A. 藍橋杯的比賽流程和比賽內容大概是什麼需要怎麼准備
藍橋杯比賽全程4小時。填空和程序設計共10題，大致各佔50%，填空題只需要填最後答案，程序設計要求提交完整程序，比賽過程中提交不判斷對錯，比賽結束後才判題，所以以最後一次提交為准。准備的話就是學習編程語言基本語法，比如數組，字元串的基本處理。
藍橋杯全國軟體和信息技術專業人才大賽是由工業和信息化部人才交流中心舉辦的全國性IT學科賽事。共有北京大學、清華大學、上海交通大學等全國1200餘所高校參賽，累計參賽人數超過40萬人。
2020年，藍橋杯大賽被列入中國高等教育學會發布的「全國普通高校學科競賽排行榜」，是高校教育教學改革和創新人才培養的重要競賽項目。軟體和信息技術產業作為我國的核心產業，是經濟社會發展的先導性、戰略性產業，軟體和信息技術產業在推進信息化和工業化融合，轉變發展方式，維護國家安全等方面發揮著重要作用。
為推動軟體和信息技術產業的發展，促進軟體和信息技術專業技術人才培養，向軟體和信息技術行業輸送具有創新能力和實踐能力的高端人才，提升高校畢業生的就業競爭力，全面推動行業發展及人才培養進程，工業和信息化部人才交流中心已成功舉辦十一屆藍橋杯大賽 。
B. 藍橋杯的比賽流程和比賽內容大概是什麼需要怎麼准備
藍橋杯比賽全程4小時。填空和程序設計共10題，大致各佔50%，填空題只需要填最後答案，程序設計要求提交完整程序，比賽過程中提交不判斷對錯，比賽結束後才判題，所以以最後一次提交為准。准備的話就是學習編程語言基本語法，比如數組，字元串的基本處理。
藍橋杯全國軟體和信息技術專業人才大賽是由工業和信息化部人才交流中心舉辦的全國性IT學科賽事。共有北京大學、清華大學、上海交通大學等全國1200餘所高校參賽，累計參賽人數超過40萬人。
2020年，藍橋杯大賽被列入中國高等教育學會發布的「全國普通高校學科競賽排行榜」，是高校教育教學改革和創新人才培養的重要競賽項目。
大賽背景
軟體和信息技術產業作為我國的核心產業，是經濟社會發展的先導性、戰略性產業，軟體和信息技術產業在推進信息化和工業化融合，轉變發展方式，維護國家安全等方面發揮著重要作用。
為推動軟體和信息技術產業的發展，促進軟體和信息技術專業技術人才培養，向軟體和信息技術行業輸送具有創新能力和實踐能力的高端人才，提升高校畢業生的就業競爭力，全面推動行業發展及人才培養進程，工業和信息化部人才交流中心已成功舉辦十一屆藍橋杯大賽。
C. 藍橋杯軟體設計大賽簡介
為了進一步推動我國軟體行業專業人才隊伍建設，加快高等院校計算機類專業教學創新與改革，激發大學生在軟體開發領域的學習和研究興趣，提高高等院校學生的自主創新意識和工程實踐能力，為行業培養和選拔一批優秀的軟體人才，工業和信息化部人才交流中心、教育部高等學校計算機科學與技術教學指導委員會決定聯合舉辦第三屆 「藍橋杯」全國軟體專業人才設計與創業大賽。
大賽分為JAVA軟體開發、C/C++語言程序設計、創業大賽三個項目，並分別設置本科組和高職高專組。所有具有正式學籍的全日制本科及高職高專學生（以報名時狀態為准）均可參加。
IBM公司和英特爾公司作為官方戰略合作夥伴對大賽提供贊助支持和技術服務。各項目具體事宜請參看大賽官方網站：www.lanqiao.org。請各有關院校根據本校實際，積極組織學生參加,報名截止日期2011年12月20日。
所有獲獎選手均可獲得由主辦單位及協辦單位聯合頒發的獲獎證書。
總決賽三等獎及以上選手，如果獲得本校免試推研資格，將獲得北京大學軟體與微電子學院、北京交通大學、北京信息科技大學、西南大學、華南理工大學等高校的面試資格，並優先錄取為該院普通碩士研究生。
D. 藍橋杯是什麼
藍橋杯全國軟體和信息技術專業人才大賽，是由工業和信息化部人才交流中心舉辦的全國性IT學科賽事。全國1200餘所高校參賽，累計參賽人數超過40萬人。藍橋杯大賽連續兩年被列入中國高等教育學會發布的「全國普通高校學科競賽排行榜」，是高校教育教學改革和創新人才培養的重要競賽項目。對大學生綜合評測，獎學金評定，升學考研都有一定助益。大賽共包括三個競賽組別，個人賽-軟體類，個人賽-電子類，以及視覺藝術大賽。其中個人賽-軟體類的比賽科目包括C/C++程序設計、Java軟體開發、Python程序設計。今年第十二屆藍橋杯報名時間是2020年12月-2021年3月，4月省賽，5月國賽。藍橋杯大賽已成功舉辦11屆，成為國內始終領跑的人才培養選拔模式，並受到行業和企業的高度認可，含金量也逐年增加，主要體現在： 藍橋杯大賽題目的專業度高，專業度和難度已經與國際國內知名程序設計類競賽不相上下。 雙一流大學的參與度逐年提高，以最近的第11屆藍橋杯大賽為例，來自雙一流大校的參賽選手近10000名；真心推薦龍之夢酷叮貓少兒編程
E. 藍橋杯的比賽項目
1、組別
個人競賽分為：c/c++本科A組，c/c++本科B組，c/c++高職高專組，java本科A組， java本科B組，java高職高專組，嵌入式設計與開發大學組，嵌入式設計與開發研究生組，單片機設計與開發本科組，單片機設計與開發高職高專組，電子設計與開發本科組，電子設計與開發高職高專組共12個組別。每位選手只能參加其中一個組別的競賽。
2、時長
軟體比賽：4小時，全程封閉。
電子類比賽：5小時，全程封閉。
3、形式
軟體類：全程機考。
選手機器通過區域網連接到各個分賽區的競賽伺服器。
選手答題過程中無法訪問互聯網，也不允許使用本機以外的資源（如USB連接）
以「伺服器-瀏覽器」方式發放試題、回收選手作答。
電子類：動手操作。
4、參賽選手機器環境
X86 兼容機器，內存不小於1G，硬碟不小於60G
Windows NT 內核系統（WindowsXP, Windows2000等）
c/c++ 開發環境：
Dev-cpp 5.4.0 支持ANSI C，ANSIC++，STL
c/c++ API 幫助文檔（中文，chm格式）
Java 開發環境：
JDK 1.6
Eclipse Helios for JavaSE
API 幫助文檔（中文，chm格式）
5、題目形式
軟體類競賽題目完全為客觀題型，選手所提交作答的運行結果為主要評分依據。
（1）填空題
題目為若干具有一定難度梯度、分值不等的結果填空題或代碼完善填空題。
結果填空題
題目描述一個具有確定解的問題。要求選手對問題的解填空。
不要求解題過程，不限制解題手段，只要求填寫確定的結果。
代碼填空題
題目描述一個具有確定解的問題。
題目同時給出該問題的某一解法的代碼，但其中有缺失部分。
要求選手讀懂代碼邏輯，對其中的空缺部分補充代碼，使整段代碼完整。
只填寫空缺部分，不要填寫完整句子。
（2）編程題
題目為若干具有一定難度梯度、分值不等的編程題目。這些題目的要求明確、答案客觀。
題目一般要用到標准輸入和輸出。
要求選手通過編程，對給定的標准輸入求解，並通過標准輸出，按題目要求的格式輸出解。題目一般會給出示例數據。
一般題目的難度主要集中於對演算法的設計和邏輯的組織上。理論上，選手不可能通過猜測或其它非編程的手段獲得問題的解。
選手給出的解法應具有普遍性，不能只適用於題目的示例數據（當然，至少應該適用於題目的示例數據）。
為了測試選手給出解法的性能，評分時用的測試用例可能包含大數據量的壓力測試用例，選手選擇演算法時要充分考慮可行性的問題。
6、涉及知識
Java高職高專組
解題所涉及的知識：基本語法、面向對象、網路編程、介面、集合、IO、多線程、內部類、異常。（數據結構、swing等圖形界面不涉及，不涉及html、JSP、Tomcat、開源框架等web開發方面，不涉及JDBC、SQL等資料庫編程方面）
解題允許使用的特性：JDK1.5支持的全部特性
Java本科B組
解題所涉及的知識：Java高職高專組全部知識 + 數據結構（高校《數據結構》教材中出現的經典結構，及其通過組合、變形、改良等方法創造出的變種）
解題允許使用的特性：同java高職高專組
Java本科A組
解題所涉及的知識：Java本科B組全部知識 + 設計模式，反射，XML，多核與並發，測試理論，Swing界面。
解題允許使用的特性：同java高職高專組
c/c++高職高專組
解題所涉及的知識：結構、數組、指針、標准輸入輸出、文件操作、遞歸
（在代碼填空中不會出現c++知識，不會出現ANSI C之外的windows API調用）
解題允許使用的特性：選手可以使用c風格或c++風格或混合風格解答編程大題。
允許使用ANSI C++特性。允許使用STL類庫。
（不允許使用MFC類庫，ATL類庫）
c/c++本科B組
解題所涉及的知識：c/c++高職高專組全部知識 + 數據結構、函數指針、位運算
解題允許使用的特性：同 c/c++高職高專組
c/c++本科A組
解題所涉及的知識：c/c++本科B組全部知識 + 函數模板、復雜宏、匯編知識
解題允許使用的特性：同 c/c++高職高專組
單片機設計與開發（本科組，高職高專組）
模擬、數字電路，感測器及MCS51系列單片機的相關知識，常用儀器使用方面的知識，程序編譯調試和下載軟體使用方面的知識。
嵌入式設計與開發（大學組）
模擬電路，數字電路，感測及STM32F103 MCU的相關知識，常用儀器使用方面的知識，Keil MDK4.10軟體方面的知識。
電子設計與開發（本科組，高職高專組）
模擬電路，數字電路，感測器及電力電子等相關方面的相關知識及應用，電子元器件知識及應用，常用儀器儀表使用方面的知識。
7、評分
軟體類
填空題：答案唯一。
程序填空題：按選手填寫的代碼代入程序中能否得出正確結果為判據。
編程大題：主要以選手所提交的程序的運行結果為依據（大於90%）；同時會參考選手程序的編碼風格、邏輯性、可讀性等方面（小於10%）。
單片機和嵌入式類
硬體設計約佔25%，軟體編程及調試約佔60%，其他約佔15%。
電子設計類
硬體設計約佔45%，裝調約佔35%，其他約佔20%。
8、注意事項
（1）選手必須符合參賽資格，不得弄虛作假。資格審查中一旦發現問題，則取消其報名資格；競賽過程中發現問題，則取消競賽資格；競賽後發現問題，則取消競賽成績，收回獲獎證書及獎品等，並在大賽官網上公示。
（2）參賽選手應遵守競賽規則，遵守賽場紀律，服從大賽組委會的指揮和安排，愛護競賽賽場地的設備。
F. 藍橋杯大學c組是什麼
藍橋杯大學c組是大學生IT學科賽事。
c組賽設置：C/C++程序設計（本科A組、本科B組、高職高專組）；Java軟體開發（本科A組、本科B組、高職高專組）。
嵌入式設計與開發（大學組、研究生組）；單片機設計與開發（大學組）；電子設計與開發（大學組）。
相關信息介紹：
藍橋杯全國軟體和信息技術專業人才大賽是由工業和信息化部人才交流中心舉辦的全國性IT學科賽事。共有北京大學、清華大學、上海交通大學等全國1200餘所高校參賽，累計參賽人數超過40萬人。
2020年，藍橋杯大賽被列入中國高等教育學會發布的「全國普通高校學科競賽排行榜」，是高校教育教學改革和創新人才培養的重要競賽項目。
總決賽三等獎及以上選手，如果獲得本校免試推研資格，將獲得北京大學軟體與微電子學院及眾多知名高校的面試資格，並優先錄取為該院普通碩士研究生。
G. 藍橋杯大賽含金量
含金量很低。藍橋杯大賽指的是藍橋杯全國軟體和信息技術專業人才大賽，是一個面向全國范圍內，大中小學生的軟體和信息領域的專業性比賽，是由工業和信息化部人才交流中心舉辦的全國性IT學科賽事。
藍橋杯大賽含金量
藍橋杯大賽是全國IT類學科競賽，共有北京大學、清華大學、上海交通大學等全國1200餘所高校參賽。
藍橋杯大賽是高校教育教學改革和創新人才培養的重要競賽項目，大賽以個人為單位，現場比拼，公正公平。
藍橋杯大賽的比賽項目包括：個人賽軟體類（Java軟體開發、C/C++程序設計等）、個人賽電子類、視覺藝術大賽。
H. 藍橋杯全國軟體大賽的賽程如何，參加藍橋杯需要具備哪些條件
藍橋杯是大學生IT學科賽事，由工業和信息化部人才交流中心主辦。 為推動軟體開發技術的發展，促進軟體專業技術人才培養，向軟體行業輸送具有創新能力和實踐能力的高端人才，提升高校畢業生的就業競爭力，全面推動行業發展及人才培養進程，工業和信息化部人才交流中心特舉辦“全國軟體專業人才設計與創業大賽”，大賽包括個人賽和團隊賽兩個比賽項目，個人賽設置：1、C/C++程序設計（本科A組、本科B組、高職高專組）2、Java軟體開發（本科A組、本科B組、高職高專組）3、嵌入式設計與開發（大學組、研究生組）4、單片機設計與開發（大學組）5、電子設計與開發（大學組），團隊賽設置：軟體創業賽一個科目組別。
1、組別
個人競賽分為：c/c++本科A組，c/c++本科B組，c/c++高職高專組，java本科A組， java本科B組，java高職高專組，嵌入式設計與開發大學組，嵌入式設計與開發研究生組，單片機設計與開發本科組，單片機設計與開發高職高專組，電子設計與開發本科組，電子設計與開發高職高專組共12個組別。每位選手只能參加其中一個組別的競賽。
2、時長
軟體比賽：4小時，全程封閉。
電子類比賽：5小時，全程封閉。
3、形式
軟體類：全程機考。
選手機器通過區域網連接到各個分賽區的競賽伺服器。
選手答題過程中無法訪問互聯網，也不允許使用本機以外的資源（如USB連接）
以“伺服器-瀏覽器”方式發放試題、回收選手作答。
電子類：動手操作。
4、參賽選手機器環境
X86 兼容機器，內存不小於1G，硬碟不小於60G
Windows NT 內核系統（WindowsXP, Windows2000等）
c/c++ 開發環境：
Dev-cpp 5.4.0 支持ANSI C，ANSIC++，STL
c/c++ API 幫助文檔（中文，chm格式）
Java 開發環境：
JDK 1.6
Eclipse Helios for JavaSE
API 幫助文檔（中文，chm格式）
5、題目形式
軟體類競賽題目完全為客觀題型，選手所提交作答的運行結果為主要評分依據。
（1）填空題
題目為若干具有一定難度梯度、分值不等的結果填空題或代碼完善填空題。
結果填空題
題目描述一個具有確定解的問題。要求選手對問題的解填空。
不要求解題過程，不限制解題手段，只要求填寫確定的結果。
代碼填空題
題目描述一個具有確定解的問題。
題目同時給出該問題的某一解法的代碼，但其中有缺失部分。
要求選手讀懂代碼邏輯，對其中的空缺部分補充代碼，使整段代碼完整。
只填寫空缺部分，不要填寫完整句子。
（2）編程題
題目為若干具有一定難度梯度、分值不等的編程題目。這些題目的要求明確、答案客觀。
題目一般要用到標准輸入和輸出。
要求選手通過編程，對給定的標准輸入求解，並通過標准輸出，按題目要求的格式輸出解。題目一般會給出示例數據。
一般題目的難度主要集中於對演算法的設計和邏輯的組織上。理論上，選手不可能通過猜測或其它非編程的手段獲得問題的解。
選手給出的解法應具有普遍性，不能只適用於題目的示例數據（當然，至少應該適用於題目的示例數據）。
為了測試選手給出解法的性能，評分時用的測試用例可能包含大數據量的壓力測試用例，選手選擇演算法時要充分考慮可行性的問題。
6、涉及知識
Java高職高專組
解題所涉及的知識：基本語法、面向對象、網路編程、介面、集合、IO、多線程、內部類、異常。（數據結構、swing等圖形界面不涉及，不涉及html、JSP、Tomcat、開源框架等web開發方面，不涉及JDBC、SQL等資料庫編程方面）
解題允許使用的特性：JDK1.5支持的全部特性
Java本科B組
解題所涉及的知識：Java高職高專組全部知識 + 數據結構（高校《數據結構》教材中出現的經典結構，及其通過組合、變形、改良等方法創造出的變種）
解題允許使用的特性：同java高職高專組
Java本科A組
解題所涉及的知識：Java本科B組全部知識 + 設計模式，反射，XML，多核與並發，測試理論，Swing界面。
解題允許使用的特性：同java高職高專組
c/c++高職高專組
解題所涉及的知識：結構、數組、指針、標准輸入輸出、文件操作、遞歸
（在代碼填空中不會出現c++知識，不會出現ANSI C之外的windows API調用）
解題允許使用的特性：選手可以使用c風格或c++風格或混合風格解答編程大題。
允許使用ANSI C++特性。允許使用STL類庫。
（不允許使用MFC類庫，ATL類庫）
c/c++本科B組
解題所涉及的知識：c/c++高職高專組全部知識 + 數據結構、函數指針、位運算
解題允許使用的特性：同 c/c++高職高專組
c/c++本科A組
解題所涉及的知識：c/c++本科B組全部知識 + 函數模板、復雜宏、匯編知識
解題允許使用的特性：同 c/c++高職高專組
單片機設計與開發（本科組，高職高專組）
模擬、數字電路，感測器及MCS51系列單片機的相關知識，常用儀器使用方面的知識，程序編譯調試和下載軟體使用方面的知識。
嵌入式設計與開發（大學組）
模擬電路，數字電路，感測及STM32F103 MCU的相關知識，常用儀器使用方面的知識，Keil MDK4.10軟體方面的知識。
電子設計與開發（本科組，高職高專組）
模擬電路，數字電路，感測器及電力電子等相關方面的相關知識及應用，電子元器件知識及應用，常用儀器儀表使用方面的知識。
7、評分
軟體類
填空題：答案唯一。
程序填空題：按選手填寫的代碼代入程序中能否得出正確結果為判據。
編程大題：主要以選手所提交的程序的運行結果為依據（大於90%）；同時會參考選手程序的編碼風格、邏輯性、可讀性等方面（小於10%）。
單片機和嵌入式類
硬體設計約佔25%，軟體編程及調試約佔60%，其他約佔15%。
電子設計類
硬體設計約佔45%，裝調約佔35%，其他約佔20%。
8、注意事項
（1）選手必須符合參賽資格，不得弄虛作假。資格審查中一旦發現問題，則取消其報名資格；競賽過程中發現問題，則取消競賽資格；競賽後發現問題，則取消競賽成績，收回獲獎證書及獎品等，並在大賽官網上公示。
（2）參賽選手應遵守競賽規則，遵守賽場紀律，服從大賽組委會的指揮和安排，愛護競賽賽場地的設備。沒有其固定的門檻可以直接進行管網的報名。