1. 這個c語言代碼錯哪裡了
C編譯的程序對語法檢查並不像其它高級語言那麼嚴格，這就給編程人員留下「靈活的餘地」，但還是由於這個靈活給程序的調試帶來了許多不便，尤其對初學C語言的人來說，經常會出一些連自己都不知道錯在哪裡的錯誤。看著有錯的程序，不知該如何改起，通過對C的學習，積累了一些C編程時常犯的錯誤，以供參考。
1、書寫標識符時，忽略了大小寫字母的區別
main() { int a=5; printf(「%d」,A); }
編譯程序把a和A認為是兩個不同的變數名，而顯示出錯信息。C認為大寫字母和小寫字母是兩個不同的字元。習慣上，符號常量名用大寫，變數名用小寫表示，以增加可讀性。
2、忽略了變數的類型，進行了不合法的運算
main() { float a,b; printf(「%d」,a%b); } %是求余運算，得到a/b的整余數。整型變數a和b可以進行求余運算，而實型變數則不允許進行「求余」運算。
3、將字元常量與字元串常量混淆
char c; c=「a」;
在這里就混淆了字元常量與字元串常量，字元常量是由一對單引號括起來的單個字元，字元串常量是一對雙引號括起來的字元序列。C規定以「」作字元串結束標志，它是由系統自動加上的，所以字元串「a」實際上包含兩個字元：『a』和『』，而把它賦給一個字元變數是不行的。
4、忽略了「=」與「==」的區別
在許多高級語言中，用「=」符號作為關系運算符「等於」。如在BASIC程序中可以寫 if (a=3) then …
但C語言中，「=」是賦值運算符，「==」是關系運算符。如：
if (a==3) a=b; 前者是進行比較，a是否和3相等，後者表示如果a和3相等，把b值賦給a。由於習慣問題，初學者往往會犯這樣的錯誤。
5、忘記加分號
分號是C語句中不可缺少的一部分，語句末尾必須有分號。
a=1 b=2
編譯時，編譯程序在「a=1」後面沒發現分號，就把下一行「b=2」也作為上一行語句的一部分，這就會出現語法錯誤。改錯時，有時在被指出有錯的一行中未發現錯誤，就需要看一下上一行是否漏掉了分號。
{ z=x+y; t=z/100; printf(「%f」,t); }
對於復合語句來說，最後一個語句中最後的分號不能忽略不寫(這是和PASCAL不同的)。
6、多加分號
對於一個復合語句，如： { z=x+y; t=z/100; printf(「%f」,t); }; 復合語句的花括弧後不應再加分號，否則將會畫蛇添足。又如：
if (a%3==0); I++; 本是如果3整除a，則I加1。但由於if (a%3==0)後多加了分號，則if語句到此結束，程序將執行I++語句，不論3是否整除a，I都將自動加1。再如：
for (I=0;I<5;I++); { scanf(「%d」,&x); printf(「%d」,x); }
本意是先後輸入5個數，每輸入一個數後再將它輸出。由於for()後多加了一個分號，使循環體變為空語句，此時只能輸入一個數並輸出它。
7、輸入變數時忘記加地址運算符「&」
int a,b; scanf(「%d%d」,a,b); 這是不合法的。scanf函數的作用是：按照a、b在內存的地址將a、b的值存進去。「&a」指a在內存中的地址。
8、輸入數據的方式與要求不符
①scanf(「%d%d」,&a,&b); 輸入時，不能用逗號作兩個數據間的分隔符，如下面輸入不合法：
3，4 輸入數據時，在兩個數據之間以一個或多個空格間隔，也可用回車鍵，跳格鍵tab。
②scanf(「%d,%d」,&a,&b); C規定：如果在「格式控制」字元串中除了格式說明以外還有其它字元，則在輸入數據時應輸入與這些字元相同的字元。下面輸入是合法的：
3，4 此時不用逗號而用空格或其它字元是不對的。 3 4 3：4 又如：
scanf(「a=%d,b=%d」,&a,&b); 輸入應如以下形式： a=3,b=4
9、輸入字元的格式與要求不一致
在用「%c」格式輸入字元時，「空格字元」和「轉義字元」都作為有效字元輸入。 scanf(「%c%c%c」,&c1,&c2,&c3); 如輸入a b c
字元「a」送給c1，字元「 」送給c2，字元「b」送給c3，因為%c只要求讀入一個字元，後面不需要用空格作為兩個字元的間隔。
10、輸入輸出的數據類型與所用格式說明符不一致
例如，a已定義為整型，b定義為實型 a=3;b=4.5; printf(「%f%d 」,a,b); 編譯時不給出出錯信息，但運行結果將與原意不符。這種錯誤尤其需要注意。
11、輸入數據時，企圖規定精度
scanf(「%7.2f」,&a); 這樣做是不合法的，輸入數據時不能規定精度。
12.switch語句中漏寫break語句
例如：根據考試成績的等級列印出百分制數段。
switch(grade) { case 『A』:printf(「85~100 」); case 『B』:printf(「70~84 」); case 『C』:printf(「60~69 」); case 『D』:printf(「<60 」); default:printf(「error 」); }
由於漏寫了break語句，case只起標號的作用，而不起判斷作用。因此，當grade值為A時，printf函數在執行完第一個語句後接著執行第二、三、四、五個printf函數語句。正確寫法應在每個分支後再加上「break;」。例如
case 『A』:printf(「85~100 」);break;
13、忽視了while和do-while語句在細節上的區別
(1)main() { int a=0,I; scanf(「%d」,&I); while(I<=10) {a=a+I; I++; } printf(「%d」,a); }
(2) main() { int a=0,I; scanf(「%d」,&I); do {a=a+I; I++; }while(I<=10); printf(「%d」,a); }
可以看到，當輸入I的值小於或等於10時，二者得到的結果相同。而當I>10時，二者結果就不同了。因為while循環是先判斷後執行，而do- while循環是先執行後判斷。對於大於10的數while循環一次也不執行循環體，而do-while語句則要執行一次循環體。
14、定義數組時誤用變數
int n; scanf(「%d」,&n); int a[n]; 數組名後用方括弧括起來的是常量表達式，可以包括常量和符號常量。即C不允許對數組的大小作動態定義。
15、在定義數組時，將定義的「元素個數」誤認為是可使的最大下標值
main() { static int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; printf(「%d」,a[10]); }
C語言規定：定義時用a[10]，表示a數組有10個元素。其下標值由0開始，所以數組元素a[10]是不存在的。
16、在不應加地址運算符&的位置加了地址運算符
char str[20];
scanf(「%s」,&str);
C語言編譯系統對數組名的處理是：數組名代表該數組的起始地址，且scanf函數中的輸入項是字元數組名，不必要再加地址符&。應改為：
scanf(「%s」,str);
17、同時定義了形參和函數中的局部變數
int max(x,y) int x,y,z; { z=x>y?x:y; return(z); }
形參應該在函數體外定義，而局部變數應該在函數體內定義。應改為：
int max(x,y) int x,y; { int z; z=x>y?x:y; return(z); }
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2. 怎麼樣才能算得上是精通C語言
在任何一個行業，高手都是相對的，我也學計算機C語言，我也學計算機C語言，我覺得你想做好它，必須得練習編程，可以自己編幾套程序讓導師評價，或者把自己的程序拿到這類的公司去，讓他們評估你！
現在你才大三，還有時間，多多加油，實踐，相信你會成為自己和別人心目中的高手的！
3. 明明白白學通c語言這本書咋樣
如果是想認真學習C語言（可以擴展到所有的計算機科學領域），那麼就只考慮國外的知名教材，國內的計算機專業教材是蒼白無力的。
4. 什麼是C#編程語言明明白白學C
你的問題是什麼我就沒看明白。
c#是完全的面向對象語言 一切以對象為中心。c就是過程語言。
c#是微軟出的 完全面向對象語言 主要是基於微軟自己的.Net框架開發。
應該是目前最高效的開發語言。個人認為是目前語言特性最好的面向對象語言。
說的是語言特性好。但是由於.Net框架在跨平台 和 分布式上的不給力，所以很多高大上的開發還是java比較多。
c#雖然還是基於c的語法規則，其餘的我認為和c沒有半毛錢關系了。java也一樣。
c的學習主要圍繞指針的使用上；對內存存儲方式，指針等的理解很重要。
各種類型的指針 數組指針 指針數組 函數指針 指針函數 指針的指針等。
存儲的數據分為數據段 bss段 堆 棧 等。
c是完全的過程語言，由於有指針的存在也是尤其的靈活。
正因為這個也特別容易犯錯 比如 野指針。
希望對你有幫助
5. 我明明白白是熟悉了C語言了,但為什麼看那些單片機的實際指令程序有很多是大寫的看不明的字母，請各位指點
C語言是高級語言，需要用編譯器把c代碼編譯為機器碼之後才能運行，c語言自己是不能執行的。而機器只能運行機器碼。
機器碼就是原始指令。為了方便編程，這些原始指令都有一些指令名，就是你說的那種「大寫字母」。這種用指令編程的語言，叫「匯編語言」
由於一般單片機都沒有定製的C語言編譯器，所以開發程序時一般都是直接採用匯編語言。
匯編語言是很底層的開發技術，只是二進制機器碼的一個簡單包裝，在匯編語言中，你需要自己處理寄存器、堆棧、內存、中斷、dma什麼的，非常繁瑣。
c語言就是為了簡化開發，不必用匯編語言，而設計的。但不一定所有的單片機都有編譯器。
而且，由於「匯編語言」是底層技術，因此能實現的功能也最強大，僅限於程序員的個人能力。
6. C語言或C++編寫二維碼的解碼部分詳細的源代碼及說明
1、二維碼有很多種標准，可以控制存儲數據的信息量，也可以控制容錯的數據量[使得部分污損的二維碼可以被正常讀取。通常的做法是調用二維碼設計方提供的組件，如果是自己生成二維碼，應該可以生成可以看起來很像的東西。
2、常式：
<pre name="code" class="cpp">int Fb_QrDisp(int iPenX,int iPenY,QRcode*pQRcode)
{
T_PixelDatasg_tOriginPixelDatas;
T_PixelDatasg_tZoomPixelDatas;
//intiZoom;
inti;
g_tOriginPixelDatas.iWidth= pQRcode->width;
g_tOriginPixelDatas.iHeight=pQRcode->width;
g_tOriginPixelDatas.iLineBytes=g_tOriginPixelDatas.iWidth;
g_tOriginPixelDatas.aucPixelDatas= pQRcode->data;
/*
if(pQRcode->version< = 1)
{
iZoom= 2;
}
else
{
iZoom= 2;
}
g_tZoomPixelDatas.iWidth = pQRcode->width*iZoom;
g_tZoomPixelDatas.iHeight=pQRcode->width*iZoom;
g_tZoomPixelDatas.iLineBytes=g_tZoomPixelDatas.iWidth;
g_tZoomPixelDatas.aucPixelDatas= malloc(g_tZoomPixelDatas.iWidth* g_tZoomPixelDatas.iHeight);
if(g_tZoomPixelDatas.aucPixelDatas== NULL)
{
printf("g_tZoomPixelDatas->aucPixelDatasmalloc failed ");
return-1;
}
PicZoom(&g_tOriginPixelDatas,&g_tZoomPixelDatas);
#if 0
printf("g_tZoomPixelDatas.iWidth=%d,g_tZoomPixelDatas.iHeight=%d ", g_tZoomPixelDatas.iWidth,g_tZoomPixelDatas.iHeight);
for(i=0;i<(g_tZoomPixelDatas.iWidth*g_tZoomPixelDatas.iHeight);i++)
{
printf("0x%x,",g_tZoomPixelDatas.aucPixelDatas[i]);
}
printf(" ");
#endif
*/
Disp_FixelPic(iPenX,iPenY,&g_tZoomPixelDatas);
return 0;
}
因為stmf429運行起來後內存不夠，這里不用申請內存再擴充放大二維碼數據的方法，而是直接描點。所以這里注釋掉了放大部分。
7. C語言怎麼才能學好
你先找本好教材，我當初就是教材經典但是有些的地方不清楚不明白，所以現在學的循環指針數組特別好，結構和預處理特垃圾！
但是我不推薦你用譚浩強的，除非你要考試！但是考試不如真的明明白白學好了你說對不？
我喜歡《C Primer Plus（第五版）》中文版，裡面講的很全，我現在用這個復習。
至於學習方法，在學習最初階段一定要有機器練習，即使書上代碼也要一個一個字母打進去運行，第一遍學習要把一些代碼的特點，要注意的地方標注下來（比如代碼後面加「;」），不明白的地方先想後問，課後練習盡量的都做完，做完大部分也可以。然後還要及時復習。平常也要時常做一些小東西，即使那些東西很不值得。
等學了一些有了基礎後可以嘗試做一些東西，比如記賬系統什麼的，但是如果你只想指望這一本書就能學好C那你回家種地去吧，你要是想憑借C做更多的事情，你還要學API，了解windows的運行原理。學習了API，你就會用C做出一個窗口界面，做出更好的軟體
等你學完C你就會發現想用C做一個有價值的工程是一項費時間費精力費體力的運動，如果你不怕困難那你就做吧，我鼓勵。。
純手打，給分吧
8. 如何用C語言實現顯示二維碼
intFb_QrDisp(intiPenX,intiPenY,QRcode*pQRcode)
{
T_PixelDatasg_tOriginPixelDatas;
T_PixelDatasg_tZoomPixelDatas;
//intiZoom;
inti;
g_tOriginPixelDatas.iWidth=pQRcode->width;
g_tOriginPixelDatas.iHeight=pQRcode->width;
g_tOriginPixelDatas.iLineBytes=g_tOriginPixelDatas.iWidth;
g_tOriginPixelDatas.aucPixelDatas=pQRcode->data;
/*
if(pQRcode->version<=1)
{
iZoom=2;
}
else
{
iZoom=2;
}
g_tZoomPixelDatas.iWidth=pQRcode->width*iZoom;
g_tZoomPixelDatas.iHeight=pQRcode->width*iZoom;
g_tZoomPixelDatas.iLineBytes=g_tZoomPixelDatas.iWidth;
g_tZoomPixelDatas.aucPixelDatas=malloc(g_tZoomPixelDatas.iWidth*
g_tZoomPixelDatas.iHeight);
if(g_tZoomPixelDatas.aucPixelDatas==NULL)
{
printf("g_tZoomPixelDatas->aucPixelDatasmallocfailed ");
return-1;
}
PicZoom(&g_tOriginPixelDatas,&g_tZoomPixelDatas);
#if0
printf("g_tZoomPixelDatas.iWidth=%d,g_tZoomPixelDatas.iHeight=%d ",
g_tZoomPixelDatas.iWidth,g_tZoomPixelDatas.iHeight);
for(i=0;i<(g_tZoomPixelDatas.iWidth*g_tZoomPixelDatas.iHeight);i++)
{
printf("0x%x,",g_tZoomPixelDatas.aucPixelDatas[i]);
}
printf(" ");
#endif
*/
Disp_FixelPic(iPenX,iPenY,&g_tZoomPixelDatas);
return0;
}
需要使用Qrcode
9. c語言小白（跪求大佬幫助） 這個程序我能運行出來，但是我感覺這個人編的程序好像不太對總感覺缺點什麼
這一段小程序明明白白，就是輸入10亇數據，只輸出大於0的整數。用While循環10次。
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書名：明明白白看年報
豆瓣評分：8.7
作者:袁克成
出版社:機械工業出版社
副標題:第3版 2009年年報最新版 投資者必讀
出版年:2010年04月
頁數:276 頁
內容簡介
深圳證券交易所特約作者、上海證券交易所特約講師、《上海證券報》前上市公司部主任、專業投資人教你輕松讀懂年報。
唯一一本每年根據最新財報進行修訂的基本面分析佳作
《明明白白看年報》從2007年開始出版，便成為廣受讀者歡迎的暢銷書，其最大的特點就是，每年根據最新年報的內容與格式，進行大量修訂，並充實、更新了很多關鍵內容。
為了幫助讀者最快地掌握分析年報的基本功，作者盡量用最通俗的語言將諸多核心概念講透，說明白，使讀者可以在短時間內學會抓住重點、看出門道、分析並把握關鍵信息，使讀者得以真正領略年報的「魅力」與精彩。
作者簡介
袁克成
復旦大學新聞系專業，曾任《上海證券報》上市公司部記者、首席記者、部主任。現從事投資工作。