『壹』 小猴是怎樣過河的，
寫作思路：展開想像添加上有趣的題材寫出一個故事，最後進行總結。
小河嘩啦啦，小猴們樂開花。小猴們為什麼怎麼高興？原來他們打算去河對面的山上摘桃子去。
天氣很熱，空氣里可以聞到果子的香味，幾十隻小猴子唱著歌跳著舞，成群結隊地來到河邊。可是到了河邊，除了光禿禿的石頭，什麼也沒有？河流很深，河水湍急地流淌著。怎麼過河呢？小猴們抓耳撓腮，沒了主意。
不遠處，大大小小的動物們，三五成群地在河邊喝水和嘻戲。最顯眼的是大象和長頸鹿，大象用長鼻子玩著水，長頸鹿則拉著長脖子，優雅地向小猴們打招呼：「有什麼可以幫忙的嗎？」
「長頸鹿嬸嬸，您好！能把我們都馱過河嗎？」一隻小猴問道。
「當然了，願意效勞！」長頸鹿邊說邊開始行動了。
大象看見猴子們隊伍龐大，他聰明地伸出長鼻子，搭在長頸鹿的脖子上，臨時建成了一座「小橋」。
大象喊了聲：「上橋啰……」，話音未完，小猴們你擁我擠，爭先恐後地搶著上橋過河，不一會兒，就全過了河。
小河嘩啦啦，小猴們樂開花。他們一溜煙地向山坡上的桃園跑去。
『貳』 想一想，寫一寫，小猴有哪些辦法過河
小猴子有三種辦法過河。小猴子用游泳圈圈在身上游過去。小猴子利用小船劃過河去。小猴子將長長的木頭搬過去架在河上成一架獨木橋就可以過河了。
『叄』 趣味數學問題「猴子過河」
把三隻母猴編號為A，B，C，A的小猴先把B的小猴渡過岸，然後劃船回來，由B和A同渡，然B留在對岸，A回來後，再由A把C渡到對岸，A回來接走自己的小猴，到對岸後再由C回來接自己的小猴。
『肆』 小猴過河
一天,陽光明媚,萬里無雲,猴媽媽帶著一群活潑可愛的小猴子出去玩.它們來到小河邊,玩著玩著,突然,有一隻猴子看見河對面有一棵高大的桃樹,桃樹上結滿了又大又紅的桃子,真惹人愛.
它們饞得直流口水,巴不得馬上跑過去,摘下來吃.可是被一條小河擋住了去路.怎麼辦呢?正在它們著急的時候,忽然看見河對岸有一隻長頸鹿在走來走去,小猴子大聲喊：長頸鹿阿姨,長頸鹿阿姨,快過來幫幫忙吧,把我們背過河!
長頸鹿阿姨聽了,親切地說：好吧,你們先等一等,讓我試一試,這個辦法行不行.於是,長頸鹿跪下前肢,伸長脖子先在河面上試了試,咦,這樣剛好,它的脖子能伸到河對岸,這樣就像在河面上架起了一座小橋.小猴子們高興極了,一個個從這小橋上穩穩當當地走過了河.
它們連聲說：長頸鹿阿姨!它們飛快來到桃樹下,迫不及待地爬上桃樹,摘下一個很大的桃子,喂給長頸鹿阿姨吃,自己也大口大口地吃,它們好開心啊!
『伍』 小猴過河的問題
設小猴是1.2.3 對應的猴媽是4.5.6 其中小猴1會劃船
12去 1回 此時右岸有2
13去 1回 此時 23
14去 4回 此時231
56去 1回 此時2356
14去 此時123456都到了 OK了
辛苦敲字 望採納~~
『陸』 猴子過河 1.河岸邊有一艘小船，至多可以乘坐兩只猴子 2.河岸邊有三隻母猴，各自帶著自己的一隻小猴
假設母猴為A,B,C，小猴為a,b,c。a不會開船。
A帶a過河，A返回。→a在河對面
A帶b過河，A返回。→a，b在河對面
A帶B過河，帶a返回。→B，b在河對面
A帶C過河，A返回。→B，b，C在河對面
A帶c過河，A返回。→B，b，C，c在河對面
A帶a過河。→A，a，B，b，C，c在河對面
『柒』 有6個猴子AaBbCc要過一條河，河上面只有一條小船。
說明:→表示過河,←表示回來.
①Bb→,大猴B←,則AaCcB在岸上,小猴b在對岸.
②ac→,小猴a←,則AaBC在岸上,小猴bc在對岸.
③BC→,Bb←,則AaBb在岸上,Cc在對岸.
④Aa→,Cc←,則BbCc在岸上,Aa在對岸.
⑤BC→,小猴a←,則小猴abc在岸上,大猴ABC在對岸.
⑥ab→,小猴a←,則小猴ac在岸上,ABbC在對岸.
⑦ac→,則全體猴子安全過河.
『捌』 三隻大猴三隻小猴過河
大猴用A B C
小猴用a b c (其中a會劃）
過去 a b a c B C A a B C a b a c
回來 a a B b C c a a
絕對正確,LZ可以自己試試