Ⅰ 特别的爱给特别的你 歌词
《特别的爱给特别的你》-伍思凯
没有承诺
却被你抓得更紧
没有了你
我的世界雨下个不停
我付出一生的时间
想要忘记你
但是回忆回忆回忆
从我心里跳出来 拥抱你
特别的爱给特别的你
我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你
你让我越来越不相信自己
没有承诺
却被你抓得更紧
没有了你
我的世界雨下个不停
我付出一生的时间
想要忘记你
但是回忆回忆回忆
从我心里跳出来 拥抱你
特别的爱给特别的你
我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你
你让我越来越不相信自己
特别的爱给特别的你
我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你
你让我越来越不相信自己
我还听见
你的声音
轻轻萦绕着我的心
我还不能
接受分离
就是永远不在一起
特别的爱给特别的你
我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你
你让我越来越不相信自己
特别的爱给特别的你
我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你
你让我越来越不相信自己
我还听见
你的声音
轻轻萦绕着我的心
我的心
我还不能
接受分离
就是永远不能在一起
拓展资料：
《特别的爱给特别的你》是伍思凯演唱的一首歌曲，由伍思凯作曲、编曲、制作，这首歌曲收录在伍思凯1990年7月6日发行的同名专辑《特别的爱给特别的你》中。
《特别的爱给特别的你》是伍思凯的成名之作，也是电影《沙滩仔与周师奶》的主题曲。
1990年这首歌曲获得了新加坡电台龙虎榜最高荣誉歌曲奖。
Ⅱ 特别的爱给特别的你歌词意思
《特别的爱给特别的你》在90年代受到很多人的喜爱，这首歌曲不仅流行度高，更是成为一个时代的标志 。伍思凯演绎的这首《特别的爱给特别的你》给人深情款款的感觉，让人过耳不忘 。这首歌曲旋律动听，歌词道出了爱的真谛，“特别的爱给特别的你，我的寂寞逃不过你的眼睛”这句歌词也成为情人之间表达情感的最佳语言之一。
Ⅲ 特别的爱给特别的你是什么歌 +歌词
歌名：特别的爱给特别的你 ， 歌手：伍思凯
所属专辑：分享
作曲 : 伍思凯， 作词 : 陈家丽
没有承诺， 却被你抓得更紧
没有了你， 我的世界雨下个不停
我付出一生的时间， 想要忘记你
但是回忆回忆回忆， 从我心里跳出来拥抱你
特别的爱给特别的你， 我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你， 你让我越来越不相信自己
没有承诺， 却被你抓得更紧
没有了你， 我的世界雨下个不停
我付出一生的时间， 想要忘记你
但是回忆回忆回忆， 从我心里跳出来拥抱你
特别的爱给特别的你， 我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你， 你让我越来越不相信自己
特别的爱给特别的你， 我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你， 你让我越来越不相信自己
我还听见， 你的声音
轻轻芸饶着我的心， 我还不能
接受分离， 就是永远不在一起
特别的爱给特别的你， 我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你， 你让我越来越不相信自己
特别的爱给特别的你， 我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你， 你让我越来越不相信自己
我还听见， 你的声音
轻轻芸饶着我的心， 我的心
我还不能， 接受分离
就是永远不能在一起
(3)特别的爱献给特别的你文字脚本扩展阅读：
《特别的爱给特别的你》是伍思凯演唱的一首歌曲，由伍思凯作曲、编曲、制作，这首歌曲收录在伍思凯1990年7月6日发行的同名专辑《特别的爱给特别的你》中。
创作背景
《特别的爱给特别的你》由伍思凯作词、作曲。一次伍思凯出国，希望跟他的第一任女朋友复合，心情特别沮丧。从旧金山回到洛杉矶时，伍思凯却单纯地很想念自己的歌迷，希望写一首歌送给他们，于是伍思凯带着压抑悲伤，渴望阳光的心情创作了这首歌曲。
1990年这首歌曲获得了新加坡电台龙虎榜最高荣誉歌曲奖。
Ⅳ 《特别地爱给特别的你》(我是歌手)(黄贯中)歌词
没有承诺 却被你抓得更紧
没有了你 我的世界雨下个不停
我付出一生的时间 想要忘记你
但是回忆 回忆 回忆
从我心里 跳出来 拥抱你
特别的爱 给特别的你
我的寂寞 逃不过你的眼睛
特别的爱 给特别的你
你让我越来越不相信自己
没有承诺 却被你抓得更紧
没有了你 我的世界雨下个不停
我付出一生的时间 想要忘记你
但是回忆 回忆 回忆
从我心里 跳出来 拥抱你
特别的爱 给特别的你
我的寂寞 逃不过你的眼睛
特别的爱 给特别的你
你让我越来越不相信自己
我还听见 你的声音
轻轻萦绕着我的心
我还不能 接受分离
就是永远不在一起
特别的爱 给特别的你
我的寂寞 逃不过你的眼睛
特别的爱 给特别的你
你让我越来越不相信自己
特别的爱 给特别的你
我的寂寞 逃不过你的眼睛
特别的爱 给特别的你
你让我越来越不相信自己
特别的爱
特别的爱给特别的你
演唱：黄贯中
原唱：伍思凯
作词：陈家丽
作曲：伍思凯
编曲：黄贯中
没有承诺 却被你抓得更紧
没有了你 我的世界雨下个不停
我付出一生的时间 想要忘记你
但是回忆 回忆 回忆
从我心里 跳出来 拥抱你
特别的爱 给特别的你
我的寂寞 逃不过你的眼睛
特别的爱 给特别的你
你让我越来越不相信自己
没有承诺 却被你抓得更紧
没有了你 我的世界雨下个不停
我付出一生的时间 想要忘记你
但是回忆 回忆 回忆
从我心里 跳出来 拥抱你
特别的爱 给特别的你
我的寂寞 逃不过你的眼睛
特别的爱 给特别的你
你让我越来越不相信自己
我还听见 你的声音
轻轻萦绕着我的心
我还不能 接受分离
就是永远不在一起
特别的爱 给特别的你
我的寂寞 逃不过你的眼睛
特别的爱 给特别的你
你让我越来越不相信自己
特别的爱 给特别的你
我的寂寞 逃不过你的眼睛
特别的爱 给特别的你
你让我越来越不相信自己
Ⅳ 特别的爱给特别的你,我的寂寞留不住你的眼睛,是什么意思
告诉你，她对你特别的爱，但你从未注意到她的寂寞，说明你对她的关心不够，其实她的内心需要你的改变，让你多去体贴她，关心她，多去守护她。
Ⅵ 有一首情诗开头是“桃花开在三月里。我的最爱就是你。”后面是“特别的爱送给特别的你”问这首诗的全文
桃花开在三月里，我的最爱就是你；没有什么送给你，只有一句“我爱你”，此刻好想好想你；回想起来在梦里。
Ⅶ 活动策划
活动策划 篇1
金秋送爽，丹桂飘香。在个收获的季节里，我们迎来了同学们放松是身心外出游览的最佳时节。我们乘着国庆之风，以愉悦和激动的心情举办此次西湖游活动，希望通过此次西湖游活动，让同学们更好的亲近自然，欣赏美景，扩宽视野，同时锻炼自理能力，培养团队精神。我们相信此次活动在经管院各级领导的支持下会取得圆满胜利。
一.主办单位：经济管理学院经济与贸易专业1101班
二.活动组织：1活动负责人：团支部书记（张伟）协助负责人:班长（陈傲）
2活动策划：班级组织委员：（黄盟）
3活动组织者
三 .活动地点：甘肃省兰州市七里河区西湖公园
四.活动时间：;
五.活动对象:国贸1101班全体同学
六．活动目的： 1减轻学习压力，放松美好心情
2深入自然陶冶情
3了解兰州文化长廊
4同学之间增加了解，增进友谊
七．活动具体安排
1集合 。由班长学委（夏佳莹、尤世梅）点名。没有准时到的同学电话通知，了解情况后作出具体处理；
2到达后进行商务活动
（1） 文化长廊的了解及学习：组织后奥全体同学后，带领他们了解兰州文化，了解更多历史，欣赏文化瑰宝的魅力
（2） 参观完后，到公园闲逛，拍照留念（将班里的体育器材带去可以）
（3） 进行午饭准备（自带午饭）
4.中午12:30开饭，饭后进行短暂休息
5、2:00开始下午活动
（1） 真心话大冒险：全班分成11组，选派一名队长，可由其中的任意一成员参加活动，进行成语接龙（其他成员可以帮忙）其中一组或机组，只有一次机会求助于本组成员，一次机会选择跳过，最后未能接出的那组被判罚为输，退书。以此类推，可以选择患处赛者，最后剩余三组队伍，决出冠亚季军后，对其余队伍进行奖励，对于推出的八组队伍进行惩罚（真心话、朗诵、唱歌、跳舞、笑话等）
（2） 互换卡片：可以将自己自制的卡片送给自己陌生活着熟悉的人。（卡片上说你想说的话0
（3） 班级凝聚力；通过本次活动希望让同学们互相认识。相互了解，提高班级集体优越感、班级自信心、自豪感，为今后的学习创造一个更加积极乐观的学风。将每个人的名字前到班级自制的横幅上（班级口号可以征集）表达自己对班级的美好祝愿，四年后大家飞黄腾达
（4） 集体照六年：作为办理的第一次活动，我们将用照片记录下着美好的时刻，永远珍藏在记忆中
6、17点返校，原则上不许自由离开
7、返校后，可在班级群上反映本次春游情况
附录
一：1为了方便活动，提前做好准备。在人数方面，我们本着自愿的原则
2提前了解天气信息，如有变化，及时调整相关安排
3在人员编制方面，以团支书、班长为主要负责人，个部室为单位
4在交通方面，可以选择从公交公司租赁，根据实际人数进行具体安排
5提前安排好吃饭问题，可以自带饭识货预订饭店，走势带走垃圾
6出游费用（汽车租赁、门票购买、吃饭费用）有班费和同学出自共同承担
7出游照问题有学生自己解决
二、应急预案
1突发事件处理
（1） 保持冷静
（2） 就地枪就
（3） 报警，请求援助
（4） 班委维持秩序，迅速疏散
2、同学发生意外伤情：班委视情况作出决定，严重者就进送医院救治
活动策划 篇2
一 、活动背景
1.沈阳工业大学广播电台是学校唯一一个下属党委宣传部的学生组织，是一个很正规的学生团体，其组织的活动都是积极向上的，在学校师生眼里有着良好的形象。
2.(写商家的背景)
3.结合商家和电台联系来写，写出活动来由
二、活动目的
1、丰富我校大学生的文化生活
2、增强大学生对体育的认识及热爱
3、促进我校精神文化建设
4、提高大学生拼搏、进取的精神
三、 时间安排
1 、5月16日、5月17日电台进行篮球赛宣传
2 、5月18日、5月19日于青春广场进行篮球赛报名
3 、5月21日预赛
4 、5月22日决赛
三、 活动地点
沈阳工业大学篮球场
四、 参赛对象
沈阳工业大学全体在校学生
五、 策划主办单位
沈阳工业大学广播电台
六、 活动内容（活动展开）
（一）前期准备：
1、电台广播宣传篮球赛
2、在校内发放宣传单、张贴海报、悬挂条幅、放置喷绘宣传篮球赛
（二）组织报名：
1、在新校区青春广场、南北操场，老校区同时组织进行报名，报名地点有条幅、喷绘宣传
2、两日报名结束后，由电台工作人员将报名同学进行分组，每组3人。
3、安排每组同学的比赛时间，由工作人员统一通知，核对人员。
（三）场地布置及比赛规则：
1、将篮球场四周用彩旗、气球等装饰布置。
2、观众随机分发加油充气棒等物品。
3、本次活动参赛队伍均打半场，至少8个场地同时进行比赛，每队比赛时间为20分钟，优胜者晋级。
（四）赛程安排：
1、5月21日开始篮球赛预赛，比赛时间根据参赛队伍数量而定。
2、5月22日开始篮球赛决赛。
3、将音响设备搬到比赛场地，比赛外场进行同学（包括观众）及乐队表演。
4、两天比赛下午均穿插两次啦啦队表演。
（五）外围安排：
1、外围定时由主持人主持几次趣味小活动，邀请观众参与。
2、由采访部同学进行实时采访以及比赛全程记载，并投给校报发表。
3、播音部同学在节目中加入篮球比赛报道。
（六）后续阶段
.活动的总结，活动现场情况反馈，帮商家做调查问卷。
七、人员安排
所有宣传人员、安排报名以及分组的工作人员、裁判等均由电台工作人员担任。
八、奖品设置
1、一等奖1组（每组奖品价值300元）
2、二等奖2组（每组奖品价值200元）
3、三等奖3组（每组奖品价值100元）
4、所有参赛同学均有一份精美礼品赠送
5、现场参与趣味活动的同学均有礼品赠送
九、应急预案
1.本次篮球赛如果报名活动超过1000人，为了篮球赛能在两天之内完成，保证活动质量，将会提前停止报名。
2.为了活动有秩序的开展，现场安排一定数量的工作人员维护观赛人员的秩序。
十、宣传方式
??1、 电台进行活动前期宣传以及活动开始播音宣传共9天
2、 校内悬挂条幅进行活动宣传（条幅个数待定）
3、 校内张贴海报进行活动宣传（海报手绘，个数待定）
4、 在活动前期以及16、17两日大量分发宣传单
5、 在校内可竖立展板、喷绘（个数待定）
6、 报名以及宣传均由新老校区同时进行
十一、宣传效果
本次篮球赛从前期宣传直到比赛结束，时间至少为9天，期间电台广播、传单、条幅、喷绘展板的宣传保证此次活动被全校同学知晓；篮球赛比赛时外围活动的进行，保证观众人数以及吸引更多同学前来；预赛决赛均为期一天，保证比赛的紧凑和集中，不拖拉，不给队员和观众倦怠感。
十二、赞助项目
1、 条幅、传单、海报、喷绘
2、 获一、二、三等奖小组的奖品
3、 加油棒、气球、彩旗（也可由学校提供）
活动策划 篇3
一、活动目的：
感恩教师节活动策划书
在第xx个教师节来临之际，为推进和谐校园建设，促进师生交流，增进师生感情，增强学生的感恩之心，形成崇尚尊师重教的社会风尚，我校组织开展“特别的爱献给特别的你”感恩祝福活动。
二、主题
特别的爱，献给特别的你
三、活动步骤
布置教室黑板。
邀请本班的任课教师参与。
1、第一环节：由班长进行感恩致辞。
2、第二环节：感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福，可以献给所有任课老师，也可逐一表达。
3、第三环节：贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡，在贺卡上书写着自己诚挚地祝福，或制作其他礼物，亲手交给自己的老师，以表达自己的感恩之情、祝福之语;也可以给老师一个温情的拥抱。
4、第四环节：教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。
5、第五环节：同唱一首歌《感恩的心》。
四、活动时间：9月7日班会时间。
五、活动要求：
1、各班在下午第三节课下后，迅速布置教室，包括黑板;
2、各班自行准备相机，将整个活动记录下来，班主任收集，打包上传到政教处;
3、届时，学校领导将到各班级进行巡视。
活动二
一、活动对象：
开通文登市网上家长学校"家校互动平台"的学生及家长、教师。
二、发送信息日期
20xx年9月1日7：00至20xx年9月10日22：00
三、活动要求：
学生、家长可在电子明信片上写上寄语，向老师表达感恩之情，赞美之意;老师也可在电子明信片上对学生写上赞美、希望之语。寄语要表达自己的真情实感，符合本人的身份，要原创不抄袭。
四、参与方法：
学生、家长登陆文登市网上家长学校网站首页，进入教师节专题活动，选择地区→学校→班级→教师姓名→发送人姓名→学生所在学校→您的身份→选择明信片(有50张明信片模板，可供学生、家长选择)并填写寄语(在规定的字数内)→提交明信片。提交成功的提示为："您的信已寄出"，同时有一封明信片飞进信箱。
教师登陆的"家校互动平台"，在收信箱里会有学生发来的明信片缩略图，点击相应图片，可看到大的明信片，并可直接"回复本明信片"，明信片信息内容会直接发送到家长的手机上。
明信片审核通过后，将以缩略图的形式展现在活动专题相对应栏目。所有明信片寄语及手机发送的寄语，审核通过后，将在活动期间内，分批发送到老师的手机上。从而达到三方互动，促进学生、家长、教师的沟通。
五、活动评奖
从9月11日到9月30号，根据参与情况在全市范围内评选出优秀信息发送者，给予一定奖励，并将优秀信息明信片展示在文登市网上家长学校网站"教师节活动专栏"。
活动策划 篇4
活动背景及目的：为丰富我校大学生的校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，同时为同学们提供一个展现自我风采的舞台，院团委决定举办“20xx年相思湖学院十大歌手大赛”，意在通过比赛展现相思湖学子朝气蓬勃，奋发向上，追求真知，勇于实践，迎接挑战的良好精神风貌！具体事项安排如下：
活动主题: 放飞梦想 励志青春
主办单位：共青团广西民族大学相思湖学院委员会
承办单位：广西民族大学相思湖学院学生委员会
协办单位：广西民族大学相思湖学院各系学生会
总 策 划:院团委 龚娟书记
执行策划：刘世奇 张夏伊 陆海成
总 监：王偲郦 朱洪润 陈禹明 洪运逸 陆文盛 钟洁珊
总 执 行： 韦钧宝
执 行： 吴文婷 李盛楠 欧阳帆 周宇安 蒋亚楠 容志宁
罗 孟 张豪青 钟洁宽 周文斌
参赛对象： 全院在校学生
大赛时间安排：海 选： 20xx年6月16日（星期日）
复 赛：20xx年6月18日（星期二）
决 赛：20xx年6月30日（星期日）
大赛活动比赛地点：海 选：第二教学楼3104、3103教室
复 赛：小礼堂二楼（演播厅）
决 赛：文化广场
大赛报名截止时间
6月14日中午12：00前请各系将报名表汇总成一份纸质版和一份电子版交至院学生会办公室（田径场旁）（电子版汇总表要发至院秘书处邮箱），也可现场报名。
参赛规则
1、参赛形式：以独唱、组合参赛不限，组合不得超出三人。
2、参赛内容：通俗、民族、美声，摇滚唱法均可，要求参赛作品内容积极健康，符合大赛主题；参赛选手可以选唱：中文、英文、东南亚小语种歌曲等，不鼓励唱粤语歌曲，不鼓励乐队，但可以使用吉他。
注：为了发挥学院专业特色，东南亚小语种歌曲可以参加本次比赛，如进入决赛可以酌情加分。
3、参赛要求：
（1）、每位参赛选手必须尊重评委以及评选结果，服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及试音彩排；
（2）、参加复赛和决赛的选手请在化好妆、换好演出服装后，按时到制定地点签到；
（3）、参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等物品请自行准备。进入决赛的选手须自备伴奏、歌曲视频或者与参赛歌曲相关图片，并按要求的时间上交至院学生会办公室，凡上报曲目后，无特殊情况不允许随意更换参赛曲目及顺序。
比赛流程：
1、海选
（1）自我介绍
（2）自备歌曲演唱
注：根据报名人数确定进入复赛的名额
2、复赛：
（1）自备歌曲演唱
（2）现场歌曲选唱
注：最后选定28人进入决赛
3、决赛：
（1）6月30号18:30前选手签到完毕
（2）6月30号19：00观众入场，礼仪迎接评委和嘉宾。
（3）6月30号19：30比赛正式开始
（4）由28名选手共唱一首歌开场
（5）第一轮：28名参赛选手由现场主持人抽选号码牌，抽到两两pk对决，自备歌曲演唱，每首歌不能超过两分钟，通过5名评委举牌决定14名的获胜者晋级。
（6）嘉宾节目。嘉宾节目表演时，淘汰的14名选手将由现场微博投票选出一名人气选手复活，投票最高的人气选手成功复活进入下一轮。
（7）观众互动。
（8）第二轮：晋级的15名选手，每人演唱一首歌，每个选手可自己展示才艺〔如边唱边跳〕，乐器、道具自备，伴舞等。5名评委会根据选手表现进行评分，15名选手得分前十者就是本届大赛十大歌手，前三者则获本次大赛前三名。
（9）嘉宾节目，活跃气氛。
（10）颁奖仪式。
大赛奖励设置
冠军1名 亚军1名 季军1名
最具舞台魅力奖、最佳造型奖、最佳才艺奖。（现场投票选出）
20xx年校园十大歌手称号10名
20xx年校园十大歌手大赛优秀奖15名
注：本次大赛最终解释权属院学生会
广西民族大学相思湖学院学生委员会
二〇**年三月十五日
活动策划 篇5
为了丰富我校大学生的课余文化生活，发掘师大音乐人才，丰富校园文娱活动，营造积极向上，百花争艳的文化氛围，展现师大蓬勃向上的精神风貌，提高同学们艺术修养，推动校园精神文明建设，使同学们在学习的同时得到放松、得到锻炼，给同学们一个展示自我的舞台和一次宝贵的锻炼机会，现河北师范大学学生会将在值此科技文化艺术节期间特举办“校园歌手大赛”活动，具体安排如下：
一、比赛时间： XX年3月29日到5月初
报名：3月24日，25日
海选：3月29日，30日，31日
初赛：4月8日，9日
复赛：4月18日
决赛：5月14日（待定）
二、比赛地点：
报名：两个食堂门前、大学生活动中心
海选：大学生活动中心楼前
初赛：操场主席台下
复赛：操场主席台下
决赛：操场主席台下
三、参赛人员： 河北师范大学全体在校生
四、比赛主题 ：唱响青春梦
五、宣传以及报名：
1、各学院一起报名。
2、并于两个食堂门口以及活动中心楼前。报名可以为个人或组合等形式。
3、按签到顺序进行比赛，不得随意更改。
六、赛制介绍策划：
分海选、初赛、复赛、决赛四个环节：
1、海选
分两到三天进行，参赛选手无伴奏，进行清唱，每位选手限时两分钟，或由评委叫停。由评委根据选手表现按照评分细则进行评分，根据分数选出前70强晋级初赛，晋级名单将与比赛次日在第一食堂门口展出，并且赛后工作人员也会电话通知晋级选手。参看附件一
2、初赛
分两天举行，参赛选手可使用伴奏，每位选手限一首歌曲时间，由评委根据选手表现按照评分细则进行评分，根据分数选出前26名（待定）晋级复赛，晋级名单将与比赛次日在第一食堂门口展出，并且赛后工作人员也会电话通知晋级选手。
3、复赛（根据具体情况安排比赛时间）
举行一天，新校区和民族学院所有晋级复赛的选手统一在新区参加比赛，参赛选手请按电话通知的时间进行赛前选手抽签排序，并考伴奏；
比赛形式为：
第一环节：参赛选手需进行校园励志歌曲演唱，占总分70％（每五位选手公布一次得分）
第二环节：选手分组进行对唱整首歌曲，占总分30％（每五位选手公布一次得分）
由评委根据选手表现按照评分细则进行评分，根据分数选出前12强晋级决赛，晋级名单将与比赛次日在第一食堂门口展出，并且赛后工作人员也会电话通知晋级选手。
4、决赛
（1）开场秀：播放比赛全程回顾VCR；之后，由进入决赛的12名选手集体上舞台亮相。然后由主持人宣布比赛正式开始。
（2）比赛流程：
第一环节：3人一组亮相，由工作人员播放个人的主题VCR，之后依次进行个人演唱（按抽签顺序进行），由评委进行个人的打分（每三位选手公布一次得分），排出所有名次后。取第一环节前三名，直接晋级第二环节，取第四到第六名为待定选手，进行三十秒现场拉票，由大众评委（由各学院派出一名代表作为大众评委）进行现场投票选出两名选手晋级第二环节，如有票数相同者则参考评委评分取分数较高者。
第二环节：由晋级选手进行最后一轮的带伴奏演唱，争夺一二三等奖，由评委打分（每两位选手公布一次得分）。
（3）比赛完毕，计算结果的同时邀请友情演出。
（4）由礼宾队负责礼仪事务，国旗队负责维持现场秩序。
（5）公布名次，并由评委分别发放奖品和证书，最后领导总结，主持人带领获奖选手谢幕。
（注：参赛选手有道具的提前跟工作人员说明；每次比赛的结果名单会在比赛次日在第一食堂门口展出，并且赛后工作人员也会电话通知晋级选手，请同学们留心观察。）
七、评分规则及标准：
1、 此次比赛的评分原则是公平，公正，公开；
2、海选初赛采取评委画勾叉进行判定，复赛，决赛采取评委现场打分制；
2、 如果比赛中出现两位选手的最终得分相同的情况，则由评委以举手投票的形式，得票多的为优先者；
3、 标准：采取10分制
① 音质（2分）：可沙哑，可圆润，嗓音要符合个人风格；
② 唱功（3分）：a,吐字清晰度 b,字句间联系是否自然 c,换气是否自然 d,重厚音轻柔音转换及区分是否自然e,乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）；
③ 形象（1分）：a,着装打扮 b,精神状态及气质；
④ 台风（2分）：a,动作（是否自然是否与曲风相配）b,神态表情
⑤ 观众反应（2分）
八、奖项设置：
奖项设有一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖六名、人气奖一名，由评委团选出，奖品丰厚。
河北师范大学第二十九届科技文化艺术节组委会
共青团河北师范大学委员会
河北师范大学学生会
XX年3月17日
活动策划 篇6
一、 主题的选择：
世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了……
天气也开始变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日—中秋节也马上要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们好像并不熟悉，但它们却很感兴趣。
在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观察月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想象月亮上面到底有些啥？听听学前的故事情节，尝尝小朋友带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化，鼓励他们自己来做做与众不同的月饼，充分发挥他们的观察、思维、想象和创作，激发他们自主学习的积极性。
二、 主题环境的创设：
1、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。
2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的`创作画。。
3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。
4、将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上
三、家教指导：
1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。
2、 请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。
3、 请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。
四、 活动区域安排：
科学区： 提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。
数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。
活动策划 篇7
一、活动主题：感恩于心，励志于行，团结互助,服务他人
二、活动目的：
改变宿舍楼下车库杂乱无序、拥堵的状况，让车库有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
三、活动对象：一临11中医七
四、活动时间：20xx年4月
五、活动地点：学生公寓下车库
六、活动形式： “整顿车辆，服务同学”活动
七、活动内容：
活动前期准备：制作8个宿管站的公益宣传标语
活动：
（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与宿管站保持联系，商量共建“和谐车库，文明生活”的相关事宜。
（2）通知志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。
（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。
（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。
活动具体流程：
（1）请全体成员集中，总负责人做好点名工作以及绶带，标语的分发工作，分配各个小队的工作。
（2）一组的同学分成三个小队，（每小队4人以上）并有专门的拍照人员。分别负责1-3管、4-6管，7-8管3个生活区楼下车库的车辆整
理以及张贴标语的工作。
（3）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。
（4）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。
（5）做好相关的后期宣传工作。
八、活动意义：
(1)培养一种这样的精神，那就做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会
(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。
(3)充分利用社会的各种资源优势，特别自身的资源优势。
(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。
(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。
Ⅷ 特别的爱给特别的你 歌词
歌名：特别的爱给特别的你
演唱：伍思凯
词：陈家丽
曲：伍思凯
没有承诺
却被你抓得更紧
没有了你
我的世界雨下个不停
我付出一生的时间
想要忘记你
但是回忆回忆回忆
从我心里跳出来 拥抱你
特别的爱给特别的你
我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你
你让我越来越不相信自己
没有承诺
却被你抓得更紧
没有了你
我的世界雨下个不停
我付出一生的时间
想要忘记你
但是回忆回忆回忆
从我心里跳出来 拥抱你
特别的爱给特别的你
我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你
你让我越来越不相信自己
特别的爱给特别的你
我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你
你让我越来越不相信自己
我还听见
你的声音
轻轻萦绕着我的心
我还不能
接受分离
就是永远不在一起
特别的爱给特别的你
我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你
你让我越来越不相信自己
特别的爱给特别的你
我的寂寞逃不过你的眼睛
特别的爱给特别的你
你让我越来越不相信自己
我还听见
你的声音
轻轻萦绕着我的心
我的心
我还不能
接受分离
就是永远不能在一起
(8)特别的爱献给特别的你文字脚本扩展阅读
《特别的爱给特别的你》是伍思凯演唱的一首歌曲，由伍思凯作曲、编曲、制作，这首歌曲收录在伍思凯1990年7月6日发行的同名专辑《特别的爱给特别的你》中。
《特别的爱给特别的你》由伍思凯作词、作曲。一次伍思凯出国，希望跟他的第一任女朋友复合，心情特别沮丧。从旧金山回到洛杉矶时，伍思凯却单纯地很想念自己的歌迷，希望写一首歌送给他们，于是伍思凯带着压抑悲伤，渴望阳光的心情创作了这首歌曲 。
Ⅸ 特别的你六年级学生作文
奋进吧!奏出自己生命的强音，只有创造才会有收获，只有奋斗不息，才能证明生命的价值!下面就是我给大家带来的特别的你 作文 ，希望大家喜欢！
特别的你作文1
你，与众不同。
静止的你，完全属于丢在人群中就完全不会被认出来的那一款;但动起来的你，一定是极特别的存在，左右摇晃的脚步，口齿不清的谈吐，无法站直的身形。仅凭它们，就会在你一生的旅途中，被迫扣上一个极不尊重的词语：残疾。
第一次见到你，就对你产生了一种名为同情的感觉，它远非同学之间的互相关爱，我替你感到很难过，这也是一种对于弱者的怜悯。
也许是缘分使然，我们坐了同桌，出于好奇，我不停地观察你，像观察特别的异类。很明显的，我发现你其实很开朗，我发现你其实很坦诚，我发现你其实一点儿不在意别人异样的目光。我发现，相比同情，更容易使你感到温暖的是像家人一样，毫不客气的相处方式。
你是霸道的 狮子座 ，我是嗜友如命的 天秤座 。
你，总是毫不犹豫地指出我的小毛病，我听是在听，只是从不照做。我犯了又犯，你劝了又劝。终于，你忍无可忍。你当时的表情，我一直忘不了，那个恨铁不成钢的表情。一直盯着我，最终却也什么都没有说，转过身，翻开一本不知从哪里摸来书，很用力地翻开，也不知有没有看进去，总之看起来是很认真学习的模样。
我慌了，那种被抛弃的感觉像枝蔓紧紧缠绕心头，我知道了，你像我正常的朋友一样，会在我任性过分的时候，生我的气，会长时间不理我，甚至会……“对不起”这三个字，我第一次诚恳地甩了几箩筐，你却毫不动容，我很怕，你会不会从此不理我，我很怕失去你这个特别的朋友，你这个朋友在我的心中占据着十分特别的位置。
数学题，我毫无头绪，是你，也只有你，会一边嘲笑我傻，一边耐心地解答;上课，我困得不行，是你，也只有你，会一边督促听课，一边帮我观察老师动态。可能没有人比我们更适合坐在一起，缘分和默契，没有人会比我们更合拍。特别的你，让我获得了和普通人一样的，视若珍宝的友谊。
最后，怎么和好的我却忘了，只记得在事后，我们无意间谈起，你笑的很便秘，淡淡地说了句：“很不容易的，当时快憋出内伤了。”
特别的你作文2
《史记》万万千千的传记中，你不过是沧浪一粟，但你的特别，却在那淡黄的纸页上，留下了浓墨重彩的一笔。
作为魏王的弟弟，你官高至上，却仍能谦逊地访问智者，不论他们的地位有多么低贱，你礼贤下士从不因为自己的富贵轻慢别人。在巨大的地位差异下，仍能抛下沉重的包袱，放下世人得到便无法丢弃的王权富贵。
你跟着侯先生访问屠夫朱亥，在人群密集的市场，他们两高谈阔论，你却谦卑地站立在一旁，不顾路人离奇的目光。是啊!你把谦卑做到了极致，就像舜把孝做到了极致一般。你或许知道侯先生是在试探你，帮助你，又或许不知道。但那又如何呢?面对一个小孩都能谦虚询问的人，自然是一位特别的人。
你在座无虚席的酒店里寻找朱公，在低劣的赌场找寻毛公，你不怕被生性肮脏的小人嘲笑，不怕被愚昧的兄长怀疑，你，为了访问贤士可以赴汤蹈火，为了魏国的命运可以舍生取义。是啊!谦逊高尚的人，总会有一份特别的爱国情怀。
你为了赵国的男女老少，忍痛击杀年老功高却心狠手辣的晋鄙，抢下军权，打退秦国，拯救了赵国的芸芸众生，赵王想要封你城池，却因为你一再的谦逊而无从入口。是啊!谦逊高尚的人，都有一分特别的智慧。
你刚刚击退来犯的秦国，和兄长相对落泪，却不曾想过秦国的厚颜无耻，在金钱面前，小人都会失去理智。天长日久的诋毁，你的兄长不得不对你起了戒备之心。虽然你的地位未曾被撼动，却已经远离了皇宫，远离了你本应更加绚丽的一生。
你深知不能再回到皇宫，那便平淡的度过余生吧，可却为何让“酒”这个沾满罪恶的东西，来结束你年轻的生命?小人的心里只有权利和地位，而质朴的百姓心里却只有你啊!数十年后，你躺在棺中，默默接受高祖的祭祀。是啊!谦逊高尚的人，在百姓心里，永远是最特别的。
尽管《史记》对你的记载只有一千余字，可我愿意相信，也始终相信，你的 事迹 绝不仅仅如此。尽管没有人特别记载你特别的一生，可我愿意相信，也始终相信，你那谦逊的品格定会流芳百世，因为你，是最特别的。
特别的你作文3
当太阳徐徐升起，当天色渐渐转阴，当上课铃声慢慢想起，当我缓缓踏过门槛，坐在椅子上时，抬眼，视线中出现了刚走进教室的、特别的你……
又是一天新的开始，你，又换了一套新装。你，我们优雅的数学老师，你的脸上依然挂着昨天那样略带严肃的神情。仔细观看，嘴角更多了一丝笑意。你，依然束着马尾辫，戴着一副匀称、博学的眼镜，衣服又换了新花样。记得昨天的你身着一套黑色劲装，今天又换上了一身花朵般的粉装，不过一切的装扮都显得那么平易近人。
或许是因为崭新的一天，崭新的一课吧，心情总会被美好的生活所愉悦。你站在讲台上，看着台下坐着的一个个勤奋的学子，一个个你精心培育的学生，一双双求知若渴的眼睛，你会不会感觉到一股幸福感涌上心头?
你依然平静的在讲台上讲述着新的数理知识，内容虽与昨天的有联系，却为了我们更好地提高，你孜孜不倦地将你不辞辛劳写下的特殊类型的知识点传授给我们。
你的课永远情趣盎然，你总是用一些幽默诙谐的 谚语 ，一边活跃课堂气氛，一边教会我们另一些本领。你英明的教导和悉心的照顾、培养，成就了我们日益提高的数学成绩。试问，班级中五十八为成员，哪一位不感谢您，不喜欢您?你依旧如花朵般灿烂。
大课间的你，总是喜欢放下教师的架子，和我们一起玩 羽毛球 ，运动场上的你，体态多么轻盈，笑容多么灿烂!你更是我们知心的朋友，我们有难题时，可以找你讨论;我们有困难时，可以找你帮忙;我们心烦意乱时，可以找你倾诉，找回久违的快乐!你说自己像猫一样懒，我们更认为你像猫一样活泼、可爱!
或许在大众眼里，你并不知名，但在我们眼里，你犹如一颗璀璨的辰星，照亮我们初中阶段数学路上甚至人生的方向。这样特别的你，怎能不让我们欣喜、心怡?
你如一杯花茶，滋润了我们，也芳香了自己。
特别的你作文4
最早见到你，觉得你并没什么特别之处。只是那长长睫毛之下的心灵之窗，亮亮的、像成色极佳的玉石，满是灵秀之气。我从这双眼睛里，看到了善意与智慧，这让我对你有了好印象。
后来，觉得你像是玩世不恭人物，活像是不羁放纵的浪子，总是踩着上课铃进来，踏着下课铃出去，刚开学，就有几次不带作业。在操场上，和众人打闹。还常常出言不逊，让我无语很久。
改变看法，是因为你的黯然神伤。
忘了你是犯了什么错，总之你是被老师骂了。老师在大庭广众之下狠狠地骂你、毫不留情的骂你，用词极好笑。我忍不住笑了几声，却忽然发现你难过的要哭了。
你用手托着脑袋，好像要建一道屏障。可这屏障太脆弱了，在老师的强大的声波攻势下，不堪一击，悄然崩溃。你的眼圈红红的，那双美得像玉石的眼睛充满了哀伤。
直到这时，我才发现，你有那么强的自尊心。你和那些不思上进、整日疯闹的人不一样。
这才发现，你的成绩，总是名利前茅。你总是会热心的给我讲题。你的作业，准确率总是很高。
你上课听讲，总是那么认真。老师提问，全班寂然，你却勇敢的举手，给了老师正确答案。我不禁问自己：为何你的优点我从没发现?我再也笑不出来。因为我知道，你的心，正被老师尖利的话深深刺痛着。我才明白，你爱玩，那是天性。你疯闹，是开朗。你一句出言不逊，只是朋友间的玩笑。这一切，都出于你的特别。对不起，我曾深深的误解你。也很感恩，能有你，伴我成长。我可以用奇葩来形容你吗?奇特而美丽的花。
特别的你作文5
有那么一个人，她在我生命中的存在十分特别——因为她教会了我“人为什么要学习”。而我，也有一份特别的爱给她，那份爱不同于粉丝对明星的爱慕，不同于父母对儿女的关爱，那是一份学生对老师的敬爱。
曾记得，刚入学开始，您说得最多的就是“要好好学习”，那时，年幼无知的我，并不知道学习是为了什么，只知道听老师的话，乖乖地学习，因此，我的成绩很好。
过了几年后，我长大了。不知怎么的，上课时越来越听不进课了，时不时就在走神，在神游，作业总得错几个，成绩也有了明显的下滑。经常被您“请”去办公室“喝茶”。
不知是第几次了，那天，我又被您“请”去“喝茶”。站在您面前，我显得有点笨拙。您又一次问我：最近怎么了?我也不知道，从什么时候开始不认真，原因又是什么。您深吸一口气，深邃的双眸望着我，不温不火的问：“你为什么要学习?”
是啊!我为什么要学习?为了老师，为了父母?每天像完成任务一般的学习，不知不觉开始厌倦，开始玩世不恭?“为什么要学习?”老师给了我一个确切的答案：为了你自己。是的学习不是为了你身边的任何人，而是为了你自己的未来。因此，你放弃学习，放弃的就是你的人生。
经过一晚上辗转反侧的思考，我想明白了：学习是为了你自己，因此，要为你自己而努力的学习!
自那以后，我又变回来从前那个我，那个积极上进的我!
啊!老师，您是人类灵魂的工程师!银发丝丝，皱纹条条，逝去的是您的青春盛年。您用您一生最美好的时光哺育着我们。俗话说“受人滴水之恩，当一涌泉相报。”可能您对我的恩情，又怎能回报?特别的爱给特别的你，特别的你就是我敬爱的老师。
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Ⅹ 特别的爱给特别的你·谁知道这句话的意思
是不是你以前的男友或女友发给你的 意思差不多是 他以前曾今很爱你 不过已经是曾今了 过去就过去了 不会再回来了