『壹』 基礎c語言編程時易犯錯誤有哪些
一、基礎知識和數據類型、表達式 1、｛｝，［］，（），『』，「」不配對。解決這個問題最好的方法就是每當寫這些符號的時候就先寫成一對，然後再在中間加內容。 2、忘記在語句的末尾加分號，或在預處理命令後多加分號。記住：每一個語句的後邊都要加分號，而預處理命令並不是語句，所以不加分號，他們必須每行一條，不能把多個命令寫在一行。 3、混淆/和\；注釋對應的符號是/* */,而轉義字元是以\開頭，除號是/。 4、printf()和scanf()的參數設置有誤，主要表現在以下幾方面： l 類型不匹配的問題。（例如：有float a=3.5,但輸出的時候printf(「a=%d」,a);則屏幕上會顯示出a=0.00000或者提示其它運行錯誤）。基本原則是：float對應%f, int對應%d, char對應%c。 l 個數不匹配。無論是哪個函數，都可以有n個參數，第一個永遠是「」括起來的內容，表示輸出格式。剩下的n-1個是輸出的變數或者輸入的變數的地址。需要注意的是，如果後邊有n-1個參數，那麼前邊一定對應n-1個%f一類的格式說明符。 l scanf()中變數前忘了加＆。記住：scanf()中變數前要有＆(但後邊學到的字元數組名和指針前不用加) 5、定義標識符的時候經常出現使用非法字元的情況，例如：標識符中不能用空格，也就是說不能有這樣的定義：int radium of circle;一般情況下可用下劃線將三個單詞連接在一起。 6、在使用變數前未定義，或未初始化。例如：若下邊的sum未定義，則在編譯時會提示相應的錯誤信息，而若未初始化為0，則求和的結果一定是錯誤的。 void main() { int I,a[10], sum=0; /*只要下邊要用，這個定義就必須要有，一般情況下也要有初始值*/ for(I=0;I<10;I++) sum+=a[I]; printf(「%d」,sum); } 7、計算錯誤。主要注意：＋＋，――和其它運算符一起運算時，除根據優先順序進行計算時，還要考慮先後位置的特殊含義；數據類型不一致時發生的自動轉換也會導致計算的誤差；還要注意求模結果的符號與被除數相同；某些特殊情況下 使用懶惰求值法。 8、不能除以0，要做合法性檢查； 9、類型溢出。記住每種數據類型的取值范圍，確保數據在所定義類型範圍之內； 10、數學表達式的格式有誤。常見的有：（1）數學與C語言運算表達式的混淆（例如：＝表示賦值，而= =才表示我們數學中的相等關系）。（2）、忽略了運算的優先順序。解決這個問題的最好方法就是寫數學表達式時不要從左到右，而是按優先順序的順序寫，寫完優先順序高的一個表達式後加上（）再寫下一級的表達式，例如：計算梯形的面積時，要s=((a+b)*h)/2，不要1/2*a+b*h. (3)忽略了計算和賦值時的自動轉換。例如：float half=1/2;這樣，因為＝右邊是整數相除的結果為整數0，不會得到0.5存入half，進而會影響下邊的計算結果。要想不在這兒絆跟頭，當計算不同類型的數據時，一定注意會不會出現引起錯誤的自動轉換，建議最好加上強制轉換。（4）賦值號左邊不是變數，例如：若有#define PI 3.14，程序中又出現PI=3.14159。又例如：f(n)=f(n-1)*n（這是典型的數學語言，在C語言中右邊的乘積不能正確存儲，而左邊又是一個函數調用）。 11、使用庫函數前忘了加#include<?.h> 二、流程式控制制 1、 丟掉語句結束標記「；」，尤其是for語句中表達式後或do-while語句後的分號，或在預處理命令後邊、while()後、for()後加「；」； 2、 If語句或循環語句中邏輯表達式或關系表達式書寫錯誤。一定要注意C語言的條件與數學表達式的區別（例如我們數學中經常寫到的0≤x≤9,在C語言中應該寫成x>=0&&x<=9）。 3、 if-else嵌套時不配對。最好在寫每個條件時要用兩個｛｝分別將兩個分支先括起來，再添加其中的語句，以保證其配對不易錯。 4、 switch()語句中的格式不正確。（）中的表達式結果一定是一些明確的值，不能是區間；表達式的所有可能結果要列在case後邊，case與常量之間有一空格，不要丟掉必要的break; 5、 隨意修改循環控制變數i的值，導致循環次數的改變，尤其是當循環有嵌套時。在循環體中，不要將循環控制變數進行另外的改變。 6、 分不清什麼情況下用雙重循環，什麼情況下用兩個控制變數寫成一重循環。當I不變，j又循環一遍的時候用雙重循環。當I,j同時變化的時候用一重循環，此時，循環控制變數有兩個，但條件只寫一個就可以，因為另一個總是進行相應的變化的。 7、 忽略循環體與循環控制變數的關系。其實，很多情況下，循環控制變數都在循環體中起到非常重要的作用。應該利用上這種關系。 三、數組與指針 1、 字元串的輸入有錯誤：主要表現在使用scanf()或gets()時加了＆,或輸入字元串時用循環，（這樣的話，字元個數無論多長，都不會為自動加\0，將來引用的時候也就不能以字元串的形式引用。） 2、 對字元串的處理中，循環條件仍然寫成I<N。由於字元串是不定長的，所以循環條件一般為str[I]!=』\0』 或I<strlen(str) 3、 而輸入所對應的變數是指針時（常見的有：輸入的變數是字元數組名或指向字元串的指針）不能加＆。 4、 指針定義後未賦值就引用。如果在定義時不知道賦什麼值，可以用p=NULL賦初值，以避免引起的災難性錯誤。 5、 分不清p和＊p。前者是指針，即地址，後者表示指針所間接引用的數據，但如果是二級指針或多級指針，取*以後得到的仍然可能是地址。 四、函數 1、 函數定義的時候，函數頭部加分號，而函數聲明的地方忘了加分號 2、 函數實參格式不對，主要表現在：給出實參時，多給出數組類型，或者，形參是數組int a[];的時候，給出的a[]或a[I]. 3、 遞歸時忘了設置邊界條件，這樣易造成死循環調用。 4、使用函數之前未聲明（包括C庫函數的聲明）。建議大家，將所定義的一切函數都在程序開始的預處理命令後加上函數原型的聲明，這樣做不僅可以避免錯誤，而且整個程序的結構看起來更清楚。 五、結構體共用體 1、 結構體類型定義有誤，主要表現在：結構體類型里還有嵌套的時候，忘記了成員名稱。（例如：下邊的例子中，有些同學經常忽略了birthday） 2、 結構體類型名和結構體變數名混淆。例如： struct STU {…. Struct data {int year,month,day; }birthday }; struct STU a; struct STU是類型名稱，而且不分配空間，且不能直接引用。只有定義了結構體類型struct STU的變數a以後，才為a分配相應的內存空間，引用時也要是a.??? 3、 結構體變數的成員引用不正確，尤其是當結構體類型中有嵌套定義的時候。一定要一級一級的引用。例如：上邊的例子：如果引用其中的年的話，一定是a.birthday.year. 不能直接a.year. 4、 對結構體變數進行輸入輸出的時候，整體輸入或整體輸出。除作為函數參數外，不能對結構體變數整體操作，只能一個成員一個成員地輸入、輸出。 5、 不理解共用體的「共占內存」。對共用體中的成員變數，一定要靠一個標記區別它們，並分別按不同類型引用它們。切記：共用體變數不能做函數形參。 六、文件 1、 使用之前沒有打開文件，使用之後沒有關閉文件。 2、 相關函數的調用格式有誤。請一定注意實參的類型、順序、個數上與函數原型（或函數聲明）的一致。
『貳』 C語言 程序編輯需要注意什麼
建議學基礎的話先看譚浩強版《C程序設計》，但是這本書的編碼風格非常爛，千萬不要學它的編碼風格。然後可以再找一本C語言編碼規范方面的書或者編程風格比較良好的書來看，模仿著編碼。
『叄』 說出幾條編寫規范C語言需要注意的問題，有助於自己或別人以後讀懂你編的程序
1. 基本要求
1.1 程序結構清析，簡單易懂，單個函數的程序行數不得超過100行。
1.2 打算干什麼，要簡單，直接了當，代碼精簡，避免垃圾程序。
1.3 盡量使用標准庫函數和公共函數。
1.4 不要隨意定義全局變數，盡量使用局部變數。
1.5 使用括弧以避免二義性。
2.可讀性要求
2.1 可讀性第一，效率第二。
2.2 保持注釋與代碼完全一致。
2.3 每個源程序文件，都有文件頭說明，說明規格見規范。
2.4 每個函數，都有函數頭說明，說明規格見規范。
2.5 主要變數（結構、聯合、類或對象）定義或引用時，注釋能反映其含義。
2.7 常量定義（DEFINE）有相應說明。
2.8 處理過程的每個階段都有相關注釋說明。
2.9 在典型演算法前都有注釋。
2.10 利用縮進來顯示程序的邏輯結構，縮進量一致並以Tab鍵為單位，定義Tab為 6個位元組。
2.11 循環、分支層次不要超過五層。
2.12 注釋可以與語句在同一行，也可以在上行。
2.13 空行和空白字元也是一種特殊注釋。
2.14 一目瞭然的語句不加註釋。
2.15 注釋的作用范圍可以為：定義、引用、條件分支以及一段代碼。
2.16 注釋行數（不包括程序頭和函數頭說明部份）應占總行數的 1/5 到 1/3 。
3. 結構化要求
3.1 禁止出現兩條等價的支路。
3.2 禁止GOTO語句。
3.3 用 IF 語句來強調只執行兩組語句中的一組。禁止 ELSE GOTO 和 ELSE RETURN。
3.4 用 CASE 實現多路分支。
3.5 避免從循環引出多個出口。
3.6 函數只有一個出口。
3.7 不使用條件賦值語句。
3.8 避免不必要的分支。
3.9 不要輕易用條件分支去替換邏輯表達式。
4. 正確性與容錯性要求
4.1 程序首先是正確，其次是優美
4.2 無法證明你的程序沒有錯誤，因此在編寫完一段程序後，應先回頭檢查。
4.3 改一個錯誤時可能產生新的錯誤，因此在修改前首先考慮對其它程序的影響。
4.4 所有變數在調用前必須被初始化。
4.5 對所有的用戶輸入，必須進行合法性檢查。
4.6 不要比較浮點數的相等，如： 10.0 * 0.1 == 1.0 ， 不可靠
4.7 程序與環境或狀態發生關系時，必須主動去處理發生的意外事件，如文件能否
邏輯鎖定、列印機是否聯機等。
4.8 單元測試也是編程的一部份，提交聯調測試的程序必須通過單元測試。
5. 可重用性要求
5.1 重復使用的完成相對獨立功能的演算法或代碼應抽象為公共控制項或類。
5.2 公共控制項或類應考慮OO思想，減少外界聯系，考慮獨立性或封裝性。
5.3 公共控制項或類應建立使用模板。
『肆』 學C語言需要注意哪些
學習C語言
在初學C語言時，可能會遇到有些問題理解不透，或者表達方式與以往數學學習中不同（如運算符等），這就要求不氣餒，不明白的地方多問多想，鼓足勇氣進行學習，待學完後面的章節知識，前面的問題也就迎刃而解了，這一方面我感覺是我們同學最欠缺，大多學不好的就是因為一開始遇到困難就放棄，曾經和好多同學談他的問題，回答是聽不懂、不想聽、放棄這樣三個過程，我反問，這節課你聽過課嗎？回答又是沒有，根本就沒聽過課，怎麼說自己聽不懂呢？相應的根本就沒學習，又談何學的好？
學習C語言始終要記住「曙光在前頭」和「千金難買回頭看」，「千金難買回頭看」是學習知識的重要方法，就是說，學習後面的知識，不要忘了回頭弄清遺留下的問題和加深理解前面的知識，這是我們學生最不易做到的，然而卻又是最重要的。學習C語言就是要經過幾個反復，才能前後貫穿，積累應該掌握的C知識。
那麼，我們如何學好《C程序設計》呢？
一．學好C語言的運算符和運算順序
這是學好《C程序設計》的基礎，C語言的運算非常靈活，功能十分豐富，運算種類遠多於其它程序設計語言。在表達式方面較其它程序語言更為簡潔，如自加、自減、逗號運算和三目運算使表達式更為簡單，但初學者往往會覺的這種表達式難讀，關鍵原因就是對運算符和運算順序理解不透不全。當多種不同運算組成一個運算表達式，即一個運算式中出現多種運算符時，運算的優先順序和結合規則顯得十分重要。在學習中，只要我們對此合理進行分類，找出它們與我們在數學中所學到運算之間的不同點之後，記住這些運算也就不困難了，有些運算符在理解後更會牢記心中，將來用起來得心應手，而有些可暫時放棄不記，等用到時再記不遲。
先要明確運算符按優先順序不同分類，《C程序設計》運算符可分為15種優先順序，從高到低，優先順序為1 ~ 15，除第2、3級和第14級為從右至左結合外，其它都是從左至右結合，它決定同級運算符的運算順序.
二．學好C語言的四種程序結構
（1）順序結構
順序結構的程序設計是最簡單的，只要按照解決問題的順序寫出相應的語句就行，它的執行順序是自上而下，依次執行。
例如；a = 3，b = 5，現交換a，b的值，這個問題就好像交換兩個杯子水，這當然要用到第三個杯子，假如第三個杯子是c，那麼正確的程序為： c = a； a = b； b = c； 執行結果是a = 5，b = c = 3如果改變其順序，寫成：a = b； c = a； b = c； 則執行結果就變成a = b = c = 5，不能達到預期的目的，初學者最容易犯這種錯誤。 順序結構可以獨立使用構成一個簡單的完整程序，常見的輸入、計算，輸出三步曲的程序就是順序結構，例如計算圓的面積，其程序的語句順序就是輸入圓的半徑r，計算s = 3.14159*r*r,輸出圓的面積s。不過大多數情況下順序結構都是作為程序的一部分，與其它結構一起構成一個復雜的程序，例如分支結構中的復合語句、循環結構中的循環體等。
（2） 分支結構
順序結構的程序雖然能解決計算、輸出等問題，但不能做判斷再選擇。對於要先做判斷再選擇的問題就要使用分支結構。分支結構的執行是依據一定的條件選擇執行路徑，而不是嚴格按照語句出現的物理順序。分支結構的程序設計方法的關鍵在於構造合適的分支條件和分析程序流程，根據不同的程序流程選擇適當的分支語句。分支結構適合於帶有邏輯或關系比較等條件判斷的計算，設計這類程序時往往都要先繪制其程序流程圖，然後根據程序流程寫出源程序，這樣做把程序設計分析與語言分開，使得問題簡單化，易於理解。程序流程圖是根據解題分析所繪制的程序執行流程圖。
學習分支結構不要被分支嵌套所迷惑，只要正確繪制出流程圖，弄清各分支所要執行的功能，嵌套結構也就不難了。嵌套只不過是分支中又包括分支語句而已，不是新知識，只要對雙分支的理解清楚，分支嵌套是不難的。下面我介紹幾種基本的分支結構。
①if(條件)
{
分支體
}
這種分支結構中的分支體可以是一條語句，此時「{ }」可以省略，也可以是多條語句即復合語句。它有兩條分支路徑可選，一是當條件為真，執行分支體，否則跳過分支體，這時分支體就不會執行。如：要計算x的絕對值，根據絕對值定義，我們知道，當x>=0時，其絕對值不變，而x<0時其絕對值是為x的反號，因此程序段為：if(x<0) x=-x;
②if(條件)
{分支1}
else
{分支2}
這是典型的分支結構，如果條件成立，執行分支1，否則執行分支2，分支1和分支2都可以是1條或若干條語句構成。如：求ax^2+bx+c=0的根
分析：因為當b^2-4ac>=0時,方程有兩個實根，否則（b^2-4ac<0）有兩個共軛復根。其程序段如下：
d=b*b-4*a*c;
if(d>=0)
{x1=(-b+sqrt(d))/2a;
x2=(-b-sqrt(d))/2a;
printf(「x1=%8.4f,x2=%8.4f\n」,x1,x2);
}
else
{r=-b/(2*a);
i =sqrt(-d)/(2*a);
printf(「x1=%8.4f+%8.4fi\n」r, i);
printf(「x2=%8.4f-%8.4fi\n」r,i)
}
③嵌套分支語句：其語句格式為：
if(條件1) {分支1}；
else if（條件2） {分支2}
else if（條件3） {分支3}
……
else if（條件n） {分支n}
else {分支n+1}
嵌套分支語句雖可解決多個入口和出口的問題，但超過3重嵌套後，語句結構變得非常復雜，對於程序的閱讀和理解都極為不便，建議嵌套在3重以內，超過3重可以用下面的語句。
④switch開關語句：該語句也是多分支選擇語句，到底執行哪一塊，取決於開關設置，也就是表達式的值與常量表達式相匹配的那一路，它不同if…else 語句，它的所有分支都是並列的，程序執行時，由第一分支開始查找，如果相匹配，執行其後的塊，接著執行第2分支，第3分支……的塊，直到遇到break語句；如果不匹配，查找下一個分支是否匹配。這個語句在應用時要特別注意開關條件的合理設置以及break語句的合理應用。
（3）循環結構：
循環結構可以減少源程序重復書寫的工作量，用來描述重復執行某段演算法的問題，這是程序設計中最能發揮計算機特長的程序結構，C語言中提供四種循環，即goto循環、while循環、do –while循環和for循環。四種循環可以用來處理同一問題，一般情況下它們可以互相代替換，但一般不提倡用goto循環，因為強制改變程序的順序經常會給程序的運行帶來不可預料的錯誤，在學習中我們主要學習while、do…while、for三種循環。常用的三種循環結構學習的重點在於弄清它們相同與不同之處，以便在不同場合下使用，這就要清楚三種循環的格式和執行順序，將每種循環的流程圖理解透徹後就會明白如何替換使用，如把while循環的例題，用for語句重新編寫一個程序，這樣能更好地理解它們的作用。特別要注意在循環體內應包含趨於結束的語句（即循環變數值的改變），否則就可能成了一個死循環，這是初學者的一個常見錯誤。
在學完這三個循環後，應明確它們的異同點：用while和do…while循環時，循環變數的初始化的操作應在循環體之前，而for循環一般在語句1中進行的；while 循環和for循環都是先判斷表達式，後執行循環體，而do…while循環是先執行循環體後判斷表達式，也就是說do…while的循環體最少被執行一次，而while 循環和for就可能一次都不執行。另外還要注意的是這三種循環都可以用break語句跳出循環，用continue語句結束本次循環，而goto語句與if構成的循環，是不能用break和 continue語句進行控制的。
順序結構、分支結構和循環結構並不彼此孤立的，在循環中可以有分支、順序結構，分支中也可以有循環、順序結構，其實不管哪種結構，我們均可廣義的把它們看成一個語句。在實際編程過程中常將這三種結構相互結合以實現各種演算法，設計出相應程序，但是要編程的問題較大，編寫出的程序就往往很長、結構重復多，造成可讀性差，難以理解，解決這個問題的方法是將C程序設計成模塊化結構。
(4)模塊化程序結構
C語言的模塊化程序結構用函數來實現，即將復雜的C程序分為若干模塊，每個模塊都編寫成一個C函數，然後通過主函數調用函數及函數調用函數來實現一大型問題的C程序編寫，因此常說：C程序=主函數+子函數。 因此，對函數的定義、調用、值的返回等中要尤其注重理解和應用，並通過上機調試加以鞏固。
三．掌握一些簡單的演算法
編程其實一大部分工作就是分析問題，找到解決問題的方法，再以相應的編程語言寫出代碼。這就要求掌握演算法，根據我們的《C程序設計》教學大綱中，只要求我們掌握一些簡單的演算法，在掌握這些基本演算法後，要完成對問題的分析就容易了。如兩個數的交換、三個數的比較、選擇法排序和冒泡法排序，這就要求我們要清楚這些演算法的內在含義
結語：當我們把握好上述幾方面後，只要同學們能克服畏難、厭學、上課能專心聽講，做好練習與上機調試，其實C語言並不難學
C源程序的關鍵字---------------------------------------------------------------------------------------
所謂關鍵字就是已被C語言本身使用, 不能作其它用途使用的字。例如關鍵字不能用作變數名、函數名等
由ANSI標準定義的C語言關鍵字共32個 :
auto double int struct break else long switch case enum register typedef char extern return union const float short unsigned continue for signed void default goto sizeof volatile do if while static
根據關鍵字的作用，可分其為數據類型關鍵字、控制語句關鍵字、存儲類型關鍵字和其它關鍵字四類。
1 數據類型關鍵字（12個）：
(1) char ：聲明字元型變數或函數
(2) double ：聲明雙精度變數或函數
(3) enum ：聲明枚舉類型
(4) float：聲明浮點型變數或函數
(5) int： 聲明整型變數或函數
(6) long ：聲明長整型變數或函數
(7) short ：聲明短整型變數或函數
(8) signed：聲明有符號類型變數或函數
(9) struct：聲明結構體變數或函數
(10) union：聲明聯合數據類型
(11) unsigned：聲明無符號類型變數或函數
(12) void ：聲明函數無返回值或無參數，聲明無類型指針（基本上就這三個作用）
（2）控制語句關鍵字（12個）：
A循環語句
(1) for：一種循環語句(可意會不可言傳）
(2) do ：循環語句的循環體
(3) while ：循環語句的循環條件
(4) break：跳出當前循環
(5) continue：結束當前循環，開始下一輪循環
B條件語句
(1)if: 條件語句
(2)else ：條件語句否定分支（與 if 連用）
(3)goto：無條件跳轉語句
C開關語句
(1)switch :用於開關語句
(2)case：開關語句分支
(3)default：開關語句中的「其他」分支
D
return ：子程序返回語句（可以帶參數，也看不帶參數）
3 存儲類型關鍵字（4個）
(1)auto ：聲明自動變數 一般不使用
(2)extern：聲明變數是在其他文件正聲明（也可以看做是引用變數）
(3)register：聲明積存器變數
(4)static ：聲明靜態變數
4 其它關鍵字（4個）：
(1)const ：聲明只讀變數
(2)sizeof：計算數據類型長度
(3)typedef：用以給數據類型取別名（當然還有其他作用
(4)volatile：說明變數在程序執行中可被隱含地改變
『伍』 C語言入門知識
char a[20],b[20],c[20];上面的a,b,c都是數組變數,在定義時已經為其分配棧內存,而char (*str1)[20],(*str2)[20],(*str3)[20]; 只是分配了4個位元組的內存來保存指針變數(即變數本身),而指針的值(即指向)還沒有,所以這些指針還不能保存數據!--------------char (*str1)[20],(*str2)[20],(*str3)[20]; str1 str2 str3均為指針,都指向長度為20的char數組.你只定義了指針,但是沒有對其進
『陸』 c語言 利用算數運算符進行四則運算時,遵循什麼的原則
數學原則，被除數不能為0. 但是C多了一個數據類型，如果是整數類型int ，再裝小數時會自動捨去小數部分
『柒』 學習C語言需要注意什麼
首先，你得多練習，就是敲代碼。推薦教材，《C程序設計（第三版）》譚浩強著 清華大學出版社
再者，要是能和數據結構一塊學習那就不但能知其然更知其所以然。
最後，注意指針的學習，這是C語言學習的難點，但也是C語言的靈魂。