① c語言:求10000以內被13整除開始的void是什麼意思
同且無重復數字的三位數？都是多少？
1.程序分析：可填在百位、十位、個位的數字都是1、2、3、4。組成所有的排列後再去
掉不滿足條件的排列。
程序源代碼：
main()
{
int i,j,k;
printf("\n");
for(i=1;i<5;i++) ／*以下為三重循環*/
for(j=1;j<5;j++)
for (k=1;k<5;k++)
{
if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*確保i、j、k三位互不相同*/
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
}
}
程序2】
題目：企業發放的獎金根據利潤提成。利潤(I)低於或等於10萬元時，獎金可提10%；利潤高
於10萬元，低於20萬元時，低於10萬元的部分按10%提成，高於10萬元的部分，可可提
成7.5%；20萬到40萬之間時，高於20萬元的部分，可提成5%；40萬到60萬之間時高於
40萬元的部分，可提成3%；60萬到100萬之間時，高於60萬元的部分，可提成1.5%，高於
100萬元時，超過100萬元的部分按1%提成，從鍵盤輸入當月利潤I，求應發放獎金總數？
1.程序分析：請利用數軸來分界，定位。注意定義時需把獎金定義成長整型。
第1個程序代碼不要復制到工具中編譯,有可能網頁上的空格也算數
下面的應該沒問題了,我會盡力調試好的.
程序2代碼:
#include "stdio.h"
void main()
{ long int i;
double bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf("%ld",&i);
bonus1=100000*0.1;
bonus2=bonus1+100000*0.075;
bonus4=bonus2+200000*0.05;
bonus6=bonus4+200000*0.03;
bonus10=bonus6+400000*0.015;
if (i<=100000)
bonus=i*0.1;
else if (i<=200000)
bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
else if (i<=400000)
bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
else if (i<=600000)
bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
else if (i<=1000000)
bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
else
bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
printf("bonus=%d",bonus);
}
程序3:
題目：一個整數，它加上100後是一個完全平方數，再加上168又是一個完全平方數，請問該數是多少？
#include "stdio.h"
#include "math.h"
void main()
{
long int x,y,i;
for (i=0;i<=100000;i++)
{x=sqrt(i+100); /*x為加上100後開方的結果*/
y=sqrt(i+268); /*y為x加上168後開方的結果*/
if (x*x==i+100&&y*y==i+268)
printf ("%ld",i);
}
}
題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？
1.程序分析：以3月5日為例，應該先把前兩個月的加起來，然後再加上5天即本年的第幾天，特殊
情況，閏年且輸入月份大於3時需考慮多加一天。
#include "stdio.h"
void main()
{
int day,mouth,year,sum,leap;
printf("\nplease input year,mouth,day\n");
scanf("%d,%d,%d",&year,&mouth,&day);
switch (mouth) /*先計算某月以前月份的總天數*/
{
case 1:sum=0;break;
case 2:sum=31;break;
case 3:sum=59;break;
case 4:sum=90;break;
case 5:sum=120;break;
case 6:sum=151;break;
case 7:sum=181;break;
case 8:sum=212;break;
case 9:sum=243;break;
case 10:sum=273;break;
case 11:sum=304;break;
case 12:sum=334;break;
defaultrintf("data error");break;
}
sum=sum+day; /* 再加上某天的天數*/
if (year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判斷是不是閏年*/
leap=1;
else
leap=0;
if (leap==1&&mouth>2)/*如果是閏年且月份大於2，總數天數應該加1*/
sum++;
printf ("It is the %dth day.",sum);
}
題目：輸入三個整數x,y,z，請把這三個數由小到大輸出。
1.程序分析：我們想辦法把最小的數放到x上，先將x與y進行比較，如果x>y則將x與y的值進行交換，然後再用x與z進行比較，如果x>z則將x與z的值進行交換，這樣能使x最小。
#include "stdio.h"
void main()
{
int x,y,z,t;
printf("請輸入3個整數:\n");
scanf("%d,%d,%d",&x,&y,&z);
if (x>y)
if (x>z)
if (y>z)
printf("你輸入3個數從小到大的順序為：%d,%d,%d\n",x,y,z);
}
程序6】
題目：用*號輸出字母C的圖案。
1.程序分析：可先用'*'號在紙上寫出字母C，再分行輸出。
不要說簡單哦,慢慢來,熟能生巧嘛~~~~~~~~
#include "stdio.h"
void main ()
{
printf ("Hello C---world!\n");
printf (" *****\n");
printf (" *\n");
printf (" *\n");
printf (" *****\n");
}
下面這一題我運行的時候處出現幾個漢字外,並沒有像題目說的那樣Very Beautiful!.同志們看看你們的結果是什麼.
程序7】
題目：輸出特殊圖案，請在c環境中運行，看一看，Very Beautiful!
1.程序分析：字元共有256個。不同字元，圖形不一樣。
#include "stdio.h"
void main ()
{
char a=176,b=219;
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
}
題目：輸出9*9口訣。
1.程序分析：分行與列考慮，共9行9列，i控制行，j控制列。
#include "stdio.h"
void main ()
{
int i,j,result;
printf ("\n");
for (i=1;i<10;i++)
{for(j=1;j<10;j++)
{
result=i*j;
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result); /*-3d表示左對齊，佔3位*/
} printf("\n");/*每一行後換行*/
}
}
程序9】
題目：要求輸出國際象棋棋盤。
1.程序分析：用i控制行，j來控制列，根據i+j的和的變化來控制輸出黑方格，還是白方格。
#include "stdio.h"
void main ()
{
int i,j;
for (i=0;i<8;i++)
{
for (j=0;j<8;j++)
if((i+j)%2==0)
printf ("%c%c",219,219);
else
printf (" ");
printf("\n");
}
}
題目：列印樓梯，同時在樓梯上方列印兩個笑臉。
1.程序分析：用i控制行，j來控制列，j根據i的變化來控制輸出黑方格的個數。
include "stdio.h"
void main()
{
int i,j;
printf("\1 \1\n"); /*輸出兩個笑臉*/
for(i=1;i<11;i++)
{
for (j=1;j<=i;j++)
printf("%c%c",219,219);
printf("\n");
}
}
經典c程序100例==11--20
題目：古典問題：有一對兔子，從出生後第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月
後每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數為多少？
1.程序分析： 兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21....
呵呵~~多謝支持,以後多來阿~~~~~~~~~~~~
好的現在讓我們來討論第11題吧~
這個題目是求Fibonacci數列40個數.其實我們分析一下這個數有如下特點:第1,2個數為1,1.從第3個數開始,該數是其前面倆個數之和.即:
F1=1 (n=1)
F2=1 (n=2)
Fn=Fn-1+Fn-2 (n>=3)
分析到這我們做題目就不會有多大的難度了 :
11題程序為:
main()
{
long int f1,f2;
int i;
f1=1;f2=1;
for (i=1;i<=20;i++)
{printf("%12ld%12ld",f1,f2);
if(i%2==0)printf("\n");
f1=f1+f2;
f2=f1+f2;}
}
題目：判斷101-200之間有多少個素數，並輸出所有素數。
1.程序分析：判斷素數的方法：用一個數分別去除2到sqrt(這個數)，如果能被整除，
則表明此數不是素數，反之是素數。
#include "stdio.h"
#include "math.h"
void main ()
{
int m,i,k,h=0,leap=1;
printf("\n");
for (m=101;m<=200;m++)
{k=sqrt(m+1);
for(i=2;i<=k;i++)
if(m%i==0)
if(leap)
{printf("%-4d",m);
h++;
if(h%10==0)
printf("\n");
}leap=1;
}
printf("\nThe total is %d",h);
}
題目：列印出所有的"水仙花數"，所謂"水仙花數"是指一個三位數，其各位數字立方和等於該數
本身。例如：153是一個"水仙花數"，因為153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
1.程序分析：利用for循環控制100-999個數，每個數分解出個位，十位，百位。
include "stdio.h"
void main ()
{
int i,j,k,n;
printf("'water flower 'number is :");
for(n=100;n<1000;n++)
{
i=n/100;
j=n/10-i*10;
k=n%10;
if(n==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
printf("%4d",n);
}
printf("\n");
}
題目：將一個正整數分解質因數。例如：輸入90,列印出90=2*3*3*5。
程序分析：對n進行分解質因數，應先找到一個最小的質數k，然後按下述步驟完成：
(1)如果這個質數恰等於n，則說明分解質因數的過程已經結束，列印出即可。
(2)如果n<>k，但n能被k整除，則應列印出k的值，並用n除以k的商,作為新的正整數你n,
重復執行第一步。
(3)如果n不能被k整除，則用k+1作為k的值,重復執行第一步。
#include "stdio.h"
void main()
{int n,i;
printf("\nplease input a number :\n");
scanf("%d",&n);
printf("%d=",n);
for(i=2;i<=n;i++)
{
while(n!=i)
{
if(n%i==0)
{printf("%d*",i);
n=n/i;
}
else
break;
}
}
printf("%d",n);
}
題目：利用條件運算符的嵌套來完成此題：學習成績>=90分的同學用A表示，60-89分之間的用B表示，
60分以下的用C表示。
1.程序分析：(a>b)?a:b這是條件運算符的基本例子。
#include "stdio.h"
void main()
{int chji;
char biaosi;
printf("Please input a chji:\n");
scanf("%d",&chji);
biaosi=chji>=90?'A'chji>=60?'B':'C');
printf("%d belongs to %c\n",chji,biaosi);
}
題目：輸入兩個正整數m和n，求其最大公約數和最小公倍數
第16題
#include
#include
#include
#include "math.h"
main()
{
int a,b,c=1,i,temp;
printf("輸入2個正整數:");
scanf("%d%d",&a,&b);
if(a>b)
{
temp=a;
a=b;
b=temp;
}
for(i=2;i<=a;i++)
{
if(a%i==0&&b%i==0)
c=i;
}
if(c==1)
printf("沒有公約數\n");
else
printf("最大公約數為:%d\n",c);
printf("最小公倍數為:%d\n",a*b/c);
題目：輸入一行字元，分別統計出其中英文字母、空格、數字和其它字元的個數。
1.程序分析：利用while語句,條件為輸入的字元不為'\n'.
有什麼好的建議可以提啊,
#include "stdio.h"
void main()
{char c;
int letters=0,space=0,digit=0,others=0;
printf("please input some characters\n");
while ((c=getchar())!='\n')
{
if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<'Z')
letters++;
else if(c==' ')
space++;
else if (c>='0'&&c<'9')
digit++;
else
others++;
}
printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n",letters,space,digit,others);
}
題目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一個數字。例如2+22+222+2222+22222(此時
共有5個數相加)，幾個數相加有鍵盤控制。
1.程序分析：關鍵是計算出每一項的值。
18題
#include
void main()
{
int a,n,conut=1;
long int sn=0,tn=0;
printf("please input a and n\n");
scanf("%d,%d",&a,&n);
printf("a=%d,n=%d\n",a,n);
while (conut<=n)
{
tn=tn+a;
sn=sn+tn;
a=a*10;
++conut;
}
printf("%ld\n",sn);
}
題目：一個數如果恰好等於它的因子之和，這個數就稱為"完數"。例如6=1＋2＋3.編程
找出1000以內的所有完數。
19
#include "stdio.h"
void main()
{
int i,j,n;
for(i=1;i<=1000;i++)
{
n=0;
for(j=1;j<I;J++)
if(i%j==0)
n+=j;
if(n==i)
{
for(j=1;j<I;J++)
{
if(i%j==0)
printf("%d+",j);
}
printf("\b=%d\n",i);
}
}
}
題目：一球從100米高度自由落下，每次落地後反跳回原高度的一半；再落下，求它在
第10次落地時，共經過多少米？第10次反彈多高？
#include "stdio.h"
void main()
{
float sn=100.0,hn=sn/2;
int n;
for(n=2;n<=10;n++)
{
sn=sn+2*hn;
hn=hn/2;
}
printf("the total of road is %f\n",sn);
printf("the high is %f meter\n",hn);
}
程序21】
題目：猴子吃桃問題：猴子第一天摘下若干個桃子，當即吃了一半，還不癮，又多吃了一個
第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一個。以後每天早上都吃了前一天剩下
的一半零一個。到第10天早上想再吃時，見只剩下一個桃子了。求第一天共摘了多少。
1.程序分析：採取逆向思維的方法，從後往前推斷。
記得上次說到21題:
#include
void main ()
{
int day,i,j;
day=9;
j=1;
while (day>0)
{
i=(j+1)*2;
j=i;
day--;
}
printf("the total is %d\n",i);
}
題目：兩個乒乓球隊進行比賽，各出三人。甲隊為a,b,c三人，乙隊為x,y,z三人。已抽簽決定
比賽名單。有人向隊員打聽比賽的名單。a說他不和x比，c說他不和x,z比，請編程序找出
三隊賽手的名單。
1.程序分析：判斷素數的方法：用一個數分別去除2到sqrt(這個數)，如果能被整除，
則表明此數不是素數，反之是素數。
#include
void main ()
{
char i,j,k;/*i是a的對手，j是b的，k是c的*/
for (i='x';i<='z';i++)
for (j='x';j<='z';j++)
{if (i!=j)
for (k='x';k<='z';k++)
{if (i!=k&&j!=k)
{if (i!='x'&&k!='x'&&k!='z')
printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);
}
}
}
}
題目：列印出如下圖案（菱形）
*
***
******
********
******
***
*
1.程序分析：先把圖形分成兩部分來看待，前四行一個規律，後三行一個規律，利用雙重
for循環，第一層控制行，第二層控制列。
這個題用數組:
#include
void main ()
{
char lingxing[][7]=,,,
,,,};
int i,j;
for (i=0;i<7;i++)
{ for (j=0;j<7;j++)
printf("%c",lingxing[i][j]);
printf("\n");
}
}
還可以這樣:#include
void main ()
{
int i,j,k;
for (i=0;i<=3;i++)
{
for (j=0;j=2-i;j++)
printf(" ");
for (k=0;k<=2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
for (i=0;i<=2;i++)
{
for (j=0;j<=i;j++)
printf(" ");
for (k=0;k<=4-2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
}
用函數調用也可以,自己試試.
題目：有一分數序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出這個數列的前20項之和。
1.程序分析：請抓住分子與分母的變化規律。
#include
void main ()
{int n,t,number=20;
float a=2,b=1,s=0;
for (n=1;n<=number;n++)
{
s+=a/b;
t=a;a+=b;b=t;//這一步是關鍵
}
printf("sum is %9.6f\n",s);
}
題目：求1+2!+3!+...+20!的和
1.程序分析：此程序只是把累加變成了累乘。
#include
void main ()
{
float n,s=0,t=1;
for (n=1;n<=20;n++)
{
t*=n;
s+=t;
}
printf("1+2!...+20!=%e\n",s);
}
還要注意溢出,大家說一下怎樣判斷.
還有下面的這個題<
程序26】
題目：利用遞歸方法求5!。
1.程序分析：遞歸公式：fn=fn_1*4!
#include
void main ()
{
int i;
printf("請輸入求遞歸的數：\n");
scanf("%d",&i);
int fact (int );
printf("%d!=%d\n",i,fact(i));
}
int fact(int j)
{
int sum;
if (j==0)
sum=1;
else
sum=j*fact(j-1);
return sum;
}
考慮一下怎樣判斷溢出呢?
題目：利用遞歸函數調用方式，將所輸入的5個字元，以相反順序列印出來。
#include
char a[5];
void f(int n)
{
if (n<5)
{
f(n+1);//注意這里是重點。好好理解哦！
printf("%c",a[n]);
}
}
void main ()
{
printf("Input the string(lenth is 5):");
scanf("%s",a);
printf("After is :");
f(0);
}
題目：有5個人坐在一起，問第五個人多少歲？他說比第4個人大2歲。問第4個人歲數，他說比第
3個人大2歲。問第三個人，又說比第2人大兩歲。問第2個人，說比第一個人大兩歲。最後
問第一個人，他說是10歲。請問第五個人多大？
28 題~
#include
age (int n)
{
int c;
if (n==1)
c=10;
else
c=age(n-1)+2;
return (c);
}
void main ()
{
printf("%d",age(5));
}
程序29】
題目：給一個不多於5位的正整數，要求：一、求它是幾位數，二、逆序列印出各位數字。
#include
main( )
{
long a,b,c,d,e,x;
scanf("%ld",&x);
a=x/10000;/*分解出萬位*/
b=x%10000/1000;/*分解出千位*/
c=x%1000/100;/*分解出百位*/
d=x%100/10;/*分解出十位*/
e=x%10;/*分解出個位*/
if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a);
else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);
else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c);
else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);
else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e);
}
題目：一個5位數，判斷它是不是迴文數。即12321是迴文數，個位與萬位相同，十位與千位相同。
#include
main( )
{
long a,b,c,d,e,x;
scanf("%ld",&x);
a=x/10000;/*分解出萬位*/
b=x%10000/1000;/*分解出千位*/
c=x%1000/100;/*分解出百位*/
d=x%100/10;/*分解出十位*/
e=x%10;/*分解出個位*/
if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a);
else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);
else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c);
else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);
else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e);
}
題目：一個5位數，判斷它是不是迴文數。即12321是迴文數，個位與萬位相同，十位與千位相同。
#include
main( )
{
long ge,shi,qian,wan,x;
scanf("%ld",&x);
wan=x/10000;
qian=x%10000/1000;
shi=x%100/10;
ge=x%10;
if (ge==wan&&shi==qian)/*個位等於萬位並且十位等於千位*/
printf("this number is a huiwen\n");
else
printf("this number is not a huiwen\n");
}
程序31】
題目：請輸入星期幾的第一個字母來判斷一下是星期幾，如果第一個字母一樣，則繼續
判斷第二個字母。
#include
#include "conio.h" //getch 的頭文件。
void main ()
{
char letter;
printf("Please input the first letter of someday\n");
while ((letter=getch())!='Y')
{switch (letter)
{
case 'S'rintf("please input second letter\n");
if ((letter=getch())='a')
printf("saturday\n");
else
if((letter=getch())='u')
printf("sunday\n");
else printf("data error\n");
break;
case 'F'rintf("friday\n");
break;
case 'M'rintf("monday\n");
break;
case 'T'rintf("please input second letter\n");
if((letter=getch())='h')
printf("thursday\n");
else
if ((letter=getch())='u')
printf("tuesday\n");
else printf("data error\n");
break;
case 'W'rintf("wednesday\n");
break;
defaultrintf("data error\n");
}
}
}
題目：Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!
這個題目在TC中可以運行,在VC中運行不行,誰知道可以告訴我.謝謝!
2.程序源代碼：
#include
void main(void)
{
int color;
for (color = 0; color < 8; color++)
{
textbackground(color);/*設置文本的背景顏色*/
cprintf("This is color %d\r\n", color);
cprintf("Press any key to continue\r\n");
getch();/*輸入字元看不見*/
}
}
33題目：求100之內的素數
#include
#include "math.h"
void main ()
{
int m,i,k,h=0,leap=1;
printf("\n");
for (m=1;m<=100;m++)
{
k=sqrt(m+1);
for(i=2;i<=k;i++)
if (m%i==0)
if(leap)
{printf("%-4d",m);
h++;
if(h%10==0)
printf("\n");
}
leap=1;
}
printf("the total is %d",h);
}
另外,團IDC網上有許多產品團購,便宜有口碑
② c語言，求輸入一個小寫數字輸出大寫一萬以內的就可以 如輸入 132 輸出 一百三十二
#include<stdio.h>
#include<string.h>
intmain()
{
chardigit[10][3]={"零","一","二","三","四","五","六","七","八","九"};
charunit[4][3]={"十","百","千","萬"};
charminusculeStr[6]; //儲存整數轉換後的字元串
inttemp,strLength,i;
intminuscule;
printf("請輸入一個整數(一萬以內):");
scanf("%d",&minuscule);
memset(minusculeStr,0,6);
temp=minuscule;
for(i=0;temp;temp/=10,i++){
minusculeStr[i]=temp%10+48;//轉換整數每一位為對應字元存入字元數組
}
strLength=strlen(minusculeStr);
for(i=strLength;i>0;i--) //列印整數的大寫
if(minusculeStr[i-1]!='0')
printf("%s%s",digit[minusculeStr[i-1]-48],unit[i-2]);
elseif(minusculeStr[i-2]=='0'||i==1)
;//Donothing
else
printf("%s",digit[minusculeStr[i-1]-48]); //優化輸出格式，更接近書面語
putchar(' ');
return0;
}
③ 四道簡單的c語言題，請大家幫幫忙了
#include "stdio.h"
int main()
{
/**************************第一題*******************************/
int nPrice = 0;
int nTax = 0;
printf("請輸入貨物價格：");
scanf("%d",&nPrice);
if (nPrice>=10000)
nTax = nPrice * 0.05;
else if(nPrice>=5000)
nTax = nPrice * 0.03;
else if(nPrice>=1000)
nTax = nPrice * 0.02;
else nTax =0;
printf("應繳稅金為：%d\n",nTax);
return 0;
}
int main()
{
/**************************第二題******************************/
int nNum=0;
int a,b,c;
while(1)
{
printf("請輸入一個三位數:");
scanf("%d",&nNum);
if (nNum==0)//輸入0時退出
break;
else if (nNum>999 || nNum<100)
{
printf("輸入的不是三位數！請重新輸入\n");
printf("請輸入一個三位數:");
scanf("%d",&nNum);
}
a = nNum/100;
b = (nNum%100)/10;
c = (nNum%100)%10;
if (a*a*a+b*b*b+c*c*c == nNum)
printf("flower\n");
else printf("不是水仙花數\n");
}
return 0;
}
int main()
{
/***************************第三題*********************************/
//******** x大於等於6時也不知道y等於多少，我就按y=x計算了 ************
int nX = 0;
int nY = 0;
printf("輸入x的值：");
scanf("%d",&nX);
if (nX>10 || nX<0)
{
printf("x的值超出定義域，請重新輸入！");
return 0;
}
/************ if 語句 **********************/
// if(nX<3)
// nY = 2*nX*nX+3*nX+5;
// else if(nX>=3 && nX<6)
// nY = (nX-3)*(nX-3);
// else nY = nX;
// return 0;
/*************** switch *************************/
switch(nX)
{
case 0:
case 1:
case 2:
nY = 2*nX*nX+3*nX+5;
break;
case 3:
case 4:
case 5:
nY = (nX-3)*(nX-3);
break;
default:
nY = nX;
break;
}
printf("y的值是%d\n",nY);
return 0;
}
int main()
{
/************************* 第四題 *****************************/
int a,b,c;
int max = 0;
printf("輸入三個數：");
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
/************* if 語句 **************************/
max =a;
if (max<b)
max =b;
if (max<c)
max =c;
printf("最大數是%d\n",max);
return 0;
/************* 條件表達式 ***************************/
// printf("最大數是%d\n",(a>b?a:b)>c?(a>b?a:b):c);
// return 0;
}
④ 我用c語言寫了一個題目，就是求1到10000以內的完數個數和，不知道代碼哪裡有問題，求大神解答
在兩個for之間加一句sum=0;。
⑤ c語言問題
您好，c語言經典100題:
【程序1】
題目:有1,2,3,4個數字,能組成多少個互不相同且無重復數字的三位數 都是多少
1.程序分析:可填在百位,十位,個位的數字都是1,2,3,4.組成所有的排列後再去
掉不滿足條件的排列.
2.程序源代碼:
main()
{
int i,j,k;
printf("\n");
for(i1;i<5;i++) /*以下為三重循環*/
for(j1;j<5;j++)
for (k1;k<5;k++)
{
if (i!k&&i!j&&j!k) /*確保i,j,k三位互不相同*/
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
}
}
【程序2】
題目:企業發放的獎金根據利潤提成.利潤(i)低於或等於10萬元時,獎金可提10%;利潤高
於10萬元,低於20萬元時,低於10萬元的部分按10%提成,高於10萬元的部分,可可提
成7.5%;20萬到40萬之間時,高於20萬元的部分,可提成5%;40萬到60萬之間時高於
40萬元的部分,可提成3%;60萬到100萬之間時,高於60萬元的部分,可提成1.5%,高於
100萬元時,超過100萬元的部分按1%提成,從鍵盤輸入當月利潤i,求應發放獎金總數
1.程序分析:請利用數軸來分界,定位.注意定義時需把獎金定義成長整型.
2.程序源代碼:
main()
{
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf("%ld",&i);
bonus1100000*0.1;bonus2bonus1+100000*0.75;
bonus4bonus2+200000*0.5;
bonus6bonus4+200000*0.3;
bonus10bonus6+400000*0.15;
if(i<100000)
bonusi*0.1;
else if(i<200000)
bonusbonus1+(i-100000)*0.075;
else if(i<400000)
bonusbonus2+(i-200000)*0.05;
else if(i<600000)
bonusbonus4+(i-400000)*0.03;
else if(i<1000000)
bonusbonus6+(i-600000)*0.015;
else
bonusbonus10+(i-1000000)*0.01;
printf("bonus%d",bonus);
}
【程序3】
題目:一個整數,它加上100後是一個完全平方數,再加上168又是一個完全平方數,請問該數是多少
1.程序分析:在10萬以內判斷,先將該數加上100後再開方,再將該數加上268後再開方,如果開方後
的結果滿足如下條件,即是結果.請看具體分析:
2.程序源代碼:
#include "math.h"
main()
{
long int i,x,y,z;
for (i1;i2)/*如果是閏年且月份大於2,總天數應該加一天*/
sum++;
printf("it is the %dth day.",sum);}
【程序4】
題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？
1.程序分析：以3月5日為例，應該先把前兩個月的加起來，然後再加上5天即本年的第幾天，特殊
情況，閏年且輸入月份大於3時需考慮多加一天。
2.程序源代碼：
main()
{
int day,month,year,sum,leap;
printf("\nplease input year,month,day\n");
scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);
switch(month)/*先計算某月以前月份的總天數*/
{
case 1:sum0;break;
case 2:sum31;break;
case 3:sum59;break;
case 4:sum90;break;
case 5:sum120;break;
case 6:sum151;break;
case 7:sum181;break;
case 8:sum212;break;
case 9:sum243;break;
case 10:sum273;break;
case 11:sum304;break;
case 12:sum334;break;
default:printf("data error");break;
}
sumsum+day; /*再加上某天的天數*/
if(year%4000||(year%40&&year%100!0))/*判斷是不是閏年*/
leap1;
else
leap0;
if(leap1&&month>2)/*如果是閏年且月份大於2,總天數應該加一天*/
sum++;
printf("It is the %dth day.",sum);}
【程序5】
題目:輸入三個整數x,y,z,請把這三個數由小到大輸出.
1.程序分析:我們想辦法把最小的數放到x上,先將x與y進行比較,如果x>y則將x與y的值進行交換,
然後再用x與z進行比較,如果x>z則將x與z的值進行交換,這樣能使x最小.
2.程序源代碼:
main()
{
int x,y,z,t;
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
if (x>y)
{tx;xy;yt;} /*交換x,y的值*/
if(x>z)
{tz;zx;xt;}/*交換x,z的值*/
if(y>z)
{ty;yz;zt;}/*交換z,y的值*/
printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);
}
【程序6】
題目:用*號輸出字母c的圖案.
1.程序分析:可先用'*'號在紙上寫出字母c,再分行輸出.
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
main()
{
printf("hello c-world!\n");
printf(" ****\n");
printf(" *\n");
printf(" * \n");
printf(" ****\n");
}
【程序7】
題目:輸出特殊圖案,請在c環境中運行,看一看,very beautiful!
1.程序分析:字元共有256個.不同字元,圖形不一樣.
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
main()
{
char a176,b219;
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);}
【程序8】
題目:輸出9*9口訣.
1.程序分析:分行與列考慮,共9行9列,i控制行,j控制列.
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
main()
{
int i,j,result;
printf("\n");
for (i1;i<10;i++)
{ for(j1;j<10;j++)
{
resulti*j;
printf("%d*%d%-3d",i,j,result);/*-3d表示左對齊,佔3位*/
}
printf("\n");/*每一行後換行*/
}
}
【程序9】
題目:要求輸出國際象棋棋盤.
1.程序分析:用i控制行,j來控制列,根據i+j的和的變化來控制輸出黑方格,還是白方格.
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
main()
{
int i,j;
for(i0;i<8;i++)
{
for(j0;j<8;j++)
if((i+j)%20)
printf("%c%c",219,219);
else
printf(" ");
printf("\n");
}
}
【程序10】
題目:列印樓梯,同時在樓梯上方列印兩個笑臉.
1.程序分析:用i控制行,j來控制列,j根據i的變化來控制輸出黑方格的個數.
2.程序源代碼:
#include "stdio.h"
main()
{
int i,j;
printf("\1\1\n");/*輸出兩個笑臉*/
for(i1;i<11;i++)
{
for(j1;j<i;j++)
printf("%c%c",219,219);
printf("\n");
}
}
【程序11】
題目:古典問題:有一對兔子,從出生後第3個月起每個月都生一對兔子,小兔子長到第三個月
後每個月又生一對兔子,假如兔子都不死,問每個月的兔子總數為多少
1.程序分析: 兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代碼:
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1f21;
for(i1;i<20;i++)
{ printf("%12ld %12ld",f1,f2);
if(i%20) printf("\n");/*控制輸出,每行四個*/
f1f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
f2f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
}
}
【程序12】
題目:判斷101-200之間有多少個素數,並輸出所有素數.
1.程序分析:判斷素數的方法:用一個數分別去除2到sqrt(這個數),如果能被整除,
則表明此數不是素數,反之是素數.
2.程序源代碼:
#include "math.h"
main()
{
int m,i,k,h0,leap1;
printf("\n");
for(m101;m<200;m++)
{ ksqrt(m+1);
for(i2;i<k;i++)
if(m%i0)
{leap0;break;}
if(leap) {printf("%-4d",m);h++;
if(h%100)
printf("\n");
}
leap1;
}
printf("\nthe total is %d",h);
}
⑥ C語言問題 求出1萬以內一個整數加上100。268後開方後又為整數 求這些個整數
不對之處：
1. i沒有初始化就參與運算
2. 沒有考慮機器誤差
3. 沒有考慮條件是否全部滿足
4. x與y z與r一定不等
5. 要求開方後是整數，審題不清。
#include<stdio.h>
#include<math.h>
void main()
{
int y,r,i;
double x,z;
for (i=0; i<10000; ++i)
{
x=sqrt(i+100);
z=sqrt(i+268);
y=(int)(x+.0000001); //加一個很小的數其目的就是消除微小機器誤差
r=(int)(z+.0000001);
y*=y; y-=100;
r*=r; r-=268;
//如果要同時滿足條件則採用下面這句
if (i==y && i==r) printf("%d ",i);
//如果只要部分滿足條件則採用下面這兩句
//if (i==y) printf("%d ",i);
//else if (i==r) printf("%d ",i);
}
printf("\n");
}
⑦ C語言題目
c語言經典100題: 【程序1】 題目:有1,2,3,4個數字,能組成多少個互不相同且無重復數字的三位數 都是多少 1.程序分析:可填在百位,十位,個位的數字都是1,2,3,4.組成所有的排列後再去 掉不滿足條件的排列. 2.程序源代碼: main() { int i,j,k; printf("\n"); for(i1;i<5;i++) /*以下為三重循環*/ for(j1;j<5;j++) for (k1;k<5;k++) { if (i!k&&i!j&&j!k) /*確保i,j,k三位互不相同*/ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k); } } 【程序2】 題目:企業發放的獎金根據利潤提成.利潤(i)低於或等於10萬元時,獎金可提10%;利潤高 於10萬元,低於20萬元時,低於10萬元的部分按10%提成,高於10萬元的部分,可可提 成7.5%;20萬到40萬之間時,高於20萬元的部分,可提成5%;40萬到60萬之間時高於 40萬元的部分,可提成3%;60萬到100萬之間時,高於60萬元的部分,可提成1.5%,高於 100萬元時,超過100萬元的部分按1%提成,從鍵盤輸入當月利潤i,求應發放獎金總數 1.程序分析:請利用數軸來分界,定位.注意定義時需把獎金定義成長整型. 2.程序源代碼: main() { long int i; int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus; scanf("%ld",&i); bonus1100000*0.1;bonus2bonus1+100000*0.75; bonus4bonus2+200000*0.5; bonus6bonus4+200000*0.3; bonus10bonus6+400000*0.15; if(i<100000) bonusi*0.1; else if(i<200000) bonusbonus1+(i-100000)*0.075; else if(i<400000) bonusbonus2+(i-200000)*0.05; else if(i<600000) bonusbonus4+(i-400000)*0.03; else if(i<1000000) bonusbonus6+(i-600000)*0.015; else bonusbonus10+(i-1000000)*0.01; printf("bonus%d",bonus); } 【程序3】 題目:一個整數,它加上100後是一個完全平方數,再加上168又是一個完全平方數,請問該數是多少 1.程序分析:在10萬以內判斷,先將該數加上100後再開方,再將該數加上268後再開方,如果開方後 的結果滿足如下條件,即是結果.請看具體分析: 2.程序源代碼: #include "math.h" main() { long int i,x,y,z; for (i1;i2)/*如果是閏年且月份大於2,總天數應該加一天*/ sum++; printf("it is the %dth day.",sum);} 【程序4】 題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？ 1.程序分析：以3月5日為例，應該先把前兩個月的加起來，然後再加上5天即本年的第幾天，特殊 情況，閏年且輸入月份大於3時需考慮多加一天。 2.程序源代碼： main() { int day,month,year,sum,leap; printf("\nplease input year,month,day\n"); scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day); switch(month)/*先計算某月以前月份的總天數*/ { case 1:sum0;break; case 2:sum31;break; case 3:sum59;break; case 4:sum90;break; case 5:sum120;break; case 6:sum151;break; case 7:sum181;break; case 8:sum212;break; case 9:sum243;break; case 10:sum273;break; case 11:sum304;break; case 12:sum334;break; default:printf("data error");break; } sumsum+day; /*再加上某天的天數*/ if(year%4000||(year%40&&year%100!0))/*判斷是不是閏年*/ leap1; else leap0; if(leap1&&month>2)/*如果是閏年且月份大於2,總天數應該加一天*/ sum++; printf("It is the %dth day.",sum);} 【程序5】 題目:輸入三個整數x,y,z,請把這三個數由小到大輸出. 1.程序分析:我們想辦法把最小的數放到x上,先將x與y進行比較,如果x>y則將x與y的值進行交換, 然後再用x與z進行比較,如果x>z則將x與z的值進行交換,這樣能使x最小. 2.程序源代碼: main() { int x,y,z,t; scanf("%d%d%d",&x,&y,&z); if (x>y) {tx;xy;yt;} /*交換x,y的值*/ if(x>z) {tz;zx;xt;}/*交換x,z的值*/ if(y>z) {ty;yz;zt;}/*交換z,y的值*/ printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z); } 【程序6】 題目:用*號輸出字母c的圖案. 1.程序分析:可先用'*'號在紙上寫出字母c,再分行輸出. 2.程序源代碼: #include "stdio.h" main() { printf("hello c-world!\n"); printf(" ****\n"); printf(" *\n"); printf(" * \n"); printf(" ****\n"); } 【程序7】 題目:輸出特殊圖案,請在c環境中運行,看一看,very beautiful! 1.程序分析:字元共有256個.不同字元,圖形不一樣. 2.程序源代碼: #include "stdio.h" main() { char a176,b219; printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b); printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a); printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a); printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a); printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);} 【程序8】 題目:輸出9*9口訣. 1.程序分析:分行與列考慮,共9行9列,i控制行,j控制列. 2.程序源代碼: #include "stdio.h" main() { int i,j,result; printf("\n"); for (i1;i<10;i++) { for(j1;j<10;j++) { resulti*j; printf("%d*%d%-3d",i,j,result);/*-3d表示左對齊,佔3位*/ } printf("\n");/*每一行後換行*/ } } 【程序9】 題目:要求輸出國際象棋棋盤. 1.程序分析:用i控制行,j來控制列,根據i+j的和的變化來控制輸出黑方格,還是白方格. 2.程序源代碼: #include "stdio.h" main() { int i,j; for(i0;i<8;i++) { for(j0;j<8;j++) if((i+j)%20) printf("%c%c",219,219); else printf(" "); printf("\n"); } } 【程序10】 題目:列印樓梯,同時在樓梯上方列印兩個笑臉. 1.程序分析:用i控制行,j來控制列,j根據i的變化來控制輸出黑方格的個數. 2.程序源代碼: #include "stdio.h" main() { int i,j; printf("\1\1\n");/*輸出兩個笑臉*/ for(i1;i<11;i++) { for(j1;j<i;j++) printf("%c%c",219,219); printf("\n"); } } 【程序11】 題目:古典問題:有一對兔子,從出生後第3個月起每個月都生一對兔子,小兔子長到第三個月 後每個月又生一對兔子,假如兔子都不死,問每個月的兔子總數為多少 1.程序分析: 兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21.... 2.程序源代碼: main() { long f1,f2; int i; f1f21; for(i1;i<20;i++) { printf("%12ld %12ld",f1,f2); if(i%20) printf("\n");/*控制輸出,每行四個*/ f1f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/ f2f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/ } } 【程序12】 題目:判斷101-200之間有多少個素數,並輸出所有素數. 1.程序分析:判斷素數的方法:用一個數分別去除2到sqrt(這個數),如果能被整除, 則表明此數不是素數,反之是素數. 2.程序源代碼: #include "math.h" main() { int m,i,k,h0,leap1; printf("\n"); for(m101;m<200;m++) { ksqrt(m+1); for(i2;i<k;i++) if(m%i0) {leap0;break;} if(leap) {printf("%-4d",m);h++; if(h%100) printf("\n"); } leap1; } printf("\nthe total is %d",h); } 【程序13】 題目:列印出所有的"水仙花數",所謂"水仙花數"是指一個三位數,其各位數字立方和等於該數 本身.例如:153是一個"水仙花數",因為1531的三次方+5的三次方+3的三次方. 1.程序分析:利用for循環控制100-999個數,每個數分解出個位,十位,百位. 2.程序源代碼: main() { int i,j,k,n; printf("'water flower'number is:"); for(n100;n<1000;n++) { in/100;/*分解出百位*/ jn/10%10;/*分解出十位*/ kn%10;/*分解出個位*/ if(i*100+j*10+ki*i*i+j*j*j+k*k*k) { printf("%-5d",n); } } printf("\n"); } 【程序14】 題目:將一個正整數分解質因數.例如:輸入90,列印出902*3*3*5. 程序分析:對n進行分解質因數,應先找到一個最小的質數k,然後按下述步驟完成: (1)如果這個質數恰等於n,則說明分解質因數的過程已經結束,列印出即可. (2)如果nk,但n能被k整除,則應列印出k的值,並用n除以k的商,作為新的正整數你n, 重復執行第一步. (3)如果n不能被k整除,則用k+1作為k的值,重復執行第一步. 2.程序源代碼: /* zheng int is divided yinshu*/ main() { int n,i; printf("\nplease input a number:\n"); scanf("%d",&n); printf("%d",n); for(i2;i90分的同學用a表示,60-89分之間的用b表示, 60分以下的用c表示. 1.程序分析:(a>b) a:b這是條件運算符的基本例子. 2.程序源代碼: main() { int score; char grade; printf("please input a score\n"); scanf("%d",&score); gradescore>90 'a':(score>60 'b':'c'); printf("%d belongs to %c",score,grade); } 【程序15】 題目：利用條件運算符的嵌套來完成此題：學習成績>90分的同學用A表示，60-89分之間的用B表示， 60分以下的用C表示。 1.程序分析：(a>b)?a:b這是條件運算符的基本例子。 2.程序源代碼： main() { int score; char grade; printf("please input a score\n"); scanf("%d",&score); gradescore>90?'A':(score>60?'B':'C'); printf("%d belongs to %c",score,grade); } 【程序16】 題目:輸入兩個正整數m和n,求其最大公約數和最小公倍數. 1.程序分析:利用輾除法. 2.程序源代碼: main() { int a,b,num1,num2,temp; printf("please input two numbers:\n"); scanf("%d,%d",&num1,&num2); if(num1 { tempnum1; num1num2; num2temp; } anum1;bnum2; while(b!0)/*利用輾除法,直到b為0為止*/ { tempa%b; ab; btemp; } printf("gongyueshu:%d\n",a); printf("gongbeishu:%d\n",num1*num2/a); } 【程序17】 題目:輸入一行字元,分別統計出其中英文字母,空格,數字和其它字元的個數. 1.程序分析:利用while語句,條件為輸入的字元不為'\n'. 2.程序源代碼: #include "stdio.h" main() {char c; int letters0,space0,digit0,others0; printf("please input some characters\n"); while((cgetchar())!'\n') { if(c>'a'&&c'a'&&c'0'&&c<'9') digit++; else others++; } printf("all in all:char%d space%d digit%d others%d\n",letters, space,digit,others); } 【程序18】 題目:求sa+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一個數字.例如2+22+222+2222+22222(此時 共有5個數相加),幾個數相加有鍵盤控制. 1.程序分析:關鍵是計算出每一項的值. 2.程序源代碼: main() { int a,n,count1; long int sn0,tn0; printf("please input a and n\n"); scanf("%d,%d",&a,&n); printf("a%d,n%d\n",a,n); while(count<n) { tntn+a; snsn+tn; aa*10; ++count; } printf("a+aa+...%ld\n",sn); } 【程序19】 題目:一個數如果恰好等於它的因子之和,這個數就稱為"完數".例如61+2+3.編程 找出1000以內的所有完數. 1. 程序分析:請參照程序<--上頁程序14. 2.程序源代碼: main() { static int k[10]; int i,j,n,s; for(j2;j<1000;j++) { n-1; sj; for(i1;i { if((j%i)0) { n++; ss-i; k[n]i; } } if(s0) { printf("%d is a wanshu",j); for(i0;i printf("%d,",k[i]); printf("%d\n",k[n]); } } } 【程序20】 題目:一球從100米高度自由落下,每次落地後反跳回原高度的一半;再落下,求它在 第10次落地時,共經過多少米 第10次反彈多高 1.程序分析:見下面注釋 2.程序源代碼: main() { float sn100.0,hnsn/2; int n; for(n2;n0) {x1(x2+1)*2;/*第一天的桃子數是第2天桃子數加1後的2倍*/ x2x1; day--; } printf("the total is %d\n",x1); } 【程序21】 題目：猴子吃桃問題：猴子第一天摘下若干個桃子，當即吃了一半，還不癮，又多吃了一個 第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一個。以後每天早上都吃了前一天剩下 的一半零一個。到第10天早上想再吃時，見只剩下一個桃子了。求第一天共摘了多少。 1.程序分析：採取逆向思維的方法，從後往前推斷。 2.程序源代碼： main() { int day,x1,x2; day9; x21; while(day>0) {x1(x2+1)*2;/*第一天的桃子數是第2天桃子數加1後的2倍*/ x2x1; day--; } printf("the total is %d\n",x1); } 【程序22】 題目:兩個乒乓球隊進行比賽,各出三人.甲隊為a,b,c三人,乙隊為x,y,z三人.已抽簽決定 比賽名單.有人向隊員打聽比賽的名單.a說他不和x比,c說他不和x,z比,請編程序找出 三隊賽手的名單. 1.程序分析:判斷素數的方法:用一個數分別去除2到sqrt(這個數),如果能被整除, 則表明此數不是素數,反之是素數. 2.程序源代碼: main() { char i,j,k;/*i是a的對手,j是b的對手,k是c的對手*/ for(i'x';i<'z';i++) for(j'x';j<'z';j++) { if(i!j) for(k'x';k<'z';k++) { if(i!k&&j!k) { if(i!'x'&&k!'x'&&k!'z') printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k); } } } } 【程序23】 題目:列印出如下圖案(菱形) * *** ****** ******** ****** *** * 1.程序分析:先把圖形分成兩部分來看待,前四行一個規律,後三行一個規律,利用雙重 for循環,第一層控制行,第二層控制列. 2.程序源代碼: main() { int i,j,k; for(i0;i<3;i++) { for(j0;j<2-i;j++) printf(" "); for(k0;k<2*i;k++) printf("*"); printf("\n"); } for(i0;i<2;i++) { for(j0;j<i;j++) printf(" "); for(k0;k<4-2*i;k++) printf("*"); printf("\n"); } } 【程序24】 題目:有一分數序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出這個數列的前20項之和. 1.程序分析:請抓住分子與分母的變化規律. 2.程序源代碼: main() { int n,t,number20; float a2,b1,s0; for(n1;n<number;n++) { ss+a/b; ta;aa+b;bt;/*這部分是程序的關鍵,請讀者猜猜t的作用*/ } printf("sum is %9.6f\n",s); } 【程序25】 題目:求1+2!+3!+...+20!的和 1.程序分析:此程序只是把累加變成了累乘. 2.程序源代碼: main() { float n,s0,t1; for(n1;n<20;n++) { t*n; s+t; } printf("1+2!+3!...+20!%e\n",s); } 【程序26】 題目:利用遞歸方法求5!. 1.程序分析:遞歸公式:fnfn_1*4! 2.程序源代碼: #include "stdio.h" main() { int i; int fact(); for(i0;i<5;i++) printf("\40:%d!%d\n",i,fact(i)); } int fact(j) int j; { int sum; if(j0) sum1; else sumj*fact(j-1); return sum; } 【程序27】 題目:利用遞歸函數調用方式,將所輸入的5個字元,以相反順序列印出來. 程序源代碼: #include "stdio.h" main() { int i5; void palin(int n); printf("\40:"); palin(i); printf("\n"); } void palin(n) int n; { char next; if(n<1) { nextgetchar(); printf("\n\0:"); putchar(next); } else { nextgetchar(); palin(n-1); putchar(next); } } 【程序28】 題目:有5個人坐在一起,問第五個人多少歲 他說比第4個人大2歲.問第4個人歲數,他說比第 3個人大2歲.問第三個人,又說比第2人大兩歲.問第2個人,說比第一個人大兩歲.最後 問第一個人,他說是10歲.請問第五個人多大 1.程序分析:利用遞歸的方法,遞歸分為回推和遞推兩個階段.要想知道第五個人歲數,需知道 第四人的歲數,依次類推,推到第一人(10歲),再往回推. 2.程序源代碼: age(n) int n; { int c; if(n1) c10; else cage(n-1)+2; return(c); } main() { printf("%d",age(5)); } 【程序29】 題目:給一個不多於5位的正整數,要求:一,求它是幾位數,二,逆序列印出各位數字. 1. 程序分析:學會分解出每一位數,如下解釋:(這里是一種簡單的演算法,師專數002班趙鑫提供) 2.程序源代碼: main( ) { long a,b,c,d,e,x; scanf("%ld",&x); ax/10000;/*分解出萬位*/ bx%10000/1000;/*分解出千位*/ cx%1000/100;/*分解出百位*/ dx%100/10;/*分解出十位*/ ex%10;/*分解出個位*/ if (a!0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a); else if (b!0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b); else if (c!0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c); else if (d!0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d); else if (e!0) printf(" there are 1,%ld\n",e); } 【程序30】 題目:一個5位數,判斷它是不是迴文數.即12321是迴文數,個位與萬位相同,十位與千位相同. 1.程序分析:同29例 2.程序源代碼: main( ) { long ge,shi,qian,wan,x; scanf("%ld",&x); wanx/10000; qianx%10000/1000; shix%100/10; gex%10; if (gewan&&shiqian)/*個位等於萬位並且十位等於千位*/ printf("this number is a huiwen\n"); else printf("this number is not a huiwen\n"); } 【程序31】 題目:請輸入星期幾的第一個字母來判斷一下是星期幾,如果第一個字母一樣,則繼續 判斷第二個字母. 1.程序分析:用情況語句比較好,如果第一個字母一樣,則判斷用情況語句或if語句判斷第二個字母. 2.程序源代碼: #include void main() { char letter; printf("please input the first letter of someday\n"); while ((lettergetch())!'y')/*當所按字母為y時才結束*/ { switch (letter) {case 's':printf("please input second letter\n"); if((lettergetch())'a') printf("saturday\n"); else if ((lettergetch())'u') printf("sunday\n"); else printf("data error\n"); break; case 'f':printf("friday\n");break; case 'm':printf("monday\n");break; case 't':printf("please input second letter\n"); if((lettergetch())'u') printf("tuesday\n"); else if ((lettergetch())'h') printf("thursday\n"); else printf("data error\n"); break; case 'w':printf("wednesday\n");break; default: printf("data error\n"); } } } 【程序32】 題目:press any key to change color, do you want to try it. please hurry up! 程序源代碼: #include void main(void) { int color; for (color 0; color < 8; color++) { textbackground(color);/*設置文本的背景顏色*/ cprintf("this is color %d\r\n", color); cprintf("press any key to continue\r\n"); getch();/*輸入字元看不見*/ } } 【程序33】 題目:學習gotoxy()與clrscr()函數 程序源代碼: #include void main(void) { clrscr();/*清屏函數*/ textbackground(2); gotoxy(1, 5);/*定位函數*/ cprintf("output at row 5 column 1\n"); textbackground(3); gotoxy(20, 10); cprintf("output at row 10 column 20\n"); } 【程序34】 題目:練習函數調用 1. 程序分析: 2.程序源代碼: #include void hello_world(void) { printf("hello, world!\n"); } void three_hellos(void) { int counter; for (counter 1; counter < 3; counter++) hello_world();/*調用此函數*/ } void main(void) { three_hellos();/*調用此函數*/ } 【程序35】 題目:文本顏色設置 程序源代碼: #include void main(void) { int color; for (color 1; color a[j]) minj; tema[i]; a[i]a[min]; a[min]tem; } /*output data*/ printf("after sorted \n"); for(i0;iprintf("%5d",a[i]); } 【程序36】 題目：求100之內的素數 程序源代碼： #include #include "math.h" #define N 101 main() { int i,j,line,a[N]; for(i2;ifor(i2;i for(ji+1;j { if(a[i]!0&&a[j]!0) if(a[j]%a[i]0) a[j]0;} printf("\n"); for(i2,line0;i{ if(a[i]!0) {printf("%5d",a[i]); line++;} if(line10) {printf("\n"); line0;} } } 【程序37】 題目：對10個數進行排序 1.程序分析：可以利用選擇法，即從後9個比較過程中，選擇一個最小的與第一個元素交換， 下次類推，即用第二個元素與後8個進行比較，並進行交換。 2.程序源代碼： #define N 10 main() {int i,j,min,tem,a[N]; /*input data*/ printf("please input ten num:\n"); for(i0;i{ printf("a[%d]",i); scanf("%d",&a[i]);} printf("\n"); for(i0;iprintf("%5d",a[i]); printf("\n"); /*sort ten num*/ for(i0;i{mini; for(ji+1;jif(a[min]>a[j]) minj; tema[i]; a[i]a[min]; a[min]tem; } /*output data*/ printf("After sorted \n"); for(i0;iprintf("%5d",a[i]); } 【程序38】 題目:求一個3*3矩陣對角線元素之和 1.程序分析:利用雙重for循環控制輸入二維數組,再將a[i][i]累加後輸出. 2.程序源代碼: main() { float a[3][3],sum0; int i,j; printf("please input rectangle element:\n"); for(i0;i<3;i++) for(j0;j<3;j++) scanf("%f",&a[i][j]); for(i0;i<3;i++) sumsum+a[i][i]; printf("ijiaoxian he is %6.2f",sum); } 【程序39】 題目:有一個已經排好序的數組.現輸入一個數,要求按原來的規律將它插入數組中. 1. 程序分析:首先判斷此數是否大於最後一個數,然後再考慮插入中間的數的情況,插入後 此元素之後的數,依次後移一個位置. 2.程序源代碼: main() { int a[11]{1,4,6,9,13,16,19,28,40,100}; int temp1,temp2,number,end,i,j; printf("original array is:\n"); for(i0;iend) a[10]number; else {for(i0;inumber) {temp1a[i]; a[i]number; for(ji+1;j<11;j++) {temp2a[j]; a[j]temp1; temp1temp2; } break; } } } for(i0;i<11;i++) printf("%6d",a[i]); } 【程序40】 題目:將一個數組逆序輸出. 1.程序分析:用第一個與最後一個交換. 2.程序源代碼: #define n 5 main() { int a[n]{9,6,5,4,1},i,temp; printf("\n original array:\n"); for(i0;i printf("%4d",a[i]); for(i0;i {tempa[i]; a[i]a[n-i-1]; a[n-i-1]temp; } printf("\n sorted array:\n"); for(i0;i printf("%4d",a[i]); } 【程序41】 題目:學習static定義靜態變數的用法 程序源代碼: #include "stdio.h" varfunc() { int var0; static int static_var0; printf("\40:var equal %d \n",var); printf("\40:static var equal %d \n",static_var); printf("\n"); var++; static_var++; } void main() {int i; for(i0;i<3;i++) varfunc(); } 【程序42】 題目:學習使用auto定義變數的用法 程序源代碼: #include "stdio.h" main() {int i,num; num2; for (i0;i<3;i++) { printf("\40: the num equal %d \n",num); num++; { auto int num1; printf("\40: the internal block num equal %d \n",num); num++; } } } 【程序43】 題目:學習使用static的另一用法. 程序源代碼: #include "stdio.h" main() { int i,num; num2; for(i0;i<3;i++) { printf("\40: the num equal %d \n",num); num++; { static int num1; printf("\40:the internal block num equal %d\n",num); num++; } } } 【程序44】 題目:學習使用external的用法. 程序源代碼: #include "stdio.h" int a,b,c; void add() { int a; a3; ca+b; } void main() { ab4; add(); printf("the value of c is equal to %d\n",c); } 【程序45】 題目:學習使用register定義變數的方法. 程序源代碼: void main() { register int i; int tmp0; for(i1;i"); scanf("%d",&num); printf("\40:the square for this number is %d \n",sq(num)); if(num>50) againtrue; else againfalse; } } 【程序46】 題目：宏#define命令練習(1) 程序源代碼： #include "stdio.h" #define TRUE 1 #define FALSE 0 #define SQ(x) (x)*(x) void main() { int num; int again1; printf("\40: Program will stop if input value less than 50.\n"); while(again) { printf("\40:Please input number>"); scanf("%d",&num); printf("\40:The square for this number is %d \n",SQ(num)); if(num>50) againTRUE; else againFALSE; } } 【程序47】 題目:宏#define命令練習(2) 程序源代碼: #include "stdio.h" #define exchange(a,b) { \ /*宏定義中允許包含兩道衣裳命令的情形,此時必須在最右邊加上"\"*/ int t;\ ta;\ ab;\ bt;\ } void main(void) { int x10; int y20; printf("x%d; y%d\n",x,y); exchange(x,y); printf("x%d; y%d\n",x,y); } 【程序48】 題目:宏#define命令練習(3) 程序源代碼: #define lag > #define sma y) x:y #define minimum(x,y) (x>y) y:x void main() { int a10,b20; #ifdef max printf("\40: the larger one is %d\n",maximum(a,b)); #else printf("\40: the lower one is %d\n",minimum(a,b)
⑧ c語言編程題，每行八個輸出1～10000內，能被3整除且個位數是5或能被7整除的數，並報告這樣的數
額。。這句話優先順序是怎樣的？
1、（能被3整除且個位數是5）或(能被7整除的數）
2、（能被3整除）且（個位數是5或能被7整除的數)
下面是理解一：
#include<stdio.h>
intmain(intargc,constchar*argv[])
{
intcount=0;
intnum=1;
for(inti=1;i<1000;i++){
if(i%3==0&&i%5==0|i%7==0){
printf("%d ",i);
++count;
num++;
}
if(count%8==0){
printf(" ");
}
}
printf("數字總數：%d",num);
return0;
}
⑨ 用簡單的C語言實現：輸入一個小於1萬的正數，將其轉換為大寫數字
前幾天遇到過這個問題，你把代碼拿去看看吧，上億的數也行
希望對你有幫助，好好學習！
#include "stdio.h"
#define MAX 16
//零壹貳叄肆伍陸柒捌玖拾
void pos(int n,int m)
{
int x,y;
x = n/4; //用來判斷萬、億。。
y = n%4;
if(m !=0)
{
switch(y)
{
case 2:
printf("拾");
break;
case 3:
printf("百");
break;
case 0:
printf("千");
break;
}
}
switch(x)
{
case 1:
if (y==1)
{
printf("萬");
}
break;
case 2:
if (y==1)
{
printf("億");
}
break;
}
}
int make(int Flag)
{
if(Flag != 0)
{
printf("零");
Flag = 0;
}
return Flag;
}
void chinese(int m,int p) //m表示數字，n表示在第幾位
{
static int flag = 0;
switch(m)
{
case 0:
flag++;
break;
case 1:
flag = make(flag);
printf("壹");
break;
case 2:
flag = make(flag);
printf("貳");
break;
case 3:
flag = make(flag);
printf("叄");
break;
case 4:
flag = make(flag);
printf("肆");
break;
case 5:
flag = make(flag);
printf("伍");
break;
case 6:
flag = make(flag);
printf("陸");
break;
case 7:
flag = make(flag);
printf("柒");
break;
case 8:
flag = make(flag);
printf("捌");
break;
case 9:
flag = make(flag);
printf("玖");
break;
}
if(flag ==1 ||m!=0)
pos(p,m);
}
int main()
{
while(1)
{
char str[MAX];
char ch;
int count=0,num=1,len=0;
while((ch = getchar()) >='0' && ch <='9')
{
str[count] = ch;
count++;
}
int m =count;
while(len<count)
{
chinese(str[len]-48,m);
m--;
len++;
}
}
return 0;
}
⑩ 簡單的c語言題目，編程輸出10000以內的素數的個數
sum=0;
for(i=2;i<=10000;i++){
for(j=2;j*j<=i;j++)
if (i%j==0) break;
if (j*j>i) sum++;
}
printf("%d",sum);
變數聲明及程序首尾自己加