Ⅰ c語言中5<<2怎麼計算，等於20為什麼啊
5<<2
將5的二進制的每一位依次向左移動2位（右邊補0），於是原來的二進制101就變成了10100，將它轉換為十進制就是20
另外，在效果上看：
按位左移1位相當於乘1次2.
按位右移1位相當於整除1次2
Ⅱ c語言中5%2等於多少
取余數，等於1，原因是因為5%2是取余數，所以c語言中5%2等於1；
盡管C語言提供了許多低級處理的功能，但仍然保持著跨平台的特性，以一個標准規格寫出的C語言程序可在包括類似嵌入式處理器以及超級計算機等作業平台的許多計算機平台上進行編譯。C語言僅產生少量的機器語言以及不需要任何運行環境支持便能運行的高效率程序設計語言。
(2)c語言5加2擴展閱讀：
C語言作為一門面向過程的計算機編程語言，與C++、Java等面向對象編程語言有所不同。C語言的設計目標是提供一種能以簡易的方式編譯、處理低級存儲器、僅產生少量的機器碼以及不需要任何運行環境支持便能運行的編程語言。
C語言描述問題比匯編語言迅速、工作量小、易於調試、修改和移植，而代碼質量與匯編語言相當。C語言一般只比匯編語言代碼生成的目標程序效率低10%～20%。因此，C語言可以編寫系統軟體。
當前階段，在編程領域中，C語言的運用非常之多，它兼顧了高級語言和匯編語言的優點，相較於其它編程語言具有較大優勢。計算機系統設計以及應用程序編寫是C語言應用的兩大領域。C語言的普適較強，在許多計算機操作系統中都能夠得到適用，且效率顯著。
Ⅲ C語言中，5/2
是的，取整不用四捨五入。
Ⅳ 在C語言里邊5/2等於多少，為什麼不是2.5
1、如果定義的變數是int（整形變數）的話，則只能返回整數部分，5/2=2.5，則只返回2，小數部分0.5則被拋棄，要用到小數的話必須使用float（浮點型變數）來定義變數。
2、要得到2.5，可以使用C語言的強制類型轉換。
強制類型轉換格式：（轉換類型）（表達式）
(double)(5/2)----本來5/2應該值為整型，但是被強制轉換為double型，所以結果為2.5。
(4)c語言5加2擴展閱讀：
在定義變數的時候，要注意以下命名規范：
（1）、變數名的開頭必須是字母或下劃線，不能是數字。實際編程中最常用的是以字母開頭，而以下劃線開頭的變數名是系統專用的。命名應當直觀且可以拼讀，可望文知意，便於記憶和閱讀。
標識符最好採用英文單詞或其組合，不允許使用拼音。程序中的英文單詞一般不要太復雜，用詞應當准確。
（2）、變數名中的字母是區分大小寫的。比如a和A是不同的變數名，num和Num也是不同的變數名。當標識符由多個片語成時，每個詞的第一個字母大寫，其餘全部小寫。
Ⅳ 在C語言里邊5/2等於多少為什麼不是2.5
1、如果定義的變數是int（整形變數）的話，則只能返回整數部分，5/2=2.5，則只返回2，小數部分0.5則被拋棄，要用到小數的話必須使用float（浮點型變數）來定義變數。
2、要得到2.5，可以使用C語言的強制類型轉換。
強制類型轉換格式：（轉換類型）（表達式）
(double)(5/2)----本來5/2應該值為整型，但是被強制轉換為double型，所以結果為2.5 。
Ⅵ c語言中 a=5<<2是什麼意思
a=5<<2在C語言中表示將5的二進制數向左移2位，並將左移後的結果賦值給變數a。
詳細過程如下：（以8位二進製表示）
5的二進制為：0000 0101
左移2位後變為：0001 0100（末尾補0），對應的十進制數為20，所以a=20
更一般的是，左移x位，相當於乘以2^x，如：
a = x<<y; // 等價於a=x*2^y
Ⅶ c語言中表達式5/2的值為什麼是2啊
5 -- 整型
2 -- 整型
5/2 -- c語言 默認 整型/整型 按整除 得整型。所以是 2
就算是 (float)(5/2) ，也得 2， 化 float 2.0
若寫 5. / 2 或 5 / 2. 就得 2.5
c / C++ 語言 的「游戲」規則。初學者常被搞昏。
Ⅷ !5 2 C語言里的
!5 為0 解釋：5為非零數，表示真，非真即為假。
再加個2等於2
Ⅸ c語言中5<<2什麼意思
位運算吧 a左移兩位
Ⅹ C語言表達式5/2的結果
printf("%d",5/2);是這個么？ 結果是2
如果想看到小數的話下面這句可以
printf("%f",(float)5/2); 結果是2.500000