华中师范大学期末c语言试卷_华中师范大学教育技术学的c语言程序设计考什么我一点基础都没有能学会吗

⑴ 求14年华中师大计算机考研874数据结构与c语言程序设计复习资料

你好，获取真题的途径主要有以下五个：一是直接找该大学的学生学长要；二是去该大学找找校内或周边的复印店，一般复印店都会留有以前的试卷以方便后人来复印；三是去该大学找校内书店、考研代理机构来代购；四是上该校BBS、考研论坛之类的论坛找；五是上淘宝之类的购物网站搜索购买。祝你考研成功:)

⑵ 华中师范大学考研教育技术学的要考870c语言请问大神有推荐的资料书么感觉c语言就是要不

专业代码、名称、研究方向招生人数考试科目代码及名称备注（含复试科目、同等学历加试科目）
078401教育技术学
①101 思想政治理论
②201英语一
③729教育技术学与教学设计
④870计算机应用基础（一）
接收推免生
复试科目：
高等数学
同等学力加试：
①CAI课件设计
②教育传播学
040110教育技术学 ①101 思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合复试科目：
教育技术学
同等学力加试：
①CAI课件设计
②教育传播学
0451*教育 045114
现代教育技术其中教育信息技术工程研究中心招收10人 ①101 思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④873计算机应用基础（二）
主要参考书目
教育技术学：
教育技术学与教学设计考试科目：
《信息化教育概论》王继新，华中师范大学出版社2006年3月
《教学系统设计理论与实践》杨九民，北京大学出版社2008年1月
《教育技术学》何克抗，北京师范大学出版社2002年
计算机应用基础考试科目：
《计算机软件技术基础》徐士良编着，清华大学出版社2002年版
《C语言程序设计》（第四版）谭浩强，清华大学出版社
复试：《高等数学》第五版上下册，同济大学应用数学系编，高等教育出版社，2002年版
《多媒体教学软件设计与开发》王志军主编，高等教育出版社，2006年7月版
加试：CAI课件设计考试科目：
《多媒体教学软件设计与开发》王志军主编，高等教育出版社，2006年7月版
教育传播学考试科目：
《教育传播学》南国农高等教育出版社 2005
全日制专业学位：
张坤宋凤忠主编，《计算机应用基础》（第2版），电子工业出版社2009年4月

⑶ 请大家帮忙！！！！

四川大学经济学院

四川大学经济学院经国家教委批准成立于1985年11月。其前身经济系创办于1905年,已有100年的办学历史。当代着名经济学家彭迪先、宋涛、胡代光、陶大镛、胡寄窗、蒋学模、刘诗白等曾先后在该系学习或任教。

学院下设经济学系、国民经济管理系、国际经济与贸易系、金融学系、财政与税务系、英语教学部等6个教学单位和南亚研究所等12个研究单位。

学院现有教授26人，副教授45人，博士生导师14人，四川省科技顾问团顾问3人，教育部“跨世纪优秀人才”1人，四川省学科与技术带头人3人，四川省学科与技术后备人才3人，四川省突出贡献专家1人，成都市突出贡献专家3人。

学院以培养高层次经济理论与应用管理人才为目标，在理论经济学的教学与研究上具有较强优势，并在价格、世界经济、区域经济、宏观经济、房地产、金融、企业制度等研究领域形成鲜明特色。

学院有一级学科博士学位授权点1个，理论经济学博士后流动站1个、博士学位授予点6个、硕士学位授予点16个、MPA专业学位硕士点1个（与公共管理学院、公共卫生学院共有）。本科专业5个。在校博、硕士生及本科生2441人。

近年来，学院出版学术专着95部，编写教材151部，发表科研论文2792篇。主持国家社科基金、自然科学基金课题29项，其中国家重大项目2项，省部级科研课题46项，横向课题120项。获国家教委、国家社科基金、四川省哲学社会科学优秀成果奖58项。

学院先后与美国、加拿大、德国、法国、英国、比利时、希腊、澳大利亚、日本等国的10多所着名高校建立了学术交流、互派访问学者、合作研究以及联合办学等合作关系。

学院系中国与欧盟高教合作项目的院校之一，亦是欧盟资助设立的全国5个文献资料中心之一。院图书馆现有中文图书资料20余万册，外文图书、欧盟文献资料15余万册，各种经济类报刊400余种。学院建有微机室、多媒体教室、电子阅览室等先进的教学辅助设施。

下面是那所学校的网址：http://sesu.scu.e.cn/new/

⑷ 华中师范大学教育技术学的c语言程序设计考什么，我一点基础都没有，能学会吗

考一些基础东西，和一些命令的运用，其实，这些电脑语言都很简单，思想是相同的，都是在考逻辑思维，不过一般的这种考试不会考太难的东西。

⑸ 12秋华师《C语言程序设计》作业如何制作源文件

新建txt文件，把程序放入，然后把后缀.txt改为.c,就可以了，每个程序单独放入。或者用编译软件（如VC）也可以产生。

⑹ 求：华中师范大学历年的古代文学、古代汉语、文学理论、外国文学的试卷

华中师范大学2005 考试科目:文学理论试卷代码:328

一、术语解释20分

1、典型人物2、自然主义3、隐含读者4、诗无达诂

二、连线题20分

1摹仿说席勒

2缘情说马克思

3寓教于乐白居易

4童心说陆机

5《二十四诗品》苏珊·朗格

6《与元九书》贺拉斯

7《沧浪诗话》李贽

8《论素朴的诗和感伤的诗》严羽

9《1844年经济学哲学手稿》司空图

10《情感与形式》亚里士多德

二、简答题

1、文学语言层的美学功能

2、通俗文学的审美特征

四、点分析题

1、勰：感物说（是以诗人感物。。。。。。。亦与心而徘徊。）

2、黑格尔：“内容非他也，即形式之转化为内容也；形式非他也，即内容之转化为形式也。”

五、论述题50分

1、文学审美情性与以丑为表现对象是否矛盾，为什么？

2、文学与政治的关系

一、名词解释

1、百诗十九首 2、叶儿 3、索隐派 4、《全唐文》 5、楚辞 6、南杜

二、简答题

1、何谓“诗无达诂”？

2、何谓“沉郁顿挫”？

3、简述柳永对词体发展的贡献4、简述章回小说的产生及文体特征5、默写陆游词《卜算子。驿外断桥边》

6、简述《儒林外交》的结构特征

三、论述题

1.论建安诗歌对文人诗歌发展的贡献2.如何理解唐代古文运动的得与失？

3.谈《西厢记》中张生形象的演变及对主题改造的意义。

考试科目:中外文学史试卷代码:449

一、填空

1、中国古代典籍中最具神话学价值的是（）

2、楚辞的最早编订者（），第一个作注的是（）时期的（），书名（）

被称为曲状元的是（）

金素痕是长篇小说（）中人物

台湾50年代主要文学思潮是（）和（）

英国复辟时期文学的领袖、文学家、批评家是（）

二、名词解释

1、风雅颂2、宫体诗3、公安派4、人的文学5、根本任务论6、宪章运动7、存在主义文学

三、简答题

1、建安文学的审美特征

2、李白歌行体的美感与魅力

3、与革命现实主义相比，新写实小说有哪些特点

4、《人间喜剧》的结构特点

四、论述题

1、以凤姐为例，分析《红楼梦》怎样表现人物的丰富性和复杂性

2、新时期剧作家的“戏剧观”有哪些变化？对戏剧创作产生了哪些影响，试举例分别阐述？

3、《呼啸山庄》中希剌克厉夫的复仇分析

人大2005

考试科目：中国古代文学史

> 试题

> 一、解释名词（每题6分，共30分）

> 1、《洛阳伽蓝记》 2、大历十才予 3、花间词人 4、诚斋体

> 5、临川四梦

> 二、简答题（每题10分，共30分）

> 1、简析希腊神话以人为本的基本精神。

> 2、如何理解马尔克斯小说《百年孤独》中“百年”与“孤独”两方面的意义。

> 3、各选莎士比亚与席勒的一部作品进行比较，说明你对“莎士比亚化”和“席勒式”

> 的理解。

> 中国古代文学部分（50分）

> 简答题（第1、2、题各15分，第3题20分，共50分）

> 1、简述东汉张衡的文学成就。

> 2、简论关汉卿的戏剧创作。

⑺ 华中师范大学信息技术系的C语言试卷的题目都是从哪里来的

每个老师都有自己的题库，有从题库里选的，也有老师自己编的。还是自己好好学习吧。这种办法行不通的。

⑻ 考华中师范大学教育技术学研究生要考哪几科需要有哪些参考书希望有经验的人可以告诉我，要全面的，谢谢

⑼ 请问网上哪里可以下载华中师范大学本科生期末考试卷要文学院的。

《9.14华中师范大学》网络网盘资源免费下载

链接: https://pan..com/s/1fcSXfoQJokwzu4JVHnH1fQ

?pwd=iypg 提取码: iypg

⑽ 华师在线09面向对象程序设计作业答案

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作业名称：面向对象程序设计
作业总分：100
学员姓名：mj07b201 学员成绩：95
标准题总分：100 标准题得分：95
详细信息：
题号:1 题型:单选题本题分数:1
内容:
一个类的友元函数能够访问该类的( )
选项:
A、A)私有成员
B、B)保护成员
C、C)公有成员
D、D)所有成员

学员答案:
D

题号:2 题型:单选题本题分数:1
内容:
下面关于类和对象的描述中，错误的是( )
选项:
A、A)类就是C语言中的结构体类型，对象就是C语言中的结构体变量
B、B)类和对象之间的关系是抽象和具体的关系
C、 C)对象是类的实例，一个对象必须属于一个已知的类
D、 D)类是具有共同行为的若干对象的统一描述体

学员答案:
A

题号:3 题型:单选题本题分数:1
内容:
以下各选项组中，均是C++语言关键字的组是( )
选项:
A、A) public operator this
B、 B)shod string static
C、 C)it while>=
D、 D)private cout printf

学员答案:
A

题号:4 题型:单选题本题分数:2
内容:
设int a=10，b=11，c=12;，表达式(a+b) 的值为( )
选项:
A、A)2
B、 B)0
C、 C)-2
D、 D)1

学员答案:
B

题号:5 题型:单选题本题分数:1
内容:
下列描述正确的是( )
选项:
A、A)表示m>n为true或mn&&m
B、 B)switch语句结构中必须有default语句
C、 C)if语句结构中必须有else语句
D、 D)如果至少有一个操作数为true，则包含“‖”运算符的表达式为true

学员答案:
D

题号:6 题型:单选题本题分数:1
内容:
下面关于数组的描述错误的是( )
选项:
A、A)在C++语言中数组的名字就是指向该数组第一个元素的指针
B、 B)长度为n的数组，下标的范围是0-n-1
C、 C)数组的大小必须在编译时确定
D、 D)数组只能通过值参数和引用参数两种方式传递给函数

学员答案:
D

题号:7 题型:单选题本题分数:2
内容:
下面程序错误的语句是( )①#include ②void main() ③{ ④int*p=new int[1]; ⑤p=9; ⑥cout <<*p< ⑦delete[]p ⑧}
选项:
A、A)④
B、B)⑤
C、C)⑥
D、D)⑦

学员答案:
B

题号:8 题型:单选题本题分数:2
内容:
下面的哪个选项不能作为函数的返回类型?( )
选项:
A、A)void
B、B)int
C、C)new
D、D)long

学员答案:
C

题号:9 题型:单选题本题分数:1
内容:
不能作为重载函数的调用的依据是( )
选项:
A、A)参数个数
B、 B)参数类型
C、 C)函数类型
D、 D)函数名称

学员答案:
B

题号:10 题型:单选题本题分数:2
内容:
下列程序的输出结果为( ),以下是引用片段： #include< iostream. h> int func(int n) { if〔n<1)return 1; else return n+func(n-1)： return 0; } void main() { cout< 选项:
A、A) 0
B、B)10
C、C)15
D、D)16

学员答案:
D

题号:11 题型:单选题本题分数:1
内容:
在C++语言中，数据封装要解决的问题是( )
选项:
A、A)数据的规范化
B、 B)便于数据转换
C、 C)避免数据丢失
D、 D)防止不同模块之间数据的非法访问

学员答案:
D

题号:12 题型:单选题本题分数:2
内容:
以下程序中，错误的行是 ①#include ②class A ③{ ④ public： ⑤ int n=2： ⑥ A( int val){cout< 选项:
A、A)⑤
B、B)⑥
C、C)⑦
D、D)⑩

学员答案:
A

题号:13 题型:单选题本题分数:1
内容:
下面有关重载函数的说法中正确的是（）
选项:
A、A)重载函数必须具有不同的返回值类型
B、 B)重载函数形参个数必须不同
C、C)重载函数必须有不同的形参列表
D、D)重载函数名可以不同

学员答案:
C

题号:14 题型:单选题本题分数:1
内容:
下列关于构造函数的描述中，错误的是（）
选项:
A、A)构造函数可以设置默认参数
B、B)构造函数在定义类对象时自动执行
C、C)构造函数可以是内联函数
D、D)构造函数不可以重载

学员答案:
D

题号:15 题型:单选题本题分数:1
内容:
下面描述中，表达错误的是（）
选项:
A、A)公有继承时基类中的public成员在派生类中仍是public的
B、 B)公有继承是基类中的private成员在派生类中仍是private的
C、C)公有继承时基类中的protected成员在派生类中仍是protected的
D、 D)私有继承时基类中的public成员在派生类中是private的

学员答案:
B

题号:16 题型:单选题本题分数:2
内容:
在进行完任何C++流的操作后，都可以用C++流的有关成员函数检测流的状态；其中只能用于检测输入流状态的操作函数名称是（）
选项:
A、A)fail
B、B)eof
C、 C)bad
D、D)good

学员答案:
B

题号:17 题型:单选题本题分数:1
内容:
下列关于C++语言类的描述中错误的是( )
选项:
A、A)类用于描述事物的属性和对事物的操作
B、 B)类与类之间通过封装而具有明确的独立性
C、C)类与类之间必须是平等的关系，而不能组成层次结构
D、 D)类与类之间可以通过一些方法进行通信和联络

学员答案:
C

题号:18 题型:单选题本题分数:1
内容:
以下叙述中正确的是( )
选项:
A、A)构成C++语言程序的基本单位是类
B、 B)可以在一个函数中定义另一个函数
C、 C) main()函数必须放在其他函数之前
D、 D)所有被调用的函数一定要在调用之前进行定义

学员答案:
A

题号:19 题型:单选题本题分数:2
内容:
己知有定义以下是引用片段： const int D=5; int i=1; double f=0.32： char c=15; 则下列选项错误的是( )
选项:
A、A)++i
B、 B)D--
C、 C)C++
D、 D)--f

学员答案:
B

题号:20 题型:单选题本题分数:2
内容:
下面程序的功能是把316表示为两个加数的和，使两个加数分别能被13和11整除，在划线处应填入的选项是( ),以下是引用片段： void main() { int i=0，j，k; do{i++;k=316-13*i;}while( ); j=k/11; cout<<”316=13*”< }
选项:
A、A)k/11
B、B)k% 11
C、 C)k/11==0
D、D)k%11==0

学员答案:
B

题号:21 题型:单选题本题分数:2
内容:
设有数组定义：char array[]=”China";，则数组array所占的空间为( )
选项:
A、A)4个字节
B、B)5个字节
C、C) 6个字节
D、D)7个字节

学员答案:
C

题号:22 题型:单选题本题分数:2
内容:
若已定义： int a[]={0，1，2，3,4,5，6，7，8，9}，*P=a，i; 其中O≤i≤9，则对a数组元素不正确的引用是( )
选项:
A、A)a[p-a]
B、 B)*(&a[i])
C、C)p[i]
D、D)a[10]

学员答案:
D

题号:23 题型:单选题本题分数:2
内容:
函数fun的返回值是( ) 以下是引用片段： fun(char*a，char*b) { int num=0，n=0; while(*(a+num)!=‘\0’)num++; while(b[n]){*(a+num)=b[n];num++;n++;} return num; }
选项:
A、A)字符串a的长度
B、B)字符串b的长度
C、C)字符串a和b的长度之差
D、D)字符串a和b的长度之和

学员答案:
D

题号:24 题型:单选题本题分数:2
内容:
下面程序的结果为( ),以下是引用片段： void main() { int i; int a[3][3]={1，2，3，4，5，6，7，8，9}; for(i=0;i<3;i++) cout< 选项:
A、A)1 5 9
B、B)7 5 3
C、C)3 5 7
D、D) 5 9 1

学员答案:
B

题号:25 题型:单选题本题分数:1
内容:
下列描述中哪个是正确的( )。
选项:
A、A)私有派生的子类无法访问父类的成员
B、 B)类A的私有派生子类的派生类,C无法初始化其祖先类A对象的属性，因为类A的成员对类C是不可访问的
C、 C)私有派生类不能作为基类派生子类
D、 D)私有派生类的所有子孙类将无法继续继承该类的成员

学员答案:
B

题号:26 题型:单选题本题分数:1
内容:
下列关于构造函数说法不正确的是( )
选项:
A、A)构造函数必须与类同名
B、 B)构造函数可以省略不写
C、 C)构造函数必须有返回值
D、 D)在构造函数中可以对类中的成员进行初始化

学员答案:
C

题号:27 题型:单选题本题分数:1
内容:
如果友元函数重载一个运算符时，其参数表中没有任何参数则说明该运算符是( )
选项:
A、A)一元运算符
B、B)二元运算符
C、 C)选项A)和选项B)都可能
D、D)重载错误

学员答案:
D

题号:28 题型:单选题本题分数:1
内容:
在重载一个运算符时，如果其参数表中有一个参数，则说明该运算符是( )
选项:
A、A)一元成员运算符
B、B)二元成员运算符
C、C)一元友元运算符
D、D)选项B)和选项C)都可能

学员答案:
D

题号:29 题型:单选题本题分数:2
内容:
建立派生类对象时,3种构造函数分别是a(基类的构造函数)、b(成员对象的构造函数)、c(派生类的构造函数)这3种构造函数的调用顺序为( )
选项:
A、A)abc
B、 B)acb
C、 C)cab
D、 D)cba

学员答案:
A

题号:30 题型:单选题本题分数:2
内容:
下面关于虚函数的描述，错误的是( )
选项:
A、A)在成员函数声明的前面加上virtual修饰，就可把该函数声明为虚函数
B、 B)基类中说明了虚函数后，派生类中对应的函数也必须说明为虚函数
C、 C)虚函数可以是另一个类的友元函数，但不能是静态成员函数
D、 D)基类中说明的纯虚函数在其任何派生类中都必须实现

学员答案:
B

题号:31 题型:单选题本题分数:2
内容:
下面关于模板的描述，错误的是( )
选项:
A、A)函数模板和类模板的参数可以是任意的数据类型
B、 B)类模板不能直接使用，必须先实例化为相应的模板类.然后定义了模板类的对象后才能使用
C、 C)函数模板不能直接使用，需要实例化为模板函数后才能使用
D、 D)类模板的成员函数都是模板函数

学员答案:
A

题号:32 题型:单选题本题分数:2
内容:
语句ofstream f(”SALARY. DAT"，ios：：app iios：：binary);的功能是建立流对象f,试图打开文件SAL:aRY. D AT并与之连接，并且( )
选项:
A、A)若文件存在，将文件写指针定位于文件尾
B、若文件不存在，建立一个新文件
C、 B)若文件存在，将其置为空文件
D、若文件不存在，打开失败
E、 C)若文件存在，将文件写指针定位于文件首
F、若文件不存在，建立一个新文件
G、 D)若文件存在，打开失败
H、若文件不存在，建立一个新文件

学员答案:
A

题号:33 题型:单选题本题分数:2
内容:
下面程序的运行结果是( ) 以下是引用片段：#include void main(){ int num=1; int &ref=num; ref=ref+2; cout< 选项:
A、A)13
B、B)16
C、C)36
D、D)33

学员答案:
C

题号:34 题型:单选题本题分数:2
内容:
设有定义int x; float v;，则10+x+v值的数据类型是( )
选项:
A、A)int
B、B)double
C、C)float
D、D)不确定

学员答案:
C

题号:35 题型:单选题本题分数:2
内容:
下列程序的执行结果为( ) 以下是引用片段：#include void main() { int a=3,b=0; int*p=&a; b=+a++; cout<<*p<<"，"< 选项:
A、A)3，4
B、B)4，3
C、C)3,4
D、D)4,4

学员答案:
B

题号:36 题型:单选题本题分数:2
内容:
下面程序的运行结果为( ) 以下是引用片段：#include void main() { for(int a=0,x=0;!x&&a<=10;a++) { a++; }; cout< 选项:
A、A)10
B、B)11
C、C)12
D、D) 0

学员答案:
C

题号:37 题型:单选题本题分数:2
内容:
下列程序的输出结果为( ) 以下是引用片段：#include void main() { char *a[]={"hello","the","world"}; char**pa=a; pa++; cout<<*pa; }
选项:
A、A)hello
B、 B)the
C、 C)world
D、 D)hellotheworld

学员答案:
B

题号:38 题型:单选题本题分数:1
内容:
决定C++语言中函数的返回值类型的是( )
选项:
A、A) return语句中的表达式类型
B、 B)调用该函数时系统随机产生的类型
C、 C)调用该函数时的主调用函数类型
D、 D)在定义该函数时所指定的数据类型

学员答案:
D

题号:39 题型:单选题本题分数:2
内容:
下列程序的运行结果为( )以下是引用片段： #includevoid print(double a){cout<<++a;} void print(int a,int b) { cout< A、A)1.2 34
B、 B)2.2 34
C、 C)1.2 43
D、 D)2.2 43

学员答案:
D

题号:40 题型:单选题本题分数:1
内容:
对类成员访问权限的控制，是通过设置成员的访问控制属性实现的，下列不是访问控制属性的是( )
选项:
A、A)公有类型
B、 B)私有类型
C、 C)保护类型
D、 D)友元类型

学员答案:
D

题号:41 题型:单选题本题分数:2
内容:
下面程序的运行结果为( ) 以下是引用片段： #include class A { public: A(){cout<<"1";} ~A(){cout<<"2";} }; class B:public A { public: B(){cout<<"3";} ~B(){cout<<"4";} }; void main() { B b; }
选项:
A、A)1234
B、 B)1324
C、 C)1342
D、 D)3142

学员答案:
C

题号:42 题型:单选题本题分数:2
内容:
下列关于多态性的描述，错误的是( )
选项:
A、A)C++语言的多态性分为编译时的多态性和运行时的多态性
B、 B)编译时的多态性可通过函数重载实现
C、 C)运行时的多态性可通过模板和虚函数实现
D、 D)实现运行时多态性的机制称为动态绑定

学员答案:
C

题号:43 题型:单选题本题分数:2
内容:
当使用fstream流类定义一个流对象并打开一个磁盘文件时，文件的隐含打开方式为( )
选项:
A、A)ios：：in
B、 B)ios：：out
C、 C)ios：：in|ios：：out
D、 D)以上都不对

学员答案:
D

题号:44 题型:单选题本题分数:2
内容:
下列程序的运行结果是( ) 以下是引用片段： #include class A { int a; public: A(){a=0;} A(int as) { a=as; cout< 选项:
A、A 23
B、B 12
C、 C 35
D、D 25

学员答案:
B

题号:45 题型:单选题本题分数:2
内容:
下面程序的输出结果是( ) 以下是引用片段： #include class example { int a; public: example(int b){a=b++;} void print(){a=a+1;cout< A、A)2 2
B、B)4 3
C、C)4 2
D、D)3 2

学员答案:
C

题号:46 题型:单选题本题分数:2
内容:
在派生类中重新定义虚函数时必须在（）方面与基类保持一致。
选项:
A、A 、参数个数
B、B 、参数名字
C、C 、操作内容
D、D 、赋值

学员答案:
A

题号:47 题型:单选题本题分数:2
内容:
C++ 类体系中，不能被派生类继承的有（）。
选项:
A、A 、转换函数
B、B 、构造函数
C、C 、虚函数
D、D 、静态成员函数

学员答案:
B

题号:48 题型:单选题本题分数:2
内容:
下列虚基类的声明中正确的是（）
选项:
A、A 、 class virtual B: public A
B、B 、 class B: virtual public A
C、C 、 class B: public A virtual
D、D 、 virtual class B: public A

学员答案:
B

题号:49 题型:单选题本题分数:1
内容:
C++语言是从早期的C语言逐渐发展演变而来的.与C语言相比，它在求解问题方法上进行的最大改进是（）
选项:
A、A)面向过程
B、B)面向对象
C、C)安全性
D、D)复用性

学员答案:
B

题号:50 题型:单选题本题分数:1
内容:
C++语言的跳转语句中，对于break和continue说法正确的是（）
选项:
A、A)break语句只应用与循环体中
B、B)continue语句只应用与循环体中
C、C)break是无条件跳转语句，continue不是
D、D)break和continue的跳转范围不够明确，容易产生问题

学员答案:
B

题号:51 题型:单选题本题分数:2
内容:
下列关于模板的说法正确的是( )
选项:
A、A)模板的实参在任何时候都可以省略
B、B)类模板与模板类所指的是同一概念
C、 C)类模板的参数必须是虚拟类型的
D、D)类模板中的成员函数全部都是模板函数

学员答案:
D

题号:52 题型:单选题本题分数:2
内容:
表示在输出时显示小数位，和在文件输入时判断文件尾的函数分别是( )
选项:
A、A) showbase()和eof()
B、B)showpoint()和eof()
C、 C)showpoint()和bad()
D、D)showpoint()和good()

学员答案:
B

题号:53 题型:单选题本题分数:2
内容:
若定义int k=7,x=12;，则值为3的表达式是( )
选项:
A、A)x%=(k%=5)
B、B)x%=(k-k%5)
C、 C)x%=k-k%5
D、D)(x%=k)-(k%=5)

学员答案:
D

题号:54 题型:单选题本题分数:2
内容:
在位运算中，操作数每右移一位，其结果相当于( )
选项:
A、A)操作数乘以2
B、B)操作数除以2
C、C)操作数乘以4
D、D)操作数除以4

学员答案:
B

题号:55 题型:单选题本题分数:2
内容:
有以下结构体说明和变量的定义，且指针p指向变量a,指针q指向变量b。则不能把节点b连接到节点a 之后的语句是( ), 以下是引用片段： struct node { char data; struct node*next; }a，b，*p=&a，*q=&b;
选项:
A、A)a. next=q
B、 B)p. next=&b
C、 C)p->next=&b
D、 D)(*p).next=q

学员答案:
B

题号:56 题型:单选题本题分数:2
内容:
下面程序的运行结果为( ) 以下是引用片段： #include class A { int num; public: A(int i){num=i;} A(A &a){num=a. num++;} void print(){cout< 选项:
A、A)11
B、 B)12
C、 C)21
D、 D)22

学员答案:
C

题号:57 题型:单选题本题分数:2
内容:
如果类A被说明成类B的友元，则( )
选项:
A、A)类A的成员即类B的成员
B、 B)类B的成员即类A的成员
C、 C)类A的成员函数不得访问类B的成员
D、 D)类B不一定是类A的友元

学员答案:
D

题号:58 题型:单选题本题分数:2
内容:
可以用p.a的形式访问派生类对象P的基类成员a,其中a是( )
选项:
A、A)私有继承的公有成员
B、 B)公有继承的私有成员
C、 C)公有继承的保护成员
D、 D)公有继承的公有成员

学员答案:
D

题号:59 题型:单选题本题分数:2
内容:
for(int x=0,y=0;!x& &y<=5;y++)语句执行循环的次数是（）
选项:
A、A)0
B、 B)5
C、 C)6
D、 D)无次数

学员答案:
C

题号:60 题型:单选题本题分数:2
内容:
考虑函数原型void test(int a,int b=7,char="*"),下面的函数调用中，属于不合法调用的是（）
选项:
A、A)test(5)
B、 B)test(5,8)
C、 C)test(6,"#")
D、 D)test(0,0."*")

学员答案:
C
记得给我分啊

华中师范大学期末c语言试卷

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