㈠ c語言基礎
設計》課程,大多學生覺的這門課程難學。其實,按照我們現在的教學大綱和教學要求,只要同學們掌握一些方法,克服心理上畏難、不輕言放棄,是完全可以學好的。
《C程序設計》的內容很豐富,按照我們現在的教學大綱,教學的主要內容是基礎知識、四種結構的的程序設計、函數與數組的應用和一些簡單的演算法。在學習時,同學們應該把主要精力放在這些部分,通過實踐(練習和上機調試等熟練掌握。當然,在初學C語言時,可能會遇到有些問題理解不透,或者表達方式與以往數學學習中不同(如運算符等),這就要求不氣餒,不明白的地方多問多想,鼓足勇氣進行學習,待學完後面的章節知識,前面的問題也就迎刃而解了,這一方面我感覺是我們同學最欠缺,大多學不好的就是因為一開始遇到困難就放棄,曾經和好多同學談他的問題,回答是聽不懂、不想聽、放棄這樣三個過程,我反問,這節課你聽過課嗎?回答又是沒有,根本就沒聽過課,怎麼說自己聽不懂呢?相應的根本就沒學習,又談何學的好?
學習C語言始終要記住「曙光在前頭」和「千金難買回頭看」,「千金難買回頭看」是學習知識的重要方法,就是說,學習後面的知識,不要忘了回頭弄清遺留下的問題和加深理解前面的知識,這是我們學生最不易做到的,然而卻又是最重要的。比如:在C語言中最典型的是關於結構化程序設計構思,不管是那種教材,一開始就強調這種方法,這時也許你不能充分體會,但是學到函數時,再回頭來仔細體會,溫故知新,理解它就沒有那麼難了。學習C語言就是要經過幾個反復,才能前後貫穿,積累應該掌握的C知識。
那麼,我們如何學好《C程序設計》呢?
一.學好C語言的運算符和運算順序
這是學好《C程序設計》的基礎,C語言的運算非常靈活,功能十分豐富,運算種類遠多於其它程序設計語言。在表達式方面較其它程序語言更為簡潔,如自加、自減、逗號運算和三目運算使表達式更為簡單,但初學者往往會覺的這種表達式難讀,關鍵原因就是對運算符和運算順序理解不透不全。當多種不同運算組成一個運算表達式,即一個運算式中出現多種運算符時,運算的優先順序和結合規則顯得十分重要。在學習中,只要我們對此合理進行分類,找出它們與我們在數學中所學到運算之間的不同點之後,記住這些運算也就不困難了,有些運算符在理解後更會牢記心中,將來用起來得心應手,而有些可暫時放棄不記,等用到時再記不遲。
先要明確運算符按優先順序不同分類,《C程序設計》運算符可分為15種優先順序,從高到低,優先順序為1 ~ 15,除第2、3級和第14級為從右至左結合外,其它都是從左至右結合,它決定同級運算符的運算順序。下面我們通過幾個例子來說明:
(1) 5*8/4%10 這個表達式中出現3種運算符,是同級運算符,運算順序按從左至右結合,因此先計算5 *8=40,然後被4除,結果為10,最後是%(求余數)運算,所以表達式的最終結果為10%10 = 0;
(2)a = 3;b = 5;c =++ a* b ;d =a + +* b;
對於c=++a*b來說,按表中所列順序,+ +先執行,*後執行,所以+ + a執行後,a的值為4,由於+ +為前置運算,所以a的值4參與運算,C的值計算式為4*5=20而不是3*5=15了;而對於d=a++*b來說,由於a + +為後置運算,所以a值為4參與運算,使得d的值仍為20,而a參與運算後其值加1,值為5。 這個例子執行後,a的值為5,b的值為5,c的值為20,d的值也是20;
(3)(a = 3,b = 5,b+ = a,c = b* 5)
例子中的「,」是逗號結合運算,上式稱為逗號表達式,自左向右結合,最後一個表達式的結果值就是逗號表達式的結果,所以上面的逗號表達式結果為40,a的值為3,b的值為8,c的值為40。
(4)a=5;b=6;c=a>b?a:b;
例中的a>b?a:b是一個三目運算,它的功能是先做關系運算a>b部分,若結果為真,則取問號後a的值,否則取冒號後b的值,因此c的值應該為6,這個運算可以用來代替if…else…語句的簡單應用。
二.學好C語言的四種程序結構
(1)順序結構
順序結構的程序設計是最簡單的,只要按照解決問題的順序寫出相應的語句就行,它的執行順序是自上而下,依次執行。
例如;a = 3,b = 5,現交換a,b的值,這個問題就好象交換兩個杯子水,這當然要用到第三個杯子,假如第三個杯子是c,那麼正確的程序為: c = a; a = b; b = c; 執行結果是a = 5,b = c = 3如果改變其順序,寫成:a = b; c = a; b = c; 則執行結果就變成a = b = c = 5,不能達到預期的目的,初學者最容易犯這種錯誤。 順序結構可以獨立使用構成一個簡單的完整程序,常見的輸入、計算,輸出三步曲的程序就是順序結構,例如計算圓的面積,其程序的語句順序就是輸入圓的半徑r,計算s = 3.14159*r*r,輸出圓的面積s。不過大多數情況下順序結構都是作為程序的一部分,與其它結構一起構成一個復雜的程序,例如分支結構中的復合語句、循環結構中的循環體等。
(2) 分支結構
順序結構的程序雖然能解決計算、輸出等問題,但不能做判斷再選擇。對於要先做判斷再選擇的問題就要使用分支結構。分支結構的執行是依據一定的條件選擇執行路徑,而不是嚴格按照語句出現的物理順序。分支結構的程序設計方法的關鍵在於構造合適的分支條件和分析程序流程,根據不同的程序流程選擇適當的分支語句。分支結構適合於帶有邏輯或關系比較等條件判斷的計算,設計這類程序時往往都要先繪制其程序流程圖,然後根據程序流程寫出源程序,這樣做把程序設計分析與語言分開,使得問題簡單化,易於理解。程序流程圖是根據解題分析所繪制的程序執行流程圖。
學習分支結構不要被分支嵌套所迷惑,只要正確繪制出流程圖,弄清各分支所要執行的功能,嵌套結構也就不難了。嵌套只不過是分支中又包括分支語句而已,不是新知識,只要對雙分支的理解清楚,分支嵌套是不難的。下面我介紹幾種基本的分支結構。
①if(條件)
{
分支體
}
這種分支結構中的分支體可以是一條語句,此時「」可以省略,也可以是多條語句即復合語句。它有兩條分支路徑可選,一是當條件為真,執行分支體,否則跳過分支體,這時分支體就不會執行。如:要計算x的絕對值,根據絕對值定義,我們知道,當x>=0時,其絕對值不變,而x<0時其絕對值是為x的反號,因此程序段為:if(x<0) x=-x;
②if(條件)
else
這是典型的分支結構,如果條件成立,執行分支1,否則執行分支2,分支1和分支2都可以是1條或若干條語句構成。如:求ax^2+bx+c=0的根
分析:因為當b^2-4ac>=0時,方程有兩個實根,否則(b^2-4ac<0)有兩個共軛復根。其程序段如下:
d=b*b-4*a*c;
if(d>=0)
{x1=(-b+sqrt(d))/2a;
x1=(-b-sqrt(d))/2a;
printf(「x1=%8.4f,x2=%8.4f\n」,x1,x2);
}
else
{r=-b/(2*a);
i =sqrt(-d)/(2*a);
printf(「x1=%8.4f+%8.4fi\n」r, i);
printf(「x2=%8.4f-%8.4fi\n」r,i)
}
③嵌套分支語句:其語句格式為:
if(條件1) ;
else if(條件2)
else if(條件3)
……
else if(條件n)
else
嵌套分支語句雖可解決多個入口和出口的問題,但超過3重嵌套後,語句結構變得非常復雜,對於程序的閱讀和理解都極為不便,建議嵌套在3重以內,超過3重可以用下面的語句。
④switch開關語句:該語句也是多分支選擇語句,到底執行哪一塊,取決於開關設置,也就是表達式的值與常量表達式相匹配的那一路,它不同if…else 語句,它的所有分支都是並列的,程序執行時,由第一分支開始查找,如果相匹配,執行其後的塊,接著執行第2分支,第3分支……的塊,直到遇到break語句;如果不匹配,查找下一個分支是否匹配。這個語句在應用時要特別注意開關條件的合理設置以及break語句的合理應用。
(3)循環結構:
循環結構可以減少源程序重復書寫的工作量,用來描述重復執行某段演算法的問題,這是程序設計中最能發揮計算機特長的程序結構,C語言中提供四種循環,即goto循環、while循環、do –while循環和for循環。四種循環可以用來處理同一問題,一般情況下它們可以互相代替換,但一般不提倡用goto循環,因為強制改變程序的順序經常會給程序的運行帶來不可預料的錯誤,在學習中我們主要學習while、do…while、for三種循環。常用的三種循環結構學習的重點在於弄清它們相同與不同之處,以便在不同場合下使用,這就要清楚三種循環的格式和執行順序,將每種循環的流程圖理解透徹後就會明白如何替換使用,如把while循環的例題,用for語句重新編寫一個程序,這樣能更好地理解它們的作用。特別要注意在循環體內應包含趨於結束的語句(即循環變數值的改變),否則就可能成了一個死循環,這是初學者的一個常見錯誤。
在學完這三個循環後,應明確它們的異同點:用while和do…while循環時,循環變數的初始化的操作應在循環體之前,而for循環一般在語句1中進行的;while 循環和for循環都是先判斷表達式,後執行循環體,而do…while循環是先執行循環體後判斷表達式,也就是說do…while的循環體最少被執行一次,而while 循環和for就可能一次都不執行。另外還要注意的是這三種循環都可以用break語句跳出循環,用continue語句結束本次循環,而goto語句與if構成的循環,是不能用break和 continue語句進行控制的。
順序結構、分支結構和循環結構並不彼此孤立的,在循環中可以有分支、順序結構,分支中也可以有循環、順序結構,其實不管哪種結構,我們均可廣義的把它們看成一個語句。在實際編程過程中常將這三種結構相互結合以實現各種演算法,設計出相應程序,但是要編程的問題較大,編寫出的程序就往往很長、結構重復多,造成可讀性差,難以理解,解決這個問題的方法是將C程序設計成模塊化結構。
(4)模塊化程序結構
C語言的模塊化程序結構用函數來實現,即將復雜的C程序分為若干模塊,每個模塊都編寫成一個C函數,然後通過主函數調用函數及函數調用函數來實現一大型問題的C程序編寫,因此常說:C程序=主函數+子函數。 因些,對函數的定義、調用、值的返回等中要尤其注重理解和應用,並通過上機調試加以鞏固。
三.掌握一些簡單的演算法
編程其實一大部分工作就是分析問題,找到解決問題的方法,再以相應的編程語言寫出代碼。這就要求掌握演算法,根據我們的《C程序設計》教學大綱中,只要求我們掌握一些簡單的演算法,在掌握這些基本演算法後,要完成對問題的分析就容易了。如兩個數的交換、三個數的比較、選擇法排序和冒泡法排序,這就要求我們要清楚這些演算法的內在含義,其中選擇法排序和冒泡法排序稍難,但只要明白排序的具體過程,對代碼的理解就不難了。如用選擇法對10個不同整數排序(從小到大),選擇法排序思路:設有10個元素a[1]~a[10],將a[1]與a[2]~a[10]比較,若a[1]比a[2]~a[10]都小,則不進行交換,即無任何操作;若a[2]~a[10] 中有一個比a[1]小,則將其中最大的一個(假設為a[i])與a[1]交換,此時a[1]中存放了10個中最小的數。第二輪將a[2]與a[3]~a[10]比較,將剩下9個數中的最小者a[i]與a[2]交換,此時a[2] 中存放的10個數中第2小的數;依此類推,共進行9輪比較,a[1]到a[10]就已按從小到大的順序存放。即每一輪都找出剩下數中的最小一個,代碼如下:
for(i=1;i<=9;i++)
for(j=i+1;j<=10;j++)
if(a[i]>a[j]
{temp=a[i];
a[i]=a[j];
a[j]=temp;
}
結語:當我們把握好上述幾方面後,只要同學們能克服畏難、厭學、上課能專心聽講,做好練習與上機調試,其實C語言並不難學。
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㈡ 誰能給我一些C語言入門知識.詳細點..
1、 DIP40雙列直插;
2、 P0,P1,P2,P3四個8位準雙向I/O引腳;(作為I/O輸入時,要先輸出高電平)
3、 電源VCC(PIN40)和地線GND(PIN20);
4、 高電平復位RESET(PIN9);(10uF電容接VCC與RESET,即可實現上電復位)
5、 內置振盪電路,外部只要接晶體至X1(PIN18)和X0(PIN19);(頻率為主頻的12倍)
6、 程序配置EA(PIN31)接高電平VCC;(運行單片機內部ROM中的程序)
7、 P3支持第二功能:RXD、TXD、INT0、INT1、T0、T1
單片機內部I/O部件:(所胃學習單片機,實際上就是編程式控制制以下I/O部件,完成指定任務)
1、 四個8位通用I/O埠,對應引腳P0、P1、P2和P3;
2、 兩個16位定時計數器;(TMOD,TCON,TL0,TH0,TL1,TH1)
3、 一個串列通信介面;(SCON,SBUF)
4、 一個中斷控制器;(IE,IP)
針對AT89S52單片機,頭文件AT89x52.h給出了SFR特殊功能寄存器所有埠的定義。
C語言編程基礎正式內容:
1、 十六進製表示位元組0x5a:二進制為01011010B;0x6E為01101110。
2、 如果將一個16位二進數賦給一個8位的位元組變數,則自動截斷為低8位,而丟掉高8位。
3、 ++var表示對變數var先增一;var—表示對變數後減一。
4、 x |= 0x0f;表示為 x = x | 0x0f;
5、 TMOD = ( TMOD & 0xf0 ) | 0x05;表示給變數TMOD的低四位賦值0x5,而不改變TMOD的高四位。
6、 While( 1 ); 表示無限執行該語句,即死循環。語句後的分號表示空循環體,也就是{;}
在某引腳輸出高電平的編程方法:(比如P1.3(PIN4)引腳)
#include <AT89x52.h> //該頭文檔中有單片機內部資源的符號化定義,其中包含P1.3
void main( void ) //void 表示沒有輸入參數,也沒有函數返值,這入單片機運行的復位入口
{
P1_3 = 1; //給P1_3賦值1,引腳P1.3就能輸出高電平VCC
While( 1 ); //死循環,相當 LOOP: goto LOOP;
}
注意:P0的每個引腳要輸出高電平時,必須外接上拉電阻(如4K7)至VCC電源。
在某引腳輸出低電平的編程方法:(比如P2.7引腳)
#include <AT89x52.h> //該頭文檔中有單片機內部資源的符號化定義,其中包含P2.7
void main( void ) //void 表示沒有輸入參數,也沒有函數返值,這入單片機運行的復位入口
{
P2_7 = 0; //給P2_7賦值0,引腳P2.7就能輸出低電平GND
While( 1 ); //死循環,相當 LOOP: goto LOOP;
}
在某引腳輸出方波編程方法:(比如P3.1引腳)
#include <AT89x52.h> //該頭文檔中有單片機內部資源的符號化定義,其中包含P3.1
void main( void ) //void 表示沒有輸入參數,也沒有函數返值,這入單片機運行的復位入口
{
While( 1 ) //非零表示真,如果為真則執行下面循環體的語句
{
P3_1 = 1; //給P3_1賦值1,引腳P3.1就能輸出高電平VCC
P3_1 = 0; //給P3_1賦值0,引腳P3.1就能輸出低電平GND
} //由於一直為真,所以不斷輸出高、低、高、低……,從而形成方波
}
將某引腳的輸入電平取反後,從另一個引腳輸出:( 比如 P0.4 = NOT( P1.1) )
#include <AT89x52.h> //該頭文檔中有單片機內部資源的符號化定義,其中包含P0.4和P1.1
void main( void ) //void 表示沒有輸入參數,也沒有函數返值,這入單片機運行的復位入口
{
P1_1 = 1; //初始化。P1.1作為輸入,必須輸出高電平
While( 1 ) //非零表示真,如果為真則執行下面循環體的語句
{
if( P1_1 == 1 ) //讀取P1.1,就是認為P1.1為輸入,如果P1.1輸入高電平VCC
{ P0_4 = 0; } //給P0_4賦值0,引腳P0.4就能輸出低電平GND
else //否則P1.1輸入為低電平GND
{ P0_4 = 1; } //給P0_4賦值1,引腳P0.4就能輸出高電平VCC
} //由於一直為真,所以不斷根據P1.1的輸入情況,改變P0.4的輸出電平
}
將某埠8個引腳輸入電平,低四位取反後,從另一個埠8個引腳輸出:( 比如 P2 = NOT( P3 ) )
#include <AT89x52.h> //該頭文檔中有單片機內部資源的符號化定義,其中包含P2和P3
void main( void ) //void 表示沒有輸入參數,也沒有函數返值,這入單片機運行的復位入口
{
P3 = 0xff; //初始化。P3作為輸入,必須輸出高電平,同時給P3口的8個引腳輸出高電平
While( 1 ) //非零表示真,如果為真則執行下面循環體的語句
{ //取反的方法是異或1,而不取反的方法則是異或0
P2 = P3^0x0f //讀取P3,就是認為P3為輸入,低四位異或者1,即取反,然後輸出
} //由於一直為真,所以不斷將P3取反輸出到P2
}
注意:一個位元組的8位D7、D6至D0,分別輸出到P3.7、P3.6至P3.0,比如P3=0x0f,則P3.7、P3.6、P3.5、P3.4四個引腳都輸出低電平,而P3.3、P3.2、P3.1、P3.0四個引腳都輸出高電平。同樣,輸入一個埠P2,即是將P2.7、P2.6至P2.0,讀入到一個位元組的8位D7、D6至D0。
第一節:單數碼管按鍵顯示
1、 接電源:VCC(PIN40)、GND(PIN20)。加接退耦電容0.1uF
2、 接晶體:X1(PIN18)、X2(PIN19)。注意標出晶體頻率(選用12MHz),還有輔助電容30pF
3、 接復位:RES(PIN9)。接上電復位電路,以及手動復位電路,分析復位工作原理
4、 接配置:EA(PIN31)。說明原因。
發光二極的控控制:單片機I/O輸出
將一發光二極體LED的正極(陽極)接P1.1,LED的負極(陰極)接地GND。只要P1.1輸出高電平VCC,LED就正向導通(導通時LED上的壓降大於1V),有電流流過LED,至發LED發亮。實際上由於P1.1高電平輸出電阻為10K,起到輸出限流的作用,所以流過LED的電流小於(5V-1V)/10K = 0.4mA。只要P1.1輸出低電平GND,實際小於0.3V,LED就不能導通,結果LED不亮。(注意和本電路相反)
開關雙鍵的輸入:輸入先輸出高
一個按鍵KEY_ON接在P1.6與GND之間,另一個按鍵KEY_OFF接P1.7與GND之間,按KEY_ON後LED亮,按KEY_OFF後LED滅。同時按下LED半亮,LED保持後松開鍵的狀態,即ON亮OFF滅。
#include <at89x52.h>
#define LED P1^1 //用符號LED代替P1_1
#define KEY_ON P1^6 //用符號KEY_ON代替P1_6
#define KEY_OFF P1^7 //用符號KEY_OFF代替P1_7
void main( void ) //單片機復位後的執行入口,void表示空,無輸入參數,無返回值
{
KEY_ON = 1; //作為輸入,首先輸出高,接下KEY_ON,P1.6則接地為0,否則輸入為1
KEY_OFF = 1; //作為輸入,首先輸出高,接下KEY_OFF,P1.7則接地為0,否則輸入為1
While( 1 ) //永遠為真,所以永遠循環執行如下括弧內所有語句
{
if( KEY_ON==0 ) LED=1; //是KEY_ON接下,所示P1.1輸出高,LED亮
if( KEY_OFF==0 ) LED=0; //是KEY_OFF接下,所示P1.1輸出低,LED滅
} //松開鍵後,都不給LED賦值,所以LED保持最後按鍵狀態。
//同時按下時,LED不斷亮滅,各佔一半時間,交替頻率很快,由於人眼慣性,看上去為半亮態
}
數碼管的接法和驅動原理
一支七段數碼管實際由8個發光二極體構成,其中7個組形構成數字8的七段筆畫,所以稱為七段數碼管,而餘下的1個發光二極體作為小數點。作為習慣,分別給8個發光二極體標上記號:a,b,c,d,e,f,g,h。對應8的頂上一畫,按順時針方向排,中間一畫為g,小數點為h。
我們通常又將各二極與一個位元組的8位對應,a(D0),b(D1),c(D2),d(D3),e(D4),f(D5),g(D6),h(D7),相應8個發光二極體正好與單片機一個埠Pn的8個引腳連接,這樣單片機就可以通過引腳輸出高低電平控制8個發光二極的亮與滅,從而顯示各種數字和符號;對應位元組,引腳接法為:a(Pn.0),b(Pn.1),c(Pn.2),d(Pn.3),e(Pn.4),f(Pn.5),g(Pn.6),h(Pn.7)。
如果將8個發光二極體的負極(陰極)內接在一起,作為數碼管的一個引腳,這種數碼管則被稱為共陰數碼管,共同的引腳則稱為共陰極,8個正極則為段極。否則,如果是將正極(陽極)內接在一起引出的,則稱為共陽數碼管,共同的引腳則稱為共陽極,8個負極則為段極。
以單支共陰數碼管為例,可將段極接到某埠Pn,共陰極接GND,則可編寫出對應十六進制碼的七段碼表位元組數據如右圖:
16鍵碼顯示的程序
我們在P1埠接一支共陰數碼管SLED,在P2、P3埠接16個按鍵,分別編號為KEY_0、KEY_1到KEY_F,操作時只能按一個鍵,按鍵後SLED顯示對應鍵編號。
#include <at89x52.h>
#define SLED P1
#define KEY_0 P2^0
#define KEY_1 P2^1
#define KEY_2 P2^2
#define KEY_3 P2^3
#define KEY_4 P2^4
#define KEY_5 P2^5
#define KEY_6 P2^6
#define KEY_7 P2^7
#define KEY_8 P3^0
#define KEY_9 P3^1
#define KEY_A P3^2
#define KEY_B P3^3
#define KEY_C P3^4
#define KEY_D P3^5
#define KEY_E P3^6
#define KEY_F P3^7
Code unsigned char Seg7Code[16]= //用十六進數作為數組下標,可直接取得對應的七段編碼位元組
// 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A b C d E F
{0x3f, 0x06, 0x5b, 0x4f, 0x66, 0x6d, 0x7d, 0x07, 0x7f, 0x6f, 0x77, 0x7c, 0x39, 0x5e, 0x79, 0x71};
void main( void )
{
unsigned char i=0; //作為數組下標
P2 = 0xff; //P2作為輸入,初始化輸出高
P3 = 0xff; //P3作為輸入,初始化輸出高
While( 1 )
{
if( KEY_0 == 0 ) i=0; if( KEY_1 == 0 ) i=1;
if( KEY_2 == 0 ) i=2; if( KEY_3 == 0 ) i=3;
if( KEY_4 == 0 ) i=4; if( KEY_5 == 0 ) i=5;
if( KEY_6 == 0 ) i=6; if( KEY_7 == 0 ) i=7;
if( KEY_8 == 0 ) i=8; if( KEY_9 == 0 ) i=9;
if( KEY_A == 0 ) i=0xA; if( KEY_B == 0 ) i=0xB;
if( KEY_C == 0 ) i=0xC; if( KEY_D == 0 ) i=0xD;
if( KEY_E == 0 ) i=0xE; if( KEY_F == 0 ) i=0xF;
SLED = Seg7Code[ i ]; //開始時顯示0,根據i取應七段編碼
}
}
第二節:雙數碼管可調秒錶
解:只要滿足題目要求,方法越簡單越好。由於單片機I/O資源足夠,所以雙數碼管可接成靜態顯示方式,兩個共陰數碼管分別接在P1(秒十位)和P2(秒個位)口,它們的共陰極都接地,安排兩個按鍵接在P3.2(十位數調整)和P3.3(個位數調整)上,為了方便計時,選用12MHz的晶體。為了達到精確計時,選用定時器方式2,每計數250重載一次,即250us,定義一整數變數計數重載次數,這樣計數4000次即為一秒。定義兩個位元組變數S10和S1分別計算秒十位和秒個位。編得如下程序:
#include <at89x52.h>
Code unsigned char Seg7Code[16]= //用十六進數作為數組下標,可直接取得對應的七段編碼位元組
// 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A b C d E F
{0x3f, 0x06, 0x5b, 0x4f, 0x66, 0x6d, 0x7d, 0x07, 0x7f, 0x6f, 0x77, 0x7c, 0x39, 0x5e, 0x79, 0x71};
void main( void )
{
unsigned int us250 = 0;
unsigned char s10 = 0;
unsigned char s1 = 0;
unsigned char key10 = 0; //記憶按鍵狀態,為1按下
unsigned char key1 = 0; //記憶按鍵狀態,為1按下
//初始化定時器 Timer0
TMOD = (TMOD & 0xF0) | 0x02;
TH1 = -250; //對於8位二進數來說,-250=6,也就是加250次1時為256,即為0
TR1 = 1;
while(1){ //----------循環1
P1 = Seg7Code[ s10 ]; //顯示秒十位
P2 = Seg7Code[ s1 ]; //顯示秒個位
while( 1 ){ //----------循環2
//計時處理
if( TF0 == 1 ){
TF0 = 0;
if( ++us250 >= 4000 ){
us250 = 0;
if( ++s1 >= 10 ){
s1 = 0;
if( ++s10 >= 6 ) s10 = 0;
}
break; //結束「循環2」,修改顯示
}
}
//按十位鍵處理
P3.2 = 1; //P3.2作為輸入,先要輸出高電平
if( key10 == 1 ){ //等松鍵
if( P3.2 == 1 ) key10=0;
}
else{ //未按鍵
if( P3.2 == 0 ){
key10 = 1;
if( ++s10 >= 6 ) s10 = 0;
break; //結束「循環2」,修改顯示
}
}
//按個位鍵處理
P3.3 = 1; //P3.3作為輸入,先要輸出高電平
if( key1 == 1 ) //等松鍵
{ if( P3.3 == 1 ) key1=0; }
else { //未按鍵
if( P3.3 == 0 ){ key1 = 1;
if( ++s1 >= 10 ) s1 = 0;
break; //結束「循環2」,修改顯示
}
}
} //循環2』end
}//循環1』end
}//main』end
第三節:十字路口交通燈
如果一個單位時間為1秒,這里設定的十字路口交通燈按如下方式四個步驟循環工作:
l 60個單位時間,南北紅,東西綠;
l 10個單位時間,南北紅,東西黃;
l 60個單位時間,南北綠,東西紅;
l 10個單位時間,南北黃,東西紅;
解:用P1埠的6個引腳控制交通燈,高電平燈亮,低電平燈滅。
#include <at89x52.h>
//sbit用來定義一個符號位地址,方便編程,提高可讀性,和可移植性
sbit SNRed =P1^0; //南北方向紅燈
sbit SNYellow =P1^1; //南北方向黃燈
sbit SNGreen =P1^2; //南北方向綠燈
sbit EWRed =P1^3; //東西方向紅燈
sbit EWYellow =P1^4; //東西方向黃燈
sbit EWGreen =P1^5; //東西方向綠燈
/* 用軟體產生延時一個單位時間 */
void Delay1Unit( void )
{
unsigned int i, j;
for( i=0; i<1000; i++ )
for( j<0; j<1000; j++ ); //通過實測,調整j循環次數,產生1ms延時
//還可以通過生成匯編程序來計算指令周期數,結合晶體頻率來調整j循環次數,接近1ms
}
/* 延時n個單位時間 */
void Delay( unsigned int n ){ for( ; n!=0; n-- ) Delay1Unit(); }
void main( void )
{
while( 1 )
{
SNRed=0; SNYellow=0; SNGreen=1; EWRed=1; EWYellow=0; EWGreen=0; Delay( 60 );
SNRed=0; SNYellow=1; SNGreen=0; EWRed=1; EWYellow=0; EWGreen=0; Delay( 10 );
SNRed=1; SNYellow=0; SNGreen=0; EWRed=0; EWYellow=0; EWGreen=1; Delay( 60 );
SNRed=1; SNYellow=0; SNGreen=0; EWRed=0; EWYellow=1; EWGreen=0; Delay( 10 );
}
}
㈢ c語言有哪些基礎知識
C語言是一門面向過程的、抽象化的通用程序設計語言,廣泛應用於底層開發。
C語言能以簡易的方式編譯、處理低級存儲器。C語言是僅產生少量的機器語言以及不需要任何運行環境支持便能運行的高效率程序設計語言。
盡管C語言提供了許多低級處理的功能,但仍然保持著跨平台的特性,以一個標准規格寫出的C語言程序可在包括類似嵌入式處理器以及超級計算機等作業平台的許多計算機平台上進行編譯。
(3)07第四講c語言基礎知識擴展閱讀:
C語言的字元串其實就是以'