A. 拼音中chi與ci哪個是整體認讀音節
兩個都是整體認讀音節，chi是捲舌音，ci是平舌音
B. 關於C語言指針的問題
這樣：
#include <stdio.h>
int main()
{
int liu=0, cih=1, *pp;
pp=&cih;
liu=*pp;
printf("liu=%d\n", liu);
return 0;
}
C. 怎樣區分zh，ch，sh與z，c，s
一、利用普通話語音內部規律區分。
1、z，c，s不能和ua，uai，uang共同使用，由於無法構成完整的音階，因此，在讀音的過程中一定要十分准確。
例如：「抓」讀zhua而不是zua，「揣」讀chuai而不是cuai等等。
2、聲母zh、ch、sh以按照語言聲母的相近讀法，利用漢字的形近字進行記憶，加深對這些聲母的印象，讓具體的發音變得更加准確。
例如：按照聲旁看字「滯」，它的聲旁就是「帶dai」，所以，在聲母選取的過程中會選擇zh，而不是z。 按照具體的字看聲旁「調diao」，它的聲旁是「周zhou」，以此作為判斷的依據，「周」的聲母就是zh。
二、初學發音學習的准備不同。
1、在練習z，c，s時，舌尖需要與上齒背的位置呈一定的阻力，並且在進行發音的過程中一定要松緊適當，點到為止，才能讓音節變得更加清脆。
2、在練習zh，ch，sh時，要注意舌尖與前硬齶的准確重組位置，找准位置後，舌頭要與上顎呈一定阻力，發音時注意不要強硬，用力適當，發音的過程中注意將舌尖上抬，提高發音的准確性。
三、z、c、s是單聲母,zh、ch、sh是雙聲母。
四、前面三個你要把舌頭頂著上顎發音，就是翹舌音；後面的zcs就是嘴齜著，牙齒合起來，舌頭頂著牙齒的中縫發音，就叫平舌音。
舌尖音(z、c、s)，發音時在它們後面分別加上母音「i」,讀成:zi(資)、ci(雌)、si(思)。發音部位在上齒背與舌平伸相抵處。
發音方法:
[zi]發音時舌尖平伸抵住上門齒背,用氣流沖開一條縫摩擦而過,氣流較弱。
[ci]發音時動作與發「zi」相同,但氣流較強。
[si]發音時動作與發「zi」相似。
捲舌音(zh、ch、sh、r)，發音時在它們後面分別加上母音「i」,讀成:(知)、chi(吃)、shi(詩)、ri(日)。發音部位在硬齶前部與舌尖捲起時相抵處。發音方法:
[]發音時舌尖捲起並抵住硬膀前部,用氣流沖開一條窄縫,氣流較弱。
[chi]發音時動作與發「」相同,但氣流較強。
[shi]發音時捲起的舌尖與硬齶前部形成窄縫,氣流摩擦而出。
[ri]發音時動作與發「chi」的動作相似,但氣息較短。
五、實際字詞舉例。
1、z：祖宗zǔzōng、總則zǒngzé、藏族zàngzú、曾祖zēngzǔ。
c：層次céngcì、蒼翠cāngcuì、催促cuīcù、草叢cǎocóng 。
s：色素sèsù、瑣碎suǒsuì、思索sīsuǒ、訴訟sùsòng。
2、zh：正直zhèngzhí、茁壯zhuózhuàng、政治zhèngzhì、招展zhāozhǎn。
ch：車床chēchuáng、長城chángchéng、馳騁chíchěng、出產chūchǎn。
sh：身世shēnshì、山水shānshuǐ、生疏shēngshū、上升shàngshēng。
D. c，ch，r，ri，z，s，si，chi，ci，shi，zi哪些是平舌音，翹舌音，整體音節
平舌音：c、r、z、s
翹舌音：ch
整體認讀音節：ri、si、chi、ci、shi、zi
E. ci,chi哪個是正確的
這兩個都是正確的，一個是前鼻音，一個是後鼻音。
F. 一直分不清楚拼音的chi和che有什麼區別，求解
一直分不清楚拼音的chi和che有什麼區別，求解
拼音chi和che雖然聲母相同，但是韻母不同，發音是有區別的。
拼音chi的字有：吃，遲，尺，池，持，赤，齒，翅，等等；發音時，舌尖往裡卷。
拼音che的字有：車，扯，撤，徹，等等。發音時，舌尖往外稍微來一點。