打開與關閉、文件的讀寫、文件指針的操作。
⑼ c語言復習資料
三級上機考試復習技巧之C語言程序設計
計算機等級考試改革後，三級考試由A、B兩類改為PC技術、資料庫技術、網路技術、信息管理技術四類。其後三類的上機考試內容均為C語言程序設計。
三級上機不同於二級，它只有一道編程題，風險更大。但只要能達到題目的要求，一般都能拿到3分。
參加過考試的人都應該知道一本書——南開大學出版的《全國計算機等級考試·上機考試習題集》，這本書基本上包含了所有的上機考試題目類型。這本書里一共有100道題，都很經典。但也許有人會覺得太多了，沒時間看完所有的題目。下面我給大家介紹一個復習技巧。
簡化問題
每道試題的程序都很長，而且涉及的知識點很多。實際上，在考試時看完全部程序並沒有必要。每次只用把主要精力放在子程序的編制上，認真思考其「功能要求」。所以平時我們只用關注需要編制的子程序。
試題歸類
要學會找出題目之間的規律，復習起來就會事半功倍。在一百道題目中，實際上只需要仔細分析其中的二十多道題就足夠了，其他的只用看一下就行。因為大部分的題目都是類似的，總結出規律來之後，我們可以舉一反三。例如下面兩類題目：
例1. (占題庫10%)已知在文件IN.DAT中存有100個產品銷售記錄，每個產品銷售記錄由產品代碼dm(字元型4位)、產品名稱mc(字元型10位)、單價dj(整型)、數量sl(整型)、金額je(長整型)幾部分組成。其中：金額＝單價×數量可計算得出。函數ReadDat()的功能是讀取這100個銷售記錄並存入結構數組sell中。請編制函數SortDat()，其功能要求：按產品代碼從大到小進行排列，若產品代碼相同，則按金額從大到小進行排列，最終排列結果仍存入結構數組sell中，最後調用函數WriteDat()把結果輸出到文件OUT10.DAT中。
程序：void SortDat( )
{int I,J;
PRO xy;
for (I=0;I<100;I++)
{if (strcmp(sell[I].dm,sell[J].dm)<0)①
{ xy=sell[I];
sell[I]=sell[J];
sell[J]=xy; }
else if (strcmp(sell[I].dm,sell[J].dm)==0)②
if (sell[I].je
{ xy=sell[I];
sell[I]=sell[J];
sell[J]=xy;}
}
}
分析：這類程序題目的關鍵部分在於①、②、③三句上。它們的作用就是給出調換記錄次序的條件。與其類似的題目只是在功能要求上有所不同(例如把「從大到小」改為「從小到大」，把「產品代碼」換成「產品名稱」等)，所以我們只需要修改這三句。如果我們抽到的題目是「金額從小到大，如相同，則產品名稱從大到小」，我們就將
①改為：if (sell[I].je>sell[J].je)
②改為：else if (sell[I].je= =sell[J].je)
③改為：if (strcmp(sell[I].mc,sell[J].mc)<0)
而對於將記錄次序進行調換的程序xy=sell[I]、sell[I]=sell[J]、sell[J]=xy，我們只需要套用就行。
例2. (占題庫10%)函數ReadDat()的功能是實現從文件ENG.IN中讀取一篇英文文章，存入大字元串數組xx中；請編制函數encryptChar()，按給定的代替關系對數組xx中的所有字元進行代替，仍存入數組xx的對應的位置上，最後調用函數WriteDat()把結果xx輸出到文件PS1.DAT中。
代替關系：f(p)＝p*11 mod 256。其中p是數組xx中某一個字元的ASCII值，f(p)是計算後的新字元的ASCII值，如果計算後f (p)的值小於等於32或大於130，則該字元不變，否則將f(p)所對應的字元進行代替。
程序：void encryptChar()
{ int I;
char *pf;
for (I=0;I
{ pf=xx[I];
while(*pf!=0)
{ if(*pf*11%256>130||*pf*11%256<=32)①
{ pf++;
continue;}
*pf=*pf*11%256;
pf++;
}
}
}
分析：這一類題目較例1更為簡單，其關鍵只有①一句，它是對條件「如果計算後f(p)的值小於等於32或大於130」的描述。上機考試中類似的題目可能只對這個條件作少許變動。例如：「如果原字元是大寫字母或計算後f(p)的值小於等於32」，則只需把①改為：if ((*pf>=`A`&&&&*pf<=`Z`)||*pf*11%256<=32)
其他試題也可以按照上述方法進行總結。總而言之，對於三級上機考試，我們不僅要提高編程能力，還應該注意分析試題，尋找規律，用更少的時間和精力解決更多的問題！
等級考試三級C語言上機注意事項
計算機三級考試馬上就要到了，然而很多朋友對計算機上機考試卻仍舊十分茫然，
參加這次考試的人有很大一部分是上次機試沒有通過的朋友，甚至還有一些考了兩次機試都沒有通過的……
這其中不乏一些C語言學的很不錯的高手，大部分人到現在都不明白為什麼自己親手編的程序卻是0分……
究竟是什麼原因呢？不就是那100道題目嗎？翻來覆去的看也沒有發現自己的程序有什麼錯誤啊，
看資料，用模擬盤模擬也是滿分啊，可為什麼正式考試就是0分呢？
於是很多人甚至把通過上機考試當成一件*運氣的事了，甚至有的朋友對上機考試感到十分恐懼
然而這其中真正的原因……
大家不妨和我一起看一下考試中心命題組的正確答案~
順便提醒一下大家在考試的時候要注意的問題，希望對大家有所幫助。
第一條：審題要仔細！正式考試的時候會遇到很多面熟的題目，這些題目有的似乎和
平常資料中看到的一樣，然而，千萬不要見到面熟的題目而沾沾自喜，因為有很多的
「陷阱」會使你審題的時候就出錯~!
我們看一道所有人都做過的的 「數字題目」 。
考試中心命題組第23題：
已知在文件in.dat中存有N個實數，（N<200），函數readdat()是讀取這N個實數並存入數組xx中。
請編制函數CalValue()，其功能要求：
1、求出這N個實數的整數部分平均值aver；
2、分別求出這N個實數中其整數部分值小於平均值ever的數的整數部分值之和sumint與小數部分之和sumdec
最後調用函數WriteDat()把所求的結果輸出到文件OUT8.dat中。
這一題看起來很眼熟，然而你仔細看~！
1、aver是整數部分的平均值~！不是普通的哦！
2、整數部分值小於平均值ever的數的整數部分值之和sumint與小數部分之和sumdec！！
呼~，原來這么復雜~!稍不留心就錯了~，結果就想當然的……0分
考試中心命題組第4題
函數ReadDat()實現從文件ENG.IN中讀取一篇英文文章存入到字元
串數組xx中；請編制函數ComWord()分別計算出10個不區分大小寫
的英文單詞的首字母(b,c,f,s,n,r,u,e,o,p)的頻數並依次存入
整型數組yy[0]至yy[9]中，最後調用函數WriteDat( )把結果yy
輸出到文件PS1.OUT中。
這題也很眼熟，然而你仔細看~！
英文單詞的首字母，呵呵，不是平常的字母的個數，是作為單詞的首字母的個數啊，暈~
上面兩道題目並沒有在其他資料上見過，考試的時候也不一定會出，
這里僅僅是給大家提個醒兒，正式考試一定要仔細審題，嚴格按照題目的要求去做，
不要受以前做過的題目的影響。
第二條：一定要考慮除零、溢出、類型轉換、精度等細節問題~!!
雖然我們在平時學C語言的時候老師都提醒過，可是真正到了編程序的時候，
卻沒有幾個人會考慮。這些細節問題似乎並不直接影響題目的輸出結果，
然而，因為溢出和類型轉換錯誤而造成考試得不到滿分的可是大有人在啊!
我們看下面一道最害人的題目~!!，很多朋友考了這道題目都沒有過。
下面來看看你為什麼是0分~!
考試中心命題組64題：
請編制函數encryptChar()，按給定的替代關系對數組xx中的所有字元進行替代，
仍存入數組xx的對應的位置上，最後調用函數WriteDat()把結果xx輸出到文件PS8.DAT中。
替代關系：f(p)=p*11 mod 256 (p是數組中某一個字元的ASCII值，f(p)是計算後新字元的ASCII值)，
如果原字元小於等於32或大於130，則該字元不變，否則將f(p)所對應的字元進行替代。
這道題目所有的人都做過，但幾乎就沒有人做對，包括南開無憂在內~!
原因就在於這一句!
無憂:int f; f=(xx[i][k]*11)%256;
南開:char *pf; *pf=*pf*11%256;
表面看來，好象兩個都對，
請你在TC下運行一下下面的代碼，看一下結果你就知道了是怎麼回事了……：
main()
{
char nk='E',*nkp,wuyou='E';
int wy;
nkp=&nk;
*nkp=*nkp*11%256;
wy=wuyou*11%256;
printf("%c %c %c %c\n",nk,*nkp,wuyou,wy);
printf("%d %d %d %d\n",nk,*nkp,wuyou,wy);
}
看到結果了么？是不是很吃驚啊？
≈ ≈ E ≈
-9 -9 69 247
大家看到了，南開的結果是負數,連原來的變數nk都變成了負數，這顯然錯了。
無憂的聰明一點，知道int比char大，定義了個int，對了。
南開錯誤原因就是在TC2.0中char型變數只有一個位元組，根本容納不下'E'*11，
所以產生了溢出，上次考這道題目沒過的同學是不是有所啟發呢？
這里給出考試中心命題組的答案：
void encryptChar(){
int i,k,ch;
for(i=0;i<maxline;i++)
for(k=0;k<strlen(xx[i]);k++){
ch=xx[i][k];
ch=(ch*11)%256;
if(!(ch<=32||ch>=130))xx[i][k]=ch;
}
}
似乎一個例子不能說明什麼，那就把上面的數字題目的答案給大家看看：
考試中心命題組23題答案：
int i;
long val;
float dec;
for(i=0;i<N;i++){
val=(long)xx[i];
aver+=xx[i]-val;
}
aver/=(double)N;
for(i=0;i<N;i++){
val=(long)xx[i];
dec=xx[i]-val;
if(dec>aver){
sumint+=val;
sumdec+=(xx[i]-val);
}
}
看到了吧，首先，val的定義，不是我們習慣的int,而是能容納更大數的 long ,
這樣在求和的時候就不會溢出，無憂和南開的答案沒有吧~
再看，算aver平均值的細節，不是我們平常習慣的aver/=N,更不是無憂的1.0* sum/N,
而是aver/=(double)N，所以大家在考試的時候要時刻注意你的變數類型，特別是在一些求平均值的題目中，千萬要注意，用sum/n的時候，sum的類型一定不要用整形。
第三條:不要使用快捷鍵!!很多人在使用TC的時候習慣於用F9,CTRL+F9或者其他的熱鍵，
首先F9隻是編譯了，並沒有運行程序，考試一定要運行一下你的程序才會有輸出文件，
否則一定是0分。
熱鍵在考試的時候是很危險的，因為UCDOS的熱鍵和TC的沖突，CTRL+F9變成了全形半形轉換，
如果不小心按了，會導致你的程序有中文字元，編譯的時候出錯,而且很難查找排除錯誤~!
所以建議大家在考試的時候使用ALT+紅色字母 來調出菜單進行編譯調試等步驟,建議步驟為:
寫完代碼後用ALT+F,S存檔,然後ALT+C,M編譯,然後ALT+R,R運行,這樣就萬無一失了。
第四條:不要載入任何輸入法
上機考試用的DOS環境內存十分有限，如果你載入了任何一個輸入法，都有可能造成編譯程序的時候出現out of memory 內存不足的情況，到那時就麻煩了。
程序只要寫的對就可以，不要畫蛇添足的加註釋，沒有人看的~！
第五條:不要提前交卷!考場一般使用NOVELL網路,有的時候存在網路狀況不好而連接失敗等問題,
這時,如果你已經提前交卷的話就不太好了。另外也可以防止別人有意無意的改動你的程序。
第六條:考試時候的一些技巧。
1、進入TC以後如果想查看題干要求，不用退出TC，直接用F12就可以顯示出來。
2、用F12顯示題目之後可以通過CTRL+BACKSPACE把題目定在屏幕上。
3、編譯運行之後，可以通過type out.dat或edit out.dat或tc out.dat查看輸出文件。
(千萬不要改動!不然影響考試結果。如果不小心改動，再重新編譯運行一次你的程序就可以了)
4、如果考試的時候不小心改動了代碼的主函數或其他部分，可以進入考生目錄下的warn隱藏目錄，
把里邊的備份文件復制到考生目錄。步驟:
在考生目錄下輸入cd warn
輸入 *.c ..輸入cd ..
就可以了
5、如果調試的時候不小心死循環了,可以通過CTRL+C或CTRL+BREAK來終止,如果連按多次都沒反應,
不要慌,立即找監考老師說明情況,可以重新啟動機器繼續答原題,你的程序還在,時間也是繼續剛才的。
所以這也提醒大家，運行程序之前一定要先存檔。