❶ 學好c語言有什麼好處
一、我們要正確認識c語言，到底值得學嗎？答案是肯定的。一方面是c語言在全世界的普及率非常高，去德國留學的一個朋友說，c語言是德國大學的必修課，而且十分重視。我的一個學生***到北京實習回來，最大的感受就是大學三年學的最重要的課程就是c語言了。更重要的是，目前c語言的應用也是十分廣泛的，單片機，操作系統，游戲等很多的計算機領域都涉及到c語言，而c語言的影響也非常大，甚至有些軟體公司，把c掌握的程度作為應聘的一個重要標准。還有，現在的考試，二級，三級，四級，程序員考試等很多的考試都涉及到c語言的內容，有的占的比例很大。無論從哪個角度看，你都應該學它。
二、既學之，則好之。這是我的座右銘「既做之，則好之」的同胞兄弟，記住它，可能給你帶來動力。建議閱讀《C語言程序設計》這本書或者到論壇下載，地址：http://www.vcok.net/best/vcok_1.chm，這個電子教程也可，尤其是初學者必須有一本教程，而後就該懂得如何學習它，既然是一門語言，他就漢語，英語一樣，都有自己的語法規則，這部分學習起來並不難，但是要牢記，就象說英語要懂語法一樣。懂得了語法不見得就能編出程序來，更為重要的是掌握編程的思想，如何用簡捷的方法解決一個問題。同樣做一個循環問題，可能有人要做300次循環，而有的人要做100次，這就是差距，如果你編的windows xp比別人編的win98慢3倍，誰還用你的操作系統呀！C語言只是一個基礎。我們還善於利用這些基本的東西去構造出一些新的東西，建議大家學完c語言後，繼續學習《數據結構》，這樣你會感覺c語言果真還有很多的東西要學。平時，我們學習的時候要注意掌握每個概念，當然理論的學習是離不開實踐的，尤其是c語言，需要你編寫大量的程序，最初可以學著別人的程序打，慢慢就應該獨立出來，把自己的想法用c語言描述出來，這是一件十分快樂的事情。建議初學者不要看高級編程，先勤寫代碼、多看代碼、培養風格、熟悉語法、最關鍵的還是把握思想。當你能夠信手拈來的時候，你的c語言才可以說學會了。一定要養成自己獨立寫完一個程序的能力，這樣可以有一種成就感。不斷培養這種成就感，循序漸進，進步是自然的事情。
三、學習它是個長期的過程，要不斷的總結經驗，我們學習就怕不能持之以恆。關於這點大家比我更清楚。一旦你學會了它，其他的語言就可以觸類旁通了，例如：C++，C#，JAVA，VB，DELPHI......這些學起來就會比那些C語言基礎不扎實的人要輕松得許多！
❷ 請問下參加acm大賽是幹些什麼啊
acm是一種習慣性稱法，其實應該是ICPC（international computer program contest）,是一類編程比賽，一般使用C/C++語言，當然允許使用幾種語言，正式比賽是三個人組成一隊，共用一台電腦進行編程，編程題目由主辦者給出，一般為8-10題，每次成功的提交（accepted）就會得到一個氣球，但是每次錯誤則會被判罰時20分鍾，比賽以成功提交多者為勝，題數一樣則看答題時間。acm大賽主要考驗的是選手的演算法基礎，是新生的話，參加下對你掌握C語言很有幫助。。。（以上只是本人興起之談，有過失出還請海涵）
❸ 我是一個高中生，非常喜歡編程，現在正在學c＋＋，想參加一些編程比賽，有什麼對於高中生的編程比賽
支持Python的好像很少，如果對競賽有興趣，建議學c語言，這是各種語言的基礎，大部分競賽書上用的也是c語言。學過Python應該比較容易轉為c語言。如需學習編程，推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽
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❹ c語言程序設計大賽是全國賽嗎
是，近日「首屆大學生C語言程序設計大賽」決賽圓滿結束。我院82名計算機類專業同學參加了此次比賽，共有13名同學入圍決賽，最終4名同學獲得二等獎，9名同學獲得三等獎。
本次「大學生C語言程序設計大賽」是由全國高等院校計算機基礎教育研究會（簡稱：AFCEC）理工專業委員會、獨立學院與民辦高校專業委員會支持，黑龍江省軟體學會、黑龍江省軟體與信息服務業協會、雲南省高等學校計算機教學研究會聯合主辦，昆明理工大學、黑龍江外國語學院承辦的，考察學生C語言程序設計能力的專業比賽。比賽以培養廣大學生的計算思維能力和實踐動手能力，提高學生的學習積極性，增強創造力，營造濃厚的校園學術氛圍，促進形成良好校風，實現跨地區、跨學校、跨專業人才培養，達到「以賽促教、以賽促學、共建共享」的目的。此次比賽共有170所高校參與，經過初賽和決賽激勵的角逐，共有98所高校的543名同學獲獎。
❺ 在大學學C語言能幹什麼有什麼用最妤舉些易明白的例子
學了總沒有壞處的，出來工作了，至少你不編程吧，別人說你還是聽得懂，不至於盲
C語言的基本語法我是不打算再提了，很多C語言編程的書，就是將一些基本的數據類型、數據結構、語法，然後就是一些數值
計算的實例，大多數都是雷同的，難免有抄襲之嫌，而且頁沒有多少實用價值。
本書以實用實例作為編程指導，指引大家編寫真正實用的程序。了解到大家對黑客程序、病毒、窗口類程序比較感興趣，因此我就拿這些實例進行講解。基於大家基本都用Windows XP SP3，我也就在這個系統上把程序調試成功後再給大家講解。編程環境，我還是喜歡VisualC++ 6.0
本書計劃從四個大的方面來講，這四個方面是：窗口類、文件操作類、網路類、資料庫類。
都是時下流行的編程必備技術，也是軟體開發者，必須掌握的技術。中間以實例講解，逐步學習，相信大家看完後會有很大的提高的。
第一章窗口類程序的編寫
這一章就先來講解下窗口類程序的編寫。因為現在程序沒有界面，就像人沒有臉面一樣，而且好的界面更能吸引人。從基本的界面開始，相信能給大家指明出一條路的，使大家很容易地掌握窗口序的編寫。其實界面設計利用VC 6.0 的MFC，很容易地製作出來。這里從底層開始寫代碼來寫界面程序，使大家知道一些底層的東西，為以後學習打下好的基礎，相信您學了這些，再用VC 的MFC會得心應手的。
1.1
用 C 寫的第一個一個窗口程序
作為編程的開始，我們還是以一個Hello World來開始我們的學習之旅。代碼如下：
#include <stdio.h>
void main()
{
printf("Hello World!");
}
這是一個再簡單不過的C程序了，只要有點C語言的知識就能夠懂的，不過這里估計還有些人，到現在還不知道#include
<stdio.h>中的頭文件stdio.h到底是什麼東西，我就來說下了，stdio.h是一個文本文件，存在於磁碟上的，已VC為例它的位置如下圖：
也許你聽說過printf（）函數是在stdio.h中預定義的，但是你見過其定義的形式沒有，沒有且看下圖
其定義形式，就如圖中所示，也許你並不懂前面那些東西是什麼，不用擔心，以後我會慢慢解釋給大家的。函數是先定義才能使用的，所以stdio.h中定義printf函數，我我們在引用了stdio.h頭文件後就可以在程序中調用printf函數了。
上面是在命令行中顯示一個「Hello World!」,沒什麼意思，下面我寫一個窗口程序，顯示個Hello World!
#include <windows.h>
void main()
{
MessageBox(NULL,"Hello World!","我的第一個窗口程序",MB_OK);
}
編譯運行後如下圖：
彈出的是一個對話框，上面有Hello World，還有一個標題和一個「確定」按鈕。
當然你會說這對話框也算個窗口嗎？這里肯定的告訴你：是的，對話框是窗口程序的一個子集。你可能還會這樣問，這樣一個簡單的窗口有啥用呢，其實這樣的窗口非常有用，我們在操作計算機的時候，會出現一些警告或提示的對話框，都是基本是這種方法寫出來的。就算是這個很簡單，學習本來不就是有易向難，有淺顯深奧去的過程嗎。
整個效果幾乎就是靠一個函數MessageBox的功勞。這里也先不介紹這個函數了，說些其他的。
其實用C編寫一些惡程序，就是把編程環境中所提供的一些函數熟悉了基本就可以了。用VC來寫成序，其中的頭文件有很多，定義了很多Windows API 函數、數據結構、宏，可以讓我們大家運用，通過它們，我們可以快速開發出使用的程序。這些Windows API在微軟的MSDN上查，上面有很多說明，部分還有代碼示例。不會是可以輸入函數名，查找相關信息，建議大家用英文版的Library，因為其內容比中文版的全面，英語不好的同學呢，就先看中文了
中文MSDN:http://msdn.microsoft.com/library/zh-cn/
英文MSDN:http://msen.micorsoft.com/library/en-us/
到這里，我們就完成第一個有界面程序的編寫，你感覺寫有界面的程序難嗎？顯然不難。
下面看一個向鋒和波波感興趣的程序：九九乘法
採用命令行形式
#include 「stdio.h」
int i=0,j=0;
for(i=1;i<10;i++)
for(j=1;j<i+1;j++)
printf(「%d*%d=%d\t」,j,i,j*i);
printf(「\n」);
和那個javascript效果都是一樣的，所以語言只要學好一樣，其他的就很容易旁通的，學習就撿一種學好，不要貪多。
好的，這一節就這樣吧，大家先各自了解下微軟的MSDN，對以後的學習會有很大的幫助的。
1.2 第一個真正的窗口程序
上一節中，我們用MessageBox函數輕松地實現了一個對話框窗口，可能你會說，那僅僅是個沒有用的對話框而已，是的，只是對話框而已。我之所以以一個對話框為例呢，是因為我只是想讓你知道寫一個有界面的程序並不是件難辦的事。明白了這一點後，我們繼續。今天來編寫一個真正的窗口程序。
下面就該羅嗦一段了，由於大家以前並沒有寫過什麼窗口程序，寫的都是命令行下的，我們知道在命令行下的程序都有一個主函數main，這個函數也就是程序的入口函數。我們現在用VC 6.0來寫，而且要寫窗口類程序，VC 6.0給我們提供了一個專門用作窗口類程序的入口函數WinMain()
這個函數原型是這樣的
int WINAPI WinMain(
HINSTANCE hInstance,
HINSTANCE hPrevInstance,
LPSTRlpCmdLine,
int nCmdShow
);
大家是不是感覺這個函數挺復雜的，有這么幾個參數，而像main好像就沒有參數。其實main是有參數，這個向鋒和小四是知道了的。但是main函數的參數是可以省略的，而WinMain是不可以省的。這里也要對VC6.0的編譯模式改下
看下圖
依次是「工程」→「設置」→「連接」，在「工程選項」里把console改為windows就可以了。如果認真學了匯編，或是手寫命令編譯連接過C程序，就會知道這是干什麼的。Console是控制台的意思，以前我們用mian函數寫的程序都是以控制台模式連接的，所以很少會有界面的。現在我們要寫有界面的程序，所以要選Windows（窗口）模式了。
我們寫入以下代碼，並按照上面說的方法去做，看看結果
#include "windows.h"
int WINAPI WinMain(HINSTANCEhInstance,
HINSTANCE hPreInstance,
LPSTR lpCmdLine,
int nShowCmd)
{
MessageBox(NULL,"WinMain創建的窗口程序","WinMain",MB_OK);
return0;
}
結果如下圖:
與第一節中的這段代碼代碼比較下
#include 「windows.h」
void main()
{
MessageBox(NULL,"Hello World!","我的第一個窗口程序",MB_OK);
}
兩者比較下，後者多了個cmd窗口。可見用main寫的並沒有完全脫離命令行呀。所以以後我們寫窗口程序就用winmain了。
好了，轉過來，我們來看看WinMain()函數，其中有4個參數
先看下解釋（看不明白得先看完）：
hInstance：應用程序當前事例的句柄。
hPrelnstance：應用程序的先事例的句柄。對於同一個程序打開兩次，出現兩個窗口第一次打開的窗口就是先前實例的窗口。對於一個32的位程序，該參數總為NULL。
lpCmdLine：指向應用程序命令行的空字元串的指針，不包括函數名。獲得整個命令行，參看GetCommandLine。
nCmdShow：指明窗口如何顯示（是隱藏還是顯示，有沒有最大化按鈕之類的）。取值可以參考MSDN
這里我相信有一個詞大家好應該比較陌生，句柄(HANDLE)是吧。下面我就來簡單的說下
句柄其實就是Windows系統中一個東西的唯一標識。就是系統中有很多運行的程序或者資源之類的，為了更好的管理使用，Windows系統給它們每人一個ID一樣。懂得網頁製作的人應該知道網頁中各個元素的ID吧，網頁的ID如果重復話可能出現錯誤。那麼系統的句柄會不會有相同的，那是肯定不會有的了，就和我們的學號一樣，系統自動分配每一個模塊的句柄，是不會相同的了。
對於句柄大家可以先這樣理解著，不用一下子搞懂得。以後學著學著就明白了。
估計大家對那幾個參數的類型改犯迷糊了吧。其實那幾個類型，並不是什麼新類型，都是Windows開發人員為了自己和他人編程方便，同過基本的C語言語法定義一種新的結構體，或者是共同體，再者就是枚舉類型。我知道結構體、共同體和枚舉類型，很多老師是沒有講到的，因為在書的後邊，很多教C的，又是很垃圾的老師，所以不會講那麼快的。其實結構體這些數據類型，就是通過我們常用的字元、整型、浮點等數據類型構造一個比較復雜的類型而已，舉個例子，就是我們知道C沒有一個數據類型可以描述一個人吧，那麼我構造一個是不是很方便我們編程呢。我們可以這樣構造一個
struct People
{
intage;//年齡
charsex[2];//性別
intheight;//身高
……
}
我們這樣定義以後就可以在我們以後的程序中利用這個數據類型了，People zhangsan;把zhangsan的身高172放到zhangsan.height中。這樣可以方便完成很多工作。所以結構體是很簡單的，還有其他的復雜數據類型也是很簡單的，都是有常用的簡單的類型來結合到一起構造一個復雜的而已。這和JAVA定義類是很相似的，java定義個人類，不是可以這樣的
public class People
{
publicint age;
publicstring sex;
publicheight;
……
}
看起來都差不多，而且用法也很相像。唯一的差別其實就是類可以有方法，而結構體是沒有的（經過特殊處理也是可以的，這里不用考慮）。
上面是為了讓大家了解下復雜數據類型的定義，羅嗦了一大堆。下面來看下WinMain中第一個參數的類型HINSTANCE這個只是個結構體而已，實際上和HANDLE這個類型差不多，但是有一點差別，而HANDLE是這樣typedef PVOID HANDLE;定義的，PVOID是什麼呢，我們來看下typedef void *PVOID;說明PVOID是一個指針，初始指向空（void）。因此可以知道句柄也是個指針而已。看著這么復雜原來也只是指針。
這些都可以在微軟的msdn上查得到的，而且很詳細的
那個第二個LPSTR 根據字面上的意思就知道是字元串類型了。查一查果然是。
大家一定要利用好msdn，很有用的。
本節就到此結束了，主要是說明了一個WinMain函數和結構體的事情，東西也不算太多，大家應該能接受得了吧。下節就來點復雜點深點的東西，希望大家做好心理准備。
1.3 窗口程序的編寫
在來啰嗦之前，希望大家能夠做好准備，這一節知識有點多，內容有點長。但願大家能夠一口氣讀完，如果一口氣讀不完，那就換口氣接著讀。
上節中我們用MessageBox()就實現了一個真正的窗口。MessageBox()中的原型如下：
Int MessageBox(HWND hWnd,
LPCTSTRlpText,
LPCTSTRlpCaption,
UINT uType);
參數解釋
hWnd 所屬對話框所屬窗口的句柄，如果是NULL，則此對話框不屬於任何一個窗口。
lpText 對話框窗口的顯示內容。
lpCaption 對話框窗口的標題。
uType 對話框的樣式和動作（像是確定按鈕，還是取消按鈕就是設置這里的）
關於這個函數的細節可以看這里
http://msdn.microsoft.com/en-us/library/ms645505(VS.85).aspx
到此為止，你也算是會了窗口程序的編寫，但只是一個開始，不過這已經很好，可能會讓你感覺到了C的魅力，也可能會稍微解點C語言能幹什麼的疑惑。在開始寫代碼之前，我有必要把細節和原理先說明下。
Windows下一個窗口創建的過程有以下幾個步驟：
1. 程序創建一個窗口，首先要向Windows系統注冊一個窗口類wndclassex，其實就是定義一個變數，變數的類型是WNDCLASSEX(結構體)。該結構體的定義與介紹看這里(http://msdn.microsoft.com/en-us/library/ms633577(VS.85).aspx)，
typedef struct {
UINT cbSize;
UINT style;
WNDPROC lpfnWndProc;
int cbClsExtra;
int cbWndExtra;
HINSTANCE hInstance;
HICON hIcon;
HCURSOR hCursor;
HBRUSH hbrBackground;
LPCTSTR lpszMenuName;
LPCTSTR lpszClassName;
HICON hIconSm;
} WNDCLASSEX, *PWNDCLASSEX;
成員介紹
cbSize 值為sizeof(WNDCLASSEX),在調用GetClassInfoEx前必須要先設置它值。
style 窗口類的樣式，它的值可以是窗口樣式值的任意組合。
可以有以下的值
lpfnWndProc 指向窗口處理函數（回調函數）。處理窗口事件，像單擊滑鼠會怎樣，右擊滑鼠會怎樣，都是由此函數控制的。
cbClsExtra 為窗口類的額外信息做記錄，系統初始化為0。
cbWndExtra 記錄窗口實例的額外信息，系統初始為0.如果程序使用WNDCLASSEX注冊一個從資源文件里創建的對話框，則此參數必須設置為DLGWINDOWEXTRA
hIcon 窗口類的圖標，為資源句柄，如果設置為NULL，系統將為窗口提供一個默認的圖標。
hCursor 窗口類的滑鼠樣式，為滑鼠樣式資源的句柄，如果設置為NULL，系統提供一個默認的滑鼠樣式。
hbrBackground 窗口類的背景刷，為背景刷句柄，也可以為系統顏色值，如果顏色值已給出，則必須轉化為以下的HBRUSH的值
· COLOR_ACTIVEBORDER
· COLOR_ACTIVECAPTION
· COLOR_APPWORKSPACE
· COLOR_BACKGROUND
· COLOR_BTNFACE
· COLOR_BTNSHADOW
· COLOR_BTNTEXT
· COLOR_CAPTIONTEXT
· COLOR_GRAYTEXT
· COLOR_HIGHLIGHT
· COLOR_HIGHLIGHTTEXT
· COLOR_INACTIVEBORDER
· COLOR_INACTIVECAPTION
· COLOR_MENU
· COLOR_MENUTEXT
· COLOR_SCROLLBAR
· COLOR_WINDOW
· COLOR_WINDOWFRAME
· COLOR_WINDOWTEXT
lpszMenuName 指向一個以NULL結尾的字元床，同目錄資源的名字一樣。如果使用整型id表示菜單，可以用MAKEINTRESOURCE定義一個宏。如果它的值為NULL,那麼該類創建的窗口將都沒有默認的菜單。
lpszClassName 窗口類的名字，字元串類型。
hIconSm 小圖標的句柄，在任務欄顯示的圖標，可以和上面的那個一樣。
定義一個WNDCLASSEX類型變數後，在給變數成員初始化後，我們就可以用
RegisterWindowEx(&wndclassex)來注冊這個窗口類了。
這個注冊過程，就和我們平常創建一個項目一樣，都要先注冊才能創建。
❻ 講一下，C語言有什麼好處
C語言是一種面向過程的基於模塊的語言。一般用在和匯編混和編程的嵌入式開發或者較低層的驅動程序開發，操作系統設計。開發周期長，代碼維護成本高，可移植性差，但是程序運行效率高，可以更直接的控制硬體。舉個例子：Firefox,可以說是最流行的優秀瀏覽器，它所用的語言就是C語言。
❼ 為什麼要學C語言
C即C語言,可以從很多個角度來回答:
1.C是面向過程的語言.他的執行都是由上而下的瀑布式的.而現在流行的面向對象(例如JAVA.C++)的執行順序並
不是寫程序的人可以控制的.它是由某些動作來調用的
2.C是中級語言.一般我們認為匯編叫做低級語言.因為它直接提供了對硬體的操作.功能十分強大.效率也十分
的高.但是想完全使用匯編來寫一個應用幾乎是完全不可能的事情.並且匯編語言需要硬體的支持.也就是說
你針對自己的機器寫的匯編到別人的機器上未必就能跑的起來.而高級語言指的就是是用類似人類語言的語
言來表達的。比如JAVA.BASIC.PASCL等.這些語言與硬體之間的關系不大.通用性很強.開發應用程序效率比較
起低級語言來說要高很多。因為C提供了一種叫做指針的東西.可以直接操作系統的內存地址.這個功能是其
他高級語言所沒有的.所以人們習慣把C叫做中級語言.意思就是說既有高級語言類似人類語言的特點.又有匯
編的可以直接操作硬體的功能.
❽ 學習C語言有什麼用處
C是基礎的語言
C語言被廣泛用於操作系統和編譯器的開發
功能非常強
雖然現在不是最流行但是
最基礎的東西是也比較好學的語言
如:金山的創始人江明
從30多歲開始學語言
學的就是C
對C的評價相當高
C語言是一種計算機程序設計語言。它既有高級語言的特點，又具有匯編語言的特點。它可以作為系統設計語言，編寫工作系統應用程序，也可以作為應用程序設計語言，編寫不依賴計算機硬體的應用程序。因此，它的應用范圍廣泛。
C語言對操作系統和系統使用程序以及需要對硬體進行操作的場合，用C語言明顯優於其它解釋型高級語言，有一些大型應用軟體也是用C語言編寫的。
C語言具有繪圖能力強，可移植性，並具備很強的數據處理能力，因此適於編寫系統軟體，三維，二維圖形和動畫。它是數值計算的高級語言。
常用的C語言IDE（集成開發環境）有Microsoft Visual C++，Borland C++，Watcom C++ ,Borland C++，Borland C++ Builder,Borland C++ 3.1 for DOS,Watcom C++ 11.0 for DOS,GNU DJGPP C++，Lccwin32 C Compiler 3.1,Microsoft C,High C,TurboC等等......
C語言的優點
1.簡潔緊湊、靈活方便
C語言一共只有32個關鍵字，9種控制語句，程序書寫自由，主要用小寫字母表示。它把高級語言的基本結構和語句與低級語言的實用性結合起來。C語言可以象匯編語言一樣對位、位元組和地址進行操作,而這三者是計算機最基本的工作單元。
2.運算符豐富
C的運算符包含的范圍很廣泛，共有34種運算符。C語言把括弧、賦值、強制類型轉換等都作為運算符處理。從而使C的運算類型極其豐富，表達式類型多樣化，靈活使用各種運算符可以實現在其它高級語言中難以實現的運算。
3.數據結構豐富
C的數據類型有：整型、實型、字元型、數組類型、指針類型、結構體類型、共用體類型等，能用來實現各種復雜的數據類型的運算，並引入了指針概念,使程序效率更高。另外C語言具有強大的圖形功能,支持多種顯示器和驅動器，且計算功能、邏輯判斷功能強大。
4. C是結構式語言
結構式語言的顯著特點是代碼及數據的分隔化,即程序的各個部分除了必要的信息交流外彼此獨立。這種結構化方式可使程序層次清晰,便於使用、維護以及調試。C語言是以函數形式提供給用戶的,這些函數可方便的調用,並具有多種循環、條件語句控製程序流向,從而使程序完全結構化。
5. C語法限制不太嚴格，程序設計自由度大
雖然C語言也是強類型語言，但它的語法比較靈活，允許程序編寫者有較大的自由度。
6. C語言允許直接訪問物理地址，可以直接對硬體進行操作
因此既具有高級語言的功能，又具有低級語言的許多功能，能夠像匯編語言一樣對位、位元組和地址進行操作,而這三者是計算機最基本的工作單元，可以用來寫系統軟體。
7. C語言程序生成代碼質量高，程序執行效率高
一般只比匯編程序生成的目標代碼效率低10へ20%。
8. C語言適用范圍大，可移植性好
C語言有一個突出的優點就是適合於多種操作系統,如DOS、UNIX,也適用於多種機型。
C語言的缺點
1.C語言的缺點主要是表現在數據的封裝性上，這一點使得C在數據的安全性上做的有很大缺陷，這也是C和C++的一大區別。
2. C語言的語法限制不太嚴格，對變數的類型約束不嚴格，影響程序的安全性，對數組下標越界不作檢查等。從應用的角度，C語言比其他高級語言較難掌握。
C語言指針
指針就是C語言的一大特色,可以說C語言優於其它高級語言的一個重要原因就是因為它有指針操作可以直接進行靠近硬體的操作,但是C的指針操作也給它帶來了很多不安全的因素。C++在這方面做了很好的改進,在保留了指針操作的同時又增強了安全性。Java取消了指針操作，提高了安全性。
C源程序的結構特點
1.一個C語言源程序可以由一個或多個源文件組成。
2.每個源文件可由一個或多個函數組成。
3.一個源程序不論由多少個文件組成，都有一個且只能有一個main函數，即主函數。
4.源程序中可以有預處理命令(include命令僅為其中的一種)，預處理命令通常應放在源文件或源程序的最前面。
5.每一個說明，每一個語句都必須以分號結尾。但預處理命令，函數頭和花括弧「}」之後不能加分號。
6.標識符，關鍵字之間必須至少加一個空格以示間隔。若已有明顯的間隔符，也可不再加空格來間隔。
學習C語言
在初學C語言時，可能會遇到有些問題理解不透，或者表達方式與以往數學學習中不同（如運算符等），這就要求不氣餒，不明白的地方多問多想，鼓足勇氣進行學習，待學完後面的章節知識，前面的問題也就迎刃而解了，這一方面我感覺是我們同學最欠缺，大多學不好的就是因為一開始遇到困難就放棄，曾經和好多同學談他的問題，回答是聽不懂、不想聽、放棄這樣三個過程，我反問，這節課你聽過課嗎？回答又是沒有，根本就沒聽過課，怎麼說自己聽不懂呢？相應的根本就沒學習，又談何學的好？
學習C語言始終要記住「曙光在前頭」和「千金難買回頭看」，「千金難買回頭看」是學習知識的重要方法，就是說，學習後面的知識，不要忘了回頭弄清遺留下的問題和加深理解前面的知識，這是我們學生最不易做到的，然而卻又是最重要的。學習C語言就是要經過幾個反復，才能前後貫穿，積累應該掌握的C知識。
那麼，我們如何學好《C程序設計》呢？
一．學好C語言的運算符和運算順序
這是學好《C程序設計》的基礎，C語言的運算非常靈活，功能十分豐富，運算種類遠多於其它程序設計語言。在表達式方面較其它程序語言更為簡潔，如自加、自減、逗號運算和三目運算使表達式更為簡單，但初學者往往會覺的這種表達式難讀，關鍵原因就是對運算符和運算順序理解不透不全。當多種不同運算組成一個運算表達式，即一個運算式中出現多種運算符時，運算的優先順序和結合規則顯得十分重要。在學習中，只要我們對此合理進行分類，找出它們與我們在數學中所學到運算之間的不同點之後，記住這些運算也就不困難了，有些運算符在理解後更會牢記心中，將來用起來得心應手，而有些可暫時放棄不記，等用到時再記不遲。
先要明確運算符按優先順序不同分類，《C程序設計》運算符可分為15種優先順序，從高到低，優先順序為1 ~ 15，除第2、3級和第14級為從右至左結合外，其它都是從左至右結合，它決定同級運算符的運算順序.
二．學好C語言的四種程序結構
（1）順序結構
順序結構的程序設計是最簡單的，只要按照解決問題的順序寫出相應的語句就行，它的執行順序是自上而下，依次執行。
例如；a = 3，b = 5，現交換a，b的值，這個問題就好像交換兩個杯子水，這當然要用到第三個杯子，假如第三個杯子是c，那麼正確的程序為：c = a；a = b；b = c；執行結果是a = 5，b = c = 3如果改變其順序，寫成：a = b；c = a；b = c；則執行結果就變成a = b = c = 5，不能達到預期的目的，初學者最容易犯這種錯誤。順序結構可以獨立使用構成一個簡單的完整程序，常見的輸入、計算、輸出三步曲的程序就是順序結構，例如計算圓的面積，其程序的語句順序就是輸入圓的半徑r，計算s = 3.14159*r*r,輸出圓的面積s。不過大多數情況下順序結構都是作為程序的一部分，與其它結構一起構成一個復雜的程序，例如分支結構中的復合語句、循環結構中的循環體等。
（2）分支結構
順序結構的程序雖然能解決計算、輸出等問題，但不能做判斷再選擇。對於要先做判斷再選擇的問題就要使用分支結構。分支結構的執行是依據一定的條件選擇執行路徑，而不是嚴格按照語句出現的物理順序。分支結構的程序設計方法的關鍵在於構造合適的分支條件和分析程序流程，根據不同的程序流程選擇適當的分支語句。分支結構適合於帶有邏輯或關系比較等條件判斷的計算，設計這類程序時往往都要先繪制其程序流程圖，然後根據程序流程寫出源程序，這樣做把程序設計分析與語言分開，使得問題簡單化，易於理解。程序流程圖是根據解題分析所繪制的程序執行流程圖。
❾ 學C語言的好處是什麼
C語言實際上已經成為了中級語言的事實上的標准，如果你從事嵌入式開發、晶元設計等，C語言是必須懂的基礎；在高級語言上，C語言的簡練和精確也具備特殊的優勢；VC的強大在Windows平台上其它語言更是難與之相匹敵，在Unix/Linux平台上，C語言也是最終要的語言，Linux的內核也主要是以C語言寫的。
當然C語言也有缺點：就是難，容易出錯，因為它的數據類型需要精確，而導致不夠深入理解的程序員常容易犯錯。
一句話：專業的編程，一定要學C語言；業余水平的，可以直接從VB等入手。
❿ 陳清晨C語言式鼓勁兒，有多重要能起到多大效果
羽毛球女雙小組第三輪角逐，來自廣東隊的陳清晨與搭檔賈一凡以2比1逆轉韓國隊組合金昭映/孔熙容，纍積三戰三勝以小組第一挺進八強。陳清晨也憑借在比賽中激情澎湃給自己加油而登上熱搜。一開始我方士氣就一直不太高，而且第一局輸了，感覺還在進狀態，而韓國對手比賽過程中一直在又喊又吼，發球也喊、自己接球也喊、我們接球也喊，甚至球還沒落地，她們喊的聲音已經落地了。
韓國選手的聒噪或許激怒了陳清晨。之後得分，陳清晨就發出了一聲：「我」，清晰且響亮。韓國朋友可能並不理解這句話的意思，也不知道從這句話開始，中國C語言的強悍力到底有多大。
賽後因為的話題被推上微博熱搜，對此陳清晨澄清原因，也做出反省。不過網友卻並沒有覺得此行為不妥，鼓勵陳清晨就應當大膽釋放自己，還有網友評論：「起最清新的名字，殺最重的球，講最美的中國話！」
盡管這不是一場關繫到獎牌的比賽，但是，由於性格直爽的陳清晨以獨特的方式為自己加油，她的比賽片段登上熱搜，贏得網友們紛紛點贊。這是24歲的陳清晨第一次參加奧運會，她透露自己和賈一凡狀態良好，非常有信心沖擊獎牌，她將勇往直前，為祖國爭光，為家鄉添彩。祝願女雙頂峰相見拿兩塊獎牌！