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c語言完善程序技巧

發布時間: 2022-08-07 03:00:59

c語言的程序要怎樣才能寫好呢

首先要對C語言有一個完整的認識
然後要理解演算法
之後的資料庫數據結構什麼的,不要太著急
然後看看《高質量C/C++吧》
原因就是對於一個程序,清晰第一,效率第二
再然後,就是多看以前自己寫的程序,對比你現在寫的,有什麼區別,對於需要重新寫的,一定要重寫,哪怕只是一個Hello World的程序
最後,編程語言只是工具而已,你可以試一試用C++和C語言同時解決一個問題,這樣對於你說的問題也是有幫助的
哦,還有,經常看高手的程序,看看差距在哪兒,也可以試著幫助別人解決問題,這些都是有好處的
加油吧

Ⅱ 如何才能提高用C語言編程的能力

一.學好C語言的運算符和運算順序
這是學好《C程序設計》的基礎,C語言的運算非常靈活,功能十分豐富,運算種類遠多於其它程序設計語言。在表達式方面較其它程序語言更為簡潔,如自加、自減、逗號運算和三目運算使表達式更為簡單,但初學者往往會覺的這種表達式難讀,關鍵原因就是對運算符和運算順序理解不透不全。當多種不同運算組成一個運算表達式,即一個運算式中出現多種運算符時,運算的優先順序和結合規則顯得十分重要。在學習中,只要我們對此合理進行分類,找出它們與我們在數學中所學到運算之間的不同點之後,記住這些運算也就不困難了,有些運算符在理解後更會牢記心中,將來用起來得心應手,而有些可暫時放棄不記,等用到時再記不遲。
先要明確運算符按優先順序不同分類,《C程序設計》運算符可分為15種優先順序,從高到低,優先順序為1 ~ 15,除第2、3級和第14級為從右至左結合外,其它都是從左至右結合,它決定同級運算符的運算順序。下面我們通過幾個例子來說明:
(1) 5*8/4%10 這個表達式中出現3種運算符,是同級運算符,運算順序按從左至右結合,因此先計算5 *8=40,然後被4除,結果為10,最後是%(求余數)運算,所以表達式的最終結果為10%10 = 0;
(2)a = 3;b = 5;c =++ a* b ;d =a + +* b;
對於c=++a*b來說,按表中所列順序,+ +先執行,*後執行,所以+ + a執行後,a的值為4,由於+ +為前置運算,所以a的值4參與運算,C的值計算式為4*5=20而不是3*5=15了;而對於d=a++*b來說,由於a + +為後置運算,所以a值為4參與運算,使得d的值仍為20,而a參與運算後其值加1,值為5。 這個例子執行後,a的值為5,b的值為5,c的值為20,d的值也是20;
(3)(a = 3,b = 5,b+ = a,c = b* 5)
例子中的「,」是逗號結合運算,上式稱為逗號表達式,自左向右結合,最後一個表達式的結果值就是逗號表達式的結果,所以上面的逗號表達式結果為40,a的值為3,b的值為8,c的值為40。
(4)a=5;b=6;c=a>b?a:b;
例中的a>b?a:b是一個三目運算,它的功能是先做關系運算a>b部分,若結果為真,則取問號後a的值,否則取冒號後b的值,因此c的值應該為6,這個運算可以用來代替if…else…語句的簡單應用。
二.學好C語言的四種程序結構
(1)順序結構
順序結構的程序設計是最簡單的,只要按照解決問題的順序寫出相應的語句就行,它的執行順序是自上而下,依次執行。
例如;a = 3,b = 5,現交換a,b的值,這個問題就好象交換兩個杯子水,這當然要用到第三個杯子,假如第三個杯子是c,那麼正確的程序為: c = a; a = b; b = c; 執行結果是a = 5,b = c = 3如果改變其順序,寫成:a = b; c = a; b = c; 則執行結果就變成a = b = c = 5,不能達到預期的目的,初學者最容易犯這種錯誤。 順序結構可以獨立使用構成一個簡單的完整程序,常見的輸入、計算,輸出三步曲的程序就是順序結構,例如計算圓的面積,其程序的語句順序就是輸入圓的半徑r,計算s = 3.14159*r*r,輸出圓的面積s。不過大多數情況下順序結構都是作為程序的一部分,與其它結構一起構成一個復雜的程序,例如分支結構中的復合語句、循環結構中的循環體等。
(2) 分支結構
順序結構的程序雖然能解決計算、輸出等問題,但不能做判斷再選擇。對於要先做判斷再選擇的問題就要使用分支結構。分支結構的執行是依據一定的條件選擇執行路徑,而不是嚴格按照語句出現的物理順序。分支結構的程序設計方法的關鍵在於構造合適的分支條件和分析程序流程,根據不同的程序流程選擇適當的分支語句。分支結構適合於帶有邏輯或關系比較等條件判斷的計算,設計這類程序時往往都要先繪制其程序流程圖,然後根據程序流程寫出源程序,這樣做把程序設計分析與語言分開,使得問題簡單化,易於理解。程序流程圖是根據解題分析所繪制的程序執行流程圖。
學習分支結構不要被分支嵌套所迷惑,只要正確繪制出流程圖,弄清各分支所要執行的功能,嵌套結構也就不難了。嵌套只不過是分支中又包括分支語句而已,不是新知識,只要對雙分支的理解清楚,分支嵌套是不難的。下面我介紹幾種基本的分支結構。
①if(條件)
{
分支體
}
這種分支結構中的分支體可以是一條語句,此時「{ }」可以省略,也可以是多條語句即復合語句。它有兩條分支路徑可選,一是當條件為真,執行分支體,否則跳過分支體,這時分支體就不會執行。如:要計算x的絕對值,根據絕對值定義,我們知道,當x>=0時,其絕對值不變,而x<0時其絕對值是為x的反號,因此程序段為:if(x<0) x=-x;
②if(條件)
{分支1}
else
{分支2}
這是典型的分支結構,如果條件成立,執行分支1,否則執行分支2,分支1和分支2都可以是1條或若干條語句構成。如:求ax^2+bx+c=0的根
分析:因為當b^2-4ac>=0時,方程有兩個實根,否則(b^2-4ac<0)有兩個共軛復根。其程序段如下:

d=b*b-4*a*c;
if(d>=0)
{x1=(-b+sqrt(d))/2a;
x1=(-b-sqrt(d))/2a;
printf(「x1=%8.4f,x2=%8.4f\n」,x1,x2);
}
else
{r=-b/(2*a);
i =sqrt(-d)/(2*a);
printf(「x1=%8.4f+%8.4fi\n」r, i);
printf(「x2=%8.4f-%8.4fi\n」r,i)
}
③嵌套分支語句:其語句格式為:
if(條件1) {分支1};
else if(條件2) {分支2}
else if(條件3) {分支3}
……
else if(條件n) {分支n}
else {分支n+1}
嵌套分支語句雖可解決多個入口和出口的問題,但超過3重嵌套後,語句結構變得非常復雜,對於程序的閱讀和理解都極為不便,建議嵌套在3重以內,超過3重可以用下面的語句。
④switch開關語句:該語句也是多分支選擇語句,到底執行哪一塊,取決於開關設置,也就是表達式的值與常量表達式相匹配的那一路,它不同if…else 語句,它的所有分支都是並列的,程序執行時,由第一分支開始查找,如果相匹配,執行其後的塊,接著執行第2分支,第3分支……的塊,直到遇到break語句;如果不匹配,查找下一個分支是否匹配。這個語句在應用時要特別注意開關條件的合理設置以及break語句的合理應用。
(3)循環結構:
循環結構可以減少源程序重復書寫的工作量,用來描述重復執行某段演算法的問題,這是程序設計中最能發揮計算機特長的程序結構,C語言中提供四種循環,即goto循環、while循環、do –while循環和for循環。四種循環可以用來處理同一問題,一般情況下它們可以互相代替換,但一般不提倡用goto循環,因為強制改變程序的順序經常會給程序的運行帶來不可預料的錯誤,在學習中我們主要學習while、do…while、for三種循環。常用的三種循環結構學習的重點在於弄清它們相同與不同之處,以便在不同場合下使用,這就要清楚三種循環的格式和執行順序,將每種循環的流程圖理解透徹後就會明白如何替換使用,如把while循環的例題,用for語句重新編寫一個程序,這樣能更好地理解它們的作用。特別要注意在循環體內應包含趨於結束的語句(即循環變數值的改變),否則就可能成了一個死循環,這是初學者的一個常見錯誤。
在學完這三個循環後,應明確它們的異同點:用while和do…while循環時,循環變數的初始化的操作應在循環體之前,而for循環一般在語句1中進行的;while 循環和for循環都是先判斷表達式,後執行循環體,而do…while循環是先執行循環體後判斷表達式,也就是說do…while的循環體最少被執行一次,而while 循環和for就可能一次都不執行。另外還要注意的是這三種循環都可以用break語句跳出循環,用continue語句結束本次循環,而goto語句與if構成的循環,是不能用break和 continue語句進行控制的。
順序結構、分支結構和循環結構並不彼此孤立的,在循環中可以有分支、順序結構,分支中也可以有循環、順序結構,其實不管哪種結構,我們均可廣義的把它們看成一個語句。在實際編程過程中常將這三種結構相互結合以實現各種演算法,設計出相應程序,但是要編程的問題較大,編寫出的程序就往往很長、結構重復多,造成可讀性差,難以理解,解決這個問題的方法是將C程序設計成模塊化結構。
(4)模塊化程序結構
C語言的模塊化程序結構用函數來實現,即將復雜的C程序分為若干模塊,每個模塊都編寫成一個C函數,然後通過主函數調用函數及函數調用函數來實現一大型問題的C程序編寫,因此常說:C程序=主函數+子函數。 因些,對函數的定義、調用、值的返回等中要尤其注重理解和應用,並通過上機調試加以鞏固。
三.掌握一些簡單的演算法
編程其實一大部分工作就是分析問題,找到解決問題的方法,再以相應的編程語言寫出代碼。這就要求掌握演算法,根據我們的《C程序設計》教學大綱中,只要求我們掌握一些簡單的演算法,在掌握這些基本演算法後,要完成對問題的分析就容易了。如兩個數的交換、三個數的比較、選擇法排序和冒泡法排序,這就要求我們要清楚這些演算法的內在含義,其中選擇法排序和冒泡法排序稍難,但只要明白排序的具體過程,對代碼的理解就不難了。如用選擇法對10個不同整數排序(從小到大),選擇法排序思路:設有10個元素a[1]~a[10],將a[1]與a[2]~a[10]比較,若a[1]比a[2]~a[10]都小,則不進行交換,即無任何操作;若a[2]~a[10] 中有一個比a[1]小,則將其中最大的一個(假設為a[i])與a[1]交換,此時a[1]中存放了10個中最小的數。第二輪將a[2]與a[3]~a[10]比較,將剩下9個數中的最小者a[i]與a[2]交換,此時a[2] 中存放的10個數中第2小的數;依此類推,共進行9輪比較,a[1]到a[10]就已按從小到大的順序存放。即每一輪都找出剩下數中的最小一個,代碼如下:
for(i=1;i<=9;i++)
for(j=i+1;j<=10;j++)
if(a[i]>a[j]
{temp=a[i];
a[i]=a[j];
a[j]=temp;
}
結語:當我們把握好上述幾方面後,只要能克服畏難、厭學、上課能專心聽講,做好練習與上機調試,其實C語言並不難學。
C語言教程:http://www.72up.com/c.htm
◆C 程序設計讀書筆記:http://post..com/f?kz=4737905
◆TC2.01/TC3.0下載:http://post..com/f?kz=25666150
◆譚C程序設計(第二版)下載:http://post..com/f?kz=14275061
◆搜索答案與提問的秘訣:http://post..com/f?kz=6602487
◆C 語言學習看什麼書:http://post..com/f?kz=5728013
◆如何學好c語言:http://post..com/f?kz=8642778
◆學 C 容易出錯的地方: http://post..com/f?kz=4275539
◆C程序易犯錯誤:http://post..com/f?kz=12428951
這些地方都去看一下啊!

Ⅲ 在C語言編程中都有哪些技巧呢

c語言開始沒什麼學的,看書多寫幾個小程序,出幾個錯誤就知道該注意的細節了。技巧沒什麼的,我覺得就在開始就注意,編程書寫的規范,命名的規范,功能細節在函數中實現主函數調用,還有就是程序的結構和一些演算法的思想等等。

Ⅳ 怎樣提高C語言的編程能力

1、學好C語言,你可以很好地應付任何一種編程工具。

2、一定要多上機練習,通過程式了解相關知識。幾經反復方得正果。

3、不要把學習C語言當成一種任務,更不要把它看成很難完成的任務。要充滿自信,只要是一個智力正常的人都能學好C語言。始終保持游戲的心態,多發現其中的樂趣。當感到編程趣味無窮,那你在電腦方面將前程無量。

4、如果一個程式一時無法弄清楚最後暫時放在一邊,過一段時間你可能會從其他的程式中悟出道理。

5、C語言是一個整體,各個方面是有機聯系的,要從總體上把握它,不要把它割裂成互不關聯的部件。

6、不要完全相信教材(包括本講義),所有結論最好都上機驗證。
怎樣學好C語言

1. 工欲善其事,必先利其器

准備工作:一個開發環境,如Turbo C 2.0、Visual C++等開發工具;一本好教材,如譚浩強主編的《C語言程序設計》(第二版)。我當時看的是他的第一版,就為它的簡潔、完美所吸引,簡直愛不釋手,用了兩個星期一口氣看完。

2. 秘密武器

初學者學習計算機語言要會「讀程序」,要對小型的應用型、游戲型程序感興趣,並模仿去加深對C語言程序設計的理解和操作,只有不斷地寫程序、調試程序才能得到編寫程序的經驗和加深對程序的理解,這也是學習編寫優秀高級程序的秘密武器。

3. 發揚探索精神

學習C語言程序設計有點像做數學難題,只要我們善於思考,善於探索,發揚探索精神去尋找好的設計思想和方法,才能把C語言的精髓真正地掌握。

備戰C語言考試要訣

1. 了解大綱,臨陣不亂

各類筆試中,大多數考題是與大綱要求的基本內容一致的,難度不高,但內容十分廣泛,應牢固掌握C語言考試大綱要求的基礎部分。只有熟悉題型,理解語法、句法,做到心中有數,才能臨陣不亂。

2. 善於歸納,強化記憶

對於需要記憶的計算機基礎知識和基本概念,如果考試時因此失分就十分可惜。如:C語言中有幾種不同的數據類型?運算的優先順序別是怎樣的?因此我們需要善於歸納這些計算機基礎知識,並在理解的基礎上強化記憶。

3. 重視實踐,善於調試

計算機科學是一門理論性、實踐性都很強的學科,對C語言考試的參加者來說,基礎理論方面要求不高,而上機試題往往是很多考生不能通過考試的重要原因,因此要勤於實踐。

4. 多做練習,查漏補缺

在認真地學完指定用書後,最好再找些試題,認真地測試一下,一則可以檢查自己的復習情況;二則可以查漏補缺;三則可以調節心理狀況,以備正式考試時沉著冷靜、萬無一失。

Ⅳ 如何培養c語言編程思路技巧

首先是買了一本關於學習c語言的數(我買的是<<c語言程序設計>>第三版,譚浩強出的----個人認為還可以);
然後自己看一章節,遇到不懂的反復的閱讀下面的講解,遇到新的函數名和關鍵字,書寫格式的說明都記下來;多多讀程序是很重要的,經典的程序也可以背幾篇,有時你會發現特別有用,節約很多時間;
再之後找時間上機編程實驗
(個人認為這個最重要,因為有時不上機覺得好像都懂了,上機才發現問題照--葫蘆畫瓢的事情有時都出錯),
這是幫自己啊查缺補漏的最好時機!還有很多編譯系統的操作知識是書本上所沒有的,就比如調試程序的經驗--是要經歷一次一次的試驗和失敗積累起來的,然後你才能有有更強的判斷程序出錯的能力,才能避免自己下次重犯這樣的錯誤
最後就是遇到什麼不懂得的也可以自己,做實驗,實在搞不懂的還可以上網求助,最好是幾個人交流;
我認為適合每個人的學習方法都是不一樣的,但就學習c語言來講,我覺得有些是必須注意的:
(1)多讀程序,增強自己對語言理解,增加積累,有時你會發現原來自己掌握的還不全,或是這語句還能這樣用,給你以一種豁然開朗的感覺;
(2)多上機實踐,有很多關於編譯環境的操作知識和經驗是要靠自己總結和不斷積累的,除了你自己誰也幫不了你;這樣做的好處還有查漏補缺,
有時你自己覺得沒有問題的地方上機才知道還漏洞百出,有時照葫蘆畫瓢都會不小心出錯,只有這樣你才會知道下次應當注意什麼,你才會在下次重犯同種類型的錯誤時快速的檢查出來並修正,才能逐漸成為一個合格的甚至優秀的程序員!!!
//加我q吧,不懂得的我可能可以幫你看看:
QQ:826563317

Ⅵ c語言編程時有哪些小技巧

多參考別人的優秀的源代碼,試著在自己寫寫代碼熟悉語法和編寫代碼的規則。
要學會自己修改自己的錯誤,在修改的過程中將學會不少的編程經驗。
多用輸入(scanf)和輸出(printf)來調試錯誤的代碼段,就可以很快的找到錯誤的所在。

Ⅶ C語言中有哪些實用的編程技巧

這篇文章主要介紹了C語言高效編程的幾招小技巧,本文講解了以空間換時間、用數學方法解決問題以及使用位操作等編輯技巧,並給出若干方法和代碼實例,需要的朋友可以參考下

引言:

編寫高效簡潔的C語言代碼,是許多軟體工程師追求的目標。本文就工作中的一些體會和經驗做相關的闡述,不對的地方請各位指教。

第1招:以空間換時間

計算機程序中最大的矛盾是空間和時間的矛盾,那麼,從這個角度出發逆向思維來考慮程序的效率問題,我們就有了解決問題的第1招——以空間換時間。

例如:字元串的賦值。

方法A,通常的辦法:

代碼如下:

#define LEN 32

char string1 [LEN];

memset (string1,0,LEN);

strcpy (string1,「This is a example!!」);

方法B:

代碼如下:

const char string2[LEN] =「This is a example!」;

char * cp;

cp = string2 ;

(使用的時候可以直接用指針來操作。)

從上面的例子可以看出,A和B的效率是不能比的。在同樣的存儲空間下,B直接使用指針就可以操作了,而A需要調用兩個字元函數才能完成。B的缺點在於靈 活性沒有A好。在需要頻繁更改一個字元串內容的時候,A具有更好的靈活性;如果採用方法B,則需要預存許多字元串,雖然佔用了大量的內存,但是獲得了程序 執行的高效率。

如果系統的實時性要求很高,內存還有一些,那我推薦你使用該招數。

該招數的變招——使用宏函數而不是函數。舉例如下:

方法C:

代碼如下:

#define bwMCDR2_ADDRESS 4

#define bsMCDR2_ADDRESS 17

int BIT_MASK(int __bf)

{

return ((1U << (bw ## __bf)) - 1) << (bs ## __bf);

}

void SET_BITS(int __dst, int __bf, int __val)

{

__dst = ((__dst) & ~(BIT_MASK(__bf))) | /

(((__val) << (bs ## __bf)) & (BIT_MASK(__bf))))

}

SET_BITS(MCDR2, MCDR2_ADDRESS, RegisterNumber);

方法D:

代碼如下:

#define bwMCDR2_ADDRESS 4

#define bsMCDR2_ADDRESS 17

#define bmMCDR2_ADDRESS BIT_MASK(MCDR2_ADDRESS)

#define BIT_MASK(__bf) (((1U << (bw ## __bf)) - 1) << (bs ## __bf))

#define SET_BITS(__dst, __bf, __val) /

((__dst) = ((__dst) & ~(BIT_MASK(__bf))) | /

(((__val) << (bs ## __bf)) & (BIT_MASK(__bf))))

SET_BITS(MCDR2, MCDR2_ADDRESS, RegisterNumber);

函數和宏函數的區別就在於,宏函數佔用了大量的空間,而函數佔用了時間。大家要知道的是,函數調用是要使用系統的棧來保存數據的,如果編譯器里有棧檢查 選項,一般在函數的頭會嵌入一些匯編語句對當前棧進行檢查;同時,CPU也要在函數調用時保存和恢復當前的現場,進行壓棧和彈棧操作,所以,函數調用需要 一些CPU時間。而宏函數不存在這個問題。宏函數僅僅作為預先寫好的代碼嵌入到當前程序,不會產生函數調用,所以僅僅是佔用了空間,在頻繁調用同一個宏函 數的時候,該現象尤其突出。

D方法是我看到的最好的置位操作函數,是ARM公司源碼的一部分,在短短的三行內實現了很多功能,幾乎涵蓋了所有的位操作功能。C方法是其變體,其中滋味還需大家仔細體會。

第2招:數學方法解決問題

現在我們演繹高效C語言編寫的第二招——採用數學方法來解決問題。

數學是計算機之母,沒有數學的依據和基礎,就沒有計算機的發展,所以在編寫程序的時候,採用一些數學方法會對程序的執行效率有數量級的提高。

舉例如下,求 1~100的和。

方法E

代碼如下:

int I , j;

for (I = 1 ;I<=100; I ++){

j += I;

}

方法F

代碼如下:

int I;

I = (100 * (1+100)) / 2

這個例子是我印象最深的一個數學用例,是我的計算機啟蒙老師考我的。當時我只有小學三年級,可惜我當時不知道用公式 N×(N+1)/ 2 來解決這個問題。方法E循環了100次才解決問題,也就是說最少用了100個賦值,100個判斷,200個加法(I和j);而方法F僅僅用了1個加法,1 次乘法,1次除法。效果自然不言而喻。所以,現在我在編程序的時候,更多的是動腦筋找規律,最大限度地發揮數學的威力來提高程序運行的效率。

第3招:使用位操作

實現高效的C語言編寫的第三招——使用位操作,減少除法和取模的運算。

在計算機程序中,數據的位是可以操作的最小數據單位,理論上可以用「位運算」來完成所有的運算和操作。一般的位操作是用來控制硬體的,或者做數據變換使用,但是,靈活的位操作可以有效地提高程序運行的效率。舉例如下:

方法G

代碼如下:

int I,J;

I = 257 /8;

J = 456 % 32;

方法H

int I,J;

I = 257 >>3;

J = 456 - (456 >> 4 << 4);

在字面上好像H比G麻煩了好多,但是,仔細查看產生的匯編代碼就會明白,方法G調用了基本的取模函數和除法函數,既有函數調用,還有很多匯編代碼和寄存 器參與運算;而方法H則僅僅是幾句相關的匯編,代碼更簡潔,效率更高。當然,由於編譯器的不同,可能效率的差距不大,但是,以我目前遇到的MS C ,ARM C 來看,效率的差距還是不小。相關匯編代碼就不在這里列舉了。

運用這招需要注意的是,因為CPU的不同而產生的問題。比如說,在PC上用這招編寫的程序,並在PC上調試通過,在移植到一個16位機平台上的時候,可能會產生代碼隱患。所以只有在一定技術進階的基礎下才可以使用這招。

第4招:匯編嵌入

高效C語言編程的必殺技,第四招——嵌入匯編。

「在熟悉匯編語言的人眼裡,C語言編寫的程序都是垃圾」。這種說法雖然偏激了一些,但是卻有它的道理。匯編語言是效率最高的計算機語言,但是,不可能靠著它來寫一個操作系統吧?所以,為了獲得程序的高效率,我們只好採用變通的方法 ——嵌入匯編,混合編程。

舉例如下,將數組一賦值給數組二,要求每一位元組都相符。

代碼如下:

char string1[1024],string2[1024];

方法I

代碼如下:

int I;

for (I =0 ;I<1024;I++)

*(string2 + I) = *(string1 + I)

方法J

代碼如下:

#ifdef _PC_

int I;

for (I =0 ;I<1024;I++)

*(string2 + I) = *(string1 + I);

#else

#ifdef _ARM_

__asm

{

MOV R0,string1

MOV R1,string2

MOV R2,#0

loop:

LDMIA R0!, [R3-R11]

STMIA R1!, [R3-R11]

ADD R2,R2,#8

CMP R2, #400

BNE loop

}

#endif

方法I是最常見的方法,使用了1024次循環;方法J則根據平台不同做了區分,在ARM平台下,用嵌入匯編僅用128次循環就完成了同樣的操作。這里有 朋友會說,為什麼不用標準的內存拷貝函數呢?這是因為在源數據里可能含有數據為0的位元組,這樣的話,標准庫函數會提前結束而不會完成我們要求的操作。這個 常式典型應用於LCD數據的拷貝過程。根據不同的CPU,熟練使用相應的嵌入匯編,可以大大提高程序執行的效率。

雖然是必殺技,但是如果輕易使用會付出慘重的代價。這是因為,使用了嵌入匯編,便限制了程序的可移植性,使程序在不同平台移植的過程中,卧虎藏龍,險象環生!同時該招數也與現代軟體工程的思想相違背,只有在迫不得已的情況下才可以採用。切記,切記。

Ⅷ c語言筆試中的完善程序題有什麼技巧么

給你的建議是背題吧,自己找個題庫,根據你的情況,你應該是會一點,但是不能理解程序,自己多看看應該就會好很多,最好能自己敲敲代碼,當然這樣比較浪費時間。

Ⅸ C語言程序完善

#include <stdio.h>
int main()
{
float cost,percent,c;
printf("請輸入商品的原價(單位:元)");
scanf("%f",&cost); /*第一空*/
printf("請輸入折扣率:");
scanf("%f",&percent);
c=cost*percent;
printf("實際售價為:%0.2f ",c);
}
希望能解決您的問題。