㈠ 我们需要排练一个小品,想找一个关于飞机机务人员的生活工作的搞笑能体现机务人员
马上冬天就到了，也就是迎来了机务人员最苦逼的日子了，这个时候，没有搞笑！只有无穷的工作和无限的热情投入到无尽的班组建设活动当中去！
㈡ 班组安全文化建设
1 安全文化建设在班组管理中的作用
班组是企业的最基层组织。一方面企业的大部分机械设备集中在班组，企业的生产任务要靠班组去完成，同时事故也多发生在班组，因此班组是企业安全管理的关注点。另一方面，先进的管理制度，科学的施工方法，合理的劳动组织，完善的安全措施，都要靠班组去贯彻，去落实，因此班组又是企业安全管理的落脚点。作为企业的领导，有责任指导和帮助班组抓好安全文化建设。作为班组，特别是班组长，则应充分认识安全文化建设在班组建设中的重要地位和作用，自觉抓好安全文化建设。
当前，在班组安全文化建设中还存在种种错误思想，有些还十分严重。
(1) 认为班组只要按照上级的要求，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建设是多此一举，班组搞没有多大必要。这种认识是没有看到安全文化建设对班组日常安全管理工作的指导作用。因为通过班组安全文化建设，可以营造安全氛围，宣传和传播安全知识，增强职工的安全观念，把安全作为生活与生产的第一需要，自觉地保护自己和他人；通过班组安全文化建设，可以牢固掌握应知应会的安全科学知识，学会安全技能；通过班组安全文化建设，可以实践、开发和创新班组日常安全管理工作。由此可见，加强安全文化建设与抓好班组日常安全管理工作是一致的。
(2) 认为抓安全文化建设是上级领导和机关的事，与班组关系不大。这也是一种错误的认识。显然，在企业安全文化建设中，上级领导和机关负有重大的责任，但这不等于说班组负有的责任可以放弃或减轻了。因为企业安全文化建设的基本要求，归根到底要落实到班组，落实到每个职工，只有班组的安全文化建设加强了，整个企业的安全文化建设才会有牢固的基础。更何况安全文化建设具有层次性的要求，只有破除“上下一般粗”的做法，形成各自的特色，才能保持企业安全文化的生机与活力。
(3) 认为班组安全文化建设只是抓虚的，不是抓实的，是物质条件不足以精神来补，这也是错误的。安全文化即人类安全活动所创造的安全生产和安全生活的观念、行为、物态的总和，它包括安全精神文化和安全物质文化。作为班组必须坚持两手抓，两手都要硬。一手要抓安全精神文化建设，向职工灌输安全理论，增强他们的安全观念，组织职工学习安全技术知识和安全规章制度，提高职工的自我防护能力，规范职工的安全行为；另一手要抓安全物质文化建设，配齐劳动防护用品、安全工器具，完善各种安全设施，改善作业环境。可见，加强班组安全文化建设，不仅要务虚，而且要务实，应使安全精神文化与安全物质文化共同进步，协调发展。
(4) 认为班组安全文化建设这个题目太大，应达到什么标准不好把握。实际上加强安全文化建设的标准与日常安全管理工作的标准是一致的。比如，在安全目标上，应实现控制未遂和异常，实现事故零目标；在安全教育上，应实现教育内容、时间、人员和效果的四落实；在安全防护上，应做到劳动防护用品、用具齐全；在作业环境上，应实现隐患和危险处于受控状态。同时，要坚持改革和创新，不断总结经验，努力探索加强安全文化建设的新做法。
2 班组安全文化建设的模式和主要内容
安全文化建设的内容如下:(1)安全生产方针政策;(2)安全法律法规;(3)安全规程制度;(4)现代安全管理;(5)安全教育;(6)安全措施;(7)安全减灾;(8)安全效益;(9)安全道德;(10)安全环境。
3 班组安全文化建设的主要途径
(1) 发动职工制定加强班组安全文化建设的规划。加强班组文化建设是一项长期的任务，应从现在抓起，作出艰苦的努力，因此，班组要结合具体实际制定长期建设规划和短期打算。重点内容的确定应有针对性，应注意加强班组安全管理工作的弱项。
(2) 要把安全文化建设与日常安全管理工作有机结合起来。班组安全文化建设，决不是离开班组日常安全管理工作另抓一套，而应该找准切入口和结合处。应从基础抓起，让职工了解什么是现代安全文化，什么是电力安全文化建设及电力企业现代安全文化包括哪些内容，怎样加强这方面的建设。
(3) 在班组安全文化建设中应防止出现2种偏向：一种是因循守旧，认为传统的安全文化一切都好，因而拒绝接纳现代安全文化；一种是彻底否定传统安全文化，认为传统安全文化都不行了，必须以现代安全文化取而代之。实际上，传统的安全文化与现代安全文化之间是有内在联系的，强调加强班组现代安全文化建设，并不
否定对优秀传统安全文化的借鉴。
(4) 通过教育培训，让职工了解安全文化的内涵及作用，使广大职工成为安全文化的传承者和开拓者，从而将他们的安全素质提高到更高的层次。
http://www.powersafety.com.cn/content/content.asp?Id=5429
_______________________________________________________________
班组安全文化建设是企业安全文化的重要组成部分，搞好班组安全文化建设对安全生产管理具有重要意义。
班组长在班组安全文化建设中要坚持组织每周的安全学习，沟通交流，总结经验，提高安全管理水平。要把安全生产责任落实到班组的每个岗位，形成安全生产人人有责、群策群防的安全管理体系。在班组内营造“人人关注安全、事事保证安全”的和谐工作氛围，要做到查找事故隐患是每个职工的义务，消除事故隐患是每个职工的责任。使班组的每个职工都要明确自己的安全职责，自觉学习安全生产规章制度，努力提高自身素质。
班组安全文化建设要坚持以人为本。班组成员要互相关爱、互相帮助、团结协作、和睦相处，想尽办法完成各项安全生产任务。要敢于拒绝违章指挥、敢于制止违章作业，把事故隐患消灭在萌芽之中。在工作中要牢记“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，作业前要进行危险点分析，检查所需的工器具、防护用品及手续是否完备，并做好相应的安全措施后，方可开始工作。要做到“先想后干、想清楚再干、想不清楚不干”，切不可抱有侥幸心理。
积极开展班组安全文化活动是职工进行自我教育的有效形式。班组要结合工作实际，积极开展安全技术问答、安全知识竞赛、安全小品表演、安全培训、模拟现场安全措施、安全分析、事故预想和反事故演习等形式多样的安全文化活动，从而提高职工参加安全文化活动的积极性。在班组开展的安全文化活动中，班组长要注意从职工的发言、演讲、心得、感悟中以及班组安全记录、报刊、安全规章制度、安全法规中引摘精彩的核心内容，不断丰富和升华班组安全文化建设的内涵。
㈢ 安康杯知识竞赛活动总结
安康杯知识竞赛活动总结
安康杯知识竞赛活动能不断扩大社会影响，提高全民安全生产意识，最终降低各类事故的发生率和各类职业病的发病率。安康杯知识竞赛活动总结是我为大家带来的，希望对大家有所帮助。
篇一：安康杯知识竞赛活动总结
公司的安全生产也保持了持续的稳定局面，截止到今日，公司已实现连续813天安全无事故纪录。先后被评为“省双文明单位标兵”、“省文明行业”、“省公司双文明单位”，同时也相继荣获了“××省‘安康杯’竞赛优胜企业”、“××省推行‘事故隐患和职业危害监控法’先进集体”、“省公司安全生产先进集体”和“市安全生产先进集体”。公司下属溧阳市供电公司也连续两次获得“××省‘安康杯’竞赛优胜企业”。
我们的主要做法是：
一、加强领导，健全机构，为“安康杯”竞赛提供组织保证。
强有力的组织领导，是组织开展“安康杯”竞赛、提高竞赛活动的成败要害。在“安康杯”竞赛活动中，我们加强了组织领导，成立以总经理为组长、副总经理、总工程师、工会主席为副组长、各职能部室主任为组员的领导小组，竞赛办公室设在工会办公室，各下属公司也分别建立了“安康杯”竞赛的领导小组。
竞赛领导小组将公司年度安全治理目标和“安康杯”竞赛目标有机结合，制订周密的系列活动方案，列出了每项活动实施的具体措施、检查落实人员及相应的考核办法，做到了“五化”。即竞赛治理目标化;竞赛项目系列化;竞赛内容多样化;竞赛检查制度化;竞赛考核规范化。全公司各部门在竞赛领导小组的统一领导下，抓竞赛形成了合力，保安康形成了氛围。使“安康杯”竞赛从组织领导到舆论宣传，方案落实到效果的检验等方面都实现了统筹安排，有序推进。根据公司人员机构调整的情况，竞赛领导小组调整充实了公司安委会成员，工会劳动保护监督检查委员会成员和公司安全网络成员，把有安全生产中有丰富经验、安全思想牢固、责任心强的同志及时充实到竞赛的组织中来，保证了公司行政安全监察体系和工会劳动保护群众监督体系健全。
二、以人为本，科学治理，强化竞赛主题，深化竞赛内容。
完善安全检查制度，强化安全检查手段，以落实安全生产责任制为重点，搞好“五查”。
1、我们认真学习和贯彻国务院《关于进一步加强安全生产工作的决定》、国家电监察会安全生产1号令、国网公司安全生产电视电话会议等文件和会议精神，强化安全意识，把握安全工作的重点。坚持把落实安全生产责任制作为加强安全治理的重中之重，把安全生产内容作为双文明综合责任承包制的重要内容，通过公司与各基层单位和部门签订《双文明综合承包责任书》等形式，明确各自的安全生产责任。基层单位纷纷采取改进了“百日安全记录”考核模式、制定“现场安全检查考核办法”，层层细化和强化安全责任。按照三级控制的原则，完善安全生产目标治理体系和相应的安全生产保证措施，明确目标、制订措施、落实责任。
2、我们坚持现场安全检查和安全督查制度，公司天天召开好生产调度早会，公司主要领导坚持亲自参加。通过加强对天天生产任务的协调和安排，努力做到安全生产的可控、在控。同时也使安全检查和安全督查做到了“有的放矢”。在现场安全检查中我们注重把重点放在反习惯性违章上;在安全督查中我们把重点放在各级领导切实负起的安全责任上，使安全责任落到实处。公司执行安全生产责任追究制和安全生产说清楚制度。制订了《__供电公司关于安全生产中违章记分试岗、离岗、内部待岗的规定》，坚持“四不放过”原则，认真分析事故和不安全情况的原因和责任，总结和吸取经验教训，落实整改和防范措施。
3、根据气候特点，组织开展季节性“特查”和各专项安全生产大检查。结合《防止电力生产重大事故二十五项重点要求》及省公司制订的《供电企业安全性评价标准及依据》要求，我们认真组织开展春季、夏季、秋季、冬季安全生产大检查，组织进行专项事故隐患的排查和对查出隐患的整改。结合电网实际，制订各项事故预案，有针对性地组织反事故演习，使公司在人身、电网、设备等方面的安全生产状况得到了较大的改善。确保了各项重点工程和市府重大活动的安全供电，确保了今年夏季在严重缺电情况下的有序用电和电网安全。
4、坚持工会劳动保护监督检查员和公司职工代表定期安全巡视检查制度。公司工会劳动保护监督检查委员会每季组织劳保监督检查员和职工代表深入到生产现场，有针对性地对班组作业人员的安全互保、现场安全措施、外来务工人员的安全治理、兼职驾驶员的安全教育等方面情况进行检查。对检查中发现的问题及时反馈公司行政，要求公司行政进行整改，杜绝事故的发生，最大限度地维护员工的合法权益。各生产部门和下属公司工会也根据要求，组织工会劳动保护监督检查员和职工代表开展巡视检查活动。今年全公司共组织对12个生产现场和班组进行了巡查，参加巡查的职工代表和劳动保护监督检查员达32人次。检查组对在检查中发现的问题及时向有关部门作了反馈，并督促其及时整改。同时，还撰写了《公司兼职驾驶员治理状况的调查报告》，以供公司行政制订《公司兼职驾驶员的治理办法》时参考。
三、抓好三个结合，开展“危险源点”预控，把安全生产责任落实到人。
随着电力体制改革的不断深化，积极探索适应电力体制变化的安全治理新方法、新思路，是搞好安全生产的源泉。
1、把“安康杯”竞赛活动与“三标合一”工作相结合，规范安全治理制度。目前已通过了中安质环认证中心审核组专家现场审核。通过认真开展贯标活动，进一步完善了各项规章制度，使危险源辨识、风险评价及控制更加科学、全面，努力培育大安全的观念，推动安全治理向科学化、规范化方向更大地发展。
2、把“安康杯”竞赛活动与安全性评价工作结合，纳入了日常安全治理，进行动态治理，扎实抓好整改措施的落实。安全性评价工作是供电企业推进电力生产现代化、安全治理标准化和规范化的重要手段，保证职工人身安全与健康是安全性评价的重要内容。我们从1999年开始，全面开展了安全性评价工作，不到两年时间，在全省率先通过了省电力公司专家组的考评，又利用两年时间，以较高的分值通过了省电力公司专家组的复查。
3、把“安康杯”竞赛活动与危险源点分析预控工作结合。在全公司普及推广各级各类工作中的危险源、点的分析和预控，对复杂、重点工作实施重点监控，实现安全生产可控、在控。武进供电公司在实践中积极探索危险源点预控的有效方法，在局域网上建立危险源点预控的网页，并与科研单位合作开发危险源点预控治理程序，在实际应用中取得了良好的效果。同时，将危险源点分析预控工作纳入到日常的安全检查工作中，作为一个重点检查内容，每日进行跟踪检查。通过危险源点分析预控工作的开展，使现场的工作秩序和人员的工作行为有了较大的改变，使各类危险源点得到了有效地控制，确保了作业人员的人身安全。
四、开展“十个一”活动，突出“安全月”主题，丰富“安康杯”竞赛的内容。
今年以来，公司选准时机，把“安康杯”竞赛活动与“安全生产月”活动有机结合，充分利用安全生产早会、班组安全活动等时间，集中对员工进行安全生产法律法规、安全生产方针政策、安全生产规程制度的教育培训，着力实现“三个提高”。即提高员工的安全意识，提高对安全生产重要性的熟悉，提高员工搞好安全生产的自觉性。使员工从“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。进一步夯实公司安全生产基础，确保了公司在改革、发展进程中安全生产的稳定局面。
1、读一部安全生产方面的“法”。组织班组员工利用安全活动，部室利用政治学习的时间认真学习《安全生产法》，以提高广大员工的法制意识，用法律和规章制度来规范自己的安全行为。
2、提一条安全生产建议。为搞好公司的安全生产，促进公司改革、发展的稳定局面，公司组织开展了“合理化建议月”活动，组织全体员工积极参加“我为企业安全生产进一言”合理化建议征询活动。广大职工踊跃参与，针对安全生产上的不足和薄弱环节提建议、出主意、想办法，大多数合理化建议能结合本部门的生产实际，针对性强，操作性强。活动共提出安全合理化建议467条。充分体现了职工关心安全、心系企业的主人翁精神。公司合理化建议评审委员会及时对建议进行了评审，目前已进入实施阶段。
3、开展一次安全生产签名活动。我们组织了公司全体生产班组的员工开展一次以“常敲安全生产警示钟，争当遵纪守法好员工”为主题的千人签名活动。让员工在思想上牢固树立起“安全第一、预防为主”的意识。
4、写一篇安全生产体会。在“安全生产月”中，我们分三个层次开展了写安全生产体会的活动。(1)我们在公司全体员工中开展了“我与安全、健康、幸福”为主题的征文活动;(2)组织员工子女开展“安全一封信”活动。由员工子女围绕安全生产，给自己父(母)写一封真情实感的书信。(3)在员工家属中组织开展了“我爱我家”征文、演讲比赛。活动共收各类论文、书信、演讲稿192篇，此项把员工每人的安全和家庭的幸福有机地联系到了一起，调动、整合家庭的力量共同来搞好企业的安全生产，收到了较好的效果。
5、当一天安全检查员。在三下属公司和市公司的线路工区、配电工区、变电检修工程公司、输配电检修工程公司和安装公司的班组在布置天天工作时，安排一名工作班成员作为“今天我是安全检查员”协助工作负责人(或工作小组负责人)工作，对施工进行全过程中的安全检查，搞好当天安全工作。通过活动提高职工对搞好班组安全生产的熟悉和增强安全责任意识。
6、接受一次安全生产技能培训。上半年我们举办了一期工会劳动保护监督检查员培训班，专门请市总工会劳动保护部专家前来授课。使大家了解了工会劳动保护监督检查员的工作职责、明确了工作内容以及工作方法，为更好地落实群防群治奠定了基础。在请进来的同时，我们还组织大家走出去，到全国“安康杯”竞赛先进单位戚墅堰机车车辆厂参观学习。与此同时，公司还进一步加大班组长的培训力度，于10月份举办了全公司的班组长培训班，通过培训，提高班组长的安全技能，夯实安全生产的基础。各班组也充分利用班组安全活动时间组织起来开展安全技能培训，以提高“我会安全”的本领。
7、公司每月召开一次安全会议。公司坚持每月定期召开全公司安全工作例会，及时通报公司本月各方面安全情况，研究、解决安全生产中的重大问题，对安全生产中存在的安全隐患要求，及时上报、整改，对本月来安全生产上取得成绩的单位予以表扬，对下阶段的安全生产明确要求。
8、观看一次安全生产展览。在“安全月”中我们组织员工在利用周五安全活动的时间，参观公司安全教育室，共753名员工再次走进安全教育室。通过观看历史上发生的人身、设备典型事故经过及其原因分析，举一反三，吸取教训，时刻绷紧安全生产这根弦。
9、忆一次事故教训。我们在公司重大事故纪念日组织召开员工座谈会，让事故当事人或事故处理者谈事故的教训，事故给本人和家人带来的痛苦，通过座谈，使公司员工耳边安全警钟长鸣。
10、开展一次主题安全活动。班组利用安全活动时间，开展“查隐患、纠违章”主题安全活动。在会上组织员工查身边的事故隐患、查习惯性违章、针对查出的事故隐患进行整改，进一步提高职工的安全意识，营造安全生产的良好环境和氛围。
今年，公司工会积极参与工作服调研，为员工安全健康做实事。××年3月2日，××供电公司工会和行政在椿庭楼14楼会议室召开集体合同平等协商会议。根据会上工会方代表提出的劳保服装应尽可能做到统一，劳保服装发放数量应考虑不同季节、工作性质及换洗需要，对个别非凡工种(检修)应适当增加等建议，公司行政方决定今年在符合劳动保护要求的前提下，可对劳保服装进行改进，并要求出台相应的.治理办法。于是，由工会牵头，人力资源部、物业公司、财务部、安监部组成调研小组，到基层开展了深入细致的调研，召开了一线员工座谈会听取意见，为公司行政制定新的治理办法做了铺垫。经过各个单位、部门的共同努力，公司出台了新的《劳动保护用品治理方法》，对劳保服装、绝缘鞋、绝缘雨披等劳动保护用品作出新的规定，并下拨专款46.88万元用于员工的劳保服装，得到了员工们的欢迎。公司员工于7月1日前全部穿上了新的工作服。
我们下属各单位也积极参加“安康杯”竞赛活动。10月份，武进供电公司组织了“安全知识竞赛”活动，有七支代表队参加了比赛。比赛内容涉及电业安全法律、法规、规程、制度和交通安全知识，此次安全知识竞赛充分体现了武进公司员工的精神风貌。电力安装公司和通讯公司也分别举行了安全知识竞赛和安全座谈会。通过安全知识竞赛和座谈会，进一步熟悉了变电、线路、交通安规等知识，加强了对交通安全知识的的熟悉。对增强大家的安全意识和提高安全技能起到了较好的作用。
另外，我们还积极参加省总工会、市总工会、省电力工会组织的各项群众性安全活动。组织创作、编排了滑稽小品“性命交关”，参加了省总工会组织的曲艺小品会演，荣获“曲艺表演优秀奖”和“优秀剧本创作奖”;组织全公司员工观看了安全生产教育片《极度险情》，使“消除隐患、保障安全”观念深深扎根在员工的心中;我们参加省电力工会组织开展的“用电高峰话安全”活动，发动公司全体员工参加“电力安全生产有奖知识问答”和“送书到基层活动”，增强了电业员工安全生产意识，普及了电力安全生产知识，促进了电力生产的安全。
“安康杯”竞赛，使我们的安全治理和监督检查得到了加强，全员的安全意识得到了提高，安全生产的大环境得到了改善。但我们清醒地看到，在我们的工作中还存在着一些不足，一些违章现象和事故隐患还时有发生。但我们坚信，只要我们继续坚持“安全第一、预防为主”的方针，继续深入开展“安康杯”竞赛，狠抓安全责任制的落实，充分依靠广大员工，调动和发挥广大员工搞好安全生产的主动性、积极性和创造性，群策群力除隐患，群防群治保安全，员工的生命健康就一定能够得到切实的维护，员工的幸福安康也一定能实现。
篇二：安康杯知识竞赛活动总结
20xx年，我局在市“安康杯”竞赛组委会和县委、县政府的领导下，创新理念、深化载体，和县总工会联合积极组织开展形式多样、内容丰富的群众性“安康杯”竞赛活动，以竞赛保安全，以竞赛创和谐，以竞赛促发展，实现了生产与安全的和谐共振，进一步增强了广大职工安全生产意识，全面提升了我县安全生产管理水平。
一、提高思想认识，形成了职工广泛参与竞赛活动的新局面
通过广泛宣传，越来越多的单位和职工体会到，安康杯竞赛是发动广大职工围绕企业安全生产工作、积极参与安全监督管理、开展群众性教育的一种有效形式，是使职工成为建立安全生产长效机制主力军的实现途径和展示平台，促进了参赛单位落实安全生产的主体责任，强化了安全工作的群众基础。去年，我县参加“安康杯”竞赛的单位和职工有了大幅增加。各镇(园区)，各行业主管部门都在本辖区，本行业内组织开展了“安康杯”竞赛活动。
二、加强组织领导，健全了竞赛活动的保障机制
我局与县总工会联合成立了“安康杯”竞赛组委会，主要领导亲自担任组委会负责人，并抽调专人具体负责，为活动开展提供了强有力的组织保障。制定了“安康杯”竞赛实施方案和一系列竞赛规则，并以县政府办公室名义下文发到各单位，切实做到了方案详细、责任明确、规则清楚、组织有力。特别是在新《安全生产法》知识竞赛活动中，县四大班子领导以及县直各单位、企业职工代表200余人参加活动，再次掀起了“安康杯”竞赛活动的高潮。我局和总工会联合进一步健全和完善了安全生产的各项工作制度，着重抓了对职工代表和工会劳动保护监督检查员参加安全检查制度的落实。部分企业已将有关安全生产措施、劳动保护等内容列为集体合同条款，并纳入到职代会审议议程，这些都起到了从源头维护职工安全生产和生命健康权益的作用。
三、加强安全卫生知识宣传教育活动，不断提升职工安全生产意识
我局以“安康杯”竞赛活动为凝聚平台，结合每年开展的全国“安全生产月” 及新《安全生产法》宣贯等活动，在职工群众中广泛开展职工安全卫生知识宣传教育活动，让职工吃透精神、深刻领会，真正地关心安全、关注安全，参与到安全管理中来。通过图片展览、征文答卷、知识竞赛、媒体报道、标语条幅等多种形式开展宣传教育活动，使每名职工都清楚自身在安全生产方面依法享有的权利和义务，进一步强化职工安全法律知识，把职工的思想统一到安全生产、依法管理、规范操作上来。在安全生产宣传月，组织了大型宣传咨询活动，设置展台26个，展板60多块，发放安全生产书籍 120 本、安全生产宣传挂图 45 套、宣传材料 15000 多份。安委会结合本单位实际，以《安全生产法》等为重点对职工开展了一系列宣传教育活动。全县职工安全知识普及教育达到 2.3 万余人次，取得了良好的成效。
四、与开展安全生产大检查相结合，竞赛活动取得实效
县安监局和总工会、卫生等部门开展了 “两节” “两会”、 “百日安全生产活动” 企业复工、 “五一” 、汛期、年度安全目标责任考评、打非治违专项行动等安全生产大检查和安全生产专项行动。20xx年全县共检查各类企业1350多家次，排查事故隐患3230多条。督促企业开展群众性的“事故隐患自查整改”和合理化建议、技术革新等活动，积极消除各类事故隐患和不安全因素，提高广大职工自查自纠、自我防范、自我保护意识，减少和杜绝各类事故发生，真正形成“个人无违章、岗位无隐患、班组无事故”的安全生产管理格局，确保企业生产安全平稳运行。
篇三：安康杯知识竞赛活动总结
为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，实现工厂安全工作的稳定发展，推动工厂建立和完善安全规章制度，根据事业部要求，苏州厂开展了以“安全责任、重在落实”为主题的安全知识竞赛。活动将竞赛机制、奖励机制、激励机制应用于安全工作活动中，不断增强员工人人重视安全、人人关心安全、人人遵章守纪的主动性、积极性和自觉性，最终达成减少和杜绝各类事故的发生。
经过这次的安全知识竞赛活动，安全总体工作水平有了新的提高，取得了新的进展。现将安全知识竞赛活动总结如下：
一、 落实安全责任制，加强安全管理
员工是安全的主体、安全竞赛作为一项长期性、群众性的活动，必须依靠广大的员工的高度重视和积极参与，才能把活动真正抓细、抓实。进一步巩固加强责任制的层层落实，明确各级领导在安全工作方面的责任。从而将事故防范的责任落实到每一个岗位，每一位员工。
二、 加强班组安全建设，确保安全发展
班组是工作最基本的单位，是员工的主要工作岗位。班组是安全管理的基本环节，是有效控制事故的前沿阵地。因此有效地控制事故的关键就是抓班组安全建设。所以在竞赛活动中把班组建设工作作为重要内容来抓
三、 加强安全教育宣传力度，强化安全教育培训
为了使竞赛健康的开展起来，结合“安全月”和工厂的实际情况，通过悬挂条幅和宣传标语，播放宣传片，大造安全生产舆论，使安全精神深入人心。
并通过培训和实战演习使员工对安全逃生等技能的熟练度有所提高。
四、 加强安全检查工作，抓整改落实，消除事故隐患
加强安全检查，是确保各类设备安全运行，搞好安全工作的重要环节。同时通过安全检查同奖罚制度相结合的方法，安全工作日趋规范化、成熟化。
通过安全知识竞赛活动，提高了工厂的安全管理水平，提高了全员安全防范意识。但是我们清楚地看到，在我们的工作中还存在着一些不足，但是我们坚信，只要我们继续坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针充分依靠员工，调动和发挥广大员工搞好安全工作的主动性、积极性和创造性，员工的生命健康就一定能够得到切实的维护，员工的幸福安康也一定能实现，也定能促进工厂安全、稳定和谐发展。
相关精彩文章推荐：
;㈣ 有哪些班组文化与班组精神建设的途径和方法
班组文化建设要紧紧围绕企业文化的基本精神、宗旨和使命来开展，要按照“内化于心，外化于形”的班组文化建设原则，根据班组工作特点，整合提炼班组理念，形成班组精神。在建设班组文化时还要注意到理念的渗透性、视觉的冲击力、活动的多样化；也要注意这种建设不能单靠班组长或者个别人的振臂一挥，它是一个缓慢发展的过程，它需要全员的积极参与和主动建设。班组文化建设的这些特性，决定了其文化建设的方式也是多种多样的。
(1)积极建设职工小家。“职工小家”是由我国工会提出的班组建设方法，其总目标是：培养广大职工的集体观念和集体荣誉感，密切班组与职工、职工与职工之间的关系，增强职工的主人翁意识和社会主义信念，使班组内部充满团结、温暖、愉快的气氛，成为职工的“第二家庭”。
班组对于一线职工来说，好比是他们的第二个家。职工的大部分时间都在班组度过。因此，如果能创造一个和谐快乐的班组环境，不但有益于职工的身心健康，而且可以大大提高职工的工作热情，从而为企业创造更大的利润。
建设“职工小家”就是要让每位员工感受到家的温暖，并把每个职工的心思更多地用在班组这个大家的兴盛与发展上。这其中的一个重要内容就是集体观念和集体荣誉感，这是班组走向成熟稳健的不可缺少的精神。建设“职工小家”，本身就要形成一种特定的班组文化和班组精神，使之成为家的支柱与核心。
职工小家建设中，要以生产建设、民主管理、班组创新、职工生活、提高职工素质为主要内容，以充分发挥工会小组长（班组长）带头作用为中心环节，制订各项制度为保证措施。要着重从内容上，努力把“小家”建成温暖、民主、和谐、实干的“家”。本着因陋就简，勤俭办事的精神，努力为职工创造一个整洁、文明的工作、学习和生产环境，让他们在班组里感受到一分家的温暖和轻松。
(2)重点培养班组风气。很多基层班组的文化实际就等同于班组风气。班组风气被定义为班组长时间内形成的群体价值取向、是非观念、行为模式和工作风格，是企业文化很重要的组成。班组风气一旦形成，对班组成员会产生潜移默化的影响。因此，一个有着良好风气的班组，能够团结高效、和谐共进；而如果一个班组没有良好的风气，则到处会散发着颓弥之气，人际关系也相对紧张，同样也不会产生满意的工作效益。培养良好的班组风气，实际就是将企业文化变成有助于员工成长和班组发展的空气和土壤，阳光和水分，让组员的素质不断提高，让班组的业绩不断增长。因此，培养和保持良好的风气，是班组文化建设的重点。
一个良好的班组风气应当具有这样的特征：人际关系简单明了、宽松和谐、包容互助、真诚开放；对待业务提倡积极正面的工作方法，保持持续改善、积极向上的观念，严守基本的工作要求、规范和习惯，遵循坦诚合作、共创佳绩的信念；对待员工，则助其“长才干、共学习、谋发展”，形成优势互补、员工与企业共同成长的氛围，不断提高员工素养，引导员工树立爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的良好职业道德作风。
良好风气的培养需要经过一个形成过程。它要求班组长在实际工作中言传身教，寓教育于一点一滴、一时一事之中。下面我们来听听班组长王昆生是怎么说的：
俗话说“人活一口气”，如果是“气虚”了，这人的身体肯定就差。其实，我觉着一个班组和一个人也差不离儿，也都是活了一口“气”。那么，究竟是什么“气”呢？
一是“正气”。就是积极向上、健康进步的风气。班组只有好风气，大家才会争先恐后往前奔。要是一个班组里尽是牢骚怪话，凡事都觉着不顺眼，要对着干，那准会人心涣散。我认为，治班先要“扶正”，班组长要善于用好骨干，把党团员、工会组长、积极分子等团结起来，发挥他们的导向作用，把整个班组的风气带好。要明确是非，对一些不正确的思想和行为要及时批评制止，防止漫延发展。
二是“和气”。就是真诚团结，有融洽和谐的人际关系。一个人际关系好的班组，肯定凝聚力就强。作为一个班组长，必须要熟悉班组每个成员的情况，善于处理各种关系，及时化解班组内的大小矛盾，在班组里提倡大家以诚相待，互相关心，互相帮助，营造出一种温暖的、家庭式的氛围。
三是“顺气”。就是畅所欲言、心情舒畅的气氛。我认为，班组长的作风一定要民主，班里的事要多和大家商量，让大家充分发表意见，切不可专横。同时，还要善于关心人、尊重人、理解人。要多和组员沟通思想，有疙瘩及早解开，使大家保持一种心平气顺的心境。这是保证积极性发挥的必要条件。
四是“生气”。就是生动活泼、轻松愉快。一个班组不能死气沉沉，除了干活就是干活，这会使人感到枯燥。班组长要善于调节班组成员的情绪，适时地搞些文体活动，像全班一起春游、看电影等。平时在班组内也应有意识地发挥幽默感，活跃气氛，使大家处于良好的心理状态，这样的班组才会有吸引力。
有了上述这些“气”，那么这个班组就一定会有“士气”，关键时刻大家就都会“争气”，工作起来也就“爽气”。
(3)搞好班组园地建设。班组文化建设，离不开员工的积极参与。只有调动起大家建设班组文化的热情和积极性，让员工充分发挥自已的聪明才智，才能建树起大家都认同的文化。员工爱厂如家、爱岗敬业的精神，服务奉献、争创一流的精神，都是在班组文化建设的过程中逐步培育出来的。班组园地就是为班组成员发挥集体智慧和力量提供了一个展示才华的平台。
充分利用好班组园地，将班组精神提炼、整合后，使用一定的方法，将其转变为精练的语言进入员工的视觉，形成视觉冲击力，不断将班组精神渗透到员工内心。提炼班组精神时应侧重班组安全文化、服务文化、廉洁文化以及岗位特色，形成大家公认的警句、格言和特色、鲜明的岗位座右铭，并对形式、内容加以规范。
班组园地不仅可以作为宣传窗口，还可以作为班组成员公开交流的平台，将大家对班组建设的意见和想法汇集起来，将在班组文化建设过程中出现的杰出典型给予介绍，等等。很好地利用班组园地进行持续不断的精神宣扬和灌输，这是文化建设的重要途径。
(4)通过多种多样的文体活动宣扬班组文化和班组精神。对基层员工进行文化传播，最好的方式是寓教于乐。用丰富多彩、形式多样的文体活动将要宣传的文化和精神融合进来，甚至可以发动员工将周围好的做法与不良习气编成小品、相声等娱乐节目，从而使人们在轻松的欢笑中不知不觉地理解了班组期待的行为、理念、信仰、习惯，进而能够更好地对待班组的工作。
(5)创造和把握文化建设的机会。特定的场合、特定的事件会给班组文化建设提供很好的契机。班组文化建设只要能够抓住这些机会，就很容易能有一个大的发展或者是质的飞跃，彻底改变一些人的行为习惯和思想认识，达成更融洽的人际关系，形成更强的班组凝聚力。班组长要善于创造和把握这类机会。例如：2008年春节前，南方遇到了严重的冰雪灾害，很多务工人员被挡在了原工作地不能回家过年。这时，开展“大雪无情人有情”、“今年过年不回家，同样也有家温暖”、“集体过年”等关爱员工的活动，就会让他们感受到班组集体的温暖，从而增强他们对组织的归属感。还有一些需要发挥集体合力的事件，如创优比赛等可以很好地建设班组成员的集体荣誉感。大灾难能够很好地考验和锻炼一个班组的集体责任感和互助互爱的精神。
(6)采取多种形式，展示班组成员的自身价值。班组文化是一种在小群体中调整人际关系和人本身的人文文化，如何能在班组文化建设中让参与者都受益才是该项活动能否最终取得成功的关键点。如果没有员工的参与和认可，班组文化就失去了坚实的基础，因此必然是虚无的、没有真实意义的。要想得到员工的认可和参与，只强调班组利益或者企业利益显然不行，因此班组文化不能脱离开员工的自我发展、自我实现的主题，要将员工的这些要求和企业目标、标准有机地结合在一起。
(7)加强学习型班组建设。在班组建设过程中，创造学习氛围，提倡读书、自学，加强班组互帮互学，并由此形成新的积极向上的班组风气。而且，学习型班组建设一方面可以提高员工的素质和技能，另一方面还有助于提高员工对企业文化和班组文化的理解。学习本身也是文化很重要的一个功能和表现。
班组文化和班组精神的建设是一个循序渐进的过程，也是一个持续不断的过程，因为班组无法避免人员的更新，而人的视觉和感觉也常常有疲倦和麻痹的时候。班组文化建设的有效状态是班组成员都心领神会班组的价值观和行为准则，并以此作为自己行动的指南和标尺。
㈤ 有哪些班组文化与班组精神建设的途径和方法
班组文化建设要紧紧围绕企业文化的基本精神、宗旨和使命来开展，要按照“内化于心，外化于形”的班组文化建设原则，根据班组工作特点，整合提炼班组理念，形成班组精神。在建设班组文化时还要注意到理念的渗透性、视觉的冲击力、活动的多样化；也要注意这种建设不能单靠班组长或者个别人的振臂一挥，它是一个缓慢发展的过程，它需要全员的积极参与和主动建设。班组文化建设的这些特性，决定了其文化建设的方式也是多种多样的。
(1)积极建设职工小家。“职工小家”是由我国工会提出的班组建设方法，其总目标是：培养广大职工的集体观念和集体荣誉感，密切班组与职工、职工与职工之间的关系，增强职工的主人翁意识和社会主义信念，使班组内部充满团结、温暖、愉快的气氛，成为职工的“第二家庭”。
班组对于一线职工来说，好比是他们的第二个家。职工的大部分时间都在班组度过。因此，如果能创造一个和谐快乐的班组环境，不但有益于职工的身心健康，而且可以大大提高职工的工作热情，从而为企业创造更大的利润。
建设“职工小家”就是要让每位员工感受到家的温暖，并把每个职工的心思更多地用在班组这个大家的兴盛与发展上。这其中的一个重要内容就是集体观念和集体荣誉感，这是班组走向成熟稳健的不可缺少的精神。建设“职工小家”，本身就要形成一种特定的班组文化和班组精神，使之成为家的支柱与核心。
职工小家建设中，要以生产建设、民主管理、班组创新、职工生活、提高职工素质为主要内容，以充分发挥工会小组长（班组长）带头作用为中心环节，制订各项制度为保证措施。要着重从内容上，努力把“小家”建成温暖、民主、和谐、实干的“家”。本着因陋就简，勤俭办事的精神，努力为职工创造一个整洁、文明的工作、学习和生产环境，让他们在班组里感受到一分家的温暖和轻松。
(2)重点培养班组风气。很多基层班组的文化实际就等同于班组风气。班组风气被定义为班组长时间内形成的群体价值取向、是非观念、行为模式和工作风格，是企业文化很重要的组成。班组风气一旦形成，对班组成员会产生潜移默化的影响。因此，一个有着良好风气的班组，能够团结高效、和谐共进；而如果一个班组没有良好的风气，则到处会散发着颓弥之气，人际关系也相对紧张，同样也不会产生满意的工作效益。培养良好的班组风气，实际就是将企业文化变成有助于员工成长和班组发展的空气和土壤，阳光和水分，让组员的素质不断提高，让班组的业绩不断增长。因此，培养和保持良好的风气，是班组文化建设的重点。
一个良好的班组风气应当具有这样的特征：人际关系简单明了、宽松和谐、包容互助、真诚开放；对待业务提倡积极正面的工作方法，保持持续改善、积极向上的观念，严守基本的工作要求、规范和习惯，遵循坦诚合作、共创佳绩的信念；对待员工，则助其“长才干、共学习、谋发展”，形成优势互补、员工与企业共同成长的氛围，不断提高员工素养，引导员工树立爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的良好职业道德作风。
良好风气的培养需要经过一个形成过程。它要求班组长在实际工作中言传身教，寓教育于一点一滴、一时一事之中。下面我们来听听班组长王昆生是怎么说的：
俗话说“人活一口气”，如果是“气虚”了，这人的身体肯定就差。其实，我觉着一个班组和一个人也差不离儿，也都是活了一口“气”。那么，究竟是什么“气”呢？
一是“正气”。就是积极向上、健康进步的风气。班组只有好风气，大家才会争先恐后往前奔。要是一个班组里尽是牢骚怪话，凡事都觉着不顺眼，要对着干，那准会人心涣散。我认为，治班先要“扶正”，班组长要善于用好骨干，把党团员、工会组长、积极分子等团结起来，发挥他们的导向作用，把整个班组的风气带好。要明确是非，对一些不正确的思想和行为要及时批评制止，防止漫延发展。
二是“和气”。就是真诚团结，有融洽和谐的人际关系。一个人际关系好的班组，肯定凝聚力就强。作为一个班组长，必须要熟悉班组每个成员的情况，善于处理各种关系，及时化解班组内的大小矛盾，在班组里提倡大家以诚相待，互相关心，互相帮助，营造出一种温暖的、家庭式的氛围。
三是“顺气”。就是畅所欲言、心情舒畅的气氛。我认为，班组长的作风一定要民主，班里的事要多和大家商量，让大家充分发表意见，切不可专横。同时，还要善于关心人、尊重人、理解人。要多和组员沟通思想，有疙瘩及早解开，使大家保持一种心平气顺的心境。这是保证积极性发挥的必要条件。
四是“生气”。就是生动活泼、轻松愉快。一个班组不能死气沉沉，除了干活就是干活，这会使人感到枯燥。班组长要善于调节班组成员的情绪，适时地搞些文体活动，像全班一起春游、看电影等。平时在班组内也应有意识地发挥幽默感，活跃气氛，使大家处于良好的心理状态，这样的班组才会有吸引力。
有了上述这些“气”，那么这个班组就一定会有“士气”，关键时刻大家就都会“争气”，工作起来也就“爽气”。
(3)搞好班组园地建设。班组文化建设，离不开员工的积极参与。只有调动起大家建设班组文化的热情和积极性，让员工充分发挥自已的聪明才智，才能建树起大家都认同的文化。员工爱厂如家、爱岗敬业的精神，服务奉献、争创一流的精神，都是在班组文化建设的过程中逐步培育出来的。班组园地就是为班组成员发挥集体智慧和力量提供了一个展示才华的平台。
充分利用好班组园地，将班组精神提炼、整合后，使用一定的方法，将其转变为精练的语言进入员工的视觉，形成视觉冲击力，不断将班组精神渗透到员工内心。提炼班组精神时应侧重班组安全文化、服务文化、廉洁文化以及岗位特色，形成大家公认的警句、格言和特色、鲜明的岗位座右铭，并对形式、内容加以规范。
班组园地不仅可以作为宣传窗口，还可以作为班组成员公开交流的平台，将大家对班组建设的意见和想法汇集起来，将在班组文化建设过程中出现的杰出典型给予介绍，等等。很好地利用班组园地进行持续不断的精神宣扬和灌输，这是文化建设的重要途径。
(4)通过多种多样的文体活动宣扬班组文化和班组精神。对基层员工进行文化传播，最好的方式是寓教于乐。用丰富多彩、形式多样的文体活动将要宣传的文化和精神融合进来，甚至可以发动员工将周围好的做法与不良习气编成小品、相声等娱乐节目，从而使人们在轻松的欢笑中不知不觉地理解了班组期待的行为、理念、信仰、习惯，进而能够更好地对待班组的工作。
(5)创造和把握文化建设的机会。特定的场合、特定的事件会给班组文化建设提供很好的契机。班组文化建设只要能够抓住这些机会，就很容易能有一个大的发展或者是质的飞跃，彻底改变一些人的行为习惯和思想认识，达成更融洽的人际关系，形成更强的班组凝聚力。班组长要善于创造和把握这类机会。例如：2008年春节前，南方遇到了严重的冰雪灾害，很多务工人员被挡在了原工作地不能回家过年。这时，开展“大雪无情人有情”、“今年过年不回家，同样也有家温暖”、“集体过年”等关爱员工的活动，就会让他们感受到班组集体的温暖，从而增强他们对组织的归属感。还有一些需要发挥集体合力的事件，如创优比赛等可以很好地建设班组成员的集体荣誉感。大灾难能够很好地考验和锻炼一个班组的集体责任感和互助互爱的精神。
(6)采取多种形式，展示班组成员的自身价值。班组文化是一种在小群体中调整人际关系和人本身的人文文化，如何能在班组文化建设中让参与者都受益才是该项活动能否最终取得成功的关键点。如果没有员工的参与和认可，班组文化就失去了坚实的基础，因此必然是虚无的、没有真实意义的。要想得到员工的认可和参与，只强调班组利益或者企业利益显然不行，因此班组文化不能脱离开员工的自我发展、自我实现的主题，要将员工的这些要求和企业目标、标准有机地结合在一起。
(7)加强学习型班组建设。在班组建设过程中，创造学习氛围，提倡读书、自学，加强班组互帮互学，并由此形成新的积极向上的班组风气。而且，学习型班组建设一方面可以提高员工的素质和技能，另一方面还有助于提高员工对企业文化和班组文化的理解。学习本身也是文化很重要的一个功能和表现。
班组文化和班组精神的建设是一个循序渐进的过程，也是一个持续不断的过程，因为班组无法避免人员的更新，而人的视觉和感觉也常常有疲倦和麻痹的时候。班组文化建设的有效状态是班组成员都心领神会班组的价值观和行为准则，并以此作为自己行动的指南和标尺。
㈥ 安全协管员在煤矿中有基本职责有哪些
首先，要腿勤。女工协管员要多与包片的区队和职工联系，及时掌握被帮教职工的思想动态，与所帮教的职工建立起友谊，让职工从心里接受帮教和叮咛。
其次，要嘴勤。女工协管员要多了解各个时段的安全重点，有针对性的叮嘱职工什么时期应该注意什么，碰面就询问叮嘱，不怕麻烦，更不要怕职工麻烦。
再次，要眼勤。女工协管理员要多观察自己负责的职工的精神状态，发现特殊情况，立即询问，与区队领导联系沟通及时反馈发现的问题，将不安全的苗头及时消除。安全协管工作，看来是项简单的工作，实际上它要求很高，不仅需要了解煤矿安全生产各方面的内容，还要有一定的语言表达能力，说话能以理服人。要不断加强安全业务知识的学习，提高自己协管工作能力，积极参加工会组织的安全协管员培训，利用闲余时间认真学习《女工协管安全工作条例》和煤矿生产的各项管理制度，对于弄不懂的问题及时虚心向工会女工主任以及有经验的协管员请教，并在每月的安全协管工作例会上和其余协管员探讨交流，为自己更好地干好协管工作奠定了基础。
严格落实"三勤"、"五心"、"四坚持"原则。在矿工会女工协管活动室对全矿职工建起了信息卡，推行了分组包片管理办法。同时，她积极参加矿工会女工委组织开展的"夏送清凉、冬送温暖"和"我为安全做一事"活动，每月总会与其它协管员们在井口为矿工兄弟缝衣钉扣，送"安全"字样的鞋垫、毛巾、红腰带等。每逢传统佳节，亲手做一些粽子、月饼、油饼等时令食物，送到矿工兄弟手中，夏送西瓜、凉茶，冬送姜汤、奶茶，并利用业余时间自编自排安全小品、快板等形式多样的文艺节目，到承包单位班前会、学习会和井口进行慰问演出。同时在全矿各连队开展职工家属安全"1+1"趣味活动、职工家庭安全知识对抗赛、有奖安全知识问答等活动。
㈦ 如何提高安全管理的执行力
一、细化安全制度，落实安全责任制是推行安全管理的前提和保障
制度是企业的宪章，是企业的治本之策，也是企业员工的行为准则，它具有规范性，同时更具有强制性和约束力。发电企业安全管理制度是发电企业安全生产的保障，健全的企业安全规章制度和完善的安全生产岗位责任制，可以很好地形成全方位管理、全过程控制和全员性参与的安全管理格局。真正实现从上到下一级抓一级、从下到上一级对一级负责。如果没有完善的管理制度，发电企业必然会在安全管理中出现这样那样的漏洞和不足，给安全生产带来不利的影响。
公司按照“安全、和谐、常抓不懈”的工作思路，制定了安全目标管理规划，进一步建立、健全了安全管理制度，为安全生产提供了保证。结合企业实际，制定了《安全工作规定实施细则》、《防止电气误操作管理规定》、《反习惯性违章实施细则》、《两票实施细则》、《安全事故、故障、违规、失职管理办法》、《现场安全生产工作管理考核规定》等制度，并在运行、检修、监督过程中逐步修订完善，加大考核力度，使安全生产工作做到有章可循。在实际工作中按照公司工作票和操作票管理办法，严格执行“两票三制”，实行按月考核，切实把住工作票签发关、审核关，操作票的模拟操作、现场监护和验收检查关。进一步提高全员的安全质量责任意识，不定期的对班组进行抽查，每季度进行通报，在公司《OA系统》上实行“安全违规违纪”曝光栏。真正从源头上确保“人人、事事、时时、处处”都有严谨、规范的制度来约束。
安全生产责任制是各项规章制度的核心，是连接每个具体工作与每位职工的纽带，我们结合实际制定了《安全生产一岗一责制》，各个部门各岗位各司其职、各负其责，岗位制度责任清楚，落实到人。建立安全生产第一责任人制度，实行安全责任考核连带制，发现问题，从检查、维护、检修、管理各个环节分析原因，连带责任追究到人。坚持全员、全方位、全过程的安全管理。在认真落实各级各类人员安全生产责任制的同时，我们坚持“全员、全方位、全过程”的安全管理，把安全管理工作真正做到“横向到边，纵向到底”。每年签订《安全目标责任书》，将安全指标分解到部门、班组、个人，按照厂部控制事故、部门控制轻伤和障碍，班组控制异常和未遂，个人控制差错和违章，层层签订责任人，严格考核，形成以责论处、以功论奖的约束和激励机制，激发了各级人员要安全、保安全的责任感和积极性。并把“四级控制”的重点放在班组，机组大小修和设备更新改造。工作前我们都要开展查找危险点活动，开展事故预想，落实防范措施，做到没有危险点控制措施不开工，没有安全目标责任制不开工，安全措施不到位不开工，时刻提醒员工保持安全意识，做到警钟长鸣。
二、加强安全教育培训，提高全员安全素质是实现安全生产的基础
教育培训是企业安全管理工作一项重要内容，也是搞好安全生产的重要措施。安全教育要注重实效，内容要精、措施要细，要按照以人为本的方针，开展各种形式的安全活动，努力使每个职工做到由“要我安全”向“我要安全”转变，由“他律”向“自律”转变。班组作为各项生产任务的直接实施者，教育培训工作要充分发挥班组在安全生产上的基础堡垒作用，通过抓班组建设工作，努力使教育培训工作正常化、经常化，溶入到日常的工作中。要通过进一步加强安全技能培训，增强三个能力，即有计划地抓好文化知识培训，全面提高员工掌握安全知识和安全技术技能的能力；坚持课堂教育、现场教育相结合，抓好安全基础知识、三大规程、安全技术和典型经验的学习培训，使生产员工人人熟记安全知识，精通安全技术、做到准确判断和正确操作，提高处理事故的能力；检修人员通过加强切实抓好质量标准、岗位作业标准、技术规范和技术标准的贯彻培训，做到上标准岗，干标准活，提高职工规范化管理和标准化操作的能力。确保机组设备的检修质量，把设备隐患和缺陷消灭在萌芽状态。
在实际工作中，充分发挥班组在安全生产中的作用，把安全培训工作与班组创一流工作有机的结合起来，利用班前会、每周交接班安全学习日时间，开展“每日一题”、“每周一案例”、“每月一考核”、“每季一评比”的“四个一”活动，注重学习实际效果，严格检查考核制度，通过现场答问，改变过去只查学习记录不求实效的方式。对取得优胜的班组给予一定的奖励，提高了广大员工的安全技术素质和安全责任意识，为打造一支“懂安全、要安全、会安全”的员工队伍奠定基础。我们针对纯理论的教育不能加强职工的认识，而且很容易忘记的实际情况，把日常的工作违章行为记录下来，将记录的内容定期分析，定期汇总总结公布，通过个人、班组教育相结合的形式，使员工充分认识到违章的危害性，着重提高员工自己的安全认识，通过发挥员工的主观能动性来避免操作中的违章与隐患，是安全工作的最有效途径。
努力提高员工的业务技术水平，是发电企业安全、稳定发展的保障。深厚的专业知识，精湛业务技能是确保员工正确操作和精确检修的基础和前提，只有让每一个员工都认识到什么样的操作是安全、正确的，工作中相互提醒，同时加强现场的监督和考核，才能避免因操作人员疏忽造成的事故。要通过技能培训不断提高员工业务技能水平，使员工肯干而且能干、会干，适应本岗位本企业的需要。对技能人才奖励和加大宣传力度，在企业内部形成一种尊重人才、重视人才，促成员工比技能、比学习、比贡献的良好风气，把班组建设和创建学习型企业活动结合起来，着力培养一专多能复合型人才，努力使员工精一、会二、通三，鼓励员工岗位成才。
三、科学进行设备改造，适时完成缺陷处理是提高设备健康水平的有效手段
发电设备的运行状况良好，是确保安全生产的前提和保障。通过加强技术改造，做好机组的大、小修和技改工作，提高设备健康水平就显得尤为重要。要按照节约、高效的原则，合理利用有限的技改资金，让好钢用在刀韧上，最大限度的发挥作用。强化检修现场安全质量管理，消除临时、突击观念，牢固树立“安全第一，质量为本”的思想，以反习惯性违章为突破口，提高员工按章操作的自觉性。合理优化、量化施工工艺流程，在检修现场悬挂检修作业流程图板，每一道工序都有具体的规定说明，每一道工序都有规定的时间段并可根据不同的情况进行调整，真正做到细化、量化、安全生产的全过程。精细到每一项工作、每一个岗位都有章可循、有量可计、有质可考。
相反，如果我们不重视提高职工操作水平，不重视规范检修作业行为，不重视增强职工安全质量责任意识，有的职工就会持有经验主义、侥幸心理，就会埋下安全隐患；将给安全生产带来各种不安定的因素，最终酿成各种事故。例如木二站溢洪事故就是凭经验操作、不认真、仔细观察，造成事故的。
四、强化现场安全监督，细化安全检查项目是完成安全目标的必经之路
加强设备安全监督检查，及时发现并消除现场设备存在的各类安全隐患，是抓好安全生产的关键环节。“隐患出于细微”，特别是电力企业，每一丝细微之处，都可能构成较大的安全威胁，而精细化管理则是通过对每个细小环节的管理，及时查堵漏洞、及时解决问题，大到一条线路，小到一个接头、一个元件，都要根据标准要求，进行严格管理，从而把安全隐患消灭在萌芽状态，确保实现企业的长治久安。现场操作人员在专注工作的同时，容易忽略危险点而造成事故，监护、监督不到位是事故一个很重要的原因。监护人必须是具有高度责任心的人员担任，业务素质、安全意识都要比操作人员高。加大动态检查力度，不定期对设备和人员运行状况进行动态抽查，查出的问题及时联系到责任部门限期进行整改。安监科与人力资源科联合对检修现场进行检查，杜绝习惯性违章，深入开展季节性安全大检查，结合企业情况认真自查，进行深入整改。强化班组安全管理，落实安全生产责任制，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，通过开展“安全月”活动，强化现场员工的安全质量意识，真正实现在现场消灭安全质量事故，在源头上杜绝安全隐患，重点对交接班验收及现场存在的隐患整改情况进行检查。
通过对安全的细化、量化、适时化管理，使公司的安全生产形势有了持续稳定的发展。总之，安全是公司永恒的主题，是公司最大的效益，是职工最大的福利。安全工作是公司各项工作的重中之重，是抓好各项工作的前提，我们只有进一步完善管理、做到以人为本，细化、量化各项安全指标，并认真进行科学实施，才能更好地促进安全生产。公司存在员工素质参差不齐、机组老化、基础薄弱、管理粗放等因素，一直是制约公司安全生产的四大瓶颈
㈧ 上海市青少年活动中心的发展规划
（一）认真贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外教育活动场所建设和管理工作的意见》文件精神，围绕我国全面建设小康社会和上海实现“四个率先”，建设“四个中心”目标，以及加快推进以改善民生为重点的社会建设、《上海青少年发展“十一五”规划》和团市委的工作要求，抓住2008年北京奥运会、2010年中国上海世博会的契机，解放思想，科学发展，励精图治，奋发有为，努力以创新与卓越，为上海670万青少年成长、成才、成功，为上海青少年社会教育和服务事业取得更大的发展，作出新的贡献。
（二）坚持公益性方向发展的战略定位，健全和完善各项服务功能，充分体现共青团活动阵地的优势，使活动中心走上又好又快的发展轨道，把活动中心建设成为上海共青团服务青少年的公共服务平台。
（三）围绕《上海青少年发展“十一五”规划》确定的重点领域，强化“青少年社会教育的服务”的自主品牌创新创优。突出青少年思想道德、素质教育、职业发展、社会参与、身心健康、文化建设、权益维护等方面，按照科学发展、又好又快的要求，不断提升文化内涵和核心竞争力，创建一批体现国际大都市青少年活动中心水准的服务品牌和特色品牌。
（四）增强青少年社会公共服务平台的辐射功能，形成“立足上海、服务全国、面向世界”的全新发展格局。凸现海纳百川，追求卓越，开拓创新的精神，善于整合资源，注重合作交流，开门办中心，每年为80万人次青少年提供相关社会教育和服务，使活动中心青少年社会教育和服务事业走在全国青少年宫前列。
（五）强化“科学发展，以人为本”的核心理念，努力建设具有先进文化价值理念和独特品质的单位文化。加大人力资本投入，重视软实力建设，全面提高职工整体素质，充分调动职工积极性，不断完善内部体制机制，营造和谐发展良好氛围，实现可持续性发展，提供有力的智力支持和人才保障，争创上海市级文明单位。
（六）加强思想道德建设，营造青少年健康成长良好氛围。坚持以爱国主义、民族精神、理想信念、小公民道德建设、法制教育、增强体育教育等主题为重点，积极开展丰富多彩的青少年思想道德教育活动。充分运用社会各种教育基地，以重大节庆和历史事件纪念日为节点，积极开展青少年成长体验和社会实践主题活动。抓住2008年奥运会契机，广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛，宣传奥运精神，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。紧紧围绕2010年中国上海世博会，实施“共和国小公民让城市生活更美好”建言献策活动，深入开展“世博小志愿者”、“放飞世博心愿”等“我与世博共成长”系列主题活动。围绕生态文明、知识产权等主题，开展“绿色生活与青少年”、“关注社会民生问题”，开设“新上海人子女活动日” ，开展“我为外地小伙伴做件贴心事”等活动。以“寻找美丽中华”为主题，进一步完善和充实“红色之旅”、“民族文化之旅”等系列青少年冬夏令营活动。以“志愿者精神”、“感恩行动”等形式为载体，开展各类公益性活动。通过各类主题教育活动，每年受众达到10万人次，每年为百名优秀少先队员及贫困学生提供免费冬夏令营活动。
（七）深化毒品预防教育，促进青少年身心健康发展。以青少年生命教育为抓手，以“万国禁烟会议”一百周年为契机，全力配合市委政法委做好上海市禁毒教育馆的改造工作。继续做好参观接待工作，确保每年接待青少年及市民24万人次以上。加大禁毒宣传防范力度，每年组织1—2次以“预防和控制青少年吸毒行为”、防范新型毒品为重点的禁毒宣传教育主题活动。积极整合学校、社会资源，充分发挥禁毒志愿者作用，定期组织志愿者深入社区、学校和农村。继续开展“禁毒宣传车”、 “模拟法庭”、禁毒小品等形式多样的禁毒教育活动，扩大宣传辐射面，每年受众达到50万人次。以 “青春红丝带”活动为载体，广泛开展青少年预防艾滋病宣传服务活动和关爱活动，大力提高儿童青少年的自我保护意识。
（八）加大阵地建设力度，推动课外活动蓬勃开展。通过活动阵地和兴趣社团建设，为青少年提供更为丰富的课外活动，着力减轻学生课业负担，提高学生综合素质，培养一批具有良好科学文化素养和兴趣爱好特长的青少年群体。充分发挥开展青少年公益性活动的阵地作用，每年至少举办36场青少年公益性活动。以“创意、创造、创新、创导”为主线，以评选科技启明星活动为抓手，开展“快乐流动车”进外来务工子弟学校、社区等活动，每年达到50场。深化上海少年科学院品牌建设，把少科院打造成为融科普教育、科普实践、科普研究于一体的青少年科普摇篮。创办“上海青少年创意港”，举办“我创意我发明”青少年创意大赛，开展“从小拒绝盗版”宣传教育活动，增强青少年的创新意识，培养其创新思维和创新能力，倡导尊重知识产权新风尚。加强与上海音乐学院的合作，健全壮大手拉手艺术团，加快组建民乐团、室内乐团，重点发展舞蹈、民乐、合唱等项目。重视二期课改与青少年社会教育研究，把青少年社会教育与兴趣爱好活动有机结合起来，加快培育青少年科技、艺术、文学等兴趣社团发展。
（九）扎实推进素质教育，稳步扩大教学培训规模。坚持服务素质教育方针，开展青少年科技、艺术、文化、体育、劳动、技能等特色培训，加强品牌课程、校本课程研发建设步伐，凸现办学特色，五年内力争开发2－3个深受青少年欢迎的新的品牌课程。健全完善青少年培训管理体制，创建青少年舞蹈中心、艺教中心和科技中心。健全完善科学规范的教学管理模式，夯实办学质量，继续保持上海市社会力量办学教学管理A级示范院校资质。积极探索多种合作模式，扩大培训规模，五年内各类青少年培训总量力争达到12万人次。高度重视师资队伍专业化建设，加大专兼职教师培养和引进力度，造就一支以品牌教师和学科带头人为骨干的师资队伍，充分发挥优秀教师的品牌效应。强化教育科研，配备专职科研员，适时成立教育科研中心，设立教育科研基金，开展有特色教研活动，创造条件开展各种形式的教师业务交流和培训等活动，不断提高教师业务素质。
（十）搭建国际交往平台，提升国际文化交流品质。进一步加强与上海市人民对外友好协会等专业机构的密切合作，以2008年北京奥运会和2010年中国上海世博会为契机，不断扩大青少年国际文化交流规模，提高层次。以科技、艺术、文化等特色项目为主线，组织少科院、手拉手艺术团、学记团等学员及优秀青少年赴国外参加友好交流活动，5年内组织1000人次的青少年参加各种国际文化交流活动。不断完善青少年国际文化双边交流机制，在继续办好“上海国际青少年互动友谊营”等品牌活动的基础上，探索举办国际青少年文化艺术节、舞蹈节、科技节等活动，为各国青少年开展文化交流创建更广阔的互动舞台，加强与涉及青少年发展事务的国际组织的合作，探索务实而有影响的青少年国际合作项目。充分依托国际交流广场，为莘莘学子扬帆远航提供出国留学、考察、培训、研修、访问及交流等一条龙配套服务。
（十一）整合网络资源，构建信息化服务体系。重视青少年网络阵地建设与管理，依托共青团和社会网络资源，搞好城市青年网、上海青年卡、上海青年创业服务平台及“中国未成年人网脉工程”等信息服务载体，大力整合信息网络资源，全方位提供网络信息、教育培训、心理咨询、就业创业、通讯交通、娱乐交友、金融理财、体育健康、健康上网等信息服务。充分依托12355上海青少年公共服务平台的作用，为青少年成长发展提供“全天候”、“一门式”的服务。积极参与青年城市网的规划和管理，进一步强化全市团干部的信息联系，为团干部提供优质的信息服务。进一步拓展青年信息电子化管理、特惠服务功能。以“网脉工程”为抓手，积极引导和规范青少年的网络行为，为青少年提供更多优质的教育资源。
（十二）实施青年职业培训，提升青年创新能力。充分发挥“上海人才培训广场” 服务平台联动机制和市级服务品牌资源优势，围绕青年职业发展、人力资源结构优化和终身教育等课题，开发和推广具有品质高、市场大的系列化培训项目，打造上海一流培训资源共享服务平台。推出一批职业资格认证、中高级紧缺人才专业、社会类生活应用技能、学术前卫讲座、中高级开业咨询等培训项目，每年将为1万人次青年提供培训服务。探索开办“中国青年英才”培训项目，引进国际先进教学课程，为社会培养和举荐一批“青年英才”。
（十三）指导青年成功创业，推进创业带动就业。依托上海青年创业服务平台，实现网下网上联动机制，形成为青年创业提供创业培训、创业咨询、资金资助、法律指导、创业实训、项目推介以及创业园区配套服务等一条龙、全方位的创业服务链，5年内力争为5万人次创业青年提供各类创业服务。联合政府有关部门创办“青年创业题材储备银行”，向海内外征集青年创业题材方案，定期向社会公布。加快自行开发和社会合作步伐，每年为创业青年提供2个以上创业示范推广项目。积极扩大“中国青年创业国际计划”（YBC）上海服务站的示范效应，5年内使上海服务站总量达到5个，按“一对一”、“陪伴式”创业指导服务模式，为1000名创业者提供创业导师，实施创业贷款、全程指导等一揽子配套服务。加强创业导师队伍建设，动员更多具有奉献精神的成功人士扶助青年创业。
（十四）帮助青年成功择业，推动青年积极就业。巩固和拓展“上海青年人才”专业服务领域，开设人才固定市场、构建猎头顾问服务体系，开辟人才派遣市场，拓展人才中介和人事代理业务，合作开辟“上海青年人才市场”的外地发展空间。探索开发“上海青年人才指数”体系，为积极的就业政策和有关企业人力资源战略的实施，提供专业咨询服务。加强“上海青年人才市场”的市场化、专业化服务运营，整合优势资源，扩大服务范围，提升公共服务专业品质。为广大青年的成功择业和职业发展，提供信息发布、人才测评、职业咨询、职业规划、见习指导、定向推荐等“职业导航”系列服务，5年内为5万人次青年提供人才咨询服务。
（十五）拓展青年文化建设，创导青年健康生活。针对上海城市青年文化需求和文化发展新特点，以积极向上、丰富多彩的文化创意，引领青年文化建设，以和谐的心态，营造和谐生活，创造和谐的社会。通过社会资源整合，采取社会专业合作的方式，积极开发相关服务项目。创建“青年压力管理咨询服务中心”，为缓解和消除青年的各种精神压力，提供专业的咨询指导服务；创建“青年交友婚介服务中心”，为青年交友和婚恋提供优质周到的服务；着力打造和推广“青春婚典”。为广大青年提供具有海派特质、阳光活力、时尚创意的婚礼系列服务项目。
（十六）积极争取政策支持，创造良好社会环境。要深入贯彻国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外教育活动场所建设和管理工作的意见》，上海市关于加强和改进未成年人思想道德建设、加强青少年学生校外活动场馆建设和管理的文件精神，积极争取纳入市政府财政预算计划，享受有关税收优惠政策；在市政府、团市委支持下，进一步发挥资产优势，切实解决活动中心历史遗留问题，确保活动中心日常运转、维护和改造的经费开支。积极争取更多的政府购买服务成果项目，积极争取并落实市教委等有关政府部门对青少年社会教育机构的相关政策支持；积极争取并落实活动中心教师职称评聘政策，充分调动广大教师的工作积极性。
（十七）推进学习型团队建设，造就高素质职工队伍。坚持“以人为本”核心理念，建设一支敬业、专业、高效的团队。加快职工队伍结构调整，优化人力资源配置，从事青少年社会教育和服务的专业人员比例达到80%以上。抓住培养、引进、使用三个环节，大力培养年轻干部和各类人才，建立优秀人才脱颖而出的机制，营造职工职业成长发展与活动中心事业发展融为一体的氛围，培养和造就一支以学科带头人、品牌教师为主体的，高素质的教师队伍和精干高效的管理队伍。深入开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，开展以专业技能和公共科目为重点的职工培训，着力提高职工的学习能力、实践能力和创新能力。进一步推进以团队精神为重点的部门建设和班组建设，增强信任沟通，团队协作和服务意识。
（十八）注重项目研究开发，增强事业核心竞争力。切实增强自主创新能力，加大公益性服务项目研发、资金投入力度，建立青少年活动题材研发、储备中心，不断开发新的服务项目和平台，打造一批在上海乃至全国具有标志性、示范性、前瞻性的品牌服务项目。建立由青少年教育、活动专家和社会工作者组成的专家指导委员会，形成一支专业研发队伍，增强研发实力。及时研发政府关注、青少年需求及具有重大社会影响的服务项目，起到先发效应和示范效应。充分整合政府、企业及社会各方资源优势，嫁接到青少年社会教育和活动中来，走出现有场地，拓展新的、更大的发展空间。加强与各外省市和本市级青少年社会教育和服务机构合作，打造“长三角青少年活动中心联盟”，增强辐射和联动效应。探索建立项目评估体系，不断规范和改进服务。
（十九）深化体制机制改革，增强事业发展活力。坚持创新发展的思路，深化公益性事业发展的体制机制改革，提升活动中心的软实力。探索建立“财务运行、行政管理、教育科研和信息管理”等管理中心，建立健全与公益性事业单位相适应的人事、财务、分配、资产及运行管理体系。完善流程改造，进一步推进以项目跟踪、督查督办为重点的执行力管理。进一步完善人事制度改革，建立公平、公正、公开，竞争择优、人尽其才的竞争上岗机制。建立科学规范、进退有序、渠道畅通的人员流动机制。健全完善以工作责任、工作态度和工作绩效为重点的激励机制，加大对有突出贡献职工的激励力度，充分激发广大职工的主动性、积极性和创造性。
（二十）有序推进信息化建设，提高管理效率和水平。以信息技术为载体，以建立局域网为抓手，改进行政管理效率和质量，进一步完善财务预决算、综合统计、内部审计、劳动人事、设备资产、业务活动、行政后勤等专项管理，全面推进信息化、规范化管理。建立健全视频、网站、报刊等宣传信息系统，深化公益性活动对外宣传，完善形象识别系统（CIS），提升活动中心良好社会形象。
（二十一）全面推进党建工作，带动单位文化建设。以改革创新精神和党的先进性建设为主线，加强领导班子建设，树立良好形象，充分发挥党员的先锋模范作用，求真务实，乐于奉献，率先垂范，团结和带领广大职工投身于新一轮事业发展。以党的建设带动单位文化实践活动，不断锤炼具有活动中心特色的“中心精神”，全面推进单位文化建设，使之成为全体职工共同的价值理念、行为规范和目标追求。以创建市级、市级机关文明单位工作为抓手，积极参与社会公益服务、创建学习型团队、落实长效管理机制，促进职工文明素养、业务水平和工作绩效的全面提升。充分发挥工会、共青团组织的作用，围绕党政中心工作，开展丰富多彩、寓教于乐的职工文化活动，努力营造良好的文化氛围，开展军民共建和社会文化建设工作，参与社会精神文明建设。
（二十二）健全职工民主管理，逐步改善职工生活。必须强化职工的主体意识，充分发挥主人翁作用，坚持和完善以职代会制度为基本形式的单位民主建设，支持职工参与民主管理和民主监督，维护职工的合法权益。动员职工广泛开展技能竞赛、岗位练兵、献计献策等主题活动。教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍，坚决抵制各种不良风气。深化分配制度改革，让职工分享发展成果，体现公平和效率，探索建立工资水平正常增长机制，逐步提高职工的收入水平。完善各项职工福利制度。切实关心职工身心健康，重视职工最关心、最直接、最现实的利益问题，加强和改进思想政治工作，切实解决职工的合理诉求和困难职工的实际问题。
（二十三）提高后勤服务质量，确保事业健康发展。必须强化服务意识和理念，以软环境建设为重点，健全服务管理责任体系，积极做好综合配套服务工作，为青少年及其服务机构提供一流、文明、安全的服务环境。高度重视青少年的安全，增强青少年的安全防范意识和能力，切实保证活动场地、设施、器材的安全性，完善安全防范应急措施，逐步建立青少年人身安全保险制度和相关配套制度。要在质量、环境、职业健康安全等综合管理体系及上海市优秀大厦的基础上，不断提升置业服务资质和规模，进一步提升物业服务质量和管理水平。
（二十四）提高青少年道德教育，教育须从根本上做起。有一书可做为青少年教育之根本，名为《弟子规》此书可促进家庭美满、人民守礼、社会安定、促进世界和平。
㈨ 女生大专学什么专业好
首推护理和师范！
1、理科（偏理科）女生适合的专业医学类专业——例如护理学、口腔医学、眼视光学等都挺合适的，不过学医本身也不容易，愿不愿意让自己孩子报考，家长也要想清楚一些。当然这几个专业其实都不一定非要考研才好就业（信息来源邳州兴学教育单招兴国），所以才推荐给大家。
经济金融类专业——一般来说女生学经济学或者金融学都是挺合适的，不过如果性格内向的话，就不太建议报考的。比较适合性格外向的女生，如果要报考的话最好是报考沿海发达城市的大学，就业优势更大。
小语种类专业——理科女生学语言类专业也合适，可能报考的更多的还是文科女生。当然学语言主要还是看语感，关键还是看自己。南方的院校东南亚语言实力更好，日语可报考沿海地区大学，俄语考北方的大学。
师范类专业——其实如果想要工作稳定的话，师范类专业也是不错的，可以报考数学、物理、化学相关的，相比起文科老师来说，理科老师还是比较受欢迎的，所以女生报考这类专业同样也听好就业的，还稳定。
管理学类专业——其实管理学类专业理科女生也一样可以报考。不过大部分的管理类专业其实就业都很一般，主要是收入不算高。如果不是从985或者211这些大学毕业的话，能够进入大企业的机会就很少了
法学类专业——这类专业本身来说现在的就业不算很好，所以报考的话需要对法学专业很感兴趣的学生报考。同时对学生的口才、思维都有很高的要求。当然确实有很多岗位是比较适合女生的，感兴趣可以了解。
计算机类专业——女生并不是不适合报考工科专业，计算机类专业女生报考其实一样也不错。主要是就业面很广，即便以后不做码农，也一样可以找到工作。我身边有很多女生都是报考的计算机类专业，就业率挺好的。
2、文科（偏文科）女生适合的专业研究型：经济学、教育学、职业技术教育类(技术师范类学校)、外语、中文、历史学、金融学、考古学等。
工具型：口腔医学、医学校验技术、医学影像技术、中医骨伤、针灸推拿、职业技术教育、物流管理、物业管理、园艺技术等。
艺术型：中文、外语、电脑艺术设计、商业美术设计、动画设计、音乐表演、服装设计、室内设计、景观设计、影视编导等。
管理型：中文、历史、幼儿教育、学前教育、特殊教育、旅游管理、旅游英语、酒店管理、商务英语、国际贸易等。事务型：商务英语、国际贸易、国际商务、涉外导游等。
服务型：空中乘务、航空服务、文秘、旅游管理、酒店管理、幼儿教育等。