1. 圖書館提供英語學習的資料庫有哪些
圖書館提供英語學習的資料庫有具體如下：
環球英語多媒體資源庫（由出國留學類、學歷考試類、英語應用類、職業英語類、小語種類五大系列的精品網路課程組成，滿足在校大學生考試、外語學習、出國、求職等多種實際需求）；
新東方多媒體學習褲（涵蓋國內考試、應用外語、出國考試、實用技能、大學生求職和職業認證與考試六大類資料，是高校師生考試、出國、充電、求職的首選學習資源）；
知識視界（知識視界的科教片數量有1900部，是專為高校打造的視頻教育資源庫，並增加了旅遊風光、文學藝術等多個類別，外語語種有英、法、德、韓、日等多語種，並推出了「知識視界」英語雜志，是學習外語的助手）；
網易全球名校視頻公開課項目（有超過1200集的視頻課程，可以在線免費觀看來自於哈佛大學等世界級名校的公開課課程，有哈佛大學、牛津大學、耶魯大學等世界知名學府，內容涵蓋人文、社會、藝術、金融等領域，其中有200集配有中文字幕提供學習）。
2. 數據分析需要掌握哪些知識
數據分析定義
數據分析是指用適當的統計分析方法對收集來的大量數據進行分析，提取有用信息和形成結論而對數據加以詳細研究和概括總結的過程。這一過程也是質量管理體系的支持過程。在實用中，數據分析可幫助人們作出判斷，以便採取適當行動。是有組織有目的地收集數據、分析數據，使之成為信息的過程。
數據分析分類
數據分析劃分為描述性統計分析、探索性數據分析以及驗證性數據分析；其中，探索性數據分析側重於在數據之中發現新的特徵，而驗證性數據分析則側重於已有假設的證實或證偽。
數據分析常用方法
1、PEST分析：
是利用環境掃描分析總體環境中的政治（Political）、經濟（Economic）、社會（Social）與科技（Technological）等四種因素的一種模型。這也是在作市場研究時，外部分析的一部分，能給予公司一個針對總體環境中不同因素的概述。這個策略工具也能有效的了解市場的成長或衰退、企業所處的情況、潛力與營運方向。一般用於宏觀分析。
2、SWOT分析：
又稱優劣分析法或道斯矩陣，是一種企業競爭態勢分析方法，是市場營銷的基礎分析方法之一，通過評價自身的優勢（Strengths）、劣勢（Weaknesses）、外部競爭上的機會（Opportunities）和威脅（Threats），用以在制定發展戰略前對自身進行深入全面的分析以及競爭優勢的定位。而此方法是Albert Humphrey所提。
3、5W2H分析：
用五個以W開頭的英語單詞和兩個以H開頭的英語單詞進行設問，發現解決問題的線索，尋找發明思路，進行設計構思，從而搞出新的發明項目具體：
（1）WHAT——是什麼？目的是什麼？做什麼工作？
（2）WHY——為什麼要做？可不可以不做？有沒有替代方案？
（3）WHO——誰？由誰來做？
（4）WHEN——何時？什麼時間做？什麼時機最適宜？
（5）WHERE——何處？在哪裡做？
（6）HOW ——怎麼做？如何提高效率？如何實施？方法是什麼？
（7）HOW MUCH——多少？做到什麼程度？數量如何？質量水平如何？費用產出如何？
4、7C羅盤模型：
7C模型包括
（C1）企業很重要。也就是說，Competitor：競爭對手，Organization：執行市場營銷或是經營管理的組織，Stakeholder：利益相關者也應該被考慮進來。
（C2）商品在拉丁語中是共同方便共同幸福的意思，是從消費者的角度考慮問題。這也和從消費者開始考慮問題的整合營銷傳播是一致的，能體現出與消費者相互作用進而開發出值得信賴的商品或服務的一種哲學。經過完整步驟創造出的商品可以稱之為商品化。
（C3）成本不僅有價格的意思，還有生產成本、銷售成本、社會成本等很多方面。
（C4）流通渠道表達商品在流動的含義。創造出一個進貨商、製造商、物流和消費者共生的商業模式。作為流通渠道來說，網路銷售也能算在內。
（C5）交流
（C6）消費者
N = 需求（Needs）：生活必需品，像水、衣服、鞋。
W = 想法（Wants）：想得到的東西，像運動飲料、旅遊鞋。
S = 安全（Security）：安全性，像核電、車、食品等物品的安全。
E = 教育（Ecation）：對消費者進行教育，為了能夠讓消費者也和企業一樣對商品非常了解，企業應該提供給消費者相應的知識信息。
（C7）環境
N = 國內和國際：國內的政治、法律和倫理環境及國際環境，國際關系。
W = 天氣：氣象、自然環境，重大災害時經營環境會放生變化，適應自然的經營活動是必要的。像便利店或是部分超市就正在實行。
S = 社會和文化：網路時代的社會、福利及文化環境理所當然應該成為考慮因素。
E = 經濟：經濟環境是對經營影響最大的，以此理所當然應該成為考慮因素。7C羅盤模型是一個合作市場營銷的工具。
5、海盜指標法AARRR:是互聯網常用的「用戶增長模型」，黑客增長模型：
Acquisition：獲取用戶
Activation：提高活躍度
Retention：提高留存率
Revenue：獲取收入
Refer：自傳播
數據分析常用工具
日常數據分析用的最多的還是辦公軟體尤其excel、word、ppt，數據存儲處理可能用到一些資料庫結合access用，另外目前一般公司小型關系資料庫用mysql的還是比較多免費、輕量級，還有較多的也在用pg。
其次分析師是用一些專業的分析軟體spss，sas，自助分析用的BI軟體平台如：finebi、tableau等。
finebi
其實想強調的是分析師40%-60%的時間可能會花在數據的獲取、處理和准備上，所以最好能會點sql，個人覺得對於分析師與其去了解資料庫，不如好好去學下sql，因為sql是標准化的數據查詢語言，所有的關系型資料庫包括一些開源的資料庫甚至各公司內部的數據平台都對它有良好的支持。最後對於第三方的一些數據收集或者一些跨平台的數據處理，包括一些分析可以用finebi。
數據分析流程
有了 這些基礎的理論和分析方法後，接下來具體的分析流程可參考：
1.提出問題（需求） 2.結論/假設 3.數據准備 4.數據分析 5.報告生成 結論驗證。
我們按照如上的分析步驟來個示例：
XX產品首銷，哪些用戶最有可能來購買？應該給哪些用戶進行營銷？
第一步首先是提出了問題，有了需求。
第二步分析問題，提出方案，這一步非常重要，正如上面提到的第二三類的數據分析本身就是一個假設檢驗的過程，如果這一步不能很好的假設，後續的檢驗也就無從談起。主要需要思考下從哪些方面來分析這個問題。
可以從三個方面：（PS：這里對於一些常規的屬性比如：性別、年齡、地區分布了這些基本，老大早已心中有數，就不再看了）
1.曾經購買過跟XX產品相似產品的用戶，且當前使用機型是XX產品上一或幾代產品，有換機意願需求的。
2.用戶的關注程度用戶是否瀏覽了新品產品站，是否搜索過新品相關的信息，是否參加了新品的活動。
3.用戶的消費能力歷史消費金額、歷史購機數量、本年度購機金額、本年度購機數量、最近一次購機時間及金額等。
第三步准備數據：
創建分析表，搜集數據 這一步基本是最花時間的，這時候就是考量你的數據平台、數據倉庫的時候了，倉庫集成的好，平台易用的話時間應該不用太長。
第四步數據分析：筆者是把數據導入到finebi進行分析的，也可以用python，其實用excel也非常好，只是筆者對excel的有些處理不是很擅長。
第五步就是圖表呈現，報告的表達了，最後我們驗證得到的一個結論就是：購買過同類產品，關注度越高，復購周期越近的用戶越最容易再次復購。
註：想要獲取33個好用數據分析工具，可以私聊回復我「工具」獲得！
3. 語音識別的原理是什麼
語音識別的原理可以從兩方面理解，分別是資料庫、演算法與自學習。
1、資料庫，其實語音識別的原理是非常好理解的，它是和指紋識別定位原理一樣的，設備會把目標語音收集起來，接著對這些收集來的語音實施處理，然後會得到目標語音的一些信息，下面就會把這些特徵信息和資料庫中已經存在的數據進行相似度的搜索對比，當評分最高的信息出現，那就是識別結果，會經由其他系統的接入把沒有完成的設備語音識別功能。
在實際的操作中，語音識別是非常復雜的，畢竟語音本身就較為復雜，它和指紋識別最大的區別就是，指紋識別只需要把指紋錄入然後由資料庫進行對比識別，可是語音識別就不能如此簡單。
由於語音的復雜性，所以語音的資料庫是非常龐大的，並且這種資料庫還不能放到移動端，這也是使用手機語音助手就必須要進行聯網的最大原因。語音識別自出現以來發展到現在，也是有出現過可以離線使用的，但是經過實際的使用後發現，離線版的無法保證准確率，一個可能會出錯的識別功能自然無法使用。
2、演算法和自學習，語音識別會對收集到的目標進行預處理，其中包括語音信號采樣、反混疊帶通濾波、去除個體發音差異和設備、環境引起的雜訊影響等等，總之是非常復雜的，所以之後對於需要處理的語言都會進行特徵的提取。
聲音是具有震動性的，主要的形狀為波形，語言識別也就是對這種波形進行分幀，多個幀構成一個狀態，三個狀態構成一個音素。英語常用音素集是卡內基梅隆大學的一套由39個音素構成的音素集，漢語一般直接用全部聲母和韻母作為音素集，另外漢語識別還分有調音調。然後經由音素系統吧這些合成單詞或者是漢字，下面經過相應的演算法處理即可。
自學習系統主要是針對資料庫的，吧語言變為文字的語言識別系統必須擁有兩個資料庫，一個用來提取聲音進行匹配，一個是能夠與之匹配的文本語言資料庫。這兩個資料庫都需要提前對數據機型進行訓練分析，簡單地理解為自學習系統。
4. 員工對未來工作的規劃範文
工作規劃是員工對未來工作表達期望的主要載體，能幫助員工實現對未來工作的規劃，以下是我精心推薦的一些員工對未來工作的規劃 範文 ，一起來學習下吧!
員工對未來工作的規劃範文(一)
一、自我分析
(1) 性格
經過測試的結果，我的性格是具有友善、負責、認真、忠於職守的特點，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。 務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善於單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節很強的 記憶力 ，諸如聲音的音色或面部表情。 與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人並提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下我有很強烈的反應，但通常不願意將個人情感表現出來。 做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統。工作時嚴謹而有條理，願意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
(2) 愛好 與特長
愛好擅長繪畫和寫作，形象思維強，藝術創作能力強，表達能力較強。
(3) 適合的工作
經過性格與特長的整理分析，我很適合從事平面設計和工業設計工作。
二、專業分析
(1)平面設計
它涵蓋的職業范疇包括：商業環境藝術設計、商業展示設計，商業 廣告 設計、書籍裝幀設計、包裝結構與裝潢設計、服裝設計、工業產品設計、商業插畫、標志設計、企業CI設計、網頁設計等。
①要重視專業資料和各類信息的收集和整理
專業資料和各類信息的收集積累在平面設計的學習提高過程中是十分必要和基礎的。
採取的 方法 ：這是一項長期不能間斷的持久工作。有許多初學者在做設計時，常常會為不能獲得創意而感到很苦悶，這是一種正常現象。因為，人的思維能力增強是通過不斷的學習和實踐獲得的，人腦對某類信息接受和儲存的越多，相關的思維能力也就越強 。因此，要想改變這種狀況，首先必須要認真做好專業類資料的收集和積累。 需要特別指出的是：獲得了資料不等於真正擁有了資料。所謂“外行看熱鬧，內行看門道”，要想從資料中看 出“門道”，為水平的提高帶來幫助，僅流於表面的、泛泛地瀏覽是不會帶來效果的，特別是涉及平面的造型 形態、材質運用、配色方法以及飾物使用等具體設計技巧方面的掌握，建議在研讀的基礎上去背誦記憶，記憶 的款式越多，就越能尋找到設計變化的方法和規律，如此，不僅能磨煉出對流行的感覺，對設計創新也會變得 有辦法，而不至於在設計時一籌莫展了。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟”的道理是同樣適用於平面設計 的學習，這種方法看起來雖然顯得有些笨，卻十分管用的。當然，在學習過程中，光靠積累本專業的信息資料 是遠遠不夠的，因為從平面中再生平面的設計方法，盡管很實用，但從更高要求來看，它很難擺脫他人構思的 影響，難以獲得創新和超越。因此，我們需要更廣泛地獲取專業以外的各種信息，比如科技發展的成果、 文化 的發展動態、各種藝術門類的作品以及存在於文學、哲學、音樂中的反映意識形態的各種思潮和觀念等，以此 來扣寬知識面，增長見聞，博採眾長，從中獲得更多的啟迪進而產生更好的想法。 此外，面對瞬息萬變、錯綜繁復的各種信息，我們必須學會用科學的方法對其進行歸納整理，以方便儲存和應 用，更及時刪除過時無用的信息，捕捉最新、最有價值的信息，為我們真正使用好信息帶來方便。尤其是各種 非專業信息，一般並不能拿來就可以直接使用，它需要設計師學會梳理、提煉、轉化和升華。這些都是學習和 工作能力的體現，擁有這種能力不僅讓你在學習階段得到事半功倍效果，而且在你今後漫長的職業生涯中也會 受益無窮。
② 要善於在模仿中學習提高
模仿行為是高級生命共有的本性特徵。記得濟寧海天學校陸老師說過：“模仿是學習的結果”。在學習過程中 使用模仿手段，從行為本身來看，應該算是一種抄襲，是創造的 反義詞 ，它不能表現出自己的技術或能力有多 好，但是，應該看到，許多成功的發明或創造都是從模仿開始的，模仿應該視為一種很好的 學習方法 。
採取方法： 不能期待一夜就能妙筆成花，應該老老實實地從模仿他人的設計開始，這就如同學習書法需 要臨摹一樣，都要把模仿作為學習的入門起點。因此，我想對初學者提出的建議是：要盡快找到你飲佩和喜歡 的設計師，並從現在就開始有意識地模仿他的設計技巧和風格，以此來培養感覺和練習技巧。在這個學習階段 ，還需要不斷地“喜新厭舊”，從這里學到一點，再從那裡學到一點，最終你能發現自己的長處，並且形成自 己的設計風格。 任何一種好的學習模式都需要正確的方法，如果你對別人作品的模仿是一成不變的，那不是真 正意義的學習，學會舉一反正，才是模仿學習的意義所在。
③ 要不斷提高審美能力，樹立起自我的審美觀
審美能力，也稱“審美鑒賞力”。是指人們認識與評價美、美的事物與各種審美特徵的能力，也就是說，人們 在對自然界和社會生活的各種事物和現象作出審美分析和評價時所必須具備的感受力、判斷力、 想像力 和創造 力。作為設計師，培養和提高審美能力是非常重要的，審美能力強的人，能迅速地發現美、捕捉住蘊藏在審美 對象深處的本質性的東西，並從感性認識上升為理性認識，只有這樣才能去創造美和設計美。單憑一時感覺靈 性而缺少後天的藝術素養的培植，是難以形成非凡的才能底蘊的。
採取的方法：事實上，我們每一個智商正常的人都能夠去欣賞美，這是人先天就具備的認識能力，英國哲學家赫伯特特殊里 德曾說：“感覺是一種肉體的天賦，是與生俱來的，不是後來得的。”他又說：“美的起點是智慧，美是人對 神聖事物的感覺上的理解。”可見，感覺是人人都具備的，但在美的事物面前，人們所獲得的審美享受是審美 能力和鑒賞能力的高低有很大關系。我國有句 成語 叫“對牛彈琴”，常用來諷刺說話辦事不看對象的人。在現 實生活中，人與人之間的確是存在著審美能力上的差異，審美能力的形成和提高雖然與人的生理進化有關，但 更重要的是來源於文化藝術知識的獲取和美感熏陶，來自不斷的學習和實踐。在設計領域取得偉大成就的設計 大師們，都是依深厚的功底素養，來施展他們出色的設計才華的。因此，你若想學平面裝設計，就必須要多接 觸相關的藝術門類，比如聽音樂會、多看藝術展覽，讓各種藝術的美不斷地感染你、熏陶你，使你不斷加深對 美的理解和認識，從而使你具有非同一般的藝術品味。要記住，不要在意別人說你眼高手低，相反地，我認為 這種評價是值得高興的，因為，只有“眼高”的人才能促使“手高”，眼不高的人，手永遠也不會高起來。
④ 要盡快讓自己變得敏感起來
設計創作的最初靈感和線索往往來自於生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也許就蘊 含著許多閃光之處，如果設計師對此熟視無睹，不能發現它們的存在，就不能及時地去捕捉它們和利用它們， 那麼，許多有用的設計素材就會失之交臂。
採取的方法：因此，從學習之初，就要注意培養自己對事物的敏感性，這一點是十分重要的。所謂的敏感，是指人的心理或 生理上對外界事物的快速反應。設計師能從外界任何的景觀或者事物中，對其具有的形象特徵、色彩情感、質 地美感等做出快速反應，通過心理活動產生豐富的聯想，就能激發出設計靈感，從而獲得創作上的突破。設計 出著名的翹肩造型，並為他帶來巨大的社會聲譽和商業利益。 可見，能從看似乎平凡的事物、司空見慣的事物中發現有意思的、有趣的、有價值的東西，對於我們是多麼重 要，這種能力的具備是成就一名出色的設計師的重要素質之一，作為學習者，不能不加以重視。
⑤ 要盡快讓自己變得時尚起來
我們知道，你的作品是否受到市場的歡迎，很大因素取決於是否有時尚性和流行性。
取得方法：我們難以想像一個觀念陳 舊、衣著落伍的設計師能做出非常時髦、時尚的作品。當然，要使自己變得時尚不一定都得靠外表，關鍵是， 要讓自己的心變得有強烈的時尚感，要讓自己的思想變得更具現代意識。
⑥ 要主動為自己創造實踐的機會
有許多在校學生常常抱怨學校安排的實踐教學太少，坦白地講，這的確是現有教學上存在的問題，要想改進， 需要時間，因為這涉及眾多方面原因，學校的單方面努力是不夠的。 但是，我們決不能因為學校在實踐教學上的不足和困難而放棄主動學習的機會。大家知道，設計是一門實踐性很強的學科，只有通過不斷的實踐才能真正認識設計，才能獲得更多的直接 經驗 ，才能做出真正好的有用的設計。
採取的方法：在不影響正常校內學習的情況下，要主動為自己創造實踐的機會，比如參加各種 時裝賽事、去服裝企業兼職、給在企業服務的學長做助手等，雖說你不一定能輕易地獲得機會，但要相信一點 ，機會一定是為努力付出的人而准備的。
⑦ 要學會與人溝通、交流和合作
作為一個優秀的設計師，要想順利的、出色的完成設計開發任務，使自己設計的產品產生良好的社會效益和經 濟效益，離不開方方面 面相 關人員的緊密配合和合作。例如，設計方案的制定和完善需要與公司決策者進行離 榷；市場需求信息的獲得需要與消費者以及客戶進行交流；銷售信息的及時獲得離不開營銷人員的幫助；各種 材料的來源提供離不開采購部門的合作；工藝的改良離不開技術人員的配合；產品的製造離不開工人辛勤勞動 ；產品的質量離不開質檢部門的把關；產品的包裝和宣傳離不開策劃人員的努力；市場的促銷離不開公關人員 的付出。 因此，作為優秀的設計師，必須樹立起團隊合作意識，要學會與人溝通、交流和合作，這方面的能力，需要在 校學習期間就開始注意鍛煉和培養，並努力使之成為一種工作習貫，這對今後開始工作會十會有益。
(2)工業設計
主要就業范圍：造型設計、包裝設計、室內設計、效果圖設計、模型設計、商業策劃、舞檯布置等。
真正的工業設計基於 工程 + 藝術 + 市場 三方面的結合 ，真正好的工業設計 = 創新(多方面的如功能，製造方法，材料，社會需求等等)
採取的方法：在以上平面的設計方法的基礎上，還要熟練掌握以下知識：美學 、分析、色彩、電腦、開發、 設計戰略、制圖、手繪 、經濟學 、工程學、環境因素、 估算 、評估 、三維造型、平面、 人體工程學、實施、 明與創新、 交互設計、 市場、材料、製造、模型製作 、樣板製作、攝影、 計劃、觀點、預測、條款、快速可視化 、法規、 渲染 re、 研究 、雕塑、符號學 、風格、 技術、 材質、 可用性測試、 用戶需求 、用戶案例 、讀寫能力 。
三、工作分析
(1)平面設計招聘要求
① 兩年以上的工作經驗，②三種以上的平面設計軟體，③熟悉印刷前期流程，④有自己的作品，⑤有相關證件，⑥有獲獎作品，⑦有成功的設計案例。
(2)工業設計師招聘要求
① 三到五年工作經驗(家用電器、數碼產品，IT產品)，②對於設計趨勢有敏銳的直覺，③能夠針對設計的趨勢的理解和設計的分析自由運用到實際當中，④良好的團隊合作能力，⑤能熟練使用各種2D/3D設計軟體，⑥對產品結構、模具、材料和加工工序有較全面的理解，⑦具有敏銳的市場感知力，⑧善於理解客戶需求的充分分析並尊重市場，⑨有一定的外語背景。
四、發展路徑分析
我的最終目標是由平面設計師逐漸轉向工業設計師，主要的發展路徑是：設計助理→平面設計師→工業設計師→資深設計師→設計總監。
職業取向
我性格開朗，喜歡新鮮的事物，和其他同齡男孩不一樣的是我對網游並不感興趣，我喜歡去摸索生活中的新鮮事物，製作一些我所感興趣的東西，我喜歡自由自在，約束的生活會讓我受不了，所以我討厭一成不變，選擇工業設計的原因就是因為這能讓我做我自己腦子里想到的任何東西，這極具創造力!成為一名優秀的工業設計師，這將是我不二的選擇!
五、具體規劃
根據對職業發展的研究，我認為自己正處於過渡期，在離開大學之前，也就是選擇專業的過程中，我已經為自己將來的職業趨向埋下了伏筆，而現在，這種職業趨向也已經基本穩定。因此，我做了這樣的規劃：
A—2013年~2014年 取得英語四級證書和國家計算機二級，有實習成果和經驗並提高自身素質。
B—2014年~2015年 不斷地去強化自己的專業知識，並且努力專研3DMAX和photoshop，讓我在實際操作上更加的順手。
C—2015年~2020年 拿到學院的 畢業 文憑及學士學位，爭取進入一家設計公司，找到自己的第一份工作，讓我能夠在自己的專業領域里發揮作用，在這五年的時間里好好地努力工作，我相信這給我帶來的絕不僅僅是每個月銀行卡里的數字變化，更多的是人生歷練與寶貴的經驗!
D—2020年~2030年 尋找其他契機，發展自己，離開原來的工作單位，嘗試著自己組建團隊進行開發工作，成立自己的設計所。充分的運用之前五年的工作經驗，並通過十年的努力，攀登自己的第二個事業高峰，因為那是的我已經是一個經驗十足並且充滿魄力的人了，設計將會是我這一生所追求的。
六、結語
職場 生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處於什麼年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術，防止被時代甩在後面。在前面可以看出，我會比較熱衷於改變自己的工作環境，因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會的發展形勢。隨時隨地，謹記：吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標不懈的努力，加上對自己事業這份詳盡的規劃，相信自己一定會成功的!加油!挑戰自己!挑戰未來吧!
員工對未來工作的規劃範文(二)一、關於Android
相信大家對Android的發展歷史多少都有一些了解，Android曾經是一家創立於舊金山的公司的名字，該公司於25年8月份被Google收購，並從此踏上了飛速發展的道路。經過這幾年的發展，它已經發展成了一個平台、一個生態體系。現在Android在移動領域已經得到了廣泛的應用。根據Google於2011年6月份公布的數字，現在每天激活的Android設備高達5萬台，比5月份的數據增加了1萬台!Google還透露目前已經與36家OEM廠商和215家運營商合作，共激活了超過1億台Android設備。
相比於Symbian的日落西山，以及蘋果的封閉、Windows Phone的前途未卜，Android無疑代表了當前行業發展的主流趨勢：開放平台取代了封閉平台。讓參與者均能通過自己的努力而獲益。從28年9月公布1.版本以來，經過近三年的跨越式發展，現在Android已經發展到了3.x版本，這是一個針對平板電腦而做了大量優化的版本，包括對更大屏幕的支持的類庫、多任務優化等。目前市場上佔主流的還是2.2版本，當然，相信隨著時間的推移，2.3及後續版本會得到越來越多的設備的支持。
二、學習Android有前途么?
由於Android是近幾年才開始起步的，所以有很多朋友在關注3G Android系統開發課程時，也總是會有這樣的疑問。回答這個問題，有幾個關鍵點：
第一、這個市場是否足夠大(或者能發展到足夠大)，這點我相信大家對於移動設備的現狀有足夠的了解，對其未來的發展不會有什麼異議；
其次是你所從事的領域是否處於上升通道上?身處一個上升的通道，個人只要付出一定的努力，這個行業都會帶著你往上走，相反，如果處於一個沒落的行業，個人再努力，可能都趕不上整個行業墜落的速度。Android這幾年的發展可謂有目共睹，就像前面所說，每天的設備激活數目就達到了5萬台；
其三，是否有足夠多的大公司參與其中，或者是否成就了一些公司。行業的發展，離不開業內大公司的支持，或者，是否有公司在該領域得到了長足的發展。處於這個行業的大公司，除了Google本身外，也成就了一些公司，例如Motorola移動、HTC，前者借Android咸魚翻身，後者借Android成了市值超越Nokia的公司。行業的發展如此紅火，那麼作為開發者，是否可以從中獲益呢?
三、目前國內Android開發行業市場現狀如何?
目前國內的Android開發還是主要以應用開發為主，主要分成3類：為企業開發應用、開發通用應用(放到Android Market或者其他App Market銷售)以及游戲開發(放到Android Market或者其他App Market銷售)。第一類開發者一般身處規模較大的公司，這些公司主要為自有品牌或者其他品牌設計手機或者平板電腦的總體方案。除了根據需求對系統進行定製外，更多的工作在於為這些系統編寫定製的應用。第二類開發者，一般處於創業型公司或者是獨立開發者，他們的盈利方式主要是2種：為國外公司進行外包開發，或者通過Google的移動廣告(AdMob)通過廣告點擊分成。而理論上的通過付費下載的形式來盈利的，現在國內鮮見成功者。第三類開發者，目前和第二類開發者類似。下圖是開發者提交的應用和游戲的數目所佔的比例圖，從中也可以看出應用開發數目遠超游戲開發。
四、什麼樣的人可以學Android?
相對於其他移動開發平台，因為Android的(應用)開發採用了Java語言，所以，它的學習曲線相對比較平緩。對於那些有一些編程語言(如C/C++/Java等)訓練的學生，都可以考慮學習Android應用開發。當然，如果你希望從事Android游戲開發，那麼，最好能在高數、離散數學甚至計算機圖形學等方面有比較扎實的基礎。如果後續想往底層開發如系統移植、驅動開發等方向發展，或者為了更好地理解Android 應用架構體系，那麼，具備一定的 操作系統 知識是必要的，當然，並不需要你對操作系統有多精通，而是對其基本原理有一定了解即可。
五、如何學習Android開發?
Android的體系架構圖，自上而下分別為應用層、應用框架、類庫和Alvik運行時環境以及Linux內核。一般來說，我們想從事Android開發，可以從應用開發作為切入點，逐漸熟悉其整個體系，並慢慢往其底層滲透，從而能做到軟硬兼備，從學習的路線圖上來說，先熟悉Java SE編程，能比較熟練的使用Java語言進行編程，熟悉Java語言語法特點，熟悉Java IO、Java線程、網路編程、XML處理等。另外，因為很多的Android應用在運行時都需要去訪問網站伺服器，因此，熟悉一種網路編程語言也是必要的。無論是從學習的方便性還是市場佔有情況來說，使用JSP/Servlet都是不二的選擇，另外，在這個階段也順便學習一下SQL語法和熟悉一種SQL資料庫，以方便後續Android開發中進行SQLite資料庫開發。
學習完這些課程後，就可以開始進行Android的應用開發的學習，例如Android中的UI組件、基本組件、數據存儲、感測器、圖形圖像處理、多媒體處理、游戲開發等。為了更好地進行應用編程，可以有選擇的對其Lib類庫進行分析，以加深對其工作機制的理解。再往下，就是操作系統層級了，這里應該要對Linux操作系統進行學習，熟悉其內核和運行原理，熟悉ARM體系架構以及常用指令，並熟悉驅動的編寫方式，掌握其移植方法等。
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5. 軟體設計師考試都考什麼內容
軟體設計師考前沖刺與考點分析免費下載
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軟體設計師是指能根據軟體開發項目管理和軟體工程的要求，按照系統總體設計規格說明書進行軟體設計，編寫程序設計規格說明書等相應的文檔的實用性人才。還能夠組織和指導程序員編寫、調試程序，並對軟體進行優化和集成測試，開發出符合系統總體設計要求的高質量軟體；具有工程師的實際工作能力和業務水平，可聘任工程師職務。2004年人社部將高級程序員更名為軟體設計師
6. 有趣的自我評價
有趣的自我評價（通用5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，我們很多時候都要用到自我評價，自我評價是自我意識的一種體現形式。相信很多朋友都對寫自我評價感到非常苦惱吧，以下是我收集整理的有趣的自我評價（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的自我評價1
初二剛入團的我並不懂得團的真正留意，只知道入團是件光榮的事情，是值得炫耀的資本，孰不知在榮獲此等譽名的同時還要肩負起重擔——切以國家，民族，人民的利益為起路線奮力拚搏。即使如此，對於我入團的決心我並未後悔過。共青團是一個團，一個集體，並不是所有的團員都能會聚一學堂。但我們的宗旨是一致的：為民族復興奮斗終生。
作為一名老團員，我深知一名入團者必須幹些什麼，朝什麼方向去發展。正如鄧小平同志說的"發展中國，必須堅持四個現代化建設，而其中的科學是最主要的，又科學離不開知識。所以我們必須得在端正思想的前提下，努力學習，積極創新。
我已以一個團員的身份度過了六個春秋，問我為團里做了什麼重大貢獻那我只能慚愧的說一聲"一件也沒有"但我可以自豪的把近幾所學所做的描出一個輪廓來：在生活上，我學會了獨立，自主：在學習上我學會了自覺：在精神方面，我的素養提高了：本著一顆樂於助人的赤誠心幫助鄉人，為同學解答問題，引導路人找到方向。我懂得無論做什麼事，都必須靠大家的力量，靠團體精神，人要齊心，這樣才能把事情幹得最漂亮。
而我將會永無止息的向前邁好每一步，做好一個團員應盡的職責。
有趣的自我評價2
本人性格開朗熱情，誠實可靠、為人隨和、有很強的責任心和進取心，有團隊精神和集體意識。在工作期間表現一直良好，有高度的責任感和吃苦耐勞的精神，能夠服從公司領導的安排，完成任務。若貴公司給予我機會，我相信我會做好。謝謝
對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行；上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。
本人具有扎實的會計專業知識，能獨立完成企業的日常賬務處理、結轉損益、核算成本、計繳稅款、算賬、報賬等工作，所學的專業課程均取得優異的成績，並連續兩年獲得優秀學生獎學金；懂得手工做賬和電算化記賬，電腦操作熟練，熟悉金碟、用友、office、VFP、網業設計等軟體技術操作；外語水平較好，具有一定的英語對話、閱讀能力，取得大學英語四級證書；本人社交能力強，人際關系好，適應、學習能力強，對工作認真負責、為人誠實守信、熱情大方，具有良好的道德品質；多年的任職幹部讓我具備了很強的工作、組織、管理和溝通能力。我願意竭盡自己的才能為本公司的發展而努力工作！
有趣的自我評價3
本人樂觀開朗，嚴以律己，以誠待人，能夠吃苦耐勞，工作積極主動。能熟練運用Word、Excel、Office相關軟體技術；熟悉VB和C++語言；掌握SQLServer來對信息進行各種操作，如查詢學生信息表；了解SQL資料庫應用技術及Dreamweaver網頁製作。易於融入集體文化，能與他人建立良好的關系。具有團隊合作精神，創新意識，有進取心，對工作負責，可適應高強度的工作
本人畢業於軟體技術工程專業，有計算機領域的廣泛知識基礎，一直以來從事軟體技術測試及質量保證方向的工作，多年技術兼管理崗位工作經歷，對軟體技術開發流程有清晰的理解，並通過自己的不斷學習積累了較豐富的技術和管理經驗。學習能力強，勤奮執著有韌性，能吃苦，思慮周密，有主見，做事認真負責且有始有終，為人坦誠，心胸豁達，善與人溝通，有良好的團隊精神。
具有豐富的IT項目開發及管理經驗，善於溝通，熟悉軟體技術開發和軟體技術工程管理，豐富的團隊管理經驗。對企業的IT運營，團隊管理和配合，均有豐富經驗。密切關注國內外企業管理信息化的趨勢、及切實可行的企業IT管理實踐，關注SOA、EAI、虛擬化、移動應用等技術在企業中適用的進展。為人穩重，對工作認真負責。具有良好的團隊協作能力，能夠積極主動幫助其他同事解決技術上的問題。對新技術的研究一直保持充足的熱情。
有趣的自我評價4
身為學生的本人注重於對社會的實踐，本著學以致用，實踐結合理論，而且本人的作文也還能夠，因此本人以熟練的計算機技術學習名片和小型平面廣告、商標設計，以作文水平管理著學校作文博客。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的本人用一周時間就熟練各樣設計軟體，之後做出超多出色的方案，得到同學及老師的一致好評
自信和執著的男孩，為了心中的夢想，堅忍不拔，奮力拚搏，從不退縮。文弱中透露出剛強。在今後的學習中，還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地！
本人相信只要努力，付出總會有回報！
從小到大，對學習，本人都抱著一種堅持不懈的態度充滿了信心。對同學朋友本人永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。本人是老師的得力助手，父母眼中乖巧的兒子。遇到困難，本人也曾想過放下，但是每一次本人都堅持了下來。對生活，本人永遠都持續著樂觀的心態，相信只要對自己有信心，堅持信念必須會實現自己的理想。
不管是什麼時候你的`臉上永遠都是笑容，你總是用最真誠的心去對待每一個人。應對學習上遇到的困難，你從未選取過放下，勤勤懇懇是你對待學習始終持續的態度。即使遇到困難，你依然會堅持，相信你會做到更好，加油吧。
有趣的自我評價5
高中是我人生中一個輝煌的階段，我在高中受益匪淺。我學會了如何與老師同學更好的相處，學會了如何與他們合作一起攀登知識的山峰。我認為我的高中生活是充實而精彩的，我現在有信心喊出：我是一個合格的高中生！
在老師的幫助下，我從一個懵懂的少年成長為一個合格的中國公民，成為了一個有理想，有道德的中國青年。高中美好而又緊張的生活讓我更加嚮往大學，嚮往更多的知識。我堅信，在共產黨的正確領導下，我的人生會從此變得更加多彩！
在學校素質教育的體制下，我不僅在文化課的學習上取得了理想的成績，而且也發展了自己的個性。在學校組織的運動會、演講比賽等大型集體活動中，我樂於參與，不怕困難，收獲了可喜的成績，為班級爭得了榮譽，我也為此而高興。我想這些參加大型活動的寶貴經驗將伴隨我一生，也將為我以後的發展打下堅實的基礎。
高中三年，我變得更加熱愛生活，敢於同生活中的困難和挫折做斗爭。不管遇到什麼樣的困難，我總是在老師和同學的幫助和鼓勵下堅強而勇敢的面對它！我也學會了及時總結經驗，反省自身。這個良好的習慣也讓我避免了很多錯誤的二次出現，給我帶來了莫大的好處。當我犯錯時，老師和校領導總是耐心教導我，引導我改正自身的不足，在他們的諄諄教導下，我變成了一個優點突出，犯錯極少的規范高中生。我為能擁有這樣的老師而高興。
;7. 英語學習助手數據流圖和數據字典 急急急！！！！！！！！！！ SQL的
自已動手，非衣足食，多和身邊的同學溝通！
8. ui設計師個人工作簡歷範文
簡歷是UI設計師招聘者招聘工作的開端。下面是我為大家帶來的ui設計師個人工作簡歷，相信對你會有幫助的。
ui設計師個人工作簡歷(一)目前所在： 韶關
年齡： 21
戶口所在： 廣東省
國籍： 中國
婚姻狀況： 未婚
民族：
培訓認證： 未參加
身高： 167 cm
誠信徽章： 未申請
體重： 120 kg
人才類型： 在校學生
應聘職位： 軟體工程師：，軟體UI設計師/工程師：
工作年限： 5
職稱： 無職稱
求職類型： 實習
可到職日期： 一個月
月薪要求： 2000--3500
希望工作地區： 廣州,天河區,越秀區
工作經歷
大潮流
起止年月：2011-05 ～ 2011-05
公司性質：
所屬行業：
擔任職位：
工作描述：
離職 原因：
志願者經歷
教育 背景
畢業 院校： 韶關學院
最高學歷： 本科
獲得學位:
畢業日期： 2012-06
專 業 一： 計算機科學與技術
專 業 二：
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號
語言能力
外語： 英語良好
粵語水平： 良好
其它 外語能力：
國語水平： 良好
工作能力及其他專長
·能夠熟練的運用Servlet、JSP、Swing開發項目
·熟悉ms sql2000、mysql資料庫(JDBC開發)
·基本會使用javascript腳本語言、structs框架等
·熟悉Tomcat Web 應用伺服器
·熟悉MVC模式的開發理念
·熟悉MyEclipse的開發環境
詳細個人自傳
·做過班干，學生幹部，喜歡團隊合作，有比較好組織能力，有強大的責任心和認真的工作態度。
·做事比較有信心和有耐心，喜歡致力於java項目開發，決心要成為一名優秀的java工程師。
·2009年院級專業技能比賽前三名
·2009年獲得院級「優秀幹事」稱號
·2009年獲得院級「優秀團員」稱號
·2010年獲得院級「優秀幹部」稱號
·大學英語4級證書
ui設計師個人工作簡歷(二)陳先生
目前所在： 天河區
年齡： 26
戶口所在： 湖南
國籍： 中國
婚姻狀況： 未婚
民族： 漢族
身高： 170 cm
體重： 65 kg
求職意向
人才類型： 普通求職
應聘職位： 網頁設計/製作/美工/UI
工作年限： 4
職稱： 高級
求職類型： 全職
可到職日期： 兩個星期
月薪要求： 6500～7999元
希望工作地區：廣州
工作經歷
**公司
起止年月：2012-04 ～ 至今
公司性質： 國有企業
所屬行業：通信/電信/網路設備
擔任職位： UI設計師
工作描述： 負責公司合作項目的軟體界面設計、移動端產品界面設計、網站界面設計、公司宣傳冊設計、名片設計等，每個項目界面設計都是獨立一人完成;設計項目有：廣東號百黃頁網站(包括wap網站)、湖南號百黃頁網站、雲南號百企業通訊錄手機端、關鍵字營銷助手手機端、更纖小助手手機端、翼支付pos手機端、翼支付電視端(IPTV)、翼支付火車票手機端、翼支付添益寶手機端、打車e族手機端等。
離職原因：
**公司
起止年月：2011-02 ～ 2012-04
公司性質： 私營企業
所屬行業：計算機/互聯網/通信/電子
擔任職位： 網頁設計
工作描述： 在該公司主要工作是設計公司接的醫療網站項目，以及公司自己的醫療網站和推廣專題頁面設計等，並設計了公司官方網站、公司名片、公司宣傳冊、戶外 廣告 等。
離職原因：
**公司
起止年月：2010-03 ～ 2011-02
公司性質： 私營企業
所屬行業：計算機/互聯網/通信/電子
擔任職位： 網頁設計
工作描述： 在該公司主要設計公司官網的廣告圖片、網站專題頁面設計、公司電子雜志設計等，以及網頁靜態頁面代碼編寫等。
離職原因：
教育背景
畢業院校： 湖南機電職業技術學院
最高學歷： 大專
獲得學位: 大專
畢業日期： 2010-06
專 業 一： 多媒體技術
專 業 二：
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號
2007-09 2010-07 湖南機電職業技術學院 多媒體技術 多媒體作品製作員 0918001299401600
語言能力
外語： 英語一般
粵語水平： 較差
其它外語能力：
國語水平： 優秀
工作能力及其他專長
1、精通軟體：Photoshop、Dreamweaver、Illustrator、Flash、Axure;
2、熟練軟體：Coreldraw、Premiere、3Dmax、After Effect等;
3、精通html語言，精通DIV+CSS布局，熟練使用html5+css3編寫wap網站，對Javascript有一定了解並會使用;
4、對用戶體驗和交互設計有一定的了解，熟悉產品設計流程，能快速使用Axure製作產品原型;
5、4年網站界面設計 經驗 ，2年Android界面設計，熟悉網站界面和android界面設計標准;
6、經過幾年的工作磨練，對界面設計色彩運用熟練，設計風格跟隨主流，培養了良好的審美能力和深厚的美術功底
自我評價
本人追求上進， 愛好 學習，經常鑒賞優秀設計作品，不斷接受新的設計理念，研究各種設計風格;對待工作認真踏實，吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心，並且極富工作和團隊精神，樂於與人溝通，能很快融入團隊工作中;性格直爽，愛開玩笑，跟同事相處融洽;樂於參與各種團隊活動，喜歡打撞球、打 羽毛球 、爬山等活動;手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!
ui設計師個人工作簡歷(三)基本信息
姓名：陳先生
性別： 男
生日： 1989年7月
聯系方式
手機： XXX | 電話： XXX| 郵箱： xuexila.com
地址：XXX
教育經歷
**技術學院 | 大專 | 藝術設計
20**年9月 - 20**年7月
**培訓學校 | 大專 | 網頁設計
20**年7月 - 20**年4月
學平面設計、UI設計、網頁設計相關課程，熟練掌握PS.AI.FL.ID.DW.等軟體。
項目經驗
設計之路**手機APP
20**年10月 - 20**年11月
項目描述：
硬體環境：
開發工具： PS、AI、FL
項目描述： 為**手機設計一款關於設計師的交流軟體，軟體的主要功能有優秀設計作品分享，設計師們可以互相交流，精品推薦、求職招聘等主要功能，為設計師們提供一個交流的平台。
責任描述：
獨自完成logo、界面、內頁、跳轉、交互的設計並且完成GUI及產品提案。
安卓系統APP
20**年9月 - 20**年10月
項目描述：
硬體環境：
開發工具： PS、AI
項目描述： 為安卓手機設計一款音樂播放軟體，軟體名稱叫「**」。軟體的主要亮點是在你欣賞音樂的同時欣賞各地美景。
責任描述：
獨自完成APP的風格定位、logo、主頁以及內頁設計，還有交互跳轉設計。
**圖標設計大賽
20**年9月 - 20**年10月
項目描述：
硬體環境：
開發工具： PS、AI
項目描述： 為**設計一套**圖標，分日間天氣狀況和夜間天氣狀況。圖標形式一卡通風格表現。
責任描述：
獨自完成圖標風格定位與製作。
**圖書館標識設計
20**年7月 - 20**年8月
項目描述：
硬體環境：
開發工具： AI、PS、PPT
項目描述： 為**圖書館設計LOGO標識、名片、三折頁、海報等。
責任描述：
獨自一人完成**圖書館的LOGO、名片、三折頁、海報的製作與提案。
個人 總結
我是一個積極向善且踏實的北京男孩，我自幼熱愛美術，從小學開始就接受正規的美術訓練，所以我有扎實的美術基礎。我還愛好攝影，攝影上也小有成就。我現在想找一份UI設計師的工作，我相信通過我的美術功底和攝影基礎能讓我在設計這條路上走得更遠!
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7. 設計師簡歷怎麼寫
9. 自我評價
關於自我評價（精選15篇）
無論在學習、工作或是生活中，我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況，自我評價和人生價值選擇有著密切的關系。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎？以下是我收集整理的自我評價，希望對大家有所幫助。
自我評價 篇1
本人熱情隨和，活潑開朗，具有一定的社會交際能力，具有優秀的組織和良好的協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新！
我先後在過一些公司工作，在校間也接過一些標志設計，積累了不少工作經驗。對於室內設計有著深刻的理解。本人性格開朗、工作踏實認真、刻苦鑽研，並且極富工作和團隊精神，能夠出色的完成工作。
有積極的工作態度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質；賦有進取心，有良好溝通協調能力。曾從事服務行業，積累了較為豐富的服務行業經驗以及較為優秀的心理承受能力。
本人踏實、努力，有較強的學習能力，在校期間各門專業學科成績優異，得到了老師及同學的認可。嚴於律已，為人誠實勤懇，待人隨和，與同學相處融洽，與人溝通順暢，能樂觀積極地去面對困難與挫折，積極參與各種工作和活動。雖然每個人不可能做到完美，但我堅信我的努力與對工作的熱情能夠使我在今後的工作中不斷地提高和完善自己。
1、我具有較強的時尚感悟能力、自學能力、適應能力和應變能力，在工作中，有著強烈的責任心，開拓創新意識強，並能保持不斷學習，不斷進取的精神。並能和同事同學相處融洽，具有良好的合作精神和協調能力。
2、本人設計專業知識扎實，實踐經驗豐富，設計軟體功底較深，創意意識較強，工作獨立性較高，能吃苦耐勞。對空間板式等設計，有良好知識基礎，並具備實踐操作及獨立設計能力，熟練使用photoshop，coreldraw，3D，CAD，等繪圖軟體與辦公室軟體。
為人誠實、工作勤奮、認真細心；有自製力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，願意虛心向他人學習；能吃苦耐勞，平易近人，積極進取。
自我評價 篇2
本人具有IE方面扎實的理論知識和專業技能。能熟練的建立標准工時並維護標准工時資料庫以及製作SOP；熟悉企業的8大浪費並能有效的制定其改善的對策；能熟練運用IE的七大手法和人因工程等改善現場作業；能熟練運用PDCA改善日常工作的運作流程和品質的狀況；能熟練運用ECRS對產品的工藝流程進行改善等。對6西格瑪和安規和ROSH有一定的了解。在日常的工作當中，能有效的完成公司和上司下達的命令，能不斷的尋求更容易、更有效率、更經濟而且能令心情更愉快的工作方法。熟練掌握計算機辦公軟體和網頁製作知識、熟悉平面設計和資料庫等知識。身體健康、能吃苦耐勞、可加班、能出差，有較強的責任心和進取心，富有創造力，具有團隊隊精神，能很快適應新的環境。
精通鞋業開發流程，了解鞋材，具有多年鞋類銷售，訂單處理經驗，熟練掌握辦公軟體，英文書面/口語流利，能獨立對客，解決問題能力強；肯吃苦，有強烈的進取心。具備較強的團隊管理領導能力，良好的溝通、執行力、及談判能力，較強的團隊合作精神和責任心，能承受一定的工作壓力。熟悉英文操作環境，書面熟練，有一定口語表達能力；熟悉項目開發流程，客戶溝通，項目管理；熟悉工程繪圖軟體及辦公軟體；能夠勝任復雜有壓力但有激勵性的職位；能迅速融入新環境並展開工作及持續不斷的學習和提高自已；有責任心，積極心，上進心；
自我評價 篇3
一、切實落實崗位職責，認真履行本職工作。
1、每個工作日按時上班工作，不遲到，不早退；
2、努力完成醫院銷售管理辦法中的各項要求；
3、嚴格執行產品的入出庫手續；
4、嚴格遵守醫院各項規章制度；
5、對工作具有較高的敬業精神和高度的主人翁責任感；
6、完成領導交辦的其他工作
崗位職責是職工的工作要求，也是衡量職工工作好壞的標准，自己在從事業務工作以來，始終以崗位職責作為行為標准，從工作中的一點一滴做起，嚴格按照規范職責中的條款要求自己的行為，在日常工作中首先自己要從葯品知識入手，在了解知識的同時認真分析市場信息並適時制定營銷方案，其次自己經常同其他同事勤溝通，勤交流，分析市場情況、存在問題及應對方案，以求共同提高。
二、正確對待客戶投訴並及時妥善解決
比如日常接待顧客退換葯品，盡量做到誠信為本、以理服人、以德服人，用專業知識和銷售技巧使顧客信服葯效，避免退換葯品之類的事情發生。
三、認真學習我醫院相關葯品知識，堅決做到合理指導顧客用葯，組織小組學習葯品知識和《葯品管理法》、《葯品經營質量管理制度》、《產品質量法崗位制度》等相關法規，在大家的共同努力下一次性通過了浙江省葯監局的GSP認證。
自我評價 篇4
本人樂觀開朗，嚴以律己，以誠待人，能夠吃苦耐勞，工作積極主動。能熟練運用Word、Excel、Office相關軟體技術；熟悉VB和C++語言；掌握SQLServer來對信息進行各種操作，如查詢學生信息表；了解SQL資料庫應用技術及Dreamweaver網頁製作。易於融入集體文化，能與他人建立良好的關系。具有團隊合作精神，創新意識，有進取心，對工作負責，可適應高強度的工作
本人畢業於軟體技術工程專業，有計算機領域的廣泛知識基礎，一直以來從事軟體技術測試及質量保證方向的工作，多年技術兼管理崗位工作經歷，對軟體技術開發流程有清晰的理解，並通過自己的不斷學習積累了較豐富的技術和管理經驗。學習能力強，勤奮執著有韌性，能吃苦，思慮周密，有主見，做事認真負責且有始有終，為人坦誠，心胸豁達，善與人溝通，有良好的團隊精神。
具有豐富的IT項目開發及管理經驗，善於溝通，熟悉軟體技術開發和軟體技術工程管理，豐富的團隊管理經驗。對企業的IT運營，團隊管理和配合，均有豐富經驗。密切關注國內外企業管理信息化的趨勢、及切實可行的企業IT管理實踐，關注SOA、EAI、虛擬化、移動應用等技術在企業中適用的進展。為人穩重，對工作認真負責。具有良好的團隊協作能力，能夠積極主動幫助其他同事解決技術上的問題。對新技術的研究一直保持充足的熱情。
自我評價 篇5
我的個性很開朗，適應大多人交流，老的少的都談得來。時間觀念比較強，做事認真，踏實，主動。因為家鄉地震房屋倒塌，各方面過得都很不開心，所以換一個新的城市來到廣州，想尋求一家真誠的單位來發揮我的才能和潛力。現在的我，抱著一顆「壯志雄心」准備在未來的單位『盡心盡力』，穩重地做好每一件事情——尋求交流，學習，和發展！
一切成就，均始於一個意念，認識了自我，就算是成功了一半。
本人有工作干勁與激情，工作認真，刻苦耐勞，具有創新精神，樂於挑戰各種新事物，面對工作中遇到的困難能逐一克服，與人和善相處，在工作中能認識到集體的主要性及重要性。能團結工作夥伴，尊重及服從上級的指示。經過多年的工作經驗的洗禮，已懂得社會的生存方式，讓我學到了可以舒緩本身壓力的能力，面對困難時的從容不迫，解決問題時的老練等，能力並不是用口說出來的，是要在工作中表現出來的，沒有最好只有更好是我人生的座右銘。
生活方面：性格開朗，幽默大方，具有良好的協調與溝通能力，及團隊協作精神。工作方面：思路清晰、責任心強，能夠統觀全局。良好的敬業精神，能夠吃苦耐勞，及承受工作壓力。並具有極高的判斷及辦事果斷能力。善於總結工作經驗，對每個項目進行全局的個人總結。
自我評價 篇6
高中是我人生中一個輝煌的階段，我在高中受益匪淺。我學會了如何與老師同學更好的相處，學會了如何與他們合作一起攀登知識的山峰。我認為我的高中生活是充實而精彩的，我現在有信心喊出：我是一個合格的高中生！
在老師的幫助下，我從一個懵懂的少年成長為一個合格的中國公民，成為了一個有理想，有道德的中國青年。高中美好而又緊張的生活讓我更加嚮往大學，嚮往更多的知識。我堅信，在共產黨的正確領導下，我的人生會從此變得更加多彩！
在學校素質教育的體制下，我不僅在文化課的學習上取得了理想的成績，而且也發展了自己的個性。在學校組織的運動會、演講比賽等大型集體活動中，我樂於參與，不怕困難，收獲了可喜的成績，為班級爭得了榮譽，我也為此而高興。我想這些參加大型活動的寶貴經驗將伴隨我一生，也將為我以後的發展打下堅實的基礎。
高中三年，我變得更加熱愛生活，敢於同生活中的困難和挫折做斗爭。不管遇到什麼樣的困難，我總是在老師和同學的幫助和鼓勵下堅強而勇敢的面對它！我也學會了及時總結經驗，反省自身。這個良好的習慣也讓我避免了很多錯誤的二次出現，給我帶來了莫大的好處。當我犯錯時，老師和校領導總是耐心教導我，引導我改正自身的不足，在他們的諄諄教導下，我變成了一個優點突出，犯錯極少的規范高中生。我為能擁有這樣的老師而高興。
自我評價 篇7
在過去的三個月中，在技術服務部領導的帶領下，經過了和同事的共同奮斗，經過了自己的積極努力，做了以下工作。
一、工作態度，思想工作。
我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守部門的各項制度，保持對工作負責的工作態度，謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的技術水平，力爭把領導分配的每一項任務做的最好。
二、進行設備維護工作。
在氣象局集成項目安裝實戰的工作中，通過對設備各線路、機架和設備安裝，加深了我對設備安裝和調測的理解。也培養了我獨立施工的能力。安裝過程的每個環節都做到了仔細認真。發現了網路不通並及時提出並獨立完成調測。雖然期間遇到了不少問題，但均能獨立解決。
三、學習工作。
在工作之餘，我還積極學習團隊協作知識，以及應人力資源部要求的《執行力》相關材料，並積極將執行力落到實處，把每一件事情都會落實到位，當然了，這里我也有自己的訣竅，就是手機上裝了個idodo待辦的軟體，可以督促自己完成每一項工作，這個經驗我也和其他同事做了分享，畢竟，我們這一行的工作非常瑣碎，全記下不容易。工具不是重點，重點是執行力的培養。
下月重點放在實操練習的學習。培養自己查找故障的能力。將現場發現的問題反饋給領導，多請教。在以後的工作中彌補不足，發奮把工作做的更好。
自我評價 篇8
本人性格開朗熱情，誠實可靠、為人隨和、有很強的責任心和進取心，有團隊精神和集體意識。在工作期間表現一直良好，有高度的責任感和吃苦耐勞的精神，能夠服從公司領導的安排，完成任務。若貴公司給予我機會，我相信我會做好。
對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行；上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。
自我評價 篇9
身為學生的本人注重於對社會的實踐，本著學以致用，實踐結合理論，而且本人的作文也還能夠，因此本人以熟練的計算機技術學習名片和小型平面廣告、商標設計，以作文水平管理著學校作文博客。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的本人用一周時間就熟練各樣設計軟體，之後做出超多出色的方案，得到同學及老師的一致好評。
本人相信只要努力，付出總會有回報！
從小到大，對學習，本人都抱著一種堅持不懈的態度充滿了信心。對同學朋友本人永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。本人是老師的得力助手，父母眼中乖巧的兒子。遇到困難，本人也曾想過放下，但是每一次本人都堅持了下來。對生活，本人永遠都持續著樂觀的心態，相信只要對自己有信心，堅持信念必須會實現自己的理想。
不管是什麼時候你的臉上永遠都是笑容，你總是用最真誠的心去對待每一個人。應對學習上遇到的困難，你從未選取過放下，勤勤懇懇是你對待學習始終持續的態度。即使遇到困難，你依然會堅持，相信你會做到更好，加油吧。
自我評價 篇10
我叫劉佳，到陝西鴻達水景園藝有限公司工作已經有一個月了，在過去的工作一個月里，有成功，有歡樂，在領導及的關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現將1個月來的工作做一個自我評定。
1、努力學習，不斷提高業務能力。在工作中，認真學習業務知識，不斷積累經驗，積極參加學習培訓，不斷充實自己；遵章守紀。1個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務；團結同事，共同努力。同事關系融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重。
2、本人自進入本公司工作以來，在灃河項目負責新增工程的平整場地、地面清表、仿木欄桿及防腐木欄桿的栽設工作。此工程工期短、任務重。在各位同事的幫助下，通過個人的努力及工作組的配合保質保量的.完成了工作。使我知識不斷拓寬，業務工作能力取得了極大的進步。
3、回顧過去的1個月，我認真學習，積極參加項目部的各項工作。全心全意，以禮待人，並在不斷的工作中提高自身素質和工作能力，將成長為一名優秀員工。
在以後的工作與生活中，我相信通過我的努力在以後的工作中我一定會成長為一名優秀員工，爭取成為別人學習的對象。為陝西鴻達水景園藝有限公司作出貢獻。
自我評價 篇11
自我讀xx中學以來，三年的初中校園生活是我人生的一大轉折點。
本人這三年以來，遵守學校紀律，遵守公共秩序，尊敬師長，熱愛集體，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。按時到校，不遲到，不早退。積極參加勞動，愛惜勞動成果，熱愛體育，在中招體育考試中，獲得滿分。在學習上，目的明確，端正態度，認真聽講，完成好各科作業，但也有不足的地方，做事不精益求精，易馬虎，不認真，但我相信，只要對自己嚴格要求，誠實謙虛，有錯就改，就會在今後的時間里爭取更大進步。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年，樹立了正確的人生觀，價值觀，社會觀。當然，我自身還有很多的不足，在今後的道路上，我繼續努力，不斷充實自我，爭取成為一名對社會，對國家有用的棟梁之材！
我是一名初三畢業生，雖然成績一般，但是熱愛體育。並且熱愛勞動，當班中有需要我幫助是我總是易不容辭。雖然我是個降級生，但是我努力，不想要落後。雖然現在我不是最好，但是我會努力做到最好！做到德智體全面發展！
自我評價 篇12
1、本人專業知識扎實，已通過護士執業考試。責任心強，富有愛心和耐心，工作細心，學習能力強，與人溝通能力強，人際關系融洽。
性格開朗，樂觀，自信，自尊；能很好的與人溝通，有良好的團隊合作精神；有責任心，樂於助人；敢於挑戰困難；對工作充滿熱情；接受能力較強；喜歡音樂，看書，運動，美術，會彈吉他；專業知識扎實，有一定的實踐經驗與操作技能。
2、本人積極向上，學習刻苦努力，團結同學，熱愛集體活動。有較強的責任感，和社會榮辱觀。
3、為人正直，責任心強，上級交給的任務能及時很好的完成，有較強的工作能力，善於交際，能正確的處理人事關系，團結人心。非常想加入。公司，如能有幸進入貴公司，必將努力工作，為公司的發展盡心盡力。
4、熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。性格開朗，樂觀。並有處理突發事件之能力。
通過對貴公司的了解，感覺貴公司實乃我理想中鍛煉自己，完善自己並發揮自己所學的理想場所。在此，我誠摯的請求加入貴公司，希望貴公司能給我機會，我會盡自己所能為公司服務。最後，祝貴公司事業蒸蒸日上。
自我評價 篇13
在近六年的學習中，我多次獲得單科免考並在各類評比中獲得了優異成績：每學期都被評為學校「三好學生」，在南京數學學會組織的「智力數學大比拼」和「南京市第九屆小學智力數學冬令營競賽」中均獲得了二等獎，在江蘇現代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆「現代杯小學生學習能力測試」語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區教育局評為xx年度和xx年度鼓樓區「學習之星」，獲得20xx年度鼓樓區「優秀少先隊員」稱號。
自我評價 篇14
本人對工作認真負責，對設備維修保養有豐富的工作經驗，有較強的工程規劃及施工管理能力，做事客觀，踏實敬業，具有較強的人際溝通協調組織能力，以及高度的團隊精神，責任心強，有良好的人格品質及職業價值觀。
1、精通ERP，DRP，POS等大型應用軟體產品需求分析，設計、研發，對分布式應用軟體和系統數據介面有豐富的實際經驗。
2、精通、Net平台開發，精通SQL，WCF，撐握多種開發工具，注重框架質量。研究，借鑒，消化開源項目精華部份，博採眾長。
3、能管理中小型公司網路和伺服器管理。
4、深知企業文化的重要性，具有高度的職業素養，有一定的領導能力和溝通能力。
5、精深的ui設計思想和經驗。
自我評價 篇15
在校三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。
我為人隨和，與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
今天回顧三年來的中學生活，做自我評價，我對自己三年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷，例如缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考，在以後的學生和生活中，我一定會克服這些缺點，努力完善自己。做一個全面發展綜合性人才。
我是xx中學的一名應屆畢業生。我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待成功。高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
;10. 圖書管理系統借書還書怎麼做 SQL
有一圖書資料基本表,表中有一個欄位設計為是否已經在圖書管,
借出有一個數據記錄表 記錄借出數據,插入數據時更新該書的是否在圖書館的標志為不為圖書館
還書有一個數據記錄表,記錄還書的數據,插入數據時更新該書的是否在圖書館的標志為在圖書館