c語言考試試卷類型

⑴ c語言考試題

無紙化考試，通俗點說就是抱著計算機考試。考試時間120分鍾，總分100分，總分達到60分給合格證，90級以上給優秀證題型：選擇40分（40題每題1分）：前10道題是公共基礎知識後30題才是c專業知識操作題60分：填空18分（按完成度給分）改錯18分（同上）編程24分（僅在程序運行出正確結果後才給分）既然是無紙化考試，題庫肯定是有的，但是選擇題題庫十分龐大，且命題組不允許泄露，我只能說歷年二級c筆試真題（08以後的），還有課本每章課後練習題原題試題庫范圍內的。操作題有題庫，購買市面上任何一個出版社的100套或105套機試題的輔導書都可以，那就是題庫

⑵ C語言試題

自考「C語言程序設計」模擬試題一
2008-1-3
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自考「C語言程序設計」模擬試題一
一、填空題
1、C語言中基本的數據類型有：______、______ 、______ .
2、C語言中普通整型變數的類型說明符為______，在內存中占______位元組，有符號普通整型的數據范圍是______ .
3、整數-35在機內的補碼表示為______.
4、執行下列語句int a=8； a+=a-=a*a； 後，a的值是______.
5、有如下語句：char A[ ]={「I am a student」}； 該字元串的長度是______，A[3]=______.
6、符號「a」和『a』的區別是______.
7、所謂「指針」就是______.「&」運算符的作用是______.「*」運算符的作用是______.
8、有如下輸入語句：scanf（「a=%d，b=%d，c=%d」，&a，&b，&c）；為使變數a的值為1，b的值為3，c的值為2，從鍵盤輸入數據的正確形式應是______.
二、選擇題
1、設整型變數a為5，使b不為2的表達式是（ ）。
A. b=a/2 B. b=6-（——a） C. b=a%2 D. b=a>3？2：1
2、為了避免嵌套的條件分支語句if-else的二義性，C語言規定：C程序中的else總是與（ ）組成配對關系。
A. 縮排位置相同的if B. 在其之前未配對的if
C. 在其之前未配對的最近的if D.同一行上的if
3、以下程序的輸出結果是（ ）。
int x=10，y=10；
printf（「%d %d\n」，x——，——y）；
A. 10 10 B. 9 9 C. 9 10 D. 10 9
4、設A為存放（短）整型的一維數組，如果A的首地址為P，那麼A中第i 個元素的地址為（ ）。
A.P+i*2 B. P+（i-1）*2 C. P+（i-1） D. P+i
5、選出下列標識符中不是合法的標識符的是（ ）。
A. hot_do B. cat1 C. _pri D. 2ab
6、以下程序的輸出結果是（ ）。
int a=5；
float x=3.14；
a*=x*（『E』 - 『A』）；
printf（「%f\n」，（float）a）；
A. 62.000000 B. 62.800000 C. 63.000000 D. 62
7、設有說明double（*p1）[N]；其中標識符p1是（ ）。
A. N個指向double型變數的指針。
B. 指向N個double型變數的函數指針。
C. 一個指向由N個double型元素組成的一維數組的指針。
D.具有N個指針元素的一維指針數組，每個元素都只能指向double型量。
8、在C程序中有如下語句：char *func（int x，int y）；它是（ ）。
A. 對函數func的定義。 B. 對函數func的調用。
C.對函數func的原型說明。 D. 不合法的。
9、以下程序的輸出結果是（ ）。
char str[15]=「hello！」；
printf（「%d\n」，strlen（str））；
A. 15 B. 14 C. 7 D. 6
10、分析以下程序的輸出結果是（ ）。
main（）
{int a=5，b=-1，c；
c=adds（a，b）；
printf（「%d」，c）；
c=adds（a，b）；
printf（「%d\n」，c）； }
int adds（int x，int y）
{static int m=0，n=3；
n*=++m；
m=n%x+y++；
return（m）； }
A. 2，3 B. 2，2 C. 3，2 D. 2，4
11、下列描述中不正確的是（ ）。
A. 字元型數組中可能存放字元串。
B. 可以對字元型數組進行整體輸入、輸出。
C. 可以對整型數組進行整體輸入、輸出。
D. 不能在賦值語句中通過賦值運算符「=」對字元型數組進行整體賦值。
12、以下程序的輸出結果是（ ）。
#define f（x） x*x
main（）
{int a=6，b=2，c；
c=f（a）/f（b）；
printf（「%d\n」，c）；
}
A. 9 B. 6 C. 36 D. 18
13、設有如下定義： int x=10，y=3，z；
則語句printf（「%d\n」，z=（x%y，x/y））； 的輸出結果是（ ）。
A. 1 B. 0 C. 4 D. 3
14、定義如下變數和數組：int i；int x[3][3]={1，2，3，4，5，6，7，8，9}；
則語句for（i=0；i<3；i++） printf（「%d 」，x[i][2-i]）； 的輸出結果是（ ）。
A. 1 5 9 B. 1 4 7 C. 3 5 7 D. 3 6 9
15、以下對二維數組a進行正確初始化的是（ ）
A. int a[2][3]={{1，2}，{3，4}，{5，6}}； B. int a[ ][3]={1，2，3，4，5，6}；
C. int a[2][ ]={1，2，3，4，5，6}； D. int a[2][ ]={{1，2}，{3，4}}；
16、兩次運行下面的程序，如果從鍵盤上分別輸入6和3，則輸出結果是（ ）。
int x；
scanf（「%d」，&x）；
if（x++>5） printf（「%d」，x）；
else printf（「%d\n」，x - -）；
A. 7和5 B. 6和3 C. 7和4 D. 6和4
17、設有如下定義： char *aa[2]={「abcd」，「ABCD」}； 則以下說法中正確的是（ ）。
A）aa數組成元素的值分別是「abcd」和ABCD「
B）aa是指針變數，它指向含有兩個數組元素的字元型一維數組
C）aa數組的兩個元素分別存放的是含有4個字元的一維字元數組的首地址
D）aa數組的兩個元素中各自存放了字元『a』和『A』的地址
18、下列程序的輸出結果是（ ）。
char *p1=「abcd」， *p2=「ABCD」， str[50]=「xyz」；
strcpy（str+2，strcat（p1+2，p2+1））；
printf（「%s」，str）；
A. xyabcAB B. abcABz C. ABabcz D. xycdBCD
19、下列程序的輸出結果是（ ）。
int a[5]={2，4，6，8，10}，*P，* *k；
p=a； k=&p；
printf（「%d」，*（p++））；
printf（「%d\n」，* *k）；
A. 4 4 B. 2 2 C. 2 4 D. 4 6
20、不能把字元串：Hello！賦給數組b的語句是（ ）。
A. char b[10]={『H』，『e』，『l』，『l』，『o』，『！』}；
B. char b[10]； b=「Hello！」；
C. char b[10]； strcpy（b，「Hello！」）；
D. char b[10]=「Hello！」；
三、讀程序題
1、float f=3.1415927；
printf（「%f，%5.4f，%3.3f」，f，f，f）；
則程序的輸出結果是 .
2、int x=6， y=7；
printf（「%d，」，x++）；
printf（「%d\n」，++y）；
程序的輸出結果是 .
3、a=3；
a+=（a<1）？a：1；
printf（「%d」，a）；
結果是.
4、for （a=1，b=1；a<=100；a++）
{ if（b>=20） break；
if（b%3==1）
{b+=3； continue；}
b-=5； }
程序的輸出結果a的值為 .
5、int y=1， x， *p， a[ ]={2，4，6，8，10}；
p=&a[1]；
for（x=0；x<3；x++）
y + = * （p + x）；
printf（「%d\n」，y）；
程序的輸出結果y的值是 .
四、程序填空題
1、從鍵盤上輸入10個數，求其平均值。
main（）
{int i；
float f，sum；
for（i=1，sum=0.0；i<11；i++）
{ ；
； }
printf（「average=%f\n」，sum/10）； }
2、以下程序是建立一個名為myfile的文件，並把從鍵盤輸入的字元存入該文件，當鍵盤上輸入結束時關閉該文件。
#include
main（）
{ FILE *fp；
char c；
fp= ；
do{
c=getchar（）；
fputs（c，fp）；
}while（c！=EOF）；
}
3、以下程序的功能是：從鍵盤上輸入若干個學生的成績， 統計並輸出最高成績和最低成績，當輸入負數時結束輸入。請填空。
main（）
{ float x，amax，amin；
scanf（「%f」，&x）；
amax=x； amin=x；
while（ ）
{ if（x>amax） amax=x；
if（ ） amin=x；
scanf（「%f」，&x）； }
printf（「\namax=%f\namin=%f\n」，amax，amin）； }
五、編程題
1. 三個整數a、b、c，由鍵盤輸入，輸出其中最大的一個數。
2.輸出1900~2000年中所有的閏年。每輸出3個年號換一行。（判斷閏年的條件為下面二者之一：能被4整除，但不能被100整除。或者能被400整除。）
3.請編一個函數int fun（int a），它的功能是：判斷a是否是素數，若a是素數，返回1；若不是素數，返回0.A的值由主函數從鍵盤讀入。
4.有N個學生，每個學生的信息包括學號、性別、姓名、四門課的成績，從鍵盤上輸入N個學生的信息，要求輸出總平均成績最高的學生信息，包括學號、性別、姓名和平均成績。

參考答案
一、填空題
（1）整型、實型、字元型。
（2）int，2，-32768~ +32767
（3）1111111111011101
（4）- 112
（5）14，『m』
（6）「a」是字元串常量，而『a』是字元常量。
（7）存放地址值的變數或常量，或者答地址。
（8）取運算對象的地址。 取指針變數所指的內容。a=1，b=3，c=2
二、選擇題
1、C 2、C 3、D 4、B 5、D
6、A 7、C 8、C 9、D 10、A
11、C 12、C 13、D 14、C 15、B
16、C 17、D 18、D 19、C 20、B
三、閱讀程序題
（1） 3.141593，3.1416，3.142
（2） 6，8
（3） 4
（4） 22
（5） 19
四、程序填空題
1、scanf（「%f」，&f）； sum+=f；
2、fopen（「myfile」，w） fclose（fp）；
3、x>=0.0 x<=amin
五、編程題
1、main（）
{int a，b，c；
printf（「請輸入三個整數：」）；
scanf（「%d，%d，%d」，&a，&b，&c）；
if（a

if（b

else printf（「max=%d\n」，b）；
else if（a

else printf（「max=%d\n」，a）；}
2、#include「stdio.h」
main（）
{int I，n；
for（n=0，I=1900；I<=2000；I++）
{if（I%4==0&&I0！=0||I@0==0）
{printf（「%d 」，I）；n++；}
if（n%3==0）
printf（「\n」）；} } }
3、#include「stdio.h」
int fun（int a）
{int I；
if（a==2） return 1； I=2；
while（（a%I）！=0&&I<=sqrt（（float）a））
I++；
if（a%I==0）
{printf（「%d is not a prime！」，a）；
return 0；}
printf（「%d is a prime！」，a）；
return 1； }
main（）
{int x；
printf（「\n please enter a number：」）；
scanf（「%d」，&x）；
printf（「%d\n」，fun（x））； }
4、#include「stdio.h」
#define N 3
struct student
{long stu_num； char sex；
char name[15]； int score[4]；
float average； }；
main（）
{int I，j，index； float sum，max；
struct student stuarr[N]；
for（I=0；I

{printf（「please input %d student information：\n」，I+1）；
scanf（「%ld，%c，%s」，&stuarr[I].stu_num，&stuarr[I].sex，stuarr[I].name）；
for（j=0；j<4；j++）
scanf（「%d」，&stuarr[I].score[j]）； }
for（I=0；I

{sum=0.0；
for（j=0；j<4；j++）
sum+=stuarr[I].score[j]；
stuarr[I].average=sum/4.0；}
max=stuarr[0].average；
index=0；
for（I=1；I

if（stuarr[I].average>max）
{max=stuarr[I].average；
index=I； }
printf（「總平均成績最高的學生信息是學號=%ld，性別=%c，姓名=%s，平均成績=%4.1f\n」，stuarr[index].stu_num，stuarr[index].sex，stuarr[index].name，stuarr[index].average）；
}

⑶ C語言到底指的是什麼C語言的測試題都是怎麼樣的

是一種抽象的通用程序設計語言，一般用於開發軟體或者是開發應用程序。

C語言是計算機編程語言，所以有著計算機獨特的編輯功能，主要特點是：

1、廣泛性

C語言包含了很多的運算符，並且還包含了很多的數據格式，運算結果的表達方式，也是非常豐富的。

要想學好C語言，還應該學好英語，英語在小學、初中、高中和大學，都是我們的必修課，所以當我們在學校的時候，還是要好好學習基本的知識的，就像我們愛好計算機，愛好編程，但是如果不好好學習英語的話，那麼當我們進行編程的時候，英語單詞不會的，不僅僅是尷尬的現象出現，更是會影響計算機編寫程序的一種缺失，計算機編程是一個比較嚴謹的事情，所以當我們編寫程序的時候，更是應該要仔細認真的編寫，一個字母錯誤，就會導致整個程序的開發不成功或者是以失敗告終，所以應該非常的細心才行。

學習C語言，除了要掌握這些關鍵詞之外，還要學會正確的語法結構，還要知道C語言的函數運算，運算符號的使用。只有知道了這些後，才能讓我們更加的了解C語言，才能知道C語言應該如何編寫。

⑷ C語言期末考試試題（譚浩強版）

C語言期末考試試題
2008年04月12日 星期六 00:22

一 選擇題（24分，每小題2分）
1．已知函數fread的調用形式為fread（buffer，size，count，fp），其中buffer代表的是（）。

A 存放讀入數據項的存儲區
B 存放讀入數據的地址或指向此地址的指針
C 一個指向所讀文件的文件指針
D 一個整形變數,代表要讀入的數據項總數

2．以下程序的輸出結果為（ ）。
main( )
{
int i=010,j=10;
printf("%d,%d\n",i++,j--);
}

A 11,9
B 9,10
C 8,10
D 9,9

3．設a為int型變數，執行下列賦值語句後，a的取值分別是（ ）。
a=125.534;
a=20.0/3;
a=(int)125.521%4;
a=5<<2;

A 125,6,31,1
B 125,6,1,20
C 125,6.666666,31,20
D 125.534,6.666666,2,20

4．設i和k都是int類型，則for循環語句（ ）。
for(i=0,k=-1;k=1;i++,k++)
printf("****\n");

A 循環結束的條件不合法
B 循環體一次也不執行
C 循環體只執行一次
D 是無限循環

5．以下程序的輸出結果為（ ）。
main( )
{
char c;
int i;

for(i=65;i<68;i++)
{
c=i+32;
switch(c)
{
case 'a':
case 'b':
case 'c':printf("%c,",c);break;
default:printf("end");
}
}
}

A a,b,c,end
B a,a,a,end
C a,a,a,
D a,b,c,

6．函數調用語句：fseek（fp，-10L，2）；的含義是（ ）。
A 將文件位置指針從文件末尾處向文件頭的方向移動10個位元組
B 將文件位置指針從當前位置向文件頭的方向移動10個位元組
C 將文件位置指針從當前位置向文件末尾方向移動10個位元組
D 將文件位置指針移到距離文件頭10個位元組處

7．以下程序的輸出結果為（ ）。
main( )
{
int i=0,j=0;
while(s1[i]!='\0')
i++;
while(s2[j]!='\0')
s1[i++]=s2[j++];
s1[i]=0;

printf("%s\n",s1);
}

A side
B country
C sidetry
D countryside

8．下列說法不正確的是（ ）。

A 主函數main中定義的變數在整個文件或程序中有效
B 不同函數中,可以使用相同名字的變數
C 形式參數是局部變數
D 在一個函數內部,可以在復合語句中定義變數，這些變數只在本復合語句中有效

9．在下列程序段中，枚舉變數 c1的值是（ ）。
enum color { red,yellow,blue=4,green,white}c1;
c1=yellow;
c1=white;

A 1
B 3
C 5
D 6

10．設有說明 int (*ptr)();其中標識符ptr是（ ）。

A 是一個指向整形變數的指針
B 是一個指針,它指向一個函數值是int的函數
C 是一個函數名
D定義不合法

11．定義由n個指向整形數據的指針組成的數組p,其正確的方式為（ ）。

A int p;
B int (*p)[n];
C int *p[n];
D int (*p)( );

12．具有相同類型的指針類型變數p與數組a,不能進行的操作是（ ）。

A p=a;
B *p=a[0];
C p=&a[0];
D p=&a;

二 判斷對錯，對的劃「√」，錯的劃「×」（20分，每小題2分）

1．參加位運算的數據可以是任何類型的數據。 ( )

2．若有定義和語句：
int a;
char c;
float f;
scanf("%d,%c,%f",&a,&c,&f);

若通過鍵盤輸入：10 A 12 5
則a=10,c=『A』,f=12.5。 ( )

3．C語言把文件看作是一個字元（位元組）的序列。 ( )

4．若有宏定義：
#define S(a,b) t=a;a=b;b=t
由於變數t沒定義，所以此宏定義是錯誤的。 ( )

5．在Turbo C中，下面的定義和語句是合法的：
file *fp;
fp=fopen("a.txt","r"); ( )

6．若有定義：
char s[ ]＝"china"；
則Turbo C系統為數組s開辟6個位元組的內存單元。 ( )

7．若有定義和語句：
int a[3][3]＝{{3,5},{8,9},{12,35}},i,sum=0;
for(i=0;i<3;i++)
sum+=a[i][2-i];
則sum=21。 ( )

8．若有定義和語句：
struct student
{
int num;
char name[10];
float score;
}
s[5]={{1,"lili",98.5},{9,"xiaohua",66}},*p=s;printf("%d",*p++);
輸出結果是1。 ( )

9．在程序中定義了一個結構體類型後，可以多次用它來定義具有該類型的變數。 ( )

10．在Turbo C中，此定義和語句是合法的：
enum aa{ a＝5,b,c}bb;
bb=(enum aa)5; ( )

三 寫出下列程序的運行結果（36分，每小題6分)
1.
main( )
{
int i=29,j=6,k=2,s;
s=i+i/j%k-9; //s=i+(i/j)%k-9
printf(「s=%d\n」,s);
}

2.
main( )
{
int x=31,y=2,s=0;
do
{
s-=x*y;
x+=2;y-=3;
}
while(x%3==0); //先執行，後判斷
printf(「x=%d\ty=%d\ts=%d\n」,x,y,s);
}

3.
main( )
{
int a[6]＝{10,20,30,40,50,60},i;
invert(a,0,5);
for(i=0;i<6;i++)
printf(「%d,」,a[i]);
printf(「\n」);
}

invert(int s[ ],int i,int j) //倒置
{
int t;
if(i<j)
{
invert(s,i+1,j-1); //函數自身的嵌套調用,形成循環
t=s[i];
s[i]=s[j];
s[j]=t;
}
}

4.
#include <stdio.h>

main()
{
char str[ ]="The C program",c;
int i;
for(i=2;(c=str[i])!='\0';i++)
{
switch(c)
{
case 'g': ++i; break; //由於++i,跳過了g後面的1個字母
case 'o': continue;
default: printf(「%c」,c); continue;
}
printf(「*」);
}
printf(「\n」);
}

5.
struct w //結構體
{
char low;
char high;
};

union u //共用體
{
struct w byte;
short word;
}uw;

main( )
{
int result;
uw.word=0x1234;

printf("word value:%04x\n",uw.word);
printf("high byte:%02x\n",uw.byte.high);
printf("low byte:%02x\n",uw.byte.low);

uw.byte.low=0x74;

printf("word value:%04x\n",uw.word);
result=uw.word+0x2a34;
printf("the result:%04x\n",result);
}

6．
main（）
{
char *s2="I love China!",**s1=&s2;
char *s3,c,*s4="w";
s3=&c;
*s3='H';
s2=s2+2;
printf("%s\t%c\t%s\t%c\n",s2,*s3,s4,**s1);
}

四 閱讀下列程序,在 處填入適當內容，使程序完整（20分，每個空2分）

1.百馬百擔問題：有100匹馬，馱100擔貨，大馬馱3擔，中馬馱2擔，兩匹小馬馱1擔，問大、中、小馬各多少匹?
main( )
{
int hb,hm,hl,n=0;
for(hb=0;hb<=100;hb+=(1))
for(hm=0;hm<=100-hb;hm+=(2))
{
hl=100-hb- (3) ;
if(hb/3+hm/2+2*(3)==100)
{
n++;
printf("hb=%d,hm=%d,hl=%d\n",hb/3,hm/2,2*hl);
}
}
printf("n=%d\n",n);
}

2.用「起泡法」對輸入的10個字元排序後按從小到大的次序輸出。
#define N 10

char str[N];

void main()
{
int i,flag;

for(flag=1;flag==1;)
{
scanf("%s",str);
flag=0;
printf("\n");
}

sort(___(4)___);

for(i=0;i<N;i++)
{
printf("%c",str[i]);
}
printf("\n");
}

sort(char str[N]) //冒泡排序
{
int i,j;
char t;

for(j=1;j<N;j++)
for(i=0;i<10-j;i++)
if(str[i]>str[i+1])
{
t=str[i];
____(5)____;
____(6)____; //交換位置
}
}

3.以下程序是一個函數，功能是求二階矩陣（m行n列矩陣）的所有靠外側的各元素值之和。（本程序中二階矩陣用一維數組來表示。）

例如,矩陣為:
3 0 0 3
2 5 7 3
1 0 4 2
則所有靠外側的各元素值之和為3+0+0+3+2+3+1+0+4+2=18。

add(int m,int n,int arr[])
{
for(i=0;i<m;i=i+m-1)
for(j=0;j<n;j++)
sum=sum+____(7)____;
for(j=0;j<n;j=j+n-1)
for(i=1;____(8)____;i++)
sum=sum+arr[i*n+j];
return(sum);
}

4.用指針作函數參數，編程序求一維數組中的最大和最小的元素值。
#define N 10
main()
{
void maxmin(int arr[],int *pt1,int *pt2,int n);
int array[N]={10,7,19,29,4,0,7,35,-16,21},*p1,*p2,a,b;
p1=&a;
p2=&b;
maxmin(array,p1,p2,N);
printf("max=%d,min=%d",a,b);
}

void maxmin(int arr[],int *pt1,int *pt2,int n)
{
int i;
*pt1=*pt2=arr[0];
for(i=1;i<n;i++)
{
if(arr[i]>*pt1)
____(9)____ ;

if(arr[i]<*pt2)
____(10)____ ;
}
}

答案
一 選擇題（24分，每小題2分）
1.( B ) 2.( C ) 3.( B )
4.( D ) 5.( D ) 6.( A )
7.( D ) 8.( A ) 9.( D )
10.( B ) 11.( C ) 12.( D )
二 判斷對錯，對的劃「√」，錯的劃「×」（20分，每小題2分）
1.（ × ） 2.（ √ ）
3.（ √ ） 4.（ × ）
5.（ × ） 6.（ √ ）
7.（ √ ） 8.（ × ）
9.（ √ ） 10.（ √ )
三 寫出下列程序的運行結果（36分，每小題6分）
1.s=20
2.x=35 y=-4 s=-29
3.60,50,40,30,20,10,
4.e C pr*am
5.word value:1234
6.love China! H w l
high byte:12
low byte:34
word value:1274
the result:3ca8
四 閱讀下列程序,在 處填入適當內容，使程序完整（20分，每個空2分）
1.(1) 3 (2) 2 (3)hm hl
2.(4) str (5) str[i]=str[i+1] (6) str[i+1]=t
3.(7) arr[i*n+j] (8) i<m-1
4.(9) *ptr1=arr[i] (10) *ptr2=arr[i]

⑸ C語言的試題

16.A
17.C
18.B
19.B
20.D
21.C
22.A
23.B
24.A
25.D
要他自己做做吧，看看書就會做的

⑹ C語言試題C（速求）

一、 單項選擇題（共20分，每題2分）
1. 下列敘述正確的是__D______
A)不能使用do…while語句構成的循環
B)do…while語句構成的循環，必須用break語句才能退出
C)do…while語句構成的循環，當while語句中表達式值為非零時結束循環
D)do…while語句構成的循環，當while語句中的表達式值為零時結束循環
2. 下列描述中正確的是____A____
A)字元型數組中可以存放字元串
B)不可以對字元串進行整體輸入、輸出
C)可以對整型數組進行整體輸入、輸出
D)可以在賦值語句中通過賦值運算符"="對字元型數組進行整體賦值
3. 結構化程序設計強調的是____B_____
A)程序的執行的速度 B)程序的易讀性
C)程序的經濟性 D)程序的正確性
4. 一個良好的演算法由下面的基本結構組成，但不包括___D_______
A)順序結構 B)選擇結構C)循環結構D)跳轉結構
5. 以下敘述中正確的是____C____
A）C語言是一種低級語言
B）C語言執行效率比匯編語言更高
C）C語言以接近英語國家的自然語言和數學語言作為語言的表達形式
D）C語言出現的最晚，具有其他語言的一切優點
6. 在C語言中，引用數組元素時，其數組下標的數據類型允許是___C_____
A）字元 B）數組名
C）整型常量或整型表達式 D）邏輯表達式
7. 若有下面的程序段：
char s［］="china";
char *p;
p=s;
則下列敘述正確的是___C_____
A）*p與s相等
B）p與s[0]相等
C）p與s相等
D）*p與&s[0]相等
8. 在C語言中，不正確的int類型的常數是____全對____
A)-32778 B)32767 C)037 D)0xAFFFF
9. 在C語言中，退格符是 D
A)＼n B)＼t C)＼f D)＼b
10. 表達式X+=Y*Z+8等價於___A_____。
A)X=X+Y*Z+8
B)X=X*Y*Z+X*8
C)X=X*Y*8+X
D)X=Y+Z+8

二、判斷題。（共10分，每題1分）
1. C語言程序的編譯單位是函數。(√ )
2. #include「stu.h」和#include <stu.h>沒有區別。(X )
3. printf函數的輸出表列參數中%d表示按整數輸出。(√ )
4. 邏輯非運算的運算符是！。(√ )
5. 在定義全局變數時，static關鍵字不能省略。( x )
6. strlen（）函數的作用是拷貝字元串。(x )
7. 計算時，表達式中的條件運算符優先於賦值運算符。(√ )
8. break命令可以用來跳出當前的switch結構。( √ )
9. 字元串不能作為函數參數使用。(X )
10. register變數是在內存中劃分的。( X) ---------cpu寄存區

⑺ 計算機二級c語言試題類型有哪些

時間為90分鍾了，筆試有點趕，上機時間絕對夠了。
筆試有選擇加填空
選擇一共40個 70分
前十個公共基礎知識 20分 2分/題
11-20是基礎的C知識 10分 1分/題
20-40是一些C的程序題 40分 2分/題
填空 15個（有可能一題中會讓你填兩個空） 30分 都是2分/題
前5題是 公共基礎知識 10分
後面的十個空中可能會有5到6個讀程序的題
筆試中基本不會有以前出過的題目，但題型一樣，要是碰到以前一模一樣的題目，一定要小心，8成是陷阱。公共基礎的題目（30分）不要要求太高拿個20分就差不多了。

上機 填空正常都是 三個空 30分
判斷 有時改三個 有時改二個 總分是30不變
編程是 40分 要麼全拿 要麼一分都沒有，編程題的評分是看答案文件夾中的out.bat文件中數據是否正確。
上機題，最好拿個模擬軟體自己做做，因為有很多的注意點，說不清，自己做做就全知道了，現在的模擬軟體跟考試用的是差不多的。
所有的分值都是固定，沒有變過

⑻ 計算機二級，請問計算機二級c語言的試卷結構有哪些類型的題

選擇，填空

⑼ 求c語言試題及答案！急啊！

c語言考試題（一）

一、 單項選擇題（每題2分，共20分）
1、以下選項中屬於C語言的數據類型是（ ）
A．復數型 B．邏輯型 C．集合型 D．雙精度型
2、一個C程序的執行是從（ ）
A．main()函數開始，直到main()函數結束 B．第一個函數開始，直到最後一個函數結束
C．第一個語句開始，直到最後一個語句結束 D．main()函數開始，直到最後一個函數結束
3、設有語句int a=3;則執行語句a+=a-=a*a；後，變數a的值是（ ）
A．3 B．０Ｃ．-12Ｄ．９
4、若有 char c[5]={'c','d','\0','e','\0'};則執行語句printf("%s",c);結果是( )。
A．cd\0e B．'c''d' C．cd D．cd e
5、已知:int a[2][3]={1,2,3,4,5,6}, (*p)[3]=a;則下列表達式不是4的是 ( )。
A．*(*p+3) B．*p+3 C．*(*(p+0)+3) D．a[0][3]
6、以下有宏替換不正確的敘述( ).
A．宏替換不佔用運行時間 B．宏名無類型
Ｃ．宏替換只是字元串替換 Ｄ．宏名必須用大寫字母表示
7、執行char str[10]=」Ch\nina」; strlen(str)的值是（ ）
A．5 B．6 Ｃ．7 Ｄ．9
8、下面程序的輸出結果是：（ ）
#define POWER(x) (x*x)
main()
{int i=4; printf("%d",POWER(i-2)); }
A. -9 B. -7 C. 5 D. -6
9、在定義int a[3][4][2];後，第10個元素是（ ）
A．a[2][1][2] Ｂ．a[1][0][1] Ｃ．a[2][0][1] Ｄ．a[2][2][1]
10、下面程序的輸出結果是：（ ）
typedef struct
{long x[2];<br>short y[4];<br>char z[8];<br>}MYTYPE;
MYTYPE a;
main()
{ printf("%d\n",sizeof(a));}
A. 2 B. 8 C. 14 D. 24
二、 填空題（每空1分，共11分）
1、字元串"A"在內存中佔用的位元組數為 。
2、C語言中的標識符只能由字母、下劃線和 組成。
3、若有定義語句「 int a=25,b=14,c=19;",以下語句的執行結果是
if(a++<=25&&b--<=2&&c++) printf("***a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);
else printf("###a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);
4、有如下定義a[]="B\172\\\'a%%";則執行語句printf("%d",strlen(a));的結果為 。
5、若有定義:int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12},*p[4],i; for(i=0;i<4;i++) p[i]=&a[i*3];則*(*(p+1)+2)的值為 ，*p[2]的值為 。若數組的首地址為2000，則p[1]指向的地址為 。
6、設a=2,b=3,x=3.5,y=2.5，則表達式(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y 的結果是 。
7、設x、y都是int型變數，初值都為1，則執行表達式：--x&&y++後，y的值為 。
8、語句for(i=1;i==10;i++)continue;循環的次數是 。
9、以下程序輸出 。
main()
{enum em {em1=3,em2=1,em3};
char *aa[]={"AA","BB","CC","DD"}; printf("%s%s%s\n",aa[em1],aa[em2],aa[em3]);
}
三、 寫程序結果（每題5分，共35分）

1、#include
main()
{int x,y,z;<br>x=1,y=2,z=3; x+=y+=z;<br>printf("1:%d\n",z+=x>y?x++:y++);<br>x=0x02ff;y=0xff00;<br>printf("2:%d\n",(x&y)>>4|0x005f);<br>x=y=z=-1; ++x||++y&&++z;<br>printf("3:%d,%d,%d\n",x,y,z);<br>}
2、#define f(x) x*x
main()
{int a=6,b=2,c;<br>c=f(a+b)/f(b);<br>printf(「%d\n」,c);<br>}
3、fun(int k)
{ printf("%d"，k)；
if(k>0)
fun(k-1)；
}
main( )
{ int w=5； fun(w)； printf("\n"); }
4、#include
main()
{int x=1,y=0;<br>switch(x)<br>{ case 1:<br>switch(y)<br>{ case 0:printf(「first\n」);break;<br>case 1:printf(「second\n」);break;<br>}
case 2:printf(「third\n」);
}
}
5、#include
main()
{ int k=4;
func(k); func(k);
}
func(int a)
{ static int m=0;
m+=a;
printf("%d",m);
}
6、struct st
{ int x;
int *y;
}*p;
int s[]={30,20};
struct st a[]={1,&s[0],2,&s[1]};
main()
{ p=a; printf("%d,",p->x);
printf("%d\n",++(*(++p)->y));
}
7、假定在當前盤目錄下有２個文本文件，其名稱和內容如下：
文件名： a1.txt a2.txt
內容： ABCDEF# abcdef#
#include "stdio.h"
main()
{FILE *fp;<br>void fc();<br>if((fp=fopen("a1.txt","r"))==NULL)<br>{printf("Can not open file!\n"); exit(1);}
else{fc(fp);fclose(fp);}
if((fp=fopen("a2.txt","r"))==NULL)
{printf("Can not open file!\n"); exit(1);}
else{fc(fp);fclose(fp);}
}
void fc(fp1)
FILE *fp1;
{char c;<br>while((c=fgetc(fp1))!='#')putchar(c);<br>}

四、 程序填空（每空2分，共14分）

1、下面程序求矩陣a的主對角線元素之和，請填空。
main()
{ int a[3][3]={2,4,6,8,10,12,14,16,18};
int sum=0,i,j;
for(i=0;i<3; ① )
for(j=0; ② ;j++)
if(i= =j) sum=sum+ ③ ;
printf("sum=%d\n",sum);
}
2、下列函數coy把字元數組S2中的全部字元復制到字元數組S1中, 復制時』\0』也要復制過去,』\0』後面的字元不用。
coy(char s1[],char s2[])
{ int i;
for(i=0;s2[i]!= ① ;i++)
s1[i]=s2[i];
② ;
}
3、下面程序的功能是將字元串a中的下標為奇數的元素由小到大排序，其他元素不變，請填空。
main()
{ char a[]="students",t; int i,j;
for(i=1;i<7;i+=2)
for(j=i+2;j<8; ① )
if( ② )
{t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t;}
puts(a);
}

c語言考試題（二）

一． 填空題（每題2分，共20分）
1． C語言基本數據類型有：_______________________________；
構造類型有：_____________________________________。 P.13

2． C語言源程序注注釋符號是：________________________________，
為表明層次結構，C語言源程序通常採用_____________________格式編寫。P.4

3． 源程序TEST．C經編譯產生的目標文件是：________________________；
經連接處理後，產生的可執行文件是：__________________________。

4． strlen（「1234 \ 0xy）的值為:_____________________________；
sizeof（float）的值為：____________________________

5． 二維數組a[10] [50]最後一行的首地址為：_________________________；
最後一個元素的首地址為：____________________________________。

6． C標准庫函數中，數學函數的原型在：________________頭文件中，自定義頭文件D ：\ MYC \ MY . H應如何包含到源程序文件中：_________________________。P.130

7． 已知函數定義為：int stat（intａ，float *p）
{……………}
則此函數的兩個參數類型分別是_______________ 、 _____________________。

8． 設int x，y，z＝4；
x＝y＝++z；
x＝（y>z）？x+2；x++；則x的值是：_________；
設int a＝0，b＝0，c＝0；c＝++a | | b++； ，則a、b、c值分別是：_____________。

9． 與if （x=0） 等價的寫法是if （ ! x ）；
判斷兩個（float）變數x，z是否相等一般：if （ fabc(x-z)<1e-6 ）。

10．已知賦值語句zhang.year=1985；可判斷zhang是_______________類型的變數；
定義文件指針的C語句是：_________________________________。

二． 單項選擇題 （每題1分，共10分）
1． 組成C程序的基本單位是____________________________。
A．函數 B．標識符 C．表達式 D．語句

2． 設int類型的數據長度為2位元組，則該類型數據的取值范圍是__________________。
A．0至65536 B．0至65535
C．-32767至32768 D．-32768至32767

3． 在C語言中，邏輯值「真」是用_____________________表示的。
A．預定義為真值的宏 B．非零數
C．正數 D．非零整數

4． C語言對於嵌套if語句規定else總是與_____________________匹配。
A．與最外層的if B．與之前最近的if
C．與之前最近的不帶else的if D．與最近的{ }之前的if

5． 數組定義char a[10]={`a`，`b`，`c`}：包括了幾個元素____________________。
A．3 B．9 C．4 D．10

6． 數組名作為實參傳給被調用的函數時，形參獲得的是_____________________。
A．該數組第一個元素的值 B．該數組所有元素的值
C．該數組第一個元素的首地址 D．該數組所有元素的首地址

7． 為表示關系x ≥ y ≥z，正確的C語言表達式為_________________________。
A．（x>=>y>=z） B．（x>=y）AND（y>=z）
C．（x>=y）&&（y>=z） D．（x>y）&（y>=z）

8． 根據定義int a[ ]={1，2，3}，i，*p=a； 從語法分析_________________是不正確的。
A． a[p-a] B．*（&a） C．p D．*（*（a+i））

9． 若有語句scanf（「%d%d」，&a，&b）；要使變數a，b分別得到12和34；正確的輸入形式為____________________________。
A．12 34 B．12，34 C．1234 D．12：34

10．union uex {int i；float f；char c；}ex；則sizeof（ex）的值是____________________。
A．4 B．5 C．6 D．7

三． 分析程序，寫出運行結果。（每題4分，共20分）
1． 源程序如下，運行時假定鍵盤輸入字元串為``2004``
#include
void main(void)
{
int n=0;
char c;
while( (c=getchar( )) ! =`\n` ) /*字元型數字*/
{
if (c>=`0`&&c<=`9` )
n = n*10 + c- `0` ; /*數字*/
}
printf(「value=%d|n」 ,n);
}
結果為： value=2004 。

2． 源程序如下：
#include
void main(void)
{
int num[9]={399，398，397，396，395，299，290，311，301}；
int score[9]={81，85，59，77，90，66，89，93，73}；
int iMax，iPos，i；
iPos=0；
iMax=score[iPos]；
for（i=1；i<9；i++）
if（score>iMax）
{
iPos=i；
iMaｘ＝score[iPox]；
}
printf（「num=%d，score=%d」，num[iPos]；score[iPos]）；

結果為： num=311, score=93 。

3． 源程序如下，運行時假定鍵盤輸入數據為：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
#include
void main(void)
{
int i，a[10]；
int *p；
p=a；
for（i=0；i<10；i++）
scanf（「%d「，p++）；
for(p=a；p< SPAN>；p++)
if （*p%2）printf（「%3d」，*p）;
}
結果為： 1 3 5 7 9 。

4． 源程序如下，兩次運行，分別輸入數據13和21
#include
#include
void main(void)
{
int n，s；
scant （「%d」，&n）；
s=panan（ n）；
if（s==1）printf（「yes\n」）；
else printf(「no\n)；
}
int panan(int n)
{
int k,j；
k=(int)sqrt((double)n)；
for(j=2；j<=k,j++)
{
if(n%j==0) break；
}
if(j>k) retum(1)；
else retum(0)；
}
結果為 yes
no

5.源程序如下，運行時假定鍵盤輸入字元為：AxByCz
#include
#include
void main(void)
{
char str[80]；
int i；
gets(str)；
for(i=0；str!=`\0`；i++)
if(str>=`a`&&str<=`z`) str-=32；
else if (str>=`A`&&str<=`Z`) str+=32；
puts(str)；
}
結果為： aXbYcZ 。

四． 下列程序中每個劃線處有一個錯誤，改正劃線 中的錯誤，使其實現題目要求。（每體4分，共20分）
1． 求 s=1+2+3+、、、、、、、+100
include 改正為_________________________。
void sum (void) 改正為_________________________。
{
int s，i；
for （s=0，i=1；i<=100；i++）
{
s=s+ i ++； 改正為__________________________。
}
printf （「s=%f」，s） 改正為__________________________。
}

2． 源程序實現求x
#include
double pow(float . int) 改正為_________________________。
void main(void)
{
int i, n;
float x;
scanf (「%f,%d」,&x,&n);
for (i=1; i<9;i++)
printf(「%d,%e\n」, i, pow(i,x);
} 改正為______________________。
double v v pow(float x, int n)
{
int i;
double p=0; 改正為______________________。
for (i=1; i< i++)>改正為_______________________。
p*=x;
retum(p);
}

3． 源程序實現排升序。
#include
void main(void)
{
int i, j, iMin, a[10]={4,3,5,1,10,12,2,6,7,9}, iTemp;
for (i=0; i<9; i++)
{
iMin=0; 改正為_______________________。
for (j=i+1; j<10;j++)
if(a[iMin]< iMin="j;">改正為_______________________。

if (iMin==i) 改正為_________________________。
{ iTemp=a;
a[iMin]=a; 改正為_________________________。
a[iMin]=iTemp;
}
}
for(i=0; i<10; i++)
printf(「%4d」, a):
}

4． 源程序為求平均值。
#include
void main(void)
{
int i, sum; 改正為____________________。
float avg;
int sc[10], *p=sc;
for (i=0, i<10; i++) 改正為____________________。
{
scanf(「%d」, p++);
sum+= *p; 改正為____________________。
}
avg = sum/ 10; 改正為___________________。
printf(「avg=%f」, avg);
}
5． 源程序求 eX=1+x+x2/2!+……+xn/n!前n+1項之和
#include
void main(void>
{
float exp , x , t;
int i, n;
scanf(「%f, %d」,&x, &n);
t=0; 改正為___________________。
exp=1.0;
for(i=1 ; i<=n; i++)
{
if(t<1e-6) loop; 改正為__________________。
t+=x/i; 改正為___________________。
exp*=t; 改正為___________________。
}
printf(「\n%15.6f」, exp);
}
五． 編程題 （每題6分，共30分）
1． 根據以下程序框架，編寫子函數，實現交換兩個整型變數x和y的值。
#include
void swap (int *, int *);
void main (void)
{
int x, y;
scanf(「%d, %d」, &x, &y);
swap( &x, &y);
printf(「%d, %d」, x, y);
}
void swap( )
{

}

2． 設某班人數36人，參加C語言考試，用一維數組score[36]存放考試成績，已給出一部分程序，完善以下程序，使其實現統計並輸出不及格人數及百分比。
#include
void main (void)
{ int i;
float scoer[36], precent;
int count=0;
for (i=0; i<36; i++)
{
scanf(「%f」, &score);

}

3． 完善以下程序使其實現由鍵盤任意輸入一串字元，統計其中大寫字母個數iA、小寫字母個數ia、其他字元個數iother。
#include
#include
void main (void)
{
char str [80];
int i, iA=0, ia=0, iother=0;

}

4． 完善以下程序使其實現求方陣主和輔對角線元素之和及其轉置矩陣，設方陣用二維數組a表示，轉置矩陣用t表示，sl和s2表示主和輔對角線元素之和。
#include
void main(void)
{
int a[3] [3]={1,3,5,7,9,11,13,15,11};
int i, j, s1, s2;
int t[3] [3];
printf(「%d, %d,\n」,s1, s2);
for(i=0; i<3; i++)
for(j=0; j<3; j++)
printf(「%3d」, t [j]);
}

5． 已知字元數組str[80]，編寫返回指針的子函數，實現在其中查找字元ch首次出現的位置。
#include
#include
#include
char *lstrchar(char*, char);
void main(void)
{
char c, *p, str[80];
gets (str);
scanf(「%c」, &c);
p=lstrchar(str,c);
if(p==NULL) printf(「char %c not found\n」c);
else printf(「The position is %d」, p-str);
char 「lstrchar( )
{ }

歷年全國計算機二級考試c語言真題及答案
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