⑴ 單片機c語言編程100個實例
51單片機C語言編程實例 基礎知識：51單片機編程基礎 單片機的外部結構： 1. DIP40雙列直插； 2. P0，P1，P2，P3四個8位準雙向I/O引腳；（作為I/O輸入時，要先輸出高電平） 3. 電源VCC（PIN40）和地線GND（PIN20）； 4. 高電平復位RESET（PIN9）；（10uF電容接VCC與RESET，即可實現上電復位） 5. 內置振盪電路，外部只要接晶體至X1（PIN18）和X0（PIN19）；（頻率為主頻的12倍） 6. 程序配置EA（PIN31）接高電平VCC；（運行單片機內部ROM中的程序） 7. P3支持第二功能：RXD、TXD、INT0、INT1、T0、T1 單片機內部I/O部件：(所為學習單片機，實際上就是編程式控制制以下I/O部件，完成指定任務) 1. 四個8位通用I/O埠，對應引腳P0、P1、P2和P3； 2. 兩個16位定時計數器；（TMOD，TCON，TL0，TH0，TL1，TH1） 3. 一個串列通信介面；（SCON，SBUF） 4. 一個中斷控制器；（IE，IP） 針對AT89C52單片機，頭文件AT89x52.h給出了SFR特殊功能寄存器所有埠的定義。 C語言編程基礎： 1. 十六進製表示位元組0x5a：二進制為01011010B；0x6E為01101110。 2. 如果將一個16位二進數賦給一個8位的位元組變數，則自動截斷為低8位，而丟掉高8位。 3. ++var表示對變數var先增一；var—表示對變數後減一。 4. x |= 0x0f;表示為 x = x | 0x0f; 5. TMOD = ( TMOD & 0xf0 ) | 0x05;表示給變數TMOD的低四位賦值0x5，而不改變TMOD的高四位。 6. While( 1 ); 表示無限執行該語句，即死循環。語句後的分號表示空循環體，也就是{;} 在某引腳輸出高電平的編程方法：（比如P1.3（PIN4）引腳） 代碼 1. #include <AT89x52.h> //該頭文檔中有單片機內部資源的符號化定義，其中包含P1.3 2. void main( void ) //void 表示沒有輸入參數，也沒有函數返值，這入單片機運行的復位入口 3. { 4. P1_3 = 1; //給P1_3賦值1，引腳P1.3就能輸出高電平VCC 5. While( 1 ); //死循環，相當 LOOP: goto LOOP; 6. } 注意：P0的每個引腳要輸出高電平時，必須外接上拉電阻（如4K7）至VCC電源。 在某引腳輸出低電平的編程方法：（比如P2.7引腳） 代碼 1. #include <AT89x52.h> //該頭文檔中有單片機內部資源的符號化定義，其中包含P2.7 2. void main( void ) //void 表示沒有輸入參數，也沒有函數返值，這入單片機運行的復位入口 3. { 4. P2_7 = 0; //給P2_7賦值0，引腳P2.7就能輸出低電平GND 5. While( 1 ); //死循環，相當 LOOP: goto LOOP; 6. } 在某引腳輸出方波編程方法：（比如P3.1引腳） 代碼 1. #include <AT89x52.h> //該頭文檔中有單片機內部資源的符號化定義，其中包含P3.1 2. void main( void ) //void 表示沒有輸入參數，也沒有函數返值，這入單片機運行的復位入口 3. { 4. While( 1 ) //非零表示真，如果為真則執行下面循環體的語句 5. { 6. P3_1 = 1; //給P3_1賦值1，引腳P3.1就能輸出高電平VCC 7. P3_1 = 0; //給P3_1賦值0，引腳P3.1就能輸出低電平GND 8. } //由於一直為真，所以不斷輸出高、低、高、低……，從而形成方波 9. } 將某引腳的輸入電平取反後，從另一個引腳輸出：（ 比如 P0.4 = NOT( P1.1) ） 代碼 1. #include <AT89x52.h> //該頭文檔中有單片機內部資源的符號化定義，其中包含P0.4和P1.1 2. void main( void ) //void 表示沒有輸入參數，也沒有函數返值，這入單片機運行的復位入口 3. { 4. P1_1 = 1; //初始化。P1.1作為輸入，必須輸出高電平 5. While( 1 ) //非零表示真，如果為真則執行下面循環體的語句 6. { 7. if( P1_1 == 1 ) //讀取P1.1，就是認為P1.1為輸入，如果P1.1輸入高電平VCC 8. { P0_4 = 0; } //給P0_4賦值0，引腳P0.4就能輸出低電平GND 2 51單片機C語言編程實例 9. else //否則P1.1輸入為低電平GND 10. //{ P0_4 = 0; } //給P0_4賦值0，引腳P0.4就能輸出低電平GND 11. { P0_4 = 1; } //給P0_4賦值1，引腳P0.4就能輸出高電平VCC 12. } //由於一直為真，所以不斷根據P1.1的輸入情況，改變P0.4的輸出電平 13. } 將某埠8個引腳輸入電平，低四位取反後，從另一個埠8個引腳輸出：（ 比如 P2 = NOT( P3 ) ） 代碼 1. #include <AT89x52.h> //該頭文檔中有單片機內部資源的符號化定義，其中包含P2和P3 2. void main( void ) //void 表示沒有輸入參數，也沒有函數返值，這入單片機運行的復位入口 3. { 4. P3 = 0xff; //初始化。P3作為輸入，必須輸出高電平，同時給P3口的8個引腳輸出高電平 5. While( 1 ) //非零表示真，如果為真則執行下面循環體的語句 6. { //取反的方法是異或1，而不取反的方法則是異或0 7. P2 = P3^0x0f //讀取P3，就是認為P3為輸入，低四位異或者1，即取反，然後輸出 8. } //由於一直為真，所以不斷將P3取反輸出到P2 9. } 注意：一個位元組的8位D7、D6至D0，分別輸出到P3.7、P3.6至P3.0，比如P3=0x0f，則P3.7、P3.6、P3.5、P3.4四個引腳都輸出低電平，而P3.3、P3.2、P3.1、P3.0四個引腳都輸出高電平。同樣，輸入一個埠P2，即是將P2.7、P2.6至P2.0，讀入到一個位元組的8位D7、D6至D0。 第一節：單數碼管按鍵顯示 單片機最小系統的硬體原理接線圖： 1. 接電源：VCC（PIN40）、GND（PIN20）。加接退耦電容0.1uF 2. 接晶體：X1（PIN18）、X2（PIN19）。注意標出晶體頻率（選用12MHz），還有輔助電容30pF 3. 接復位：RES（PIN9）。接上電復位電路，以及手動復位電路，分析復位工作原理 4. 接配置：EA（PIN31）。說明原因。 發光二極的控制：單片機I/O輸出 將一發光二極體LED的正極（陽極）接P1.1，LED的負極（陰極）接地GND。只要P1.1輸出高電平VCC，LED就正向導通（導通時LED上的壓降大於1V），有電流流過LED，至發LED發亮。實際上由於P1.1高電平輸出電阻為10K，起到輸出限流的作用，所以流過LED的電流小於（5V-1V）/10K = 0.4mA。只要P1.1輸出低電平GND，實際小於0.3V，LED就不能導通，結果LED不亮。 開關雙鍵的輸入：輸入先輸出高 一個按鍵KEY_ON接在P1.6與GND之間，另一個按鍵KEY_OFF接P1.7與GND之間，按KEY_ON後LED亮，按KEY_OFF後LED滅。同時按下LED半亮，LED保持後松開鍵的狀態，即ON亮OFF滅。 代碼 1. #include <at89x52.h> 2. #define LED P1^1 //用符號LED代替P1_1 3. #define KEY_ON P1^6 //用符號KEY_ON代替P1_6 4. #define KEY_OFF P1^7 //用符號KEY_OFF代替P1_7 5. void main( void ) //單片機復位後的執行入口，void表示空，無輸入參數，無返回值 6. { 7. KEY_ON = 1; //作為輸入，首先輸出高，接下KEY_ON，P1.6則接地為0，否則輸入為1 8. KEY_OFF = 1; //作為輸入，首先輸出高，接下KEY_OFF，P1.7則接地為0，否則輸入為1 9. While( 1 ) //永遠為真，所以永遠循環執行如下括弧內所有語句 10. { 11. if( KEY_ON==0 ) LED=1; //是KEY_ON接下，所示P1.1輸出高，LED亮 12. if( KEY_OFF==0 ) LED=0; //是KEY_OFF接下，所示P1.1輸出低，LED滅 13. } //松開鍵後，都不給LED賦值，所以LED保持最後按鍵狀態。 14. //同時按下時，LED不斷亮滅，各佔一半時間，交替頻率很快，由於人眼慣性，看上去為半亮態 15. } 數碼管的接法和驅動原理 一支七段數碼管實際由8個發光二極體構成，其中7個組形構成數字8的七段筆畫，所以稱為七段數碼管，而餘下的1個發光二極體作為小數點。作為習慣，分別給8個發光二極體標上記號：a,b,c,d,e,f,g,h。對應8的頂上一畫，按順時針方向排，中間一畫為g，小數點為h。 我們通常又將各二極與一個位元組的8位對應，a(D0),b(D1),c(D2),d(D3),e(D4),f(D5),g(D6),h(D7)，相應8個發光二極體正好與單片機一個埠Pn的8個引腳連接，這樣單片機就可以通過引腳輸出高低電平控制8個發光二極的亮與滅，從而顯示各種數字和符號；對應位元組，引腳接法為：a(Pn.0)，b(Pn.1)，c(Pn.2)，d(Pn.3)，e(Pn.4)，f(Pn.5)，g(Pn.6)，h(Pn.7)。 如果將8個發光二極體的負極（陰極）內接在一起，作為數碼管的一個引腳，這種數碼管則被稱為共陰數碼管，共同的引腳則稱為共陰極，8個正極則為段極。否則，如果是將正極（陽極）內接在一起引出的，則稱為共陽數碼管，共同的引腳則稱為共陽極，8個負極則為段極。 以單支共陰數碼管為例，可將段極接到某埠Pn，共陰極接GND，則可編寫出對應十六進制碼的七段碼表位元組數據
⑵ C語言編程簡單實例
是條件，不可以少的，for
(
表達式1;
表達式2;
表達式3
)
一條語句/復合語句
無論
for
循環到底會循環多少次，表達式1
都只會被運算一次——只有當
for
循環第一次執行時才會運算表達式1。表達式2
用於控制是否繼續進行循環。如果表達式2
為真，則執行「一條語句/復合語句」，反之則退出循環。出於表達上的方便，我們把循環結構中的「一條語句/復合語句」稱為循環體。在表達式2
成立的情況下，並且在循環體執行完畢後，表達式3
才會被運算。表達式3
運算完畢後，再次運算表達式2，若表達式2
為真，則再執行一次循環體，然後再運算表達式3，接著再測試表達式2
的真假性……
⑶ c語言計算機圖形編程的程序求各種實例（並說明一下啊）謝謝謝！！
1》DDA法畫直線的例子：void CMyView::OnDdaline()
{
CDC* pDC=GetDC();//獲得設備指針
int xa=100, ya=300, xb=300, yb=200,c=RGB(0,255,0);//定義直線的兩端點，直線顏色
int x,y;
float dx, dy, k;
dx=(float)(xb-xa), dy=(float)(yb-ya);
k=dy/dx, y=ya;
if(abs(k)<1)
{
for (x=xa;x<=xb;x++)
{pDC->SetPixel (x,int(y+0.5),c); <br> y=y+k;}
}
if(abs(k)>=1)
{
for (y=ya;y<=yb;y++)
{pDC->SetPixel (int(x+0.5),y,c); <br> x=x+1/k;}
}
ReleaseDC(pDC);
}
void CMyView::OnBresenhamline()
{
CDC* pDC=GetDC();
int x,y,i,e,dx,dy,t;
int x1=100,y1=200,x2=350,y2=100,c=RGB(0,0,255);
dx=abs(x2-x1),dy=abs(y2-y1),e=2*dy-dx;
x=x1,y=y2;
if(dx>dy)
{
for(i=0;i<=dx;i++)
{
pDC->SetPixel(x,y,c);
x++;
if(e>=0)
{y++;<br> e=e+2*dy-2*dx;}else e=e+dy;
}
}
else
{
t=dx;
dx=dy;
dy=t;
for(i=0;i<=dx;i++)
{
pDC->SetPixel(x,y,c);
x++;
if(e>=0)
{y++;<br> e=e+2*dy-2*dx;}else e=e+dy;
}
}
}2》中心畫圓法 做園 void CMyView::OnMidpointcircle()
{ CDC* pDC=GetDC();
int xc=100,int yc=200,float R=50,float alpha=1;
int i;
float sinalpha,cosalpha,xi,yi,xii,yii,steps;
sinalpha=sin(pi*alpha);
cosalpha=cos(pi*alpha);
xi=xc+R;
yi=yc;
steps=360;
for(i=0;i<steps;i++)//每隔45°確定一個園上的點。
{
xii=xc+(xi-xc)*cosalpha-(yi-yc)*sinalpha;//確定第一點xii,yii.其與圓心的連線和 xi,yi與圓心的連線夾角45°
yii=yc+(xi-xc)*sinalpha+(yi-yc)*cosalpha;
pDC->MoveTo(xi,yi);
pDC->LineTo(xii,yii);
xi=xii;
yi=yii;
}
}3》 bresenham法畫圓void CMyView::OnBresenhamcircle()
{
// TODO: Add your command handler code here
CDC* pDC=GetDC();
int xc=300, yc=300, r=40, c=RGB(0,0,255);
int x,y,p; x=0,y=r,p=3-2*r;
while(x<y)
{
pDC->SetPixel(xc+x, yc+y, c);
pDC->SetPixel(xc-x, yc+y, c);
pDC->SetPixel(xc+x, yc-y, c);
pDC->SetPixel(xc-x, yc-y, c);
pDC->SetPixel(xc+y, yc+x, c);
pDC->SetPixel(xc-y, yc+x, c);
pDC->SetPixel(xc+y, yc-x, c);
pDC->SetPixel(xc-y, yc-x, c);
if (p<0)
p=p+4*x+6;
else
{
p=p+4*(x-y)+10;
y-=1;
}
x+=1;
}
if(x==y)
pDC->SetPixel(xc+x, yc+y, c);
pDC->SetPixel(xc-x, yc+y, c);
pDC->SetPixel(xc+x, yc-y, c);
pDC->SetPixel(xc-x, yc-y, c);
pDC->SetPixel(xc+y, yc+x, c);
pDC->SetPixel(xc-y, yc+x, c);
pDC->SetPixel(xc+y, yc-x, c);
pDC->SetPixel(xc-y, yc-x, c);
ReleaseDC(pDC);
}與圖形相關的還有很多很多，掃描線填充法，種子填充法 等等想要真正了解的話 推薦一本書！《計算機圖形學》以上程序只能說明引用方法，畢竟很對關於以上程序的東西 都在自己做的頭文件里。
⑷ C語言編寫程序。要運行實例
#include<stdio.h>
#defineMAX20//預定義數組容量
/****************************
******************************/
intmain()
{
inti,j,n;
inta[MAX]={2,4,7,9,13,15,20,22,25,36};
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<MAX;i++)
{
//原則上應該先判斷數組實際容量，沒有空間，另用其它方法插入
//有，直接比較插入。此處假設數組預定義永遠比實際容量大。不判斷
if(n<a[i])
{
for(j=MAX-1;j>i;j--)
a[j]=a[j-1];
a[i]=n;
break;
}
}
for(i=0;i<MAX;i++)//輸出結果
{
if(a[i]==0)
break;//因為預定義的數組長度比較實際容量大，後面會出現0值，
//就不要輸出了，退出循環
printf("%d",a[i]);
}
return0;
}
⑸ C語言編程實例
首先main中對x進行賦值，是12345678這個無符號長整形數，然後傳到part()函數中，結構體那部分不用考慮，其它地方也沒有對num進行更改，不會對內容有影響，所以輸出結果為12345678；
然後p=&n把n的地址賦給指針p，n.w=num把12345678賦給w，此時結構體n的地址其實就是12345678所在的地址，p指向n，同時結構體*p中的數組part的初始地址也在p上，也就是說p指向的數組part於n.w的首地址是相同的；
看你的輸出結果，你的C中int和long應該都是32位吧，所以輸出part[0]就是輸出part地址上的前32位，即num，part[1]上都是空的，什麼也沒有，所以就是8個C；
PS:我想這個程序的意義是把long型整數進行拆分，分別輸出高低位兩部分，但是你的C中的int和long都是32位，所以沒成功吧
呵呵，也不知道說的對不，C很久沒用了
⑹ c語言編程實例
【程序1】
題目：有1、2、3、4個數字，能組成多少個互不相同且無重復數字的三位數？都是多少？
1.程序分析：可填在百位、十位、個位的數字都是1、2、3、4。組成所有的排列後再去
掉不滿足條件的排列。
2.程序源代碼：
main()
{
int i,j,k;
printf(「\n「);
for(i=1;i〈5;i++)／*以下為三重循環*/
for(j=1;j〈5;j++)
for (k=1;k〈5;k++)
{
if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*確保i、j、k三位互不相同*/
printf(「%d,%d,%d\n「,i,j,k);
}
}
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【程序2】
題目：企業發放的獎金根據利潤提成。利潤(I)低於或等於10萬元時，獎金可提10%；利潤高
於10萬元，低於20萬元時，低於10萬元的部分按10%提成，高於10萬元的部分，可可提
成7.5%；20萬到40萬之間時，高於20萬元的部分，可提成5%；40萬到60萬之間時高於
40萬元的部分，可提成3%；60萬到100萬之間時，高於60萬元的部分，可提成1.5%，高於
100萬元時，超過100萬元的部分按1%提成，從鍵盤輸入當月利潤I，求應發放獎金總數？
1.程序分析：請利用數軸來分界，定位。注意定義時需把獎金定義成長整型。
2.程序源代碼：
main()
{
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf(「%ld「,&i);
bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;
if(i〈=100000)
bonus=i*0.1;
else if(i〈=200000)
bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
else if(i〈=400000)
bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
else if(i〈=600000)
bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
else if(i〈=1000000)
bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
else
bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
printf(「bonus=%d「,bonus);
}
==============================================================
【程序3】
題目：一個整數，它加上100後是一個完全平方數，再加上168又是一個完全平方數，請問該數是多少？
1.程序分析：在10萬以內判斷，先將該數加上100後再開方，再將該數加上268後再開方，如果開方後
的結果滿足如下條件，即是結果。請看具體分析：
2.程序源代碼：
#include 「math.h「
main()
{
long int i,x,y,z;
for (i=1;i〈100000;i++)
{ x=sqrt(i+100); /*x為加上100後開方後的結果*/
y=sqrt(i+268); /*y為再加上168後開方後的結果*/
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一個數的平方根的平方等於該數，這說明此數是完全平方數*/
printf(「\n%ld\n「,i);
}
}
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【程序4】
題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？
1.程序分析：以3月5日為例，應該先把前兩個月的加起來，然後再加上5天即本年的第幾天，特殊
情況，閏年且輸入月份大於3時需考慮多加一天。
2.程序源代碼：
main()
{
int day,month,year,sum,leap;
printf(「\nplease input year,month,day\n「);
scanf(「%d,%d,%d「,&year,&month,&day);
switch(month)/*先計算某月以前月份的總天數*/
{
case 1:sum=0;break;
case 2:sum=31;break;
case 3:sum=59;break;
case 4:sum=90;break;
case 5:sum=120;break;
case 6:sum=151;break;
case 7:sum=181;break;
case 8:sum=212;break;
case 9:sum=243;break;
case 10:sum=273;break;
case 11:sum=304;break;
case 12:sum=334;break;
default:printf(「data error「);break;
}
sum=sum+day; /*再加上某天的天數*/
if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判斷是不是閏年*/
leap=1;
else
leap=0;
if(leap==1&&month〉2)/*如果是閏年且月份大於2,總天數應該加一天*/
sum++;
printf(「It is the %dth day.「,sum);}
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【程序5】
題目：輸入三個整數x,y,z，請把這三個數由小到大輸出。
1.程序分析：我們想辦法把最小的數放到x上，先將x與y進行比較，如果x〉y則將x與y的值進行交換，
然後再用x與z進行比較，如果x〉z則將x與z的值進行交換，這樣能使x最小。
2.程序源代碼：
main()
{
int x,y,z,t;
scanf(「%d%d%d「,&x,&y,&z);
if (x〉y)
{t=x;x=y;y=t;} /*交換x,y的值*/
if(x〉z)
{t=z;z=x;x=t;}/*交換x,z的值*/
if(y〉z)
{t=y;y=z;z=t;}/*交換z,y的值*/
printf(「small to big: %d %d %d\n「,x,y,z);
}
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【程序6】
題目：用*號輸出字母C的圖案。
1.程序分析：可先用』*』號在紙上寫出字母C，再分行輸出。
2.程序源代碼：
#include 「stdio.h「
main()
{
printf(「Hello C-world!\n「);
printf(「 ****\n「);
printf(「 *\n「);
printf(「 * \n「);
printf(「 ****\n「);
}
==============================================================
【程序7】
題目：輸出特殊圖案，請在c環境中運行，看一看，Very Beautiful!
1.程序分析：字元共有256個。不同字元，圖形不一樣。
2.程序源代碼：
#include 「stdio.h「
main()
{
char a=176,b=219;
printf(「%c%c%c%c%c\n「,b,a,a,a,b);
printf(「%c%c%c%c%c\n「,a,b,a,b,a);
printf(「%c%c%c%c%c\n「,a,a,b,a,a);
printf(「%c%c%c%c%c\n「,a,b,a,b,a);
printf(「%c%c%c%c%c\n「,b,a,a,a,b);}
==============================================================
【程序8】
題目：輸出9*9口訣。
1.程序分析：分行與列考慮，共9行9列，i控制行，j控制列。
2.程序源代碼：
#include 「stdio.h「
main()
{
int i,j,result;
printf(「\n「);
for (i=1;i〈10;i++)
{ for(j=1;j〈10;j++)
{
result=i*j;
printf(「%d*%d=%-3d「,i,j,result);/*-3d表示左對齊，佔3位*/
}
printf(「\n「);/*每一行後換行*/
}
}
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【程序9】
題目：要求輸出國際象棋棋盤。
1.程序分析：用i控制行，j來控制列，根據i+j的和的變化來控制輸出黑方格，還是白方格。
2.程序源代碼：
#include 「stdio.h「
main()
{
int i,j;
for(i=0;i〈8;i++)
{
for(j=0;j〈8;j++)
if((i+j)%2==0)
printf(「%c%c「,219,219);
else
printf(「 「);
printf(「\n「);
}
}
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【程序10】
題目：列印樓梯，同時在樓梯上方列印兩個笑臉。
1.程序分析：用i控制行，j來控制列，j根據i的變化來控制輸出黑方格的個數。
2.程序源代碼：
#include 「stdio.h「
main()
{
int i,j;
printf(「\1\1\n「);/*輸出兩個笑臉*/
for(i=1;i〈11;i++)
{
for(j=1;j〈=i;j++)
printf(「%c%c「,219,219);
printf(「\n「);
}
}
【程序11】
題目：古典問題：有一對兔子，從出生後第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月
後每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數為多少？
1.程序分析：兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代碼：
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i〈=20;i++)
{ printf(「%12ld %12ld「,f1,f2);
if(i%2==0) printf(「\n「);/*控制輸出，每行四個*/
f1=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
f2=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
}
}
==============================================================
【程序12】
題目：判斷101-200之間有多少個素數，並輸出所有素數。
1.程序分析：判斷素數的方法：用一個數分別去除2到sqrt(這個數)，如果能被整除，
則表明此數不是素數，反之是素數。
2.程序源代碼：
#include 「math.h「
main()
{
int m,i,k,h=0,leap=1;
printf(「\n「);
for(m=101;m〈=200;m++)
{ k=sqrt(m+1);
for(i=2;i〈=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap) {printf(「%-4d「,m);h++;<br>if(h%10==0)<br>printf(「\n「);<br> }
leap=1;
}
printf(「\nThe total is %d「,h);
}
==============================================================
【程序13】
題目：列印出所有的「水仙花數」，所謂「水仙花數」是指一個三位數，其各位數字立方和等於該數
本身。例如：153是一個「水仙花數」，因為153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
1.程序分析：利用for循環控制100-999個數，每個數分解出個位，十位，百位。
2.程序源代碼：
main()
{
int i,j,k,n;
printf(「』water flower』number is:「);
for(n=100;n〈1000;n++)
{
i=n/100;/*分解出百位*/
j=n/10%10;/*分解出十位*/
k=n%10;/*分解出個位*/
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
{
printf(「%-5d「,n);
}
}
printf(「\n「);
}
==============================================================
【程序14】
題目：將一個正整數分解質因數。例如：輸入90,列印出90=2*3*3*5。程序分析：對n進行分解質因數，應先找到一個最小的質數k，然後按下述步驟完成：
(1)如果這個質數恰等於n，則說明分解質因數的過程已經結束，列印出即可。
(2)如果n〈〉k，但n能被k整除，則應列印出k的值，並用n除以k的商,作為新的正整數你n,
重復執行第一步。
(3)如果n不能被k整除，則用k+1作為k的值,重復執行第一步。2.程序源代碼：
/* zheng int is divided yinshu*/
main()
{
int n,i;
printf(「\nplease input a number:\n「);
scanf(「%d「,&n);
printf(「%d=「,n);
for(i=2;i〈=n;i++)
{
while(n!=i)
{
if(n%i==0)
{ printf(「%d*「,i);
n=n/i;
}
else
break;
}
}
printf(「%d「,n);}
==============================================================
【程序15】
題目：利用條件運算符的嵌套來完成此題：學習成績〉=90分的同學用A表示，60-89分之間的用B表示，
60分以下的用C表示。
1.程序分析：(a〉b)?a:b這是條件運算符的基本例子。
2.程序源代碼：
main()
{
int score;
char grade;
printf(「please input a score\n「);
scanf(「%d「,&score);
grade=score〉=90?』A』:(score〉=60?』B』:』C』);
printf(「%d belongs to %c「,score,grade);
}
==============================================================
【程序16】
題目：輸入兩個正整數m和n，求其最大公約數和最小公倍數。
1.程序分析：利用輾除法。2.程序源代碼：
main()
{
int a,b,num1,num2,temp;
printf(「please input two numbers:\n「);
scanf(「%d,%d「,&num1,&num2);
if(num1 { temp=num1;
num1=num2;
num2=temp;
}
a=num1;b=num2;
while(b!=0)/*利用輾除法，直到b為0為止*/
{
temp=a%b;
a=b;
b=temp;
}
printf(「gongyueshu:%d\n「,a);
printf(「gongbeishu:%d\n「,num1*num2/a);
}
==============================================================
【程序17】
題目：輸入一行字元，分別統計出其中英文字母、空格、數字和其它字元的個數。
1.程序分析：利用while語句,條件為輸入的字元不為』\n』.
2.程序源代碼：
#include 「stdio.h「
main()
{char c;<br>int letters=0,space=0,digit=0,others=0;<br>printf(「please input some characters\n「);<br>while((c=getchar())!=』\n』)<br>{<br>if(c〉=』a』&&c〈=』z』||c〉=』A』&&c〈=』Z』)<br>letters++;<br>else if(c==』 』)<br>space++;<br>else if(c〉=』0』&&c〈=』9』)<br>digit++;<br>else<br>others++;<br>}
printf(「all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n「,letters,
space,digit,others);
}
==============================================================
【程序18】
題目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一個數字。例如2+22+222+2222+22222(此時
共有5個數相加)，幾個數相加有鍵盤控制。
1.程序分析：關鍵是計算出每一項的值。
2.程序源代碼：
main()
{
int a,n,count=1;
long int sn=0,tn=0;
printf(「please input a and n\n「);
scanf(「%d,%d「,&a,&n);
printf(「a=%d,n=%d\n「,a,n);
while(count〈=n)
{
tn=tn+a;
sn=sn+tn;
a=a*10;
++count;
}
printf(「a+aa+...=%ld\n「,sn);
}
==============================================================
【程序19】
題目：一個數如果恰好等於它的因子之和，這個數就稱為「完數」。例如6=1＋2＋3.編程
找出1000以內的所有完數。
1. 程序分析：請參照程序〈--上頁程序14.
2.程序源代碼：
main()
{
static int k[10];
int i,j,n,s;
for(j=2;j〈1000;j++)
{
n=-1;
s=j;
for(i=1;i {
if((j%i)==0)
{n++;
s=s-i;
k[n]=i;
}
}
if(s==0)
{
printf(「%d is a wanshu「,j);
for(i=0;i printf(「%d,「,k);
printf(「%d\n「,k[n]);
}
}
}
==============================================================
【程序20】
題目：一球從100米高度自由落下，每次落地後反跳回原高度的一半；再落下，求它在
第10次落地時，共經過多少米？第10次反彈多高？
1.程序分析：見下面注釋
2.程序源代碼：
main()
{
float sn=100.0,hn=sn/2;
int n;
for(n=2;n〈=10;n++)
{
sn=sn+2*hn;/*第n次落地時共經過的米數*/
hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/
}
printf(「the total of road is %f\n「,sn);
printf(「the tenth is %f meter\n「,hn);
}
⑺ 求C語言編程實例100行以上，要有文字大概解釋一下
下面是一個用C語言顯示一個簡單的WIndows窗口的小程序。用C語言對Windows編程的基礎。
//+---------------------------------------------------------------------------
//
//HELLO_WIN.C-WindowsGUI'HelloWorld!'示例
//
//+---------------------------------------------------------------------------
#include<windows.h>
#defineAPPNAME"HELLO_WIN"
charszAppName[]=APPNAME;//當前有用程序的名稱
charszTitle[]=APPNAME;//標題行顯示的文字
constchar*pWindowText;
voidCenterWindow(HWNDhWnd);
//+---------------------------------------------------------------------------
//
//Function:WndProc
//
//Synopsis:處理Windows消息的函數
//
//Arguments:sameasalways.
//----------------------------------------------------------------------------
LRESULTCALLBACKWndProc(HWNDhwnd,UINTmessage,WPARAMwParam,LPARAMlParam)
{
switch(message){
//-----------------------firstandlast
caseWM_CREATE:
CenterWindow(hwnd);
break;
caseWM_DESTROY:
PostQuitMessage(0);
break;
//-----------------------getoutofit...
caseWM_RBUTTONUP:
DestroyWindow(hwnd);
break;
caseWM_KEYDOWN:
if(VK_ESCAPE==wParam)
DestroyWindow(hwnd);
break;
//-----------------------displayourminimalinfo
caseWM_PAINT:
{
PAINTSTRUCTps;
HDChdc;
RECTrc;
hdc=BeginPaint(hwnd,&ps);
GetClientRect(hwnd,&rc);
SetTextColor(hdc,RGB(240,240,96));
SetBkMode(hdc,TRANSPARENT);
DrawText(hdc,pWindowText,-1,&rc,DT_CENTER|DT_SINGLELINE|DT_VCENTER);
EndPaint(hwnd,&ps);
break;
}
//-----------------------letwindowsdoallotherstuff
default:
returnDefWindowProc(hwnd,message,wParam,lParam);
}
return0;
}
//+---------------------------------------------------------------------------
//
//Function:WinMain
//
//Synopsis:
//
//----------------------------------------------------------------------------
intAPIENTRYWinMain(
HINSTANCEhInstance,
HINSTANCEhPrevInstance,
LPSTRlpCmdLine,
intnCmdShow
)
{
MSGmsg;
WNDCLASSwc;
HWNDhwnd;
pWindowText=lpCmdLine[0]?lpCmdLine:"HelloWindows!";
//
//themainwindow.
ZeroMemory(&wc,sizeofwc);
wc.hInstance=hInstance;
wc.lpszClassName=szAppName;
wc.lpfnWndProc=(WNDPROC)WndProc;
wc.style=CS_DBLCLKS|CS_VREDRAW|CS_HREDRAW;
wc.hbrBackground=(HBRUSH)GetStockObject(BLACK_BRUSH);
wc.hIcon=LoadIcon(NULL,IDI_APPLICATION);
wc.hCursor=LoadCursor(NULL,IDC_ARROW);
if(FALSE==RegisterClass(&wc))
return0;
//createthebrowser
hwnd=CreateWindow(
szAppName,
szTitle,
WS_OVERLAPPEDWINDOW|WS_VISIBLE,
CW_USEDEFAULT,
CW_USEDEFAULT,
360,//CW_USEDEFAULT,
240,//CW_USEDEFAULT,
0,
0,
hInstance,
0);
if(NULL==hwnd)
return0;
//Mainmessageloop:
while(GetMessage(&msg,NULL,0,0)>0){
TranslateMessage(&msg);
DispatchMessage(&msg);
}
returnmsg.wParam;
}
//+---------------------------------------------------------------------------
//+---------------------------------------------------------------------------
voidCenterWindow(HWNDhwnd_self)
{
HWNDhwnd_parent;
RECTrw_self,rc_parent,rw_parent;
intxpos,ypos;
hwnd_parent=GetParent(hwnd_self);
if(NULL==hwnd_parent)
hwnd_parent=GetDesktopWindow();
GetWindowRect(hwnd_parent,&rw_parent);
GetClientRect(hwnd_parent,&rc_parent);
GetWindowRect(hwnd_self,&rw_self);
xpos=rw_parent.left+(rc_parent.right+rw_self.left-rw_self.right)/2;
ypos=rw_parent.top+(rc_parent.bottom+rw_self.top-rw_self.bottom)/2;
SetWindowPos(
hwnd_self,NULL,
xpos,ypos,0,0,
SWP_NOSIZE|SWP_NOZORDER|SWP_NOACTIVATE
);
}
//+---------------------------------------------------------------------------
⑻ c語言程序設計實例(關於成績輸入問題)
同學你好!
這是我自己寫的，肯定不是最好的，但是已經能夠滿足你的要求了，後面附有注釋，若有不懂的話請留言。
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#define
N
1024
typedef
struct
node
{
int
sno;/*這里分別是學號(便於最後列表時統計)，四門課的分數，總分，平均分*/
int
course1;
int
course2;
int
course3;
int
course4;
int
aver;
}student;
void
main()
{
int
i,j,number;
int
total1,total2,total3,total4;
total1=total2=total3=total4=0;/*total指的是四門課程的平均分*/
student
st[N],temp;
printf("Please
input
the
student's
number:");/*確定學生人數*/
scanf("%d",&number);
if(number>1024)
{
printf("The
number
is
too
large!\n");
exit(0);
}
for(i=0;i<number;i++)/*進行成績輸入*/
{
printf("Please
input
the
%dth
student's
sno:",i+1);
scanf("%d",&st[i].sno);
printf("Please
input
the
%d's
student's
course1:",st[i].sno);
scanf("%d",&st[i].course1);
printf("Please
input
the
%d's
student's
course2:",st[i].sno);
scanf("%d",&st[i].course2);
printf("Please
input
the
%d's
student's
course3:",st[i].sno);
scanf("%d",&st[i].course3);
printf("Please
input
the
%d's
student's
course4:",st[i].sno);
scanf("%d",&st[i].course4);
st[i].aver=(st[i].course1+st[i].course2+st[i].course3+st[i].course4)/4;
}
for(i=0;i<number;i++)/*輸出每個學生的平均分*/
printf("The
%d's
student's
aver-score
is:%d\n",st[i].sno,st[i].aver);
for(i=0;i<number;i++)/*輸出每科目平均分*/
{
total1+=st[i].course1;
total2+=st[i].course2;
total3+=st[i].course3;
total4+=st[i].course4;
}
total1/=number;
total2/=number;
total3/=number;
total4/=number;
printf("The
averscore
of
course1
is:%d\n",total1);
printf("The
averscore
of
course2
is:%d\n",total2);
printf("The
averscore
of
course3
is:%d\n",total3);
printf("The
averscore
of
course4
is:%d\n",total4);
for(i=0;i<number-1;i++)/*進行冒泡排序*/
for(j=i+1;j<number;j++)
if(st[i].aver<st[j].aver)
{
temp=st[i];
st[i]=st[j];
st[j]=temp;
}
printf("The
list
of
the
student's
course:\n");
printf("==========\n");/*列表公布成績*/
for(i=0;i<number;i++)
{
printf("%d.",i+1);
printf("%dth
student:%d\n",st[i].sno,st[i].aver);
}
}
上級運行成功，希望對你有所幫助!
祝你的成績步步高升!
⑼ C語言的經典編程例子
程序員》推薦C++ 圖書三人談
主持人：熊節（透明），《程序員》雜志編輯，C-View成員
嘉 賓：孟岩（夢魘）,聯想公司掌上設備事業部應用開發處任職，C-View成員。與侯捷先生合譯《C++ Standard Library》一書
金尹（惡魔），上海天宇公司CTO，在《程序員》連載有「自由與繁榮的國度」系列文章
透明：「學C++用哪本書入門」，這是被問得最多的一個問題。但是哪一本書是最好的入門書？似乎很難找到答案。《C++ Primer》太厚，《Effective C++》對讀者要求比較高，《Essential C++》又常常被批評為「太淺」。
其實說穿了：no silver bullet。想從一本書學會C++，那是不可能的。有朋友問我如何學C++，我會建議他先去找本數據結構書，把裡面的習題全部用C++做一遍，然後再去看《Effective C++》。myan經常說「要在學習初期養成好習慣」，我對此頗不以為然。
個人認為，《Essential C++》適合作教材，《C++ Primer》適合作參考書，《Effective C++》適合作課外讀物。
惡魔：很後悔當初買了《C++ Primer》。因為從我個人角度來看，它的功能效用基本是和《The C++ Programming Language》重合。當然對於入門來說，它還是很不錯的。但是《C++ Primer》太厚，一來導致看書極其不方便，二來系統學習需要花比較長的時間。對於目前這個越來越快餐化的時代來說，的確有很多不適合的地方，不過可以作為初學者的參考書。現在我以一塊K3 CPU的代價把它借給了別人，希望我那位同事能夠從中得到一些益處。
如果已經具備了C基礎，我建議看國內的書，例如錢能的《 C++大學教程（第二版） 》。(如果沒有C的基礎還是看譚浩強的C語言)。這本書對C講得還算比較清晰，有很多習題值得一做，特別是最後的struct和union兩個部分。其中的一些演算法比較拖沓和繁瑣（比如樹和鏈表的遍歷演算法），讀者可以嘗試修改這些例子，作為最後對C語言的一些總結測試。
夢魘：這個問題讓我想起四五年前的情形。今天對於C++有一點認識的人，多半是從那幾年就開始學C++了。那時根本沒有品牌觀念。從書店裡找一本C++書，如果看著還算明白，就買下來。我記得那時候宛延闓、張國鋒、麥中凡教授的書都受到很高的贊譽。我個人最早的一本C++書是Greg Perry的一本書，今天想起來，其實是一本打著C++旗號的C語言教程。對我作用最大的一本書是國防科技出版社出版的一本書，書名記不得了，作者叫斯蒂芬·布萊哈。
透明：還記得以前曾批評過一本C++書，是北航出的，整本書就沒有出現過class關鍵字。那本書，說穿了其實只是介紹了C語言和iostream庫的用法，根本不能算C++。而當時我常常推薦的一本書是電子科技大學張松梅老師的C++教程。那本書，直到今天來看也沒有太大的問題，唯一的缺憾就是由於年代久遠，許多東西已經過時了。而對於一本技術書籍來說，「過時」是最不可接受的。
總體來說，那時使用C++的人真是在「盲人摸象」。不過這也有好處，就是對C++的很多細節能搞清楚，以後看到經典好書時比較容易理解；當然壞處就是概念不清，甚至都不知道C++和Visual C++、Borland C++到底有什麼不一樣。
夢魘：整個90年代，其實大部分人對於C++的認識都似是而非。一開始是等同於Borland C++，後來是等同於Visual C++和MFC。所以一般來說，打著BC和VC旗號的書賣得很好，人們覺得這就是C++。而我比較幸運，布萊哈的那本書雖然從現在的眼光來看談不上高超，但基本路子是對的。可能是因為原書是給UNIX程序員的培訓教材，所以沒有讓我一開始就形成「C++ == VC++」的認識。
其實一直到1996年，我們那裡搞計算機的都是唯Borland C++馬首是瞻的，到了VC 4.0出來，一下子格局全變了。1997年VC5推出之後，書店裡MFC書鋪天蓋地，學MFC的人，頭抬得都比別人高一些。不過現在看來，那時候大部分的MFC書都是三流貨色。我曾經有一段時間認為，那一批程序員中間有不少被誤導了。根本原因就是相對的封閉。
透明：我覺得一本書的價值有兩方面：第一，教給你實用的技術；第二，促使你去思考。對於一本介紹VC（或者說MFC）使用方法的書，我根本不希望它能促使我有什麼思考，所以我就一定要求它在技術上精益求精完美無瑕。我剛開始用VC的時候，買的第一本書就是潘愛民老師翻譯的《VC技術內幕》（第四版），沒有受到那些「三流貨色」的誤導，應該說是很幸運的。
夢魘：1999年機械工業出版社開始出版「計算機科學叢書」，其中的《Thinking in C++》第一版受到了廣泛的歡迎。其實我一直不認為這本書很出色，雖然拿過一次大獎。然而我們都得承認，這本書在C++書籍領域里第一次建立了品牌觀念，很多初學者開始知道，不是隨便買哪一本都一樣的。再往後就是2000年的《 深入淺出MFC（第二版） 》第二版，以及侯先生在《程序員》上發表的那一篇《C++/OOP大系》，加上整個大環境的變化，品牌觀念深入人心，C++書籍市場終於開始逐漸與世界同步。
回想往事，我的感覺是，那個需要戰戰兢兢選擇入門書的時代已經過去，今天的C++初學者，大可以放心地買口碑好、自己讀起來思路順暢的書，入門不再是太大的問題。還有一些程序員已經學了幾年C++，但看到今天出版的一些新書，感覺比較陌生，這也不是什麼問題。侯先生經常說「凡走過必留下足跡」，所謂「走彎路」，未必不是一件好事。
至於具體的推薦表，就不好一概而論了。總之在我的印象里，《Essential C++》、《C++ Primer》、錢能教授的C++教程，都不錯。甚至有人一上來就看Bjarne Stroustrup的《The C++ Programming Language》，只要他喜歡，也沒什麼不可以。
透明：我同意你的觀點。不管怎麼說，編程是門實踐性非常強的學問。要想對C++對象模型有深入的了解，最好的辦法就是寫一串程序去看結果；要想學會OOP，也只能從項目中學。對於初學者，最好的學習方法就是不停地寫程序，寫真正有用的程序，寫到有問題的時候就去查書，於是自然就會知道哪本書好哪本書不好。不過我們的教育制度能不能讓大學里的學生們有這樣的學習機會，我表示懷疑。
以我的經驗，學C++有兩個門檻：入門和使用。完全看不懂C++，這是一個門檻，但是只要有一本合適的入門書，很快就能跨過。要想真正用上C++，卻不是件很容易的事情。尤其對於學生來說，接觸到的東西多是「玩具」，很難有實戰的機會。所以經常看見有人問「C++到底能做什麼」，這是C++學習中一個比較麻煩的問題。我們都是做了相當長時間的C++程序之後才看到一些真正經典的書，也正是因為走了相當長的彎路之後才知道這些書的經典之所在。所謂彎路，我想也是一種必須的積累。就算一開始就看《Essential C++》和《C++ Primer》，沒有兩三年的時間恐怕還是難有所得。
惡魔：有兩句十分有道理的話，一是我大學的C語言老師說的「寫程序不如說是抄程序」，另一句是一網友說的「好的設計來自借鑒，天才的設計來自剽竊」。對於我這個理性批判主義者來說，這兩句話的確不太適合。但是無論從哪個角度來講，對於初學者來說，剽竊大師的作品是通向成功的最快捷徑。
我個人認為，對於C++的初學者來說，首先要確定自己專業領域內主要使用的特性的方向。因為C++的特性如此眾多，初學者想貪多基本是不可能成功的。C++的編程範式基本可以分為ADT+PP、GP和OO三個方向。對於ADT+PP範式來說，初學者的主要問題不是學習C++，而是學習C的使用。對於這樣的初學者，國內的幾本書還是寫得比較清楚，符合中國人的習慣，比如譚浩強的《C語言教程》、錢能的《C++語言大學教程》。這兩本書我首推第一本，因為這一本我潛心研究了一年，這本書當中很多程序是可以剽竊的，而且可以對這些程序進行加工和提升。比如結構這一章中，它所給出的用struct來實現鏈表、二叉樹的演算法是相當蹩腳的。學習ADT+PP的初學者將這本書揣摩透以後可以嘗試修改這兩個程序。另外這本書的第二版稍微涉及了一些關於「類」的內容。學習ADT+PP的初學者，可以不被OO中的一些專有特性擾亂自己的思路，對於類層次扁平、無繼承、無多態的程序編寫是有很大好處的。
透明：你好象比較推崇國內教授寫的書。現在社會上有種不好的風氣：一捧就捧上天，一貶就貶下地。就好象對待譚教授的書，前幾年是奉為經典，這幾年又有很多人使勁批評。學C++更是有點「崇洋媚外」，總是覺得初學就應該看《Essential C++》。我看這種觀點也是片面的。
惡魔：當然《Essential C++》也值得看看。但是我個人覺得這本書沒有譚浩強的《C語言教程》來得好。主要原因是：第一，C++的所有特性都點到了，但是不深，看了以後會三心二意沒有方向；第二，可以抄襲借鑒的例子太少。《C語言教程》中有很多有趣的問題，比如猴子吃桃、漢諾塔等等，這些例子對於剛剛涉及C/C++語言編程的人來說是學習編程很好的例子。《Essential C++》只能是前兩本書看透以後，作為學習C++特性的一個過渡性的書籍。讓讀者真正領略到什麼是C++的編程、和C編程的不同點在哪裡。
透明：我發現一個很有趣的現象：初學者往往喜歡問「哪本書比較好」，這讓我很是不解。這有點像一個剛學打籃球的人問「王治郅和科比誰比較厲害」。當然科比更厲害一些。但如果你是想學打籃球，這兩個人都非常非常有資格教你，你跟誰學都能學得很強——關鍵不是在於你選哪個老師，而是在於你自己用多少功夫去學。
透明：回到原來話題。學會了C++的語法，能看懂C++代碼之後，必須有些書來指導進階（或者叫指點迷津）。我覺得《設計模式》很好，能夠讓讀者看到一些精妙的用法。不過正如我經常說的，模式帶來的麻煩和好處一樣多，甚至麻煩還要更多。而且，C++本身的問題使得在C++中使用GoF模式愈加麻煩。
夢魘：《Design Patterns》這本書絕對是不可以沒有的，而且中英文版都不可少。最初我看中文版，說實話看不懂，但是也不覺得人家翻譯得不好，所以就想，大概是原文就很難懂，加上自己水平有限。於是總是想著再找幾本patterns的書來看。後來找到幾本書，口碑還不錯，不過水平高下，一比就出來了，還是那本《Design Patterns》最經典，最耐看。英文版出來之後，兩個版本對照看，明白多了。現在覺得，其實就設計模式來講，把這本看明白了就很不錯了，不用再花費很多心思找其他的書。我現在的包里始終夾著這本書，隨身攜帶，有備無患。
至於說設計模式的副作用，和可能帶來的弊端，我的體會也挺多。不過是這樣，我們想一想，究竟什麼情況下設計模式可以用得很好呢？一種是有經驗豐富的人引導，比如要是Robert Martin帶隊，你在某個地方用錯了設計模式，他就會指出來，說這里不對，將來會產生什麼樣的弊端。對於他來說，豐富的實踐經驗足以支持他進行「預測型」設計。但是大部分人沒這個能力，因此我們只好走第二條路和第三條路，就是「試探型」設計和「重構型」設計。遇到一個問題，你覺得用某種模式挺合適的，就大膽地用了，成功是積累經驗，發現不好，出了問題了，只好改回來，那也是積累教訓。這叫做「試探型」。至於重構，應該算是最有組織、成功率最高的工程化方法。先把問題「quick and dirty」地解決了，所有的暗礁都暴露出來，然後再根據實際情況採用合適的模式優化設計。現在XP和UP都高度重視refactory，UP在Elaboration和Construction階段都鼓勵抽出專門的iterations進行重構。所以說如果組織快速的軟體開發，當然比較傾向於這條路——打成功率嘛。
透明：講到重構，我順便說說《Refactoring》這本書的影響。從工程本身的角度來說，你所謂的「重構型設計」是沒有什麼問題的。但中國的開發者（也包括我在內）往往比較沖動，比較容易相信銀彈的存在。曾經有那麼一段時間，我在Java中嘗試過了重構的方法之後，又拿到C++中去嘗試。結果發現，在Java中速度非常快的重構過程，到C++中就被減慢了。究其原因，就是因為C++和Java的約束條件不同。拿著Java中成功的案例直接套C++，不失敗才怪。
所以，我必須說：《Refactoring》這本書很有價值。但對於C++程序員來說，它的價值是讓你思考，思考這種方法的可行性。如果一個C++程序員沒有打算遷移到Java，那麼我必須告訴他：《Refactoring》這本書不是讓你照著它用的，甚至不是讓你去相信它的。對於C++程序員，《Refactoring》全書可以放心相信的只有第13章，其他的部分，都必須非常謹慎地對待。
夢魘：我還要就「試探型」的方法多說兩句，我覺得對於個人發展來講，「試探」也是必不可少的，撞牆不可怕，高水平的人不都是撞出來的嗎？你失敗了一次，就知道這個模式有什麼潛在的問題，下次再用，就會多看幾步，像下棋似的。撞的多了，路數就出來了。
我不知道你們是否有這個感覺：用錯了模式，吃了虧，再回過頭去翻翻《Design Patterns》，看到人家早就指出來這個問題，不過就是那麼幾句話，原來看上去乾巴巴的，現在覺得句句都講到心坎上，GoF的形象馬上就高大起來，還帶著光環，感覺是既興奮又懊悔。
透明：現在回頭來看，我更欣賞myan推薦給我的《Designing Object-Oriented C++ Applications Using Booch Method》。這本書能夠幫助C++程序員理清思路培養習慣，可惜國內沒有引進。相比後來商業味濃厚的UML系列書籍，我覺得這本書對於面向對象的闡釋精闢獨到，至今未有能出其右者。
夢魘：剛才我們兩人都說到Robert Martin，他可是我的榜樣。那本1995年的《Designing Object Oriented C++ Application》，我覺得是每一個C++軟體工程師都應該反復研讀的書。可惜不僅國內沒有引進，在國外的名氣也不大。如果你覺得面向對象的那些道理你好像都明白，可就是一遇到實際問題就使不上勁，那這本書就是你的最佳導師。
提到理清思路，還有一本書不得不提，就是Andrew Koenig的《Ruminations On C++》。每個人都應該問自己，我學了這么多年的C++，究竟什麼是C++最基本的設計理念？遇到問題我第一個直覺是什麼？第一個試探型的解決方案應該具有那些特點？如果你不能給出明確的答案，就應該認真地去讀這本書，讀完了你就有了「主心骨」。
透明：插一句話，談談「推薦書」的問題。入門書基本上是放之四海而皆準的，所以推薦的意義也不大。而入門後的發展方向，每個人不同，這個時候就需要「高人」的指點。舉個例子：我學C++的時候，myan還不認識我，所以也沒有給我推薦書，我還是學過來了，所以即使你當時向我推薦了《Essential C++》或者《C++ Primer》，我也不會太感謝你；但在我認真研究OO的時候，你推薦Robert Martin那本書給我，對我幫助就特別大，而且我從別的地方也很難找到類似的推薦，所以我就很感謝你。
一個程序員，必須有framework的意識，要學會用framework，還要主動去分析framework（在這方面，《Design Patterns》能有一定的幫助）。但是，真正高質量、成氣候的framework的書恐怕也就只有針對MFC的。從這個角度來說，MFC縱有千般不是，C++程序員都非常有必要先去用它、熟悉它、研究它，甚至藉助《深入淺出MFC》這樣的書來剖析它。不然，很難有framework的意識和感覺。
當然，另一個framework也很好，那就是STL。不管用不用MFC、STL，對這兩個東西的掌握和理解都是極有幫助的。最近我又在看《深入淺出MFC》，雖然已經不用MFC編程了，但幫助是一定有的。
夢魘：MFC和STL方面，我還是比較推崇侯先生的兩本書《深入淺出MFC》和《STL源碼解析》。
《深入淺出MFC》這本書，名氣自然是大得不得了，不過也有不少人批評。其實書也沒有十全十美的，批評當然是少不了的，不過有的時候我看到有人評論這本書，把它跟Inside VC相比，真的是牛頭不對馬嘴。
你剛才其實說得很對，程序員應該有一點framework意識。而這本《深入淺出MFC》與其說是在講MFC編程，不如說通篇是在拿MFC為例分析Application Framework的架構和脈絡。所以無論你對於MFC本身是什麼態度，這本書對每一個C++程序員都有很大的益處。
透明：是的。《VC技術內幕》會告訴你「DYNAMIC_CREATE這個宏怎麼用」，《深入淺出MFC》則告訴你「DYNAMIC_CREATE這個宏是怎麼實現的」。所以，如果你只需要在VC下寫一些小應用程序，《深入淺出MFC》的價值並不太大；但是，如果你需要設計一個稍微大一點的東西（不一定是framework），MFC的設計思想就會有所幫助。
夢魘：另外，我覺得對於MFC也應該有一個公允的評價。過去是吹捧得天上有地下無，書店裡鋪天蓋地都是MFC的書，搞得大家只知有MFC，不知有C++，甚至直到現在還有人問：「我是學MFC呢，還是學C++？VC++是不是比C++更高級的語言？」MFC成了一尊神像，阻礙了人們的視線。所以得把它從神壇上拉下來。這就是過去一兩年有很多人，包括我在內批評MFC的一個目的。可是現在大家視野開闊了，.NET也出來了，MFC不再是神像了，少數人就開始以貶損MFC為樂了。我覺得這種態度是不對的。
什麼叫好的框架？我覺得在十幾年的時間能夠象MFC這樣保持穩定並且不斷進步的框架就是好的框架。可能我們在一些具體的設計問題上有不同看法，覺得「這個地方這么設計不是更漂亮嗎？」很多時候是的，但是這不重要，重要的是MFC成熟穩定、有十幾年的成功經驗，這是最了不起的東西。
另外一點，MFC中間包括著學習Win32 API編程的最佳資料。這是除了其framework方面之外的另一個亮點。我現在使用Win32 API開發，但是經常參考MFC的源代碼，收獲很大。
透明：STL方面，我對於剖析它的源代碼興趣並不大，畢竟裡面源代碼多是演算法問題。所以，《STL源碼剖析》我也只是隨便翻翻就束之高閣了。我覺得這本書用來做計算機系的數據結構和演算法教材不錯，不知道有沒有老師樂意這樣做。
對於STL，我的態度一向都是「應用至上」。不過，我一直認為SGI STL本身就是一本精彩的書，一本數據結構和演算法的經典參考書，同時也是泛型技術的參考書。想知道一個演算法是如何實現的，看看STL源代碼就行；想知道如何使用type traits，STL源代碼裡面也有例子。看別人寫的書，總覺得隔著一層紗，有點撓不到癢處的感覺。SGI STL的代碼寫得非常漂亮，一個C++程序員如果不看看這本書，實在是可惜。
夢魘：至於STL，除了《STL源碼解析》之外，我舉賢不避親，強烈推薦侯先生與我合譯的那本《The C++ Standard Library》。這本書質量之高是無需懷疑的。我現在手邊常備此書，隨時查閱，對我幫助很大。
透明：C++和Java相比，最大的優勢就是它沒有一個專門的公司來管它，最大的弱點也是它沒有一個專門的公司來管它。Java程序員在學會簡單的語法之後，立刻進入SUN提供的framework，一邊用這個現成的framework做實際開發，一邊在開發過程中繼續學習Java一些幽深的特性。而這個時候，C++程序員恐怕還在問「VC和BCB哪個好」呢。這無疑是浪費時間。
夢魘：剛才你說Java和C++的優劣，這個話題已經成了我們這個年代永不消失的聲波了。我也不想再談這個。不過有一點我得說清楚：現在我們很多用C++的人吃了不少苦頭，探過脖子去看看Java，覺得它真是太可愛了，這種印象是不準確的。另外，Java也不簡單，而且會越來越龐大復雜。在很多場合，Java還不具有競爭力。至於將來如何，我看有些Java愛好者也過分樂觀了，似乎計算機科學界幾十年解決不了的問題都可以借著Java的東風解決掉，恐怕沒那麼容易。
透明：那當然。我再次強調：No Silver Bullet。讀書很重要，但古人說「行萬里路，讀萬卷書」，還是把「行路」放在「讀書」前面。尤其對於技術書籍，如果它不能幫我解決問題、不能給我帶來非常實際的利益，那麼我是不會去讀它的。惡魔說得對，我們這個社會很快餐，我們這個行業尤其很快餐，我們也只能努力適應它。
⑽ c語言程序設計實例
// 電話本Dlg.cpp : 實現文件
//
#include stdafx.h
#include 電話本.h
#include 電話本Dlg.h
#ifdef _DEBUG
#define new DEBUG_NEW
#endif
// C電話本Dlg 對話框
C電話本Dlg::C電話本Dlg(CWnd* pParent /*=NULL*/)
: CDialog(C電話本Dlg::IDD, pParent)
{
m_hIcon = AfxGetApp()-LoadIcon(IDR_MAINFRAME);
}
void C電話本Dlg::DoDataExchange(CDataExchange* pDX)
{
CDialog::DoDataExchange(pDX);
}
BEGIN_MESSAGE_MAP(C電話本Dlg, CDialog)
ON_WM_PAINT()
ON_WM_QUERYDRAGICON()
//}}AFX_MSG_MAP
ON_EN_CHANGE(IDC_EDIT1, C電話本Dlg::OnName)
ON_EN_CHANGE(IDC_EDIT2, C電話本Dlg::OnPhoto)
ON_EN_CHANGE(IDC_EDIT3, C電話本Dlg::OnAddress)
ON_EN_CHANGE(IDC_EDIT4, C電話本Dlg::OnShow)
ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON1, C電話本Dlg::OnFill)
ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON2, C電話本Dlg::OnInsert)
ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON3, C電話本Dlg::OnFind)
ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON4, C電話本Dlg::OnDelete)
ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON5, C電話本Dlg::OnEdit)
ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON7, C電話本Dlg::OnSave)
END_MESSAGE_MAP()
// C電話本Dlg 消息處理程序
BOOL C電話本Dlg::OnInitDialog()
{
CDialog::OnInitDialog();
// 設置此對話框的圖標。當應用程序主窗口不是對話框時，框架將自動
// 執行此操作
SetIcon(m_hIcon, TRUE); // 設置大圖標
SetIcon(m_hIcon, FALSE); // 設置小圖標
// TODO: 在此添加額外的初始化代碼
ifstream InFile(Wab.fsd,ios::in);
listWabList::iterator ItWab;
char Tmp1[8],Tmp2[16],Tmp3[32];
Wab.clear();
while(InFile Tmp1 Tmp2 Tmp3)
{
OutWab.Name=Tmp1;
OutWab.Photo=Tmp2;
OutWab.Address=Tmp3;
Wab.push_front(OutWab);
}
C電話本Dlg::OnFill();
return TRUE; // 除非將焦點設置到控制項，否則返回 TRUE
}
// 如果向對話框添加最小化按鈕，則需要下面的代碼
// 來繪制該圖標。對於使用文檔/視圖模型的 MFC 應用程序，
// 這將由框架自動完成。
void C電話本Dlg::OnPaint()
{
if (IsIconic())
{
CPaintDC dc(this); // 用於繪制的設備上下文
SendMessage(WM_ICONERASEBKGND, reinterpret_castWPARAM(dc.GetSafeHdc()), 0);
// 使圖標在工作矩形中居中
int cxIcon = GetSystemMetrics(SM_CXICON);
int cyIcon = GetSystemMetrics(SM_CYICON);
CRect rect;
GetClientRect(rect);
int x = (rect.Width() - cxIcon 1) / 2;
int y = (rect.Height() - cyIcon 1) / 2;
// 繪制圖標
dc.DrawIcon(x, y, m_hIcon);
}
else
{
CDialog::OnPaint();
}
}
//當用戶拖動最小化窗口時系統調用此函數取得游標顯示。
//
HCURSOR C電話本Dlg::OnQueryDragIcon()
{
return static_castHCURSOR(m_hIcon);
}
void C電話本Dlg::OnName()
{
CEdit *pMaxLen=(CEdit*)GetDlgItem(IDC_EDIT1);
pMaxLen-SetLimitText(6);
GetDlgItemText(IDC_EDIT1,InWab.Name);
}
void C電話本Dlg::OnPhoto()
{
CEdit *pMaxLen=(CEdit*)GetDlgItem(IDC_EDIT2);
pMaxLen-SetLimitText(11);
GetDlgItemText(IDC_EDIT2,InWab.Photo);
}
void C電話本Dlg::OnAddress()
{
CEdit *pMaxLen=(CEdit*)GetDlgItem(IDC_EDIT3);
pMaxLen-SetLimitText(30);
GetDlgItemText(IDC_EDIT3,InWab.Address);
}
void C電話本Dlg::OnShow()
{
// TODO: 如果該控制項是 RICHEDIT 控制項，則它將不會
// 發送該通知，除非重寫 CDialog::OnInitDialog()
// 函數並調用 CRichEditCtrl().SetEventMask()，
// 同時將 ENM_CHANGE 標志「或」運算到掩碼中。
// TODO: 在此添加控制項通知處理程序代碼
}
void C電話本Dlg::OnFill()
{
CString OutAll,OutTemp,Space,Enter;
Space=_T( );
Enter=_T(\r\n);
listWabList::iterator ItWab;
for(ItWab=Wab.begin();ItWab!=Wab.end();ItWab )
{
OutWab=*ItWab;
OutTemp=OutWab.Name Space OutWab.Photo Space OutWab.Address;
OutAll=OutAll OutTemp Enter;
}
SetDlgItemText(IDC_EDIT4,OutAll);
}
void C電話本Dlg::OnInsert()
{
Wab.push_front(InWab);
C電話本Dlg::OnFill();
}
void C電話本Dlg::OnFind()
{
CString OutAll,OutTemp,Space,Enter;
Space=_T( );
Enter=_T(\r\n);
listWabList::iterator ItWab;
for(ItWab=Wab.begin();ItWab!=Wab.end();ItWab )
{
if(ItWab-Name==InWab.Name)
{
OutTemp=ItWab-Name Space ItWab-Photo Space ItWab-Address;
OutAll=OutAll OutTemp Enter;
}
}
SetDlgItemText(IDC_EDIT4,OutAll);
}
void C電話本Dlg::OnDelete()
{
CString OutAll,OutTemp,Space,Enter;
Space=_T( );
Enter=_T(\r\n);
listWabList::iterator ItWab;
for(ItWab=Wab.begin();ItWab!=Wab.end();ItWab )
{
if(ItWab-Name==InWab.Name)
{
OutTemp=ItWab-Name Space ItWab-Photo Space ItWab-Address;
OutAll=OutAll OutTemp Enter;
break;
}
}
SetDlgItemText(IDC_EDIT4,OutAll);
if(ItWab!=Wab.end()) Wab.erase(ItWab);
}
void C電話本Dlg::OnEdit()
{
CString OutAll,OutTemp,Space,Enter;
Space=_T( );
Enter=_T(\r\n);
listWabList::iterator ItWab;
for(ItWab=Wab.begin();ItWab!=Wab.end();ItWab )
{
if(ItWab-Name==InWab.Name)
{
OutTemp=ItWab-Name Space ItWab-Photo Space ItWab-Address;
OutAll=OutAll OutTemp Enter;
break;
}
}
SetDlgItemText(IDC_EDIT4,OutAll);
if(ItWab!=Wab.end())
{
Wab.erase(ItWab);
Wab.push_front(InWab);
}
}
void C電話本Dlg::OnSave()
{
CString Tmp1,Tmp2,Tmp3;
ofstream OutFile(Wab.fsd,ios::out);
listWabList::iterator ItWab;
for(ItWab=Wab.begin();ItWab!=Wab.end();ItWab )
{
Tmp1=ItWab-Name;
Tmp2=ItWab-Photo;
Tmp3=ItWab-Address;
OutFile Tmp1 ' ' Tmp2 ' ' Tmp3 endl;
}
}
只是個用C語言編寫的電話本程序 很有實用意義