⑴ 书店社区服务400字计划及总结
强调知识与服务的重要性。
没有范文
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期
⑵ 基于web的图书管理系统的设计与实现要想好你系统里有哪些角色、功能模块该跟
摘要 通过系统功能分析，针对在线图书管理系统，总结出如下的需求信息：
⑶ 书店社会实践总结
书店社会实践总结1
暑假已过去快一周了，而这几天却颇感无聊。同学们都出去打暑假工了，亦或是做兼职。我原本也打算去厂里做事，但想到去厂里做事既辛苦又与专业无关就放弃了。于是颇感无聊的我一有空就会去逛书店。一天看到书店在招聘助手，满怀惊喜的我也去报了名，没想到居然被录用了，喜出望外的我于是开始了我人生中的第一份工作。
然而工作却没有我想象中的那么简单，我每天的工作时间是从早上8:00到12:00，任务也比较繁琐。不过令人感到高兴的是我可以看我喜欢的书籍，而且经过两周的工作，我对书店的工作有了比较透彻的了解与认识。
一、 工作内容
刚开始工作时，每天下午我们这些新手都会有专门的培训，培训老师是一位年轻的姐姐，然而却对我们要求很严格。她每天都会着重的提醒我们有关图书的记忆和相关卖点。原本记性不是很好的我看着书架上一堆堆的书不禁感到一阵的头晕与畏惧。随着对这些图书的熟悉，我不仅可以迅速的带领顾客找到他们需要的书籍，而且有时还会推荐他们买些什么书，于是我开始慢慢地喜欢上了这份工作。
在书店的图书展架上摆放着各种各样的书籍，有文学类的，理工类的，化工类的，等等，不计其数。而我的专业是外语，所以我对书店的外语书籍特别留心，每次书店来新货时我都会特意的查看一下外语书籍。于是经过几天的观察与记忆，我对书店的外语书籍有了比较全面的了解，这为我之后做导购打下了坚实的基础，下面是我们这些新手们大概的工作内容：
1. 图书的接货与入库
原本以为在书店工作会很轻松，只要清点一下书目，带领一下顾客就可以了，没想到还会叫我们这些新手去搬书，这无疑需要一定的劳动力。每次接完货我都会累得筋疲力荆随着社会的发展，家长们也越来越重视孩子的教育，于是一个又一个的暑假班相继开展起来，这无疑为书店带来了一笔很大的收益。所以到了暑假，书店反而更忙了。书店几乎每天都会有新货来，每次一来新货，我们这些新手都得跑去接货，接着就是清点、上架、入库。卸货还比较简单，但一定得注意把相同的书籍摆放在一起，这样便于清点与上架。清点虽然不需要很大的劳动力，但一定得细心，千万不能点错，要不然麻烦就大了。如果少了货，还得自己赔偿呢。书目的上架也不是很难，只要把相关的图书对号入座就行啦，但作为店员一定得对书店的书目相当了解，哪些书缺货了，哪些书不受大众喜欢，心里都必须有数。所以哪些书少了，应该及时补货，哪些书不受卖，也应该提醒上司。最艰难的要属图书入库了，这么多的图书，我们得一箱一箱的搬到仓库里去，每次搬完货，我们十几个兄弟姐妹就像刚出狱的囚犯一样，坐在地上直喘粗气，感觉全身的骨头都散架了，但每次搬完货，这一天的工作也就轻松了。
2.贴磁
所有的新书在上架之前都要进行“贴磁”。所谓贴磁，就是将专门的磁条粘贴在图书靠后页码部分的夹缝里，这也算上是一种安全措施，防止图书被盗。如果图书未经消磁就要被带出书店，门口的扫描仪会自动发出刺耳的“嘀嘀”声提示。这也为门口的保安减轻了工作压力。贴完磁条的图书就可以补充到书架上了。
3.图书的上架与摆放
图书的上架摆放也不是随意的，更不是单纯的对号入座，它是有一定的讲究的。一些缺货的书籍只要补上去，放到原来空缺的位置就好了，但对于一些要极力推荐，或是打折的书却要单独用书架摆放开来，并且贴上海报（如：只需9.9元），以便更好的吸引顾客的眼球。而对于报纸杂志，这些每天都会有人买的书，更应该摆在显目的位置，以便顾客触手可及。这样一来不仅节省了顾客宝贵的时间，也为书店带来了极大的效益。
4.导购
相对来说导购是所有工作内容中最轻松的，同时也最锻炼口才的一部分，然而这部分工作却不是我们每个新手都有机会做的。上司要根据我们的特长以及在工作中的表现间或抽取几名去当导购。其他人便负责接货，清点，入库等工作。幸运的我，凭借自己对书店外语书籍的了解，当上了导购员，于是就再也不必接货，清点了。每天只要带领顾客找到他们需要的书籍，间或提供一些建议就可以了。但即便如此，也千万不可怠慢，因为导购员的形象直接代表我们书店的整个形象。所以从外表到内部修养，我都得面面俱到。刚开始导购时，我心里是有些紧张的，因为我口才不是很好，不太擅于交流，但随着顾客的需要与迫切要求，我便慢慢地放开了心态，自信心也越来越强了。举一两个我在导购中的示例吧：一个初三刚毕业的学生，她对外语颇感兴趣，很想日后成为一名翻译，但让她苦恼的是她的口语不是很好，而且有几个音都发不好，于是她想买一本专门练好口语的书。但是挑来挑去就是不知道该买哪一本。见她如此纠结，我便走上前去，问清了一些她的目前情况，得知她当前所处的状况后，我提供了一些自己练口语的方法给她，还推荐她买了一本比较实用的练口语的书。看着小学妹感动的眼神，我感到高兴极了，为他人服务真的是一件很快乐的事情。还有一位年轻妈妈想买点英文书给正读小学三年级的女儿，但是又不知道买什么书合适，于是我推荐她买了一些英文的卡通动画，不仅实用，而且很有趣，孩子学得也比较快。我还建议她买了一些英文教学的碟子等。
二、收获与感悟
1.收获、总结
这次工作我对书店的工作流程有了相关的了解，而且对各种品牌的书也有了一定的接触。通过观察与思考，我发现越来越多的学生及家长更加重视外语的学习了。举个例子：书店的外语书刊，杂志等都很受卖的，其中最受欢迎的朗诵读物有新概念美文朗诵，新东方作者的书籍也挺受欢迎的。一些适合练口语的书刊，如：李阳疯狂英语等也很畅销。众人重视英语固然是好事，但可千万别忽视了母语的学习，一个母语都学不好的人是绝对学不好英语的，因为英语的学习与汉语既有相通之处，同时又存在着很大差异，我们只有掌握了它们的相同之处与不同之处才能更好的学好英语。同时语言的学习也是一个相互促进的学习，我们只要掌握了它们的奥秘，便能一通百通。不过让我伤心的是书店里没什么有关练书法的书籍，可能是买的人越来越少了，书店也不再多订货了。众所周知，书法是我国从古自今流传下来的，是有着一定的历史的。然而我们现在能练得一手好书法的又有几个呢？如果我们在宣传学习别国文化的同时而不注重自己本国文化的传承与发扬，那不仅是莫大的悲哀，而且是对我们祖宗莫大的耻辱。
2.社会实践感悟
这次工作是我人生中的第一份工作，虽然很辛苦，有时真想放弃，但我却一直坚持着。我知道如果我这就放弃了，以后肯定不能成大气候。通过这次工作，我不仅对市场有了一定的调查，还体会到了挣钱的艰辛与为他人服务的乐趣。
书店社会实践总结2
暑假期间，我在井冈山大学附近的星晨书店工作，我工作的职位不高，仅仅是普普通通的销售员，通俗地说就是为书店卖书。虽然工作待遇不高，但是我还是很乐意地在这个书店工作——卖书，因为在这个书店卖书，我不仅能够免费看所有的书，而且还能学到许许多多在学校里学不到的东西。
首先，我学会了用礼貌和微笑待人。我在书店工作时，经常会与许许多多的读书爱好者打交道。书店老板教我用微笑来欢迎读书爱好者的光临，同时也要积极地热情地去给读书爱好者们介绍他们所想要买的书籍。这样，读书爱好者们会觉得我们的书店不仅有学习读书的气氛，而且还很温馨。所以，读书爱好者会经常选择来我们的书店看书买书，而不去其它书店看书买书。这样一来，我们的书店就会增加了收入。
再次，我也学到了一些销售的技巧。书的质量要好，这是最根本的，也是书店生死存亡的关键。要做到“假一陪三”，让消费者放心 ，同时书的价格也不要开得太高太离谱，要尊重市场价格变动的规律，只要能赚到一定的利润就可以。这样就可以让读书爱好者“一人来千次”。只有这样，我们的.星晨书店才能提高竞争力，才能永远立于不败之地。
最后，我还学会了与周边的人建立了良好的人际关系。我工作的书店除了我以外，还有其他的销售人员，因为我们的书店比较大。我在书店工作期间，我和其他的销售人员建立了友好的朋友关系。我们相互学习，相互帮助，相互鼓励，相互支持，共同进步，我们在一起工作真的很开心也很快乐。
我建议学弟学妹们，如果以后暑假不回家而且想找一份工作的话，就来我们的星晨书店工作吧！我们星晨书店的大门永远为你们敞开的。
书店社会实践总结3
一个月的社会实践圆满结束了，期间所发生的一切值得令人好好回味一番。为此我用这篇心得记录与总结这段时间的工作情况，而这并不纯粹是为了完成任务，更重要的是，这是为了自己而写的一次找寻内心声音的体验，在以后实践的道路历程中能从自己所记录的文字得到一丝的启发。
由于学校的放假时间相对较晚，所以我在寻找实践的接收单位也是到处碰壁。最后终于在一家书店——童星文化书店得到了宝贵的机会。
我的工作时间是早上8点到下午5点，早上在图书部进行图书检查的辅助工作，下午则充当“引书人”，即向顾客推荐或帮忙找到书籍。在这期间，我也慢慢发现了一些东西。
在书店，我对各品牌图书有了更多的接触，发现新东方图书出国留学培训系列卖得一直很好，主要是新东方老师作者对该领域研究得很深入。新东方学校课程所需教材也是店内卖得较好的书，如：新概念系列、PETS系列、朗文语法系列等。对于英语读物，来买的学生不是很多（据我观察），多做临时翻读，倒是家长来为子女选购的多一些，但也多仅限于能引起学生阅读兴趣的书，如：《哈里波特系列》等。音像产品方面，一些能练习口语和听力的经典影视很受欢迎，如：《魂断蓝桥》、《阿甘正传》、《老友记》、《越狱》等，明日东方的《新东方背单词》口碑也很好。
相对而言，新东方的四、六级图书有待改善。词汇书类中星火的很受欢迎，星火词汇类图书的整体设计、版式安排、词条内涵等都值得学习借鉴。新东方四、六级的图书虽然展开了促销并专架摆放，但在我观察的时候选购的人依然很少。同样，新东方考研系列图书也不是很热卖。
假期最大的消费人群莫过于中小学生。学校和老师会在假期的开始为学生们推荐课外读物。而学生家长便会像接到圣旨般，带着孩子来书店买书。被推荐的课外读物的确能够增加学生们的知识，陶冶情操，但如果图书买到家后，孩子们不爱读，家长们又没时间叮嘱孩子用心学，那么这些书又同废纸有何区别呢。假期读些课外读物，能对孩子们的身心健康有很大的帮助，但却不能用统一标准来
要求孩子。孩子们可以根据个人喜好选择读什么书，不能完全按照硬性规定来要求孩子。在我所负责的课外读物中，《十万个为什么》、《中华上下五千年》、《三国演义》等图书都很受低年级学生的，图书中色彩丰富的图案是吸引孩子们的主要原因。
在书店工作中，我发现了一些小问题。其一，有些旧版的儿童读物，由于纸张等原因并不受顾客的青睐，往往许久都卖不出去，新书不断运进，旧书仍摆在架子上，使得原来狭小的空间变得更加拥挤。如果书店能都将这些不太好卖的读物低价处理掉，相信还是能够为新书腾出空间的。这些书不过是纸张略差，早一二年出版的，若低价处理，相信还是能够吸引消费者的。这样既使得旧书卖出去，解决图书大量重叠摆放的问题，又使得书架子看上去更加舒服，方便导购员寻找图书，何乐而不为呢。其二，有的图书时常会遇到质量问题，或有损有缺，或其中内容有误，卖出的图书就会被退回来，这样多影响书店的声誉啊！如果出版社印刷时和排版校对过程中严谨对待，相信这样的事情还是能够避免的。学生买了缺页或有错误的图书，势必会对学习造成影响。所以希望众多出版社，能够本着认真负责的原则，严把质量关，使读者、书店、出版商三方的利益都不受到损害。
走进书店，会发现在书店的收银处后面有着这样一句话，“追求卓越，挑战极限”。我想这句话不仅仅适用于这里，每个行业，每个岗位都应有这样地追求。工作之间总能找到相通的感悟。
一个月的时间说长不长，说短也不短，是书店加深了我对工作的了解与亲近感。书店是前沿阵地，其他部门都是后方，从后方的不同部门开到战场，大家战斗在一起这其中固然充满着汗水，但的是大家一起工作时收获的快乐。
在这次实践中，我学到了许多。
一：作为书店的工作人员，要有责任心。
在工作中我了解到，导购员的工作不是那么简单，当顾客有需求时要认真耐心的讲解。顾客不像导购员，对书店的每个地方都熟悉，对书的类别不了解，所以要求书店的工作人员为顾客排忧解难，为他们找到满足需求的图书。
二：在以后的工作中，应该踏实肯干。
书店内图书的搬运和贴磁条是两项"艰巨"的任务.将图书搬运到指定位置，在书店工作中也算一项体力活，来货少则五六，多则上百，这些都是每个工作人员的任务。而贴磁条更是要求工作人员细心认真，其实这些工作都不是很累，只不过算是松松筋骨罢了。导购员每天要在书店里站八到九个小时，难免有些枯燥，而搬运和贴磁条的工作无疑为导购员增添了许多乐趣。
三：学会谦虚求教于人
刚到书店工作时，见到种类繁多、名称各异的图书，我很是犯难。要将如此多的书名和位置都记下来真要下很大的功夫。当我见到书店的老板能够熟练地找到顾客所需的图书，连折数都记得十分清楚，心中不由地暗生敬意。看来自己还要多向他请教才行。经过老板的指点，我很快的适应了新的工作，并将图书的类别和位置记个大概。真是各行业都有精英，要想更好的适应新的工作，就要虚心的求教。由熟悉工作的老导购员对新导购员进行指点，方能是新人更快地适应工作，使新人尽快地投入到紧张忙碌的工作中。
这次在书店的实践，时间虽短，但却给我留下了深刻地印象。尤其是同我一起工作的同事们，更是让我感到无比的亲切。同事，这是我第一次用这个词，来到书店后有许多的第一次，第一次学打包，第一次向顾客推荐书，第一次书店工作的日子里，使我清楚的认识到，凡事只有亲身经历，才能更好的掌握它。我们参加社会实践，能够在实践中不断地锻炼自己，积累工作经验，所以要求我们每次社会实践都认真的对待，为以后更好的在社会上工作奠定基础。
⑷ 跪求基于web设计的网上书店全部代码，小女不胜感激。
基于 Web 的网上书店系统的设计与实现
摘要在确定了网上书店系统的功能模块后，基于 ASP 技术和 ADO 数据库访问技术，提出了页面模块化的设计思想，讨 论了数据库的连接及访问途径，重点解决了系统实现中遇到的购物车技术问题。
关键词网上书店WebASPADO购物车电子商务
中图分类号 TP311.1文献标识码 A文章编号：1002- 242（2
2006）06- 0013- 03
Design and Implementation of Online Bookstor e System Based on Web
Tang Wei
Abstr actAfter confirming function moles of online bookstore,based on ASP technology and ADO technique of database
access,design ideas of page molarization are put forward firstly,then database connection and access approach
are discussed,finally technical problems of shopping cars in the process of system implementation are solved.
Keywor d
Online BookstoreWebASPADOShopping CarsElectronic Commerce
网上书店在互联网上可以实现的商务功能已经多样
化，可以完成从最基本的信息展示、信息发布功能到在线交 易、在线客户服务、在线网站管理等功能，它有力地改变了 传统书店的发展空间，对书店的竞争力产生不可忽视的影 响。
1 系统功能模块设计
设计基于 Web 的网上书店系统，就是在 Internet 上模 拟现实中的买书行为。根据书店的功能，可划分出系统的功 能模块。下面从客户端、管理端两个方面用功能模块图加以 描述，分别如图 1 与图 2 所示。
2.1 软件开发环境
服务器端操作系统采用 Windows Server 2000，数据库 管理系统采用 SQL Server 2000，客户端采用 IE 或其它 WWW 浏览器，整个系统的程序用 ASP 来实现，网页制作 在 Dreamweaver MX 2004 下完成。
2.2 页面模块化
页面模块化是把页面中的一些常用的部分集成为模 块, 这样设计新的页面时如果有重复出现的部分，只需要 拿现成的模块来组装就可以了。
如本系统将数据库连接的代码存入在 conndb.asp 中， 当需要数据库连接时，只要用 Include 语句包含此文件即 可；另外，把页面框架分成头部、尾部、左部、主体等几个部 分，从而使得页面的设计比较简单，只要在页面的特定位 置加上特定的代码，此页就会成为一个具有特定功能的完 整的页面。本系统的页面框架定义在一个模板文件 tem- plate.asp 中，在页面经常要改变的地方是使用函数来完成 的，主要是考虑到函数在实现的页面中能够较方便地改变
* 唐伟 南京审计学院信息科学学院讲师（ 硕士）（ 210029），研究方向：软件工程与数据库技术收稿日期：2006- 08- 30
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，比如 ProctDetail.asp 是在 template.asp 内容的基础上加
于保存图书数量字符串，字符串的数据之间均以英文逗号
入了下面一行代码而具备了显示图书详细信息的功能：
分隔，对于图 4 显示的例子，Sessio（n
″proctList″）的值为″
Call ShowProct(RealString(Request.QueryString(″id″)))。
86,76″，Sessio（n
″quantityList″）的值为″1,100″，表示购买图
2.3 Web 数据库访问模型
ADO 由 ASP 技术支持，其数据库访问模型如图 3 所 示，在 ASP 网页内用 VBScript 和 JavaScript 语言实现 ADO 编程尤为方便。
书编号为 86 的图书 1 本，购买图书编号为 76 的图书 100
本。PutToCart 过程的代码如下：
' 参 数：proctID 为放入购物车的图书编号，quantity 为放入图书 数量
Sub PutToCa（rt
proctID,quantity）
dim proctList, quantityList
' 放到本地变量中，以期提高效率
proctList = Sessio（n quantityList = Sessio（n
″proctList″）
″quantityList″）
' 只购买一种图书时, 将当前图书 proctID、quantity 直接赋给
Session 变量
2.3.1 数据库连接实现
If Le（n Sessio（n Sessio（n
proctList) = 0 Then
″proctList″） = proctID
″quantityList″）= quantity
数据库连接的代码存放在 conndb.asp 中，主要代码如下：
dim conn
' 购买多种图书时，将当前图书 ID、数量分别与已购的 ID 及数量 字符串进行连接
dim connstr
ElseIf InS（tr
proctList & ″,″, proctID & ″,″） <= 0 Then
connstr = ″Provider =SQLOLEDB User ID=sa Password =123 Ini-
tial Catalog=dbSQL
Data Source=bookshop″
Sessio（n
Sessio（n
End If
″proctList″） = proctList & ″, ″& proctID
″quantityList″） = quantityList & ″, ″& quantity
Set conn = Server.CreateObjec（t
conn.Open connstr
″ADODB.Connection″）
End Sub
2.4.2 显示购物车
' 调用此过程可关闭数据库连接，并将连接放入连接池
系统 shopcart.asp 的作用是当用户选择了放入购物车、
sub CloseCon（n ）
conn.Clos（e ）
Set conn = Nothing
修改购物车、清空购物车等操作后显示当前的购物车。
读取参数操纵购物车的 shopcart.asp 主要代码如下：
end sub
reqProctID = Request.QueryStrin（g
″proctID″）
2.3.2 访问数据库的途径
reqClear = Request.QueryStrin（g
″clear″）
在有效的连接下有三种执行 SQL 语句来访问数据库的
reqModify = Request.For（m
″`″）
途径：一是利用 Connection 的 Execute 方法；二是建立一个 Command 对象，设置 CommandText 属性为一个 SQL 语句 串，再利用 Command 的 Open 方法；三是建立一个 Record- Set 对象，并通过 RecordSet 的 Open 方法来实现 SQL 语句
' 如果选择的是放入购物车命令，则调用过程 PutToCart 将图书加
入到购物车
call PutToCart reqProctID, ″1″
' 如果选择的是订单取消命令，则清空购物车
If reqClear = ″yes″Then
的执行过程。
2.4 购物车的实现 在购物车中可以存放多种图书，顾客利用购物车所提
Sessio（n
Sessio（n
End If
″proctList″） = ″″
″quantityList″） = ″″
供的功能，可以更改所购买图书的数量或删除所购买的图 书。
在这里采用 Session 技术来实现购物车，尽管 Session
变量会多占用一些服务器资源。
2.4.1 购物车操作的过程与函数
系统的 cartbase.asp 中定义了关于购物车操作的一些 过程与函数，包括过程 PutToCart（ 将若干图书放入购物
' 如果选择的是确认修改命令，则按照当前设置重新装载购物车
If reqModify = ″Yes″Then Session(″proctList″) = ″″ Session(″quantityList″) = ″″
' request 到复选框 proctID 的值是多个以″,″号为分隔符的已选图 书 ID 字符串
' 逗号作为分割符来分割整个字符串，分割后的各图书 ID 保存在 数组 procts 中
procts = Split(Request.For（m
″proctID″）, ″,″）
车）、过程 ShowCart（ 显示购物车中的图书数据）、函数
For i = 0 To UBoun（d
procts）
clea（n
清空购物车）等。这里仅介绍 PutToCart 过程，它用
j = UBoun（d
procts）- i
Session（ ″proctList″） 保存所有购买的图书 ID 字符串，
' request 到″图书数量″文本框的值是对应图书 ID 的数量
Sessio（n
″quantityList″）与 Sessio（n
″proctList″）相对应，用
tempQuantity = Request.For（m
″quantity″&proc（ts
j））
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用 Intraweb 组件开发 Web 应用系统
张莉莉* *王卫华* *
摘要描述了用 Delphi7 中的 Intraweb7.1.12 组件开发基于 Web 的财务处理系统，介绍了相关的控件功能，分析了各个 模块的实现功能。
关键词Web 应用组件数据库
中图分类号 TP319.F27文献标识码 B文章编号：1002- 242（2
2006）06- 0015- 02
Developing Web Application System with Intr aweb
Zhang LiliWang Weihua
Abstr actThe paper describes the exploitation of a Web application system with Intrweb7.1.12,and introces the functions
of relative moles,at last analyzes their realization.
Keywor d
Web ApplicationComponentDatabase
本文研究的是用 Delphi 的一个可视化组件 Intraweb 开
发基于 Web 的财务处理系统。
1 系统概述及特点
此财务系统的开发工具是 Delphi7，采用的数据库是 Access2000，采用原型法[3]快速开发此系统，然后在使用中 进一步完善。该系统特点简述：
（ 1）采用 Delphi 的 IntraWeb(ver7.1.12)组件[4]开发，B/S 架构。客户端支持 IE、Netscape 等多种浏览器，并支持 IE 的 Cookie。（ 2）服务端使用了多线程技术，大量使用数据库的
if tempQuantity = ″″then tempQuantity = 1
call PutToCart procts(j), tempQuantity
Next
End If
事务处理功能，保证数据的一致性（。 3）客户端无需任何安
装和设置，直接浏览器即可使用。（ 4）数据库连接采用 A- DO 直接连接方式，服务器端和客户端都无须任何手工设 置（。 5）充分结合实际会计业务开发该系统，整个会计业务 的流程清晰，操作简便，业务模式严谨，数据完全（。 6）为适 应不同客户的实际需求，可由用户自定义某些参数，使该系 统能更适合自己使用（。 7）使用了继承技术，大大简化代码 的编写。
主要的系统功能有：基础资料部分（ 会计科目、操作 员、凭证类型）、凭证处理子系统（ 凭证录入、审核、记账）、 访问技术将数据写入到数据库中的订单信息表中。
3 结 束 语
本文基于 ASP 技术和 ADO 数据库访问技术，成功设计 并实现了一个网上书店系统。该系统具有较为完备的前、后
call ShowCa（rt ）
上述代码的最后调用了 cartbase.asp 中的过程 Show- Cart，它的编程思想是：将逗号作为 Split 函数的分割符来分
台处理功能，能满足网上书店书籍管理、读者在线浏览、在
线购书等诸多业务需求，使网上购书更加快捷，对于建立中
割 Sessio（n
″proctList″）与 Sessio（n
″quantityList″）变量，分
小型电子商务网站具有一定的实际应用价值。
割后的结果分别保存在 proctArray 与 quantityArray 数组 中，然后连接到数据库，通过 Connection 对象的 Execute 方 法，执行″SELECTFROM proct WHERE ID = ″&pro-
参 考 文 献
[1] 张中秋，肖冬荣，张辉等. 网上购物系统的设计与实施
[J]. 成都：计算机应用研究，2002（， 8）：111- 113.
ctArra（y
i）″语句，即可将 proct 表中图书的 ID 字段值
[2] 刘洁，李颖，刘琳等. 基于 JSP 和 JavaBean 技术的网上
等于 proctArra（y
i）的记录（ 包括图书 ID、图书名称、图
书店设计与实现[J]. 长春：现代情报，2005（， 12）：42- 44.
书价格等字段）读取到 RecordSet 对象中，该图书的数量为
[3] 张晓雁，李朝葵. 网上书店研究综述[J]. 北京：国家图书
quantityArra（y
i），最终将该顾客所购图书的数据（ 包括统
馆学刊，2002（， 5）：39- 41.
计数据）在表格中显示出来。
2.4.3 实现收银台 用户在确认了购物车中的图书种类及数量之后，下一
步就可以到收银台结账了。所有的订单是通过 ADO 数据库
[4] 吉根林，崔海源，顾韵华等. Web 程序设计[M]. 北京：电
子工业出版社，2005.
[5] 肖金秀. ASP 网络编程技术[M]. 北京：清华大学出版 社，2001.
⑸ 书店月总结报告
我们很有幸在学校的鼓励下踏上了社会实践的旅程.不但丰富了我的见闻,同时也锻炼我的意志,也让了解了许多为人处世的道理。
我与几个同学经过商量后,一起来到的某某书店.我们的工作很简单,主要是在门口存包,在收银台盖章,将一些新书上架.那里工作的哥哥姐姐也很照顾我们,累了就让我们坐下看摊.一连七天六七小时的工作时间,任务也相当的艰巨.恰不巧又敢上了寒流,每天的行程变的艰难,但我们还是坚持下来了。
这个世界上没有十全十美的人,难免都会犯小错误,我也不例外.工作的时候难免有时会精力不集中.有时待客礼貌上有欠周到.加上天气不好的原因,有时总会抱怨几句.有时客人会对我们抱怨,心里真的很冤枉,很不服气,但又不能对客人发火.这时我总是会想到以前我也曾扮演过这样的角色,心里感觉十分的后悔.也许当时的我能站在别人的角度思考问题,客人能站在工作人员的角度思考问题或许人与人之间交往会变的无比的和谐,人与人之间就不会有怨恨,有误解,人们就不会冲动。
直到这次的实践结束我才真正体会到我还是一个什么都不懂的小毛孩.我才真正的体会父母为了我们在外面奔波的艰辛,我真正的感觉到我每次与父母闹别扭的不安.成长应该不单单是个子长的比以前高,知识比原来越来越丰富,而是我们应该越来越为我们身边的人着想。
我想这次实践也许只是我们迈向社会,迈向人生的第一步.以后我应该更加积极的参加这类活动,学习更多的知识,增强适应社会的能力。
⑹ 我要写一篇网上书店经营报告总结，其中对手评价，市场评价，市场问题这部分怎么写
做事情的时候看看值不值嘛,不要只是为了一口气争来争去的没意思,(只要不是大的原则人格问题) ...那得看你有没有对方给的收据，而且收据上写没写这是...
⑺ 8个提高工作效率的Web前端开发框架总结
今天小编要跟大家分享的文章是关于8个提高工作效率的Web前端开发框架总结。着互联网的推进我们可以寻找到各种高效资源，比如我们设计网站、小程序和公众号开发的时候，前端设计并不需要我们太多的自主设计，我们可以借助免费开源或者有些付费的前端框架和插件来快速完成。比如我们在设计网站主题的时候，可以借助类似BootStrap、Layui这些常用的前端框架高效开发。
目前可选的前端框架还是比较多的，有些以前出名的如今已经逐渐淡出我们的视野，包括笔者以前也有用过的Amaze
UI，我也准备在这篇文章中分享的但是官方网站好像无法打开SSL失效，估计可能没有人维护。我们真的要去整理前端框架UI的话，大大小小十几个肯定是有的，但是我们一般也用不了这么多，熟悉这么1-2款足矣。下面来和小编一起看一看吧!
第一、Bootstrap
Bootstrap，来自推特官方提供的一个用于前端开发的开源工具包。由他们的设计师MarkOtto和Jacob
Thornton合作开发,是一个CSS/HTML框架。目前广泛被用于我们很多网站、移动端、自适应WEB项目中，应该是目前使用最多的前端框架之一。
第二、Layui
Layui，是一款采用自身模块规范编写的前端UI框架，遵循原生HTML/CSS/JS
的书写与组织形式，门槛极低，拿来即用。这个前端我也有简单接触过，在行业中用户也在慢慢变多，相对BS框架更加精炼一些。
第三、EasyUI
easyui，是一种基于jQuery、Angular.、Vue和React的用户界面插件集合。easyui为创建现代化，互动，JavaScript应用程序，提供必要的功能。easyui是个完美支持HTML5网页的完整框架。居然还分商业和免费版本，如果我们介意的话那就不要选择。
第四、jQueryUI
jQueryUI，是在jQuery
JavaScript库之上构建的一组精选的用户界面交互，效果，小部件和主题。无论是构建高度交互的Web应用程序，还是只需要向表单控件添加日期选择器，jQuery
UI都是理想选择。
第五、YDUITouch
YDUITouch，一个专注移动端、微信的UI框架。YDUITouch
专为移动端打造，在技术实现、交互设计上兼容主流移动设备，保证代码轻、性能高。使用Flex技术，灵活自如地对齐、收缩、扩展元素，轻松搞定移动页面布局。
第六、H-ui
H-ui，基于
HTML、CSS、JAVASCRIPT开发的轻量级Web前端框架。H-ui在bootstrap基础上，吸取众家框架之长，融合开发者自己的思想，进行深度开发，提炼出一套适合中国开发者的HTML和CSS规范。开源免费，简单灵活，兼容性好。
第七、AUI
AUI使用MIT开源协议发布，永久免费。会不定时更新版本及发布模板示例。致力于为开发者提供更好的框架。
第八、NEC
NEC，来自网易的前端框架。NEC包括了规范、框架、代码库、插件等内容,致力于为前端开发人员提供高效率高质量的前端页面开发解决方案,提高多人协作效率。
总结，以上小编我整理出来目前网络上比较常用的前端框架UI，有些是适合移动端开发的，有些是PC端自适应移动端的，总之我们根据实际的习惯和喜欢选择，建议是选择大众的且有在维护更替的，有些小众的说不定哪天就不更新。
以上就是小编今天为大家分享的关于8个提高工作效率的Web前端开发框架总结的文章，希望本篇文章能够对正在从事Web前端工作的小伙伴们有所帮助，想要了解更多Web前端知识记得关注北大青鸟Web培训官网，最后祝愿小伙伴们工作顺利，成为一名优秀的Web前端工程师。
⑻ 书店促销活动总结怎么写
活动目的
1、目的包装：你要给消费者一个参加你促销活动的理由，并且这个理由要非常让人乐于接受。
2、受众人群：受众人群的定位为后面的促销活动一系列行为(目的、活动详细方案、活动推广)的基础。
3、平台及资源：自身的网站、广告、企业的实力、人脉、微博、论坛、QQ群、收费的广告、合作单位网站、赞助商等。
4、预期目标：促销活动的效果预期可以从参与人数、销售量、销售额几个维度进行考量
5、活动正文：明确活动的主题、活动背景、活动的时间和地址和活动的流程及方案。
6、活动推广：促销活动的推广计划是活动的核心环节。
活动的阶段：
一是促销活动初期：处于兴奋期，对于新兴的事物感到好奇，很多人会参与；
二是促销活动中期：处于疲倦期；
三是促销活动后期：处于冲刺期；
在资源有限的情况下。推广方式不宜选择太多。
活动应急方案：应急方案主要用来处理可以预知的一些突发事件。
7、各部门职责与排期
一是所需支持：此处应列明需要哪些部门(岗位)涉及到此次的促销活动。
二是运营计划
三是预算
8、活动总结：从活动的优秀和不足之处总结
从以上几个方面进行
具体的范文模板
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⑼ 向网站建设高手求一份项目学习总结报告
近年大学生就业问题日益突出，一方面毕业生就业难，另一方面企业无法找到合适人才。究其原因是学生培养与企业需求脱钩，企业需要有实际工作经验的人才，而大学毕业生往往动手能力不足，实际工作经验更是匮乏。面对就业困境，职业院校正在探索如何发挥“职业”特性，以就业为导向，培养“准职业人”，为企业输送切实可用的人才。笔者用项目教学法进行培养“准职业人”的教学尝试，取得良好的教学效果。
项目教学法是将授课知识点融入实际的工程项目中，以工程项目为教学对象，通过教师的指导，学生围绕工程项目收集资料、探讨问题、协同作业，最后完成指定的工程项目的一种新型教学方法。项目教学法核心思想在于通过项目带动学生自主学习，理论联系实际，边做边学，培养学生多方面能力。项目教学法的主要步骤：制定项目――指导示范――自主学习、探索――合作完成项目――项目总结和评价。在项目教学过程中以项目为中心，学生为主体，教师起指导作用，并负责创设学习的资源和协作学习的环境。笔者根据电子商务专业《网站策划与建设》课程的特点，结合项目教学法进行了教学试验研究。
1、研究教学内容，选择合适项目。
选取合适的项目是教学成功的关键。项目必须是学生感兴趣的且能够由学生在指定时间内完成的，项目既要和教学内容紧密结合，又要能够调动学生学习积极性，且由易到难的逐步渐进。根据教学要求和学生水平，笔者选择了第一个项目：“仓山网上书店”（一个仅有二级页面的简单的购书网站）。该项目完成后，笔者联合市场营销教师，制定了“大世界橄榄企业网站”项目和“民天食品厂企业网站”项目。后两个项目笔者带学生到企业做了实地调研，与企业进行了实际合作，邀请了企业负责人参与项目评价，最后项目成果（企业网站）交付给企业使用，获得了企业好评。在项目的选取中，笔者以“专业培养目标”为导向，针对企业需求，把企业的实际生产项目作为教学项目，使得学生与企业零距离接触，培养“准职业人”。笔者选取的三个项目有难易之分，“仓山网上书店”难度最低是示范性项目，“大世界橄榄企业网站”主要以产品展示为主难度适中，“民天食品厂企业网站”要求有后台管理系统、留言板系统等，难度较大。项目由易到难，逐步引导学生学习，逐步锻炼学生实际动手能力。
2、以项目为核心安排教学，指导示范项目关键点。
项目教学应将原有的课程知识根据教学项目进行调整，围绕项目实施过程将课程知识点重新排布，并做一定的增删改，以适应项目教学。对于较复杂项目，可根据项目实施步骤和教学需要将项目分拆为若干个子项目。在项目的关键步骤和重点难点上，教师应进行适当的指导示范，以降低项目实施难度，使得绝大多数学生都能够掌握项目所涉及的知识点，且具有实施项目的能力。根据网站策划与建设的步骤和课程教学内容笔者将“仓山网上书店”项目分割成“仓山网上书店”可行性分析、基本模型策划、具体页面策划、网站制作和测试、网站总结评比共五个子项目。
在教学中，笔者先进行专业知识讲解，并将专业知识与相应子项目结合，指导示范项目实施过程中的重点和难点，引导学生自主学习和探讨。在不同的子项目教学中，依据子项目的特点和学生原有知识结构，采用不同的指导方法。如在“仓山网上书店”可行性分析的子项目中可行性分析涉及知识面广、难度大，且学生缺乏分析研究的经验，笔者就进行了较多的指导和示范。而在“仓山网上书店”具体页面策划项目中由于具体页面策划无固定模式且学生已经学过《网页制作》，笔者仅进行必要的引导和疑难解答。项目教学的指导示范工作是项目顺利完成的保证，必须紧随项目的进展，但又不可让学生过度依赖老师，应引导学生自主学习、交流讨论。
3、引导学生自主学习、探讨项目计划。
项目指导示范后应当要给学生一个自主学习、探索的过程，让学生通过回顾知识、查找资料、独立思考、交流讨论，对所学知识理解、消化，掌握项目关键问题的解决要领，为下一步的项目实施做好准备。自主学习、探索阶段可以根据项目设立一些简单的可以独立完成的小任务，由学生独立探索完成，为分组合作完成项目做准备。例如在网站基本模型策划子项目中，笔者安排了“规划网站的基本功能”和“网站LOGO设计”两个小任务，让每个学生都动脑动手去做，并组织学生交流讨论，由学生评比“最佳网站LOGO”。针对项目自主学习、独立探索，做好项目实施准备对每个学生都是十分重要的。
4、分组实施项目，开展小组交流、讨论，组员分工合作，共同完成项目。
项目实施中应当以学生为主体，教师起“主持人”的作用，教师负责组织学生分组，提供项目所需资源，并进行适度引导。项目任务明确之后，分组和组内分工都很重要，组员的搭配、工作的分工、成员的数量等等直接影响着组员的学习。不同的项目应当有不同的分组原则和方法。例如，在网站策划与建设的项目中，笔者将每组人数定为六人，人多“手脚乱”、意见不一，人少了又任务太重；组员采取互补方式搭配，利于互相学习；组员进行明确分工，防止出现依赖思想。
在项目教学中，教师应当注重学习资源和协作环境的提供。在项目实施的过程中往往会因为学习资源缺乏和外部因素的影响造成项目实施难度加大，甚至无法实施项目。例如在网站策划与建设的项目中需要搜索资料和制作网页，而学生大多没有自己的电脑，课后时间无法搜索资料和制作网页，仅靠课内时间根本无法完成项目。针对这种情况，笔者及时打报告给校领导，为网站策划与建设的项目特批了电脑房的课外使用时间，保证了项目正常实施。再如“民天食品厂企业网站”和“大世界橄榄企业网站”这两个项目是企业的实际项目，要跟企业领导联系，带学生到企业实地调研，请企业相关负责人到学校交流、指导，这些相关工作教师都必须处理好，否则都将影响到项目的实施。
项目实施过程中教师的适度引导是必不可缺的。教师的适度引导可以激励学生进行思考探索，讨论交流，更好的激发学生自主学习的兴趣；还可以在学生出错时及时提示，使得学生少走弯路，确保项目得以正确完成。但要注意，教师的指导要适度，切不可过多包办，否则将影响学生自主探索和学习的精神。
在项目实施中要强调团队合作，提倡知识共享。小组内要分工合作，小组之间要竞争合作，师生间要密切合作，要多交流，多讨论。争取每位同学都有任务在做，都有经验可以交流。每位同学都参与项目的计划和实施，都成为项目实施中必不可少的一部分。在网站策划与建设的项目中笔者是以6位同学作为一个小组，共5个小组，来实施项目，每组独立完成一个网站的策划与建设。在每个子项目中都进行多次的交流、讨论，并对项目成果进行评比，最后选出最佳网站交付企业使用。
5、总结项目开发经验，评价项目学习成果。
项目的总结应当分阶段进行，每个子项目的完成都进行一次总结和评比。总结和评比主要由学生以讨论的方式自主进行，教师进行点评。项目实施中遇到的问题可以在总结会上让大家提出建议，从中找出最好的解决方案。分阶段的总结有利于及时发现问题、解决问题，还有利于相互学习和共享知识，促进小组间的竞争，调动学习的兴趣，提高知识水平。
项目学习成果的评价不仅要看项目完成的情况，更要看项目实施的过程。项目实施过程中是否有合理的计划，协调的分工合作，积极的交流讨论等关键环节，是学习成果评价的重要依据。在网站策划与建设的项目中，笔者没有直接根据网站制作的好坏进行打分，而是要求学生先小组自我分析，再进行小组间相互交流评价，最后写出总结报告。总结报告包括网站策划与建设的过程，所学到的知识，得出的经验和体会，以及网站自我评价等。笔者根据每个小组在网站建设中的各个关键环节的实施情况、小组的总结报告以及网站的效果和功能来综合评价。
综上所述，项目教学法是通过选取项目来创设“情景”，通过“协作学习”的方式开展学习，通过完成项目来进行“自我检验”，是一种比较适合计算机专业课的教学方法。在《网站策划与建设》课程的项目教学过程中，学生通过实际的企业网站项目不仅掌握了网站策划与建设的知识和技能，而且学会了自主学习和合作交流的方法，更重要的是还培养了他们解决问题的能力包括接纳新知识的学习能力以及与人协作和进行项目运作的能力等。
项目教学法提供给学生体验完整工作过程的学习机会，增强了学生适应企业实际工作环境和解决综合问题的能力。与传统的教学模式相比，项目教学法更贴近就业岗位群与现代化企业生产的实际需要，使学生学到的知识和技能与企业生产岗位实现无缝对接，毕业后能快速适应社会及企业的发展变化。