A. 計算機二級c語言考試內容
計算機二級（C語言）考試內容如下：DOS命令，計算機組成原理，多媒體、資料庫操作、計算機網路、C語言程序設計。二級考試時間為120分鍾，計算機二級考試採用全國統一命題、統一考試的形式。二級考試注意事項如下：
1、考生憑准考證和身份證（或戶口本、軍人身份證）參加考試，缺一不可。
2、考試開考前15分鍾入場，對號入座，考試中將兩證放在課桌右上角接受檢查。上機考試交驗兩證。
3、進入考場只能攜帶鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、圓珠筆等必備工具。
相關內容
1、根據新大綱的要求，二級(C語言)考試分為理論考試和上機考試兩部分，必須都通過考試才能算合格。
2、考試內容分為C語言程序設計(順序結構、選擇結構、循環結構、函數、指針、數組、字元串、編譯預處理、作用域、結構體、共用體、文件等)和公共基礎(數據結構、程序設計、軟體工程和資料庫)。
B. 計算機二級c語言用啥軟體練
1. Microsoft Visual C++ 2010學習版，這是考試大綱規定的開發環境。
網路搜一下或者在b站都可以找到該軟體的安裝教程，安裝好之後用這個編寫程序練習~
軟體部分界面
我學習c語言的時候用的是dev-c++，沒有要新建項目這一說，之前沒有用過visual這一類的軟體，那時候我都不知道這個需要新建項目才能運行程序的，所以說平常的練慣用這個軟體，才能在考試的時候游刃有餘。
2.計算機二級模擬考試系統軟體
這個是用來模擬整個流程的，同時最重要的是用這個刷選擇題，計算機二級都是從題庫裡面隨便抽的，這類模擬軟體就是用的同樣的題庫抽題練習，所以一定要做！
軟體獲得方式：這類軟體版本很多，都是大同小異的，較為正規一點的獲得方式是你買那種計算機二級c語言過級的書籍，會贈送這個軟體。
C. 計算機二級c語言上機考試怎麼考，怎麼准備啊，主要考哪些內容,，考試技巧
上機
上機方面我的觀點可能和某些朋友的不大一致。有些人認為上機考試是隨機抽題，有運氣的成分，但我認為還是有技巧可尋的。
首先是加強上機操作練習。同樣的一道題，在試卷上你會做，但在計算機上就不一定了。這是由於你的上機操作較少，造成環境不熟悉，處理實際錯誤能力比較差。我推薦你到網上下載一份模擬盤，通過它你可以模擬考試環境，到時候就不會手忙腳亂了。
其次就是要注意規則。二級C的上機題是由計算機評分的，於是就有很多地方值得我們注意。對於改錯這類題，一般有2～3處錯誤不等，均在以「/*******found********/ 」為標志的下方，改動的地方也不大，此處切忌打破原程序結構，尤其注意的是不要亂加空行。由於計算機在評分時是尋找到指定行數後進行對比，倘若你在程序中任意加空行，計算機就會對不上號，自然也無法得分了。相對於改錯題來說，編程題靈活性比較強，因此要將題目讀仔細，禁止使用的函數一定不要用，切勿簡單省事。完成題目後記得存檔。
其實多數人選擇培訓，而我卻認為只要把書讀透了，而且要熟悉運行環境，如VC++6。0就不錯的。
祝你成功 (*^__^*) 嘻嘻……
D. 計算機二級C語言備考技巧有哪些
1、筆試試卷分析
筆試試卷由選擇題和填空題組成。選擇題和填空題一般對基本知識和基本操作進行考查，它主要是測試我們對相關概念的掌握是否全面、理解是否准確、思路是否清晰。
(1)選擇題分析
選擇題為單選題，是客觀題，每道題的分值為2分，試題覆蓋面廣，一般情況下我們不可能做到對每個題目都有把握答對。考試時就需要我們學會放棄，對於不確定的題目不要在上面花費太多的時間，先記住，然後作答其他題目。等最後有空餘的時間再回過頭來仔細考慮這些題目。二級C語言筆試題目眾多，分值分散，我們一定要有全局觀，合理地安排考試時間。
選擇題一般分為：正面試題和反面試題。設問是正確觀點的題稱為正面試題，絕大多數選擇題為正面試題；設問是是錯誤觀點的題稱為反面試題。我們在解答選擇題時可以如下幾個答題方法來答題，這樣可以提高答題速度和准確率。
①順選法：如果對題中的4個選項，一看就能肯定其中的1個是正確的，就可以直接得出答案。對於一些比較容易看出正確選項的題，可以使用排除錯誤選項。
②排除法：排除法是將錯誤答案一一排除的方法。對題中的4個選項逐個去掉錯誤的選項。對於一些比較容易看出錯誤選項的題，可以使用排除錯誤選項。
③比較法：這種辦法是沒有辦法的辦法，如果有些題實在是沒有把握，那麼就只有比較四個選項中那個更接近題目要求了(這也稱之為「蒙猜法」)。
(2)填空題分析
填空填一般難度都比較大，一般需要我們准確地填入字元，往往需要非常精確，錯一個字也不得分。在分值方面，每題也是2分。在作答填空題時要注意以幾點：
①答案要寫得簡潔明了，盡量使用專業術語。
②認真填寫答案，字跡要工整、清楚，格式要規范、正確，在把答案往答題卡上填寫後盡量不要塗改。
③注意，在答題卡上填寫答案時，一定要注意題目的序號，不要弄錯位置。
④對於有兩種答案的情況，只需填一種即可，多填並不多給分。
2、上機試題分析
一個C語言源程序總是在一定的硬體和軟體環境支持下進行編輯、編譯、連接和運行的，而這其中的每一步都直接影響程序調試的效率。所以初學者必須了解所使用的計算機系統的基本操作方法，學會使用該系統，了解在該系統上如何編輯、編譯、連接和運行一個C語言程序。
上機考試重點考察我們綜合運用基礎的操作能力和程序編寫能力，要求我們具有綜合運用基礎知識進行實際操作的能力。上機試題綜合性強、難度較大。上機考試的評分是以機評為主，人工復查為輔的。機評不存在公正性的問題，卻存在呆板的問題，有時還可能因為出題者考慮不周出現錯評的情況。這就要求我們做題時要充分考慮到各種情況，盡可能的按規范編寫程序，否則有可能答對不得分。
掌握好上機考試的考試技巧，可以使我們的實際水平在考試時得到充分發揮，從而取得較為理想的成績。歷次考試均有考生因為忽略了考試技巧，加之較為緊張的考場氣氛影響了水平的發揮，致使考試成績大大低於實際水平。因此我們在考試前，要有充分的准備。總結起來有以下幾點供我們在復習和考試時借鑒：
(1)上機考試訓練時，一定不要死記硬背。以往有部分考生能夠順利通過筆試，卻不能通過上機考試，主要原因就是她們在平時訓練時死記硬背，而沒有真正的理解知識應用，到考試時，題目稍有變動就變的束手無策。所以我們一定要在熟記基本知識點的基礎上，加強上機訓練，做到真正理解、掌握解題方法和思路。
(2)一定要重視考試模擬軟體的使用。應使用考試模擬軟體進行實際的上機操作練習，尤其要做一些具有針對性的上機模擬題，以便熟悉考試題型，體驗真實的上機環境，減輕考試時的緊張程度。
(3)學會並習慣使用編程軟體的幫助系統。C語言編程軟體有非常全面的幫助系統，熟練掌握、使用幫助系統，可以使我們減少記憶量，解決解題中的陌生、疑難問題。
(4)熟悉考試場地及環境，尤其是要熟悉考場的硬體情況和所使用的相關軟體的情況。一般在正式考試前，考點會給我們提供一次模擬上機的機會，應盡可能地去參加。模擬考試時，不要把重點放在做題上，而應放在熟悉考試環境，相應軟體的使用方法，考試系統的使用等方面。
(5)在考試時不要急燥、慌張，而是要認真、冷靜地看清題目要求，在做完題後一定要保存文件，並運行程序檢測運行結果是否符合題目要求。在考完交卷前先關閉掉C語言編程軟體和其他打開的文件，再交卷，確保交卷過程中不出錯誤。
3、綜合應試技巧
(1)認真審題，先分析，後下筆。試題的考核是有針對性的，因此在答題時也要有針對性。解答前，除了要看清問題外，還要弄清楚題目考核的意圖。明白了問在那裡後，就可以開始考慮好如何答題了，然後依思路從容做答。
(2)對於十分了解或熟悉的問題，切忌粗心大意、得意忘形，一定要認真看題、分析，避免掉入陷阱，確定後再寫出答案。
(3)對於偶爾碰到或是雖然在復習中見過但已記不清的題目，也不要泄氣，將自己的判斷同書本知識聯系起來做答；對於完全陌生的問題，實在不知如何根據書本知識進行解答時，可以採用「蒙猜法」，用自己的思考和邏輯推斷作答。由於這這方法作出來的題沒有多大把握得分，因此不要花費太多時間去研究它。
E. 計算機二級C語言題型的變化及應試技巧
一、考試的變化
考試的模式已經轉變為無紙化，選擇題直接在計算機上完成拋棄了過去的筆試這一部分，在考核要求沒有變化的情況下，也取消了填空題，現在的考試模式規定為一百二十分鍾，試題滿分為一百分，其中上機操作題為六十分，選擇題為四十分。獲得合格證書的要求是六十分，不能獲得合格證書的考生，在下一次考試中也不會安排補考，只能在一次考試的時候重新按新生的身份來參加。
二、試卷的結構
二級C語言試卷由選擇題和上機操作題兩部分組成，其中選擇題40道小題，每小題1分，選擇題前10道小題是二級公共基礎知識。上機操作題基本延用傳統考試中上機操作題的題型，分別為填空題18分、找錯改錯題18分和程序設計題24分。
另外無紙化考試中，每個考生的題目是從考試系統中隨機生成的，而每個題的各選項(如選擇題的四個選項)的順序也是隨機的，不是固定的。
三、試卷題型分析及應試技巧
(一)選擇題分析
基本操作與基本知道的掌握是選擇題的考核目的，我們對相關知識掌握是不是夠全面、是不是能夠理解准確，還有理解的思路是不是夠清晰都是考核的內容。選擇題的覆蓋面較為廣泛，一般情況下都是單選的客觀題，每題為1分。在新規則下，選擇題答完退出後再不能進入選擇題做答，因此，答選擇題時就應認真、謹慎，一些自己已經非常熟悉的選擇題，也要認真分析，不能粗心大意，因為一些選擇題會設置一些陷阱，一定要明確答案之後再進行選擇。每道題都要完成有把握的做正確是有很大難度的，所以在自己不確定或者沒有把握的情況的下一定不要浪費太多時間，考試的時候我們也要學會放棄一些題。
解答選擇題時可以採用如下幾種方法，這樣可以提高答題速度和准確率：
1.順選法：如果對題中的4個選項，一看就能肯定其中的1個是正確的，就可以直接得出答案。
2.排除法：對題中的4個選項逐個去掉錯誤的選項。
3.比較法：也稱之為蒙猜法，對於實在沒有把握的題，那就只有比較四個選項中那個更接近題目要求了。
(二)上機操作題分析
上機操作題一般都有輸出結果，而要產生輸出結果，必須要有實際的編程能力編寫程序，這就要運用程序調試方法，所以能夠熟練的編寫程序和調試程序，對於通過二級C是一項非常重要的技能。
程序編寫能力與綜合操作能力是上機操作題重點考查部分，主要是通過掌握的知識來實際進行操作。這些操作題的分數是通過機器評定為准，人工復查為輔，所以這一考查部分基本不存在是否公正的情況，但是存在板滯的情況，有些情況可能會因為制定考題時涉及不夠周全導致錯判。因此對於這樣的情況我們在做題的時候一定要充分考慮到，編寫程序的時候一定盡可量的按規定而行，避免因錯誤評判導致不得分的情況出現。
掌握好上機操作題的考試技巧，可以使我們的實際水平在考試時得到充分發揮，從而取得較為理想的'成績。總結起來有以下幾點供我們在復習和考試時借鑒：
1.上機考試訓練時，不要死記硬背。要在熟記基本知識點的基礎上，加強上機訓練，做到真正理解、掌握解題方法和思路。
2.要重視考試模擬軟體的使用。使用考試模擬軟體進行實際的上機操作練習，尤其要做一些具有針對性的上機模擬題，以便熟悉考試題型，體驗真實的上機環境，減輕考試時的緊張程度。
3.學會並習慣使用編程軟體的幫助系統。C語言編程軟體有非常全面的幫助系統，熟練掌握、使用幫助系統，可以使我們減少記憶量，解決解題中的陌生、疑難問題。
4.熟悉考試場地及環境，尤其是要熟悉考場的硬體情況和所使用的相關軟體的情況。一般在正式考試前，考點會提供一次模擬上機的機會，應盡可能去參加。模擬考試時，不要把重點放在做題上，而應放在熟悉考試環境，相應軟體的使用方法，考試系統的使用等方面。
5.認真審題，先分析，後答題。試題的考核是有針對性的，因此在答題時也要有針對性。解答前，除了要看清問題外，還要弄清楚題目考核的意圖。明白了問在那裡後，就可以開始考慮好如何答題了，然後依思路從容做答。
6.考試時不要急燥、慌張，要認真、冷靜地看清題目要求，在做完題後一定要保存文件，並運行程序檢測運行結果是否符合題目要求。在考完交卷前先關閉掉C語言編程軟體和其他打開的文件，再交卷，確保交卷過程中不出錯誤。
7.熟練的掌握二級C題庫中的上機操作題目。
在無紙化環境下，二級C的考試雖減少了筆試環節，但要能夠順利過關獲得證書，取決於我們對C語言理論知識和上機操作技能掌握的扎實程度。否則，即使有再好的技巧也無濟於事，只能碰運氣。所以，二級C考生應該認真學習基礎理論，熟練掌握編程和調試程序的技能，打好C語言基礎，在扎實的基礎上運用以上應試技巧，就能使考試起到事半功倍的效果。
F. 計算機二級c語言程序設計可以在哪裡練習
《易考寶典》APP。
計算機二級c語言程序設計可以在《易考寶典》APP練習。易考寶典軟體總體介紹《易考寶典》考試系列軟體是深圳賽絡科技開發的軟體產品，練習方便。
G. 計算機二級C語言如何備考
一、注重基礎知識學習，進行全面系統的復習
C語言語法靈活，要求考生了解掌握的地方都可能成為考核點，C語言也最富變化，一個填空題可能有幾個甚至十幾個答案。但是，萬變不離其宗，這個"宗"就是"知識點"。《全國計算機等級考試考試大綱（2002年版）》中列出了12個部分的內容，幾乎包括了教材中的所有章節。考生在復習備考時，切不可存僥幸心理，認為有些知識有可能不考，或者上次剛剛考過，或者自己一時沒有理解，從而放棄復習。
下面是幾道考核基本概念的試題，直接考查最基本的"知識點"，屬於偏容易的試題，但從考試情況看卻不很理想。
例1（2002年下選擇題第13題）以下選項中合法的用戶標識符是
A）long B）_2Test C）3Dmax D)A．dat
這道題考核"用戶標識符"的概念。合法的標識符由字母、數字和下劃線組成，第一個字元必須為字母或下劃線，關鍵字不能作為用戶標識符。由此便可排除A、C和D。該題難度值為0．72。選擇A的有13％的考生，原因是他們忽略了long是long int（長整型）的簡寫，是一個關鍵字。
直接考核基本概念的試題一般來說都比較簡單，若想取得整個試卷的高分，一定要力爭全部答對這部分試題。試題的覆蓋面較大，廣大考生務必要全面系統復習，不應有任何疏漏。
二、加強對知識的理解和運用，融會貫通
知識點總是分布在各個章節中，對知識的學習也是有時間先後的，但一張試卷打破了章節和學習時間的界限，我們不可能首先判斷考試內容出自哪章哪節，再尋找解決問題的方法，這就要求在復習階段培養將知識點聯系起來並融會貫通的本領。下面通過試題舉例說明這一要求。
例2 （2002年下填空題第10題）以下程序運行後的輸出結果是______。
viod fun（int x， int y）
{x = x + y ; y = x - y ; x = x - y ;
printf ( "% d, % d, ", x, y );}
main ( )
{int x = 2, y = 3;
fun (x, y);
printf ("% d, % d" , x, y);}
函數fun的功能是交換兩個變數x和y的數值，所以在fun函數中首先輸入_____(3, 2)，這一步大部分考生都能寫對，關鍵是要看在主函數中的printf輸出什麼。在C語言中，數據一般只從實參單向傳遞給形參，形參值的變化不會影響對應的實參，所以盡管在這兩個函數中變數名都是X和y，但主函數里x、y的值並沒有改變。正確答案是3, 2, 2, 3。本題難度為0．28，反映了70％的考生不能完全理解函數間實參與形參之間數據傳遞過程。
本題關於考核函數之間數據傳遞的考題，如果在復習時有意識地將相關聯的知識前後聯系起來，就可以通過對比深化對知識的理解。類似這樣的知識點還有很多，比如：數組形式的字元串和指針方式的字元串等。
三、重視動手實踐，提高操作水平
計算機語言類考試考查考生使用該語言在編程方面的基本能力和熟練程度，這個能力包括了閱讀程序、編寫程序和調試程序的能力。當然，無論紙筆考試還是上機考試都是有時間的要求，考生必須努力提高使用語言編程的熟練程度，才能交一份滿意的答卷。
這里所強調的"動手"包括兩個方面：一是不能只看不做，要通過一定量的練習題深化對知識的理解。二是必須上機實踐，能夠獨立編寫、調試應用程序。這兩者都不可缺少。下面兩道試題反映了動手實踐的重要性。
例3 （2002年下填空題第6題）設有定義：int n, * k＝＆n；以下語句將利用指針變數k
讀寫變數n中的內容，請將語句補充完整。
scanf（"％d"，______ ）；
printf（"％d＼n"， ______）；
本題的定義語句中定義了一個int類型變數n和一個基類型為int類型的指針變數k，並同時給指針變數k賦n的地址作為初值，使k指向變數n。因為scanf函數要求輸入項是地址，而k中就是n的地址，因此第一個下劃線處應填k，第二個下劃線處應填*k。很多考生看到在說明語句中同時出現"*"和"＆"就不知如何理解，其實，這是一個給指針變數賦地址初值的基本問題，這兩道題的答對率都很低。雖然在教材"指針"這一章的例題中沒有給出這類例子，但在教材中有關指針的各章節的習題中就多次出現這類的語句，這樣的考核並沒有超過大綱的要求。考生能夠看懂每章的僅有的幾個例題是遠遠不夠的，必須動手做一定量的習題，更有必要上機操作，自己編寫程序。
H. C語言，求解答， 排考場問題。
#include"stdafx.h"
#include<iostream>
#include<time.h>
usingnamespacestd;
intstudentcount=0;
/*設定考場座位*/
voidsheding(char*student[8][8]){
if(studentcount==16){
cout<<"full"<<endl;
return;
}
cout<<"pleaseinputthestudentnumber"<<endl;
char*num=(char*)malloc(sizeof(char)*15);
cin>>num;
srand(time(NULL));
intx=rand()%8;
inty=rand()%8;
while(student[x][y]){
x=rand()%8;
y=rand()%8;
}
student[x][y]=num;
studentcount++;
}
voidquxiao(char*student[8][8]){
cout<<"pleaseinputthestudentnumber:"<<endl;
charnum[15]={0};
cin>>num;
for(inti=0;i<8;i++){
for(intj=0;j<8;j++){
if(strcmp(student[i][j],num)==0){
free(student[i][j]);
student[i][j]=NULL;
studentcount--;
cout<<"success"<<endl;
return;
}
}
}
cout<<"thereisnosuchastudent."<<endl;
}
voidxianshi(char*student[8][8]){
cout<<"pleaseinputtherowandcul"<<endl;
introw,cul;
cin>>row>>cul;
if(student[row][cul]==0){
cout<<"thissitenostudent"<<endl;
return;
}
cout<<student[row][cul]<<endl;
}
voidchazhao(char*student[8][8]){
cout<<"pleaseinputthestudentnum:"<<endl;
charnum[15]={0};
cin>>num;
for(inti=0;i<8;i++){
for(intj=0;j<8;j++){
if(strcmp(student[i][j],num)==0){
cout<<"therowis:"<<i<<"theculis:"<<j<<endl;
return;
}
}
}
cout<<"thereisnosuchastudent"<<endl;
}
intselect(){
cout<<"1.sheding"<<endl;
cout<<"2.quxiao"<<endl;
cout<<"3.xianshi"<<endl;
cout<<"4.chazhao"<<endl;
cout<<"5.exit:-1"<<endl;
cout<<"pleaseinputyourselection"<<endl;
intk=0;
cin>>k;
returnk;
}
int_tmain(intargc,_TCHAR*argv[])
{
char*student[8][8]={0};
intoption=0;
while(option!=-1){
option=select();
switch(option)
{
case1:
sheding(student);
break;
case2:
quxiao(student);
break;
case3:
xianshi(student);
break;
case4:
chazhao(student);
break;
default:
break;
}
}
for(inti=0;i<8;i++){
for(intj=0;j<8;j++){
free(student[i][j]);
}
}
system("pause");
return0;
}
I. 用c語言程序幫助這些考生找到考場號，c語言程序設計
讀入你的考號my，
讀入別人的考號other，座位號sit；
輸出sit - other +my
具體代碼就不用了吧
J. 計算機二級C語言的考試流程是什麼啊
計算機二級C語言考試的流程：
1. 筆試：90分鍾，滿分100分，其中含公共基礎知識部分的30分。
2. 上機操作：90分鍾，滿分100分。
上機操作包括：
（1） 基本操作。
（2） 簡單應用。
（3） 綜合應用。計算機二級C語言考試內容 ：
一、C語言程序的結構
1.程序的構成，main函數和其他函數。
2.頭文件，數據說明，函數的開始和結束標志以及程序中的注釋。
3.源程序的書寫格式。
4.C語言的風格。
二、數據類型及其運算
1.C的數據類型（基本類型，構造類型，指針類型，無值類型）及其定義方法。
2.C運算符的種類、運算優先順序和結合性。
3.不同類型數據間的轉換與運算。
4.C表達式類型（賦值表達式，算術表達式，關系表達式，邏輯表達式，條件表達式，逗號表達式）和求值規則。
三、基本語句
1.表達式語句，空語句，復合語句。
2.輸入輸出函數的調用，正確輸入數據並正確設計輸出格式。
四、選擇結構程序設計
1.用if語句實現選擇結構。
2.用switch語句實現多分支選擇結構。
3.選擇結構的嵌套。
五、循環結構程序設計
1.for循環結構。
2.while和do-while循環結構。
3.continue語句break語句。
4.循環的嵌套。
六、數組的定義和引用
1.一維數組和二維數組的定義、初始化和數組元素的引用。
2.字元串與字元數組。
七、函數
1.庫函數的正確調用。
2.函數的定義方法。
3.函數的類型和返回值。
4.形式參數與實在參數，參數值的傳遞。
5.函數的正確調用，嵌套調用，遞歸調用。
6.局部變數和全局變數。
7.變數的存儲類別（自動，靜態，寄存器，外部），變數的作用域和生存期。
八、編譯預處理
1.宏定義和調用（不帶參數的宏，帶參數的宏）。
2.「文件包含」處理。
九、指針
1.地址與指針變數的概念，地址運算符與間址運算符。
2.一維。二維數組和字元串的地址以及指向變數、數組、字元串、函數、結構體的指針變數的定義。通過指針引用以上各類型數據。
3.用指針作函數參數。
4.返回地址值的函數。
5.指針數組，指向指針的指針。
十、結構體（即「結構」）與共同體（即：「聯合」）
1.用typedef說明一個新類型。
2.結構體和共用體類型數據的定義和成員的引用。
3.通過結構體構成鏈表，單向鏈表的建立，結點數據的輸出、刪除與插入。
十一、位運算
1.位運算符的含義和使用。
2.簡單的位運算。
十二、文件操作
只要求緩沖文件系統（即高級磁碟I/O系統），對非標准緩沖文件系統（即低級磁碟I/O系統）不要求。
1.文件類型指針（FILE類型指針）。
2.文件的打開與關閉（fopen，fclose）。
3.文件的讀寫（fputc，fgetc，fputs，fgets，fread，fwrite，fprintf，fscanf函數的應用），文件的定位（rewind，fseek函數的應用）。