1. c語言printf中 "%-6d"是什麼意思
%-6d是c語言中printf的輸出格式轉換說明，%d表示輸出的數為整形，數字6表示該數在輸出時寬度至少為6位，寬度不夠6位的用空格補齊，-表示輸出的數左端對齊。
其他轉換說明符
%a（%A） 浮點數十六進制數字[p-（P-）記數法（C99）
%c 字元
%d 有符號十進制整數
%f 浮點數（包括float和doulbe）
%e（%E） 浮點數指數輸出[e-（E-）記數法]
%g（%G） 浮點數不顯無意義的零"0"
%i 有符號十進制整數（與%d相同）
%u 無符號十進制整數
%o 八進制整數 e.g. 0123
%x（%X） 十六進制整數0f（0F） e.g. 0x1234
%p 指針
%s 字元串
%% 轉義%
2. *%—06d*在 c語言中含義
左對齊，輸出六位十進制數，不足六位則後面系統自動補空格(負號對整數無效)
3. 計算機二級c語言
總體上必須清楚的:
1)程序結構是三種: 順序結構 , 循環結構(三個循環結構), 選擇結構(if 和 switch)
2)讀程序都要從main()入口, 然後從最上面順序往下讀(碰到循環做循環,碰到選擇做選擇)。
3)計算機的數據在電腦中保存是以 二進制的形式. 數據存放的位置就是 他的地址.
4)bit是位 是指為0 或者1。 byte 是指位元組, 一個位元組 = 八個位.
5)一定要記住 二進制 如何劃成 十進制。
概念常考到的：
1、編譯預處理不是C語言的一部分，不再運行時間。C語言編譯的程序稱為源程序，它以ASCII數值存放在文本文件中。
2、每個C語言程序中main函數是有且只有一個。
3、在函數中不可以再定義函數。
4、演算法的是一定要有輸出的，他可以沒有輸入。
5、break可用於循環結構和switch語句。
6、逗號運算符的級別最低。
第一章
1）合法的用戶標識符考查：
合法的要求是由字母，數字，下劃線組成。有其它元素就錯了。
並且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數字就錯了。
關鍵字不可以作為用戶標識符號。main define scanf printf 都不是關鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶標識符。因為If中的第一個字母大寫了，所以不是關鍵字。
2）實型數據的合法形式：
2.333e-1 就是合法的，且數據是2.333×10-1。
考試口訣：e前e後必有數，e後必為整數。.
3）字元數據的合法形式:：
'1' 是字元佔一個位元組，"1"是字元串占兩個位元組(含有一個結束符號)。
'0' 的ASCII數值表示為48，'a' 的ASCII數值是97，'A'的ASCII數值是65。
4） 整型一般是兩個位元組, 字元型是一個位元組，雙精度一般是4個位元組：
考試時候一般會說，在16位編譯系統，或者是32位系統。碰到這種情況，不要去管，一樣做題。掌握整型一般是兩個位元組, 字元型是一個位元組，雙精度一般是4個位元組就可以了。
5）轉義字元的考查：
在程序中 int a = 0x6d，是把一個十六進制的數給變數a 注意這里的0x必須存在。
在程序中 int a = 06d, 是一個八進制的形式。
在轉義字元中，』\x6d』 才是合法的，0不能寫，並且x是小寫。
『\141』 是合法的， 0是不能寫的。
『\108』是非法的，因為不可以出現8。
6）算術運算符號的優先順序別：
同級別的有的是從左到右，有的是從右到左。
7）強制類型轉換：
一定是 （int）a 不是 int（a），注意類型上一定有括弧的。
注意（int）（a+b）和（int）a+b 的區別。 前是把a+b轉型，後是把a轉型再加b。
8）表達式的考查：
是表達式就一定有數值。
賦值表達式：表達式數值是最左邊的數值，a=b=5;該表達式為5，常量不可以賦值。
自加、自減表達式：假設a=5，++a（是為6）， a++（為5）；
運行的機理：++a 是先把變數的數值加上1，然後把得到的數值放到變數a中，然後再用這
個++a表達式的數值為6，而a++是先用該表達式的數值為5，然後再把a的數值加上1為6，
再放到變數a中。 進行了++a和a++後在下面的程序中再用到a的話都是變數a中的6了。
考試口訣：++在前先加後用，++在後先用後加。
逗號表達式：優先順序別最低 ；表達式的數值逗號最右邊的那個表達式的數值。
（2，3，4）的表達式的數值就是4。
9）位運算的考查：
會有一到二題考試題目。
總的處理方法：幾乎所有的位運算的題目都要按這個流程來處理（先把十進制變成二進制再變成十進制）。
例1：char a = 6, b;
b = a<<2; 這種題目的計算是先要把a的十進制6化成二進制，再做位運算。
例2：一定要記住，
例3：在沒有捨去數據的時候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。
10）018的數值是非法的，八進制是沒有8的，逢8進1。
11）%符號兩邊要求是整數。不是整數就錯了。
12)三種取整丟小數的情況：
1、int a =1.6；
2、(int)a；
3、
第二章
1）printf函數的格式考查：
%d對應整型；%c對應字元；%f對應單精度等等。寬度的，左對齊等修飾。
%ld對應 long int；%lf 對應double。
2）scanf函數的格式考察：
注意該函數的第二個部分是&a 這樣的地址，不是a；
Scanf(「%d%d%*d%d」,&a,&b,&c); 跳過輸入的第三個數據。
3）putchar ,getchar 函數的考查：
char a = getchar() 是沒有參數的，從鍵盤得到你輸入的一個字元給變數a。
putchar(『y』)把字元y輸出到屏幕中。
4）如何實現兩個變數x ，y中數值的互換（要求背下來）
不可以把 x=y ,y=x; 要用中間變數 t=x；x=y；y=t。
5）如何實現保留三位小數，第四位四捨五入的程序，（要求背下來）
這個有推廣的意義，注意 x = （int）x 這樣是把小數部分去掉。
第三章
特別要注意：c語言中是用非0表示邏輯真的，用0表示邏輯假的。
1）關系表達式：
表達式的數值只能為1（表示為真），或0（表示假）
當關系的表達是為真的時候得到1。如 9>8這個是真的，所以表達式的數值就是1；
2）邏輯表達式：
只能為1（表示為真），或0（表示假）
a) 共有&& || ！ 三種邏輯運算符號。
b) ！>&&>|| 優先的級別。
c) 注意短路現象。考試比較喜歡考到。
d) 要表示 x 是比0大，比10小的方法。0<x<10是不可以的（一定記住）。是先計算0<x 得到的結果為1或則0；再用0，或1與10比較得到的總是真（為1）。所以一定要用 (0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。
3）if 語句
else 是與最接近的if且沒有else的相組合的。
4）條件表達式：
表達式1 ？表達式2 ：表達式3
注意是當非0時候是表達式2的數值，當為0是就是表達式2的數值。
考試口訣：真前假後。
5）switch語句：
a）一定要注意 有break 和沒有break的差別，書上（34頁）的兩個例子，沒有break時候，只要有一個case匹配了，剩下的都要執行，有break則是直接跳出了swiche語句。
b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。
第四章
1）三種循環結構：
a）for（） ； while(); do- while()三種。
b）for循環當中必須是兩個分號，千萬不要忘記。
c）寫程序的時候一定要注意，循環一定要有結束的條件，否則成了死循環。
d) do-while()循環的最後一個while();的分號一定不能夠丟。（當心上機改錯）
2) break 和 continue的差別
記憶方法：
break：是打破的意思，（破了整個循環）所以看見break就退出真個一層循環。
continue：是繼續的意思，（繼續循環運算），但是要結束本次循環，就是循環體內剩下的語句不再執行，跳到循環開始，然後判斷循環條件，進行新一輪的循環。
3）嵌套循環
就是有循環裡面還有循環，這種比較復雜，要一層一層一步一步耐心的計算，一般記住兩層是處理二維數組的。
4) while（（c=getchar()）!=』\n』） 和 while（c=getchar() !=』\n』）的差別
先看a = 3 != 2 和 （a=3）！=2 的區別：
（！=號的級別高於=號 所以第一個先計算 3！=2） 第一個a的數值是得到的1；第二個a的數值是3。
考試注意點: 括弧在這里的重要性。
第五章
函數：是具有一定功能的一個程序塊；
1) 函數的參數，返回數值（示意圖）：
main()
{
int a = 5,b=6,c;
c = add(a,b);
printf(「%d」,c);
}
調用函數
a,b是實參
整個函數得到一個數值就是
Add函數的返回數值。
int add ( int x, int y)
{
int z;
z=x+y;
return z;
}
被調用函數
x，y是形式參數
函數返回數值是整型
z就是這個add函數計算後得到的結果，就是函數返回給主程序的返回數值。
程序是在從上往下順序執行，當碰到了函數add後，把a，b的數值穿給調用函數，程序暫時中斷等待返回數值。當得到了返回數值後，再順序的往下執行
2）一定要注意參數之間的傳遞
實參和形參之間 傳數值，和傳地址的差別。（考試的重點）
傳數值的話，形參的變化不會改變實參的變化。
傳地址的話，形參的變化就會有可能改變實參的變化。
3）函數聲明的考查：
一定要有：函數名，函數的返回類型，函數的參數類型。
不一定要有：形參的名稱。
第六章
指針變數的本質是用來放地址，而一般的變數是放數值的。
int *p 中 *p和p的差別：
*p可以當做變數來用；*的作用是取後面地址p裡面的數值
p是當作地址來使用。
*p++ 和 （*p）++的之間的差別：改錯題目中很重要
*p++是 地址會變化。
（*p）++ 是數值會要變化。
三名主義：（考試的重點）
數組名：表示第一個元素的地址。數組名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）
函數名：表示該函數的入口地址。
字元串常量名：表示第一個字元的地址。
第七章
1一維數組的重要概念：
對a[10]這個數組的討論。
1、a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。
3、a是一維數組名，所以它是列指針，也就是說a+1是跳一列。
對a[3][3]的討論。
1、a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。
3、a是二維數組名，所以它是行指針，也就是說a+1是跳一行。
4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以對它進行賦值操作，同時它們都是列指針，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。
5、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的，它們的基類型是不同的。前者是一行元素，後三者是一列元素。
二維數組做題目的技巧：
如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}這樣的題目。
步驟一：把他們寫成：第一列第二列第三列
a[0]à 1 2 3 －>第一行
a[1]à 4 5 6 —>第二行
a[2]à 7 8 9 －>第三行
步驟二：這樣作題目間很簡單：
*(a[0]+1)我們就知道是第一行的第一個元素往後面跳一列，那麼這里就是a[0][1]元素，所以是1。
*(a[1]+2)我們就知道是第二行的第一個元素往後面跳二列。那麼這里就是a[1][2]元素，所以是6。
一定記住：只要是二維數組的題目，一定是寫成如上的格式，再去做題目，這樣會比較簡單。
數組的初始化，一維和二維的，一維可以不寫，二維第二個一定要寫
int a[]={1，2} 合法。 int a[][4]={2，3，4}合法。 但int a[4][]={2，3，4}非法。
二維數組中的行指針
int a[1][2]；
其中a現在就是一個行指針，a+1跳一行數組元素。 搭配（*）p[2]指針
a[0]，a[1]現在就是一個列指針。a[0]+1 跳一個數組元素。搭配*p[2]指針數組使用
還有記住脫衣服法則：
a[2] 變成 *（a+2） a[2][3]變成 *（a+2）[3]再可以變成 *（*（a+2）+3）
這個思想很重要
1、求1+2+3+……….+100。（循環）
答案[C] 純文本查看 復制代碼
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8 #include<stdio.h>
voidmain()
{
inti,sum=0;
for(i=1;i<=100;i++)
sum=sum+i;
printf("%d",sum);
}
2、 求1*2*3*……….*10。（循環）
答案[C] 純文本查看 復制代碼
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10 voidmain()
{
inti=0,j=1;
for(i=2;i<=10;i++)
{
j*=i;
}
printf("%d",j);
return0;
}
3、 輸入三個數字，輸出他們的最大值。（if）
答案[C] 純文本查看 復制代碼
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17 #include<stdio.h>
voidmain()
{inta,b,c,d;
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
d=max(a,b,c);
printf("max=%d",d);
getch();/*暫停看運行結果*/
}
intmax(intx,inty,intz)
{intu;
if(x>=y&&x>=z)
u=x;
elseif(y>=x&&y>=z)
u=y;
else
u=z;
return(u);
4.用起泡法對十個數據排序（數組實現）
答案[C] 純文本查看 復制代碼
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14 #include<stdio.h>
main ( )
{inti,j,t;
staticinta[10]={5,7,4,2,3,6,1,0,9,8};
for(j=0;j<9;j++)
{for(i=0;i<9-j;i++)
{if(a[i]>a[i+1])
{ t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t ;
}
}
}
for(i=0;i<10;i++)
printf("%2d",a[i]);
}
5、輸入十個數字，逆序輸出。（數組實現）
答案[C] 純文本查看 復制代碼
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9 #include<stdio.h>
main()
{inta[10],i=0;
for(i=0;i<=9;i++)
scanf("%f",&a[i]);
printf("\n");
for(i=9;i>=0;i--)
printf("%f",a[i]);
}
6輸入兩個數，交換他們的值並輸出。(元素交換)
答案[C] 純文本查看 復制代碼
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14 #include<stdio.h>
intmain ()
{
intm,n,temp;
scanf("%d%d",&m,&n);
if(m<n)
{
temp=m;
m=n;
n=temp;
}
printf("%d",m);
return0;
}
7.輸出9*9乘法表。（雙層循環)
答案[C] 純文本查看 復制代碼
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1x3
14 #include <stdio.h>
voidmain()
{
inti=1;
for(i; i<=9; i++)
{
intj=1;
for(j;j<=i;j++)
{
printf("%d*%d=%d ", i, j, i*j);
}
printf("\n");
}
}
8.輸入一行字元，將所有的小寫字母轉換成大寫字母，大寫字母轉換成小寫字母，其餘字元不變。輸出轉變後的這行字元。
答案[C] 純文本查看 復制代碼
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20 #include "stdio.h"
voidmain()
{
chara[n];
inti;
scanf("%s",a);
printf("大寫為：");
for(i=0;i<=n;i++)
{
if(a[i]<='z'&&a[i]>='a')
a[i]=a[i]-32;
printf("%c",a[i]);
}
printf("\n小寫為：");
for(i=0;i<=3;i++)
{
a[i]=a[i]+32;
printf("%c",a[i]);
}
}
4. 請問c語言中，這行語句怎麼理解 int x=496; printf("*%-06d*\n",x);
定義x為整型，把496賦值給x，輸出x的值。
其中*%-06d*的*表示：輸出的數據的寬域可以改變。
「-」表示：在數據不足指定位數時，採用左對齊方式，即數字（字元）往左靠，否則右對齊。
「6」表示：輸出的寬度為6個字元寬，如果整數部分超出，則按實際倍數輸出。
「0」表示：如果指定的寬度超出了數據的實際寬度，輸出時會用0補足。
5. C語言轉義字元
字元常量中使用單引號和反斜杠以及字元常量中使用雙引號和反斜杠時，都必須使用轉義字元表示，即在這些字元前加上反斜杠。下圖是C語言中常用的轉義字元。
在C程序中使用轉義字元ddd或者xhh可以方便靈活地表示任意字元。 ddd為斜杠後面跟三位八進制數，該三位八進制數的值即為對應的八進制ASCII碼值。 x後面跟兩位十六進制數，該兩位十六進制數為對應字元的十六進制ASCII碼值。
使用轉義字元時需要注意以下問題：
1)轉義字元中只能使用小寫字母，每個轉義字元只能看作一個字元。
2) v垂直製表和f換頁符對屏幕沒有任何影響，但會影響列印機執行響應操作。
3)在C程序中，使用不可列印字元時，通常用轉義字元表示
註：
1，v垂直製表和f換頁符對屏幕沒有任何影響，但會影響列印機執行響應操作。
2，
其實應該叫回車換行。換行只是換一行，不改變游標的橫坐標；回車只是回到行首，不改變游標的縱坐標。
3， 游標向前移動四格或八格，可以在編譯器里設置
4，'在字元里（即單引號里）使用。在字元串里(即雙引號里)不需要，只要用'即可。
5，?其實不必要。只要用?就可以了（在windows VC6和tc2中驗證）。
6. C語言中的格式符%-06d
負號「-」的意思是向左對齊。
「06」的意思是輸出的寬度為6.
%-06d ：
輸出向左對齊
如果輸入字元大於6個，則原樣輸出，
若小於6個，則右補空格。
7. C語言程序問題，望各路神仙指教！
int x=0177這一句是給x賦值（以「0"開頭，表示八進制177）
printf()是輸出語句 其中%是格式控制符標志 d表示以十進制整數顯示 -表示左對齊沒有就是右對齊
數字代表顯示位寬
x=%-3d, x=直接顯示 %-3d為格式控制符 表示數要以十進制整數顯示左對齊不足3位的話右邊補空格，","原樣顯示。
x=%-6d 同上 唯一不同就是十進制整數左對齊不足六位右邊補空格
x=$%-06d這個x=$原樣顯示十進制六位左對齊不足右邊補空格
x=$%06d x=$原樣顯示 十進制 右 對齊 不足左邊補零
x=%%06d\n 這句中x=原樣顯示%%是顯示% 06d原樣顯示 \n表示換行即回車
五個格式控制按順序一一對應引號外五個數
輸出結果為：x=127,x=127***,x=$127***,x=$000127,x=%06d
*代表空格 末尾換行。
8. 請問c語言中格式說明符%#8od和%+06d 中#、+、0、分別是什麼意思
intprintf(constchar*format,[argument]);format參數輸出的格式，定義格式為：%[flags][width][.perc][F|N|h|l]type規定數據輸出方式，具體如下：1.type含義如下：d有符號10進制整數i有符號10進制整數o無符號8進制整數u無符號10進制整數x無符號的16進制數字，並以小寫abcdef表示X無符號的16進制數字，並以大寫ABCDEF表示F/f浮點數E/e用科學表示格式的浮點數g使用%f和%e表示中的總的位數表示最短的來表示浮點數G同g格式，但表示為指數c單個字元s字元串%顯示百分號本身p顯示一個指針，near指針表示為：XXXXfar指針表示為：XXXX：YYYYn相連參量應是一個指針，其中存放已寫字元的個數2.flags規定輸出格式，取值和含義如下：無右對齊，左邊填充0和空格-左對齊，右邊填充空格+在數字前增加符號+或-0將輸出的前面補上0，直到占滿指定列寬為止（不可以搭配使用-）空格輸出值為正時冠以空格，為負時冠以負號#當type=c,s,d,i,u時沒有影響type=o,x,X時，分別在數值前增加'0',"0x","0X"type=e,E,f時，總是使用小數點type=g,G時，除了數值為0外總是顯示小數點3.width用於控制顯示數值的寬度，取值和含義如下n(n=1,2,3)寬度至少為n位，不夠以空格填充0n(n=1,2,3)寬度至少為n位，不夠左邊以0填充*格式列表中，下一個參數還是width4.prec用於控制小數點後面的位數，取值和含義如下：無按預設精度顯示0當type=d,i,o,u,x時，沒有影響type=e,E,f時，不顯示小數點n(n=1,2,3)當type=e,E,f時表示的最大小數位數type=其他，表示顯示的最大寬度.*格式列表中，下一個參數還是width5.F|N|h|l表示指針是否是遠指針或整數是否是長整數F遠指針n近指針h短整數或單精度浮點數l長整數或雙精度浮點數
9. c語言，初學，求幫忙！ 6d是什麼意思為什麼不是d
「%d」表示按十進制整型輸出，6表示6個字元寬度，不夠的補空格
只寫d的話，為默認位數
10. C語言%-06d和%-6d是一個意思嗎
C語言%-06d和%-6d是一個意思。
%06d才有意義，%-06d的0就失去了意義。