c語言二進制在第幾章

㈠ 計算機二級c語言

總體上必須清楚的:1)程序結構是三種: 順序結構 , 循環結構(三個循環結構), 選擇結構(if 和 switch)2)讀程序都要從main()入口, 然後從最上面順序往下讀(碰到循環做循環,碰到選擇做選擇)。3)計算機的數據在電腦中保存是以 二進制的形式. 數據存放的位置就是 他的地址.4)bit是位 是指為0 或者1。 byte 是指位元組, 一個位元組 = 八個位.5)一定要記住 二進制 如何劃成 十進制。概念常考到的：1、編譯預處理不是C語言的一部分，不再運行時間。C語言編譯的程序稱為源程序，它以ASCII數值存放在文本文件中。2、每個C語言程序中main函數是有且只有一個。3、在函數中不可以再定義函數。4、演算法的是一定要有輸出的，他可以沒有輸入。5、break可用於循環結構和switch語句。6、逗號運算符的級別最低。第一章1）合法的用戶標識符考查：合法的要求是由字母，數字，下劃線組成。有其它元素就錯了。並且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數字就錯了。關鍵字不可以作為用戶標識符號。main define scanf printf 都不是關鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶標識符。因為If中的第一個字母大寫了，所以不是關鍵字。2）實型數據的合法形式：2.333e-1 就是合法的，且數據是2.333×10-1。考試口訣：e前e後必有數，e後必為整數。.3）字元數據的合法形式:： '1' 是字元佔一個位元組，"1"是字元串占兩個位元組(含有一個結束符號)。 '0' 的ASCII數值表示為48，'a' 的ASCII數值是97，'A'的ASCII數值是65。4） 整型一般是兩個位元組, 字元型是一個位元組，雙精度一般是4個位元組：考試時候一般會說，在16位編譯系統，或者是32位系統。碰到這種情況，不要去管，一樣做題。掌握整型一般是兩個位元組, 字元型是一個位元組，雙精度一般是4個位元組就可以了。5）轉義字元的考查： 在程序中 int a = 0x6d，是把一個十六進制的數給變數a 注意這里的0x必須存在。 在程序中 int a = 06d, 是一個八進制的形式。在轉義字元中，』\x6d』 才是合法的，0不能寫，並且x是小寫。 『\141』 是合法的， 0是不能寫的。『\108』是非法的，因為不可以出現8。6）算術運算符號的優先順序別： 同級別的有的是從左到右，有的是從右到左。7）強制類型轉換： 一定是 （int）a 不是 int（a），注意類型上一定有括弧的。 注意（int）（a+b）和（int）a+b 的區別。 前是把a+b轉型，後是把a轉型再加b。8）表達式的考查： 是表達式就一定有數值。 賦值表達式：表達式數值是最左邊的數值，a=b=5;該表達式為5，常量不可以賦值。 自加、自減表達式：假設a=5，++a（是為6）， a++（為5）；運行的機理：++a 是先把變數的數值加上1，然後把得到的數值放到變數a中，然後再用這個++a表達式的數值為6，而a++是先用該表達式的數值為5，然後再把a的數值加上1為6，再放到變數a中。 進行了++a和a++後在下面的程序中再用到a的話都是變數a中的6了。 考試口訣：++在前先加後用，++在後先用後加。逗號表達式：優先順序別最低 ；表達式的數值逗號最右邊的那個表達式的數值。（2，3，4）的表達式的數值就是4。9）位運算的考查：會有一到二題考試題目。總的處理方法：幾乎所有的位運算的題目都要按這個流程來處理（先把十進制變成二進制再變成十進制）。例1：char a = 6, b;b = a<<2; 這種題目的計算是先要把a的十進制6化成二進制，再做位運算。例2：一定要記住，例3：在沒有捨去數據的時候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。10）018的數值是非法的，八進制是沒有8的，逢8進1。 11）%符號兩邊要求是整數。不是整數就錯了。12)三種取整丟小數的情況：1、int a =1.6； 2、(int)a； 3、 第二章1）printf函數的格式考查： %d對應整型；%c對應字元；%f對應單精度等等。寬度的，左對齊等修飾。 %ld對應 long int；%lf 對應double。2）scanf函數的格式考察： 注意該函數的第二個部分是&a 這樣的地址，不是a； Scanf(「%d%d%*d%d」,&a,&b,&c); 跳過輸入的第三個數據。3）putchar ,getchar 函數的考查： char a = getchar() 是沒有參數的，從鍵盤得到你輸入的一個字元給變數a。 putchar(『y』)把字元y輸出到屏幕中。4）如何實現兩個變數x ，y中數值的互換（要求背下來） 不可以把 x=y ,y=x; 要用中間變數 t=x；x=y；y=t。5）如何實現保留三位小數，第四位四捨五入的程序，（要求背下來） 這個有推廣的意義，注意 x = （int）x 這樣是把小數部分去掉。 第三章特別要注意：c語言中是用非0表示邏輯真的，用0表示邏輯假的。1）關系表達式： 表達式的數值只能為1（表示為真），或0（表示假） 當關系的表達是為真的時候得到1。如 9>8這個是真的，所以表達式的數值就是1；2）邏輯表達式： 只能為1（表示為真），或0（表示假）a) 共有&& || ！ 三種邏輯運算符號。b) ！>&&>|| 優先的級別。c) 注意短路現象。考試比較喜歡考到。d) 要表示 x 是比0大，比10小的方法。0<x<10是不可以的（一定記住）。是先計算0<x 得到的結果為1或則0；再用0，或1與10比較得到的總是真（為1）。所以一定要用 (0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。3）if 語句 else 是與最接近的if且沒有else的相組合的。4）條件表達式： 表達式1 ？表達式2 ：表達式3 注意是當非0時候是表達式2的數值，當為0是就是表達式2的數值。考試口訣：真前假後。5）switch語句：a）一定要注意 有break 和沒有break的差別，書上（34頁）的兩個例子，沒有break時候，只要有一個case匹配了，剩下的都要執行，有break則是直接跳出了swiche語句。 b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。 第四章1）三種循環結構： a）for（） ； while(); do- while()三種。 b）for循環當中必須是兩個分號，千萬不要忘記。 c）寫程序的時候一定要注意，循環一定要有結束的條件，否則成了死循環。 d) do-while()循環的最後一個while();的分號一定不能夠丟。（當心上機改錯）2) break 和 continue的差別 記憶方法：break：是打破的意思，（破了整個循環）所以看見break就退出真個一層循環。continue：是繼續的意思，（繼續循環運算），但是要結束本次循環，就是循環體內剩下的語句不再執行，跳到循環開始，然後判斷循環條件，進行新一輪的循環。3）嵌套循環 就是有循環裡面還有循環，這種比較復雜，要一層一層一步一步耐心的計算，一般記住兩層是處理二維數組的。4) while（（c=getchar()）!=』\n』） 和 while（c=getchar() !=』\n』）的差別先看a = 3 != 2 和 （a=3）！=2 的區別：（！=號的級別高於=號 所以第一個先計算 3！=2） 第一個a的數值是得到的1；第二個a的數值是3。考試注意點: 括弧在這里的重要性。 第五章函數：是具有一定功能的一個程序塊；1) 函數的參數，返回數值（示意圖）： main(){int a = 5,b=6,c; c = add(a,b); printf(「%d」,c);}調用函數a,b是實參整個函數得到一個數值就是Add函數的返回數值。int add ( int x, int y){int z; z=x+y; return z;}被調用函數x，y是形式參數函數返回數值是整型z就是這個add函數計算後得到的結果，就是函數返回給主程序的返回數值。程序是在從上往下順序執行，當碰到了函數add後，把a，b的數值穿給調用函數，程序暫時中斷等待返回數值。當得到了返回數值後，再順序的往下執行2）一定要注意參數之間的傳遞 實參和形參之間 傳數值，和傳地址的差別。（考試的重點） 傳數值的話，形參的變化不會改變實參的變化。 傳地址的話，形參的變化就會有可能改變實參的變化。3）函數聲明的考查：一定要有：函數名，函數的返回類型，函數的參數類型。不一定要有：形參的名稱。第六章指針變數的本質是用來放地址，而一般的變數是放數值的。int *p 中 *p和p的差別：*p可以當做變數來用；*的作用是取後面地址p裡面的數值p是當作地址來使用。*p++ 和 （*p）++的之間的差別：改錯題目中很重要 *p++是 地址會變化。 （*p）++ 是數值會要變化。 三名主義：（考試的重點） 數組名：表示第一個元素的地址。數組名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次） 函數名：表示該函數的入口地址。 字元串常量名：表示第一個字元的地址。第七章1一維數組的重要概念：對a[10]這個數組的討論。1、a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a[10]的地址。2、a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。3、a是一維數組名，所以它是列指針，也就是說a+1是跳一列。對a[3][3]的討論。1、a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a[10]的地址。2、a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。3、a是二維數組名，所以它是行指針，也就是說a+1是跳一行。4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以對它進行賦值操作，同時它們都是列指針，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。5、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的，它們的基類型是不同的。前者是一行元素，後三者是一列元素。二維數組做題目的技巧：如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}這樣的題目。步驟一：把他們寫成：第一列第二列第三列a[0]à 1 2 3 －>第一行a[1]à 4 5 6 —>第二行a[2]à 7 8 9 －>第三行步驟二：這樣作題目間很簡單：*(a[0]+1)我們就知道是第一行的第一個元素往後面跳一列，那麼這里就是a[0][1]元素，所以是1。*(a[1]+2)我們就知道是第二行的第一個元素往後面跳二列。那麼這里就是a[1][2]元素，所以是6。一定記住：只要是二維數組的題目，一定是寫成如上的格式，再去做題目，這樣會比較簡單。數組的初始化，一維和二維的，一維可以不寫，二維第二個一定要寫 int a[]={1，2} 合法。 int a[][4]={2，3，4}合法。 但int a[4][]={2，3，4}非法。二維數組中的行指針int a[1][2]； 其中a現在就是一個行指針，a+1跳一行數組元素。 搭配（*）p[2]指針 a[0]，a[1]現在就是一個列指針。a[0]+1 跳一個數組元素。搭配*p[2]指針數組使用還有記住脫衣服法則： a[2] 變成 *（a+2） a[2][3]變成 *（a+2）[3]再可以變成 *（*（a+2）+3）這個思想很重要1、求1+2+3+……….+100。（循環）答案[C] 純文本查看 復制代碼?12345678 #include<stdio.h>voidmain(){inti,sum=0;for(i=1;i<=100;i++)sum=sum+i;printf("%d",sum);}2、 求1*2*3*……….*10。（循環）答案[C] 純文本查看 復制代碼?01020304050607080910 voidmain(){inti=0,j=1;for(i=2;i<=10;i++){j*=i;}printf("%d",j);return0;}3、 輸入三個數字，輸出他們的最大值。（if）答案[C] 純文本查看 復制代碼? #include<stdio.h>voidmain(){inta,b,c,d;scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);d=max(a,b,c);printf("max=%d",d);getch();/*暫停看運行結果*/}intmax(intx,inty,intz){intu;if(x>=y&&x>=z)u=x;elseif(y>=x&&y>=z)u=y;elseu=z;return(u);4.用起泡法對十個數據排序（數組實現）答案[C] 純文本查看 復制代碼?0102030405060708091011121314 #include<stdio.h>main ( ){inti,j,t;staticinta[10]={5,7,4,2,3,6,1,0,9,8};for(j=0;j<9;j++){for(i=0;i<9-j;i++){if(a[i]>a[i+1]){ t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t ;}}}for(i=0;i<10;i++)printf("%2d",a[i]);}5、輸入十個數字，逆序輸出。（數組實現）答案[C] 純文本查看 復制代碼?123456789 #include<stdio.h>main(){inta[10],i=0;for(i=0;i<=9;i++)scanf("%f",&a[i]);printf("\n");for(i=9;i>=0;i--)printf("%f",a[i]);}6輸入兩個數，交換他們的值並輸出。(元素交換)答案[C] 純文本查看 復制代碼?0102030405060708091011121314 #include<stdio.h>intmain (){intm,n,temp;scanf("%d%d",&m,&n);if(m<n){temp=m;m=n;n=temp;}printf("%d",m);return0;}7.輸出9*9乘法表。（雙層循環)答案[C] 純文本查看 復制代碼?0102030405060708091011121x314 #include <stdio.h>voidmain(){inti=1;for(i; i<=9; i++){intj=1;for(j;j<=i;j++){printf("%d*%d=%d ", i, j, i*j);}printf("\n");}}8.輸入一行字元，將所有的小寫字母轉換成大寫字母，大寫字母轉換成小寫字母，其餘字元不變。輸出轉變後的這行字元。答案[C] 純文本查看 復制代碼?181920 #include "stdio.h"voidmain(){chara[n];inti;scanf("%s",a);printf("大寫為：");for(i=0;i<=n;i++){if(a[i]<='z'&&a[i]>='a')a[i]=a[i]-32;printf("%c",a[i]);}printf("\n小寫為：");for(i=0;i<=3;i++){a[i]=a[i]+32;printf("%c",a[i]);}}

㈡ C語言二進制數怎麼寫

c語言中沒有二進制的格式輸出符號.
你可以用itoa函數很方便的將一個10進制int轉變成二進制字元串.
如:
int i;
char s[128];
scanf("%d",&i);
itoa(i, s, 2); /*3個參數,第一個是待轉換的數,第二個是存放轉換後的字元串,第三個即需要轉換的進制*/
printf("該數轉換為二進制是: [%s]\n",s);

補充一點,itoa函數的頭文件是stdlib.h
（你自己不查以前已經有的問題）

㈢ c語言怎麼二進制文件操作

主要就是二進制文件的讀寫、結構體的定義和使用。
fopen函數 以 "ab+" 方式打開文件，用fwrite函數寫入內容； "b" 方式打開文件，讀取內容；

㈣ 二進制、八進制、十進制、十六進制，在C語言中用在哪裡

二進制是計算機在實際計算中使用的計數方式，存儲和運算都是二進制的
八、十、十六進制是在編程時，不方便使用二進制(位數多，凌亂，不直觀)，所以用這些進制來寫到程序中，計算機在編譯時會將它們轉換成二進制數據來用。所以這些進制是方便程序設計者寫程序的。

㈤ c語言二進製表示

正數，原碼補碼一樣。
負數：除符號位，每位取反，然後加1。
所以-1的16位表示為：
11111111 11111111

㈥ C語言中2進制是什麼意思

二進制數是逢2進位的進位制，0、1是基本算符；計算機運算基礎採用二進制。電腦的基礎是二進制。在早期設計的常用的進制主要是十進制（因為我們有十個手指，所以
二進制數
十進制是比較合理的選擇，用手指可以表示十個數字，0的概念直到很久以後才出現，所以是1－10而不是0－9）。電子計算機出現以後，使用電子管來表示十種狀態過於復雜，所以所有的電子計算機中只有兩種基本的狀態，開和關。也就是說，電子管的兩種狀態決定了以電子管為基礎的電子計算機採用二進制來表示數字和數據。常用的進制還有8進制和16進制，在電腦科學中，經常會用到16進制，而十進制的使用非常少，這是因為16進制和二進制有天然的聯系：4個二進制位可以表示從0到15的數字，這剛好是1個16進制位可以表示的數據，也就是說，將二進制轉換成16進制只要每4位進行轉換就可以了。

㈦ C語言二進制

我解釋一下：
不同的編譯系統最大值不一樣，你說的是Turbo
C
2.0的編譯系統！除過前面的一個0是說明它是正數，其它15位都是用來存放數值的，這個意思就是說這個編譯系統最大的數不能超過2的15次方減1，即最大值可以表示為0111111111111111，它相當於十進制的32767，實際上使用整數往往超過32767，顯然兩個位元組也存放不下(一個位元組為8位，兩個位元組為16位)，因此有的C語言編譯系統（如Visual
C++
）以四個位元組表示一個整數，即（32位），這時，它的最大值是31個（前面一位說明它是正數，所以是31位）二進制的值都是1，即2的31次方減1，約為21億，一般情況都可以滿足使用要求了。
很詳細了！希望能得到分！

㈧ C語言二進制怎麼表示

c++中負數存儲時，不是簡單的將符號位置為1，而是採用補碼的形式存儲的，負數最高位為符號位，也就是1，其餘全部取反，然後再加1。

假如操作系統是32位，-1的二進制存儲不是：1000
0000 0000 0001，而是：1111 1111 1111 1110+1即1111 1111 1111 1111。

(8)c語言二進制在第幾章擴展閱讀：

C語言面向過程，與C++、Java等面向對象編程語言有所不同。C語言的設計目標是提供一種能以簡易的方式編譯、處理低級存儲器、僅產生少量的機器碼以及不需要任何運行環境支持便能運行的編程語言。

C語言描述問題比匯編語言迅速、工作量小、可讀性好、易於調試、修改和移植，而代碼質量與匯編語言相當。