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c語言程序編程實例

發布時間: 2022-05-14 17:52:53

⑴ 單片機c語言編程100個實例

51單片機C語言編程實例 基礎知識:51單片機編程基礎 單片機的外部結構: 1. DIP40雙列直插; 2. P0,P1,P2,P3四個8位準雙向I/O引腳;(作為I/O輸入時,要先輸出高電平) 3. 電源VCC(PIN40)和地線GND(PIN20); 4. 高電平復位RESET(PIN9);(10uF電容接VCC與RESET,即可實現上電復位) 5. 內置振盪電路,外部只要接晶體至X1(PIN18)和X0(PIN19);(頻率為主頻的12倍) 6. 程序配置EA(PIN31)接高電平VCC;(運行單片機內部ROM中的程序) 7. P3支持第二功能:RXD、TXD、INT0、INT1、T0、T1 單片機內部I/O部件:(所為學習單片機,實際上就是編程式控制制以下I/O部件,完成指定任務) 1. 四個8位通用I/O埠,對應引腳P0、P1、P2和P3; 2. 兩個16位定時計數器;(TMOD,TCON,TL0,TH0,TL1,TH1) 3. 一個串列通信介面;(SCON,SBUF) 4. 一個中斷控制器;(IE,IP) 針對AT89C52單片機,頭文件AT89x52.h給出了SFR特殊功能寄存器所有埠的定義。 C語言編程基礎: 1. 十六進製表示位元組0x5a:二進制為01011010B;0x6E為01101110。 2. 如果將一個16位二進數賦給一個8位的位元組變數,則自動截斷為低8位,而丟掉高8位。 3. ++var表示對變數var先增一;var—表示對變數後減一。 4. x |= 0x0f;表示為 x = x | 0x0f; 5. TMOD = ( TMOD & 0xf0 ) | 0x05;表示給變數TMOD的低四位賦值0x5,而不改變TMOD的高四位。 6. While( 1 ); 表示無限執行該語句,即死循環。語句後的分號表示空循環體,也就是{;} 在某引腳輸出高電平的編程方法:(比如P1.3(PIN4)引腳) 代碼 1. #include <AT89x52.h> //該頭文檔中有單片機內部資源的符號化定義,其中包含P1.3 2. void main( void ) //void 表示沒有輸入參數,也沒有函數返值,這入單片機運行的復位入口 3. { 4. P1_3 = 1; //給P1_3賦值1,引腳P1.3就能輸出高電平VCC 5. While( 1 ); //死循環,相當 LOOP: goto LOOP; 6. } 注意:P0的每個引腳要輸出高電平時,必須外接上拉電阻(如4K7)至VCC電源。 在某引腳輸出低電平的編程方法:(比如P2.7引腳) 代碼 1. #include <AT89x52.h> //該頭文檔中有單片機內部資源的符號化定義,其中包含P2.7 2. void main( void ) //void 表示沒有輸入參數,也沒有函數返值,這入單片機運行的復位入口 3. { 4. P2_7 = 0; //給P2_7賦值0,引腳P2.7就能輸出低電平GND 5. While( 1 ); //死循環,相當 LOOP: goto LOOP; 6. } 在某引腳輸出方波編程方法:(比如P3.1引腳) 代碼 1. #include <AT89x52.h> //該頭文檔中有單片機內部資源的符號化定義,其中包含P3.1 2. void main( void ) //void 表示沒有輸入參數,也沒有函數返值,這入單片機運行的復位入口 3. { 4. While( 1 ) //非零表示真,如果為真則執行下面循環體的語句 5. { 6. P3_1 = 1; //給P3_1賦值1,引腳P3.1就能輸出高電平VCC 7. P3_1 = 0; //給P3_1賦值0,引腳P3.1就能輸出低電平GND 8. } //由於一直為真,所以不斷輸出高、低、高、低……,從而形成方波 9. } 將某引腳的輸入電平取反後,從另一個引腳輸出:( 比如 P0.4 = NOT( P1.1) ) 代碼 1. #include <AT89x52.h> //該頭文檔中有單片機內部資源的符號化定義,其中包含P0.4和P1.1 2. void main( void ) //void 表示沒有輸入參數,也沒有函數返值,這入單片機運行的復位入口 3. { 4. P1_1 = 1; //初始化。P1.1作為輸入,必須輸出高電平 5. While( 1 ) //非零表示真,如果為真則執行下面循環體的語句 6. { 7. if( P1_1 == 1 ) //讀取P1.1,就是認為P1.1為輸入,如果P1.1輸入高電平VCC 8. { P0_4 = 0; } //給P0_4賦值0,引腳P0.4就能輸出低電平GND 2 51單片機C語言編程實例 9. else //否則P1.1輸入為低電平GND 10. //{ P0_4 = 0; } //給P0_4賦值0,引腳P0.4就能輸出低電平GND 11. { P0_4 = 1; } //給P0_4賦值1,引腳P0.4就能輸出高電平VCC 12. } //由於一直為真,所以不斷根據P1.1的輸入情況,改變P0.4的輸出電平 13. } 將某埠8個引腳輸入電平,低四位取反後,從另一個埠8個引腳輸出:( 比如 P2 = NOT( P3 ) ) 代碼 1. #include <AT89x52.h> //該頭文檔中有單片機內部資源的符號化定義,其中包含P2和P3 2. void main( void ) //void 表示沒有輸入參數,也沒有函數返值,這入單片機運行的復位入口 3. { 4. P3 = 0xff; //初始化。P3作為輸入,必須輸出高電平,同時給P3口的8個引腳輸出高電平 5. While( 1 ) //非零表示真,如果為真則執行下面循環體的語句 6. { //取反的方法是異或1,而不取反的方法則是異或0 7. P2 = P3^0x0f //讀取P3,就是認為P3為輸入,低四位異或者1,即取反,然後輸出 8. } //由於一直為真,所以不斷將P3取反輸出到P2 9. } 注意:一個位元組的8位D7、D6至D0,分別輸出到P3.7、P3.6至P3.0,比如P3=0x0f,則P3.7、P3.6、P3.5、P3.4四個引腳都輸出低電平,而P3.3、P3.2、P3.1、P3.0四個引腳都輸出高電平。同樣,輸入一個埠P2,即是將P2.7、P2.6至P2.0,讀入到一個位元組的8位D7、D6至D0。 第一節:單數碼管按鍵顯示 單片機最小系統的硬體原理接線圖: 1. 接電源:VCC(PIN40)、GND(PIN20)。加接退耦電容0.1uF 2. 接晶體:X1(PIN18)、X2(PIN19)。注意標出晶體頻率(選用12MHz),還有輔助電容30pF 3. 接復位:RES(PIN9)。接上電復位電路,以及手動復位電路,分析復位工作原理 4. 接配置:EA(PIN31)。說明原因。 發光二極的控制:單片機I/O輸出 將一發光二極體LED的正極(陽極)接P1.1,LED的負極(陰極)接地GND。只要P1.1輸出高電平VCC,LED就正向導通(導通時LED上的壓降大於1V),有電流流過LED,至發LED發亮。實際上由於P1.1高電平輸出電阻為10K,起到輸出限流的作用,所以流過LED的電流小於(5V-1V)/10K = 0.4mA。只要P1.1輸出低電平GND,實際小於0.3V,LED就不能導通,結果LED不亮。 開關雙鍵的輸入:輸入先輸出高 一個按鍵KEY_ON接在P1.6與GND之間,另一個按鍵KEY_OFF接P1.7與GND之間,按KEY_ON後LED亮,按KEY_OFF後LED滅。同時按下LED半亮,LED保持後松開鍵的狀態,即ON亮OFF滅。 代碼 1. #include <at89x52.h> 2. #define LED P1^1 //用符號LED代替P1_1 3. #define KEY_ON P1^6 //用符號KEY_ON代替P1_6 4. #define KEY_OFF P1^7 //用符號KEY_OFF代替P1_7 5. void main( void ) //單片機復位後的執行入口,void表示空,無輸入參數,無返回值 6. { 7. KEY_ON = 1; //作為輸入,首先輸出高,接下KEY_ON,P1.6則接地為0,否則輸入為1 8. KEY_OFF = 1; //作為輸入,首先輸出高,接下KEY_OFF,P1.7則接地為0,否則輸入為1 9. While( 1 ) //永遠為真,所以永遠循環執行如下括弧內所有語句 10. { 11. if( KEY_ON==0 ) LED=1; //是KEY_ON接下,所示P1.1輸出高,LED亮 12. if( KEY_OFF==0 ) LED=0; //是KEY_OFF接下,所示P1.1輸出低,LED滅 13. } //松開鍵後,都不給LED賦值,所以LED保持最後按鍵狀態。 14. //同時按下時,LED不斷亮滅,各佔一半時間,交替頻率很快,由於人眼慣性,看上去為半亮態 15. } 數碼管的接法和驅動原理 一支七段數碼管實際由8個發光二極體構成,其中7個組形構成數字8的七段筆畫,所以稱為七段數碼管,而餘下的1個發光二極體作為小數點。作為習慣,分別給8個發光二極體標上記號:a,b,c,d,e,f,g,h。對應8的頂上一畫,按順時針方向排,中間一畫為g,小數點為h。 我們通常又將各二極與一個位元組的8位對應,a(D0),b(D1),c(D2),d(D3),e(D4),f(D5),g(D6),h(D7),相應8個發光二極體正好與單片機一個埠Pn的8個引腳連接,這樣單片機就可以通過引腳輸出高低電平控制8個發光二極的亮與滅,從而顯示各種數字和符號;對應位元組,引腳接法為:a(Pn.0),b(Pn.1),c(Pn.2),d(Pn.3),e(Pn.4),f(Pn.5),g(Pn.6),h(Pn.7)。 如果將8個發光二極體的負極(陰極)內接在一起,作為數碼管的一個引腳,這種數碼管則被稱為共陰數碼管,共同的引腳則稱為共陰極,8個正極則為段極。否則,如果是將正極(陽極)內接在一起引出的,則稱為共陽數碼管,共同的引腳則稱為共陽極,8個負極則為段極。 以單支共陰數碼管為例,可將段極接到某埠Pn,共陰極接GND,則可編寫出對應十六進制碼的七段碼表位元組數據

⑵ C語言編程簡單實例

是條件,不可以少的,for
(
表達式1;
表達式2;
表達式3
)
一條語句/復合語句
無論
for
循環到底會循環多少次,表達式1
都只會被運算一次——只有當
for
循環第一次執行時才會運算表達式1。表達式2
用於控制是否繼續進行循環。如果表達式2
為真,則執行「一條語句/復合語句」,反之則退出循環。出於表達上的方便,我們把循環結構中的「一條語句/復合語句」稱為循環體。在表達式2
成立的情況下,並且在循環體執行完畢後,表達式3
才會被運算。表達式3
運算完畢後,再次運算表達式2,若表達式2
為真,則再執行一次循環體,然後再運算表達式3,接著再測試表達式2
的真假性……

⑶ c語言計算機圖形編程的程序求各種實例(並說明一下啊)謝謝謝!!

1》DDA法畫直線的例子:void CMyView::OnDdaline()
{
CDC* pDC=GetDC();//獲得設備指針
int xa=100, ya=300, xb=300, yb=200,c=RGB(0,255,0);//定義直線的兩端點,直線顏色
int x,y;
float dx, dy, k;
dx=(float)(xb-xa), dy=(float)(yb-ya);
k=dy/dx, y=ya;
if(abs(k)<1)
{
for (x=xa;x<=xb;x++)
{pDC->SetPixel (x,int(y+0.5),c); <br> y=y+k;}
}
if(abs(k)>=1)
{
for (y=ya;y<=yb;y++)
{pDC->SetPixel (int(x+0.5),y,c); <br> x=x+1/k;}
}
ReleaseDC(pDC);
}
void CMyView::OnBresenhamline()
{
CDC* pDC=GetDC();
int x,y,i,e,dx,dy,t;
int x1=100,y1=200,x2=350,y2=100,c=RGB(0,0,255);
dx=abs(x2-x1),dy=abs(y2-y1),e=2*dy-dx;
x=x1,y=y2;
if(dx>dy)
{
for(i=0;i<=dx;i++)
{
pDC->SetPixel(x,y,c);
x++;
if(e>=0)
{y++;<br> e=e+2*dy-2*dx;}else e=e+dy;
}
}
else
{
t=dx;
dx=dy;
dy=t;
for(i=0;i<=dx;i++)
{
pDC->SetPixel(x,y,c);
x++;
if(e>=0)
{y++;<br> e=e+2*dy-2*dx;}else e=e+dy;
}
}
}2》中心畫圓法 做園 void CMyView::OnMidpointcircle()
{ CDC* pDC=GetDC();
int xc=100,int yc=200,float R=50,float alpha=1;
int i;
float sinalpha,cosalpha,xi,yi,xii,yii,steps;
sinalpha=sin(pi*alpha);
cosalpha=cos(pi*alpha);
xi=xc+R;
yi=yc;
steps=360;

for(i=0;i<steps;i++)//每隔45°確定一個園上的點。
{
xii=xc+(xi-xc)*cosalpha-(yi-yc)*sinalpha;//確定第一點xii,yii.其與圓心的連線和 xi,yi與圓心的連線夾角45°
yii=yc+(xi-xc)*sinalpha+(yi-yc)*cosalpha;
pDC->MoveTo(xi,yi);
pDC->LineTo(xii,yii);
xi=xii;
yi=yii;
}
}3》 bresenham法畫圓void CMyView::OnBresenhamcircle()
{
// TODO: Add your command handler code here
CDC* pDC=GetDC();
int xc=300, yc=300, r=40, c=RGB(0,0,255);
int x,y,p; x=0,y=r,p=3-2*r;
while(x<y)
{
pDC->SetPixel(xc+x, yc+y, c);
pDC->SetPixel(xc-x, yc+y, c);
pDC->SetPixel(xc+x, yc-y, c);
pDC->SetPixel(xc-x, yc-y, c);
pDC->SetPixel(xc+y, yc+x, c);
pDC->SetPixel(xc-y, yc+x, c);
pDC->SetPixel(xc+y, yc-x, c);
pDC->SetPixel(xc-y, yc-x, c);
if (p<0)
p=p+4*x+6;
else
{
p=p+4*(x-y)+10;
y-=1;
}
x+=1;
}
if(x==y)
pDC->SetPixel(xc+x, yc+y, c);
pDC->SetPixel(xc-x, yc+y, c);
pDC->SetPixel(xc+x, yc-y, c);
pDC->SetPixel(xc-x, yc-y, c);
pDC->SetPixel(xc+y, yc+x, c);
pDC->SetPixel(xc-y, yc+x, c);
pDC->SetPixel(xc+y, yc-x, c);
pDC->SetPixel(xc-y, yc-x, c);
ReleaseDC(pDC);
}與圖形相關的還有很多很多,掃描線填充法,種子填充法 等等想要真正了解的話 推薦一本書!《計算機圖形學》以上程序只能說明引用方法,畢竟很對關於以上程序的東西 都在自己做的頭文件里。

⑷ C語言編寫程序。要運行實例

#include<stdio.h>
#defineMAX20//預定義數組容量
/****************************

******************************/
intmain()
{
inti,j,n;
inta[MAX]={2,4,7,9,13,15,20,22,25,36};
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<MAX;i++)
{
//原則上應該先判斷數組實際容量,沒有空間,另用其它方法插入
//有,直接比較插入。此處假設數組預定義永遠比實際容量大。不判斷
if(n<a[i])
{
for(j=MAX-1;j>i;j--)
a[j]=a[j-1];
a[i]=n;
break;
}
}
for(i=0;i<MAX;i++)//輸出結果
{
if(a[i]==0)
break;//因為預定義的數組長度比較實際容量大,後面會出現0值,
//就不要輸出了,退出循環
printf("%d",a[i]);
}
return0;
}

⑸ C語言編程實例

首先main中對x進行賦值,是12345678這個無符號長整形數,然後傳到part()函數中,結構體那部分不用考慮,其它地方也沒有對num進行更改,不會對內容有影響,所以輸出結果為12345678;
然後p=&n把n的地址賦給指針p,n.w=num把12345678賦給w,此時結構體n的地址其實就是12345678所在的地址,p指向n,同時結構體*p中的數組part的初始地址也在p上,也就是說p指向的數組part於n.w的首地址是相同的;
看你的輸出結果,你的C中int和long應該都是32位吧,所以輸出part[0]就是輸出part地址上的前32位,即num,part[1]上都是空的,什麼也沒有,所以就是8個C;
PS:我想這個程序的意義是把long型整數進行拆分,分別輸出高低位兩部分,但是你的C中的int和long都是32位,所以沒成功吧
呵呵,也不知道說的對不,C很久沒用了

⑹ c語言編程實例

【程序1】
題目:有1、2、3、4個數字,能組成多少個互不相同且無重復數字的三位數?都是多少?
1.程序分析:可填在百位、十位、個位的數字都是1、2、3、4。組成所有的排列後再去
掉不滿足條件的排列。
2.程序源代碼:
main()
{
int i,j,k;
printf(「\n「);
for(i=1;i〈5;i++)/*以下為三重循環*/
for(j=1;j〈5;j++)
for (k=1;k〈5;k++)
{
if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*確保i、j、k三位互不相同*/
printf(「%d,%d,%d\n「,i,j,k);
}
}
==============================================================
【程序2】
題目:企業發放的獎金根據利潤提成。利潤(I)低於或等於10萬元時,獎金可提10%;利潤高
於10萬元,低於20萬元時,低於10萬元的部分按10%提成,高於10萬元的部分,可可提
成7.5%;20萬到40萬之間時,高於20萬元的部分,可提成5%;40萬到60萬之間時高於
40萬元的部分,可提成3%;60萬到100萬之間時,高於60萬元的部分,可提成1.5%,高於
100萬元時,超過100萬元的部分按1%提成,從鍵盤輸入當月利潤I,求應發放獎金總數?
1.程序分析:請利用數軸來分界,定位。注意定義時需把獎金定義成長整型。
2.程序源代碼:
main()
{
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf(「%ld「,&i);
bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;
if(i〈=100000)
bonus=i*0.1;
else if(i〈=200000)
bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
else if(i〈=400000)
bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
else if(i〈=600000)
bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
else if(i〈=1000000)
bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
else
bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
printf(「bonus=%d「,bonus);
}
==============================================================
【程序3】
題目:一個整數,它加上100後是一個完全平方數,再加上168又是一個完全平方數,請問該數是多少?
1.程序分析:在10萬以內判斷,先將該數加上100後再開方,再將該數加上268後再開方,如果開方後
的結果滿足如下條件,即是結果。請看具體分析:
2.程序源代碼:
#include 「math.h「
main()
{
long int i,x,y,z;
for (i=1;i〈100000;i++)
{ x=sqrt(i+100); /*x為加上100後開方後的結果*/
y=sqrt(i+268); /*y為再加上168後開方後的結果*/
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一個數的平方根的平方等於該數,這說明此數是完全平方數*/
printf(「\n%ld\n「,i);
}
}
==============================================================
【程序4】
題目:輸入某年某月某日,判斷這一天是這一年的第幾天?
1.程序分析:以3月5日為例,應該先把前兩個月的加起來,然後再加上5天即本年的第幾天,特殊
情況,閏年且輸入月份大於3時需考慮多加一天。
2.程序源代碼:
main()
{
int day,month,year,sum,leap;
printf(「\nplease input year,month,day\n「);
scanf(「%d,%d,%d「,&year,&month,&day);
switch(month)/*先計算某月以前月份的總天數*/
{
case 1:sum=0;break;
case 2:sum=31;break;
case 3:sum=59;break;
case 4:sum=90;break;
case 5:sum=120;break;
case 6:sum=151;break;
case 7:sum=181;break;
case 8:sum=212;break;
case 9:sum=243;break;
case 10:sum=273;break;
case 11:sum=304;break;
case 12:sum=334;break;
default:printf(「data error「);break;
}
sum=sum+day; /*再加上某天的天數*/
if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判斷是不是閏年*/
leap=1;
else
leap=0;
if(leap==1&&month〉2)/*如果是閏年且月份大於2,總天數應該加一天*/
sum++;
printf(「It is the %dth day.「,sum);}
==============================================================
【程序5】
題目:輸入三個整數x,y,z,請把這三個數由小到大輸出。
1.程序分析:我們想辦法把最小的數放到x上,先將x與y進行比較,如果x〉y則將x與y的值進行交換,
然後再用x與z進行比較,如果x〉z則將x與z的值進行交換,這樣能使x最小。
2.程序源代碼:
main()
{
int x,y,z,t;
scanf(「%d%d%d「,&x,&y,&z);
if (x〉y)
{t=x;x=y;y=t;} /*交換x,y的值*/
if(x〉z)
{t=z;z=x;x=t;}/*交換x,z的值*/
if(y〉z)
{t=y;y=z;z=t;}/*交換z,y的值*/
printf(「small to big: %d %d %d\n「,x,y,z);
}
==============================================================
【程序6】
題目:用*號輸出字母C的圖案。
1.程序分析:可先用』*』號在紙上寫出字母C,再分行輸出。
2.程序源代碼:
#include 「stdio.h「
main()
{
printf(「Hello C-world!\n「);
printf(「 ****\n「);
printf(「 *\n「);
printf(「 * \n「);
printf(「 ****\n「);
}
==============================================================
【程序7】
題目:輸出特殊圖案,請在c環境中運行,看一看,Very Beautiful!
1.程序分析:字元共有256個。不同字元,圖形不一樣。
2.程序源代碼:
#include 「stdio.h「
main()
{
char a=176,b=219;
printf(「%c%c%c%c%c\n「,b,a,a,a,b);
printf(「%c%c%c%c%c\n「,a,b,a,b,a);
printf(「%c%c%c%c%c\n「,a,a,b,a,a);
printf(「%c%c%c%c%c\n「,a,b,a,b,a);
printf(「%c%c%c%c%c\n「,b,a,a,a,b);}
==============================================================
【程序8】
題目:輸出9*9口訣。
1.程序分析:分行與列考慮,共9行9列,i控制行,j控制列。
2.程序源代碼:
#include 「stdio.h「
main()
{
int i,j,result;
printf(「\n「);
for (i=1;i〈10;i++)
{ for(j=1;j〈10;j++)
{
result=i*j;
printf(「%d*%d=%-3d「,i,j,result);/*-3d表示左對齊,佔3位*/
}
printf(「\n「);/*每一行後換行*/
}
}
==============================================================
【程序9】
題目:要求輸出國際象棋棋盤。
1.程序分析:用i控制行,j來控制列,根據i+j的和的變化來控制輸出黑方格,還是白方格。
2.程序源代碼:
#include 「stdio.h「
main()
{
int i,j;
for(i=0;i〈8;i++)
{
for(j=0;j〈8;j++)
if((i+j)%2==0)
printf(「%c%c「,219,219);
else
printf(「 「);
printf(「\n「);
}
}
==============================================================
【程序10】
題目:列印樓梯,同時在樓梯上方列印兩個笑臉。
1.程序分析:用i控制行,j來控制列,j根據i的變化來控制輸出黑方格的個數。
2.程序源代碼:
#include 「stdio.h「
main()
{
int i,j;
printf(「\1\1\n「);/*輸出兩個笑臉*/
for(i=1;i〈11;i++)
{
for(j=1;j〈=i;j++)
printf(「%c%c「,219,219);
printf(「\n「);
}
}
【程序11】
題目:古典問題:有一對兔子,從出生後第3個月起每個月都生一對兔子,小兔子長到第三個月
後每個月又生一對兔子,假如兔子都不死,問每個月的兔子總數為多少?
1.程序分析:兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代碼:
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i〈=20;i++)
{ printf(「%12ld %12ld「,f1,f2);
if(i%2==0) printf(「\n「);/*控制輸出,每行四個*/
f1=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
f2=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
}
}
==============================================================
【程序12】
題目:判斷101-200之間有多少個素數,並輸出所有素數。
1.程序分析:判斷素數的方法:用一個數分別去除2到sqrt(這個數),如果能被整除,
則表明此數不是素數,反之是素數。
2.程序源代碼:
#include 「math.h「
main()
{
int m,i,k,h=0,leap=1;
printf(「\n「);
for(m=101;m〈=200;m++)
{ k=sqrt(m+1);
for(i=2;i〈=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap) {printf(「%-4d「,m);h++;<br>if(h%10==0)<br>printf(「\n「);<br> }
leap=1;
}
printf(「\nThe total is %d「,h);
}
==============================================================
【程序13】
題目:列印出所有的「水仙花數」,所謂「水仙花數」是指一個三位數,其各位數字立方和等於該數
本身。例如:153是一個「水仙花數」,因為153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
1.程序分析:利用for循環控制100-999個數,每個數分解出個位,十位,百位。
2.程序源代碼:
main()
{
int i,j,k,n;
printf(「』water flower』number is:「);
for(n=100;n〈1000;n++)
{
i=n/100;/*分解出百位*/
j=n/10%10;/*分解出十位*/
k=n%10;/*分解出個位*/
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
{
printf(「%-5d「,n);
}
}
printf(「\n「);
}
==============================================================
【程序14】
題目:將一個正整數分解質因數。例如:輸入90,列印出90=2*3*3*5。程序分析:對n進行分解質因數,應先找到一個最小的質數k,然後按下述步驟完成:
(1)如果這個質數恰等於n,則說明分解質因數的過程已經結束,列印出即可。
(2)如果n〈〉k,但n能被k整除,則應列印出k的值,並用n除以k的商,作為新的正整數你n,
重復執行第一步。
(3)如果n不能被k整除,則用k+1作為k的值,重復執行第一步。2.程序源代碼:
/* zheng int is divided yinshu*/
main()
{
int n,i;
printf(「\nplease input a number:\n「);
scanf(「%d「,&n);
printf(「%d=「,n);
for(i=2;i〈=n;i++)
{
while(n!=i)
{
if(n%i==0)
{ printf(「%d*「,i);
n=n/i;
}
else
break;
}
}
printf(「%d「,n);}
==============================================================
【程序15】
題目:利用條件運算符的嵌套來完成此題:學習成績〉=90分的同學用A表示,60-89分之間的用B表示,
60分以下的用C表示。
1.程序分析:(a〉b)?a:b這是條件運算符的基本例子。
2.程序源代碼:
main()
{
int score;
char grade;
printf(「please input a score\n「);
scanf(「%d「,&score);
grade=score〉=90?』A』:(score〉=60?』B』:』C』);
printf(「%d belongs to %c「,score,grade);
}
==============================================================
【程序16】
題目:輸入兩個正整數m和n,求其最大公約數和最小公倍數。
1.程序分析:利用輾除法。2.程序源代碼:
main()
{
int a,b,num1,num2,temp;
printf(「please input two numbers:\n「);
scanf(「%d,%d「,&num1,&num2);
if(num1 { temp=num1;
num1=num2;
num2=temp;
}
a=num1;b=num2;
while(b!=0)/*利用輾除法,直到b為0為止*/
{
temp=a%b;
a=b;
b=temp;
}
printf(「gongyueshu:%d\n「,a);
printf(「gongbeishu:%d\n「,num1*num2/a);
}
==============================================================
【程序17】
題目:輸入一行字元,分別統計出其中英文字母、空格、數字和其它字元的個數。
1.程序分析:利用while語句,條件為輸入的字元不為』\n』.

2.程序源代碼:
#include 「stdio.h「
main()
{char c;<br>int letters=0,space=0,digit=0,others=0;<br>printf(「please input some characters\n「);<br>while((c=getchar())!=』\n』)<br>{<br>if(c〉=』a』&&c〈=』z』||c〉=』A』&&c〈=』Z』)<br>letters++;<br>else if(c==』 』)<br>space++;<br>else if(c〉=』0』&&c〈=』9』)<br>digit++;<br>else<br>others++;<br>}
printf(「all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n「,letters,
space,digit,others);
}
==============================================================
【程序18】
題目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一個數字。例如2+22+222+2222+22222(此時
共有5個數相加),幾個數相加有鍵盤控制。
1.程序分析:關鍵是計算出每一項的值。
2.程序源代碼:
main()
{
int a,n,count=1;
long int sn=0,tn=0;
printf(「please input a and n\n「);
scanf(「%d,%d「,&a,&n);
printf(「a=%d,n=%d\n「,a,n);
while(count〈=n)
{
tn=tn+a;
sn=sn+tn;
a=a*10;
++count;
}
printf(「a+aa+...=%ld\n「,sn);
}
==============================================================
【程序19】
題目:一個數如果恰好等於它的因子之和,這個數就稱為「完數」。例如6=1+2+3.編程
找出1000以內的所有完數。
1. 程序分析:請參照程序〈--上頁程序14.
2.程序源代碼:
main()
{
static int k[10];
int i,j,n,s;
for(j=2;j〈1000;j++)
{
n=-1;
s=j;
for(i=1;i {
if((j%i)==0)
{n++;
s=s-i;
k[n]=i;
}
}
if(s==0)
{
printf(「%d is a wanshu「,j);
for(i=0;i printf(「%d,「,k);
printf(「%d\n「,k[n]);
}
}
}
==============================================================
【程序20】
題目:一球從100米高度自由落下,每次落地後反跳回原高度的一半;再落下,求它在
第10次落地時,共經過多少米?第10次反彈多高?
1.程序分析:見下面注釋
2.程序源代碼:
main()
{
float sn=100.0,hn=sn/2;
int n;
for(n=2;n〈=10;n++)
{
sn=sn+2*hn;/*第n次落地時共經過的米數*/
hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/
}
printf(「the total of road is %f\n「,sn);
printf(「the tenth is %f meter\n「,hn);
}

⑺ 求C語言編程實例100行以上,要有文字大概解釋一下

下面是一個用C語言顯示一個簡單的WIndows窗口的小程序。用C語言對Windows編程的基礎。

//+---------------------------------------------------------------------------
//
//HELLO_WIN.C-WindowsGUI'HelloWorld!'示例
//
//+---------------------------------------------------------------------------

#include<windows.h>

#defineAPPNAME"HELLO_WIN"

charszAppName[]=APPNAME;//當前有用程序的名稱
charszTitle[]=APPNAME;//標題行顯示的文字
constchar*pWindowText;

voidCenterWindow(HWNDhWnd);

//+---------------------------------------------------------------------------
//
//Function:WndProc
//
//Synopsis:處理Windows消息的函數
//
//Arguments:sameasalways.
//----------------------------------------------------------------------------

LRESULTCALLBACKWndProc(HWNDhwnd,UINTmessage,WPARAMwParam,LPARAMlParam)
{
switch(message){

//-----------------------firstandlast
caseWM_CREATE:
CenterWindow(hwnd);
break;

caseWM_DESTROY:
PostQuitMessage(0);
break;

//-----------------------getoutofit...
caseWM_RBUTTONUP:
DestroyWindow(hwnd);
break;

caseWM_KEYDOWN:
if(VK_ESCAPE==wParam)
DestroyWindow(hwnd);
break;

//-----------------------displayourminimalinfo
caseWM_PAINT:
{
PAINTSTRUCTps;
HDChdc;
RECTrc;
hdc=BeginPaint(hwnd,&ps);

GetClientRect(hwnd,&rc);
SetTextColor(hdc,RGB(240,240,96));
SetBkMode(hdc,TRANSPARENT);
DrawText(hdc,pWindowText,-1,&rc,DT_CENTER|DT_SINGLELINE|DT_VCENTER);

EndPaint(hwnd,&ps);
break;
}

//-----------------------letwindowsdoallotherstuff
default:
returnDefWindowProc(hwnd,message,wParam,lParam);
}
return0;
}

//+---------------------------------------------------------------------------
//
//Function:WinMain
//
//Synopsis:
//
//----------------------------------------------------------------------------
intAPIENTRYWinMain(
HINSTANCEhInstance,
HINSTANCEhPrevInstance,
LPSTRlpCmdLine,
intnCmdShow
)
{
MSGmsg;
WNDCLASSwc;
HWNDhwnd;

pWindowText=lpCmdLine[0]?lpCmdLine:"HelloWindows!";

//
//themainwindow.

ZeroMemory(&wc,sizeofwc);
wc.hInstance=hInstance;
wc.lpszClassName=szAppName;
wc.lpfnWndProc=(WNDPROC)WndProc;
wc.style=CS_DBLCLKS|CS_VREDRAW|CS_HREDRAW;
wc.hbrBackground=(HBRUSH)GetStockObject(BLACK_BRUSH);
wc.hIcon=LoadIcon(NULL,IDI_APPLICATION);
wc.hCursor=LoadCursor(NULL,IDC_ARROW);

if(FALSE==RegisterClass(&wc))
return0;

//createthebrowser
hwnd=CreateWindow(
szAppName,
szTitle,
WS_OVERLAPPEDWINDOW|WS_VISIBLE,
CW_USEDEFAULT,
CW_USEDEFAULT,
360,//CW_USEDEFAULT,
240,//CW_USEDEFAULT,
0,
0,
hInstance,
0);

if(NULL==hwnd)
return0;

//Mainmessageloop:
while(GetMessage(&msg,NULL,0,0)>0){
TranslateMessage(&msg);
DispatchMessage(&msg);
}

returnmsg.wParam;
}

//+---------------------------------------------------------------------------

//+---------------------------------------------------------------------------

voidCenterWindow(HWNDhwnd_self)
{
HWNDhwnd_parent;
RECTrw_self,rc_parent,rw_parent;
intxpos,ypos;

hwnd_parent=GetParent(hwnd_self);
if(NULL==hwnd_parent)
hwnd_parent=GetDesktopWindow();

GetWindowRect(hwnd_parent,&rw_parent);
GetClientRect(hwnd_parent,&rc_parent);
GetWindowRect(hwnd_self,&rw_self);

xpos=rw_parent.left+(rc_parent.right+rw_self.left-rw_self.right)/2;
ypos=rw_parent.top+(rc_parent.bottom+rw_self.top-rw_self.bottom)/2;

SetWindowPos(
hwnd_self,NULL,
xpos,ypos,0,0,
SWP_NOSIZE|SWP_NOZORDER|SWP_NOACTIVATE
);
}

//+---------------------------------------------------------------------------

⑻ c語言程序設計實例(關於成績輸入問題)

同學你好!
這是我自己寫的,肯定不是最好的,但是已經能夠滿足你的要求了,後面附有注釋,若有不懂的話請留言。
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#define
N
1024
typedef
struct
node
{
int
sno;/*這里分別是學號(便於最後列表時統計),四門課的分數,總分,平均分*/
int
course1;
int
course2;
int
course3;
int
course4;
int
aver;
}student;
void
main()
{
int
i,j,number;
int
total1,total2,total3,total4;
total1=total2=total3=total4=0;/*total指的是四門課程的平均分*/
student
st[N],temp;
printf("Please
input
the
student's
number:");/*確定學生人數*/
scanf("%d",&number);
if(number>1024)
{
printf("The
number
is
too
large!\n");
exit(0);
}
for(i=0;i<number;i++)/*進行成績輸入*/
{
printf("Please
input
the
%dth
student's
sno:",i+1);
scanf("%d",&st[i].sno);
printf("Please
input
the
%d's
student's
course1:",st[i].sno);
scanf("%d",&st[i].course1);
printf("Please
input
the
%d's
student's
course2:",st[i].sno);
scanf("%d",&st[i].course2);
printf("Please
input
the
%d's
student's
course3:",st[i].sno);
scanf("%d",&st[i].course3);
printf("Please
input
the
%d's
student's
course4:",st[i].sno);
scanf("%d",&st[i].course4);
st[i].aver=(st[i].course1+st[i].course2+st[i].course3+st[i].course4)/4;
}
for(i=0;i<number;i++)/*輸出每個學生的平均分*/
printf("The
%d's
student's
aver-score
is:%d\n",st[i].sno,st[i].aver);
for(i=0;i<number;i++)/*輸出每科目平均分*/
{
total1+=st[i].course1;
total2+=st[i].course2;
total3+=st[i].course3;
total4+=st[i].course4;
}
total1/=number;
total2/=number;
total3/=number;
total4/=number;
printf("The
averscore
of
course1
is:%d\n",total1);
printf("The
averscore
of
course2
is:%d\n",total2);
printf("The
averscore
of
course3
is:%d\n",total3);
printf("The
averscore
of
course4
is:%d\n",total4);
for(i=0;i<number-1;i++)/*進行冒泡排序*/
for(j=i+1;j<number;j++)
if(st[i].aver<st[j].aver)
{
temp=st[i];
st[i]=st[j];
st[j]=temp;
}
printf("The
list
of
the
student's
course:\n");
printf("==========\n");/*列表公布成績*/
for(i=0;i<number;i++)
{
printf("%d.",i+1);
printf("%dth
student:%d\n",st[i].sno,st[i].aver);
}
}
上級運行成功,希望對你有所幫助!
祝你的成績步步高升!

⑼ C語言的經典編程例子


程序員》推薦C++ 圖書三人談

主持人:熊節(透明),《程序員》雜志編輯,C-View成員
嘉 賓:孟岩(夢魘),聯想公司掌上設備事業部應用開發處任職,C-View成員。與侯捷先生合譯《C++ Standard Library》一書
金尹(惡魔),上海天宇公司CTO,在《程序員》連載有「自由與繁榮的國度」系列文章

透明:「學C++用哪本書入門」,這是被問得最多的一個問題。但是哪一本書是最好的入門書?似乎很難找到答案。《C++ Primer》太厚,《Effective C++》對讀者要求比較高,《Essential C++》又常常被批評為「太淺」。
其實說穿了:no silver bullet。想從一本書學會C++,那是不可能的。有朋友問我如何學C++,我會建議他先去找本數據結構書,把裡面的習題全部用C++做一遍,然後再去看《Effective C++》。myan經常說「要在學習初期養成好習慣」,我對此頗不以為然。
個人認為,《Essential C++》適合作教材,《C++ Primer》適合作參考書,《Effective C++》適合作課外讀物。

惡魔:很後悔當初買了《C++ Primer》。因為從我個人角度來看,它的功能效用基本是和《The C++ Programming Language》重合。當然對於入門來說,它還是很不錯的。但是《C++ Primer》太厚,一來導致看書極其不方便,二來系統學習需要花比較長的時間。對於目前這個越來越快餐化的時代來說,的確有很多不適合的地方,不過可以作為初學者的參考書。現在我以一塊K3 CPU的代價把它借給了別人,希望我那位同事能夠從中得到一些益處。
如果已經具備了C基礎,我建議看國內的書,例如錢能的《 C++大學教程(第二版) 》。(如果沒有C的基礎還是看譚浩強的C語言)。這本書對C講得還算比較清晰,有很多習題值得一做,特別是最後的struct和union兩個部分。其中的一些演算法比較拖沓和繁瑣(比如樹和鏈表的遍歷演算法),讀者可以嘗試修改這些例子,作為最後對C語言的一些總結測試。

夢魘:這個問題讓我想起四五年前的情形。今天對於C++有一點認識的人,多半是從那幾年就開始學C++了。那時根本沒有品牌觀念。從書店裡找一本C++書,如果看著還算明白,就買下來。我記得那時候宛延闓、張國鋒、麥中凡教授的書都受到很高的贊譽。我個人最早的一本C++書是Greg Perry的一本書,今天想起來,其實是一本打著C++旗號的C語言教程。對我作用最大的一本書是國防科技出版社出版的一本書,書名記不得了,作者叫斯蒂芬·布萊哈。
透明:還記得以前曾批評過一本C++書,是北航出的,整本書就沒有出現過class關鍵字。那本書,說穿了其實只是介紹了C語言和iostream庫的用法,根本不能算C++。而當時我常常推薦的一本書是電子科技大學張松梅老師的C++教程。那本書,直到今天來看也沒有太大的問題,唯一的缺憾就是由於年代久遠,許多東西已經過時了。而對於一本技術書籍來說,「過時」是最不可接受的。
總體來說,那時使用C++的人真是在「盲人摸象」。不過這也有好處,就是對C++的很多細節能搞清楚,以後看到經典好書時比較容易理解;當然壞處就是概念不清,甚至都不知道C++和Visual C++、Borland C++到底有什麼不一樣。

夢魘:整個90年代,其實大部分人對於C++的認識都似是而非。一開始是等同於Borland C++,後來是等同於Visual C++和MFC。所以一般來說,打著BC和VC旗號的書賣得很好,人們覺得這就是C++。而我比較幸運,布萊哈的那本書雖然從現在的眼光來看談不上高超,但基本路子是對的。可能是因為原書是給UNIX程序員的培訓教材,所以沒有讓我一開始就形成「C++ == VC++」的認識。
其實一直到1996年,我們那裡搞計算機的都是唯Borland C++馬首是瞻的,到了VC 4.0出來,一下子格局全變了。1997年VC5推出之後,書店裡MFC書鋪天蓋地,學MFC的人,頭抬得都比別人高一些。不過現在看來,那時候大部分的MFC書都是三流貨色。我曾經有一段時間認為,那一批程序員中間有不少被誤導了。根本原因就是相對的封閉。

透明:我覺得一本書的價值有兩方面:第一,教給你實用的技術;第二,促使你去思考。對於一本介紹VC(或者說MFC)使用方法的書,我根本不希望它能促使我有什麼思考,所以我就一定要求它在技術上精益求精完美無瑕。我剛開始用VC的時候,買的第一本書就是潘愛民老師翻譯的《VC技術內幕》(第四版),沒有受到那些「三流貨色」的誤導,應該說是很幸運的。

夢魘:1999年機械工業出版社開始出版「計算機科學叢書」,其中的《Thinking in C++》第一版受到了廣泛的歡迎。其實我一直不認為這本書很出色,雖然拿過一次大獎。然而我們都得承認,這本書在C++書籍領域里第一次建立了品牌觀念,很多初學者開始知道,不是隨便買哪一本都一樣的。再往後就是2000年的《 深入淺出MFC(第二版) 》第二版,以及侯先生在《程序員》上發表的那一篇《C++/OOP大系》,加上整個大環境的變化,品牌觀念深入人心,C++書籍市場終於開始逐漸與世界同步。
回想往事,我的感覺是,那個需要戰戰兢兢選擇入門書的時代已經過去,今天的C++初學者,大可以放心地買口碑好、自己讀起來思路順暢的書,入門不再是太大的問題。還有一些程序員已經學了幾年C++,但看到今天出版的一些新書,感覺比較陌生,這也不是什麼問題。侯先生經常說「凡走過必留下足跡」,所謂「走彎路」,未必不是一件好事。
至於具體的推薦表,就不好一概而論了。總之在我的印象里,《Essential C++》、《C++ Primer》、錢能教授的C++教程,都不錯。甚至有人一上來就看Bjarne Stroustrup的《The C++ Programming Language》,只要他喜歡,也沒什麼不可以。

透明:我同意你的觀點。不管怎麼說,編程是門實踐性非常強的學問。要想對C++對象模型有深入的了解,最好的辦法就是寫一串程序去看結果;要想學會OOP,也只能從項目中學。對於初學者,最好的學習方法就是不停地寫程序,寫真正有用的程序,寫到有問題的時候就去查書,於是自然就會知道哪本書好哪本書不好。不過我們的教育制度能不能讓大學里的學生們有這樣的學習機會,我表示懷疑。
以我的經驗,學C++有兩個門檻:入門和使用。完全看不懂C++,這是一個門檻,但是只要有一本合適的入門書,很快就能跨過。要想真正用上C++,卻不是件很容易的事情。尤其對於學生來說,接觸到的東西多是「玩具」,很難有實戰的機會。所以經常看見有人問「C++到底能做什麼」,這是C++學習中一個比較麻煩的問題。我們都是做了相當長時間的C++程序之後才看到一些真正經典的書,也正是因為走了相當長的彎路之後才知道這些書的經典之所在。所謂彎路,我想也是一種必須的積累。就算一開始就看《Essential C++》和《C++ Primer》,沒有兩三年的時間恐怕還是難有所得。

惡魔:有兩句十分有道理的話,一是我大學的C語言老師說的「寫程序不如說是抄程序」,另一句是一網友說的「好的設計來自借鑒,天才的設計來自剽竊」。對於我這個理性批判主義者來說,這兩句話的確不太適合。但是無論從哪個角度來講,對於初學者來說,剽竊大師的作品是通向成功的最快捷徑。
我個人認為,對於C++的初學者來說,首先要確定自己專業領域內主要使用的特性的方向。因為C++的特性如此眾多,初學者想貪多基本是不可能成功的。C++的編程範式基本可以分為ADT+PP、GP和OO三個方向。對於ADT+PP範式來說,初學者的主要問題不是學習C++,而是學習C的使用。對於這樣的初學者,國內的幾本書還是寫得比較清楚,符合中國人的習慣,比如譚浩強的《C語言教程》、錢能的《C++語言大學教程》。這兩本書我首推第一本,因為這一本我潛心研究了一年,這本書當中很多程序是可以剽竊的,而且可以對這些程序進行加工和提升。比如結構這一章中,它所給出的用struct來實現鏈表、二叉樹的演算法是相當蹩腳的。學習ADT+PP的初學者將這本書揣摩透以後可以嘗試修改這兩個程序。另外這本書的第二版稍微涉及了一些關於「類」的內容。學習ADT+PP的初學者,可以不被OO中的一些專有特性擾亂自己的思路,對於類層次扁平、無繼承、無多態的程序編寫是有很大好處的。

透明:你好象比較推崇國內教授寫的書。現在社會上有種不好的風氣:一捧就捧上天,一貶就貶下地。就好象對待譚教授的書,前幾年是奉為經典,這幾年又有很多人使勁批評。學C++更是有點「崇洋媚外」,總是覺得初學就應該看《Essential C++》。我看這種觀點也是片面的。

惡魔:當然《Essential C++》也值得看看。但是我個人覺得這本書沒有譚浩強的《C語言教程》來得好。主要原因是:第一,C++的所有特性都點到了,但是不深,看了以後會三心二意沒有方向;第二,可以抄襲借鑒的例子太少。《C語言教程》中有很多有趣的問題,比如猴子吃桃、漢諾塔等等,這些例子對於剛剛涉及C/C++語言編程的人來說是學習編程很好的例子。《Essential C++》只能是前兩本書看透以後,作為學習C++特性的一個過渡性的書籍。讓讀者真正領略到什麼是C++的編程、和C編程的不同點在哪裡。

透明:我發現一個很有趣的現象:初學者往往喜歡問「哪本書比較好」,這讓我很是不解。這有點像一個剛學打籃球的人問「王治郅和科比誰比較厲害」。當然科比更厲害一些。但如果你是想學打籃球,這兩個人都非常非常有資格教你,你跟誰學都能學得很強——關鍵不是在於你選哪個老師,而是在於你自己用多少功夫去學。

透明:回到原來話題。學會了C++的語法,能看懂C++代碼之後,必須有些書來指導進階(或者叫指點迷津)。我覺得《設計模式》很好,能夠讓讀者看到一些精妙的用法。不過正如我經常說的,模式帶來的麻煩和好處一樣多,甚至麻煩還要更多。而且,C++本身的問題使得在C++中使用GoF模式愈加麻煩。

夢魘:《Design Patterns》這本書絕對是不可以沒有的,而且中英文版都不可少。最初我看中文版,說實話看不懂,但是也不覺得人家翻譯得不好,所以就想,大概是原文就很難懂,加上自己水平有限。於是總是想著再找幾本patterns的書來看。後來找到幾本書,口碑還不錯,不過水平高下,一比就出來了,還是那本《Design Patterns》最經典,最耐看。英文版出來之後,兩個版本對照看,明白多了。現在覺得,其實就設計模式來講,把這本看明白了就很不錯了,不用再花費很多心思找其他的書。我現在的包里始終夾著這本書,隨身攜帶,有備無患。
至於說設計模式的副作用,和可能帶來的弊端,我的體會也挺多。不過是這樣,我們想一想,究竟什麼情況下設計模式可以用得很好呢?一種是有經驗豐富的人引導,比如要是Robert Martin帶隊,你在某個地方用錯了設計模式,他就會指出來,說這里不對,將來會產生什麼樣的弊端。對於他來說,豐富的實踐經驗足以支持他進行「預測型」設計。但是大部分人沒這個能力,因此我們只好走第二條路和第三條路,就是「試探型」設計和「重構型」設計。遇到一個問題,你覺得用某種模式挺合適的,就大膽地用了,成功是積累經驗,發現不好,出了問題了,只好改回來,那也是積累教訓。這叫做「試探型」。至於重構,應該算是最有組織、成功率最高的工程化方法。先把問題「quick and dirty」地解決了,所有的暗礁都暴露出來,然後再根據實際情況採用合適的模式優化設計。現在XP和UP都高度重視refactory,UP在Elaboration和Construction階段都鼓勵抽出專門的iterations進行重構。所以說如果組織快速的軟體開發,當然比較傾向於這條路——打成功率嘛。

透明:講到重構,我順便說說《Refactoring》這本書的影響。從工程本身的角度來說,你所謂的「重構型設計」是沒有什麼問題的。但中國的開發者(也包括我在內)往往比較沖動,比較容易相信銀彈的存在。曾經有那麼一段時間,我在Java中嘗試過了重構的方法之後,又拿到C++中去嘗試。結果發現,在Java中速度非常快的重構過程,到C++中就被減慢了。究其原因,就是因為C++和Java的約束條件不同。拿著Java中成功的案例直接套C++,不失敗才怪。
所以,我必須說:《Refactoring》這本書很有價值。但對於C++程序員來說,它的價值是讓你思考,思考這種方法的可行性。如果一個C++程序員沒有打算遷移到Java,那麼我必須告訴他:《Refactoring》這本書不是讓你照著它用的,甚至不是讓你去相信它的。對於C++程序員,《Refactoring》全書可以放心相信的只有第13章,其他的部分,都必須非常謹慎地對待。

夢魘:我還要就「試探型」的方法多說兩句,我覺得對於個人發展來講,「試探」也是必不可少的,撞牆不可怕,高水平的人不都是撞出來的嗎?你失敗了一次,就知道這個模式有什麼潛在的問題,下次再用,就會多看幾步,像下棋似的。撞的多了,路數就出來了。
我不知道你們是否有這個感覺:用錯了模式,吃了虧,再回過頭去翻翻《Design Patterns》,看到人家早就指出來這個問題,不過就是那麼幾句話,原來看上去乾巴巴的,現在覺得句句都講到心坎上,GoF的形象馬上就高大起來,還帶著光環,感覺是既興奮又懊悔。

透明:現在回頭來看,我更欣賞myan推薦給我的《Designing Object-Oriented C++ Applications Using Booch Method》。這本書能夠幫助C++程序員理清思路培養習慣,可惜國內沒有引進。相比後來商業味濃厚的UML系列書籍,我覺得這本書對於面向對象的闡釋精闢獨到,至今未有能出其右者。

夢魘:剛才我們兩人都說到Robert Martin,他可是我的榜樣。那本1995年的《Designing Object Oriented C++ Application》,我覺得是每一個C++軟體工程師都應該反復研讀的書。可惜不僅國內沒有引進,在國外的名氣也不大。如果你覺得面向對象的那些道理你好像都明白,可就是一遇到實際問題就使不上勁,那這本書就是你的最佳導師。
提到理清思路,還有一本書不得不提,就是Andrew Koenig的《Ruminations On C++》。每個人都應該問自己,我學了這么多年的C++,究竟什麼是C++最基本的設計理念?遇到問題我第一個直覺是什麼?第一個試探型的解決方案應該具有那些特點?如果你不能給出明確的答案,就應該認真地去讀這本書,讀完了你就有了「主心骨」。

透明:插一句話,談談「推薦書」的問題。入門書基本上是放之四海而皆準的,所以推薦的意義也不大。而入門後的發展方向,每個人不同,這個時候就需要「高人」的指點。舉個例子:我學C++的時候,myan還不認識我,所以也沒有給我推薦書,我還是學過來了,所以即使你當時向我推薦了《Essential C++》或者《C++ Primer》,我也不會太感謝你;但在我認真研究OO的時候,你推薦Robert Martin那本書給我,對我幫助就特別大,而且我從別的地方也很難找到類似的推薦,所以我就很感謝你。
一個程序員,必須有framework的意識,要學會用framework,還要主動去分析framework(在這方面,《Design Patterns》能有一定的幫助)。但是,真正高質量、成氣候的framework的書恐怕也就只有針對MFC的。從這個角度來說,MFC縱有千般不是,C++程序員都非常有必要先去用它、熟悉它、研究它,甚至藉助《深入淺出MFC》這樣的書來剖析它。不然,很難有framework的意識和感覺。
當然,另一個framework也很好,那就是STL。不管用不用MFC、STL,對這兩個東西的掌握和理解都是極有幫助的。最近我又在看《深入淺出MFC》,雖然已經不用MFC編程了,但幫助是一定有的。

夢魘:MFC和STL方面,我還是比較推崇侯先生的兩本書《深入淺出MFC》和《STL源碼解析》。
《深入淺出MFC》這本書,名氣自然是大得不得了,不過也有不少人批評。其實書也沒有十全十美的,批評當然是少不了的,不過有的時候我看到有人評論這本書,把它跟Inside VC相比,真的是牛頭不對馬嘴。
你剛才其實說得很對,程序員應該有一點framework意識。而這本《深入淺出MFC》與其說是在講MFC編程,不如說通篇是在拿MFC為例分析Application Framework的架構和脈絡。所以無論你對於MFC本身是什麼態度,這本書對每一個C++程序員都有很大的益處。

透明:是的。《VC技術內幕》會告訴你「DYNAMIC_CREATE這個宏怎麼用」,《深入淺出MFC》則告訴你「DYNAMIC_CREATE這個宏是怎麼實現的」。所以,如果你只需要在VC下寫一些小應用程序,《深入淺出MFC》的價值並不太大;但是,如果你需要設計一個稍微大一點的東西(不一定是framework),MFC的設計思想就會有所幫助。

夢魘:另外,我覺得對於MFC也應該有一個公允的評價。過去是吹捧得天上有地下無,書店裡鋪天蓋地都是MFC的書,搞得大家只知有MFC,不知有C++,甚至直到現在還有人問:「我是學MFC呢,還是學C++?VC++是不是比C++更高級的語言?」MFC成了一尊神像,阻礙了人們的視線。所以得把它從神壇上拉下來。這就是過去一兩年有很多人,包括我在內批評MFC的一個目的。可是現在大家視野開闊了,.NET也出來了,MFC不再是神像了,少數人就開始以貶損MFC為樂了。我覺得這種態度是不對的。
什麼叫好的框架?我覺得在十幾年的時間能夠象MFC這樣保持穩定並且不斷進步的框架就是好的框架。可能我們在一些具體的設計問題上有不同看法,覺得「這個地方這么設計不是更漂亮嗎?」很多時候是的,但是這不重要,重要的是MFC成熟穩定、有十幾年的成功經驗,這是最了不起的東西。
另外一點,MFC中間包括著學習Win32 API編程的最佳資料。這是除了其framework方面之外的另一個亮點。我現在使用Win32 API開發,但是經常參考MFC的源代碼,收獲很大。

透明:STL方面,我對於剖析它的源代碼興趣並不大,畢竟裡面源代碼多是演算法問題。所以,《STL源碼剖析》我也只是隨便翻翻就束之高閣了。我覺得這本書用來做計算機系的數據結構和演算法教材不錯,不知道有沒有老師樂意這樣做。
對於STL,我的態度一向都是「應用至上」。不過,我一直認為SGI STL本身就是一本精彩的書,一本數據結構和演算法的經典參考書,同時也是泛型技術的參考書。想知道一個演算法是如何實現的,看看STL源代碼就行;想知道如何使用type traits,STL源代碼裡面也有例子。看別人寫的書,總覺得隔著一層紗,有點撓不到癢處的感覺。SGI STL的代碼寫得非常漂亮,一個C++程序員如果不看看這本書,實在是可惜。

夢魘:至於STL,除了《STL源碼解析》之外,我舉賢不避親,強烈推薦侯先生與我合譯的那本《The C++ Standard Library》。這本書質量之高是無需懷疑的。我現在手邊常備此書,隨時查閱,對我幫助很大。

透明:C++和Java相比,最大的優勢就是它沒有一個專門的公司來管它,最大的弱點也是它沒有一個專門的公司來管它。Java程序員在學會簡單的語法之後,立刻進入SUN提供的framework,一邊用這個現成的framework做實際開發,一邊在開發過程中繼續學習Java一些幽深的特性。而這個時候,C++程序員恐怕還在問「VC和BCB哪個好」呢。這無疑是浪費時間。

夢魘:剛才你說Java和C++的優劣,這個話題已經成了我們這個年代永不消失的聲波了。我也不想再談這個。不過有一點我得說清楚:現在我們很多用C++的人吃了不少苦頭,探過脖子去看看Java,覺得它真是太可愛了,這種印象是不準確的。另外,Java也不簡單,而且會越來越龐大復雜。在很多場合,Java還不具有競爭力。至於將來如何,我看有些Java愛好者也過分樂觀了,似乎計算機科學界幾十年解決不了的問題都可以借著Java的東風解決掉,恐怕沒那麼容易。

透明:那當然。我再次強調:No Silver Bullet。讀書很重要,但古人說「行萬里路,讀萬卷書」,還是把「行路」放在「讀書」前面。尤其對於技術書籍,如果它不能幫我解決問題、不能給我帶來非常實際的利益,那麼我是不會去讀它的。惡魔說得對,我們這個社會很快餐,我們這個行業尤其很快餐,我們也只能努力適應它。

⑽ c語言程序設計實例

// 電話本Dlg.cpp : 實現文件
//

#include stdafx.h
#include 電話本.h
#include 電話本Dlg.h

#ifdef _DEBUG
#define new DEBUG_NEW
#endif

// C電話本Dlg 對話框

C電話本Dlg::C電話本Dlg(CWnd* pParent /*=NULL*/)
: CDialog(C電話本Dlg::IDD, pParent)
{
m_hIcon = AfxGetApp()-LoadIcon(IDR_MAINFRAME);
}

void C電話本Dlg::DoDataExchange(CDataExchange* pDX)
{
CDialog::DoDataExchange(pDX);
}

BEGIN_MESSAGE_MAP(C電話本Dlg, CDialog)
ON_WM_PAINT()
ON_WM_QUERYDRAGICON()
//}}AFX_MSG_MAP
ON_EN_CHANGE(IDC_EDIT1, C電話本Dlg::OnName)
ON_EN_CHANGE(IDC_EDIT2, C電話本Dlg::OnPhoto)
ON_EN_CHANGE(IDC_EDIT3, C電話本Dlg::OnAddress)
ON_EN_CHANGE(IDC_EDIT4, C電話本Dlg::OnShow)
ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON1, C電話本Dlg::OnFill)
ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON2, C電話本Dlg::OnInsert)
ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON3, C電話本Dlg::OnFind)
ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON4, C電話本Dlg::OnDelete)
ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON5, C電話本Dlg::OnEdit)
ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON7, C電話本Dlg::OnSave)
END_MESSAGE_MAP()

// C電話本Dlg 消息處理程序

BOOL C電話本Dlg::OnInitDialog()
{
CDialog::OnInitDialog();

// 設置此對話框的圖標。當應用程序主窗口不是對話框時,框架將自動
// 執行此操作
SetIcon(m_hIcon, TRUE); // 設置大圖標
SetIcon(m_hIcon, FALSE); // 設置小圖標

// TODO: 在此添加額外的初始化代碼
ifstream InFile(Wab.fsd,ios::in);
listWabList::iterator ItWab;
char Tmp1[8],Tmp2[16],Tmp3[32];
Wab.clear();
while(InFile Tmp1 Tmp2 Tmp3)
{
OutWab.Name=Tmp1;
OutWab.Photo=Tmp2;
OutWab.Address=Tmp3;
Wab.push_front(OutWab);
}
C電話本Dlg::OnFill();

return TRUE; // 除非將焦點設置到控制項,否則返回 TRUE
}

// 如果向對話框添加最小化按鈕,則需要下面的代碼
// 來繪制該圖標。對於使用文檔/視圖模型的 MFC 應用程序,
// 這將由框架自動完成。

void C電話本Dlg::OnPaint()
{
if (IsIconic())
{
CPaintDC dc(this); // 用於繪制的設備上下文

SendMessage(WM_ICONERASEBKGND, reinterpret_castWPARAM(dc.GetSafeHdc()), 0);

// 使圖標在工作矩形中居中
int cxIcon = GetSystemMetrics(SM_CXICON);
int cyIcon = GetSystemMetrics(SM_CYICON);
CRect rect;
GetClientRect(rect);
int x = (rect.Width() - cxIcon 1) / 2;
int y = (rect.Height() - cyIcon 1) / 2;

// 繪制圖標
dc.DrawIcon(x, y, m_hIcon);
}
else
{
CDialog::OnPaint();
}
}

//當用戶拖動最小化窗口時系統調用此函數取得游標顯示。
//
HCURSOR C電話本Dlg::OnQueryDragIcon()
{
return static_castHCURSOR(m_hIcon);
}

void C電話本Dlg::OnName()
{
CEdit *pMaxLen=(CEdit*)GetDlgItem(IDC_EDIT1);
pMaxLen-SetLimitText(6);
GetDlgItemText(IDC_EDIT1,InWab.Name);
}

void C電話本Dlg::OnPhoto()
{
CEdit *pMaxLen=(CEdit*)GetDlgItem(IDC_EDIT2);
pMaxLen-SetLimitText(11);
GetDlgItemText(IDC_EDIT2,InWab.Photo);
}

void C電話本Dlg::OnAddress()
{
CEdit *pMaxLen=(CEdit*)GetDlgItem(IDC_EDIT3);
pMaxLen-SetLimitText(30);
GetDlgItemText(IDC_EDIT3,InWab.Address);
}

void C電話本Dlg::OnShow()
{
// TODO: 如果該控制項是 RICHEDIT 控制項,則它將不會
// 發送該通知,除非重寫 CDialog::OnInitDialog()
// 函數並調用 CRichEditCtrl().SetEventMask(),
// 同時將 ENM_CHANGE 標志「或」運算到掩碼中。

// TODO: 在此添加控制項通知處理程序代碼
}

void C電話本Dlg::OnFill()
{
CString OutAll,OutTemp,Space,Enter;
Space=_T( );
Enter=_T(\r\n);
listWabList::iterator ItWab;
for(ItWab=Wab.begin();ItWab!=Wab.end();ItWab )
{
OutWab=*ItWab;
OutTemp=OutWab.Name Space OutWab.Photo Space OutWab.Address;
OutAll=OutAll OutTemp Enter;
}
SetDlgItemText(IDC_EDIT4,OutAll);
}

void C電話本Dlg::OnInsert()
{
Wab.push_front(InWab);
C電話本Dlg::OnFill();
}

void C電話本Dlg::OnFind()
{
CString OutAll,OutTemp,Space,Enter;
Space=_T( );
Enter=_T(\r\n);
listWabList::iterator ItWab;
for(ItWab=Wab.begin();ItWab!=Wab.end();ItWab )
{
if(ItWab-Name==InWab.Name)
{
OutTemp=ItWab-Name Space ItWab-Photo Space ItWab-Address;
OutAll=OutAll OutTemp Enter;
}
}
SetDlgItemText(IDC_EDIT4,OutAll);
}

void C電話本Dlg::OnDelete()
{
CString OutAll,OutTemp,Space,Enter;
Space=_T( );
Enter=_T(\r\n);
listWabList::iterator ItWab;
for(ItWab=Wab.begin();ItWab!=Wab.end();ItWab )
{
if(ItWab-Name==InWab.Name)
{
OutTemp=ItWab-Name Space ItWab-Photo Space ItWab-Address;
OutAll=OutAll OutTemp Enter;
break;
}
}
SetDlgItemText(IDC_EDIT4,OutAll);
if(ItWab!=Wab.end()) Wab.erase(ItWab);
}

void C電話本Dlg::OnEdit()
{
CString OutAll,OutTemp,Space,Enter;
Space=_T( );
Enter=_T(\r\n);
listWabList::iterator ItWab;
for(ItWab=Wab.begin();ItWab!=Wab.end();ItWab )
{
if(ItWab-Name==InWab.Name)
{
OutTemp=ItWab-Name Space ItWab-Photo Space ItWab-Address;
OutAll=OutAll OutTemp Enter;
break;
}
}
SetDlgItemText(IDC_EDIT4,OutAll);
if(ItWab!=Wab.end())
{
Wab.erase(ItWab);
Wab.push_front(InWab);
}
}

void C電話本Dlg::OnSave()
{
CString Tmp1,Tmp2,Tmp3;
ofstream OutFile(Wab.fsd,ios::out);
listWabList::iterator ItWab;
for(ItWab=Wab.begin();ItWab!=Wab.end();ItWab )
{
Tmp1=ItWab-Name;
Tmp2=ItWab-Photo;
Tmp3=ItWab-Address;
OutFile Tmp1 ' ' Tmp2 ' ' Tmp3 endl;
}
}
只是個用C語言編寫的電話本程序 很有實用意義