❶ 憑什麼師范的還要學c語言
我覺得很正常，就目前學校的教學內容來說基本語法什麼的又沒多難。個人認識的一個朋友是學編導的，她們專業一樣要學。。。
❷ 教育技術學（師范）與計算機科學與技術（師范）這兩個師范類專業的區別
教育技術學（師范）與計算機科學與技術（師范）這兩個師范類專業有3點不同：
一、兩者的概述不同：
1、教育技術學專業的概述：教育技術專業是培養教育信息化的建設者、管理者、研究者，以及能夠在新技術教育領域從事教學資源、教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才的專業。
2、計算機科學與技術專業的概述：計算機科學與技術是國家一級學科，下設信息安全、軟體工程、計算機軟體與理論、計算機系統結構、計算機應用技術、計算機技術等專業。
二、兩者的培養目標不同：
1、教育技術學專業的培養目標：教育技術學專業培養能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。
2、計算機科學與技術專業的培養目標：本專業培養具有良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科技人才。
三、兩者的主幹課程不同：
1、教育技術學專業的主幹課程：
包括教育技術學、教學系統設計、計算機教育基礎、網路教育應用、網站開發、計算機維護、C語言程序設計、資料庫、Java面向對象程序設計、遠距離教育、電視教材設計與製作、教育技術研究方法、教育傳播學。
2、計算機科學與技術專業的主幹課程：
（1）公共課程：數學（高等數學、線性代數、概率論與數理統計、離散數學、數值分析）、政治（馬克思主義思想概論、毛澤東思想概論與中國特色社會主義思想、思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要）、大學英語、體育。
（2）專業基礎課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、微機原理、匯編語言、操作系統原理、編譯原理、演算法與數據結構、面向對象方法、C語言/c++語言等。
（3）專業方向課程：計算機資料庫原理、Java語言、圖形學、人工智慧、多媒體技術、網路安全、人機交互、無線互聯網技術、軟體開發方法、高性能技術、系統模擬和虛擬現實等。
❸ 英語師范專業學計算機C語言嗎
任何專業都能夠學習C，但是想靠C吃飯就又不同了。最好有一定邏輯思維以及對C的興趣，當然你奔著C的高薪來也可以算興趣的一種，前幾年java最火，C工資最高。還有你要確定你要走C的那個方面，比如嵌入式就是傳說中的物聯網，你就要對linux以及電路有一定了解。
❹ 數學師范類都學啥除了數學方面的
需要學習的專業課有：《數學分析》、《高等代數》、《概率與數理統計》、《解析幾何》、《復變函數》、《實變函數》、《拓撲學》、《常微分方程》、《泛函分析》等等，開設的專業課因校而異，但主要的《數學分析》和《高等代數》是都有的。其他非專業課包括很多，同樣也是因學校的不同而不同，主要有：《大學英語》、《法律基礎》、《心理學》、《教育學》、《體育》等等，選修課就要看自己的愛好了。
出來以後不一定只當老師的，要看學到什麼程度了。只是本科畢業的話，主要就是從事教師行業，如果學到碩士甚至博士畢業，就可以進大型企業或者研究所之類的機構了。數學是很有用的，學好了數學其他的學科再學起來就容易多了。
❺ 師范類專業是考c語言還是office
這兩個你都可以考的
願報那個就報那個
不過C語言比較難
不是計算機專業的考了基本沒什麼用
你是師范專業的以後難免要用辦公軟體
所以你考office的就可以了 以後也用著了
❻ 能不學c語言直接學c++么
不學C語言而直接學C++語言是可以的。
C++不是一個C的擴展，而是一門嶄新的語言，只是基本的語法和C相同。
C++是在C語言的基礎上開發的一種面向對象編程語言，應用廣泛。C++支持多種編程範式 －－面向對象編程、泛型編程和過程化編程。最新正式標准C++於2014年8月18日公布。 其編程領域眾廣，常用於系統開發，引擎開發等應用領域，是至今為止最受廣大程序員受用的最強大編程語言之一,支持類：類、封裝、重載等特性!
C++語言與C語言的區別有如下一些：
1，全新的程序程序思維，C語言是面向過程的，而C＋＋是面向對象的。
2，C語言有標準的函數庫，它們鬆散的，只是把功能相同的函數放在一個頭文件中；而C++對於大多數的函數都是有集成的很緊密，特別是C語言中沒有的C++中的API是對Window系統的大多數API有機的組合，是一個集體。但你也可能單獨調用API。
3，特別是C++中的圖形處理，它和語言的圖形有很大的區別。C語言中的圖形處理函數基本上是不能用在中C++中的。C語言標准中不包括圖形處理。
4，C和C++中都有結構的概念，但是在C語言中結構只有成員變數，而沒成員方法，而在C++中結構中，它可以有自己的成員變數和成員函數。但是在C語言中結構的成員是公共的，什麼想訪問它的都可以訪問；而在VC++中它沒有加限定符的為私有的。
4，C語言可以寫很多方面的程序，但是C++可以寫得更多更好，C++可以寫基於DOSr程序，寫DLL，寫控制項，寫系統。
5，C語言對程序的文件的組織是鬆散的，幾乎是全要程序處理；而c++對文件的組織是以工程，各文件分類明確。
6，C++中的IDE很智能，和VB一樣，有的功能可能比VB還強。
7，C++對可以自動生成你想要的程序結構使你可以省了很多時間。有很多可用的工具如加入MFC中的類的時候，加入變數的時候等等。
8，C++中的附加工具也有很多，可以進行系統的分析，可以查看API；可以查看控制項。
9，調試功能強大，並且方法多樣
*C語言是面向過程的，而C＋＋是面向對象的*
❼ 師范類中文系報班學習計算機二級C語言，合適嗎
沒有關系的，只要你喜歡，學計算機編程沒關系啊。只是想問你的是，你是因為個人興趣愛好呢，還是跟風學習。跟風就沒必要了。你們中文系應該不用這個的。感興趣的話，計算機二級很簡單的，好好學一定可以學好的
❽ 師范類計算機專業和非師范類計算機專業有什麼區別
課程差別不大，師范多學了心理學、教育學，考教師資格證；不過以師范為特色的院校，絕大多數計算機都較差。
0812 計算機科學與技術(277)
1 清華大學 A +
2 北京航空航天大學 A +
3 北京大學 A +
4 上海交通大學 A +
5 哈爾濱工業大學 A +
6 華中科技大學 A +
7 浙江大學 A +
8 吉林大學 A +
9 東南大學 A +
10 復旦大學 A +
11 北京郵電大學 A +
12 武漢大學 A +
13 東北大學 A +
14 南京大學 A +
15 中國科學技術大學 A
16 西安電子科技大學 A
17 西安交通大學 A
18 西北工業大學 A
19 北京理工大學 A
20 電子科技大學 A
21 大連理工大學 A
22 四川大學 A
23 山東大學 A
24 重慶大學 A
25 同濟大學 A
26 華南理工大學 A
27 中山大學 A
28 北京交通大學 A
29 北京科技大學 A
30 哈爾濱工程大學 A
31 中南大學 A
32 北京工業大學 A
33 安徽大學 A
34 上海大學 A
35 南京理工大學 A
36 華東師范大學 A
37 湖南大學 A
38 南京航空航天大學 A
39 天津大學 A
40 新疆大學 A
41 燕山大學 A
42 廈門大學 A
43 中國人民大學 A
44 合肥工業大學 A
45 西北大學 A
46 蘇州大學 A
47 大連海事大學 A
48 江南大學 A
49 雲南大學 A
50 山東科技大學 A
51 西南交通大學 A
52 南開大學 A
53 華東理工大學 A
54 重慶郵電大學 A
55 南京郵電大學 A
以上為全國計算機實力A類以上學校，沒有幾個是師范院校。
師資和學科實力弱的話，對考研和就業本身就是很大劣勢，培養質量主要看師資和學科積淀；
2. 計算機在中學處於非常非常劣勢的地位，高考和中考中沒有計算機學科，只有會考而已；學科地位低，從事本學科教學的教師的地位、收入、待遇、福利等可想而知；
還有個重要原因，中學計算機教師招聘非常非常少，基本上每個學校都飽和了，或者充其量只進1名到2名；教學內容是OFFICE、簡單的 VB 編程（難度連國家計算機等級考試二級都不到）、網路基礎知識等，中學計算機教學內容很簡單，可替代性十分強，在計算機培訓班培訓2個月，學的好點的去中學教計算機都綽綽有餘了；
3. 不倫不類的專業導致該專業畢業生陷入兩難：去學校，招聘崗位太少，學科地位太低，發渺茫；去IT 企業，會遭受嚴重歧視（個人覺得並不算歧視，因為絕大多數師范院校的計算機畢業生比理工類計算機院校的計算機畢業生，在動手能力方面差距明顯）；騰訊、華為、移動、網路等IT企業招聘計算機人才時幾乎無一例外地鎖定清華、北大、浙大、中科大、北郵、電子科大等計算機強校，師范類（除華東師大）往往是被遺落在黑暗角落的；
選擇師范計算機專業，在教育領域發展遠不如語數外、政治、歷史、體育等；去企業，底子和基礎差很不受企業歡迎；唯一較好出路就是考個計算機強些的學校的碩士，那樣咸魚翻身，會有較好前途。
❾ 師范生考計算機等級哪一類好呢二級C語言，C++，access
師范類拿過二級證就夠用了。
C語言程序設計
VB語言程序設計
VFP資料庫程序設計
JAVA語言程序設計
ACCESS資料庫程序設計
C++語言程序設計
Delphi語言程序設計
這是所有的NCRE里的二級考試科目，不過這里ACCESS是微軟里的一個小軟體、VFP現在用得不太多，只能說算是一個基礎性的東西，JAVA考二級有點難，尤其是對你的這個專業而言，對於編程這方面可能基礎少點，能開個C語言就更好了。C和VB是編程中相對來說基礎的東西，而且C用得更多些，而VB更簡單些。我建議你考C，不管以後能用到多少，至少學習到了編程的思想，多少有幫助，而且對於以後學習JAVA、C++、C#全是有幫助的，這些全是通過C衍生出來的。所以你考C吧。C是最有用的，用到的地方很多。考個二級也不難，即使說你沒學過C。買南開或新思路出的NCRE對應筆試和上機的教材，多學學，問題不大，挺好過的。望採納
❿ 師范類的考計算機二級是考MS OFFICE好還是C語言好聽說VF被淘汰了
二級考什麼都基本沒用,證也沒用,考試本身知識點都是很偏不怎麼實用的東西,考試也是臨時抱佛腳,考完就丟的,真正要從事相關職業也不靠那考試那點冷門知識打基礎,到時候從0開始也沒問題,所以不用顧及那麼多.
建議OFFICE把,唯一一個還用的軟體,其他真是考完都不會再去碰的東西,另外現在老師都要有做電子教案的本事,做的好的很容易找到好工作,建議你如果要當老師好好學下怎麼做高質量的電子教案