Ⅰ 幼儿绘本及主要内容
经常有老师在我们的后台留言，希望我们能推荐一下幼儿园小中大班适合看的绘本。
我们也一直想为各位老师好好整理一份书单，不过绘本数以万计，我们想要筛选出真正有艺术性、文学性、孩子喜欢、符合时代特点的绘本给大家。
在花费大量时间调查与研究的基础上，今天我们终于要认真推荐大家这份【幼儿园小中大班绘本清单】啦，整理不易，欢迎各位老师分享给更多有需要的老师、家长哦。
阅读小提示
Q：挑选这些绘本的依据是？
A：每个年龄段都包括孩子喜欢的、足够经典的、中国原创的、适合亲子共读的绘本。
Q：年龄段是怎么划分的？
A：其实绘本没有强硬的年龄段要求，同一本绘本，小班有小班的读法、大班有大班的读法。在这份清单里也只是给出参考，老师还是要根据班级孩子的具体情况来实际选择哦。
Q：哪里可以买到这些绘本？
A：感兴趣的可以去绘本馆、书城或正规的网上书店选购哦。
小班绘本推荐
《汽车多多多》
内容简介
这是一本适合低幼孩子阅读的汽车书，画风质朴可爱，透着萌萌的气息。从介绍现实中的各种颜色和花纹的汽车，自然过渡到各种大小和各种形状的汽车，再到由各种蔬菜联想到的“汽车”，夸张、幽默，富有童趣。是一本好玩的认知+想象力绘本。
强推理由
小班孩子喜欢车，他们说：“里面有好多好多的车子，还有我最喜欢的斑马汽车。”孩子的快乐就是这么简单！
《神奇糖果店》
内容简介
糖果店里卖着各种神奇的糖果，有黄的、绿的、红的、白的，糖含在嘴里就能变成大力士、发出狮子一样的吼声、还能隐身！可是，只要糖没了，就又恢复到原来的样子。小猪买了神奇糖果，先变成大灰狼吓唬大家，可却误打误撞地来到大灰狼镇上！眼看危险逼近，小猪急中生智，把狗獾叔叔送他的白色糖果放进嘴里……
强推理由
吃糖就可以变身，这也太太太神奇了吧！小班孩子说：“我也好想吃一颗糖果，变成大灰狼，去吓唬吓唬大家。”这个故事的情节，对孩子来说可太太太有趣了！
《爸爸的臭袜子》
内容简介
狐狸爸爸有一个坏习惯，他是怎么改正的呢？《爸爸的臭袜子》要告诉大家的是：良好的个人卫生习惯对一个人的成长发展起着重要的作用。我们为了明天，为了未来，就必须时刻牢记，只有在健康的环境中才能幸福地成长，才能让身心都健康向上。
强推理由
这是一本有味道的绘本，是一本能让孩子们开怀大笑的“幽默故事”。小班孩子说：“这个故事很搞笑，臭袜子比我放的屁还要臭。”孩子的“屎尿屁”情节被满足，个人卫生习惯也得到了提升。
《天啊，错啦》
内容简介
风把裤衩吹到了兔子头上，兔子把耳朵穿过去把它当成了帽子戴在头上，森林里的动物都喜欢这顶帽子，可驴子却展示了“帽子”的正确用途。但是当兔子把它当裤衩穿后，尾巴却没地方放了……
强推理由
我们可以用这本绘本告诉孩子，我们如何做出“正确”的选择；我们更可以用这本绘本告诉孩子，没有什么对与错，没有什么合不合适，你永远可以做出符合你内心的选择。
《妈妈，打勾勾》
内容简介
《妈妈，打勾勾》是启发精选华语原创绘本系列之一，适合2岁以上儿童阅读。妈妈常跟小进打勾勾，给小进一个美丽的承诺，却总是因为其他事情耽延。小进了解妈妈的辛苦，却难以克制内心的难过……“希望父母与小孩之间能看见双方的需要，互相尊重，也创造共同的默契。”这是作者陶乐蒂创作的缘起。她以自身经历为灵感，述说了许多小孩心底的共同期望，也为父母架起与孩子沟通的桥梁。
强推理由
“拉勾，上吊，一百年，不许变。”我们小时候，是不是常常这样与人约定呢？只需要伸出小指，打个勾勾，这样一个小小的仪式，在孩子的心里有着神奇的力量。看完这个故事，你会发现：孩子小小的心灵，其实是容易满足的，只要有真心的爱和陪伴就足够了。
《好饿的毛毛虫》
内容简介
这条毛毛虫很贪吃，从星期一吃到星期日，吃掉的食物越多，书页的尺寸越大，而且毛毛虫爬过的地方都有一个小洞，很有趣，还可以借此引导孩子不要挑食。
强推理由
这本绘本的经典程度我觉得不用我再多说了。其实，这本书可以讲述的内容远远不止挑食这么简单，数字、美术、生物，更多的内容都等你来发掘。
《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》
内容简介
一场鳄鱼和牙医之间的心理较量，用简单、反复的语句刻画了鳄鱼和牙医每时每刻戏剧性的心理变化。他们相互惧怕，可是那颗蛀牙把他们凑到了一起。凶恶的鳄鱼只得乖乖听牙医的摆弄，而牙医也只能壮着胆子上。
强推理由
一本极具语言趣味性的绘本，相同的句子读两遍，就足够引得孩子捧腹大笑了。至于爱护牙齿、喜欢牙医，看完故事自然不是问题了。
《小蓝和小黄》
内容简介
最好的朋友小蓝和小黄共同经历了一次神奇的冒险。有一天，小蓝找不到小黄了。当他们终于相遇的时候，他们开心极了。他们抱在了一起，直到变成了绿。可是，小蓝和小黄到哪里去了呢？他们消失了吗？
强推理由
这是一本“画风简陋”却又创意无穷的绘本，作者通过色块撕贴就创作出了一个令人流连忘返的故事。看完绘本，记得让孩子们也试着用“撕”来创作哦。
中班绘本推荐
《吧啦吧啦，消失吧！》
内容简介
让爸妈消失，这真是一件很酷的事情！作者用了最符合儿童思维特点的表达方式——魔法！也许孩子在这个故事中也很想体验一把爸妈消失的感受，一边念着咒语一边挥舞着魔法棒。这有点让人忍不住窃笑，但的确是孩子最天真浪漫的体现。每次读完这个故事，孩子会挥舞着她的魔法棒，她会指着妈妈的肚子说“吧啦吧啦消失吧！”哈哈这个我喜欢。
强推理由
哪个孩子不曾想过“爸妈消失就好了”，这种“小黑暗”的愿望呢？这本绘本帮孩子实现了这个愿望，怪不得孩子会说：“听了后，当大人管我很多的时候，我也想拥有一个魔法棒，把他们变消失。”
《嘘！我们有个计划》
内容简介
四个小伙伴一起到树林里进去捕鸟。三个高个子带着捕鸟网，装备齐全，“计划”得好好的，一步步靠近鸟儿。但是小个子总是在最关键的时候，无意中捣了乱，破坏他们的计划，让高个子的捕鸟计划一次次落空。就在高个子郁闷的时候，小个子向鸟儿掏出了一样东西……然后……奇迹就出现了……
强推理由
对大人来说，孩子的笑点似乎有些“奇怪”。不过，这又有什么关系呢？这是一本长在孩子们笑点上的好绘本，看完孩子会说：“好好笑，原来森林是蓝色的，还有彩色的小鸟，都很漂亮，小豆丁像我一样可爱。”
《勇气》
内容简介
全书就像一首散文诗，语言优美、琅琅上口，画面鲜活、风趣幽默，非常适合大声朗读和课堂讲述，作者采撷生活中小小的片断，用优美的语言和活泼的画面，教孩子用源源勇气面对未知的下一刻：勇气是骑自行车不装辅助轮，是留下一根棒棒糖明天享用，是向陌生人问好，是勇尝不喜欢的蔬菜……
强推理由
如果“第一次”对中班孩子来说是人生中的壮举，那这本会本将会成为站在他身后鼓励他、安慰她的温柔手臂。看完这本绘本，一个中班孩子说：“以前我做错事，不敢说的，但看了这个以后，我会勇敢地承认错误，后来发现也没那么可怕。”
《妈妈买绿豆》
内容简介
阿宝和妈妈上街买绿豆，一连串奇妙的情节就此展开……阿宝专注于绿豆，从买绿豆、煮绿豆汤、吃绿豆到种绿豆，作者把整个过程处理得十分生活化和趣味化，与母子浓郁的亲情相互映照，插画唯妙唯肖，细腻写实，牵动每个人的童心。
强推理由
有时候，好的故事不需要曲折离奇的情节，平平淡淡的生活就足够了。这本绘本就是这样，每个孩子都有和妈妈一起买东西的经历。所以他们一定会对绘本中的故事产生自己的理解。
《一园青菜成了精》
内容简介
《一园青菜成了精》巧妙地蕴藏了青菜们的特性，这是一种充满智慧的幽默。小葱青秆绿叶儿长得直，正像一根银杆枪；韭莱的叶片狭长而扁平，如同两刃锋。大蒜成熟后的裂瓣，辣椒的浑身红通通，茄子的紫涨圆滚，都成了战斗的结果，让人读出意料之外却又不得不信服的荒诞。写到莲藕时，不是说它天性生长于湿泥里，而是成了逃跑不及的败军之将，糊里糊涂，慌不择路地钻进了烂泥坑——孩子们怎能不笑出声儿来呢。
强推理由
孩子是最有想象力的，而这本绘本则是努力将“想象力”做到最好。它有趣、幽默、不可思议，正中孩子下怀，一定能让每个孩子边看边捧腹大笑。
《云朵面包》
内容简介
一大早，下雨了，一朵小云被挂在树梢上，孩子们很好奇。他们小心翼翼地把小云朵捧回了家，妈妈将云朵和成面团，烤出云朵面包，吃下它，孩子们竟像云朵一样飞了起来！绘画、摄影、剪纸、布艺……共同构建奇妙的天地。亲情的温暖，幻想的奇异，让你在温柔的云朵世界里，飞来飞去，飞来飞去……
强推理由
云朵可以吃吗？云朵摸起来是什么样的？云朵的味道是？看着天上白白的云，孩子们一定要摸摸看，却又无计可施。而这本绘本通过想象，把云朵“拉到”了孩子眼前，趣味十足。
《兔子先生去散步》
内容简介
兔子先生家有一个兔子的标志，它要到外面去走走。一出门，兔子先生就看到一个“往前走”的标志。兔子先生走过了许多的地方，看到了马路上很多不同的标志，孩子们可以了解生活中标志的重要性，还能试着留心观察身边大大小小的标志。
强推理由
从孩子的视角出发，和兔子先生一起去散步吧。读完这本绘本，我们甚至可以真的带孩子走上街头去散步，认一认路上的标志。
《第一次上街买东西》
内容简介
五岁的小女孩小惠，突然被妈妈指派工作到商店买牛奶。小惠平常会跟妈妈上街，但自己一个人去，还是第一次! 她和所有五岁的小朋友一样，喜欢帮爸妈做事，她大胆地接下工作，兴奋的走出家门，但是越走心里越害怕，尤其一辆速度很快的脚踏车，让小惠的勇气一点一点消失。
强推理由
对一个五岁的孩子来说，第一次独自上街去买东西，那可是个伟大的探险啊。虽然只是去离家
Ⅱ 昆虫记 松毛虫具有哪些特长
《昆虫记》中的松毛虫有以下特点：
1、松毛虫也叫“列队虫”，因为它们总是一个跟着一个，排着队走。
2、松毛虫的卵是粉红色的小圆柱，而且排列得很整齐，松毛虫的卵九个月后变成小毛虫。
3、松毛虫身上有一件“法宝”，能够预知天气的变化，在松毛虫第二次蜕皮以后，它们的背上会裂开一条缝，可以随时张开或关闭，里面有一个小小的“瘤”，口子张开时，可以取一些空气做样本，放到里面检验，这样我们可以根据松毛虫是否出巢来判断是否有暴风雨将要来临。
(2)毛毛虫分镜头脚本绘画扩展阅读：
松毛虫出自《昆虫记》卷六，作者法布尔，法国昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。
《昆虫记》融合了科学与文学，书中不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，在科学中融入更深层的含义。在研究记录之余，作者字里行间也提及自己清贫乐道的乡间生活、所居住的庭院、外出捕虫的经历，向读者介绍膝下的儿女，乃至他的家犬，充满了人情味。
Ⅲ 在T恤上画画用什么工具
必备的是T恤。 其他材料： 1.画T恤的颜料——丙烯。也叫亚克力颜料。 它的特点是：水溶性，可以用水化开。但是干了以后具有防水效果，可以重复涂色。干性强。有很强的附着力，能够附着在玻璃、布、木头等任何材质上，风吹雨淋也不褪色和剥落。丙烯颜料很便宜，12小支装的一盒只要十几块钱。切记，这些颜料干了之后就无法清洗，我已经有两条裤子壮烈牺牲了。 2.铅笔或碳条： 首先你要在T恤上简单打一下草稿。可以用铅笔，有时铅笔的痕迹并不明显，你可以买碳条，它很软，很容易画上。 打稿时轻轻落笔就好了，铅笔的痕迹只要眼睛能看见就行。 画错无须擦掉，在错的线上打个叉。所以不需要橡皮。在布上，橡皮的擦拭会使衣服变脏。 3.毛笔，清水，颜料盘： 毛笔是用来勾线和上色的，可以备细笔锋的笔一支，勾线。粗笔锋的笔一支，上色。 清水用来调色。个人觉得丙烯颜料不需要涂太厚，不然手感硬，穿洗都不舒服。 颜料盘用碟子代替就可以了，记得画完后要洗干净。 落笔之前，先构思好，图案要画在什么方位，中间？还是左右？最好穿起来看一看，在镜子前比划一下。用笔做些记号。 4.固色剂：是和纺织品颜料一起配套售出的，在绘画的颜料中添加少许固色剂使颜料在棉布等物体上显得质感更好一些。这个看个人喜好，我觉得不用也可以。 5.吹风机：一定要使用吹风机吹干颜料.才能洗不掉,如果让颜料自然荫干,则部份颜色容易掉色.
Ⅳ 《好饿的毛毛虫》这部书，它的作者是谁
《好饿的毛毛虫》这本书是由美国的作者艾瑞·卡尔所创作的，《好饿的毛毛虫》是一本少儿图书和一本图画书。这本书受到很多青少年和儿童的喜欢。
他的图画书会激发孩子们的好奇心，会激发孩子们对于探索世界的热情。因为艾瑞·卡尔他本身就是一个对世界充满着热情，对绘画有着浓厚的兴趣的人物。所以他将自己的热情将这份好奇和探索之心传承给孩子们。他是一个非常好的图书绘画者。
Ⅳ 大班科学公开课教案《毛毛虫是怎么变成蝴蝶的》
活动目标
1、对蝴蝶的演变过程充满好奇。
2、尝试运用绘画的方式表现蝴蝶的特征和生长过程。
活动准备
毛毛虫变蝴蝶视频、剪纸
活动过程
一、引入课题<用时2分钟>
以拼图游戏引入活动主题
（共6各组，每组各一个拼图<蝴蝶>与同伴共同完成）
提问：谁玩过拼图游戏？你们能拼出来什么？
幼儿：玩过/没玩过 蝴蝶
二、幼儿讨论<用时3分钟>
1、引导幼儿了解蝴蝶外形特征
提问：拼出来的蝴蝶是什么样的？
（小结：通过颜色、翅膀、触角、身体、花纹）
2、教师：你见过蝴蝶么？知道蝴蝶的宝宝是谁吗？毛毛虫怎么变的？
三、引导幼儿了解蝴蝶成长的过程<用时15分钟>
1、欣赏视频（无目的观看）
教师：你看到了什么？
幼儿：毛毛虫、蝴蝶
2、欣赏视频（有目的观看）
教师：毛毛虫是怎么变成蝴蝶的？先…..后….然后…再…）
幼儿：圆的（卵子）、毛毛虫、蛹、蝴蝶幼儿讲述刚才看到的过程
教师：进行纠正并在黑板上贴上剪纸（蝴蝶演变过程）
四、运用绘画的方式表现蝴蝶演变过程<用时10分钟or延伸课题>
（注：不进行评价幼儿的绘画，）
Ⅵ 儿童文学图画故事书的分类
儿童图书的分类
在阅读的过程中，我们会发现很多分类名词，总弄得很晕，仔细研究一下，实际上是分类标准不同，书馆汇对一些资料进行了研究分析，现列在下面，供大家参考学习。通过了解分类，有助于我们审视孩子的阅读材料属于哪一类，是否完备？
一、名词解释
在看下面的分类之前，让我们先弄懂几个名词：
1、儿童
多大的孩子算是儿童呢？网络中指出：儿童，古代指除了婴儿之外的未成年人。现代含义比较复杂。《现代汉语词典》第五版给出的定义是：较幼小的未成年人。联合国《儿童权利公约》中的规定是0－18岁，中国的《未成年人保护法》等法律的规定是0－18岁，医学界以0～14岁的儿童为儿科的研究对象，中国少先队的队员年龄在14岁以下，而共青团员的入团年龄为14岁以上。北京儿童医院已把患儿年龄增大到18岁，且增加青春期门诊。
在儿童文学中，基本的年龄划分：
少年儿童：出生-18岁
婴幼儿期：0-6、7岁（幼儿文学）
儿童期：6、7岁-11、12岁（儿童文学）
少年期：11、12岁、18岁（少年文学）
2、童书（儿童图书）
儿童图书，简称童书，指得是专门给儿童读得图书，有图画书、儿童文学、科普网络等。
3、图画书
以幼儿为主要对象的一种特殊的儿童文学样式，是绘画和语言相结合的艺术形式。也就是以绘画来讲述故事
3、幼儿文学
幼儿文学是以3-6岁儿童为主要读者对象，为促进他们的健康成长而创作或改编的、适应他们审美需要的文学。
4、儿童文学
儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称。
二、童书分类
1、幼儿文学的体裁有：
儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿寓言、幼儿故事、图画故事、幼儿散文、幼儿戏剧等。
2、儿童文学的体裁有：
儿歌、儿童诗、儿童童话、儿童寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视、儿童科学文艺和图画文学等。
3、当当网的童书分类：
精装图画书、平装图画书、中国儿童文学、外国儿童文学、科普/网络、婴儿读物（细分为：认知、图画书、纸板书、挂图卡片、儿歌童谣、游戏书、入园）、幼儿启蒙（细分为：认知、图画书、国学启蒙、数学、汉语、音乐、舞蹈、美术、书法、幼儿园教材、入学）、益智游戏、玩具书（细分为：立体书、翻翻书、拼图书、触摸书/洞洞/手偶书、发声/多媒体/乐器、洗澡/塑料/汽车书）、卡通/动漫、少儿英语、励志/成长、进口儿童书、少儿期刊、阅读工具书。
从这个分类，我们可以看出，当当是按照儿童图书的种类来划分的。
4、方素珍的《绘本阅读时代》
图画书的种类与形式：
按内容分：亲情、友情、爱情、科普、品德、人权、生命教育等
按功能分：洗澡书、枕头书、玩具书（立体书）、识字图卡书等
按材质分：布、木头、塑料、泡棉、纸本、电子书等。
以包装分：精装书、平装书、异形书等。
5、彭懿的《图画书阅读与经典》
图画书题材：民间故事、童话故事、幻想故事、成长故事、幽默故事、战争、单亲、死亡等
6、林美琴的《绘本有什么了不起》
主题：幼儿绘本、品德教育、生命教育、健康医学、自然生态、科学教育、人文艺术、历史文化
7、黄乃毓的《童书是童书》
分为：生活、知识、人际、品格、动物、自然、想象、特殊话题
三、书馆汇的分类
（一）综合分类
书馆汇网定位在0-8岁儿童，基本上属于幼儿阶段，所以重点关注幼儿文学。综合以上资料，先按照低幼童书的种类进行了分类：
原创图画书、引进图画书、儿童文学、科普/网络、婴儿认知（认知、图画书、纸板书、挂图卡片、儿歌童谣、游戏书、入园）、幼儿认知（认知、图画书、国学启蒙、数学、汉语/拼音、音乐、舞蹈、美术、书法、幼儿园教材、入学）、益智游戏、玩具书、卡通/动漫、英语、数学、期刊、工具书
（二）细化分类
在综合分类的基础上，又进一步进行了细化分类：
l 按年龄分：
0-2岁 2-6岁 7-9岁 10岁以上
l 按体裁分：
诗歌童谣（儿歌、儿童诗、童谣）、童话寓言、图画文学（图画书）、儿童故事、儿童小说、儿童科学文艺（科普）、儿童散文、儿童戏剧、儿童影视、国学启蒙、挂图卡片
l 按内容分：
1、生活认知【忙碌/无聊、饮食、衣着、居住、睡觉、交通工具、刷牙、洗澡、如厕、逛街、生日、过节、习惯、职业、上学、搬家】
2、人际交往【自我认同（情绪管理、生病）、亲情（爸爸、妈妈、出走、兄弟姐妹、祖孙、亲戚、受罚）、友情（朋友、邻居/社区、宠物）、爱情（婚姻、两性）、老师、陌生人（智慧）】
3、品德品格【快乐、分享、合作、关心与照顾、助人、给予、尊重、勇气、感恩、智慧】
4、科普网络【自然生态（风云雨雪、雷电、树木花草、四季、环境）、地理、动物（昆虫、海洋动物、哺乳动物）、科学（宇宙、太阳、月亮、星星、海洋）健康医学（身体和五官、生病）、声音、时间、数学】
5、生命教育【怀孕、单亲、死亡、战争、人权、身心障碍、歧视、老年、生病】
6、想象幻想【探险、魔法、巫师、精灵、做梦、幻想】
7、人文艺术【图书、阅读、写作、英语、音乐、美术、颜色、美感】
8、历史文化
9、学习工具【字典、图鉴、识字】
10、益智游戏【找不同、视觉大发现】
l 按出版社
爱心树绘本馆 | 信谊图画书 | 启发童书 | 蒲蒲兰绘本馆 | 毛毛虫童书 | 麦克米伦世纪 | 和英童书 |蒲公英童书 | 京华小鲁 | 接力出版社 | 禹田文化 | 21世纪出版社
l 大师作品
大卫·威斯纳 | 威廉·史塔克 | 妮可莱塔·切科利 | 加古里子 | 宫西达也 | 五味太郎 | 谢尔·希尔弗斯坦 | 艾瑞克卡尔 | 李欧李奥尼 | 安东尼布朗 | 大卫香浓 | 嘉贝丽·文生 | 熊亮 | 诺妮•霍格雷金 |尤里•舒利瓦茨 | 彼得·麦卡提
l 大奖作品
信谊原创图画书奖 | 丰子恺儿童图画书奖 |美国凯迪克奖 | 国际安徒生奖 | 英国格林威奖 | | 纽伯瑞| 博洛尼亚
l 按国家分：
中国大陆 | 中国台湾 |美国 | 日本 | 英国 | 法国 | 瑞士 | 澳大利亚 | 意大利
Ⅶ 爱丽丝漫游奇境记的人物一览表
爱丽丝（Alice）：故事的主角，一个纯真可爱的小女孩，充满好奇心和求知欲，在她身上体现出了属于儿童的那种纯真。在人的成长过程中，这种儿童的纯真常常会遭到侵蚀。
兔子（The White Rabbit）：一只穿着背心的白兔，在故事开场正要去给女王取东西的它喊着“天哪！天哪！要迟到了！”跑过爱丽丝面前，引起了她的注意，为了追它，爱丽丝才从兔子洞掉进了那个神秘的世界，后来爱丽丝在它的家里又误喝了一瓶魔药而变成巨人。
蜥蜴比尔（Bill the Lizard）：爱丽丝在兔子家里误喝魔药变成巨人，无法离开房屋，兔子以为屋里出现了怪物，派这只小蜥蜴从烟囱进去看看情况，结果不等进去就被爱丽丝踢了出来。
毛毛虫（The Caterpillar）：一只坐在蘑菇上吸烟斗的古怪毛毛虫，态度有点目中无人，不过它教给了爱丽丝自由变大变小的方法。口头语是“我是毛毛虫。”
公爵夫人（The Duchess）：一个爱好说教的女人，口头语是“一切事皆能引申出一个教训”。爱丽丝去过她家，正是在那里她才认识了柴郡猫。
柴郡猫（The Cheshire Cat）：一只总是咧着嘴笑（grin）的猫，来源于英谚“笑得像一只柴郡猫（grin like a Cheshire Cat）”。它帮了爱丽丝几次忙。
帽匠（The Hatter）：疯狂茶会（Mad Tea-party）的参加者之一，来源于英谚“疯得像个帽匠（Mad as a hatter）”。
三月兔（The March Hare）：疯狂茶会（Mad Tea-party）的参加者之一，来源于英谚“疯得像只三月的野兔（Mad as a March Hare）”。
睡鼠（The Dormouse）：疯狂茶会（Mad Tea-party）的参加者之一，总是在睡觉。
红心女王（The Queen of Hearts）：率领着一群扑克牌士兵的扑克牌女王，很容易生气，动辄要砍别人的头，不过其实并没有实行过。
红心国王（The King of Hearts）：扑克牌国王，不像妻子那么爱动怒，相反给人以受妻子指使的老好人的感觉。
格里芬（The Gryphon）：希腊神话中的狮身鹰首怪兽，在女王的命令下带爱丽丝去见了假海龟。
假海龟（The Mock Turtle）：女王命令格里芬带爱丽丝去见的角色，它给爱丽丝讲了一个充满文字游戏的莫名其妙的故事。
《爱丽丝梦游仙境》（Alice in Wonderland）是迪士尼的一部3D立体电影，其灵感来自于英国童话大师刘易斯·卡罗尔的《爱丽斯漫游仙境》和《爱丽丝镜中奇遇记》。由蒂姆·波顿执导，米娅·华希科沃斯卡、约翰尼·德普、海伦娜·邦汉·卡特和安妮·海瑟薇等联袂出演。
影片于2010年3月26日在中国内地上映。
(7)毛毛虫分镜头脚本绘画扩展阅读
角色介绍：
爱丽丝·金斯利
演员：米娅·华希科沃斯卡
已经19岁的爱丽丝受困于维多利亚时代上流社会妇女们的浅见，于是跟着兔子一起跌进兔子洞，爱丽丝又一次遇到了童年的朋友们，直到“地下世界”对她并十分不友善的居民请求她保卫奇幻家园，爱丽丝的挑战来了。
红皇后
演员：海伦娜·伯翰·卡特
“地下世界”的暴君，是《爱丽丝漫游奇境记》中的“红心女王”与《爱丽丝镜中奇遇记》中“红皇后”的结合。她的脑袋大得与身体不成比例，性格跋扈，成天叫嚷着要砍掉人们的脑袋，地下世界处于她的残暴统治之下。
疯帽子
演员：约翰尼·德普
急性子的“疯帽子”不断变换的情绪忠实地反应在他的脸上和着装上。他可以说是爱丽丝真正的朋友，当其他居民不愿意相信她的时候，只有他还坚决站在爱丽丝这边。在故事中，他勇敢无畏，不遗余力地保护着爱丽丝。
白皇后
演员：安妮·海瑟薇
“红皇后”的妹妹。在她开朗活泼的性格之下又有着一点阴暗。她其实很喜欢黑暗的一面，但又害怕走的太深，因此她总是表现得轻松愉快。当爱丽丝返回地下世界时，白皇后将她置于自己的翅膀之下保护着她。
孪生胖兄弟
演员：马特·卢卡斯
圆滚滚的双胞胎兄弟，总是意见不统一，他们絮絮叨叨的谈话在别人看来毫无意义。当爱丽丝来到地下世界，她找到两兄弟做她的向导。他们天真幼稚又十分可爱，但说话就像谜语一般，总是帮不上忙。
白兔先生
演员：迈克尔·辛
白兔先生负责找到爱丽丝并将她带回地下世界以完成她的使命。他在爱丽丝的花园聚会上出现，努力诱惑爱丽丝进入兔子洞。“他是个温暖的角色”麦克·辛说，“但同时他总是紧紧张张的，时间对他很重要。”
柴郡猫
演员：斯蒂芬·弗雷
柴郡猫是一只能随时现身随时消失的短毛猫。他总是带着平静、诱人的微笑来掩盖自己胆怯的个性。这只猫首次出现在爱丽丝在树林被凶险的野兽袭击之时，并给爱丽丝提供包扎手臂伤口的丝布。
红心骑士
演员：克利斯丁·格拉夫
“红皇后”军队的领袖，身高达7英尺6英寸、疤脸，左眼盖着一块心形的眼罩。斯塔亚尼是个傲慢又棘手的家伙，他对女王唯命是从，也是唯一可以平息女王怒火的人。其黑暗的一面在城堡走廊的阴影中展现无疑。
Ⅷ 幼儿中班手工制作虫子爬呀爬教案
《儿童手工系列教程》学习资料网络网盘资源下载
链接：https://pan..com/s/1JBO2BdQePQ5iWhr69tfmDw
《儿童手工系列教程》总共6集，详细的讲解了儿童手工制作技巧，可以开发儿童的智力和动手能力。
Ⅸ 中班绘画《堵车啦》教案
活动目标：1．尝试绘画出简单的动物，创造性地用画面反映对动物汽车的设想。
2．能合理安排画面，并体验绘画的乐趣。
活动准备：范画、油画棒、勾边笔、纸张活动过程：
一、开始部分--谈话导入课题师：小朋友在游野生动物园时，必须坐在汽车里看动物，有时候会遇到动物们咬汽车，敲打玻璃车窗的事情，很危险！那该怎么办呢？幼：。。。师：如果我们把汽车设计成动物的样子，或许就不会发生这样的事了。下面我们就一起设计一种野生动物园里专用的动物汽车吧二、基本部分--讨论与演示1.师：想一想，你准备设计一辆什么样的游览车？幼儿自由组合交谈，想想自己设计的汽车模样。（教师可以带头讲一个自己设计的，如：我想设计一个毛毛虫汽车等等。鼓励幼儿大胆参与）2.教师参与与幼儿的谈话，提醒个别幼儿专心听别人讲述，重点指导幼儿围绕"想象中的汽车"这一主题进行交谈。
3.请幼儿讲述自己的设计，并表述自己的想法。
4.教师在黑板上画上几种动物，请幼儿上前把图形改成汽车形象。如加上车窗、车门或车轮等。
5.幼儿作画--发放纸张，幼儿绘画自己想象中的动物汽车。启发幼儿将动物和汽车组合。
--教师给予指导，帮助能力差的幼儿--幼儿进行添画、勾边、涂色(教师讲解注意事项：保持纸张干净，不乱花）三、结束部分--作品展示幼儿相互参观、欣赏，讲一讲自己设计的车辆，教师和幼儿给予点评。