『壹』 申請學士學位要求計算機等級考試過級，請問大家一般考哪級，二級還是三級，2,3級中的哪個
大部分都考二級c語言，當然也有一部分考三級網路技術的。大部分人都考這兩門。
『貳』 計算機學位考試會掛科嗎
會。
對於計算機學院的學生來說，你追求的不是考60分，而是考高分。在大一，計算機專業的學生一般都會學習C語言和C加加，因為這是基礎。
因為大家剛開始接觸計算機編程，很多同學理解很困難，學得也是比較慢。
『叄』 計算機c語言入門
學c++吧。
Essential C++
C++ Primer
Accelerated C++: Practical Programming by Example
以上的三本書是我最推崇的C++教程，我對它們進行過細心的閱讀，感覺受益匪淺，因此也不遺餘力地向你推薦。
《Essential C++》（《Essential C++中文版》，華中科技大學出版社，2001）出自久負盛名的《C++ Primer》作者之一Stanley E. Lippman之手。的確有很多人對這個大師級的人物竟然寫這樣一本面向零基礎的輕薄短小的入門教材感到不可理解。Lippman自己的解釋是在參與一部電影的製作時（他擁有藝術碩士的學位！），他由於某種需要必須學習Perl語言，在學習的過程中他「在感傷的心境中明白」，C++ Primer無法扮演初學者導師的角色，那本書太龐大復雜了——對於那些想立刻學會C++語言並進行簡單應用的人來說。於是他便有了這本並不太精細卻體現語言核心的著作。這本書完全面向零基礎讀者，您可以對編程一無所知，《Essential C++》仍會引導您走向用C++編程之路，正如它的貼切的書名中所說的，它體現了C++的精髓（腳註：essential，精髓的、本質的）。
《C++ Primer》（《C++ Primer中文版（第4版）》，人民郵電出版社，2006）是一本龐大復雜的C++書籍，由三位世界級的大師Stanley B. Lippman、Josée LaJoie、Barbara E. Moo合力打造。雖然它的書名可以翻譯為《C++入門》（腳註：primer，初級讀本、入門(書)）， 但這本書真得有點「名不副實」，這本英文版有912頁的厚書詳細地介紹了C++的方方面面和點點滴滴。然而，閱讀C++ Primer這本講解地很深入的教程的確也不需要什麼准備知識。不過由於這本書的復雜性，讀完Essential C++做基礎再讀本書卻是更多人的選擇。如果您想從零開始深入的學習C++，或者您在學習C++的道路上遇到了什麼疑難，C++ Primer肯定會幫助您。另外，本書目錄和正文中關於名詞術語的中英文對照就是參照C++ Primer的附錄完成的。
《Accelerated C++》（《Accelerated C++中文版》，中國電力出版社，2003）是另一種風格的C++教程。兩位作者Andrew Koenigh和Barbara E. Moo是C++圈子裡少見的夫婦搭檔，Barbara的參與給本書帶來了一種清新細膩的女性化風格。這本書同樣也是適用於零基礎的讀者，同樣輕薄短小，但卻從最基礎的程序語句一路講到了STL的使用，知識密集度極高，並有很多例子。正如書名所說的，此書極有加速度(accelerate)。書中的某些習題也頗有難度、值得思考。但要注意的是據說本書的中文版（我沒看過）的翻譯有許多微瑕，請謹慎購買。
最後額外說一句，我在互聯網上得到消息說C++之父Bjarne Stroustrup正在寫一本C++大學教程。相信這個世界上對C++的理解沒有人比Stroustrup更透徹，他的C++著作想來應當質量極高。如果這本書創作完成並出版了的話，相信會是給C++入門者不可多得的教材。
Ivor Horton's Beginning ANSI C++: The Complete Language
Problem Solving with C++: The Object of Programming
C++ Primer Plus
Professional C++
Absolute C++
C++ How to Program
You Can Do It: A Beginner's Introction to Computer Programming
上面給出書名的幾本書是我推薦的C++教程的第二梯隊，它們大部分是近兩年才出版的新書，體現了最新的C++教學方法研究的成果。但事實上我並未完整閱讀過這些新出的入門書籍，它們入選這個清單是因為它們在C++這個圈子裡的名氣。關於這些書的評價我參考了很多負責任的書評，並選擇性地閱讀了這些書的某些部分以進一步核實，這些評價應該是客觀、中肯的。
驕傲的Ivor Horton將自己的名字寫入書名《Ivor Horton's Beginning ANSI C++》（《C++入門經典（第3版）》，清華大學出版社，2006）。而據說這本經典的C++教程滋養了無數C++程序員。這本書的特點是結構嚴謹、內容詳實，具有「學院派」一絲不苟的風格。若您的學習習慣是一點一點的建立一個嚴密的知識體系，那麼本書很適合您。
《Problem Solving with C++》（《C++面向對象程序設計（第5版）》，清華大學出版社，2005）是Walter Savitch教授根據教學大綱精心編寫的著作。它的特點是採用了很多便於讀者鞏固所學知識的教學特徵、在網站上提供了許多課件類的支持材料，十分適宜於在課堂上進行雙語教學。它的一大特色是可以自主決定主題的學習順序，具有面向學生的易用性。
《C++ Primer Plus》（《C++ Primer Plus（第五版）中文版》，人民郵電出版社，2005）享有「程序員和開發人員學習C++的完整教程」的美譽。可見它面向的讀者群是「程序員和開發人員」，這當然會影響它的寫作風格和側重點，也就是這本書可能適用於有一定基礎、至少學過一門編程語言（如Pascal）的人群。如果您的目標與此書的讀者群接近，那麼這本書很適合您。
《Absolute C++》（《完美C++教程（第1版）》，清華大學出版社，2005）的作者也是創作了多本暢銷書的Walter Savitch。它的編排特色是循序漸進、介紹了統一建模語言(UML)和模式以體現軟體工程領域的最新趨勢、特別設立了「提示」和「陷阱」兩個小節。它似乎是與《Problem Solving with C++》相補充、適合於自學的一本教材。
《C++ How to Program》（《C++編程金典（第三版），清華大學出版社，2002）是暢銷書作家Harvey M. Deitel和Paul J. Deitel兩位父子的作品。雖然我並不相信這本書像宣稱的那樣是「全球使用最廣泛的C++經典程序設計教材」，但這本書的確也被很多人所推崇和使用。其特點有注重案例分析、廣泛使用了UML圖等，分布在各章的「對象思想」、「案例分析」、「常見編程錯誤」、「良好編程習慣」是其特色部分。另外，據說書中的自測和練習很有水準。
《You Can Do It!》（《You Can Do It——C++編程新手互動教程》，人民郵電出版社，2005）的作者Francis Glassborow是一位很有性格的C++專家，他曾對很多負有盛名的C++入門類教材進行過不留情面的批評，而他本人操刀創作的這本C++教材卻在出版之後大受好評。這本書的最大特色是作者在寫作過程中利用本書對一位從未接觸過計算機編程的家庭婦女Roberta進行了從零開始的C++教學，保證那位家庭婦女按照本書提供的內容能夠達到作者設置的目標，如果達不到目標則會重寫相應的部分。（註：這很像白居易的做法，不是嗎？）Roberta閱讀後的反饋意見和疑問以及作者詳細的解答也包含在書中，相信同樣第一次學C++的您很有可能會對這些內容感同身受。
關於C++語言入門教程的介紹就到這里。你可能會產生疑問：為何沒有介紹任何一本以中文寫作的C++入門教程？這樣除去了那一層翻譯的「隔膜」，不是更有助於初學者理解嗎？事實上，國內對於C++教學的研究水平特別是教材的水準與國外差距太大。例如國內大學課堂上用的那些C++教材，它們的編寫思路陳舊甚至僵化，沒有一本能真正令人滿意。這些教材幾乎都是將C++作為「更好的C」來理解和講述。（腳註：這個理解在1985年之前還是基本正確的。那時，模板、異常處理，還有更激動人心的STL等都還沒有成為C++的一部分。然而，隨著時間的推移，在擁有了眾多用C根本無法模擬或實現的特性之後，C++已經全然成為一門新的語言，C只成為了C++相當小的一個子集。）對於C++最重要的區別於其它編程語言的特性——模板，這些教材中最多是「言簡意賅」地提到了一下；而C++最強大的武器——STL，這些教材中根本題都未提。也就是說，先不論這些教材的質量如何，它們中沒有一本能做到全面、完整地介紹C++！
『肆』 大學本科畢業計算機要求過幾級是要求過access 還是VPF 還是C語言呢
如果是非
計算機專業
的，一般要求是過兩級才能拿
學位證書
和畢業證書。如果你考全國的二級，那麼是考Access，要是考江蘇的，那就是VFP，其他省份的我不知道，C語言的話要更難些，但其實認真的話也差不多。
『伍』 考研計算機綜合的數據結構必須是C語言嗎C++可不可以
1、既然會C++了,基本等於掌握了C。 C++已經包含了C的。可以說C++只是在C的基礎上增加了對象的概念! 如果果求不用C++,只要使用C++面向對象的編程思想就可以了(也就是C了,什麼cin,cout都換成C常用的輸入輸出就可以了)。
2、計算機專業有：計算機系統結構，計算機軟體與理論，計算機應用技術，計算機科學與技術，(專業學位)計算機技術，模式識別與智能系統。
方向是由導師決定的，導師研究什麼就學什麼。像什麼數據挖掘，信息安全，圖形圖像處理，經濟信息處理與模擬，資料庫技術及其應用，計算機網路，多媒體信息處理，企業信息化，軟體工程，計算智能，信息檢索與自然語言處理等很多，在報名的時候可以看到。
還有就是計算機專業研究生畢業，別人不會問是計算機什麼方向的，只會在乎做了什麼項目，有什麼樣的經驗。在畢業證上也只有專業名稱（如計算機應用技術）沒有什麼方向。
『陸』 學計算機二級c語言，有用嗎
沒用，那都是過了好久的東西了，現在的軟體編程基本不用c。但是二級證書必須搞到手，就像讀大學一樣，要留下自己的腳印（學位證）。二級證書是社會認可人才的門路。
『柒』 全國計算機等級考試二級C語言和C++的區別
當然c容易考些，他們的區別如下:
c是面向過程的語言，考試的時候不會涉及到類以及類的繼承派生等內容，多是考查基本語句的應用；c++是面向對象的語言，考基本語句的時間不太多，更多的時候是考察考生對「對象」的應用，也就是類以及類的繼承派生的東東
現在中國的本科生要在畢業的時候拿到學位證似乎必須要CET-4和計算機2級兩個證書，如果你是為了這個來考試建議你考c，相對簡單的多；如果是應用的話，在完成相同功能的情況下c++的語法要簡單的多，而且還全面兼容c，c++是普通程序員的首選
『捌』 C語言怎麼學
首先說一說進入計算機專業的目的，我個人是因為十分喜歡IT業，很喜歡折騰電腦，所以在填報志願是毫不猶豫的在報了的所有的學校都填寫的計算機專業，夢想著進入計算機專業後能遇見很多高手，能交到幾個知己，誰之進來後卻大失所望。計算機專業的學生有很多以前對計算機不怎麼了解，而且還有部分人進大學前連計算機摸都沒摸過，對計算機很熟悉的很少，高手更是鳳毛麟角，大多數人是服從了父母之命，顯而易見，目前社會最熱的行業是IT業，工資最高的也是IT業，抱著這個因素，大多數考生的父母都讓自己的孩子進入了計算機專業，而大多數學生也天真的認為從計算機專業畢業後就能夠像電視里演的大多數白領一樣每天只用坐在辦公室里和同事們聊聊天，和老闆吃吃飯，每天簽幾個字然後就有高工資等著你去拿。
進校後他們發現其實他們在專業課方面什麼都聽不懂，自己也一點興趣都沒有，沒有興趣那就沒有學習的動力，而且這個專業是要靠悟性的，而興趣是培養悟性的第一步，然後他們會發現越往後學專業課越難，也越聽不懂，好一點的就會狠下心來，硬著頭皮苦學一通，有可能也就能走出一片路來，而不好的就會就此放棄，只需要混著考試通過，混畢業，找個單位安心上班。有些人上了幾年學連自己上哪些課都不知道；拿個程序他分不清是用C語言寫的還是用PASCAL寫的；不小心進了DOS不知道怎麼再回到WINDOWS。但說起游戲來頭頭是道，好像每個都是職業玩家一樣，有的每天只知道泡在網吧。這就是中國計算機人才下一代的悲哀！
再說現在計算機專業大學生的學習和生活。大多數計算機專業的學生對本專業的發展及前景一無所知，每天都是看小說、玩游戲、看電影、打牌、喝酒、睡覺等等很有"前途"的事情。偶爾看見一兩個同學看看與計算機專業有關的書，跑去拿來一看，全是什麼"游戲攻略"、"黑客秘技"等此類書籍。還有的人連C語言和C++誰是誰都還沒搞清楚，就拿本VC的書"刻苦鑽研"，真不知他們看懂了沒有。好多學生都買了電腦，但用處都是游戲機＋碟機＋音響，每天都在用電腦玩著各種流行的游戲、看著最新的大片、聽著時尚的音樂，就是不用電腦學習。有的學生甚至問我電腦除了玩游戲還能幹什麼，我問他你為什麼這么問，他告訴我他覺得電腦只能用來玩游戲，不知道還能不能乾乾別的什麼。據我了解，近幾年在國內好幾所高校的計算機專業的畢業生的畢業設計竟然是做網頁，在大學了四年，學完了《數據結構》、《軟體工程》、《C語言》等專業課後，竟然交了一個沒有學過計算機的人自學一兩天就能做好的東西！
這就是大多數計算機專業的學生，在我在大學玩了兩年之後，我突然明白該為自己的未來打算打算了，但還有許多人仍然還什麼都不明白，所以就有了這篇文章。
如果你是以上我說的那種受父母之命來學計算機的學生，如果你看了《計算機應用文摘》第15期的《寫給想當程序員的朋友》一文後，發現自己沒有當程序員的慾望，那麼我這里有幾條路給你選擇：
1、網頁製作，將來去網站工作！
2、學習3D MAX等軟體，去作動畫！
3、學習美術設計！
4、網路，將來考個CCNA，去專業組網！
5、在保證能順利畢業的前提下，去瘋狂玩游戲，做個職業玩家或做一個或幾個網路游戲的GM。（我身邊就有這樣的人）
6、以上五條都與計算機有關，要有一定的專業知識，但比起你的專業課簡單多了。如果你看到這里還不覺得有適合你乾的，那這條最適合你：在你們學校去修雙學位，修一個自己感興趣的專業，計算機真的不適合你！
如果以上幾條有適合你的，那麼你就努力去做適合你的那一片天地，去看雜志的下一篇文章，下面的文字你看了只會浪費你的時間。
如果你是計算機專業的在校大學生，而且想當程序員，那麼請往下看：
1、大學生活豐富多彩，會令你一生都難忘，但難忘有很多種，你可以學了很多東西而難忘，也會因為什麼都沒學到而難忘！
2、計算機專業是一個很枯燥的專業，但即來之、則安之，只要你努力學，也會發現其中的樂趣的。
3、記住：萬丈高樓平地起！基礎很重要，尤其是專業基礎課，只有打好基礎才能學得更深。
4、C語言是基礎，很重要，如果你不學好C語言，那麼什麼高級語言你都學不好。
5、C語言與C++語言是兩回事。就象大熊貓和小熊貓一樣，只是名字很像！
6、請先學習專業課《數據結構》、《計算機組成原理》，不要剛開始就拿著一本VC在看，你連面向對象都搞不清楚，看VC沒有任何用處。
7、對編程有一定的認識後，就可以學習C++了。（是C++而不是VC,這兩個也是兩碼事!C++是一門語言，而VC教程則是講解如何使用MFC類庫，學習VC應建立在充分了解C++的基礎之上。看VC的書，是學不了C++語言的。）
8、學習編程的秘訣是：編程，編程，再編程；
9、認真學習每一門專業課,那是你的吃飯碗。
10、在學校的實驗室就算你做錯一萬次程序都不會有人罵你，如果你在公司你試試看！所以多去實驗室上機，現在錯的多了，畢業後就錯的少了。
11、從現在開始，在寫程序時就要養成良好的習慣。
12、不要漏掉書中任何一個練習題--請全部做完並記錄下解題思路。
13、你會買好多參考書，那麼請把書上的程序例子親手輸入到電腦上實踐，即使配套光碟中有源代碼。
14、VC、C#、.NET這些東西都會過時，不會過時的是數據結構和優秀的演算法！
15、記住：書到用時方恨少。不要讓這種事發生在你身上，在學校你有充足的時間和條件讀書，多讀書，如果有條件多讀原版書，你要知道，當一個翻譯者翻譯一本書時，他會不知不覺把他的理念寫進書中，那本書就會變得像雞肋！
16、我還是強調認真聽專業課，因為有些課像《數據結構》、《編譯原理》、《操作系統》等等，這種課老師講一分鍾能讓你明白的內容，你自己看要看好幾個月，有的甚至看了好幾年都看不明白。
17、抓住在學校里的各種實踐的機會，要為自己積累經驗，就業時經驗比什麼都有用。
18、多去圖書館，每個學校的圖書館都有很多好書等你去看！
19、編程不是技術活，而是體力活。
20、如果你決定了要當一個好的程序員，那麼請你放棄游戲，除非你是那種每天只要玩游戲就能寫出好程序的天才！
21、你要有足夠的韌性和毅力！有個高手出了一道題測試你的韌性和毅力：找個10000以內的素數表，把它們全都抄下來，然後再檢查三遍，如果能夠不間斷地完成這一工作，你就可以滿足這一條。
22、找到只屬於你自己的學習方法！不要盲目的追隨別人的方法，適合自己的才是最好的！
23、請熱愛程序員這項工作！
以上的話有些是我的經驗，有些是我從高手那裡直接COPY來的，但他們都很有用，記住他們，並遵守他們，那你們一定會成功！
對於大多數初學者來說，好多人有這種問題存在：我到底先學什麼？學C/C++？還是學VC？還是學Borland C++ Builder呢？還是Delphi？哪一個更好呢？學習程序設計和學習程序設計語言究竟是怎麼一個關系？初學者究竟應該如何取捨呢？就這些問題，我從一個高手那裡看了一下的這段話，可以幫助在這方面有問題的人：學習程序設計就好比學習射擊，而程序設計語言就對應射擊中的氣槍、手槍、步槍等各種槍械。學習射擊必須要選擇一種槍械，不可能沒有槍還能學好射擊的，也不可能同時學會使用所有的槍械。但是，如果掌握一種槍械的射擊，再學別的也就觸類旁通了。因為在熟悉一種槍械的同時，也學習了射擊技術本身。再學其他的，自然事半功倍。學習程序設計也是一樣，必然要從學習一門程序設計語言開始入手。在學會系統的編程理念之後，用什麼工具都一樣！
之所以寫這篇文章呢是因為自己眼看身邊那麼多的同學一個個都"不務正業"，荒廢了學業，心急如焚，自己也荒廢了好幾年，眼看微軟的Windows從3.X到現在的2003 Server，而中國的軟體業還是在原地踏步，難道我們真要每年等微軟給他的操作系統換一次名字，我們給他交一次錢嗎？這么大的利潤為什麼不留給我們自己，為什麼不讓別的國家給我們交錢呢？這是廣大中國程序員的一個共同的夢，要實現這個夢的人是現在還在大學里的"准程序員"們，他們是中國軟體明天的希望！希望廣大計算機業的大學生看到這篇文章後，睡覺的能醒來，玩游戲的能停下來，在網吧的能出來，一起拿起課本，坐在電腦前，用程序寫出中國軟體業明天的輝煌。
『玖』 計算機科學與技術專業的必修程序設計課為什麼是c語言而不是c++
不存在哪個比哪個好，只是一個比另一個更適合某個領域。
決大多數人學習C語言或C++只是為了能更加接近計算機運行的原理思考計算機的問題，多數人並不會去用它編寫程序的。
如果說了解計算機運行原理，那更應該看匯編語言。因為匯編語言的語句和計算機處理器的指令幾乎是一一對應。這樣你更能知道處理器在做什麼。計算機原理中處理器原理是很重要的。