⑴ 科技展厅设计的具体流程是什么
1、科技展厅设计前期提前准备：展现是一个有目的有方向的设计主题活动，大家一定要与甲方商谈，确立甲方的设计要求、资金投入资金及其要求实现的效果。
2、科技展厅设计思路确立：随后根据客户的要求和大家的专业判断及其实地考察给展厅开展大致的市场定位，确认展厅主题内容。
3、展现具体内容规划：根据展现具体内容、展览的空间、潜在的相匹配人群，设计一整个展厅的大致方案和主要展项的确认。
4、脚本设定：主要是叙述展览设计基本思路及其设计成果，叙述还要求说明展厅设计产生的价值及其期望等。
5、展厅策划方案：结合上述几点出完善的展厅设计活动策划方案。
6、核对：展厅公司会就完善的设计方案和客户开展沟通交流，随后做修改好调节，一直到达到最佳展现效果。
⑵ 校园科技文化艺术节主持稿
在日新月异的现代社会中，用到主持稿的地方越来越多，主持稿是以节目为基础进行编撰的。那要怎么写好主持稿呢？以下是我为大家收集的校园科技文化艺术节主持稿，希望对大家有所帮助。
校园科技文化艺术节主持稿 篇1
大家好！
为了全面推进素质教育，向全体同学普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，推动科技活动的开展，我校“科技节”今日顺利开幕，校领导对科技节各项活动十分重视，对科技节各项工作做出部署和安排，尽心尽力的希望通过开展形式多样的科技活动，能进一步营造学校科技教育的氛围，激发同学们探索科学的兴趣，培养同学们动手、动脑能力，增强我们尊重知识、尊重科学的意识！来报效祖国。
本次科技节活动的主题是“用科学精神指导行动，用人文关怀保护自然，纪念汇文中学建校xx周年”，学校将通过科技校本课程、科技制作等形式进行，在各年级将举办驱逐舰模型、巧用重力势能等项目的比赛是本次科技界的亮点。各种项目丰富趣味性极强，希望同学们踊跃报名！科技遍布于每个人的生活中。本次活动意在培养同学们的科学兴趣创新精神，使同学们对科学有更深的了解，激发同学们的潜能和锻炼同学们的能力。为参加XX市青少年小发明设计大赛以及未来的发展道路奠定基础！
科技节中的各项活动都是学校各学科领域教育教学的延伸，是实践课程的重要内容。回顾近几年来，我们学校的同学们利用课堂上学到的科学理论知识，亲自动手亲身实践，制作出各种类型的科学发明作品。同学们在这个过程中，勤于动脑动手，发挥自己的特长，展现出不曾被发掘的一面，科技节也成为了同学们展现自己的舞台。
在科技节期间，我们的同学将有机会向大家展示自己在各学科中的学习成果，展现你们的聪明才智。希望同学们不但要把科学精神表现在科技节上，更要贯穿于平时的学习、活动之中，做到人人学科学，事事想科学，时时用科学，天天有科学，让科学渗透到我们生活的各个细节，每个角落！生活是离不开科学的！
借此机会，我更希望每一位同学从现在起更加努力地学好各门文化知识，打好扎实的学习基础。我们举办科技节的目的就是引导同学们学好用好文化知识，使我们的学习、生活提高到一个新的层次。在此，预祝同学们在本届科技节中取得好成绩，预祝本届科技节圆满成功！
校园科技文化艺术节主持稿 篇2
大家上午好！
我们共同期盼的庄刘镇中心小学第二届校园科技节在学校教科室等部门紧密策划和全体老师的积极支持下开幕了！本届科技节的主题是：促进创新创造。
科技节中的各项活动都是学校各学科领域教育教学的延伸，是一堂综合性的大型的实践课。在过去的一年里，我校许多同学在科技方面取得了不少成绩，z两位同学的电脑绘画获得了盐城市的二等奖，z同学的科普论文获得了大丰市的二等奖，学校还被盐城市教育局命名为“盐城市青少年科学教育特色学校”。
各位同学，我们在科技节活动的过程中，要勤于动脑动手，发挥自己的特长，展示自己的心灵手巧，这是同学们对自己的创新精神的一种培养，也是我们开展科技节活动的目的之一。我们开展校园科技节的另一个重要目的是让同学们在各类科技活动中，互相合作，互相学习，培养团队精神。
科技节的到来，意味着我们又迎来了一个能让大家尽情发挥想象，动手实践去创造的季节。为了进一步在学生中普及科学知识，提高动手能力，培育创新精神，本届科技节为大家设计了一系列科技活动，待会儿z主任会向大家一一介绍。
学校举办科技节就是想营造一种爱科学、学科学、用科学的氛围，让同学们置身于科学的殿堂，印验科学结论，提炼科学方法，体验和感悟科学态度和科学精神，从而培养同学们的创新精神和实践能力，学校组织的“快乐十分”活动中的项目——七巧板、扑克24点等，也需要大家的科学素养去参与活动和实践。科技节，为同学们提供了一个叩问科学之门的机会，大家要自己寻找钥匙，勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。在接下来的两周里，我们的校园里将会充满了学科学、用科学的浓烈氛围，洋溢着求知、创新的极大热情！
在此，我希望同学们通过参与本届科技节的活动，能够在今后的学习和成长中进一步树立科学的理想，形成科学的态度，养成科学的习惯，做一个既有科学知识、又有科学实践能力的一代新人。也希望各班级，按照学校下发的科技节活动方案的安排，认真做好各项活动的组织与指导工作。希望全体同学以饱满的热情投身到各项活动中去。在活动中，体验科学的魅力，享受成功的欢乐！
最后，预祝同学们在本届科技节中增长见识、收获信心、收获力量，能够在我们的心底里播种下热爱科学的种子！
预祝本届科技节圆满成功！
校园科技文化艺术节主持稿 篇3
早上好！
第二届校园科技节已在同学们收获的喜悦中降下了帷幕。首先，请允许我代表学校向组织和参与本届科技节的各位老师和同学表示衷心的感谢！向取得优异成绩的班级和同学们表示热烈的祝贺！
我衷心地祝贺在科技节中获奖的同学——因为你们收获了成功！我也衷心地祝贺参与科技节活动，但没有获奖的同学——因为你们获得了追求真知的过程，展示了自己的才华！我更要衷心地感谢组织、参与科技节活动的所有老师——因为你们的付出，你们的辛勤劳动，让同学们得到了体验，收获了课本上学不到的知识。
经过精心策划，本届科技节，得到了广大师生的热烈响应和激情参与，实现了“人人都来参与，人人都有收获”的预定目标。本届科技节历时一个月，设立了科幻画、创意制作、小发明、小论文静态作品类；越长越好（撕纸条）赛、纸飞机比远赛、降落伞留空赛、越远越好（滚纸环）赛、“天鹰”手掷模型飞机比远赛、框架结构承重赛等现场竞赛类计9个大项目，19个小项，共有57名同学获奖。内容丰富，形式多样，集教育性、科学性、娱乐性于一体，全面展示了同学们的才能和学校科普教育的成果，取得了令人满意的.效果。各种活动形式纷纷亮相，你方唱罢我登场，为校园增添了无穷的魅力和活力！
本届科技节为广大师生搭建了一个充分展示自己的大舞台。通过科技节活动，涌现出一大批科技活动积极分子，表现出较高的科技素养、创新能力和水平。我们确信：我们中心小学人才济济，无论是教师，还是学生。
虽然科技节的时间是短暂的，以至于同学们还有许多设想来不及实现。但是，科技节又为我们提供了一个无限的空间，我们积极参加、勇于探索。它留给同学们的记忆和影响将是深刻和长远的。希望同学们发扬科技节中表现出的优秀品质，保持发扬已取得的优异成绩，努力提高自己的科学素养，积极地展示到日常的课堂学习当中。
只有更好。”中心小学正以年轻的姿态、年轻的步伐追赶时代的列车。我们相信，中心小学的明天一定会更美好！让我们共同期待明年的此时——第三届科技节！希望更多的同学做好更充分的准备，积极参加各项比赛，更自信、更大胆地展示自我！
谢谢大家！
校园科技文化艺术节主持稿 篇4
大家上午好！我校第xx届科技节今天开幕了。下面我就本届科技节的开展作简约的介绍：
众所周知：科学技术是第一生产力。一个国家和民族的命运与科学技术的发展息息相关。一个国家，一个民族如果输掉了科技也就输掉了未来。而科学技术的发展，关键在人才。高素质的人才是一个国家最为重要的资源。因此本届科技节的目的就在于为同学们搭建交流科技知识和技能的平台，提高创新意识，培养创新能力，点燃同学们的科技激情。
本届科技界的主题：创新开启梦想，科技引领未来。
本届科技节有两大亮点：
一是在县科协的大力支持下，在棠棣楼三楼举办为期一个月的科普展览。各班可以利用课外活动等时间到展览现场，观看、体验，充分感受科技的奇妙、影响、力量。
二是组织实施内容丰富、特点突出、精彩纷呈的科技比赛。各位同学根据自己的兴趣爱好、个性特长，自主申报，可以是小发明、小制作、科技创意、科技发明，模型展览等，张扬个性，挖掘自身潜能，成就自我。
同学们，科技就在我们身边，创新就在我们身边，就在我们日常学习生活中。它既可以是一种新发现、新想法、新观点，也可以是一种新方法、新设计、新发明，创新不是科学家的专利，是我们每一个人都应该、都能够做到的。创新是永不满足、不断探索的行动，是独立思考，积极向上的人生追求。创新就从今天开始！
校园科技文化艺术节主持稿 篇5
上午好！今天是一个风和日丽的好日子，也是我们学校第十一届科技节隆重开幕的大喜日子。首先，请允许我向学校第十一届科技节的开幕表示热烈的祝贺！
我们学校的师生在科技创造方面有着光荣的历史，学校近几年连续被评为区青少年科技教育先进集体。近四年来，学生的在科技方面的成果获区级以上奖62项，其中省二等奖以上5项、市级奖40项。王芳芳、张建伟同学“生物中过氧化氢酶活性的实验研究”于去年荣获省一等奖。我们同学获奖的项目还有诸如：“永强民众防雷电知识的调查”、“怀念永兴堡——对已逝老城的调查”、“宁村汤和文化历史探源与调查”、“永强中学交笔友现状的调查”、“福寿螺的生物学观察报告”，这些研究和探索，涉及到我们高中的各个学科和生活的各个方面，对同学们的发展起到了非常重要的作用。
同学们，老师们，科技创造能使我们充满力量。整个人类文明的历史，就是一部科技攻关的创造史。同学们在青少年时期就积极参与科技发明与创造，探索科技求知领域，这种经历无疑将会成为你们人生的美好回忆，也为大家成长为创新人才打下坚实基矗特别是高一的同学，你们在科技节中取得的成果，还将计入你们的成长记录档案。
同学们：我们这届科技节的主题是：节约、创新、发展。
在接下来的一个月时间里，学校将会组织同学们开展一系列丰富多彩的科技教育活动，如：观看科普录像和展览，明天下午第四节课在校友楼四楼高一段将举行科技发明讲座，国庆节后还将举行科技小论文、科技小发明和信息技术作品的比赛。
我们希望通过这些活动培养同学们的科技意识及科技技能，引导同学们去广泛接触社会，接触大自然，感受科学的伟大，探索科学的奥秘。学校希望全校师生能以饱满的热情投入到这一次的科技节活动中来，各年级还可以结合学生年龄的特点、兴趣和爱好，开展形式多样的科技活动，使学生在科技教育活动的过程中养成一种习惯，形成一种意识，培养一种精神，达到培养学生良好的科学素质的目的。
10月底，学校将会举行隆重的颁奖仪式，表彰在第十一届青少年校园科技节活动中表现突出的同学和班级，希望同学们努力争取好成绩！
最后，预祝我校第十一届教育科技节取得圆满成功！预祝我校同学在本次科技节中取得优异成绩！谢谢大家！
校园科技文化艺术节主持稿 篇6
老师们，同学们：
大家好！
在这阳光灿烂、流光溢彩的季节，历时一个多月的首届小探索者科技节暨梁小第三届校园科技节，即将伴随着精彩的科技文艺汇演落下帷幕。在这里，请允许我代表学校对本届小探索者科技节的成功举办表示热烈的祝贺；向科技节中涌现出来的许许多多优秀而富有才气的同学表达最真挚的祝愿；向在科技节中作出贡献的所有老师表示衷心的感谢，老师们，你们辛苦啦！
回顾刚刚过去的科技节，我们高兴地看到：
本届小探索者科技节是奋发向上的，她主题鲜明——崇尚科学，体验生活，动手实践，探索创新。她目标明确，即普及科学知识，培养创新精神，激发创作灵感，陶冶艺术情操。
本届小探索者科技节是盛况空前的，她内容丰富，形式多样；参与面广，群星辈出。学校精心设计、周密策划了：小探索者欢乐大讲堂科普讲座、科幻画大赛、科普读书活动、科学畅想小论文比赛、小制作、小发明比赛、科普文艺表演等六项活动，真是六六大顺，全校师生参与率达百分之百。
所有竞赛活动我们采取班级、年级、学校层层筛选推荐的形式进行，最后共收到各年级上交科幻画98件，科技小制作68件，科技小论文40篇，读后感48篇。评出优秀科幻画共33幅；其余三项共评出72个奖。从这些获奖作品中，我们深刻的感受到了同学们在科技辅导员的指导下，发挥了丰富多彩的想象力、创造力。还有即将开始的“科普文艺汇演”更是精彩纷呈，舞蹈、歌表演、诗朗诵、相声、小品、小合唱等，彰显同学们的艺术才华及表演能力，也离不开科技辅导员精心组织和认真辅导，因此，我们对在这届科技节活动中，工作积极，成绩显着的9名优秀科技辅导员给予表彰，以资鼓励！
小探索者科技节不仅为我们提供了释放激情、施展才华的舞台，也丰富了校园的生活，增强了班级的凝聚力，更重要的是培养了大家的兴趣，陶治了情操，开阔了视野，锻炼了能力，张扬了个性。
同学们，小探索者科技节虽然就要画上休止符，但我们的校园科技活动永远没有句号，校园科技节虽然是个有限的时间段，但科技的空间却是无限的。
让我们运用科技，学会创造！让我们彰显才华，展示个性。
让我们在梁小奏响时代的强音！
让小探索者科技之花开满校园！
最后，我再次代表学校对在本届小探索者科技节中取得突出成绩的老师和同学们表示热烈地祝贺，向为科技节付出辛勤劳动的教职员工表示崇高的敬意！
谢谢大家！
校园科技文化艺术节主持稿 篇7
各位老师，各位同学：
大家早上好！一年一度的校园科技文化艺术节今天拉开帷幕。
艺术可以陶冶心灵，艺术可以鼓舞人心，艺术可以丰富人生。校园里有了艺术，就有了灵动的精神升华。繁荣校园文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高尚情操，使同学们崇尚科学、热爱艺术、热爱人生、学会做人、学会学习，这是我们举办科技文化艺术节所追求的目标；引导同学们观察美、体验美、表现美、创造美，培养审美情趣和审美能力。我校举办科技文化艺术节大力提供和鼓励同学们充分展示自己的科技艺术才华和创造力，将课堂知识和课余文化艺术巧妙地融合在一起，为我们的校园生活注入文化艺术的内涵，营造了一个团结、活泼、积极、向上的校园文化氛围。
因此，校园科技文化艺术节为同学们提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的舞台。尽管同学们学习任务繁重，我们仍希望同学们尽情挥洒本属于你们独有的青春活力和激情！
本届科技文化艺术节的活动主题为“健康、和谐、发展”，时间从xx月xx日至xx月xx日，历时3周，活动内容丰富多彩，我们将通过一系列的科技文化艺术活动，来加深同学们对科技文化艺术的理解，陶冶同学们的艺术情操，拓展同学们的科技文化素质，培养同学们积极向上的精神风貌。我们相信，只要同学们积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩的高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。
最后，预祝我校第七届校园科技艺术节圆满成功！
校园科技文化艺术节主持稿 篇8
尊敬的各位来宾，亲爱的老师、同学们：
早上好！
今天，是我校第七届“红五月”校园科技文化艺术节开幕的日子，我们怀着激动与期待的心情欢聚一堂，为这欢乐的校园节日拉开帷幕！
五月，向来属于年轻人，属于朝气蓬勃、意气风发的年轻人，属于敢于挑战、敢于创新的年轻人！五月的校园里洋溢着青春的气息，五月的校园里回荡着青春的誓言！
每一年，我们都会以举办校园科技文化艺术节的形式，为同学们创造一个锻炼和展示自己的舞台，一起感受五月的热情，播种五月的希望，收获五月的成长。
今年也不例外。接下来的两天，将会有28个项目的活动在校园舞台、功能室、实验室、架空层、体育场馆等地点有序开展，活动内容涉及音乐、美术、物理、化学、体育、生物、地理、计算机、汉语、英语等多个学科领域，帮助学生开拓视野、挖掘自身潜能，强调锻炼学生的想象能力、创新能力、动手能力，让更多的同学感受理论知识与实践活动之间的关系，激发学生运用所学知识、所掌握的技能创造更美好生活的愿望。
我们相信，每一个孩子都有其独特的天赋，都应该获得尝试的机会，每一年的“红五月”校园科技文化艺术节，我们都努力增加活动项目，使每一位同学都能找到自己喜欢的活动，让更多的同学参与到活动当中来，在活动中得到锻炼、增强信心、收获成长的快乐。
我们希望，每一位同学都能积极地参与到科技文化艺术节中来，给自己多一些机会，在实践中发现更好的自己、雕塑更好的自己。
我们知道，为了参与这两天的活动，许多同学已经默默地准备了很久，许多老师和教职员工已经付出了时间和汗水，我们都知道，这是一个很好的机会，这是一次重要的活动，这是一次展示学校文化艺术底蕴、展现学校师生魅力的重要平台，它将为学校营造健康、和谐、青春、向上的文化氛围，将进一步推进我校校园文化向更高层次发展。
我们期待，又是一年春花盛开，又是一年枝繁叶茂，这个五月，有全体师生员工的精心准备，必然又是精彩纷呈，必然又是欢乐无限！
参与到活动中来吧，同学们，请尽情享受这校园科技文化盛宴，相信，你一定会有自己的收获！
最后，再次向每一位为“红五月”活动胜利开幕而付出辛勤劳动的师生员工表示衷心的感谢，预祝我校第七届“红五月”校园科技文化艺术节圆满成功！
校园科技文化艺术节主持稿 篇9
老师们、同学们：
大家好！20xx年的台历即将翻过，在这辞旧迎新的美好时刻我校第五届校园科技体育文化艺术节伴随着新年的钟声即将徐徐落下帷幕。在此，我谨代表学校对本届科技体育文化艺术节的成功举办表示热烈的祝贺！向组织和参与本届科技体育文化艺术节的各位老师和同学表示衷心的感谢！
举办校园科技体育文化艺术节是校园文化建设的重要组成部分，它不仅展示了全体师生艺术魅力，也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅，更是彰显学校办学特色的集中体现。目前，我校已成功举办了五届校园科技体育文化艺术节。本届科技体育文化艺术节以“讴歌青春，彰显风采”为主题，举办得既简朴又热烈，前后经历了我们一个多月的精心准备，由艺术作品展、庆元旦联欢会、乒乓球比赛、各班联欢晚会、团员纳新、拔河比赛6个系列活动组成，占90%以上的学生参与了本次艺术节活动。同学们在活动中放飞着自己的智慧和梦想：有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
丰富多彩，形式多样的科技体育文化艺术节充分体现了我们石中人的文化素质和艺术修养，展示了我们朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。科技体育文化艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性，彰显青春风采的舞台，启迪了我们的才智和灵性，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，将为我们成为合格的有责任感的公民，奠定了坚实的基础。
老师们，同学们，第五届校园科技体育文化艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段仍然历历在目，许多动人歌声依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，激荡在我们校园的每一个角落、融入我们学习生活的每一天。
让我们荡起双浆，穿梭在艺术的海洋中！让我们在美丽的校园里奏响时代的强音！愿科技、体育、艺术之花香满校园！
最后，祝愿老师们工作顺利，祝同学们学习进步！元旦快乐！谢谢大家！
校园科技文化艺术节主持稿 篇10
尊敬的各位来宾、运动员、裁判员、同学们、老师们：
端口东小学2013年春季体育艺术节在全校师生的共同努力下，圆满地完成了各项赛事，胜利地落下了帷幕。在此，我谨代表学校向全体运动员、裁判员及大会工作人员道一声你们辛苦了！同时向在体育艺术节上取得优异成绩的先进集体、优秀运动员表示最热烈的祝贺！
本届体育艺术节，发扬了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，洋溢着健康欢乐、幸福和谐的气氛。这是团结的盛会、友谊的盛会，爱生的盛会、继往开来的盛会。
本次体育艺术节一共有xx名运动员参加了xx个比赛项目的紧张角逐，有xx人次刷新学校田径体育艺术节的纪录，有xx人次分别获得第一、二、三名，涌了xx个先进集体，让我们再次以热烈的掌声对他们表示最诚挚的祝贺！
在本届体育艺术节中，全体裁判员严格要求自己，认真负责，坚持标准，秉公裁决；广大师生积极参与主动服务，不辞劳苦做了大量的工作，保证了体育艺术节的圆满成功。
举办全校性体育艺术节是我校全面贯彻教育方针、高扬素质教育大旗的重大举措，也是我校践行爱生教育理念的一个缩影。一个个矫健的身影，迸发出生命的活力；一声声激越的口号，喷涌出青春的热情；一张张灿烂的笑脸，绽放出成功的喜悦。体育艺术节锻炼的是体力，张扬的是个性，激活的是生命，播撒的是希望，收获的是幸福，彰显的是精神，意义深远。
老师们，同学们，青春不言输，爱拼才会赢，团结有力量，有志事竟成。我们在运动场上的比拼已经结束，而人生舞台上的竞争将永远继续。希望全体师生把本届体育艺术节上表现出来的奋勇争先、勇夺第一的进取精神，团结友爱、众志成城的团队精神，坚韧不拨、永不言败的亮剑精神迁移到我们的生活和学习之中，让我们的生活更加充实，让我们的人生更加精彩，让我们的教育充满爱、幸福和成功。
现在，我宣布，端口东小学2013年体育艺术节胜利闭幕。
谢谢大家！
校园科技文化艺术节主持稿 篇11
尊敬的各位来宾，老师们，亲爱的同学们：
大家中午好！
欢声笑语、喜逢新岁;一年复始，万象更新。20**年的台历即将翻过，在这辞旧迎新的美好时刻，我们欢聚一堂，共同庆祝我校第五届校园科技体育文化艺术节的隆重开幕。首先，我仅代表个人向为本届校园文化艺术节付出辛勤劳动的全体师生表示最衷心的感谢！向各位来宾表示最热烈的欢迎！
“特色就是卓越，理想创造辉煌”。校园艺术节是校园文化建设的重要组成部分，它不仅是展示全体师生魅力的一个舞台，更是彰显学校办学特色的集中体现。目前，我校已成功举办了四届校园文化艺术节，学生们以“人无我有，人有我优，人优我精。”为精神动力，不仅展示了优美的舞姿、动听的歌喉、高超的演技，还创作了大量关于书法、绘画、剪纸、手工、科技等作品，大大提升了学生的综合素质。
今天，我校一年一度的校园科技体育文化艺术节又一次隆重开幕了，它是对我校贯彻党的教育方针，培养全面发展人才的一次集中检阅，也是充分展示素质教育成果、营造高雅校园文化氛围、发展艺术新秀的重要途径，更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现。本届艺术节必将为全体师生提供一次极好的相互学习、相互探讨、相互提高的机会；为我校树立良好的竞争意识、合作意识、拼搏意识形成一个积极向上的氛围；为我校全面盛开素质教育之花奠定坚实的基础。
校园有了文化，底蕴才会更加深厚；校园有了艺术，精神才会更加灵动。更重要的是艺术能够挖掘人的潜力，找到人的闪光点，它能帮助同学们找到自我，并促使我们敢于挑战自我，超越自己，走向成功！
同学们！今天，我们在这里相聚，歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。这是一个挥洒热情、激发活力、展示自我的舞台，也是一个舒展才华、比试才能、超越自我的舞台。艺术节的舞台已经为你们搭好，艺术节的帷幕已经为你们拉开，拿出你们的绝活来，在艺术节这个大舞台上尽情演绎，用青春、用活力、用激情展示自己的才艺，放大自己的亮点，彰显自己的个性；让老师同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！让你们在艺术的天空里放飞希望，在嘹亮的歌声中健康成长！
最后，我衷心地祝愿老师们、同学们工作顺利，学习进步！祝愿各位领导、家长朋友们身体健康，万事如意！祝本届艺术节取得圆满成功！
谢谢大家！
⑶ 以科技为主题的标题有哪些
以科技为主题的标题：
1、坚持是科技创新的翅膀。
2、创新改变世界。
3、创新与传承。
4、让创新之花绽放。
5、为科技创新插上翅膀。
6、创新引领未来。
7、创新是生活的加减法。
8、科技创新——触摸蓝海。
9、只有泥泞的路才能留下脚印。
10、站在科技创新的支点上微笑着。
科技的作文：
今天，妈妈带我去民主小学和我们班的同学一起参观科技展览。一进到展览厅，我就看见了好多高科技展品。
我走到了＂激光竖琴＂,这我看见琴上有激光器、下面对应处有光电接收器、当拨动激光＂琴弦＂时，手指就遮住了这束光，触发了相应的光电传感器、使音响系统就发出对应的乐声，连续拨动＂琴弦＂就可以听到美丽的声音。
随后，我看见球型移动影院。有很多同学在排队，我也过去排队了。可是，排了很长时间，快排到我的时候管理员说今天的影院参观结束了，很遗憾我没有看到。
我又去看了平板电脑、智能家居等，最后我依依不舍地离开了展览馆。我是第一次参加这样的活动，我很喜欢这样的活动，我希望以后还可以参加这样的活动。
⑷ 参观江苏科技馆作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的参观江苏科技馆作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
参观江苏科技馆作文1
8月29号上午9点，我们“未来之星”雏鹰小队参观了江苏科技馆。
我们在科技馆的大厅会合后，就在讲解员的带领下观看了机器人表演，两个机器人在台上表演了跳舞、舞太极剑、叠罗汉等，精彩极了，可像真人呐！随后我们又观看了科学剧场，知道了风雨和雷电是如何形成的。我们还了解了火山是如何爆发的，静电是如何形成的。在神奇的科学实验中，知道了“干冰”会给人们带来多大的帮助，而环境污染却会给我们带来很多的洪水、泥石流，甚至还会还会引起可怕的龙卷风。这太可怕了。 这次的江苏科技馆之行让我很难忘，我们一定要好好保护地球妈妈，爱护环境，珍惜今天这美好的生活，努力学好科学知识。
参观江苏科技馆作文2
江苏科技馆位于江苏南京城西秦淮河畔江苏南京广播电视塔下。建筑面积13586平方米，常设展厅有6000多平方米，展厅里设有：科技·智慧、探索·发现、生态·家园、数字·信息、和生命·健康等五个主题展区。
走进展区，我们真是目不暇接，听老师说，这里展出近200件（套）科技产品。你看，那“机器人舞台”上，两台机器人跳舞、耍剑、剑锋陀螺，叫人啧啧称赞。我们的一个小伙伴体验了“怒发冲冠”和“钉床托人”，我们真是好惊奇啊！至于那拉不开的半球、变化无穷的动感地面、五光十色的辉光球、人搭抓手玻璃罩里的小汽车就行走等等，样样新奇，件件神奇，令人惊叹不已。
在那“空中看江苏”的展厅里，我坐在极速飞行器里，左手把握方向盘，右手拉动操纵杆，以时速30000里的速度，从我们省北边的徐州一下子就到了南边的苏州，13个市瞬间尽收眼底，那长江、太湖宛如小河、池塘。太让人激动了。
在生态走廊里，我们耳听羚羊和丹顶鹤的叫声，眼看在自然界里自由生活的动物，这是多么令人神往的世界。而那“暴雨洪涝灾害”的展厅里，我们感受到了自然界的力量。在龙卷风和漩涡的模拟器前，看着龙卷风卷起的风柱和旋成喇叭形的漩涡，我的眼前出现了“东方之星”游轮侧翻的画面，太可怕了，在自然灾害面前，人们显得多么的渺小啊。我想起爸爸对我说的话，大自然很神奇，她赠送好多东西让我们人类得以生存，我们要敬畏她，要保护她。是啊，在那伐树与种树的展厅里，就让我们感受到了保护自然的不容易。
到了中午，我们依依不舍地离开了江苏科技馆。这个为我们传播了许多的科技知识、教给我们许多的科学方法、开启我们不断创新思维的科技馆，我还要来。
参观江苏科技馆作文3
今天，妈妈为了让我多件一些世面，带我去江苏科技馆参观。处发时我兴奋极了，真想飞到科技馆。
买了票，进了主厅就看见两个机器人正在转陀螺，这里人山人海，我半天才挤了进去。那两个机器人把脱落抓得飞快，其实全是计算机的功劳！现在的计算机可真精确，这也显现出我国在科技方面已达领先水平。现在机器人已经运用到军事、医学、工业、教学等等领域，我国目前还在继续提高机器人技术。
再往里走，又看了电击表演。电流在玻璃上打出蓝色的电花，亮亮的，真有趣。而且还发出了很大的声音，响的人已经无法忍受了。
我们还看了激光电影。后面，一个激光灯把激光打在屏幕上，显现出各种各样的图案，连地上也有，五光十色，美丽极了。
后来，我们又看了“怒发冲冠”“阻力测试”等精彩的表演，真是让人流连忘返。
现在，我国的科技在迅猛发展，等我们长大了，也要为祖国的科技献上一份力。
中午，我们依依不舍的离开了江苏科技馆。
参观江苏科技馆作文4
科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学。于是学校组织我们去参观科技展览，让我们近距离的接触科学，感受科学的魅力，提高我们对科学的认识。
我走进大厅一看，这里可真大呀！我都不知道从哪看起，每一个地方我都充满了好奇，我仿佛感到了知识的大门正向我们打开。
最引人注目的是那些各种各样、千奇百怪的科技作品和画卷、手抄报等都给我留下了深刻的印象，这次科技展，也让我明白只有想不到，没有做不到。看着看着，我不由觉得自己太渺小，太幼稚了。我自认为平时也读了不少的书，知道的东西很多了。可不知道科学是这么神奇。
知识的海洋真是太大了，我懂的知识太少了，只不过是大海里的一滴小水珠。难道我要仅仅满足于这一滴水珠吗？不，我要拥有整片知识的海洋！我们不能坐井底之蛙，不能骄傲自满，外面的世界还很大！
回到了教室，心想：这可真是特别的一天，一个跨越新世纪的一天！科学带给了我们种种方便，参观了科技馆，使我学到了许多，让我发现了科学的神奇和人类的伟大，我要好好学习，长大后也用科学去创造更多为人类有用的科学仪器，这真是一堂别开生面的科学课呀！
我似乎已经感觉到了，新鲜的空气就在前头。来吧，让我们好好学习，招手迎接未来吧！
参观江苏科技馆作文5
今天，我早早的起来床，要与朋友们一起去参观科技馆。
到了科技馆门口，我看见的外观是个半圆形的样子，我们走了进去。“哇！”我说：“这是月球吧，好逼真呀！连环形山都有！”买好了门票，我们去了3楼，一走出观光电梯，我们就看见一大群人在那里玩耍。我对朋友们说：“我们几个分散开玩吧，好了在这里集合。”
那里有迷宫、足球、立定跳远、空气压缩炮……我来到了空气压缩炮前，我想：哇，跟真的大炮一模一样，我用力的把那根铁的柱子往后一拉，用力一放，一个空气压缩炮就成功的发射了出来。我感受到了科技馆开业给我们带来了很多的乐趣和欢声笑语，并且让那些繁忙的没有时间陪孩子的家长和孩子有了亲和力，拉近了距离。
我最喜欢玩迷宫了，当迷宫的大门快要关上的时候，我对旁边的小喇叭大声一喊：“开门！芝麻开门！”门就神奇般的打开了。我跑了进去，看见了屏幕上的答案卡后，我用脑子思考了一会儿，点击了一个正确答案的序号，只见旁边的另一扇门蠢蠢欲动地慢腾腾地打开了，心里高兴极了！乐开了花。我自言自语地说在：“太棒了！哇哈哈哈！我是天才！哈哈……！”我不一会儿就通过了屏幕上的所有的问题门，到达了终点。我十分开心地蹦蹦跳跳地出了这个另人费解地迷宫。
下午，我们又去看了短片电影《宇宙的绿洲》里面介绍了太阳、金星、木星、水星、火星、土星、月亮……让我们知道了宇宙的奥秘和知识。
这次参观科技馆让我学到了很多知识，开阔了眼界，开发了智力。真是太让人兴奋、开心了！
参观江苏科技馆作文6
今天，学校组织我们五年级去体验科学。在老师的带领下，我们怀着兴奋、好奇的心情除非。虽然天气很冷，但是我们的心是暖的。因为学校给了我们一次参观科技馆的机会。
我们走到了科技馆，首先展现在我们面前的是一幅科技馆地图。上面标着七个展区有运动旋律、数学生活、声光体验……50件互动展品与科学表演、科学实验及科普景观相结合。同学们自由组合，分散到各个区。我进到了声光体验区，里面有许多新奇玩样。我迫不及待跑到测试反应测试，我在这次实验中我测速为0。3秒。测试证明我的反应能力是快的，这样的成绩我暗喜心中，科学证明我是个聪明的人。
我又来到了探秘这个展区，在这个展区中我认识到了脑。脑是躯体神经控制系统的中枢，只占人体体重的百分之二，却消耗人体百分之二十的能量。大脑分为左右两个半球，表面有明显褶皱，形成大脑皮层，主要由小脑、颈叶组成。是人体主要器官。所以说人的头脑是用来思考问题，科学证明脑越用越灵。我要保护好大脑让它帮助记住很多东西，发明更多有用的东西为社会服务。
时间过得真快，活动快结束了，还有很多展品。我都还没来得及去休验呢，我们依依不舍地离开科技馆。通过了这次活动，我感受到了科学的魅力。生活离不开科学，希望还有更多的机会去体验科学，在思考在启迪科学的智慧让科学启迪我的人生。
参观江苏科技馆作文7
当我踏进科技馆的大门，我就被这儿的独特风景吸引——
在广阔的'大厅内，洁白的大理石瓷砖闪烁着灵动的光芒，倒映着同学们兴奋的神情。在大厅内，首先映入我眼帘的是一座水钟，水钟一直静静矗立在大厅中央，它不说话，却散发着强大的气场。大厅虽然人声嘈杂，但出神望着它的我却只听得见水钟里的“滴滴答答”。那些水被染成漂亮的宝蓝色，成为科技馆里一道亮丽的风景线。我抚摸着水钟冰凉的钟身，神魂却飘得很远，很远……水不停，时间不止，中国古代人民无穷的智慧，在那些“日出而作，日入而息”的日子里，成就了改善人们生活的科学，这钟难道不是象征着我们中国人的无穷智慧吗？
告别了那令人若有所思的水钟，我走进了一个静电剧场。电，是人生活中不可缺少的一部分。它既有利，也有弊，让我又爱又怕。只见舞台上摆放着许多不知名的道具：偏左的地方有一个小台，似乎是准备让志愿者为观众展示静电的魅力；中间则摆放着一个危险的聚电棒，仿佛雷神降临……表演开始，主持人先是为我们讲解了电的发展史，随即为我们展开了一段精彩绝伦的表演——当主持人邀请长发及腰的志愿者走上偏台，静电弥漫，空气中也有了一股焦味儿，那位志愿者的头发犹如刺猬悬浮在空中，让人捧腹大笑。一演过后，第二个演出更是惊心动魄。仿佛天火，静电创造了一个奇迹，漆黑的剧场里，聚电棒骤然散发强大气场，白色的电花好像精灵，“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。
半天过去了，我在科技馆里见到了许多日常生活中见不到的奇妙体验。当我走出了厦门科技馆，我还念念不忘，在这里，我见证了中国科技的发展、成功。无数未来的科学家也许就是某个参观者，若想让这古老又伟大的祖国更加繁荣昌盛，必须动用科学的力量。
参观江苏科技馆作文8
今天是我们去科技馆学习，要走的时候，十几辆公交车开进学校。整个学校都挤满了，轮到我们班上车，大家都高高兴兴的按秩序走着。
到了车上很乱，半天才安安静静的坐在座位上，到了半路，老师让我们唱歌，我们唱了《春天在哪里》等等许多歌。
到了科技馆，我们看到了火箭的模型，还看到了嫦娥一号，我们来到一个房间，那里很奇妙。比如小红点儿，只要你一直看到中间的十字架，就看到了两个红点，其它红点都消失了。还有地球仪，它有一个镜片，里面有个小球在地球仪的上面摇，通过镜片可以看到那个球在环绕着地球仪。
我们又来到一个房间，那里有回答问题的电脑，还有章鱼吸盘，只要脱下你的鞋子，穿上一双拖鞋在垫子上跳，你会觉得有股吸力。
参观了两个房间，我们就回去了，到了学校，老师放电影给我们看直到放学的时间。
科技馆真有趣啊！
参观江苏科技馆作文9
这星期五，我们六年级在学校的组织下参观了科技馆，学校每年都有春游和秋游，也是我们最开心的时刻科技馆真大啊。进大门，迎面就看到中央一个巨大的恐龙化石，不是一般的大大概有三层楼那么大。
这么大的骨骼要加上肉身，那将是多么庞大的动物啊！第二层都是一些高科技的东西。有很多机器人，各种各样的功能都有，有的会拼魔方很有意思呢，把魔方放在平台上他会马上拿起来，三下两下就拼好了，还会告诉你拼魔方的公式还可以语音对话，提出来的问题也能一一解答，太聪明了。比我们的聪明好几倍。机器人的功能很多，每个机器人都有他特点，功能。有的会跳舞，有的会击剑，有的会下象棋等等。
镜子的世界也很神奇，有折角镜，对镜，镜子迷宫等等。对镜是你站在镜子前面却照出了别人的图像来。迷宫更有意思，进去了就迷糊了。直接我找不到路，就好像被关在一个镜子做的笼子里。很冲直撞是出不去的。只会让你撞个大包。只有慢慢的摸索才能找到路。我们在。这里被撞了好几下，差点没出来。
一圈转下来，让我感到神奇的事情太多了，我不精。感叹科学界的魅力。科技馆不仅开阔了眼界，增长了知识，也让我由衷佩服那些为科技发展做出贡献的人们。
参观江苏科技馆作文10
早上我早早的就起床了，因为我要去科技馆！科技馆分—1~4层，每层分A、B、C、D区域，我决定从4层往下参观。
4层的主题是“挑战与未来”。我第一眼看到的就是能源实验表演了，他们用的超低温液体叫“氯化氢”，表演的是橡胶放在氯化氢里会迅速变硬变脆的实验。看完后，我又去看了“走向未来”展厅，介绍的是未来可能发生的灾难。
参观完4层后，我来到了3层。主题是“科技与生活”。我在“居家之道”展厅里面看到了1台比1台先进的洗衣机，还是从古到今的洗衣道具呢。边上还有一间现代的厨房。边上还有几台机器让我知道发一瓦电是多么不容易的。“交通之便”展厅里看到古代的第1部车和模拟的划船。
到了2层，却已经人山人海了，连走路都困难了。我想与其挤来挤去的参观还不如回去呢！我就第2、1、—1层没参观就走了。
⑸ 展会策划案具体怎么写
很多市场新人在筹办企业展会的时候总是一筹莫展，不知道从哪里入手，如何策划好一场展会?策划者需要掌握哪些关键点？
1、领会上级领导的想法和目的
上级领导的想法往往代表了公司层面对于产品认知的高度，因此展会策划过程中的每一次会议、每一项通知都代表了其对当前事务以及下一阶段工作的具体要求。
在个人对产品认知不足的前提下，通过领导了解公司的产品，比自己独立理解要来的快速和深刻。
2、围绕核心内容开展工作
展会的表现形式有很多，但只有承载了内容才能变得鲜活。
确定核心内容
任何展示都要有一个主题，而围绕主题的内容脚本则是展览的核心内容。核心内容的确定是整个展览工作的重点和难点，核心内容来源于对展示产品的认知，一方面前面提到的领导意志实际上就是核心内容的前身，要在此基础上进行整理和完善；另一方面，核心内容是一个完整的体系，涵盖多个方面的要素，包括：目标、手段、措施、能力、效果等。
理解核心内容
展会准备工作涉及的人员角色较多，各方只有建立和达成同一个共识才能向着一个方向前进。核心内容最好是通过方案进行表述，再配合关键示意图进行说明，从而能够让项目成员迅速理解。
运用核心内容
核心内容的确定后，策划工作基本完成了一半，而内容的合理运用也至关重要，如：展板、二维码、宣传册、PPT、视频等，要根据不同展示形式的特点进行内容编排。
3、针对参展对象，突出相应内容
如果一次展会参展人员较多，而参展对象的身份差别较大，那么建议要针对不同的参展对象突出不同的展示内容， 对于较高层级的领导，他们较为关注决策分析类的应用展示，例如关键指标数据呈现、大数据应用等。由于他们的时间非常有限，因此讲解过程要求短平快，重点突出，结论鲜明，用数据说话。
而对于大众级别的参会人，他们往往对业务模式较为感兴趣，这时候可以直截了当的展示具体产品，越直接，感受就越强。例如，通过一个业务流程的操作将解将产品的功能、特点和操作模式完全展示出来，或者让参展人员进行切身操作体验等都是很好的方式。
4、任务安排要明确、详细、可落地
展会准备工作是一个分工协作的过程，少不了工作计划的制定。列任务、定时间、出成果是工作计划的基本要求，计划一定要可执行，具体来说就是要让任务负责人知道今天和明天应该干什么，否则计划就成了一纸空文。
明确任务，拆分任务
任务越粗略就越不明确，负责人执行起来就越无法预期。建议将一个大任务按照任务构成或工作进程继续分解，体现出关键任务节点甚至是工作成果输出。
合理安排责任人
如果一项任务涉及两个甚至多个角色成员参与，一定要明确第一责任人；对于策划这一角色，类似产品经理，要尽量承担内容产出、项目沟通、进度控制等事宜，不要负责看似有关但完全可以交付给其他人的事务。
合理设定时间
时间的设定既要考虑整个工作的期限，也要考虑每项具体任务的工作量，同样建议和负责人共同协商确定。
5、善于沟通，勤于汇报
沟通是做事情的一部分，而且是很重要的一部分，上下级之间、项目成员之间、内部外部之间都需要适时进行沟通汇报。不确定的事宜要沟通；重要工作节点要沟通；工作的产出结果要沟通。我们需要将沟通作为一种工作风格，将汇报作为一种工作习惯。
⑹ 中国博物馆及相关产品与技术博览会是如何策划
第一届
2004年5月18日，经过半年多的策划与筹备，由国家文物局指导，中国博物馆学会、中国自然科学博物馆协会、北京市文物局联合主办的首届博物馆及相关产品与技术博览会在北京开幕。
该展览主题为“博物馆与无形遗产”，展览面积为 6 000 平方米，分为全国博物馆事业成就展、博物馆形象展示、博物馆相关产品与技术推介、2004 北京国际博物馆馆长论坛四部分。此次博览会期间，共有 100 多家博物馆、70 多家企业参展，150 名国内外博物馆馆长参加论坛。[1]
第二届
2006年9月17日至20日，第二届“博博会”在位于北京的全国农业展览馆举办，主题为“博物馆与青少年”。展览总面积8200 平方米，比首届扩大 2200 平方米。主要展览内容在第一届基础之上进行了深化和拓展，分为国家文博精品工程展示、中外博物馆展示、中外博物馆相关产品与技术展示、2006 年北京国际博物馆馆长论坛、中外博物馆技术专题日五大部分，共有 100 多家博物馆、80 多家企业参与本届“博博会”的展览展示活动。[1]
第三届
2008年11月29日至12月1日，第三届“博博会”在北京举行，主题为“博物馆：促进社会变化的力量”。本届“博博会”展览面积达13000平方米，是自该博览会创立以来在展览规模上的一次重大突破。在内容安排上，第三届“博博会”更加突出博物馆建设规划及相关技术产品展示，展示推介了一批具有代表性、创新性的博物馆建筑规划项目，以及博物馆安保、照明、温湿控制产品，藏品保护、文物修复、文物复仿制技术等相关内容。[1]
第七届
2016年9月16日至19日，第七届“博博会”在成都世纪城国际会展中心举办，展览主题为“博物馆新时代·创意发展·科技未来”，展览面积达40000 平方米。[3]
第八届
2018年11月21日至26日，以“博物馆：新时代·新征程”为主题，第八届“博博会”在福州海峡国际会展中心举办。
作为第八届“博博会”的主论坛，国际博物馆协会重要学术会议活动“首届国际博物馆青年论坛”同时举办，论坛以“变革中的博物馆青年”为主题，吸引来自 39个国家和地区的 70 多名博物馆青年代表围绕“博物馆青年与传统文化的未来”“数字化时代博物馆的新形象”“青年博物馆工作者与区域文化可持续发展”三个议题展开研讨，分享各自案例和经验。该届博览会展览总面积达 50 050 平方米，分为博物馆板块及文博相关企业板块两大综合板块。[2]
第九届
2022年9月1日，第九届“中国博物馆及相关产品与技术博览会”在郑州国际会展中心开幕。
本届“博博会”由中国博物馆协会、中国自然科学博物馆学会、郑州市人民政府共同主办，主题为“新时代的博物馆：创新·发展·传承”。按照计划，8月30日、31日为展览搭建时间，9月1日至4日为本届“博博会”举办时间
⑺ 科技展览观后感
科技展览旨在为群众科普科学知识，接下来我搜集了科技展览观后感五篇，仅供大家参考，希望帮助到大家。
篇一：科技展览观后感范文
暑假某一天，我和妈妈来到万达广场看科技展览。
我们来到展厅，看见了一个中小学生画的一个变形金刚被发表在大纸盒上，形态端庄，十分奇妙。再来到另一个模形前，看见了一个很大的神舟七号模型，底部有四只发射器，上面还刻着“中国航天”这四个潇洒的大字和一面鲜艳的小五星红旗，给我留下了深刻的印象，我觉得我们祖国拥有这样先进设备真是太光荣了。
又来到另一个模型前，居然看到了伟大的载人飞船，它总体是由推进舱、返回舱、轨道舱这三舱结构组成，重量约8吨左右，用长征二号F型运载火箭进行发射。全长8．86米，最大处直径2．8米，如果不是模型，那样子一定更雄伟了。
此外，还有许多伟大的科技展览，神舟六号等等…
参加了这次活动，我学到了很多知识，了解了中国航天的奇特技术。我暗暗下定决心一定要勤奋学习，一步一个脚印，打造良好的基础，争取长大成为一名科学家，为祖国争光，为中国的航天技术贡献出自己的一份力量！
篇二：科技展览观后感范文
一个阳光明媚的上午，老师带领我们全班同学到枣阳少年宫去参观，我们兴高采烈地坐着公交车上路了。
到了少年宫的展览厅，我放眼望去，里面的东西实在太精彩了。特别是展厅的“神六”模型和展厅墙上挂着二十八块展板，每块展板里的东西都各有特色。弄得我都不知道先看哪一块好了。我继续往里面走，发现这里面还有宇航员吃的东西，我记得别人都说宇航员吃东西是用嘴吸的，这里面的东西有肉有茄子怎么吸呢？我决定回家后查一查资料。我走着走着发现有几块展板是在写聂海胜叔叔和费俊龙叔叔是怎样当上宇航员的，我很好奇，就在那里看了起来。
看了两位叔叔是怎样当上宇航员的，我感慨万千。最让我自豪的是聂海胜叔叔，因为他是我们家乡的人。聂海胜叔叔是一个从小就做着飞天梦想的农家少年。他小时候家庭贫困，上学时，经常光着脚，吃咸菜，但聂海胜叔叔从没觉着苦，他刻苦学习，从不言败。“机会总是属于有准备的人”，1983年聂海胜叔叔过关斩将顺利通过了飞行员测试。当上了飞行员后的聂海胜叔叔，凭着对祖国航天事业的挚爱，顽强拼搏，胜利完成了“神六”航天和飞行任务。
我从小要以聂海胜叔叔为榜样，自觉养成良好的行为习惯，做一名品学兼优的学生，做一个热爱祖国，热爱集体，热爱家乡的人。在学习上我要像聂海胜叔叔一样坚信“世上无难事，只要肯攀登。”像聂海胜叔叔一样有志气，肯努力，遇到困难勇于面对，解决掉学习中的拦路虎。在生活中像聂海胜叔叔一样充满爱心，人间最珍贵的是真情，要尊敬老师，团结同学，同学遇到困难要主动帮助。从小把每一件小事做好。树立远大的目标，长大后做一名有益于国家、有益于社会的人。
篇三：科技展览观后感范文
前几天，我和爸爸妈妈一起参观了绍兴科技馆，使我大开眼界。
科技展览厅里的科技作品，琳琅满目，千奇百怪，如："模拟翻书"、"喊泉"、"哈哈镜"、"自我提升"、"磁力圆盘"······最令我难忘的是"电磁场",这个作品整体摆放在一个小桌子上，桌子中间有两个小格子，里面有一些曲别针和一个像印章一样的东西，桌子上有一个转轮。它的操作很简单，只要用力转动手轮，那个像印章的东西就能吸住这些曲别针。真有那么神奇吗？我怀着好奇的心情试了一下，真的吸住了，可当我停止转动手轮，又吸不住了。这是为什么呢？这让我百思不得其解，后来看了简介才知道，原来当我操作发电机时，便会产生电流，电流通过线圈成为电磁铁，于是便能吸引那些含铁的物质。当我停止转动，线圈没有电流通过便失去了磁性，不能吸住一些像曲别针之类的东西啦。
看到这一件件袖珍、精巧的科技作品，我顿然觉得科技是如此的神奇，如此的伟大，一项项旷世、先进的科技成果的诞生，一个个神奇、实用的电子设备的问世，给现代人们的生活注入了便捷、丰富的元素。比如以前没有电灯，当夜幕降临时，人们只能在微弱的烛光下生活，现在呢？走在大街上，霓虹闪烁，流光异彩，一派繁华景象。而电视、电脑、空调等电子设备的日益更新，更是让人们享受到了生活的乐趣与多姿多彩。
在感叹科技飞速发展的.同时，我不禁对那些睿智的发明者肃然起敬，正是他们本着对科学的无限热爱、不懈追求与刻苦钻研，才引领了各项成果的相继问世，服务人类。在这次科技展览中，在我看了科普知识板中的故事之后，更能体会出那些发明者为之付出的努力与艰辛。比如有关阿基米德的故事，他的国王要他在不损坏的前提下检验一个金冠是不是纯金的。这个问题令阿基米德很为难，但他在一次洗澡中发现了水的浮力，同时也解开了金冠的秘密。我们每天都在洗澡，但为什么只有阿基米德能在洗澡的过程中发现水的浮力，由此解开金冠的秘密呢？原因其实也很简单，因为他注意留心观察，注重分析研究。正是阿基米德这种惊人的洞察力和顽强的毅力才为物理领域开辟了天地，为人类的多项研究提供了基础。我觉得他的这种精神值得我们学习。此外，我还了解了许多科普知识，它们都使我受益菲浅。
那些科学家和发明家们付出了这么大的努力，坚持不懈，为祖国作出了很大贡献，我觉得我现在应该好好学习，争取长大能为国家作出更大的贡献。
篇四：科技展览观后感范文
今天上午，我们五年级去青少年活动中心参观科技展览。听到这个消息，大家都欢呼雀跃，按捺不住激动的心情。听了校长亲切的叮嘱，我们排着整齐的队伍，带着鲜艳的红领巾，同学们个个朝气蓬勃，精神抖擞地出发了。
经过半个小时的“长途跋涉”，终于到了活动中心。走进展览馆“尊重个性、培养兴趣、提高素质、着眼未来”映入眼帘“理想从这里起航”这几个金字，更使我充满期待。
来到第一个展厅，这里的展览丰富多彩。有防火、防地震的教育游戏，使我增长了许多安全知识。也有膳食金字塔、食物加工过程等趣味动画，让我明白了许多道理。其中，我最喜欢的是现代模拟房屋，它是那么精致，分为上下两层，各种家具井井有条地摆放着。更奇特的是，它由面板操纵，只要轻轻一点，各种家具就开始工作，为我们带来方便、快捷的生活。我按下电视键，转眼间，电视就开始播放《奇妙的科技》这一节目了。看着讲解员的解说，我仿佛身临其境，恨不得马上也住进这套房子里。
如果说上一个展厅是美丽未来新知识，那么这个展厅就是物理原理新世界了。“哇！”我刚走进展厅，就被它深深吸引了。有椭圆焦点、双曲线槽、滚出直线、锥体上滚、尖端放电等物理实验；有测反应、声波看得见、旋转银蛋、画五角星等益智游戏；还有我们科学课上学过的光的路径、勾股定理、豆瓣的旅行、全息照片、美丽的辉光等趣味知识；我仔细的观察着每一件展物，忽然，在“空中成像”这个项目前停住了脚步。“空中成像？怎么可能呢？”我满腹疑云地按下了“启动键”，只见指针来回摆动，“欢迎”这两个字渐渐地浮现在我眼前，不一会儿，又变成了“你好”的图案，就像魔术师那变化莫测的魔术，太神奇了！我认真地阅读了讲解牌，原来，这是根据人体视觉残留（1∕24-1/26）的原理制成的，我们生活中还有很多例子，如电视、电影等。
听！美妙的音乐响起了，难道是哪个演奏大师在进行巡回演出吗？我循着声音走去，“激光竖琴？不就是普通的几束红光吗？”我漫不经心地触碰了一下激光，没想到，竟发出了美妙的乐声，“叮叮咚”如山泉水般动听。原来，这是通过激光触动光电感应器，发出了美妙的乐声。此外，还有商场的条形码，只要轻轻一扫，就能了解商品的详细信息，在我们身边，还出现了更先进的条形码——二维码。这让我明白了：生活处处有科学！
“激发科学兴趣，树立科学精神。”这次展览既让我明白了科学道理，又了解了许多新的知识。转眼间，就要回学校了，同学们都依依不舍。在路上，雪花飘飘，但无法阻挡我们心中的热情！行动起来吧，少先队员们！让我们去探索科学、热爱科学，让科技之花处处绽放，为祖国做出新的贡献！
篇五：科技展览观后感范文
今天，学校组织我们四年段去看科技展览。我们兴高采烈地跟随廖老师去科技馆参观科技展览了。
一路上，我看见小草微微点头，花儿对我们微笑，它们好象是欢迎我们去科技馆参观科技展览呢！
到了科技馆，我们排着队伍进去参观。在里面，我看到了许多科技作品，有声波看得见、动画原理、怒发冲冠、无皮鼓，还有海市蜃楼、虚拟打乒乓球……其中，我印象最深的是怒发冲冠，海市蜃楼，虚拟打乒乓球。我先介绍怒发冲冠，怒发冲冠的用法是让人站在隔电地板的上面，手触摸大铁球，只要旁边的人把“电压”键压下来，手摸大铁球的人头发都会立起来，我们班上许多人都试过，它们一个个都变成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒发冲冠，本来想去打无皮鼓，但我走过去的时候，我的视角仿佛看到了一个弹簧，于是我停下脚步，向弹簧走去，上面写着“一米以外观看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一个名字叫海市蜃楼，经过调查，海市蜃楼是用凹透镜和弹簧做成的。使用方法是用手触摸面前的弹簧，试一下能不能摸到弹簧。结果我一试，的确没有摸到，因为这个弹簧只是幻象，真正的弹簧还在里面呢。
对了，忘记介绍虚拟打乒乓球了，它的操作方法是打开电视机，抓紧连接着电视的拍子，只要里面的人物打出球来，就用拍子打过去，球在哪个方向就必须往哪个方向打，否则就没打中。我亲身体验了一回，我还连中了许多球呢！
今天，我看到了许多高科技，这些都是中国人民用劳动和智慧发明出来的，我真为它们感到骄傲。我感到这些发明科技的人真伟大。我暗暗发誓：我小时候一定要认真学习！长大了也当发明家，为祖国贡献自己的力量。
⑻ 企业宣传片脚本方案范文_企业宣传片脚本策划方案
企业 文化 宣传片的脚本和剧本类似，并且要更全面一些，内容主要有：内容架构、形式要求、台词、镜头要求、配音要求、时间构成等，通常还会配有宣传片的素材附件。下面是我整理的关于业文化宣传片的脚本 范文 ，欢迎参阅。
企业宣传片脚本方案范文1
以有机食品建业;以生态环境立业;以健康百姓兴业
————____有机农业有限公司展示
? 本片主题
____有机农业有限公司 300 秒企业形象宣传片
? 1、本片宗旨 本专题片旨在宣传____有机农业有限公司的企业形象，通过本专题片让人们知道： 整体企业印象 企业的规模 企业的服务对象
____有机农业有限公司的产品 ____有机农业有限公司的企业理念 ____有机农业有限公司的组织构成 ____有机农业有限公司的营销网络 ____有机农业有限公司的企业愿景
2、本片展现 本专题片通过对_____机农业有限公司以下内容的集中体现，声文并貌地丰富____有_农业有限公司立体形象： ____有_农业有限公司所处的地理环境 ____有_农业有限公司的办公场所 ____有_农业有限公司的生产基地 ____有_农业有限公司的研发设备 ____有_农业有限公司的荣誉 ____有_农业有限公司的企业文化 ____有_农业有限公司的产品
? 创意流程
1、 开篇 2、 企业简介 3、 企业优势介绍 4、 供应链优势介绍 5、 企业创新点介绍 6、 质量品质介绍 7、 员工展示 8、 未来规划
? 创意阐述
一、章节：开篇 画面表现： “天、地、人、阳光” 1、外太空、黑夜、地球、太阳、阳光照进地球 2、视角转为地面、黎明、朝阳 3、种子发芽 4、稻田 5、树林 6、山峦 7、跳舞的女孩 8、和谐的家庭 9、飘扬的公司旗帜(如有) 配音稿：自然之源，重塑你我。中粮米业，最真的自然，最美的生活。 背景音效：舒缓钢琴曲 时间：15 秒
二、 章节：企业简介 画面表现： 1、企业 logo 木刻式或者用大米垒起式 缓缓映入眼帘; 2、企业外观等展示 配音稿：企业简介 背景音效：舒缓钢琴曲 时间：5 秒
三、 章节：企业优势介绍 画面表现： 1、一页 PPT 写到： “优势来自卓越” 2、现代化工业元素展示 配音稿：企业优势介绍 背景音效：舒缓钢琴曲 时间：60 秒
四、 章节：供应链优势介绍 画面表现： 1、 一页 PPT 写到： “超然源自自然” 2、 自然元素展示 3、 现代化农业元素展示 配音稿：供应链优势介绍 背景音效：舒缓钢琴曲 时间：80 秒
五、 章节：企业创新点介绍 画面表现： 1、一页 PPT 写到： “创新为卓越添彩” 2、高科技元素展示 配音稿：企业创新点介绍 背景音效：高扬的女声 时间：40 秒
六、 章节：质量品质介绍 画面表现： 1、一页 PPT 写到： “品质创造精品” 2、质量控制体系展示 3、企业各种荣誉展示 4、质检手段展示 配音稿：质量品质控制体系介绍 背景
音效：高扬的女声 时间：40 秒
七、 章节：员工展示 画面表现：纯白背景下，员工绽放灿烂笑容 配音稿：人力资源介绍 背景音效：高扬的女声 时间：20 秒
八、 章节：未来规划 画面表现：加速度方式展示厂区等元素表示发展 配音稿：未来规划介绍 背景音效：高扬的女声 时间：40 秒
企业宣传片脚本方案范文2本片主题
佰益健健康机构10分钟~~15分钟企业形象宣传片
? 创意阐述
1、本片宗旨
本专题片旨在宣传佰益健健康机构的企业形象，通过本专题片让人们知道：形成佰益健健康机构的整体企业印象
佰益健的规模
佰益健的服务对象
2
佰益健的产品
佰益健的企业理念
佰益健的组织构成
佰益健的营销网络
佰益健的企业愿景
2、本片展现
本专题片通过对佰益健以下内容的集中体现，声文并貌地丰富佰益健立体形象：
佰益健所处的地理环境
佰益健的办公场所
佰益健的生产基地
佰益健的研发设备
佰益健的荣誉
佰益健的企业文化
佰益健的产品
3、本片重点
佰益健是一家专业从事保健品生产研发的高科技企业，生产产品触及日常生活的方方面面，产品具有品种多、科技含量高、疗效好等特点，本专题片做为企业形象的宣传片，应当将此做为本片的重点进行宣传，将这一别的企业不可比拟的优势，清晰明了的传达给受众。
3
? 创意流程
整部专题片分为六个篇章进行阐述，开篇、佰益概述篇(企业概述)、佰益人文篇( 企业管理 )、佰益风华篇(企业荣誉)、健康扶贫篇(产品介绍)、结束篇。
其中：
章节：开篇
镜头一
画面表现：
一望无际的草原，在阳光的照耀下，呈现出一片生机盎然的翠绿，一棵树苗正茁壮地成长。几个连续的画面，树苗长成参天大树，阳光投过树叶撒下点点的金光。(暗示佰益健企业正茁壮成长)镜头由近及远，分别看到：童真的小孩、打 太极拳 的老人、打高尔夫的中年人及各种在运动的人群。(暗示佰益健消费群体拥有健康的身体)视角慢慢上移，逐渐加快向前推进，连绵的草地如波浪般快速后移;视角越升越高，地面的景色渐渐模糊，进入云絮翻飞的银涛雪浪，当穿过浓密的云层，佰益健的企业LOGO清晰的展现在眼前。
背景音效：选用舒缓的乐曲
时间：30秒
备注：
4
镜头二：
画面表现：厦门的主要特色景点(如鼓浪屿、环岛路等)
背景音效：温馨柔和的乐曲
时间：15秒
备注：
镜头三：
画面表现：画面由厦门风景自然拉近，佰益健厦门总部大楼或主要标牌主观特写画面。三维字幕由标牌上拉出，占领镜头画面，成为主题语言。
字幕：健康扶贫、佰益人生——佰益健健康机构
背景音效：高昂的乐曲
时间：10秒
备注：3D字幕
章节：佰益概述篇
镜头一：(转场)
画面表现：飞机升空带出章节小标题
5
配音稿：同下
字幕：健康扶贫、佰益人生
背景音效：飞机升空的声音
时间：5秒
备注：
镜头二：
画面表现：佰益健健康机构基本概况介绍，主要介绍企业背景、建设规模、发展状况等。历史镜头回顾，珍贵照片等。不同角度展示佰益健规模，地理环境等。生产基地外景、效果图。厂房生产线、设备。办公场所、螺旋藻养殖基地等。
营销网络图片展示，生产场景等。
背景音效：悠扬的乐曲
时间：2分钟45秒
备注：
章节：佰益人文篇
镜头一：(转场)
画面表现：飞机升空带出章节小标题
6
配音稿：同下
字幕：精英平台，团队赢天下
背景音效：飞机升空的声音
时间：5秒
备注：
镜头二：
画面表现：企业员工上下班场景，生产线生产场景，科研人员取样、化验、解析等场景，人员培训镜头，销售队伍跑市场的镜头，各地门店中身体检查画面，经销商销售画面，销售网络地图总体展示，VI效果图等
背景音效：柔和舒畅的乐曲
时间：1分钟
备注：
章节：佰益风华篇
镜头一：(转场)
画面表现：飞机升空带出章节小标题
配音稿：同下
7
字幕：健康扶贫，利国利民
背景音效：飞机升空的声音
时间：5秒
备注：
镜头二：
画面表现：企业领导与重要领导人会面的录象、领导题词、红头文件，获得的奖状、证书展示， 企业运营 的独特背景支持图文展示背景音效：轻松明快的乐曲
时间：1分钟
备注：
章节：健康扶贫篇
镜头一：(转场)
画面表现：飞机升空带出章节小标题
配音稿：同下
字幕：保健精品，功效卓越
背景音效：飞机升空的声音
8
时间：5秒
备注：
镜头二：
画面表现：佰益健BBS健康预警系统操作流程展示，佰益健美体塑身内衣模特走秀，各类保健药品集中展示，五颜六色的药丸以各种形状排列，各种药品原材料分类展示等。
背景音效：
时间：3分钟
备注：虚拟镜头、快切镜头
结束篇：
镜头一：
画面表现：三维字幕由下至上拉出，占领镜头画面，成为主题语言。
字幕：走进佰益健，走进家的世界
踏入佰益健，踏入生命的舞台
幸福、温馨、喜乐、自由、家一般的关爱
激情、多赢、团队、信念、演绎生命舞台的精彩
9
财富在这里汇聚
健康在这里归原
梦想在这里铸就
自由在这里展现
一切尽在佰益健……
背景音效：佰益健之歌
时间：10秒
备注：3D动画
镜头二：
画面表现：
波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开的清水中，气泡在水中翻滚，佰益健LOGO从水中慢慢呈现。背景音效：佰益健之歌
时间：10秒
备注：
企业宣传片脚本方案范文3片长： 10分钟
诉求：向潜在客户展示公司的实力与形象、产品与服务，以及招商
制作：素材、三维动画、图片、视频;合成
音乐：具现代感、节奏感、金属质感、整体连贯(视具体内容组合)
语言：中文配音
结构：开篇;实力与形象展示;产品展示;展望 ;招商
要求：设计同一的转场效果一、开篇
片头场景
美丽的深圳湾及其上的公、铁路桥、立交桥，繁忙的蛇口港，飞驰的列车、行驶在高速公路的汽车，深圳现代化的标志性建筑，初生的朝阳、影射着生机勃勃的金立基实业。 慢切到深圳市金立基实业有限公司大门，前台。
忙碌的车间场景
现代化、高效的办公环境
专业的研发实验室环境
专业的服务团队
(快速切入播放，展示高效繁荣的景象)
(60秒)
画面慢慢转为格调柔和
黑色的布满星星夜空，金立基logo的第一个字母像一颗流星划过，重重的落在屏幕上，连成金立基的logo，以及金立基的名字。(10秒)
字幕 ：
深圳市金立基实业有限公司(快速进入，重型冲击，停留10秒)
印后包装胶粘专家
二、实力与形象展示篇
场景1：(20秒)
由夜空转入，一个太阳初起的早晨，在阳光普照的金立基公司前面，脚步匆匆的金立基员工。办公室内埋头苦干的金立基员工;
会议室内正在开会;
车间内忙忙碌碌的身影
实验室内科研人员在不断试验
解说词 深圳市金立基实业有限责任公司坐落在美丽的现代化都市深圳，公司创建于1996年，专业生产印后包装粘胶剂，是集科研、开发、生产、销售和服务为一体的民营科技企业。
场景2 (60秒)
场景 ：实验室场景，金立基科研人，不断进取
科研院校合作开发的场景
品质部检测场景
服务团队服务场景
客户交流握手场面
解说词 金立基人秉承“创新为源泉，品质为生命，服务为保障，诚信为基石”的企业理念，通过十多年不懈地努力，坚持走现代化民营企业发展之路，逐步建立和完善现代化管理体系，拥有高效的管理核心团队，稳步做强，与客户、员工、社会共进步。
场景3 (60秒)
设置总经理手捧证书场景
“深圳市知名商标”
“中国着名品牌”
美国实验室合作证书
ISO 9001：2000
315客户满意证书
解说词
金立基人以市场需求为导向，坚持自主创新和品牌营销战略，拥有多项项国家专利，赢得了政府的鼓励和扶持。荣获：“深圳市知名商标”，“中国着名品牌”称号。我们的研发团队与美国科研院所建立了战略联盟合作关系，走科技创新之路。 金立基人始终坚持将最严格的选择，最苛刻的检验贯穿于原材料的选购、半成品生产、研发、生产和产品包装出厂的每一环节，与供应商建立了稳固的业务合作关系，获得了ISO 9001：2000 国际质量管理体系的正式认证。
场景4：实力展示(60秒)
场景：
公司厂房、营销中心、科研中心、专卖店
广告 资料
展会资料视频
解说词：金立基拥有强大的实力，
(1) 独立拥有10000多平方米的现代厂房，创造强大的生产能力。
(2) 1000多平方米，现代化营销中心，形象店，科研中心等一应俱全。
(3) 拥有强大的品牌知名度，每年在全国各大媒体上发布广告，参加全国各类展会，
(4) 拥有强大的科研技术团队
(5) 拥有强大的服务团队
(6) 拥有强大的管理团队
场景5 (60秒)
场景：
广东铭丰包装，喜运来，九星，logo，前台图片
供应商logo前台图片，
南方略logo，前台图，
一台快速奔跑在铁轨上的列车
解说词 金立基人致力于不断地为客户提供更专业、更实用、更安全的印刷包装粘剂，以优良的产品品质、专业周到的服务与国内外不同规模的印刷包装制造厂家建立了互促并进共谋发展的长久合作关系。并与国内顶尖营销咨询机构合作，制定企业长久发展战略，使企业快速发展，驶上快速发展的轨道。
三、 产品展示篇
场景1 金立基车间生产场景，胶水的从上倒下，流动性的
各类产品图片
客户企业使用场景
解说词 我们的系列产品具有高效、环保、方便、安全等诸多优点，广泛适用于各印刷包装企业，专业为印后加工(表面腹膜、糊盒、封边等)，提供专业的粘接方案。
场景2 828系列包装效果图片
(逐一呈现)
解说词：针对中国多数同类产品操作复杂，不耐温、易开口、易污染等缺点，我公司设计研发了828系列水性糊盒类胶水，解决了上述问题。828系列产品，采用水性技术，经过反应程序讲化学原料中的有毒成分中和，生产出不含毒性的纯水性胶水。
场景3 6930系列包装效果图片
(逐一呈现)
解说词：_________________
场景4 水性腹膜胶系列包装效果图片
(逐一呈现)
解说词：_____________
四、展望篇
场景1、总经理寄语
场景2、供应商评价寄语
场景3、客户评价寄语
场景4、合作伙伴评价寄语
五、招商片
场景一脚本：
1、 豪华的餐厅里贵宾满座，宾客们温文尔雅各自品尝佳肴
2、 众人讨论
A(有点闲钱的小老板)：最近股票跌得很厉害啊。
B(做胶水的老板)：嗯?(寻思)
A：嗯!股票在跌，房地产又不敢投，这年头啊，有钱想做点生意都不知道选什么好? B：(悠然自得的表情，稳坐钓鱼台)
3、 A露出惊讶的申请，突出画面大“?”号。
4、 B看看四周围，目光到处看，像害怕人家知道的表情
5、 四周围的人都忍不住的往B这边看
6、 B悄悄的表情往A的耳朵靠，说出一个字-------“金”
7、 众人的眼光更加疑惑，嘴里不断唠叨“金”?
8、 C(餐厅里的某个人)正准备拨打110，镜头聚焦到电话屏幕
9、 B还在不断的提醒A，不断在A的耳边说“金”，而且越来越大声
10、 警察悄悄的突然出现在AB的桌边，突然问：“金，哪里来的?”
11、 B愕然的抬起头,说“金立基”(淡出)
12、 众人(淡入)：“金从金立基来的”
13、 C突然觉醒过来，拿出一份招商手册，大喊“我知道了，金立基正火爆招商中啊，”
14、 众人纷纷掏出自己的手机，匆匆忙忙，一边拨号码，一边大喊“我要掘金去”
15、 镜头淡出，屏幕上字幕“掘金中国，建立基业------金立基”
场景二：
1、 金立基杂志广告，路牌广告，产品图片，强势震撼切入。
2、 字幕配音“金立基----
印后加工胶黏专家
诚招全国经销商
3、地址、电话等
⑼ 小学科技节的活动方案
为确保活动顺利开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家收集的小学科技节的活动方案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学科技节的活动方案1
一、活动目的
1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的爱好。
2、面向全体学生，普及科学知识，培养学活泼手实践能力。
3、注意探究，培养学生勇于创新的精神。
二、活动形式
大队活动（中队综合式系列性活动）
三、活动主题
热爱科学，创造未来
四、活动准备
1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。
2、研究制定学校科技节活动计划。
3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置（科技节）相关事项。
五、活动内容
1、科技手抄报比赛。（3~6年级参加）
2、科技小制作比赛。
3、中队科技黑板报评比。
六、活动工夫
第6周~~第8周
七、详细安排
详见各项比赛方案。
小学科技节的活动方案2
一、指导思想：
传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。
二、活动主题： 携手科学，放飞理想。
三、活动目标： 通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
四、活动要求：
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。
2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
4、整个科技节的系列活动要有序地开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
五、活动对象： 全校学生
六、活动时间： 11月份
七、活动内容：
1、“三个一”科普活动。
即读一本科普书、看一个科普录像、出一期科普黑板报（11月23日评比）。
2、科技健身活动
时间年级内容组织人地点
11月13日1～2年级（每班5名）纸飞机竞赛z操场
11月15日3～4年级（每班5名）飞牌z操场
11月16日5年级（每班5名）纸桥承重z图书室
3、科学幻想画
全校每名同学画一幅科学幻想画，11月15日以班为单位交张跃坤老师，学校科技教育小组对各班科学幻想画进行评选，分别评选一二三等奖若干名。
4、电脑制作活动：
时间年级内容组织人地点
11月19日3年级（每班5名）电脑绘画z微机室
11月21日4、5年级（每班5名）汉字录入z微机室
11月22日5年级（每班5名）制作电子贺卡：自选主题z微机室
5、微博英语
学校组成微博英语指导小组，指导老师由张跃坤、赵瑞杰、陈圆圆、王凌燕老师担任，具体指导微博英语的创作活动，必须在11月23日前完成微博英语的素材准备、照相、录像及后期制作，并发布到学生微博和学校微群中。
6、学生博客评比
具体内容及要求见相关通知。
八、活动规则：
（一）纸飞机竞赛规则：
1、使用标准A4纸制作模型，参加比赛。纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。运动员在投掷模型时，不得跨线，否则成绩无效。
2、参赛选手自行制作纸飞机，并写上自己的名字，制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。
3、比赛按飞机从起飞到落地（飞机头部）的时间长短计算成绩。
4、每个参赛选手有3次飞行机会，以最好成绩计算。
（二）飞牌
要求：每位参赛学生发3张扑克牌，学生先在牌上写上姓名、班级，然后听裁判口令在规定区域等候飞牌，每位选手有三次机会，以未超边线而距离远者胜出。
（三）纸桥承重竞赛规则：
用一张报纸做成各种形状来试验其承受力。承受力最大的形状与承受力最小的形状相比，其承受的重力可以相差几十倍甚至上百倍。那是因为结构不同，其承受力也不同。我们要设计并制作一个简单的纸制桥梁，使其有尽可能大的承受力。
制作材料（现场提供）
报纸1张、剪刀1把、双面胶一卷、尺子一把、小刀一把、塑料垫板1块（保护桌面用）、试验用重物（矿泉水或钩码）。
活动要求
1、在草稿纸上画出纸制桥梁的内部结构草图（草图不计分，但必须要画）。
2、用所提供的材料制作出本小组设计的桥梁模型，具体要求如下：
（1）只能用提供的报纸进行制作，不可以加纸，不可以填加其他物质。
（2）粘连纸时，只能用所提供的一卷双面胶，不可以用其他物质来代替。
（3）制作的桥梁模型的外形必须为：350mm（长）×100mm（宽），两端开通不封闭。中间，用剩余的纸张制作各种结构的填充物放置其中，做成简单的`桥梁模型。
3、纸桥制作完毕后，应向老师举手示意，上交纸桥模型、记录制作时间。注意举手示意后，就不得再进行制作，因而举手示意前，应仔细检查是否完成制作。
4、承重试验顺序按抽签序号从小到大依次开始，承重试验由学生本人亲自操作。试验时，两张桌子的间隔为280mm，通过往板上挂重物的方法来试验各个纸桥的最大承受力。重物用钩码（大小不定），每次加一个，停留3秒钟后加第二个重物，依次加重，直到桥梁模型倒塌，记录倒塌前一次桥梁模型的承重数据。
成绩评比
按承重数据大小依次排名，承重数据大的为第一名。如遇承重数据相同，再考虑制作时间，如制作时间少的名次靠前。
（四）科学幻想画
1、必须能体现对未来科学的展望或想象，要充分发挥自己的想象力。
2、幻想画能体现出科技的进步与人们生活、社会生产、环境、能源等方面的关系。
3、一律左上方写明幻想画的标题，在右下角写明学校、班级、姓名、指导教师。
（五）电脑制作活动
1、电脑绘画：自选主题，自由创作，绘画有标题、学校、班级、姓名、指导教师。
2、汉字录入：在word中录入规定文字，用时少者优胜，现场计时，完成者举手向老师报告，保存文件时使用班级+姓名的方式，如“31王城”。如有错字，每错一字扣0。5分钟。
3、电子贺卡：能体现出接收人或接收人身份、发送者姓名和日期，形式不拘一格。
小学科技节的活动方案3
随着社会的进步经济的飞速发展，科学技术作为第一生产力，已不容置疑。祖国的繁荣昌盛离不开科技。因此，在新时期的素质教育中，科技教育不能忽视，而且应走在素质教育的前沿。学校将通过科技节的召开，进一步推进我校科技创新活动，加大普及力度；通过组织各种丰富多彩的科技活动，活跃学生的课余文化生活，使学生全面健康的发展，具体方案如下；
一、时间： 20xx年5月20—6月3日
二、参加范围： 全体学生
三、科技节领导小组
组长：
副组长：
组员：
四、活动主题 :
勇于探索敢于创新
五、活动目标
1．通过本次活动，促使学生养成严谨求实的科学态度，吃苦耐劳精神，团结协作、友爱互助作风的思想感情。
2．进一步提高学生的观察能力，动手操作能力，科学探究能力和创新能力。
3.通过本次活动，普及头脑奥林匹克活动、训练提高学生对橡筋动力飞机、纸折飞机的制作与调试能力。
六、参加项目
1.一至五年级学生参加航空飞机模型竞赛（见附件1）
2.科技类活动：
（1）迎世园头脑挑战赛（见附件2）
（2）家庭亲子科普赛
（3）电子设计制作比赛
美术类活动：
（1）我为世园献礼（见附件3）
（2）“我的美丽校园”设计制作比赛
七、奖项设定
比赛设奖项，并颁发奖状和奖品。
小学科技节的活动方案4
一、活动主题 ：绿色低碳，我爱科学
二、活动目的 ：以“低碳生活校园行”为主旨，以培养学生良好的环保习惯为重点内容，树立节约环保意识，全面提高学生低碳观念，创建“绿色校园”、“绿色家庭”、“绿色社区”。通过一系列的主题宣传和教育实践活动，为营造和谐的校园环境做出贡献。
三、活动时间 ：20xx年11月
四、参加对象 ：全校学生
五、活动内容：
1、“低碳环保”创意作品；
（1）活动要求：提倡以废旧物品为制作材料，从自己生活中寻找各种废旧料，或是独立创作，或是小组合作，或是在家长帮助下进行科技小制作。
（2）1到6年级以班为单位，上交2—3份以废旧资源为原材料的手工作品（购买的物品不参加评比）（11月26日前）。上交作品时，要附上作品说明（200字以内），用A4纸打印，写上姓名，班级，特点等。
（3）在校科技文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。
2、制作科普板报
活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，各中队出一期以科普知识为宣传主题的专栏，要求各班级在11月30日前出一期以“科技”为主题的黑板报。
3、纸飞机竞赛
纸飞机竞赛规则 ：
1、使用标准A4纸制作模型，参加比赛。纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。运动员在投掷模型时，不得跨线，否则成绩无效。
2、参赛选手自行制作纸飞机，并写上自己的名字，制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。
3、比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。
4、每个参赛选手有3次飞行机会，以最好成绩计算。
5、“我爱低碳，我爱科学”签名活动。
（1）时间：11月30日
（2）地点：学校操场
（3）仪式安排：科技月活动小结，颁奖，6年级学生签名。
小学科技节的活动方案5
一、指导思想
青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。
二、活动主题：
探索、实践、创新——倡导低碳生活
三、活动时间：
20xx年5月9日～5月20日
四、活动内容
（一）科普宣传
1.科普黑板报（负责老师：陈学峰 ）
活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求各班级在5月18日前出一期相关科技节的主题黑板报，进行评比。
活动时间：5月19日～5月20日
2.科普讲座（负责老师：朱静 ）
活动要求：本届科技节将举办一场科普讲座，利用班会、中午组织学生进行听讲。
活动时间： 5月16日～5月20日
（二）科技竞赛
1.1/32遥控车辆模型竞速赛（负责老师：陈勇 ）
参加对象：三～六年级学生
比赛时间：5月20日
评比要求：
1/32遥控车辆模型竞速赛规则：选手自带车辆、工具和试车电池，限用两节5号电池，电池牌号不限。裁判将检查组装完成的赛车。检查内容是：零部件是否安装齐全、正确，车轮能否灵活运转，是否为四轮驱动，车辆的外部彩纸粘贴情况。以上要求如发现不合格者，须退场续装，直至合格为止。
跑表计时：3圈内赛车所用的时间，比赛进行两轮，以每名选手最好一轮成绩为正式比赛成绩。
比赛中如发生停车、翻车、飞车、倒行和窜道等现象，即使车辆仍在正常进行，出现上述情况选手应立即纠正自己的赛车，并继续本轮比赛。
2.魔法小车竞速赛（负责老师：钱亚忠 张剑）
参加对象：三～六年级学生
比赛时间：5月20日
评比要求：
评分一是拼装分，评分二是竞速分，在规定的距离内测出所用的时间，以时间最短为最好的成绩。
（三）绘画比赛
1.科学幻想画（负责老师：徐春花 许青）
参加对象：一～六年级学生
比赛时间：5月19日
比赛地点：美术教室
竞赛要求：让学生充分发挥想象力，在规定的时间内围绕科技主题，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选（纸上标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄等）。各班级有选择性的选择学生参加。
2.电脑绘画比赛（负责老师：赵静 周文雅）
参加对象：三～六年级学生
比赛时间：5月19日
比赛地点：电脑房
参赛要求：以科技为主题，学生独立进行设计、绘画，最后以“学校名-学生名-作品名.bmp”或“学校名-学生名-作品名.jpg”为文件名保存在规定的目录下，现场环境：人手一机，本次比赛以windows自带的画板软件进行制作，学生不带任何文具用品及资料（包括移动存贮设备），现场提供应用软件及绘画所需的边框、图片等素材，素材统一放在规定的文件夹中，供学生现场调用。
（四）科普文章写作比赛
参赛对象：3-6年级各班组织学生开展评选活动，每班上交3篇小论文。
作品要求：观察类、考察类、实验类、说明类均可。在学习生活中发现某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等等的方式写一份小报告。字数要求在500字以上。
探究过程要完整，包括提出问题,作出假设,研究分析,得出结论等几个步骤。
数据材料要准确,可附表格,图解,照片等。
上交时间：5月20日放学前
（五）七巧科技竞赛
比赛时间：5月18日
比赛学生：一到六年级每班3到5名学生参加
比赛内容：
利用手中的七巧板在规定的时间内完成书面的题目，再对其进行评分。
五、科技节总结。
小学科技节的活动方案6
一、活动目的
通过本次科技节，修建校园浓厚的科技氛围，引导学生关注平常生活、普及科学知识、拓展科学视野，酷爱科学。让师生通过科技节感受科学教育带来的快乐，践行“让每个孩子健康、快乐、成功”的教育理念！
二、活动主题
本届科技节以“科技炫亮校园，绿色放飞梦想”为主题，培养学生科技爱好，展现学生创新才能。
三、活动时间
20xx年11月1日——11月30日
四、参加对象：
1——6年级学生。
五、活动内容安排：
1、11月10日举行一次以“科技炫亮校园，绿色放飞梦想”为主题的升旗仪式。
2、级部主题科技活动。
一、二年级：科技手工小制作
作品要求：利用身边的废旧材料及所学科学知识原理，在家长的帮助下，制作方便生活、美化生活的作品。
三、四年级：科技小报创作（手抄报）
作品要求：搜集有关的科学小常识和科学小故事等相干内容。以8开纸为板面，自行设计、参赛。
五、六年级：科技小发明
作品要求：意在能利用已学知识和技能动手设计制作富有创意的作品，重在对学生动手实践能力和创新意识的培养，有创新说明（可以小组合作的情势进行参赛）。
3、参赛要求：以班级为单位，各班交5件以上作品参加学校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品先容。
4、评选标准
a、新奇、实用、创新。
b、选题、设计原理、制作的科学性。
六、活动进程
本活动分为三个阶段
（一）第一阶段：宣传发动阶段（11月1日—1月8日）
（二）第二阶段：活动实施阶段（11月8日—11月24日）
1、各班组织具体实施阶段。
2、班主任组织实施，科学、美术等老师结合学科特点，在某些内容上进行辅导。
（三）第三阶段：总结表彰阶段（11月25日—11月30日）
1、举行各类作品展览。
2、评选科技小明星及科技班级（单项奖、集体奖）。
七、作品上交截止时间
20xx年11月20日（作品同一交到教务处）
八、科技作品展览时间和地点
20xx年11月25日—11月30日（南一楼西）
⑽ 展览馆设计主题及创意有哪些
1、文化类主题。
文化类主题展厅面对的是对文化感兴趣的观众，设计师在设计过程中，可以通过灯光、多媒体以及展具等事物，来突出展厅的文化气息，突出焦点和中心展品。从而起到吸引观众目光和兴趣的作用，使得参观者的体验更加深刻。
2、艺术类主题。
这类主题的展示场所也是比较常见的，例如艺术展馆、民俗馆等一般都会采用艺术主题，这类主题往往起到传承文明和启迪智慧的作用，设计师可以运用艺术设计语言，来渲染和诠释展品概念，使得展品更具有吸引力和感染力。
3、科技类主题。
科技类主题展厅，展示的一般是电子数码产品，这类展厅的科技气息很浓厚，具有展现现代科学风采的作用。设计师可以运用超媒体、虚拟现实技术以及软件开发等技术手段，将这些技术的优势融合到设计当中，来更好的诠释展品主题和概念。
4、生态类主题。
这类主题的运用也是比较广泛的，例如展示植物或昆虫标本的植物馆，就需要使用生态类主题，增强观众对展品的印象。一些水族馆也会使用生态类主题，带给观众亲近大自然的感受，拉近观众与展品的距离。
做一个有创意的展览馆设计方法：
普遍到的展览馆设计通过地置、空间布局、主题等多方面选择并成的方式，将展品和一些文化理念在有限的空间内进行设计，以无限的展示表达给每一位参观者，这是展馆展厅设计的基本元素。
但在增加创意的展馆展厅设计中，不仅包含了以上的基本元素，并且将这些基本元素合理划分进行创新设计，有创新的展馆展厅设计是将展厅的基本变到了极致，所以才得以创新，将创意贴合实际，达到最佳的状态。