❶ 你是一名值班医师,遇到一名新冠疫区患者,你该如何去做
如果是值班医师，只能会遇到疑似新冠患者，只有通过核酸和各项新冠病毒各项指标的的检测才能确定是否新冠感染者，医师首先要保护好自己，按照规定马上上报有关部门，转运疑似人员，并对检查区进行消毒。
❷ 发现一名疑似新冠病人作为发热门诊的护士你该如何处理
联系上级报告事情后接受指导，同时不要马上告诉患者但要先安排到一个房间内等待，接到上级安排后再作进一步处理
❸ 请简述新冠确诊患者所产生大量污染物的处置方法
新冠确诊患者所产生大量污染物的处置方法：由当地卫生行政部门或者疾病预防控制机构进行强制消毒处理。
新型冠状病毒感染的肺炎疑似病人及确诊病人产生的医疗废物、生活垃圾、口罩，纳入感染性医疗废物管理，要使用双层专用包装物密封包装，密封后禁止打开；有损伤性的医疗废物在包装前须装入利器盒；各容器（周转箱、利器盒、包装袋）盛装医疗废物不得超过3／4，严禁将包装袋和医疗废物裸露箱外。
医疗废物处置中心要使用固定专用运送工具，确保医疗机构储存的医疗废物24小时内得到及时、规范转运；新型冠状病毒感染相关医疗废物，在医疗废物处置处置单位的暂时贮存时间不得超过12小时。
(3)疑似新冠患者处置演练脚本扩展阅读：
《中华人民共和国传染病防治法》第二十七条规定：“对被传染病病原体污染的污水、污物、场所和物品，有关单位和个人必须在疾病预防控制机构的指导下或者按照其提出的卫生要求，进行严格消毒处理；拒绝消毒处理的，由当地卫生行政部门或者疾病预防控制机构进行强制消毒处理。”
第四十七条规定：“疫区中被传染病病原体污染或者可能被传染病病原体污染的物品，经消毒可以使用的，应当在当地疾病预防控制机构的指导下，进行消毒处理后，方可使用、出售和运输。”
❹ 学生家人被隔离治疗,学校对学生本人应如何处置
昨天
很多家长都在讨论下周开课事宜
我们得到最新消息
复学时间尚未确定
重要通知：
下一批次返校复学时间和对象，目前市里尚未确定。
请各学校在未接到市区教育局正式通知前，不得以任何方式擅自发布相关信息。专此通知，谢谢！
昨天下午
各校发布最新消息
紧急通知：各位家长：学校定于周日（4月10日）在社区核酸检测点对全校学生及同居家人进行核酸检测，具体年级时间段明天通知。请所有家长当天带上手机（供采集信息）克服困难按时带孩子参加核酸检测（检测方法同平时社区核酸检测相同），学校将统计核酸检测情况。收到请回复。
@全体成员各位家长，大家好!
转发上级通知:
各位家长朋友:4月7日至9日，新区各街道陆续开展全员核酸检测，请学生及同住家人积极参与检测。为复学做好核酸准备。(具体开学时间暂未通知)下一批次返校复学时间和对象，目前市里尚未确定。
今天各校最新通知
@全体成员
凡健康码行程码有异常的教职工请立即和保健室老师联系，暂缓返园。今天下午的工作计划是:1各班老师配合保育员对教室内部环境进行清洁消毒;2.保育员老师完成包干区和户外的环境卫生，教师配合保健室做好疫情有关信息统计工作。以上信息收到后，请年级组负责人立即回复，并确认每个组员收到消息;后勤人员请保健室通知到位。请大家返园路上注意安全。
@全体成员
各位家长
建邺区新一轮核酸检测正在进行中，请携带家人自行选择以下地点完成一次核酸检测:
1、各街道常设核酸检测采样服务点每日9:00-21:00
2、各街道社区便民采样点每日17:30-21:30
3、南京国际博览中心4号馆东广场(绿码人员采样常设点)每日全天24小时
@全体成员
关于开展核酸检测工作的通知
各位教职工、家长:大家好!根据上级主管部门统一部署，学校决定于2022年4月10日08:30--18:00在校区进行全体师生(一至六年级)及同住家人的核酸检测工作，如无特殊情况不得缺检，否则将影响后续返校复学(复学具体时间待主管部门通知)。现将有关工作安排如下:
1请所有师生员工及同住人准备好苏康码、行程卡截图，便于工作人员在校门口查验。
2请所有师生员工及同住人准备好身份证或者核酸检测码。检测码获取方式:我的南京一核酸检测一身份码-添加亲属。(注意检测码是学生本人的，每一位学生必须有检测码，建议家长打印塑封，因为开学后还要使用!)
3核酸检测时请大家全程佩戴口罩服从现场人员的协调安排。
44月10日当天各年级具体检测时间的安排，请等学校进一步通知。如遇到特殊情况，检测时间改变等，学校会另行通知。
@全体成员
各位家长晚上好，根据上级主管部门的要求，为迎接开学做准备，学生返校需提供学生及同住家人48小时核酸检测阴性证明，为方便学生和家长，学校特别设立核酸检测点。学校核酸检测时间为明天（4月10号）上午8:30-18:00。为了更好的开展检测工作，特提出下列要求：
1、本次检测对象为师生员工及同住家人！
2.采样点安排在幼儿园门口，被检测学生与同住家人出示一卡一码测温进入检测区。学校会严格查验同住家人身份，严控非同住家人检测 。家人必须由学生带领进入检测区。
3、学生及同住家人要提前准备好核酸检查码或身份证并要做好个人防护，戴好口罩、间隔一米、有序排队、配合学校管理等工作。
4.为了高效完成检测任务，特别安排检测时间段，（8：30—10：30是大班组年级的检测时间，10：30—12：00是（中1-中4）学生的检测时间，13:30-18:00是中5-中8及小班组、托班学生的检测时间）请学生和家长务必按照对应的时间段到校检测！
5.检测完成后领取检测卡，并签好字带回保存。
希望各位学生家长配合支持该项工作，谢谢。
@全体成员
4月10日核酸检测通知
老师们、同学们:
周末好!
接上级通知，4月10日在学校为本校师生员工及同住家人的核酸检测。具体安排如下：
一、核酸检测:
1.时间:4月10日8:30-18:00
为了避免人员聚集，学校分年级分批次安排，建议按时来检测:
8:30-10:00五、六年级
10:00-12:30三、四年级
12:30-16:00一、二年级
2地点:学校北门内小广场(从北门进入)
3.做核酸检测:
(1)排队扫码:请家长在学校北门口扫场所码并出示给工作人员查看，有序排队，戴好口置，间隔1米。
(2)信息录入:请出示“我的南京-酸检身份码”(与在各社区做核酸检测同一个
码)。建议大家截图保存。
建议我校学生拿打印好的身份码检测，不要折蠢，待复学后交给班主任，复
学后每隔一天学校组织检测一次。
每人领取《核酸检测采样证明》，学生淡绿色，教职工蓝色，同住家人粉红
色。请按要求填写信息，不要弄卷弄皱，结果未出之前作为凭证。
(3)做检测:请有序检测。
4离开:做完核酸检测，走专门通道离开学校。
多所小学进行复学准备
南师大附小行政班子开展
突发新冠疫情应急处置演练培训
为进一步压实学校疫情防控主体责任，全面完善责任全覆盖、监管无盲处的学校内部疫情防控机制，提升应急处置能力，4月7日上午，南师大附小全体行政人员开展了突发新冠疫情应急处置演练培训。
培训会议由郭静副校长主持，她首先对本次演练培训进行动员，接下来介绍了学校疫情防控组织机构成员及分工。演练开始前，全体参训人员首先观看了疫情应急处置短片，了解不同疫情突发情况的处置策略和流程。
稍后，围绕发现“一学生为核酸检测阳性密接的密接”这一具体情境展开了实训。实训从对密接学生的处理、疫情报告、校园封闭与管控、协助进行流行病学调查与风险人群排查、健康管理与监测、校园消杀与环境管理、后勤保障与服务、心理健康服务、教学运行、舆论宣传引导、紧急医疗救助等十一个方面进行了责任的明确和具体操作的讲解与演练。
参会老师认真学习，严格按照流程进行实操演练，确保熟练掌握每一个环节。
测温
全员佩戴口罩
校医带学生前往隔离室
隔离室测温
流行病学暴露史排查
心理健康服务
班级消杀
防疫物资供应
最后，余颖校长对演练工作进行全面总结。余校长指出，学校是人员密集场所，学生健康容不得半点马虎，要关注学校防疫的每一个环节，工作提前，防患于未然，扎实扎牢疫情防控网，为学生身心健康与快乐成长保驾护航。
玄武外国语附属小学
抓牢防疫，不可松懈
● 密切关注疫情通报 ●
为了科学、规范、有序地开展我校新型冠状肺炎疫情防控工作，加强防控新型冠状肺炎疫情防范和应急处置能力，保障全校师生的身体健康和生命安全，我校防疫领导小组及工作小组全体成员于2022年4月7日开展了预防新冠肺炎疫情应急演练。
为确保本次演练的顺利进行，我校防疫小组认真制定了演练方案。
早上8点，在闫勤校长的带领下，全校教师共同学习了防疫演练方案，明确演练目标，确保演练顺利开展。
本次演练涵盖晨检体温检测、课上突发呕吐、午检体温检测、出现密接人员、外来人员入校五个场景防控流程操作，实现突发状况防控全覆盖。
通过演练，进一步加强了全体教职工的疫情防控意识，提高了老师们对疫情防控工作的应急处置能力。
在学校领导的指挥下，各部门同心齐力，圆满地完成了这次疫情防控演练，提升了全校师生的防疫意识，进一步促进了学校疫情防控工作的科学化、规范化、程序化，为疫情防控工作提供坚实基础，筑牢安全防线。
立贤小学
为扎实做好学校返校复学验收工作，确保师生生命安全和开学工作顺利进行，2022年4月8日上午，玄武区教育局朱翠银科长带队，由教育、卫健、市场监管、公安部门共同组成的返校复学验收评估小组来到立贤小学，检查疫情防控和返校复学准备工作。
演练于行
防疫于心
——我校举行疫情防控演练
开学在即，为筑牢校园防疫安全防线，切实做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，4月7日下午，我校举行疫情防控演练。学校领导、中层干部、部分老师、医务室及后勤管理人员等参与了本次演练活动。
演练前，学校制定了详细的疫情防控模拟演练方案，并专门召开工作协调会，陆敏副校长明确了责任分工和实施步骤。同时，朱春明校长带着与会人员认真学习了《学校返校复学疫情防控工作管理要求》，结合20条具体要求进行了详细部署。
演练情景一：一名学生经过正门进校，额温枪测温时，体温异常
演练中，模拟了进入校门时发现一女生体温异常发热，值班干部马上指引值班教师通知卫生老师，卫生老师穿戴防护服带学生转移至隔离室。卫生教师再次复测体温三次，确定体温异常后，详细询问情况，就地在隔离室等候，并马上报告学校疫情防控部门负责人，随后逐级上报。学校领导告知班主任，电话通知家长立刻来接孩子，按要求回家就诊。消毒人员穿戴防护服、口罩等进入隔离室进行消毒。保健室做好学生因病缺课追因，跟踪了解发热学生病情和治疗恢复情况，学生退热后凭有医院开具的复课证明（含核酸检测阴性报告）经卫生教师审验合格后凭复课进班条进班。
演练情景二：上班时间，教职工发现发烧、咳嗽情况
演练中，模拟了一名教师体温异常并咳嗽，老师立即联系卫生教师，卫生老师再次复测体温三次，确定体温异常后，详细询问情况。该教师选择自驾前往红山卫生院就医。卫生老师每天对该教师进行体温登记并跟踪记录身体恢复情况，退烧后48小时方可上班。消毒人员穿戴防护服、口罩等进入隔离室进行消毒。
演练情景三：学生在上课过程中出现呕吐等不适症状
课上，某班一名学生出现身体不适，继而发生呕吐，班主任老师马上提醒学生戴好口罩，配班教师带领学生撤离到备用教室，安排好班级学生。班主任老师立刻联系卫生老师，穿戴防护服到现场处置，护送呕吐学生到隔离观察室观察，测量体温并登记学生信息，并告知班主任通知学生家长到学校接孩子前往医院。班主任用应急呕吐包对呕吐物进行处置，关闭门窗，设置消毒隔离障碍。随后，后勤人员使用含氯消毒水对教室课桌椅、地面、门把手等进行擦拭消毒。班级老师做好该学生后续身体情况追踪及每日上报，直至孩子康复，经卫生教师审验合格后凭复课进班条进班。
演练结束后，学校迅速组织相关部门负责人根据应急演练过程中出现的情况进行总结分析，找出不足和短板，进一步完善学校应急处置流程。
“运筹帷幄，方能决胜千里。”立贤小学将进一步压紧压实责任，精细化完善疫情防控方案，切实做好各项防控工作，做到责任到人，落实到位，狠抓细节，为每一位师生的生命健康保驾护航。
文章综合：各校官微、南京择校、家长群
❺ 疫情期间,在医院你遇到一位疑似新冠的患者,你怎么办
自我隔离，每日测体温三次，核酸检测。
❻ 第二天去过新冠患者去过的地方需要隔离吗
要的。
新冠肺炎具有1~14天的潜伏期，大多数的潜伏期约为3~7天，潜伏期具有传染性。疑似新冠肺炎的患者要及时进行居中隔离，采取隔离措施后要进行相关的检查。
很多人还不太了解疑似新冠肺炎的自我隔离的措施有哪些，下面就一起来了解一下疑似新冠肺炎的人要如何进行自我隔离。
简介：
新冠肺炎是属于急性感染性的肺病，此种疾病的危害性较重，患病初期症状不明显，病情加重以后，患者会出现强烈的身体不适的感。
新冠肺炎具有人传人的能力，疾病高发季节时减少外出、合理佩戴口罩、少聚餐、宅在家是预防此种疾病最好的方法。确诊为新冠肺炎后经有效治疗，大部分患者的愈合情况较好，少数患者病情危重。
❼ 新冠疫苗溢洒处置流程
接种人员在冰箱取新冠疫苗过程中不慎将一新冠疫苗遗落于操作台前，造成疫苗破损溢洒，未造成人员污染。立即启动应急预案,设置警示标识，避免人员近距离接触。用吸水纸对溢洒区域覆盖，再用1000mg/L含氯消毒液喷洒覆盖污染区域，等待作用时间。消毒液浸泡30分钟后，用镊子将覆盖的纸巾包裹的玻璃碎屑放入黄色利器盒内，按医疗垃圾处置。最后用1000mg/L含氯消毒液浸泡过的地巾擦拭地面。工作人员脱掉手套，手卫生严格七步洗手法。最后护士长做演练总结。
❽ 如果你是医护人员,接诊了一位新冠患者,你该如何应对
面对这样紧急的情况，我首先要沉着冷静，让在场的所有医护人员做好自身防护，并且给这位患者提供防护用品，带他乘坐专用电梯到医院的隔离病区，对他进行询问，身体状况，以及接触过什么人。然后将此事汇报给医院领导，听从领导的指示，然后将此事上报给疾控中心，联系专门的负压转运设备将患者转运到新冠肺炎定点医院进行隔离治疗。同时对医院进行全面消毒，特别是新冠患者乘坐过的电梯和隔离区，对相关工作人员进行14天隔离观察和核酸检测。在这件事情结束后，深刻总结经验，制定相关预案准备，以便今后在遇到此类情况时能有条不紊地处理。
❾ 新疆本轮新冠疫情波及7地州市12县市区，防控措施会面临哪些难题
首先是本轮感染者感染的病毒属于Omikron变种的BA5.2进化分支。与国内新型冠状病毒基因序列库中的OmikronBA.5.2变种来源不同。初步确定该病毒为境外输入。对于因疫情需要取消酒店、民宿预订的游客，各经营企业不得以“预付款不退”或“扣押金”等名义拒绝相关请求，必须无条件全额退还。疫情相关地区积极动员酒店、宾馆、民宿、客栈降低房价，落实游客成本价，减轻游客经济压力。
要知道需要更好的加强防疫消毒。消毒的主要目的是杀灭传染源的病原体，尽可能减少和杀灭空气、猪体表面、猪舍环境中的各种病原微生物的数量。如果不及时对环境进行消毒净化，环境中的病原体会越来越多地积累，当浓度超过猪的承受能力时，就会引起大面积的流行病爆发。消毒过程中应选用氯制剂、碘制剂等高效广谱消毒剂。
❿ 周医生疑似感染新冠病毒，是如何自我隔离四天好转的
第一天，周医生下完夜班开始出现眩晕感，开车回家路上眩晕感加强，开始怀疑自己已经过了潜伏期，回家洗澡时，叮嘱亲人不要接触自己的衣物 。首先测量体温，然后在出现一系列疑似新冠患者症状后，周医生立刻赶到医院急诊内科做了血常规，高敏C蛋白反应和降钙素原等检查，为了确认，周医生立刻打电话询问了呼吸科的教授，并告知病史，症状以及密切接触史。回到家杜绝和家人密切接触，睡觉也戴着口罩,关上房门,监测体温。先遵医嘱口服盐酸阿比多尔两片,莫西沙星一片复测体温,还是38.9。用双氯芬酸钠栓12.5mg纳肛降温,为了防止大汗导致容量不足和电解质紊乱,1小时内饮用温盐水(温白开水加食用盐)约1500毫升(约3瓶矿泉水）。睡觉中途还起来拉了两次肚子,夜间再次饮用温盐水1000毫升。