Ⅰ 學習c語言究竟要怎麼樣才算精通
C語言裡面東西從易到難也多，先要入門，掌握基本的幾個東西， 背根本沒用的，頂多有點印象，舉例Helloworld程序， stdio.h是什麼意思， standard input output的縮寫，就是基本輸入輸出，#include 字面意思 包含了這個工具， 有這個工具，你才能在命令行標准列印字元數字。總之就是理解，背這種方法對於時間不多的你等於浪費時間，推薦C語言之父的 C教程。《The C Programming Language》也就是這本書，慢慢看，看不懂的邊寫例子邊反復看。一直反復看，配合好的視頻教程， 我之前看過的一個入門級別的《好爽，C語言》他講的做入門就很好。
本文採用思維導圖的方式撰寫，更好的表述了各知識點之間的關系，方便大家理解和記憶。這個總結尚未包含C語言數據結構與演算法部分，後續會陸續更新出來，文中有漏掉的知識點，還請大家多多指正。
總體上必須清楚的:
1)程序結構是三種: 順序結構 、選擇結構(分支結構)、循環結構。
2)讀程序都要從main()入口, 然後從最上面順序往下讀(碰到循環做循環,碰到選擇做選擇)，有且只有一個main函數。
3)計算機的數據在電腦中保存是以二進制的形式. 數據存放的位置就是 他的地址.
4)bit是位 是指為0 或者1。 byte 是指位元組, 一個位元組 = 八個位.
易混淆的概念：
1）編譯預處理不是C語言的一部分，不佔運行時間，不要加分號。C語言編譯的程序稱為源程序，它以ASCII數值存放在文本文件中。
2）#define PI 3.1415926; 這個寫法是錯誤的，一定不能出現分號。
define a 1+2 define a (1+2)
a=a*a=1+2*1+2=5 a=a*a=3*3=9
3）每個C語言程序中main函數是有且只有一個。
4)在函數中不可以再定義函數。
5)演算法：可以沒有輸入，但是一定要有輸出。
6)break可用於循環結構和switch語句。
7)逗號運算符的級別最低，賦值的級別倒數第二。
知識難點：
1)指針部分。
2)數組部分.
3)函數棧幀的創建與銷毀。
4)可變參數列表。
這些難點：我都有專門的博客詳細介紹了，大家可以自行查看：
學習C語言的幾個建議：
1. 找個東東帶你入門。這個東東可以是老師，可以是書籍，可以是視頻，可以是講義，可以是一切的東東。如果是老師，最好是經歷過實際編程項目的人，他們經驗多，可以教會你很多。學校里的老師嘛，很多都是理論夢想家，恐怕教不出你實際的東西。書籍，我建議盡量看國外大牛寫的，國內的教材還是少看為好！這里我說下譚教授的教材。我當初學習C語言時教材就是教授的教材，寫的比較通俗易懂，最起碼把我領進了門。當入門了以後，想進一步提高自己的水平，就不要死摳著教授的教材了，可以看看國外大牛們的書了。
2. 入門了，當你坐在電腦前，你不一定會立即就能寫出代碼。不過沒關系，你可以先從敲一些很簡單的代碼開始練起。給自己找一些簡單的小需求，比如高校里的課程設計要求做的項目啊，自己去網上找一些別人提的需求啊等。尤其現在有很多的開源項目，你可以多看看人家的思路和技巧；
3. 多總結，多分享。你在編程中，肯定會遇到很多困難，走了很多彎路，把它們寫出來，總結出來，拿出來跟別人討論，這期間肯定有人會鄙視你，嘲笑你的技術，別放心上，誰沒有個菜鳥期，他們生下來就是高手嗎？
4. 參與到項目中。這個項目不管是公司分配的也好，不管是開源的也好，用心去做，做的過程慢慢琢磨，慢慢摸索，不斷向周圍的人請教，學習！
其實說了這么多，無非就是兩個字「練習」，四個字「持之以恆」！很多人就是沒有那個心坐下來，堅持不下去。
Ⅱ C語言 怎麼學好C語言..
為學而學是堅持不了多久的，要結合學到的東東多做一些練習，當你看到自己寫的程序能夠運行並能解決一些實際問題的時候，你就會有成就感並更加喜歡編程，這才是學好計算機編程語言的就好動力，否則，一切就免談啦。
學好C語言並不難，它只是一種「語言」而已，簡言之，它就是人和計算機之間交流的一種工具，人們通過它可以向計算機發出指令，讓計算機按照程序設計人員的「思路」一步一步的工作，並得出正確的結果。
具體到C語言，關鍵你要掌握幾點：
1。語法，每種語言都有自己的語法規則，C語言是高級語言，語法還是比較好理解的，語法中有不少的關鍵字，這是學習C語言是必須要掌握好的，只要通過多練習，包括同一個邏輯用多種語法來實現，這樣就可以讓你快速的把握C語言的「表達方式」，比如：a = a * 2; 同樣的意思，還可以表達為：
a *= 2;
a = a << 1;
a <<= 1;
b = a; a = b * 2;
等等；
2。函數和庫函數。（這里就先不多說了，等你再過一段時間就會用上它）
3。由於C語言是一種非常靈活的語言，它可以直接操作計算機的內存，所以編程高手們都喜歡用它來寫需要與內存直接打交道的程序，雖然不是所有人都要對計算機內存操作很熟悉，但是，了解和理解計算機的工作原理對學習C語言還是很有幫助的，比如以後會經常用到的指針、結構等等，因此建議你在學習C語言的同時，應該學習一下這些方面的一些知識。
另外，學習是一定要付出時間的，最好深入淺出地寫些小程序，並用心觀察結果以及計算機的工作(計算)步驟，然後做一些有實際意義的練習，解決一些實際問題(這樣的例子還是有很多的，可以在網上找找)，否則整天枯燥的干寫程序會把興趣都給磨沒了。
最後，在練習編程的時候，一定要多注意養成良好的編程習慣和程序的書寫規范。
還有很多話在這里就不多說了，總之，一要有信心，二要有決心，三要有耐心，四要真用心，千萬保護好你的編程興趣。祝你早日成為「C程序員」。
Ⅲ 想自學C語言，大家幫幫忙
去"天天bt"上下載個csf視頻教學資源,
http://www.ttbt.cn/down.asp?id=17074&no=1
邊看教學邊學不錯.
另外,我覺得譚浩強編的"c語言程序設計"那本書不錯.
不過,如果你想成為好的程序員,建議你修好離散數學,編譯原理,線性代數等課程
C語言學習心得
前言
指針，一直被認為是C語言中的精華。只有掌握了指針，你才能說你學會了C語言。
相當初，我是把指針這一章足足看了三遍才算是「學了這一章」下面的文字是阿容
寫的，對我學習C語言的指針幫助很大。好東西不敢獨享，今天把它貼出來，希望
大家也會有所幫助。
第一章。指針的概念
指針是一個特殊的變數，它裡面存儲的數值被解釋成為內存里的一個地址。
要搞清一個指針需要搞清指針的四方面的內容：指針的類型，指針所指向的
類型，指針的值或者叫指針所指向的內存區，還有指針本身所佔據的內存區。讓
我們分別說明。
先聲明幾個指針放著做例子：
例一：
(1)int *ptr;
(2)char *ptr;
(3)int **ptr;
(4)int (*ptr)[3];
(5)int *(*ptr)[4];
如果看不懂後幾個例子的話，請參閱我前段時間貼出的文章<<如何理解c和c
++的復雜類型聲明>>。
1。 指針的類型。
從語法的角度看，你只要把指針聲明語句里的指針名字去掉，剩下的部分就
是這個指針的類型。這是指針本身所具有的類型。讓我們看看例一中各個指針的
類型：
(1)int *ptr; //指針的類型是int *
(2)char *ptr; //指針的類型是char *
(3)int **ptr; //指針的類型是 int **
(4)int (*ptr)[3]; //指針的類型是 int(*)[3]
(5)int *(*ptr)[4]; //指針的類型是 int *(*)[4]
怎麼樣？找出指針的類型的方法是不是很簡單？
2。指針所指向的類型。
當你通過指針來訪問指針所指向的內存區時，指針所指向的類型決定了編譯
器將把那片內存區里的內容當做什麼來看待。
從語法上看，你只須把指針聲明語句中的指針名字和名字左邊的指針聲明符
*去掉，剩下的就是指針所指向的類型。例如：
(1)int *ptr; //指針所指向的類型是int
(2)char *ptr; //指針所指向的的類型是char
(3)int **ptr; //指針所指向的的類型是 int *
(4)int (*ptr)[3]; //指針所指向的的類型是 int()[3]
(5)int *(*ptr)[4]; //指針所指向的的類型是 int *()[4]
在指針的算術運算中，指針所指向的類型有很大的作用。
指針的類型(即指針本身的類型)和指針所指向的類型是兩個概念。當你對C越
來越熟悉時，你會發現，把與指針攪和在一起的「類型」這個概念分成「指針的
類型」和「指針所指向的類型」兩個概念，是精通指針的關鍵點之一。我看了不
少書，發現有些寫得差的書中，就把指針的這兩個概念攪在一起了，所以看起書
來前後矛盾，越看越糊塗。
3。 指針的值，或者叫指針所指向的內存區或地址。
指針的值是指針本身存儲的數值，這個值將被編譯器當作一個地址，而不是
一個一般的數值。在32位程序里，所有類型的指針的值都是一個32位整數，因為
32位程序里內存地址全都是32位長。
指針所指向的內存區就是從指針的值所代表的那個內存地址開始，長度為si
zeof(指針所指向的類型)的一片內存區。以後，我們說一個指針的值是XX，就相
當於說該指針指向了以XX為首地址的一片內存區域；我們說一個指針指向了某塊
內存區域，就相當於說該指針的值是這塊內存區域的首地址。
指針所指向的內存區和指針所指向的類型是兩個完全不同的概念。在例一中
，指針所指向的類型已經有了，但由於指針還未初始化，所以它所指向的內存區
是不存在的，或者說是無意義的。
以後，每遇到一個指針，都應該問問：這個指針的類型是什麼？指針指向的
類型是什麼？該指針指向了哪裡？
4。 指針本身所佔據的內存區。
指針本身佔了多大的內存？你只要用函數sizeof(指針的類型)測一下就知道
了。在32位平台里，指針本身占據了4個位元組的長度。
指針本身占據的內存這個概念在判斷一個指針表達式是否是左值時很有
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7月11日
c語言心得一
2．數據輸出
c語言不提供輸入輸出語句，輸入輸出操作是由c的庫函數完成。但要包含頭文件stdio.h。
putchar( ) 向終端輸出一個字元
printf( )的格式字元：
① d格式符 用來輸出十進制整數
%d 按整型數據的實際長度輸出
%md 使輸出長度為m，如果數據長度小於m，則左補空格，如果大於m，則輸出實際長度
%ld 輸出長整型數據
② o格式符 以八進制形式輸出整數
③ x格式符 以十六進制形式輸出整數
④ u格式符 用來輸出unsigned型數據，以十進制形式輸出
⑤ c格式符 用來輸出一個字元
⑥ s格式符 輸出一個字元串
%s 輸出實際長度字元串
%ms 輸出的串佔m列，如果串長度小於m，左補空格，如果大於m，實際輸出
%-ms輸出的串佔m列，如果串長度小於m，右補空格，
%m.ns 輸出佔m列，但只取字元串中左端n個字元並靠右對齊
%-m.ns m、n含義同上，靠左對齊，如果n>m，則m自動取n值
⑦ f格式符 以小數形式輸出實數
%f 整數部分全部輸出，小數部分輸出6位
%m.nf 輸出數據共佔m列，其中有n位小數。如果數值長度小於m，左補空格
%-m.nf 同上，右補空格
⑧ e格式符 以指數形式輸出實數
%e 系統指定6位小數，5位指數（e+002 )
⑨ g格式符 輸出實數，根據數值大小，自動選f格式或e格式
3．數據輸入
getchar( ) 從終端輸入一個字元
scanf( 格式控制,地址列表) 標准C scanf中不使用%u，對於unsigned型數據，以%d或%o或%x輸入。％後的*，用來跳過它相應的數據。輸入數據時不能規定精度如scanf( "%7.2f", &a );是不合法的。
部分字元串處理函數
puts(字元數組) 將一個字元串輸出到終端。
gets(字元數組) 從終端輸入一個字元串到字元數組，並且得到一個函數值，為該字元數組的首地址
strcat(字元數組1,字元數組2) 連接兩個字元數組中的字元串，數組1必須足夠大。
Strcpy(字元數組1,字元串2) 將字元串2拷貝到字元數組1中。
Strcmp(字元串1,字元串2) 比較字元串，相等返回0，字元串1>字元串2，返回正數，小於返回負數。
Strlen(字元數組) 求字元串長度。
Strlwr( 字元串) 將字元串中的大寫字母轉換成小寫
Strupr( 字元串) 將字元串中的小寫字母轉換成大寫
以上是一些比較常用的字元串處理函數。
動態存儲變數與靜態存儲變數
從變數值存在的時間（生存期）角度來分，可分為靜態存儲變數和動態存儲變數。靜態存儲指在程序運行期間給變數分配固定的存儲空間，動態存儲指程序運行期間根據需要動態的給變數分配存儲空間。
C語言中，變數的存儲方法分為兩大類：靜態存儲類和動態存儲類，具體包括：自動的（auto），靜態的(static)，寄存器的(register)，外部的(extern)。
1) 局部變數的存儲方式
函數中的局部變數如不作專門說明，都之auto的，即動態存儲的，auto可以省略。局部變數也可以定義為static的，這時它在函數內值是不變的。靜態局部變數如不賦初值，編譯時系統自動賦值為0，動態局部變數如不賦初值，則它的值是個不確定的值。C規定，只有在定義全局變數和局部靜態變數時才能對數組賦初值。為提高執行效率，c允許將局部變數值放在寄存器中，這種變數叫register變數，要用register說明。但只有局部動態變數和形式參數可以作為register變數，其它不行。
2) 全局變數的存儲方式
全局變數在函數外部定義，編譯時分配在靜態存儲區，可以在程序中各個函數所引用。多個文件的情況如何引用全局變數呢？假如在一個文件定義全局變數，在別的文件引用，就要在此文件中用extern對全局變數說明，但如果全局變數定義時用static的話，此全局變數就只能在本文件中引用了，而不能被其它文件引用。
3) 存儲類別小結
從作用域角度分，有局部變數和全局變數
局部變數：自動變數，即動態局部變數（離開函數，值就消失）
靜態局部變數（離開函數，值仍保留）
寄存器變數（離開函數，值就消失）
（形參可定義為自動變數和寄存器變數）
全局變數：靜態全局變數（只限本文件引用）
全局變數（允許其它文件引用）
從存在的時間分，有靜態存儲和動態存儲
動態存儲：自動變數（本函數內有效）
寄存器變數（本函數內有效）
形參
靜態存儲：靜態局部變數（函數內有效）
靜態全局變數（本文件內有效）
全局變數（其它文件可引用）
從變數值存放的位置分
靜態存儲區：靜態局部變數
靜態全局變數
全局變數
動態存儲區：自動變數和形參
寄存器內：寄存器變數
7． 內部函數和外部函數
內部函數：只能被本文件中的其它函數調用，定義時前加static，內部函數又稱靜態函數。
外部函數：可以被其它文件調用，定義時前加extern，如果省略，則隱含為外部函數，在需要調用此函數的文件中，一般要用extern說明。
c編譯系統在對程序進行通常的編譯之前，先進行預處理。c提供的預處理功能主要有以下三種：1）宏定義 2）文件包含 3）條件編譯
1． 宏定義
不帶參數的宏定義
用一個指定的標識符來代表一個字元串，形式：#define 標識符 字元串
幾點說明：
1） 宏名一般用大寫
2） 宏定義不作語法檢查，只有在編譯被宏展開後的源程序時才會報錯
3） 宏定義不是c語句，不在行末加分號
4） 宏名有效范圍為定義到本源文件結束
5） 可以用#undef命令終止宏定義的作用域
6） 在宏定義時，可以引用已定義的宏名
帶參數的宏定義
定義形式：#define 宏名（參數表） 字元串
這和函數有些類似，但他們是不同的：
1） 函數調用時，先求實參表達式值，再代入形參，而宏只是簡單替換，並不求值
2） 函數調用是在程序運行時分配內存的，而宏展開時並不分配內存，也沒有返回值的概念
3） 對函數中的實參和形參都要定義類型，而且要求一致，宏名無類型，其參數也沒有類型。
4） 函數只有一個返回值，而宏可以得到幾個結果
5） 宏替換不佔運行時間，只佔編譯時間，而函數調用占運行時間
2． 文件包含處理
#include "文件1" 就是將文件1的全部內容復制插入到#include位置，作為一個源文件進行編譯。
在#include命令中，文件名可以用" "也可以用< >，假如現在file1.c中包含file2.h文件，" "表示系統先在file1.c所在目錄中找file2.h，如果找不到，再按系統指定的標准方式檢索目錄，< >表示系統直接按指定的標准方式檢索目錄。所以用" "保險一點。
3． 條件編譯
條件編譯指不對整個程序都編譯，而是編譯滿足條件的那部分。條件編譯有以下幾種形式：
1）#ifdef 標識符
程序段1
#else
程序段2
#endif
它的作用：當標識符在前面已經被定義過（一般用#define），則對程序段1編譯，否則對程序段2編譯。
2）#ifndef 標識符
程序段1
#else
程序段2
#endif
它的作用和#ifdef相反，當標識符沒被定義過，對程序段1編譯，否則對程序段2編譯。
3）#if 表達式
程序段1
#else
程序段2
#endif
它的作用：當表達式值為真（非0）時，對程序段1編譯，否則對程序段2編譯。
http://spaces.msn.com/lxj5816778/Blog/cns!1pmxrkmy9J0DF4J21zFuHFzQ!134.entry
Ⅳ c語言有什麼前途
三個月學一種語言夠了，
基本的語法和應用都可以了
而且二級的C語言不是很難，
看看公共基礎知識，多上機編編程序就差不多了~~
樓上說錯了，非計算機專業也要學C的，C不是計算機的專利，
在工程上又很廣泛的應用，比如說做底層開發，
對單片機進行編程實現自動化控制，因為C語言是介於低級語言與高級語言之間，
所以對硬體的支持性好，在很多和硬體相關的行業都要C的～
比如說通信，電子，自動化之類~~~以前是用匯編語言寫程序，現在基本都用C 了
希望採納~~~
Ⅳ 什麼是C語言，怎麼才能了解C語言呢
最好就是買本C的書看看
Ⅵ 我是軟體工程的新生，學過c語言了，感覺基本入門了，之後我應該看什麼書，怎麼去練習，繼續學習呢
The C Programming Language
Pointers On C
C Traps and Pitfalls
Expert C Programming
從上到下依次，其實我覺得語言看到這個程度就可以了。。
重要的還是計算機學科相關課程的學習，包括但不僅限於數據結構，演算法，操作系統，組成原理等，當然還有軟體工程，設計模式，OOA&D等一系列內容，這個隨著你學習的深入自然就會有方向的，最重要的還是實際運用，有機會可以參與開源項目，比做啥習題都有用
Ⅶ Ｃ語言怎樣才能流利的編寫出來啊
你的問題就好象說,我明天怎麼可以比姚明還高。..
沒有任何語言的是可以速成的.基礎的枯燥的.
個人建議，如果不是很著急的話，先看看C的書吧。譚浩強的《C語言程序設計》大學附近便宜而且多到泛濫。到那裡可以很便宜的價格買到幾乎是全新的正版。
個人來說，C只是基礎的基礎，你學深對你的幫助僅僅是幫助你在學其他語言的時候可能有更好的理解能力。但是對於你找工作，已經提升編碼能力的幫助是很小的。我在別的問題里也說過。
如果你只是打算自學C語言的話，推薦你自己看看書就夠了。不過C是強大的！但是現在學的都是皮毛，讓你知道編程是怎麼回事。。怎麼通過告訴電腦一些有規則語句，讓電腦顯示我們需要完成的結果很功能。。。如果你指望靠這個找工作。我勸你直接放棄了。除非你有必死的心
Ⅷ c語言難嗎
你好，很高興為你解答：
計算機C語言是一門通用計算機編程語言，不難學。
C語言的設計目標是提供一種能以簡易的方式編譯、處理低級存儲器、產生少量的機器碼以及不需要任何運行環境支持便能運行的編程語言。
盡管C語言提供了許多低級處理的功能，但仍然保持著良好跨平台的特性，以一個標准規格寫出的C語言程序可在許多電腦平台上進行編譯，甚至包含一些嵌入式處理器（單片機或稱MCU）以及超級電腦等作業平台。
二十世紀八十年代，為了避免各開發廠商用的C語言語法產生差異，由美國國家標准局為C語言訂定了一套完整的國際標准語法，稱為ANSI C，作為C語言最初的標准。
Ⅸ 怎樣才能學好單片機C語言編程
通過實例學習，別天天聽老師滔滔不絕地說理論，親手製作幾件電子產品，興趣學習，效率高
Ⅹ 常見c語言面試時技巧
常見c語言面試時技巧
常見c語言面試時技巧，職場的道路從來不是一帆風順的，職場上最忌尺寸把握不當，提升自己的能力才是頭等大事，學會放下自己的職場壓力也是很重要的，學會常見c語言面試時技巧，職場達人非你莫屬！
常見c語言面試時技巧1
概念題應試技巧
一般來說，概念題是最容易准備的，只需要將C語言的概念全部熟悉，即可以不變應萬變。如果做不到背出所有的概念，也可以在面試前提前了解所要面試的崗位主要會使用C語言的哪些內容；或者是問問參加過該公司面試的人，曾經問過哪些問題，然後再有針對性地去回答。與此同時，在面試過程中，要注意聽全面試官的問題後，再根據每個小問題分別作答，避免出現只回答半個問題的情況。
案例題應試技巧
案例題主要是指面試官提出一個應用案例，然後讓求職者回答制定問題。這個時候要注意問題中的案例場景，這類問題求職者一般都知道要結合案例本身的情況來作答，不會出太大的問題。但還有一類案例題會偽裝成概念題的樣子，看起來是在問某一個概念，但求職者在回答時除了要解釋相關概念外，還要結合實際工作應用場景中的相關案例來輔助說明該概念，才能拿到滿分。
找錯題應試技巧
雖然一般找錯類的題目會出現在c語言的筆試中，但並不能因此就認為這類題型不會在面試中出現，不少面試官會在面試時突然用口頭表述的方式來出一道找錯題。這個時候求職者需要注意聽全題目，如果記憶力不是特別強的話，最好要用紙筆把題目寫下來，並和面試官確認題目的完整性和正確性，然後再開始作答。避免出現自己沒有聽全題目而找出錯處的尷尬情況。
其實不論是概念題、案例題還是找錯題，c語言面試所有題目的核心目的，都是通過一些題目來考核求職者個人的`知識儲備情況和能力水平。求職者在掌握不同類型題目的應試技巧之餘，更重要的還是通過平時的積累，增強自身的能力水平。
常見c語言面試時技巧2
1、良好的語言習慣
要求不僅不犯語法錯誤，表達流利，用詞得當，而且說話的方式也很重要，需要清晰的發音、適當的語調、自然的聲音、適中的音量等。說話俗語很多、有口頭禪、說話不文明等都是不好的語言習慣。
2、發音清晰
一般人很難清晰地發音，說話有時也不準確。有些人由於發音器官的缺陷一些音素無法發出，如果這些音素嚴重影響人們的理解，或者影響演講的整體質量，面試時應該少用或不使用包含這個音素的單詞。當然，如果有方法可以糾正，要積極的矯正。
3、語調得體
不管是哪種語言，它對各種句型都有語調規范。有些相同的句子，運用不同的語調，可以表達不同的感情，產生不同的效果。如果有人說，"我剛丟了工作。"用同樣的反問句："真的？"可以表達驚訝、煩惱、懷疑、嘲笑等等。
4、聲音自然
用真實的嗓音說話，語調不要過高或過低，不要迷失自我，不僅聽起來真實自然，而且有助於緩解緊張。
5、音量適中
音量保持在讓聽者聽得清楚即可，適當地壓低聲音比大嗓門要禮貌，聲音很低是一種不自信的表現，所以適中的音量也是很重要的。
6、語速適當
適當的語速並不是從頭到尾都是相同的速度和節奏。必須根據內容的重要性、難度、對方的注意程度來調整語言的速度和節奏。說話的節奏緩慢比急迫的節奏更能被接受。
最後，值得一提的是掌握母語的能力，也就是中國話。許多人在學習外語時願意努力模仿所謂的標准發音，但忽視母語的重要性，不會說標準的普通話，或者在漢語表達中放上一串英語單詞，但不知道這是一種語言缺陷。
大多數人習慣自己的說話方式，語音和語調只是純粹的自我感覺，經常出錯。如果你在日常生活中記錄自己的語言，然後再聽一下，往往很容易發現自己不滿意的地方，這是一種非常合適的自我檢查和調整的方式。