㈠ 求詳細解答c語言程序設計課後習題
當s[i]!='c'時，同時作了i++、j++，所以j一直跟隨著i；當s[i]=='c'時，i在繼續++，而j卻由於s[i]!='c'為「假」而不再執行++操作；這樣，當下一次執行s[j++]=s[i]時就把下一個字元放在了原來字元'c'的位置，依次類推……
㈡ C語言程序設計教程（第三版）課後習題10.3
#include<iostream>
usingnamespacestd;
#defineN10
voidinput(inta[N]){
inti;
printf("shuru ");
for(i=0;i<N;i++){
scanf("%d",&a[i]);
}
}
voidexchange(inta[N]){
intt,m=0,n=0;
inti;
intt1=a[0],t2=a[0];
for(i=0;i<10;i++){
if(a[i]>t1){
t1=a[i];
m=i;
}
if(a[i]<t2){
t2=a[i];
n=i;
}
}
t=a[0];a[0]=a[n];a[n]=t;
t=a[9];a[9]=a[m];a[m]=t;
}
void___exchange(inta[N]){
// intt,m=0,n=0;
inti;
intt1,t2;//t1=max.t2=min;
t1=t2=a[0];
//max=num[0];
for(i=0;i<10;i++){
if(t1<a[i])
t1=a[i];
if(t2>a[i])
t2=a[i];
}
a[0]=t1;
a[9]=t2;
// returna;
}voidoutput(inta[]){
inti;
printf("dayin ");
for(i=0;i<N;i++)
printf("%d",a[i]);
printf(" ");
}
intmain(){
inta[N];
input(a);
___exchange(a);
output(a);
return1;
}
先mark~~看看你的代碼先~~
之前的OK了~~就是一個比較~~遍歷比較~~
㈢ C語言程序設計的課後作業
1.
#include<stdio.h>
intmain(){
intsum=0;
inti;
for(i=1;i<=200;i++){
if(i%3==0||i%7==0){
sum+=i;
}
}
printf("%d",i);
return0;
}
2.
#include<stdio.h>
intmain(){
intn[10];
intin;
for(inti=0;i<10;i++){
scanf("%d",&n[i]);
}
printf("輸入查詢的數：");
scanf("%d",&in);
for(inti=0;i<10;i++){
if(in==n[i]){
printf("%d",i);
break;
}
elseif(i==9){
printf("-1");
}
else{
continue;
}
}
return0;
}
3.
#include<stdio.h>
intmax(int,int,int);
intmain(){
inta,b,c;
printf("輸入三個數，中間用空格分開：");
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
printf("%d",max(a,b,c));
return0;
}
intmax(inta,intb,intc){
intd;
if(a>b&&a>c){
d=a;
}
elseif(a>b&&a<c){
d=c;
}
elseif(a<b&&a<c){
if(b>c){
d=b;
}
else{
d=c;
}
}
returnd;
}
第3判斷大小有點亂
第4不會= =，表示沒學過，1!+2!+3!+4!+5!什麼意思呀
㈣ c語言程序設計課後習題解答第3版
http://wenku..com/view/3ce7511810a6f524ccbf8508.html
自己下載
很容易
㈤ c語言課後練習
1.
#include<math.h>
#include<stdio.h>
main()
{
inta,b,tem,quo,rem;
printf("請輸入整數a,b:「）;
scanf("%d,%d",&a,&b);
if(a<b)
{
tem=a;
a=b;
b=tem;
}
quo=a/b;
rem=a%b;
printf("商為:%d",quo);
printf("余數為:%d",rem);
}
2.海倫公式
#include<math.h>
#include<stdio.h>
main()
{
inta,b,c;
doublep,s;
printf(「請輸入三條邊長：");
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
p=(a+b+c)/2;
s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
printf("面積為：%f",d);
}
㈥ 學了沒多久C語言，課後練習題完全不會。。怎麼辦有沒有好一點的學習方法和訣竅
從習題開始，每一個題目都認真看，認真思考，看看那些我當前可以
實現出來，那些完全不會，不會的就到網路去搜索，看看別人怎麼寫
，然後嘗試自己實現。
編程就是不斷嘗試，不斷借鑒。
㈦ C語言程序設計課後習題
這道題的功能應該是輸出a數組里與b數組裡面相同的元素！
樓主請注意，第二個for語句裡面只有一條語句，那就是if(a[i]==b[j])break;意思是他會一直把a[i]與b數組中的每一個數比較，如果找到了，就跳出來執行下面if(j<6)printf("%d",a[j]);
為什麼是j<6呢？
因為如果上一個for語句找到了b[j]中與a[i]相等的數，所以j的值一定是小於6的，如果執行完第二條for語句後還是沒有找到的話，break就不會執行，j的值肯定等於6！
我已經盡力向你解釋了！
如果還是不懂，最好拿筆跟著程序運行一遍，寫出ij是怎麼變化的就好了！但願你懂了！
㈧ c語言程序設計課後習題答案 王文東
如何學習C語言，點擊看詳細1，學習C語言，你可以是一個很好的工具，以應付任何類型的節目。
2，一定要練習上機，通過程序來了解相關的知識。反復幾次方得正果。
3，不學C語言作為一種使命，而不是把它看作是一項艱巨的任務。要有信心，只要一個人智力正常的可以學習C語言。始終保持游戲的心態，多去發現的樂趣。當編程樂趣的感覺，你是在電腦不可估量的未來而言。
4，如果程序不能找出最後時刻拋開一時，過一段時間，你就可以實現從其他程序的真相。
5，C語言作為一個整體，有機聯系的各個方面，從整體上把握它，不要把它變成一個獨立不相關的部分。
6，不要完全相信，材料（包括本講義），最好在船上所有的結論進行驗證。如何學習C語言，點擊看詳細1.工欲善其事，必先利其
准備：一個開發環境，如的Turbo C 2.0，Visual C ++和其他開發工具;一個良好的材料，如「C語言程序設計」（第二版）的主編譚浩強。我也看到了他的第一個版本，這是它的簡單性，完美的吸引只是把它放下，與兩個音看著星期一。
2.
秘密武器初學者學習計算機語言是「閱讀計劃」，申請小型，感興趣的游戲類節目，並加深模仿C語言程序設計的理解和運作，只有不斷地寫，一個調試器來獲得經驗，深化的過程式編程，這是學習寫優秀的高級程序秘密武器的認識。
3.發揚探索精神
學習C語言編程，有點像做數學題，只要我們善於思考，善於發掘，培養探索精神找到好的設計思路和方法，以C語言掌握的真正本質。
准備C語言考試技巧
1.了解大綱，雞
亂書面形形色色，大多數的問題是內容和要求的基本輪廓同樣的，難度不高，但內容是非常廣泛的，應牢牢把握的C語言考試大綱要求的基本組成部分。只有熟悉題型，了解語法，句法，是為了雞混亂認識。
2.良好的感應，強化記憶
需要基本的計算機知識和記憶基本概念，如果檢查，因此是一大遺憾失分。如：C語言中有幾種不同類型的數據？優先順序的操作是什麼？因此，我們必須善於整合這些基本的計算機知識，加強理解的基礎上記憶。
3.重視實踐，調試好企業名錄計算機科學是一門理論和實踐科目都很強的C語言測試參與者的基本理論要求並不高，而該機往往是針對這些問題很多考生無法通過考試，所以要勤於實踐的重要原因。
4.做練習，查漏補缺
在指定用書經過仔細研究，最好是找一些問題，嚴重考驗，檢討，你可以檢查你的情況;其次，可以查漏補缺; 3心理狀況可以調整，以保持冷靜正式考試做准備，萬無一失。
㈨ C語言程序設計教程(第三版)課後習題8.9
#include <stdio.h>
int main()
{
char str[128] = {0};
gets(str);
int i,space,ch,num,other;
space = ch = num = other = 0;
for(i=0;i<sizeof(str);i++)
{
if(str[i] == ' ')
space++;
else if(str[i] >= '0' && str[i] <= '9')
num++;
else if((str[i] >= 'a' && str[i] <= 'z')||
(str[i] >= 'A' && str[i] <= 'Z'))
ch++;
else
other++;
}
printf("ch=%d,num=%d,space=%d,other=%d\n",ch,num,space,other);
}
㈩ 我是新手,剛學C語言,昨天在Visual Studio 2013上做了個課後練習題,出現了一個很奇葩的問題.
鍵盤上的回車其實包含兩個字元： ，你輸入A之後回車，scanf從輸入緩沖區讀入數據，
college為A，subject的值為 ，所以，跳過了第二個輸入語句，直接到第三個輸入語句了。
你可以在執行完之後把subject的值打出來，可以看到，它的ascii碼值為10，就是' '。
要修改這個問題的話，讀入你想要的數據之後清空緩沖區就行了。
在scanf後面加上：
fflush(stdin);
看我的測試代碼：