『壹』 c語言能不能在高中講
因為對不以後不從事開發工作的人，c語音沒有任何用處，現在的多數軟體都是以應用為主，不需要知道其底層結構，那麼高中生學習c是可以的，但是沒有必要再學校里開設課程，即使是研發人員也有諸如java .net等可以選擇。
『貳』 高中生能學c語言嗎
不知道你這樣的未雨綢繆是對是錯，還是鼓勵一下吧，努力學習。。。
下面說說自學C語言的問題：
由於C語言語法靈活多變，而且C語音的特點就是比較低級，主要是為了切近匯編語音以達到高執行效率的目的，所以語法層面的抽象不多，不如其他親民語音（如Basic，Pascal）那樣通俗易懂，對於初學者來說會比較費解，難以養成演算法設計思維
上面只是從對比的角度說說C語言的學習難度，僅供參考！
建議學習C之前學習基本的Basic語音，以QBasic為准，只為了學習一種計算機的演算法式思維。如果想從C語言直接入手，就要做好長時間學習的准備，而且要有可用的計算機，多寫代碼多練習
教材推薦使用譚浩強的《C語言程序設計》，這是各大高校使用的C語言教材，是及其通俗易懂的一本
學慣用編譯器推薦使用Turbo C 2.0，這是很古老而經典的編譯器（也是上面那本教材使用的編譯器），創造了DOS時代的神話，可以類比為現在win32上的VC，這個編譯器由於和C語言基本是同一時代的產物，所以對C做了很全面的支持，同時沒有引入很多現代開發思想而帶來的東西（比如：Unicode，預編譯等等），這樣可以避免學習者出現困擾
下面說說幾點學習建議：
1。多遍閱讀教材。對於初學者第一遍學習C語言往往不知所雲，多看看會加深理解
2。多寫代碼。實敲代碼是提高編程能力很好的手段，一定要多
3。第一遍學習學建議可以跳過指針，先打好基本的面向過程的程序設計思想，然後再入手指針，慢慢理解，其實C比較難懂的也就是指針。。。
4。自我勉勵：書山有路勤為，這句古話放到哪裡都是對的，後面的苦只要方法得當有時候可以不必吃的，加油
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糾正一下上面說的，編程和數學的關系：
開發人員可以這樣分級：
初級程序員玩的只是簡單代碼，基本沒什麼技術含量
中級程序員玩的是演算法和數據結構（來自數學），重點是效率
高級程序員玩的是設計模式，重點是軟體架構，依賴對演算法和數據結構的熟悉
專業程序員玩的是數學，而且是高深莫測的數學。
一般人體會不到數學的作用，主要是因為做的工作本身技術含量不高，這也就是很多人抱怨程序員工作工資低，屬於民工級，事實上是做的工作本身就不用動什麼腦子，事實上IT行業做到中級水平才算真正的入行。。。
可以這樣說，計算機相關的東西無處不透著數學思想，尤其是深入之後。
舉舉例說吧：
數據結構：這本身就是數學思維的經典抽象，基本的樹、圖設計無處不透著數學的思想
資料庫：如何用最短的時間獲取最准確的數據，這樣的演算法本身就是依靠數學的
編譯原理，操作系統，TCP/IP，等等都是如此
學好數學對你深入提高開發能力是至關重要的，當然是否能夠真正深入還要看個人實力
『叄』 高中編程課軟體都學什麼
學習以下內容：
1、C語言：C語言作為一種簡單靈活的高級編程語言，它是一個面向過程的語言，一般是作為計算機專業的基礎入門語言課程。
2、C++：C++語言保留了C語言的有效性、靈活性等特點，又添加了面向對象編程的支持，具有強大的編程功能，可方便地模擬現實問題的過程和操作。
『肆』 高中是不是就學c語言
你好，高中是不會學習這個，如果你上的職業高中或許在計算機專業會有學習 C++ 資料庫基礎等。上大學了才會正規的開始學習！
『伍』 C語言適合高中生學嗎
沒問題，高中可以先學C語言基礎，它的邏輯和語法沒有特別的限制。 僅僅是C語言本身的話，沒那麼難學，這個要看你學到什麼程度了，如果你打算像貝爾實驗室的科學家那樣寫個Unix操作系統，那恐怕不是大學時代能完成的。 C語言也不過是一種編程思想的表達方式而已。 記住，難的不是一門語言怎麼樣，而是你要打算用這門語言去實現什麼目標。
『陸』 高中生可以學C語言嗎要學多久入門。需要哪課的 知識
當然可以，只要你時間夠用的話，但是估計僅僅可以學到一小部分，想要編程是不太可能的。我就是學軟體工程的，想要編程，光是C語言是不夠的，還要學邏輯運算，高等數學，數據結構，函數庫等等。
『柒』 要上過高中才能學C語言嗎
不一定，如果在中學，要靠自學因為學校不開這門課，我是大二學生，我們大一時開的有這門課，其實這門課不要求太高的基礎，數學好的話，容易學些，其實一開始學的都是基礎，C語言入門很容易，可是精通卻很難，有句話叫，不上10年別想精通C語言，不過C語言是編程語言中最好的一種，近年超過Java，排行第一！腦袋瓜子靈活點，很好入門！
『捌』 杭州高中通用技術是學c語言嗎
杭州高中通用技術是學c語言
由於C語言語法靈活多變，而且C語音的特點就是比較低級，主要是為了切近匯編語音以達到高執行效率的目的，所以語法層面的抽象不多，不如其他親民語音（如Basic，Pascal）那樣通俗易懂，對於初學者來說會比較費解，難以養成演算法設計思維。
『玖』 什麼專業要學習c語言
計算機科學與技術，因為我就是這個專業的，我們學過C語言，Java語言，C++語言，還有匯編語言等。不過C語言可以自學的。即使你挑了這個專業，C語言也只是其中的一門課而已，只學一個學期的（別的有C語言的專業也一樣）。所以報專業要想清楚啊。不要因為能上到什麼課而報什麼專業，要考慮自己喜歡什麼專業。而且，大學里有選修課的，正規點的大學有C語言這門選修課的。而且大學里，你即使不是這個專業，也可以去聽這個專業的課的。我說完了。
『拾』 為什麼不把C語言放到高中來教啊
呵呵……樓主啊，你根本就沒搞懂學計算機的邏輯順序……
如果你要學C，那你先必須搞懂編程語言是用來干什麼的。當然，你很容易猜到——做軟體！那麼你就應該先學著使用一些軟體，看看一個Windows程序是什麼樣子的。等你已經用過了一些軟體，有了一定在W系統下操作軟體的經驗，再回過頭來學習如何製作軟體！
我高中時期學過Basic語言和QBasic的使用，當時我完全沒有一絲興趣……我都不知道它們是用來幹嘛的，你說我能喜歡么？
直到大學，當我逐漸接觸到越來越多的軟體之後，我突然很想知道它們是怎麼做出來的。因此，我選擇了C，繼而C++，編譯器也由以前的TC2到了現在的VC++。
所以，學那些MS Office里的軟體還是很有必要的。你必須先了解W系統下的軟體是個什麼樣子，它們怎麼使用；而後才能去了解怎麼製作那樣的軟體！
記住，學習編程不是為了應付考試的。而是你應該真正渴望做出自己的軟體；因此，放在擁有高考坐鎮的高中學這種「雞肋」學科，我很懷疑能不能起到哪怕是一丁點的積極作用……除非——高考要考這個——那問題可就更復雜了。但短期內這應該是不可能的。因為你（教育界）不能要求每個人都要了解怎麼做軟體吧？這可不是對於普通人來說的基礎學科，因此高考不可能考這個的……要是高考不考，你就別指望這種課能夠在高中站住腳！看看那些美術、音樂課就行了……