⑴ c語言第三版蘇小紅答案第八章實驗題
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⑵ C語言結構體數組的定義和賦值
C99標准出來以前，C語言不支持動態定義數組大小，只能採用動態分配指針方式來完成動態數組的個數定義。如：
struct st {
int x,y;
char str[10];
};
struct st *array ;
int n;
printf("input n: "); scanf("%d", &n);
array=(struct st*)malloc(n*sizeof(struct st)); //動態分配n個結構體空間，接下來array的操作，與數組操作是相同的，如：array[0].x=1 ;
C99以後，C語言標准開始支持動態定義數組，但動態數組，在其確定個數之後，在其生命期中，就不可變了。如：
struct st {
int x,y;
char str[10];
};
int n;
printf("input n: "); scanf("%d", &n);
struct st array[n] ; //定義動態數組
array[0].x=1 ;
⑶ 輸入某學生某門成績(不超過40人),輸入負值,表示結束,編程計算高於平均成績人數,具體學生人數由鍵盤輸入
#include<stdio.h>
void main(){
int scores[40],i,num,count=0,countA=0,sum=0;
double avg;
printf("請輸入學生人數(不超過40人):");
scanf("%d",&num);
while(num<=0||num>40){
printf("你輸入的人數不在范圍內!\n\n");
printf("請輸入學生人數(不超過40人):");
scanf("%d",&num);
}
for(i=0;i<num;i++){
printf("請輸入第%d個學生成績：",(i+1));
scanf("%d",&scores[i]);
if(scores[i]<0){
break;
}else{
count++;
sum+=scores[i];
}
}
avg=sum*1.0/count;
for(i=0;i<count;i++){
if(scores[i]>avg){
countA++;
}
}
printf("高於平均分的學生人數有：%d人!\n",countA);
}
⑷ 第三版蘇小紅c語言本章實驗答案
include lt;stdio.h;
main()
{
char sex,sports,diet;
float faHeight,moHeight,yourHeight;
printf(;sex F or M: , fatherHeight and motherHeight: ,
Whether like sports Y or N: , Whether have good diet Y or N:;n;);
scanf(;%c,%f,%f,%c,%c;,sex,faHeight,moHeight,sports,diet);
if (sex==;F;){
if (sports==;Y;){
if (diet==;Y;){
yourHeight=(faHeight*0.923+moHeight)*0.54*1.02*1.15;
}
else{
yourHeight=(faHeight*0.923+moHeight)*0.54*1.02;
}
}
else{
if (diet==;Y;){
yourHeight=(faHeight*0.923+moHeight)*0.54*1.15;
}
else{
yourHeight=(faHeight*0.923+moHeight)*0.54;
}
}
}
else {
if (sports==;Y;){
if (diet==;Y;){
yourHeight=(faHeight+moHeight)*0.5*1.02*1.15;
}
else{
yourHeight=(faHeight+moHeight)*0.5*1.02;
}
}
else{
if (diet==;Y;){
yourHeight=(faHeight+moHeight)*0.5*1.15;
}
else{
yourHeight=(faHeight+moHeight)*0.5;
yourHeight=(faHeight+moHeight)*0.5;
}
}
}
printf(;yourHeight is %f cm;,yourHeight);
}
⑸ c語言程序設計第三版蘇小紅第八章課後實驗題
《c語言程序設計學習指導》，去買吧，孩子，我和你一樣的需要！
⑹ 求C語言程序設計學習指導(蘇小紅) 第3版.pdf
中文名:C語言程序設計
作者:吳國鳳
圖書分類:科技
資源格式:PDF
版本:高清文字版
出版社:合肥工業大學出版社
書號:9787565008405
發行時間:2012年8月1日
地區:大陸
語言:簡體中文
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內容介紹：
本文章由第1章 C語言概述、第2章 數據類型、運算符與表達式等組成。
內容截圖：
目錄:
第1章 C語言概述10
1.1 程序設計與C語言10
1.2 C程序初識12
1.3 程序設計方法與演算法16
1.4 C程序運行環境與學習方法20
1.5 例題精解24
1.6 本章小結25
習題25
第2章 數據類型、運算符與表達式27
2.1 C語言基礎27
2.2 常量30
2.3 變數32
2.4 基本運算符與表達式33
2.5 不同數據類型間的轉換和運算39
2.6 例題精解41
2.7 本章小結42
習題43
第3章 順序結構程序設計45
3.1 C語言中的語句45
3.2 數據的輸入輸出47
3.3 例題精解54
3.4 本章小結57
習題57
第4章 選擇結構程序設計62
4.1 關系運算和邏輯運算62
4.2 if語句65
4.3 switch語句70
4.4 例題精解72
4.5 本章小結75
習題75
第5章 循環結構程序設計80
5.1 概述80
5.2 while語句80
5.3 dowhile語句82
5.4 for語句84
5.5 循環嵌套88
5.6 break語句、continue語句和goto語句與標號90
5.7 例題精解92
5.8 本章小結97
習題97
第6章 數組105
6.1 一維數組105
6.2 二維數組108
6.3 字元數組和字元串112
6.4 例題精解117
6.5 本章小結121
習題122
第7章 指針126
7.1 指針的基本概念126
7.2 指針與數組133
7.3 指針數組和指向指針的指針142
7.4 例題精解147
7.5 本章小結149
習題150
第8章 函數154
8.1 函數的基本概念154
8.2 函數參數和函數的值155
8.3 函數的調用157
8.4 數組作為函數參數158
8.5 指針作為函數參數161
8.6 嵌套調用與遞歸調用163
8.7 存儲類型166
8.8 命令行參數170
8.9 例題精解171
8.10 本章小結175
習題175
第9章 編譯預處理181
9.1 宏定義181
9.2 文件包含184
9.3 條件編譯185
9.4 例題精解186
9.5 本章小結188
習題189
第10章 結構體與共用體192
10.1 結構體192
10.2 共用體208
10.3 枚舉211
10.4 用戶定義類型212
10.5 例題精解213
10.6 本章小結214
習題215
第11章 位運算219
11.1 位運算的概念219
11.2 位運算219
11.3 位域(位段)223
11.4 本章小結226
習題226
第12章 文件228
12.1 文件概念228
12.2 文件指針229
12.3 文件的打開與關閉230
12.4 文件的讀寫231
12.5 文件的定位操作238
12.6 文件的錯誤檢測240
12.7 本章小結241
習題241
附錄243
1. 常用字元與ASCII代碼對照表243
2. C語言運算符的優先順序與結合性244
3. C庫函數245
4. 常見錯誤信息表252
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它是課堂教學的輔助軟體，可以在上完課後觀看光碟進行溫習。由於c的學習是入門階段，它的存在可以幫你打好基礎，這樣在面對實例問題時候知道計算思路，也會理解語言深層的原理。
⑻ c語言程序設計第三版蘇小紅第八章實驗題
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⑼ C語言程序設計語言（第3版）第4章課後習題答案蘇小紅版
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