① 自學c語言教程
沒有基礎可以入門，通過努力可以達到初、中級程序員的程度，但再往上走，就比較困難了。後面需要不少演算法、英文和數學知識。
教程的話可以參考下面兩本教程：
譚浩強：《C語言程序設計》
李銘城 黃中豪 陳宇芬：《資料結構 C》
英文的話，進入初級之前都不怎麼需要。但是進入中級後，需要讀一些英文資料。不過現在翻譯比較厲害，絕大部分的資料都有翻譯。但是要進入高級，就必須要學習英文了，因為最新最核心的資料都是英文的，翻譯的往往都會有錯誤。
另外數學在早期影響不大，但是進入中級後就必須要了。因為估算演算法時間復雜度、空間復雜度、圖、樹等等，都涉及不少數學知識。當然如果只是做簡單應用或者驅動的話，這方面要求就不會太高。
最後給一個學習大概的路線圖：
入門級的學習，只要能夠掌握：代碼三大結構（循環、分支、順序）、流程圖、C語言關鍵字和語法、輸入輸出、文件操作、套接字操作。就算是初級滿級了。
初級程序員：數據結構和演算法（排序，查找）、了解軟體開發模型（瀑布模型、敏捷模型、原型模型等等）、了解UML、系統常用API、網路通信、編譯和SDK環境搭建
中級程序員：設計模式、多線程編程、網路通信（伺服器、客戶端）、面向對象編程、掌握UML、系統網路/文件/互斥/線程/事件/安全API、STL、相關法律法規、知道一些常用軟體架構（MVC等）
② 【跪求】哪位大神有機械工業出版社的《新編C語言程序設計教程》教材課後題，急求啊！在線等
新編C語言程序設計教程練習一參考答案：http://wenku..com/view/f8c4db19a8114431b90dd8c9.html
新編C語言程序設計教程練習二參考答案：
http://wenku..com/link?url=-k-bokLc3-ZXeudmfC3-Ced4EPXgxV-C64P54ozhlUsjUBs6PVSgvxQi
新編C語言程序設計教程練習三參考答案：
http://wenku..com/view/781817a10029bd64783e2cc8.html
③ 求《C語言程序設計》（譚浩強主編 第三版 清華大學出版社）的教學視頻下載
鏈接:
C語言程序設計：
④ C語言教程
while(){}
先判斷後執行
直到不能符合條件
do{}while();
先執行後判斷
直到不能符合條件
for(;;){}
1
賦值
2
循環條件（判斷語句）
3
任何語句（一般都是自增自減語句）
最常用的是for循環
基本上能用do
while();
while
的都能用for循環表示
⑤ C語言程序設計教程（東南大學）和新編C語言程序設計入門（天津科技）哪個更適合初學者
下面是入門編程，上面看來要深入點。初學建議還是選擇比較深入的。因為程序這個東西不是太難，一開始需要努力打破思維，進入程序設計的大門。個人建議選東南大學的那個。不過更推薦譚浩強的C語言。一般大學或者大專都首推這個哈。
⑥ C語言程序設計基礎教程
數組a[50]和變數a=0都用了a這個名稱，沖突了
⑦ C語言程序設計教程的目 錄
第1章C語言概述1
1.1簡單的C語言程序1
1.2C語言的發展歷史與特點3
1.2.1C語言的發展歷史3
1.2.2C語言的特點4
1.3C程序的開發步驟和上機調試流程5
1.3.1C程序的開發步驟5
1.3.2C程序的上機開發過程6
習題112
第2章基本數據類型的輸入/輸出13
2.1C語言的輸入/輸出13
2.2整型數據的輸入/輸出13
2.3浮點型數據的輸入/輸出14
2.4字元數據的輸入/輸出15
2.5字元串數據的輸入/輸出15
2.6格式化輸入/輸出舉例17
2.7閱讀材料18
2.7.1格式化輸出函數printf的格式說明和使用18
2.7.2格式化輸入函數scanf的格式說明和使用19
習題221
第3章流程式控制制22
3.1演算法22
3.1.1演算法的概念22
3.1.2演算法的表達方式23
3.1.3基本流程式控制制結構25
3.1.4案例3.1 求1+1/2+…+1/100的和26
3.2選擇語句26
3.2.1案例3.2 求三個整數的最大值(if語句)26
3.2.2案例3.3 百分製成績轉換成五分製成績(多分支if語句)29
3.2.3案例3.4 判斷所輸入的一個字元是數字、空白符還是其他字元(switch語句)31
3.2.4案例3.5 百分製成績轉換成五分製成績(switch語句)33
3.3循環語句34
3.3.1案例3.6 求1+1/2+…+1/100的和(while語句)34
3.3.2案例3.7 求1+1/2+…+1/100的和(do...while語句)35
3.3.3案例3.8 求1+1/2+…+1/100的和(for語句)37
3.4轉向語句39
3.4.1案例3.9 判斷所輸入的一個大於1的正整數是否是素數(break語句)39
3.4.2案例3.10 輸出100～200之間能被3整除的數(continue語句)41
3.5應用舉例42
3.5.1案例3.11 計算1! + 2! + … + 10!(並討論溢出問題)42
3.5.2案例3.12 計算級數1-1/3+1/5-1/7+…的和44
3.5.3案例3.13 統計輸入的數字字元、字母字元和其他字元的個數45
3.5.4案例3.14 求兩個正整數的最大公約數和最小公倍數45
3.5.5案例3.15 將一個正整數逆序輸出46
3.5.6案例3.16 輸入日期並檢查其合理性，直到輸入合理為止47
3.6閱讀材料48
3.6.1C語言的語句48
3.6.2goto語句簡介49
3.6.3exit()函數49
3.6.4程序調試簡介50
習題351
第4章函數54
4.1模塊化程序設計54
4.1.1模塊化程序設計的基本思想54
4.1.2C語言程序設計的基本結構55
4.2函數定義和調用55
4.2.1案例4.1 求3個整數的最大值(函數定義和調用)57
4.2.2案例4.2 驗證哥德巴赫猜想(在1000以內驗證)57
4.2.3案例4.3 計算1k+2k+…+nk(函數原型、函數的嵌套調用)59
4.3標識符的作用域60
4.3.1案例4.4 塊作用域60
4.3.2案例4.5 文件作用域61
4.3.3函數原型作用域61
4.3.4函數作用域62
4.4變數的存儲種類62
4.4.1自動變數62
4.4.2寄存器變數62
4.4.3案例4.6 外部變數63
4.4.4案例4.7 靜態變數64
4.5指針基礎64
4.5.1地址和指針的概念64
4.5.2指針變數65
4.5.3案例4.8 兩數交換(指針做參數)65
4.5.4案例4.9 輸入10個整數求它們的最大值、最小值和總和(指針做參數)66
4.5.5案例4.10 統計百分製成績各分數段的人數(指針做返回值)67
4.6遞歸函數68
4.6.1案例4.11 計算4！(遞歸函數的定義和遞歸調用過程分析)68
4.6.2案例4.12 計算整數各位數字之和69
4.6.3案例4.13 計算70
4.6.4案例4.14 漢諾塔問題70
習題471
第5章編譯預處理74
5.1宏74
5.1.1案例5.1 無參宏75
5.1.2案例5.2 有參宏75
5.2文件包含76
5.3條件編譯77
5.3.1條件編譯命令77
5.3.2案例5.3 頭文件設計78
5.4閱讀材料80
5.4.1程序的多文件組織方法80
5.4.2多文件程序的編譯和鏈接80
習題581
第6章數組83
6.1一維數組83
6.1.1一維數組的定義、初始化和使用83
6.1.2最大值、最小值和平均值86
6.1.3一維數組作為函數的參數88
6.1.4數組排序90
6.1.5數組查找95
6.2二維數組98
6.2.1二維數組的定義、初始化和使用98
6.2.2矩陣轉置100
6.2.3二維數組的本質101
6.3字元串104
6.3.1字元數組和字元串104
6.3.2字元串的輸入和輸出105
6.3.3字元串處理107
習題6111
第7章指針120
7.1簡介120
7.2什麼是指針120
7.2.1變數、變數的值與變數的地址120
7.2.2指針122
7.2.3定義指針變數123
7.2.4間接運算符123
7.2.5指針賦值125
7.2.6指針作為函數的參數126
7.2.7返回指針的函數130
7.3指針與一維數組131
7.3.1使指針指向數組131
7.3.2指針算術運算131
7.3.3指針關系運算138
7.3.4一維數組名與指針140
7.3.5向函數傳遞數組實際上是傳遞指針142
7.4指針與二維數組145
7.4.1二維數組的本質145
7.4.2指向數組的指針與二維數組名146
7.4.3用指向元素的指針訪問二維數組151
7.5指針數組153
7.6帶參數的main函數154
7.7指向指針的指針155
7.8指向函數的指針156
7.8.1指向函數的指針的定義和使用方法156
7.8.2指向函數的指針作函數參數157
7.9字元串處理函數159
7.9.1字元串的輸入輸出(gets和puts)159
7.9.2求字元串長度(strlen)160
7.9.3字元串復制(strcpy、strncpy)和字元串連接(strcat)160
7.9.4字元串比較(strcmp)163
7.9.5字元串中字元的大小寫轉換(strlwr和strupr)164
7.10動態內存分配164
7.10.1C語言的程序內存空間165
7.10.2用malloc函數分配一塊內存165
7.10.3用calloc函數分配連續的內存空間167
7.10.4用realloc函數改變內存塊的大小168
習題7170
第8章自定義數據類型178
8.1結構體178
8.1.1案例8.1 復數的四則運算183
8.1.2案例8.2 學生成績統計184
8.2單向鏈表186
8.2.1案例8.3 單向鏈表的建立和基本操作186
8.2.2案例8.4 猴子選大王189
8.3共用體192
8.3.1案例8.5 共用體類型及其變數的定義和使用192
8.3.2案例8.6 學生、教職工基本信息管理193
8.4枚舉200
8.4.1案例8.7 枚舉類型及其變數的定義和使用201
8.4.2案例8.8 枚舉類型數據的輸入和輸出201
8.5自定義數據類型舉例202
8.6閱讀材料204
8.6.1位域204
8.6.2無名共用體類型的使用205
8.6.3類型別名206
習題8206
第9章文件209
9.2文件概述209
9.1.1文件的概念210
9.1.2文本文件與二進制文件210
9.1.3緩沖文件系統211
9.1.4文件類型指針211
9.2文件的打開與關閉212
9.2.1打開文件(fopen()函數)212
9.2.2關閉文件函數(fclose函數)214
9.3文本文件的讀寫214
9.3.1案例9.1 復制文件(fputc函數和fgetc函數)214
9.3.2案例9.2 復制文件(fgets函數和fputs函數)216
9.3.3案例9.3 學生基本信息的順序讀/寫(fprintf函數和fscanf函數)218
9.4二進制文件的讀寫220
9.4.1案例9.4 學生基本信息的順序讀/寫(fread函數和fwrite函數)220
9.4.2案例9.5 學生基本信息的隨機讀/寫(fseek函數)222
9.5閱讀材料224
9.5.1ferror()函數224
9.5.2clearerr()函數224
9.5.3feof()函數224
習題9224
第10章課程設計226
10.1課程設計的目的和要求226
10.2課程設計舉例——學生成績管理系統226
10.3課程設計選題233
實驗一C語言編譯環境與程序開發235
實驗二輸入/輸出程序設計236
實驗三選擇結構238
實驗四循環結構241
實驗五函數244
實驗六遞歸245
實驗七數組的使用246
實驗八字元串處理248
實驗九指針與數組250
實驗十指針與函數251
實驗十一結構體與單向鏈表253
實驗十二文件255
附錄A常用字元與ASCII碼對照表257
附錄BC語言的32個關鍵字259
附錄CC語言常用標准庫函數260
附錄DTurbo C 2.0程序調試技術266
附錄EVisual C++ 6.0程序調試技術*270
附錄F推箱子游戲源代碼272
附錄G貪吃蛇游戲源代碼275
附錄H掃地雷游戲源代碼279
附錄I速算24源代碼288
⑧ 新編c語言程序設計教程第三版答案中國電力出版社
#include<stdio.h>
char*strcpy(chars[],chart[],intm);
voidmain()
{
chara[]="Iamastudent.";
charb[20]=" ";
intm;
printf("請輸入m的值: ");
scanf("%d",&m);
printf("復制後的結果為: ");
printf("%s",strcpy(b,a,m));
}
char*strcpy(chars[],chart[],intm)
{
char*p,*q,*temp;
temp=s;
p=s;
q=t;
while(q<q+(m-1));
q++;
while(*p++=*q++);
return(temp);
}
⑨ c語言教程
c語言是基礎，tc是c語言編程最基本的運行環境，我那時侯用的是tc--2.0,初學者都是用tc編程的，到網上下一個，安裝在c盤，就可以了；
學c語言很簡單：
1，選對教材，現在公認的c語言教材是譚浩強的<c程序設計>，清華大學出版社的；這本書上寫的詳細，易懂，把這本書搞懂；
2，給你幾點建議：你可以在看書的同時做點相應的練習，也可以上級實踐，自己可以找到錯誤並改正，多看看程序，理解一下他的運行過程，剛開始肯定有點困難，看多了就好了；
3，把課本看完後，就可以借一本c程序實例進行鞏固，題做多了肯定就沒問題了；考二級三級都是沒問題的，呵呵，希望你能夠學好c語言，很重要的！！
⑩ C語言程序設計該如何入門
剛接觸編程誰都是滿頭霧水的，尤其是那些曾經根本就沒用過電腦的人，這簡直就是比登天還難！！但是他既然能製造出來，難道還有學不會的道理。。。下面是我學學中的一些技巧，洗完對你有幫助： 一。 很多人對學習C語言感到無從下手，經常問我同一個問題：究竟怎樣學習C語言？我是一個大學生，已經開發了很多年的程序，和很多剛剛起步的人一樣，學習的第一個計算機語言就是C語言。經過這些年的開發，我深深的體會到C語言對於一個程序設計人員多麼的重要，如果不懂C語言，你想寫底層程序這幾乎聽起來很可笑，不懂C語言，你想寫出優秀高效的程序，這簡直就是天方夜譚。為什麼C語言如此重要呢？ 第一:C語言語法結構很簡潔精妙，寫出的程序也很高效，很便於描述演算法，大多數的程序員願意使用C語言去描述演算法本身，所以，如果你想在程序設計方面有所建樹，就必須去學它。 第二：C語言能夠讓你深入系統底層，你知道的操作系統，哪一個不是C語言寫的？所有的windows,Unix,Linux,Mac,os/2，沒有一個里外的，如果你不懂C語言，怎麼可能深入到這些操作系統當中去呢？更不要說你去寫它們的內核程序了。 第三：很多新型的語言都是衍生自C語言，C++,Java,C#,J#,perl...哪個不是呢？掌握了C語言，可以說你就掌握了很多門語言，經過簡單的學習，你就可以用這些新型的語言去開發了，這個再一次驗證了C語言是程序設計的重要基礎。還有啊，多說一點：即使現在招聘程序員，考試都是考C語言，你想加入it行業，那麼就一定要掌握好C語言。 那麼究竟怎樣學習C語言呢？ 1:工欲善其事，必先利其器 這里介紹幾個學習C語言必備的東東： 一個開發環境，例如turbo C 2.0,這個曾經占據了DOS時代開發程序的大半個江山。但是現在windows時代，用turbo C有感覺不方面，編輯程序起來很吃力，並且拖放，更沒有函數變數自動感應功能，查詢參考資料也不方便。建議使用Visual C++,這個東西雖然比較大塊頭，但是一旦安裝好了，用起來很方便。 一本學習教程,現在C語言教材多如牛毛，但推薦大家使用《C語言程序設計》譚浩強主編 第二版 清華大學出版社，此書編寫的很適合初學者，並且內容也很精到。 除此以外，現在有很多輔助學習的軟體，畢竟現在是Window時代了，學習軟體多如牛毛，不象我們當初學習，只有讀書做題這么老套。我向大家推薦一個「集成學習環境(C語言)」，里邊的知識點總結和常式講解都非常好，還有題庫測試環境，據說有好幾千題，甚至還有一個windows下的trubo C，初學者甚至不用裝其它的編譯器，就可以練習編程了,非常適合初學者。還有一個「C語言學習系統」軟體，不過感覺只是一個題庫系統，如果你覺得題做的不夠，不妨也可以試試。 2:葵花寶典 學習計算機語言最好的方法是什麼？答曰：讀程序。 沒錯，讀程序是學習C語言入門最快，也是最好的方法。如同我，現在學習新的J#,C#等其他語言，不再是抱著書本逐行啃，而是學習它們的常式。當然，對於沒有學過任何計算機語言的初學者，最好還是先閱讀教程，學習完每一章，都要認真體會這一章的所有概念，然後不放過這一章中提到的所有常式，然後仔細研讀程序，直到每一行都理解了，然後找幾個編程題目，最好是和常式類似的或一樣的，自己試圖寫出這段已經讀懂的程序，不要以為常式你已經讀懂了，你就可以寫出和它一樣的程序，絕對不一定，不相信你就試一試吧，如果寫不出來，也不要著急，回過頭來再繼續研究常式，想想自己為什麼寫不出來，然後再去寫這段程序，反反復復，直到你手到擒來為止，祝賀你，你快入門了。 3：登峰造極 寫程序的最高境界其實就是掌握各種解決問題的手段(數據結構)和解決問題的方法(演算法)。 是不是寫出底層程序就是程序設計高手呢？非也，寫底層程序，無非是掌握了硬體的結構，況且硬體和硬體還不一樣，要給一個晶元寫驅動程序，無非就是掌握這塊晶元的各種寄存器及其組合，然後寫值讀值，僅此而已。這不過是熟悉一些io函數罷了。那麼怎樣才算精通程序設計呢？怎樣才能精通程序設計呢？舉個例子：你面前有10個人，找出一個叫「張三」的人，你該怎麼辦？第一種方法：直接對這10個人問：「誰叫張三」。第2種方法：你挨個去問「你是不是張三？」，直到問到的這個人就是張三。第三種方法：你去挨個問一個人「你認不認識張三，指給我看」。不要小看這個問題，你說當然會選第一種方法，沒錯恭喜你答對了，因為這個方法最快，效率最高，但是在程序設計中找到解決問題的最優方法和你用的手段卻是考驗一個程序員程序設計水平的重要標志，而且是不容易達到的。剛才這個問題類似於數據結構和演算法中的：Map數據結構，窮舉查找和折半查找。所以掌握好數據結構和一些常用演算法，是登峰造極的必然之路。最後給大家推薦嚴尉敏的《數據結構》清華大學出版社，希望每一個想成為程序設計高手的人研讀此書。[編輯：趙晉軍] 二，語言學習方法 談談偶的學習方法，拋磚引玉！ 學習不論講不講方法，最終都能學會。但是別人1個月學會了，而你卻100年才學會，這不就晚了么？：）所以說，學習還是要講究方法的。學習方法正確，事半功倍；學習方法不正確，事倍而功半。 什麼才是學習C語言的捷徑？我的答案是看書。書中所寫，是前人數十年經驗所寫，看十本書，就相當於汲取了前人數十年的功力，那麼你的內功也會迅速上升1甲子。：）書當然要看好書，只有好書才營養豐富。假如你花了1天時間看了一本破書，而該書介紹的知識雖然對於你來說是全新的知識，但是由於書中組織不當、或者深度不夠，使你獲取的營養很少，還不如自己研究一天來的快，這種書就不值當看了。學習C語言要看那些好書？我認為首先要把基礎書給看扎實了，比如《C語言之四書五經》中介紹的4本。（雖然這些書很多已經絕版了，但我相信電子版也是很有益處。況且，如果你真的想看，我相信你一定有辦法搞的到。）這些書你會在很短的時間內看完（比如一兩個月），這取決於你的基礎和悟性。之後要看那些書呢？我不妨再列幾本。Bjarne Stroustrup的《C++程序設計語言》（The C++ Programming Language）一定要看，這本書裡面對於C的一些基礎概念的定義，比我見過的其他任何C語言書都要全，都要仔細；Bjarne Stroustrup的《C++語言的設計與演化》（The Design and Evolution of C++）和David R.Hanson 的《C語言介面與實現 創建可重用軟體的技術》（C Interfaces and Implaementations Techniques for Creating Reusable Software）一定要看，這兩本書講述了如何用C來實現異常處理、實現類型的封裝和擴展等一些大的項目中經常用到的高級技術。其他的書，操作系統的要看，編譯原理的要看，演算法的要看，模式的也要看。讀書破萬卷，coding如有神。總而言之，就如《傳》中雲：「生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之又其次也。」我們不能總是因困而學之，而要做到兵馬未動，糧草先行。 看書是學習的導向，書中能一一介紹清楚概念，但書卻不能把應用的細節一一介紹給你，因為應用總是招數繁復，變化多端。因此我們要想熟悉招數，懂得書中所講怎麼使用，還要多讀源碼。Linus給別人解答問題的時候，常說Read the ***ing source code；候捷也在其文中提到「源碼之前，了無秘密。」這就是大師的箴言呀。源碼就像是動畫、就像是幻燈片，把書中的招式一一演練給你看。可以說高手的經驗大都是源自代碼。源碼和書一樣，也是要看好的，不要看差的。在此，我推薦看Linux kernel source code 和 Linux tcp/ip source code。這兩套代碼都是開源的，垂手可得。此外，還可以配合著Andrew S.Tanenbaum的《操作系統的設計與實現》(Operating Systems：Design and Implementation)、毛德操 胡希明的《Linux內核 源代碼情景分析》、Jonathan Corbet,Alessandro Rubini,Greg Kroah-Hartman合著的《Linux設備驅動程序》（Linux Device Driver,3e）、W.Richard Stevens《TCP/IP詳解（3部）》 (TCP/IP Illustracted )、W.Richard Stevens《UNIX環境高級編程》（Advanced Programming in the UNIX Environment，新版增加了Linux kernel的內容）等書來看，方便的很當然程序不是看出來的，是寫出來的。我高中的時候每天堅持寫6個小時程序，《數據結構》和排列組合、圖論方面的習題反復做了N遍。到現在雖然已經時隔二年，很多內容早已淡忘掉，但卻培養了我很強的編碼能力和調試能力，直到現在還對我的工作有很大的幫助。 學習忌貪多、忌浮躁、忌急功近利、忌目中無人。把學習計劃放的長一些，培養一個好的學習方法，一步一步慢慢走，終能成為高手。 C是編程語言的基礎，建議大家從C開始！還有就是我聽說大部分黑客是C語言的鐵桿Fans，當時我聽了這個，所以對C學了下去！是這個信念讓我堅持學會，學通，學精！希望大家學編程語言時，心中有一個信念！ !