二級c語言練習題

1. 計算機二級考試c語言選擇題(2)

{ char x=0xFFFF;printf("%d\n"，x--);}

A.-32767

B.FFFE

C.1

D.32768

22.下面的函數調用語句中func函數的實參個數是( )。

func((f2v1，v2)，(v3，v4，v5)，(v6，max(v7，v8)))

A.3

B.4

C.5

D.8

23.語句“printf("akbre"\’hi\’y\\\bou\n")”;的輸出結果是( )。

A.akbre\’hi\’y ’\\\bou

B.a\bre\’hi\\y\bou

C.re ’hi’you

D.abre’hi’y\bou

24.下面程序輸出的是( )。

main()

{ int t=l;fun(fun(t));}

fun(int h)

{ static int a[3]={1.2.3};

int k;

for(k=0;k<3;k++)a[k]+=a[k]-h;

for(k=0;k<3;k++)printf("%d"，a[k]);

printf("\n");

return(a[h]);}

A.1，2，3，

1，5，9，

B.1，3，5，

1，3，j，

C.1，3，5，

0，4，8，

D.1，3。5，

-1，3，7，

25.以下敘述中正確的是( )。

A.預處理命令行必須位於C源程序的起始位置

B.在C語言中，預處理命令行都以“#”開頭

c.每個C程序必須在開頭包含預處理命令行：#include

D.C語言的預處理不能實現宏定義和條件編譯的功能

26.為了避免在嵌套的條件語句if else中產生二義性，C語言規定，else子句總是與( )配對。

A.縮排位置相同if

B.其前面最近的if

C.其後面最近的if

D.同一行上的if

27.設有下列程序段：

char str[]="HelloWorld"：

char* plr;

ptr=str：

執行上面的程序段後，*(ptr+10)的'值為( )。

A.’\0 ’

B.’0’

C.不確定的值

D.’0’的地址

28.有以下程序：

void swap(char*x，char*y)

{ char t;

t=*x;*x=*y;*y=t;

}

main()

{ char*s1="abe"，*s2="123"：

swap(s1，s2);

printf("%s，%s\n"，s1，s2);

}

程序執行後的輸出結果是( )。

A.123，abe

B.abc.123

C.1bc，a23

D.321，cba

29.下列程序的運行結果是( )。

#include

main()

{ static char a[]="Languagef"，b[]="programe"：

char*p1，*p2;int k;

p1=a;p2=b;

for(k=0;k<=8;k++)

if(*(p1+k)==*(p2+k))

printf("%c"，*(p1+k))：

}

A.gae

B.ang

C.program

D.有語法錯

30.下列程序的運行結果為( )。

#define MAX(x，y)(x)>(y)?(x)：(y)

main()

{ int a=2，b=3，C=1，d=3，t：

printf("%d\n"，(MAX(a+h，c+d))*100)：

}

A.500

B.5

C.4

D.400

31.設int x=7，則～x的值是()。

A.-8

B.7

C.-1

D.1

32.有以下程序：

void fun(char*a，char*b)

{a=b; (*a)++; }

main()

{char c1=’A ’，c2=’a’，*p1，*p2;

p1=&c1;p2=*c2;fun(p1，p2);

printf("%C%c\n"，c1，c2);

}

程序運行後的輸出結果是()。

A.Ab

B.aa

C.Aa

D.Bb

33.有以下程序：

int fun(int n)

{if(n==l)return l;

else return(n+fun(n一1))：

}

main()

{int x;

scanf("%d"，&x);x=fun(x);printf("%d\n"，

x)：

}

執行程序時，給變數X輸入10，程序的輸出結果是()。

A.55

B.54

C.65

D.45

34.有以下程序：

void f(int x，int y)

{int t;

if(x}

main()

{int a=4，b=3，c=5;

f(a，b);f(a，c);f(b，c);

printf("%d，%d，%d\n"，a，b，c);

}

執行後輸出結果是()。

A.3，4，5

B.5，3，4

C.5，4，3

D.4，3，5

35.以下程序的輸出結果是()。

main()

{char*s="12134211";

int v[4]=(0，0，0，0)，k，i;

for(k=0;s[k];k++)

{switch(s[k])

{case’1’：i=0;

case’2’：i=1;

case’3’：i=2;

2. 2020年計算機二級C語言考試每日一練（6月12日）

備考全國計算機二級C語言考試的小夥伴們，復習的都怎麼樣了呢？環球青藤小編發布了2020年計算機二級C語言考試每日一練供大家參考復習，小夥伴們快來做一做，測試一下自己吧！了解更多全國計算機二級C語言備考資料敬請關注環球青藤計算機二級頻道。
2020年計算機二級C語言考試每日一練（6月12日）
1.下列關於資料庫設計的敘述中，正確的是( )。
A.在需求分析階段建立數據字典
B.在概念設計階段建立數據字典
C.在邏輯設計階段建立數據字典
D.在物理設計階段建立數據字典
答案：A
2.資料庫系統的三級模式不包括( )。
A.概念模式
B.內模式
C.外模式
D.數據模式
答案：D
3.以下選項中不能作為c語言合法常量的是( )。.
A.0.1e+6
B.’cd’.
C.”、a”
D.’011
答案：B
4.if語句的基本形式是：if(表達式)語句，以下關於“表=迭式”值的敘述中正確的是( )。
A.必須是邏輯值
B.必須是整數值
C.必須是正數
D.可以是任意合法的數值
答案：D
5.計算機能直接執行的程序是( )。
A.源程序
B.目標程序
C.匯編程序
D.可執行程序
答案：D
更多2020年計算機二級C語言考試每日一練試題，請繼續關注環球青藤計算機二級頻道。需要及時了解考試動態的小夥伴可“ 免費預約簡訊提醒”屆時環球青藤會及時為大家推送2020年計算機二級考試相關信息提醒。環球青藤友情提示：對於想要參加計算機二級考試的小夥伴們，環球青藤特地為您准備了計算機二級考試資料，如有需要請點擊文章下方“免費下載>>>計算機二級考試資料”下載學習。

3. 計算機二級C語言操作題積累

2017年計算機二級C語言操作題積累

多媒體計算機是當前計算機領域中最引人注目的高新技術之一。多媒體計算機就是利用計算機技術、通信技術和大眾傳播技術，來綜合處理多種媒體信息的計算機。下面是我整理的關於計算機二級C語言操作題積累，歡迎大家參考!

一、單選題(每小題1分，共40分)

1[單選題] 下列關於綜合布線系統的描述中，錯誤的是()。

A.雙絞線扭絞可以減少電磁干擾

B.管理子系統設置在樓層配線間內

C.多介質插座是用來連接銅纜和光纖的

D.對於建築群子系統直埋布線是最理想的方式

2[單選題] IP地址塊59.67.79.128/28、59.67.79.144/28和59.67.79.160/27經聚合後可用地址數為()。

A.62

B.64

C.126

D.128

3[單選題] IP地址塊202.111.15.128/28、202.111.15.144/28和202.111.15.160/28經過聚合後可用的地址數為()。

A.40

B.42

C.44

D.46

4[單選題] 下列攻擊手段中，基於網路的入侵防護系統無法阻斷的是()。

A.SYNFlooding

B.SQL注入

C.DDOS

D.PingofDeath

5[單選題] 差異備份、增量備份、完全備份三種備份策略的備份速度由快到慢依次為()。

A.增量備份、差異備份、完全備份

B.差異備份、增量備份、完全備份

C.完全備份、差異備份、增量備份

D.完全備份、增量備份、差異備份

6[單選題] CiscoPIX525防火牆用來允許數據流從具有較低安全級介面流向較高安全級介面的配置命令是()。

A.fixup

B.conit

C.global

D.nameif

7[單選題] 在Windows2003系統下DHCP伺服器中添加排除時，應輸入的信息是()。

A.起始IP地址和結束IP地址

B.起始IP地址和網關地址

C.起始IP地址和MAC地址

D.起始IP地址和掩碼

8[單選題] 下列關於伺服器技術的描述中，錯誤的是()。

A.集群系統中一台主機出現故障時不會影響系統的性能

B.採用RISC結構處理器的伺服器通常使用UNIX系統

C.熱插拔功能允許用戶在不切斷電源的情況下更換硬碟、電源等

D.分布式內存訪問(NUMA.技術將對稱多處理器(SMP)和集群(Cluster)技術結合起來

9[單選題] 下列對交換機中交換表的描述中，錯誤的是()。

A.在一些高端交換機中，交換表通常被保存在CAM存儲器中

B.交換表中沒有接收幀的目的MAC地址時，交換機用Flood技術轉發該幀

C.使用“showmac-addres-table”命令可顯示小型交換機的交換表內容

D.交換表的內容包括目的IP地址及其所對應的交換機埠號

10[單選題] 下列關於無線網路HipeR1AN/2協議的描述中，錯誤的.是()。

A.採用5GHz工作頻段

B.上行速率最多可達54Mbps

C.室外最大覆蓋范圍為30米

D.可支持面向連接的傳輸服務

二、綜合題(每空2分，共40分)

(1)打開工作簿文件EXCEL.xlsx,將工作表sheetl的Al：El單元格合並為一個單元格,內容水平居中,計算“合計”列的內容,將工作表命名為“科研經費使用情況表”.

(2)選取“科研經費使用情況表”的“項目編號”列和“合計”列的單元格內容,建立“簇狀棱錐圖”,x軸上的項為項目編號,圖表標題為“科研經費使用情況圖”,插入到表的A7：El8單元格區域內.

三、演示文稿題

打開考生文件夾下的演示文稿yswg.pptx,按照下列要求完成對此文稿的修飾並保存.

(1)整個演示文稿設置成“時裝設計”模板;將全部幻燈片切換效果設置成“分割”.

(2)將第二張幻燈片對象部分的動畫效果設置為“向內溶解”;在演示文稿的開始處插入一張“標題幻燈片”,作為文稿的第一張幻燈片,主標題鍵人“諷刺與幽默”,並設置為60磅、加粗、紅色(請用自定義標簽中的紅色250,綠色1,藍色1).

二、電子表格題

(1)【解題步驟】

步驟1：通過“答題”菜單打開EXCEL.xlsx文件，選中A1：E1單元格，在【開始】功能區的【對齊方式】分組中，單擊“合並後居中”按鈕，合並單元格並使內容居中。

步驟2：計算“合計”列內容。在E3單元格中插入公式“=SUM(B3：D3)”，並按回車鍵，將滑鼠移動到E3單元格的右下角，按住滑鼠左鍵不放向下拖動即可計算出其他行的值。

註：當滑鼠指針放在已插入公式的單元格的右下角時，它會變為小十字“+”，按住滑鼠左鍵拖動其到相應的單元格即可進行數據的自動填充。

步驟3：雙擊現有名稱，輸入新名稱“科研經費使用情況表”。

步驟4：保存文件。

(2)【解題步驟】

步驟1：按照要求建立“簇狀棱錐圖”。選中“項目編號”列和“合計”列，在【插入】功能區的【圖表】分組中，單擊“創建圖表”按鈕，彈出“插入圖表”對話框，在“柱形圖”中選擇“簇狀棱錐圖”，單擊“確定”按鈕，即可插入圖表。

步驟2：按照題目要求設置圖表標題。在插入的圖表中，選中圖表標題，改為“科研經費使用情況圖”。

步驟3：調整圖的大小並移動到指定位置。選中圖表，按住滑鼠左鍵單擊圖表不放並拖動，將其拖動到A7：El8單元格區域內。

註：不要超過這個區域。如果圖表過大，無法放下，可以將滑鼠放在圖表的右下角，當滑鼠指針變為“、”時。按住左鍵拖動可以將圖表縮小到指定區域內。

步驟4：保存文件。

三、演示文稿題

(1)【解題步驟】

步驟1：通過“答題”菜單打開ysw9.pptx文件，按照題目要求設置幻燈片模板。選中幻燈片，在【設計】功能區的【主題】分組中，單擊“其他”下拉三角按鈕，選擇“時裝設計”模板。

步驟2：按照題目要求設置幻燈片的切換效果。選中幻燈片，在【切換】功能區的【切換到此幻燈片】分組中，單擊“其他”下拉三角按鈕，在“細微型”選項組中選擇“分割”效果。

(2)【解題步驟】

步驟1：按照題目要求設置剪貼畫的動畫效果。選中第二張幻燈片的圖片，在【動畫】功能區的【動畫】分組中，單擊“其他”下拉三角按鈕，選擇“更多進入效果”選項，彈出“更改進入效果”對話框。在“基本型”選項組中選擇“向內溶解”效果，單擊“確定”按鈕。

步驟2：按照要求插入新幻燈片。用滑鼠右鍵單擊第一張幻燈片前面的位置，在【開始】功能區的【幻燈片】分組中，單擊“新建幻燈片”下拉三角按鈕，選擇“標題幻燈片”選項。新插入的幻燈片作為第一張幻燈片。

步驟3：在第一張幻燈片的“單擊此處添加標題”處輸入“諷刺與幽默”。

步驟4：按題目要求設置字體。選中“諷刺與幽默”，在【開始】功能區的【字體】分組中，單擊“字體”按鈕，彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中，設置“大小”為“60磅”，設置“字體樣式”為“加粗”。單擊“字體顏色”下拉三角按鈕，選擇“其他顏色”選項，彈出“顏色”對話框。單擊“自定義”選項卡，設置“紅色”為“250”，設置“綠色”為…l’，設置“藍色”為…l’，單擊“確定”按鈕，再單擊“確定”按鈕。

步驟5：保存文件。

三、應用題(共20分)

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4. 請教C語言二級習題

1.就是簡單的位操作，你把3和4都寫成2進制形式然後按位與或就是了。
2.int x=0.5會發生強制類型轉換，x實際=0；
3.同1，把數字寫成2進制自己按位異或，異或是相同為0，不同為1.
4.這個題目的本意就是利用strcmp找出3個字元串里最小的，你輸入的3個字元串前兩個字母相同，那就比較第三個唄，顯然除了abba其他兩個都是c，只有這個是b，所以肯定是這個，關於strcmp的具體內容，可以去查下msdn

5. 計算機二級C語言測試題及答案解析

2017年計算機二級C語言測試題及答案解析

全國計算機等級考試(National Computer Rank Examination，以下簡稱 NCRE)，是經原國家教育委員會(現教育部)批准，由教育部考試中心主辦，面向社會，用於考查非計算機專業應試人員計算機應用知識與技能的全國性計算機水平考試體系。下面是2017年計算機二級C語言測試題及答案解析。歡迎閱讀。

2017年計算機二級C語言測試題及答案解析

1.(A )是構成C語言程序的基本單位。

A、函數

B、過程

C、子程序

D、子常式

2.C語言程序從 C 開始執行。

A、 程序中第一條可執行語句

B、 程序中第一個函數

C、 程序中的main函數

D、包含文件中的第一個函數

3、以下說法中正確的是( C )。

A、C語言程序總是從第一個定義的函數開始執行

B、在C語言程序中，要調用的函數必須在main( )函數中定義

C、C語言程序總是從main( )函數開始執行

D、C語言程序中的main( )函數必須放在程序的開始部分

4.下列關於C語言的說法錯誤的是( B ) 。

A、 C程序的工作過程是編輯、編譯、連接、運行

B、 C語言不區分大小寫。

C、 C程序的三種基本結構是順序、選擇、循環

D、C程序從main函數開始執行

5.下列正確的標識符是(C)。

A、-a1

B、a[i]

C、a2_i

D、int t

5~8題為相同類型題

考點：標識符的命名規則

只能由字母、數字、下劃線構成

數字不能作為標識符的開頭

關鍵字不能作為標識符

選項A中的“-” ，選項B中“[”與“]”不滿足(1);選項D中的int為關鍵字，不滿足(3)

6.下列C語言用戶標識符中合法的是(B )。

A、3ax

B、x

C、case

D、-e2 E)union

選項A中的標識符以數字開頭不滿足(2);選項C，E均為為關鍵字，不滿足(3);選項D中的“-”不滿足(1);

7.下列四組選項中，正確的C語言標識符是( C )。

A、 %x

B、a+b

C、a123

D、123

選項A中的“%” ，選項B中“+”不滿足(1);選項D中的標識符以數字開頭不滿足(2)

8、下列四組字元串中都可以用作C語言程序中的標識符的是( A)。

A、print _3d db8 aBc

B、Iam one_half start$it 3pai

C、str_1 Cpp pow while

D、Pxq My->book line# His.age

選項B中的“”，”$” ，選項D中“>”，”#”，”.”，”-”不滿足(1);選項C中的while為關鍵字，不滿足(3)

9.C語言中的簡單數據類型包括(D )。

A、整型、實型、邏輯型

B、整型、實型、邏輯型、字元型

C、整型、字元型、邏輯型

D、整型、實型、字元型

10.在C語言程序中，表達式5%2的結果是 C 。

A、2.5

B、2

C、1

D、3

%為求余運算符，該運算符只能對整型數據進行運算。且符號與被模數相同。5%2=1; 5%(-2)=1;(-5)%2=-1;(-5)%(-2)=-1;

/為求商運算符，該運算符能夠對整型、字元、浮點等類型的數據進行運算，5/2=2

11.如果int a=3,b=4;則條件表達式"aA、 3

B、 4

C、 0

D、1

詳見教材P97.

表達式1?表達式2：表達式3

先計算表達式1，

若表達式1成立， 則選擇計算表達式2，並表達式2的值作為整個大表達式的值;

若表達式1不成立，則選擇計算表達式3，並將表達式3的值作為整個大表達式的值

此題中的aa為3，b為4。a12.若int x=2,y=3,z=4 則表達式x

A、4

B、3

C、2

D、0

E)1

13.C語言中，關系表達式和邏輯表達式的值是( B ) 。

A、0

B、 0或1

C、 1

D、‘T’或’F’

14. 下面( D )表達式的值為4.

A、 11/3

B、 11.0/3

C、 (float)11/3

D、 (int)(11.0/3+0.5)

14~16題為同一類型

詳見教材P54~56.

(1)相同數據類型的元素進行數學運算(+、-、*、/)得到結果還保持原數據類型。

(2)不同數據類型的元素進行數學運算，先要統一數據類型，統一的標準是低精度類型轉換為高精度的數據類型。

選項A，11與3為兩個整數，11/3結果的數據類型也應為整數，因此將3.666666的小數部分全部舍掉，僅保留整數，因此11/3=3.

選項B，11.0為實數，3為整數，因此首先要統一數據類型，將整型數據3轉換為3.0，轉換後數據類型統一為實型數據，選項B變為11.0/3.0,結果的數據類型也應為實型數據，因此選項B 11.0/3=3.666666

選項C，先將整數11強制類型轉換，轉換為實型11.0，因此選項C變為11.0/3，其後計算過程、結果與選項B同

選項D，首先計算11.0/3，其計算過程、結果與選項B同，得到3.666666;再計算3.666666+0.5=4.166666，最後將4.166666強制類型轉換為整型，即將其小數部分全部舍掉，結果為4

15.設整型變數 a=2，則執行下列語句後，浮點型變數b的值不為0.5的是( B)

A、b=1.0/a

B、b=(float)(1/A、

C、b=1/(float)a

D、b=1/(a*1.0)

16. 若“int n; float f=13.8;”,則執行“n=(int)f%3”後，n的值是(A)

A、1

B、4

C、4.333333

D、4.6

“(int)f“表示將f中的值強制類型轉換為整型，即將13.8的小數部分舍掉，轉換為13;然後計算13%3，結果為1，再將結果賦給變數n，因此n的值為1

17. 以下對一維數組a的正確說明是： D

A、char a(10);

B、 int a[];

C、int k=5，a[k];

D、char a[3]={‘a’,’b’,’c’};

詳見教材P143~144，一維數組的定義、初始化

類型符 數組名 [常量表達式]

類型符是指數組中數組元素的類型;數組名要符合標識符命名規則;常量表達式是指數組的長度(數組中包含元素的個數)，其值只能是整數，不可以是變數，而且從1開始計數。

選項A，常量表達式只能放在中括弧 [ ]中

選項B，只有在對數組初始化(即賦值)的時候才可以省略數組的長度，B中並未對a進行初始化。

選項C，常量表達式不能為變數。

18.以下能對一維數組a進行初始化的.語句是:( C )

A、int a[5]=(0,1,2,3,4,)

B、 inta(5)={}

C、 int a[3]={0,1,2}

D、 int a{5}={10*1}

詳見教材P145，一維數組的定義、初始化

選項B,D，常量表達式只能放在中括弧 [ ]中

選項A，數組可以看做是若干個相同數據類型元素的有序集合，因此以集合的形式對其初始化，使用{ }對其初始化，選項A用了().

19.在C語言中對一維整型數組的正確定義為 D 。

A、int a(10);

B、int n=10,a[n];

C、int n;a[n];

D、#define N 10

int a[N];

20、已知：int a[10]; 則對a數組元素的正確引用是( D )。

A、a[10]

B、a[3.5]

C、a(5)

D、a[0]

詳見教材P144，數組元素的引用

數組名[下標]

引用數組元素時，[ ]中的下標為邏輯地址下標，只能為整數，可以為變數，且從0開始計數

int a[10]表示定義了一個包含10個整型數據的數組a，數組元素的邏輯地址下標范圍為0~9，即a[0] 表示組中第1個元素; a[1] 表示組中第2個元素; a[2] 表示組中第3個元素; ......;a[9] 表示組中第10個元素.

選項A，超過了數組a的邏輯地址下標范圍;

選項B，邏輯地址下標只能為整數

選項C，邏輯地址下標只能放在[ ]中

21.若有以下數組說明，則i=10;a[a[i]]元素數值是(C)。

int a[12]={1,4,7,10,2,5,8,11,3,6,9,12};

A、10

B、9

C、6

D、5

先算a[a[i]]內層的a[i]，由於i=10,因此a[i]即a[10].

a[10]對應下面數組中的元素為9. 因此a[a[i]]即為a[9]

a[9]對應下面數組中的元素為6. 因此a[9]即為6

22.若有說明：int a[][3]={{1,2,3},{4,5},{6,7}}; 則數組a的第一維的大小為: ( B )

A、2

B、3

C、4

D、無確定值

5 7

D、3 6 9

二維數組的一維大小，即指二維數組的行數，在本題中，按行對二維數組賦值，因此內層有幾個大括弧，數組就有幾行

23.對二維數組的正確定義是(C)

詳見教材P149~152，二維數組的定義、初始化

類型符 數組名 [常量表達式][常量表達式]

二維數組可以看做是矩陣

類型符是指數組中數組元素的類型;數組名要符合標識符命名規則;第一個常量表達式是指數組的行數;第二個常量表達式是指數組的列數;常量表達式的值只能是整數，不可以是變數，而且從1開始計數。

一維數組初始化時可以省略數組長度

二維數組初始化時可以省略行數，但不能省略列數

選項A,B，都省略了列數

選項D，不符合二維數組定義的一般形式，行、列常量表達式應該放在不同的[]中

A、int a[ ][ ]={1,2,3,4,5,6};

B、int a[2] []={1,2,3,4,5,6};

C、int a[ ] [3]={1,2,3,4,5,6};

D、int a[2,3]={1,2,3,4,5,6};

24.已知int a[3][4];則對數組元素引用正確的是__C___

A、a[2][4]

B、a[1,3]

C、a[2][0]

D、a(2)(1)

詳見教材P150，數組元素的引用

數組名[下標] [下標]

引用數組元素時，[ ]中的下標為邏輯地址下標，只能為整數，可以為變數，且從0開始計數

第一個[下標]表示行邏輯地址下標，第二個[下標]表示列邏輯地址下標。

本題圖示詳見P149圖6.7

因此a的行邏輯地址范圍0~2;a的列邏輯地址范圍0~3;

選項A，列邏輯地址下標超過范圍

選項B,D，的引用形式不正確。

25.C語言中函數返回值的類型是由 A 決定的.

A、函數定義時指定的類型

B、 return語句中的表達式類型

C、 調用該函數時的實參的數據類型

D、形參的數據類型

26. 在C語言中，函數的數據類型是指(A )

A、 函數返回值的數據類型

B、 函數形參的數據類型

C、 調用該函數時的實參的數據類型

D、任意指定的數據類型

27.在函數調用時，以下說法正確的是( B)

A、函數調用後必須帶回返回值

B、實際參數和形式參數可以同名

C、函數間的數據傳遞不可以使用全局變數

D、主調函數和被調函數總是在同一個文件里

28. 在C語言中，表示靜態存儲類別的關鍵字是: ( C )

A、 auto

B、 register

C、static

D、extern

29.未指定存儲類別的變數，其隱含的存儲類別為(A )。

A、auto

B、static

C、extern

D、register

30. 若有以下說明語句：

struct student

{ int num;

char name[ ];

float score;

}stu;

則下面的敘述不正確的是: (D )

A、 struct是結構體類型的關鍵字

B、 struct student 是用戶定義的結構體類型

C、 num, score都是結構體成員名

D、 stu是用戶定義的結構體類型名

31.若有以下說明語句：

struct date

{ int year;

int month;

int day;

}brithday;

則下面的敘述不正確的是__C___.

A、 struct是聲明結構體類型時用的關鍵字

B、 struct date 是用戶定義的結構體類型名

C、 brithday是用戶定義的結構體類型名

D、year,day 都是結構體成員名

32. 以下對結構變數stul中成員age的非法引用是 B

struct student

{ int age;

int num;

}stu1,*p;

p=&stu1;

A、 stu1.age

B、 student.age

C、 p->age

D、(*p).age

33.設有如下定義：

struck sk

{ int a;

float b;

}data;

int *p;

若要使P指向data中的a域，正確的賦值語句是 C

A、 p=&a;

B、 p=datA、a;

C、p=&datA、a;

D、*p=datA、a;

34.設有以下說明語句：

typedef struct stu

{ int a;

float b;

} stutype;

則下面敘述中錯誤的是( D )。

A、struct是結構類型的關鍵字

B、struct stu是用戶定義的結構類型

C、a和b都是結構成員名

D、stutype是用戶定義的結構體變數名

35.語句int *p;說明了 C 。

A、p是指向一維數組的指針

B、p是指向函數的指針,該函數返回一int型數據

C、p是指向int型數據的指針 // 指針的定義教材P223

D、p是函數名,該函數返回一指向int型數據的指針

36.下列不正確的定義是(A )。

A、int *p=&i,i;

B、int *p,i;

C.int i,*p=&i;

D、int i,*p;

選項A先定義一個整型指針變數p，然後將變數i的地址賦給p。然而此時還未定義變數i因此編譯器無法獲得變數i的地址。(A與C對比，選項C先定義變數i，則在內存中為i分配空間，因此i在內存空間的地址就可以確定了;然後再定義p，此時可以為p賦i的地址，C正確)

37. 若有說明：int n=2,*p=&n,*q=p,則以下非法的賦值語句是: (D )

A、p=q

B、*p=*q

C、n=*q

D、p=n

p,q同為整型指針變數，二者裡面僅能存放整型變數的地址。

選項A，q中為地址，因此可將此地址賦給p

選項B，*p表示p所指向對象n的內容，即一個整數;*q表示q所指向對象的內容，由於在定義q時為其初始化，將p中n的地址給q，因此p中存放n的地址，*q表示q所指向對象n的內容.因此*p=*q 相當於 n=n;

選項C，n=*q 等價於n=n;

選項D，p中只能存放地址，不能將n中的整數值賦給p

38.有語句：int a[10],;則 B 是對指針變數p的正確定義和初始化。

A、int p=*a;

B、int *p=a;

C、int p=&a;

D、int *p=&a;

選項A，a是數組名，不是指針變數名，因此不可用*標注數組名a

選項C，a是數組名，數組名就是地址，無需再用地址符號。而且在定義指針變數p時，應在變數名前加*，標明p是指針變數

選項D，a是數組名，數組名就是地址，無需再用地址符號。

39.若有說明語句“int a[5],*p=a;”,則對數組元素的正確引用是( C )。

A、a[p]

B、p[a]

C、*(p+2)

D、p+2

首先定義一個整型數組a，a的長度為5，然後定義一個指針變數p，並同時對p進行初始化，將數組a的地址賦給p。因此此時p中存放的數組a的首地址，即數組中第一個元素a[0]的地址。

對於數組元素下標的引用(詳見p144), 一般形式 數組名[下標] 其中下標為邏輯地址下標，從0開始計數，方括弧中的下標可以是變數，可以是表達式，但結果一定要是整數。

選項A，p中存放的是地址，不是整數，不能做數組元素的下標

選項B，a是數組名，數組名就是地址，不是整數，不能做數組元素的下標

選項C，(重點!!!詳見p231~234) p+2表示指向同一數組中的下兩個元素的地址，當前p指向a[0]，則p+2表示a[2]的地址，因此*(p+2)表示a[2]的內容

40. 有如下程序

int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*P=a;

則數值為9的表達式是 B

A、 *P+9

B、 *(P+8)

C、 *P+=9

D、P+8

(重點!!!詳見p231~234)

首先定義一個整型數組a，a的長度為5，然後定義一個指針變數P，並同時對P進行初始化，將數組a的地址賦給P。因此此時P中存放的數組a的首地址，即數組中第一個元素a[0]的地址。

數組中9對應的是a[8], 選項B，P+8表示數組中後8個元素的地址，即a[8]的地址。*(P+8)則表示該地址內所存放的內容，即a[8]的值。

選項A，*P表示P所指向對象的內容，此時P指向a[0], *P即a[0]的值1. *P+9=1+9=10

選項C，*P表示P所指向對象的內容，此時P指向a[0], *P即a[0]的值。因此*P+=9 即*P =*P+9, 等價於a[0]=a[0]+9.

選項D，P+8表示數組中後8個元素的地址，即a[8]的地址，而非a[8]中的值。

41. 在C語言中，以 D 作為字元串結束標志

A、’ ’

B、’ ’

C、 ’0’

D、’’

42.下列數據中屬於“字元串常量”的是(A )。

A、“a”

B、{ABC}

C、‘abc’

D、‘a’

若干個字元構成字元串

在C語言中，用單引號標識字元;用雙引號標識字元串

選項B，C，分別用{}和’’標識字元串

選項D，標識字元。

43.已知char x[]="hello", y[]={'h','e','a','b','e'};, 則關於兩個數組長度的正確描述是 B .

A、相同

B、x大於y

C、x小於y

D、以上答案都不對

C語言中，字元串後面需要一個結束標志位''，通常系統會自動添加。

對一維數組初始化時可採用字元串的形式(例如本題數組x)，也可採用字元集合的形式(例如本題數組y)。在以字元串形式初始化時，數組x不盡要存儲字元串中的字元，還要存儲字元串後的結束標志位，因此數組x的長度為6;在以字元集合形式初始化時，數組y，僅存儲集合中的元素，因此數組y長度為5

;

6. c語言計算機二級考試選擇題如圖

全國計算機二級考試試題題庫（附答案）
下列各題 A) 、B)、C)、D)四個選項中，只有一個選項是正確的，請將正確選項在答題
卡相應位置上塗黑，答在試卷上不得分。
(1) 應用軟體是指
A) 所有能夠使用的軟體 B) 能被各應用單位共同使用的某種軟體
C) 所有微機上都應使用的基本軟體 D) 專門為某一應用目的而編制的軟體
(2) 下列述敘中錯誤的是
A) 計算機要經常使用不要長期閑置不用
B) 為了延長計算機的壽命，應避免頻繁開關計算機
C) 在計算機附近應避免磁場干擾
D) 計算機用幾小時後，應關機一會兒再用
(3) 下列字元中，ASCII碼值最小的是
A) A B) a C) Z D) x
(4) 用晶體管作為電子器件製成的計算機屬於
A) 第一代 B) 第二代 C) 第三代 D) 第四代
(5) 下列各不同進制的四個無符號數中，最小的數是
A) ()2 B) (37)8 C) (75)10 D) (2A)16
(6) 二進制數轉換成十六進制數是
A) B) C) D)
(7) 下列各無符號十進制數中，能用八位二進製表示的是
A) 296 B) 333 C) 256 D) 199
(8) 計算機的軟體系統可分類為
A) 程序與數據 B) 系統軟體與應用軟體
D) 操作系統與語言處理程序 D) 程序、數據與文檔
(9) 486機中的CPU同時能處理的二進制位數為
A) 8 B) 16 C) 32 D) 64
(10) 在使用計算機的過程中，需要重新啟動DOS，則要
A) 按Ctrl+Break鍵 B) 按^C鍵 C) 按Ctrl+Alt+Del鍵 D) 按^H鍵
(11) 現要從軟盤啟動DOS(軟盤中已存有DOS系統)，設有如下一些操作:①打開計算機
電源;②將該軟盤插入A驅動器;③關好A驅動器門。則冷啟動的操作順序應為
A) ①→②→③ B) ③→②→① C) ②→①→③ D) ②→③→①
(12) 設當前盤中某一文件路徑為\A\C\B\，當前目錄為\A。下列命令中錯誤的是
A) CD.. B) RD \A\C\B
C) TYPE \A\C\B\ D) TYPE C\B\
(13) 設當前盤中的根目錄下有一子目錄AB，在子目錄AB下有一文件。現要查看文件
的內容，應使用命令
A) TYPE \AB B) TYPE \AB\
C) TYPE \ D) DIR \AB\
(14) 自動批處理文件必須放在
A) C盤根目錄中 B) A盤根目錄中
C) 啟動盤的任一個目錄中 D) 啟動盤的根目錄中
(15) 設當前盤當前目錄為C:\USER\XY\P，且當前盤當前目錄為空，則下列命令中能正
確執行的是
A) RD C:\USER\XY\P B) RD USER\XY\P
C) MD \USER\XY\P\USER D) MD \USER\XY\P\X\Y
(16) 下列DOS命令中，合法的是
A) DISKCOMP B) TYPE >>
C) COMP A: B: D) COMP A: A:
(17) 設當前盤為C盤，所用的所有軟盤已格式化，且容量相同，則下列DOS命令中錯
誤的是
A) DISKCOPY A: A: B) COPY A:*.* C) COPY *.* D) COPY A:*.* C:
(18) 下列DOS命令中錯誤的是
A) TYPE >PRN B) TYPE PRN
C) COPY *.TXT PRN D) COPY CON PRN
(19) 下列四組DOS命令中，互相等價的一組是
A) COPY A:*.* B:與DISKCOPY A: B:
B) COPY +與TYPE >>
C) COPY + 與COPY +
D) TYPE *.FOR>CON與COPY *.FOR CON
(20) 設C盤目錄結構如下:
且C盤根目錄下文件的內容為
CD FORTRAN
CD \TC
如果在A驅動器中插入一張根目錄中只有擴展名為.C的若干文件(即A盤中無DOS系統
文件)的軟碟片，則由C盤啟動DOS系統後，第一次鍵入下列命令中，正確的是
A) COPY A:\*.C B) COPY A:\*.C TC
C) COPY A:\*.C FORTRAN D) CD USER
(21) C語言提供的合法的數據類型關鍵字是
A) Double B) short C) integer D) Char
(22) 在C語言中，合法的長整型常數是
A) 0L B) 4962710 C) D)
(23) 表達式:10!=9的值是
A) true B) 非零值 C) 0 D) 1
(24) 合法的C語言中，合法的長整型常數是
A) '\t' B) "A" C) 65 D) A
(25) 若有說明和語句:
int a=5;
a++;
此處表達式a++的值是
A) 7 B) 6 C) 5 D) 4
(26) 在下列選項中，不正確的賦值語句是
A) ++t; B) n1=(n2=(n3=0)); C) k=i==j; D) a=b+c=1;
(27) 若有說明:int i，j=7， *p=&i;，則與i=j;等價的語句是
A) I= *P; B) *P=*&J; C) i=&j; D) i=* *p;
(28) 不能把字元串:Hello!賦給數組b的語句是
A) char b[10]={'H','e','l','l','o','!'};
B) char b[10];b="Hello!";
C) char b[10];strcpy(b,"Hello!");
D) char b[10]="Hello!";
(29) 若有以下說明:
int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};
char c='a',d,g;
則數值為4的表達式是
A)a[g-c] B)a[4] C)a['d'-'c'] D)a['d'-c]
(30) 若有以下說明:
int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a;
則數值為6的表達式是
A) *p+6 B) *(p+6) C) *p+=5 D) p+5
(31) 若有以下說明:
int w[3][4]o={{0,1},{2,4},{5,8}};
int(*p)[4]=w;
則數值為4的表達式是
A) *w[1]+1 B) p++,*(p+1) C) w[2][2] D) p[1][1]
(32) 若程序中有下面的說明和定義
struct abc
{int x;char y;}
struct abc s1,s2;
則會發生的情況是
A) 編譯進錯 B) 程序將順利編譯`連接`執行
C) 能順利通過編譯`連接`但不能執行 D) 能順利通過編譯`但連接出錯
(33) 能正確表示a≥10或a≤0的關系表達式是
A)a>=10 or a<=0 B)a>=10│a<=0
C)a>=10││a<=0 D)a>=10 ││a<=0
(34) 下面程序的輸出是
main()
{ int x=3,y=6,a=0;
while(x++!=(y+=o1))
{ a+o=1;
if(y
#include
main()
{ char ss[10]="12345";
strcat(ss,"6789");
gets(ss);printf("%s\n",ss);
}
A) ABC B) ABC9 C) 123456ABC D) ABC456789
(35) 下面程序的輸出是
main()
{ char *a="";
int v1=0,v2=0,v3=0,v4=0,k;
for(k=0;s[k];k++)
switch(s[k])
{ default:v4++;
case '1': v1++;
case '3': v3++;
case '2': v2++; }
printf("v1=%d,v2=%d,v3=%d,v4=%d\n",v1,v2,v3,v4); }
A) v1=4,v2=2,v3=1,v4=1 B) v1=4,v2=9,v3=3,v4=1
C) v1=5,v2=8,v3=6,v4=1 D) v1=8,v2=8,v3=8,v4=8
(36) 下面程序的輸出是
main()
{int k=11;printf("k=%d,k=%o,k=%x\n",k,k,k);}
A)k=11,k=12,k=11 B)k=11,k=13,k=13 C)k=11,k=013,k=0xb D)k=11,k=13,k=b
(37) 若有以下程序段,w和k都是整型變數:
┆
w=k;
LB: if(w==0) go to LE;
w--;
printf("*");
goto LB;
LE: ┆
則不能與上面程序段等價的循環語句是
A)for(w=k;w!=0;w--) printf("*"); B)for(w=k;w;--w)printf("*");
C)w=k; D)w=k;
while(w--!=0)printf("*");w++; do{ w--;printf("*");}while(w!=0);
(38) 若有說明，double *p,a;則能通過scanf語句正確給輸入項讀入數據的程序段是
A)*p=&a; scanf("%lf",p); B)p=(double *)malloc(8);scanf("%f",p);
C) p=&a;scanf("%lf",a); D)p=&a; scanf("%le",p);
(39) 當執行下面程序且輸入：ABC時，輸出的結果是
#include
#include
main()
{ char ss[10]="12345";
gets(ss);printf("%s\n",ss); }
A) ABC B) ABC9 C) 123456ABC D) ABC456789
(40) 若有以下的說明和語句:
main()
{int t[3][2], *pt[3],k;
fpr(k=o; k<3;k++)pt[k]=t[k];
}
則以一選項中能正確表示t數組元素地址的表達式是
A) &t[3][2] B) *pt[0] C) *(pt+1) D) &pt[2]
(41) 下面程序輸出數組中的最大值，由s指針指向該元素.
main()
{ int a[10]={6,7,2,9,1,10,5,8,4,3,},*p,*s;
flr(p=a, s=a; p-a<10; p++)
if(---?---)s=p;
printf("The max:%d",*s):
}
則在if語句中的判斷表達式應該是
A) p>s B) *p>*s C) a[p]>a[s] D) p-a>p-s
(42) 下面程序的輸出是
#include
main()
{ char*a="abcdefgh";
fun(a);puts(a); }
fun (char * s)
{ int x=0,y;char c;
for(y=strlen(s)-1;x
A)abcdefgh B)hgfdecba C)dcbahgfe D)hgfedcba
(43) 若有以下函數調用語句： fun(a+b,(x,y),fun(n+k,d,(a,b)));在此函數調用語句
中實參的個數是
A)3 B)4 C)5 D)6
(44) 下面程序的輸出是
main()
{ int t=1; fun(fun(t));}
fun(int h)
{ static int a[3]={1,2,3};
int k;
for(k=0;k<3;k++) a[k]+=a[k]-h;
for(k=1;k<3;k++) printf("%d",a[k]);
printf("\n"); return(a[h]);}
A)1,2,3, B)1,3,5, C) 1,3,5, D) 1,3,5,
1,5,9, 1,3,5, 0,4,8, -1,3,7,
(45) C語言中，函數的隱含存儲類別是
A)auto B)static C)extern D)無存儲類別
(46) 下面程序的輸出是
int w=3;
main()
{ int w=10; printf("%d\n",fun(5)*w); }

7. 請教C語言二級習題！

第一題：
這個題主要考察共用體。main()函數體的第一行用union關鍵字定義了一個共用體結構，共用體結構的特點是
1、共用體變數所佔的內存長度等於最長的共用體成員的長度；在這個共用體中最長的成員是結構體成員in，它佔有兩個int型的內存長度，a和b都只佔有一個int型的內存長度，所有共用體變數e佔有的內存是兩個int型的內存長度。
2、共用體的成員都是從同一個內存地址開始存放。也就是說e.a,e.b,e.in.x都是佔用的第一個int型的內存空間，e.in.y則佔用第二個int型的內存空間；內存空間值的修改總是覆蓋的！
這道題主要涉及這兩點，下面逐條顯示e的兩個int型的內存空間值的變化：
e.a=1 //1,y
e.b=2 //2,y
e.int.x=e.a*e.b; //4,y
e.int.y=e.a+e.b; //4,8

第二題：
這個題主要考察對break和continue的理解。break是跳出當層循環，在此題中，只有一層循環即for循環，所以一旦遇到break，就會結束for循環；continue是跳出當次循環，此題中，遇到continue就會執行a++,然後判斷a<=100，看是否循環繼續。我把每次循環a,b的值寫下來，你再思考一下。
a=1,b=1:第一個if不運行，第二個if運行，b=4,continue
a=2,b=4:第一個if不運行，第二個if運行，b=4,continue
//循環幾次後，你發現只要b < 20，總是進第二個if的
a=3,b=7
a=4,b=10
a=5,b=13
a=6,b=16
a=7,b=19
a=8,b=21:第一個if運行，退出程序
這個題應該是要輸出一共循環多少次吧？就是a的值。
在這個題中，b-=5是永遠不會運行的！

第三題：
這個題主要考察static。用static申明的變數預設狀態下被初始化為0。如：
int b[8][8]; //沒有初始化
static int a[8][8]; //所有單元均被初始化為0
這樣,在第三個for循環里，你會發現雖然i被重置為0，但是j的值此時為3，所以x累加的其實是a[0...7][3]的值，而這些內存單元在函數中並沒有被修改，仍為0.

第四題：
這個題你是不是抄錯了。。。

8. 計算機二級C語言的一道練習題，

C語言沒有專門提供邏輯類型，而是借用整型、字元型、實型來描述邏輯數據。
C語言規定，O作為邏輯數據代表假，非O的數作為邏輯數據代表真。
在一個式子裡面要注意區分作為普通數據的數與作為邏輯數據的數。
C語言同時規定，邏輯數據真為1，邏輯數據假為0。如：2<3為真，表達式的值為2>3為假，表達式的值為0。

9. 計算機二級C語言都有哪些題型

全國計算機二級C語言程序設計包括40個單選題（每題一分）和三道操作題（60分）。


單選題中1~10題為二級公共基礎知識，考試內容包括數據結構與演算法、程序設計基礎、軟體工程基礎、資料庫設計基礎四部分。單選題的11~40題是C語言的內容。


操作題包括程序填空（18分）、程序改錯（18分）和編程題（24分）各一題。
程序填空是將一個完整的程序，扣掉兩到三處，讓考生將它填寫完整。由於每位考生具體抽到的題目不同，程序填空有2到3個空要填。程序填空題以實際填寫的內容為評分依據，填寫正確一個空，給一個空的分。如果是2個空，每個空就是9分；如果是3個空每個空是6分。
程序改錯也是一個完整的程序，其中有2~3處錯誤要求考生將他們改正。與程序填空類似，2處錯誤的話，每處9分，3處錯誤的話，每處6分。程序改錯題的題目會提示每一處錯誤所在的行，在那一行的上一行有********found********標識。
編程題是要求考生編寫一個程序，然後運行出題干要求的結果。題目中主函數main()會完整給出，在主函數中將調用fun()函數，fun函數由考生自己編寫。編程題以運行結果給分，所編寫完成後必須運行，否則沒分。因此，大多數情況下，編程題要麼就是得24分滿分，要麼就是0分。