⑴ 计算机二级c语言考试用什么复习资料好
全是官方出品的《全国计算机等级考试二级教程》系列的c语言和公共基础知识，辅助用书：《C primer plus》。如果只是为了应付考试，这三本书足矣。其实，不要觉得计算机二级有多难。
其实现在高校里教的c语言，又或是你自己学的c语言，主要是为了建立一种编程思想或者是一种逻辑思想(答主词穷，意会一下 )，计算机二级c语言考的东西不会难到哪里去，考的最多的也就是顺序，判断，循环三种语句。
多去做一些相关的题目，做历年来的考题，做的越多越好，边做还要边思考，这些出题思路是怎样的，有哪些难点，前几次做可能会有很多地方不会，但不要退缩。
⑵ 计算机二级C语言公共基础知识复习重点是什么
计算机二级C语言考试的流程：
1. 笔试：90分钟，满分100分，其中含公共基础知识部分的30分。
2. 上机操作：90分钟，满分100分。
上机操作包括：
（1） 基本操作。
（2） 简单应用。
（3） 综合应用。计算机二级C语言考试内容 ：
一、C语言程序的结构
1.程序的构成，main函数和其他函数。
2.头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。
3.源程序的书写格式。
4.C语言的风格。
二、数据类型及其运算
1.C的数据类型（基本类型，构造类型，指针类型，无值类型）及其定义方法。
2.C运算符的种类、运算优先级和结合性。
3.不同类型数据间的转换与运算。
4.C表达式类型（赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式）和求值规则。
三、基本语句
1.表达式语句，空语句，复合语句。
2.输入输出函数的调用，正确输入数据并正确设计输出格式。
四、选择结构程序设计
1.用if语句实现选择结构。
2.用switch语句实现多分支选择结构。
3.选择结构的嵌套。
五、循环结构程序设计
1.for循环结构。
2.while和do-while循环结构。
3.continue语句break语句。
4.循环的嵌套。
六、数组的定义和引用
1.一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用。
2.字符串与字符数组。
七、函数
1.库函数的正确调用。
2.函数的定义方法。
3.函数的类型和返回值。
4.形式参数与实在参数，参数值的传递。
5.函数的正确调用，嵌套调用，递归调用。
6.局部变量和全局变量。
7.变量的存储类别（自动，静态，寄存器，外部），变量的作用域和生存期。
八、编译预处理
1.宏定义和调用（不带参数的宏，带参数的宏）。
2.“文件包含”处理。
九、指针
1.地址与指针变量的概念，地址运算符与间址运算符。
2.一维。二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量的定义。通过指针引用以上各类型数据。
3.用指针作函数参数。
4.返回地址值的函数。
5.指针数组，指向指针的指针。
十、结构体（即“结构”）与共同体（即：“联合”）
1.用typedef说明一个新类型。
2.结构体和共用体类型数据的定义和成员的引用。
3.通过结构体构成链表，单向链表的建立，结点数据的输出、删除与插入。
十一、位运算
1.位运算符的含义和使用。
2.简单的位运算。
十二、文件操作
只要求缓冲文件系统（即高级磁盘I/O系统），对非标准缓冲文件系统（即低级磁盘I/O系统）不要求。
1.文件类型指针（FILE类型指针）。
2.文件的打开与关闭（fopen，fclose）。
3.文件的读写（fputc，fgetc，fputs，fgets，fread，fwrite，fprintf，fscanf函数的应用），文件的定位（rewind，fseek函数的应用）。
⑶ 国家计算机二级C语言考试要买什么教材
国家计算机二级C语言考试要买《全国计算机等级考试二级教程-C语言程序设计（2019年版）》、《全国计算机等级考试二级教程——公共基础知识（2019年版）》等教材。
二级C语言考试包括：DOS命令，计算机组成原理，多媒体、数据库操作、计算机网络、C语言程序设计、上机考试。
程序设计/办公软件高级应用级。考核内容包括计算机语言与基础程序设计能力，要求参试者掌握一门计算机语言，可选类别有高级语言程序设计类、数据库程序设计类等
二级还包括办公软件高级应用能力，要求参试者具有计算机应用知识及MS Office办公软件的高级应用能力，能够在实际办公环境中开展具体应用。
(3)c语言补习资料扩展阅读
考试模式
报考二级6个科目考试的新生，全部采用无纸化考试(即全部上机考试)，取代传统的考试模式(笔试加上机)。参加二级7个科目补考的老生，仍按照传统模式参加补考。无纸化考试中，传统考试的笔试部分被移植到计算机上完成，考核内容和要求不变。
无纸化考试时间为120分钟，满分100分，总分达到60分可以获得合格证书。没有获得合格证书的考生，无补考，下一次需重新以新考生身份报名参加考试。
报考资格
考生不受年龄、职业、学历等背景的限制，任何人均可根据自己学习和使用计算机的实际情况报考。每次考试报名的具体时间由各省（自治区、直辖市）级承办机构规定。考生按照有关规定到就近考点报名。
特殊人员报考条件：
现役军人可使用军官证报考NCRE考试，在其军官证号码前后各加入识别码，此办法也适用于没有身份证的未成年人，识别码的编码有统一格式，前6位后4位。
国务院和中央军事委员会联合下发的510号令，已经公布《现役军人和人民武装警察居民身份证申领发放办法》，该办法自2008年1月1日起实施，现役军人可以通过团以上单位集中向地方公安机关申请居民身份证。
⑷ 单片机复习题（C语言）
一． 填空题
1. MCS-51单片机是____8____位机，其最大程序容量可达___64_____K字节，有_____4___个并行口和____32____条I/O管脚。
2. MCS-51单片机正常工作所必须的外部硬件电路是___电源_____、___时钟_____、__复位______。
3. MCS-51单片机复位电平是___高_____电平，正常工作时复位端为__低______电平，复位后并所有行口的输出为____高____电平。
4. MCS-51单片机内部结构中，四个基本功能单元分别是___CPU_____、__RAM______、____ROM____、___定时器计数器I/O口_____；三个扩展功能单元分别是____?____、___?____、___?_____。
5. MCS-51单片机内部RAM四个分区分别是__00H到1FH（R0-R7）可位寻址____、____ _ 20H-2FH___、_30H-7FH__ _____、__80H-FFH______。
6. MCS-51单片机___P0_____口没有内部上拉电阻；并行口作为输入口使用时必须保证该端口场效应管__开漏______，即向该端口写___0xff_____，此时该端口的输出锁存器Q端为___1(高电平)_____。
7. MCS-51单片机计数器工作在方式1和方式2的最大计数值分别是_____65536______、___256________。
8. MCS-51单片机若单片机的主时钟振荡频率为6MHz，定时器工作在方式1和方式2的最大定时时间分别是_____自己算！！______ms、___不懂看书！！________us。基本指令周期是___0.5-2_______us。
9. MCS-51单片机的五个中断源分别是___INT0______、__T0_______、_____INT1_____、___T1______、___UART_______。
10. 编写程序常用的三种程序结构是 __顺序结构_______、__循环结构_______、___选择结构_______。
11. C语言语法中，数据类型unsigned char 定义的是____8_____位无符号数；数据类型unsigned int定义的是___16______位无符号数。对8位和16位有符号数，定义数据类型关键词为___signed char______、____short_____。
12. 单片机上电后是从主函数void main（）的___0x0000H______位置运行。
13. 单片机C语言编程时必须有的固定结构的语句是#include <reg51.h>、void main（）以及____while_____。
14. keil 集成开发软件的三个主要功能是___编译______、__调试_______、___仿真______。
15. 十进制数100对应的十六进制数是____64_____、二进制数是___01100100______。
二． 读程序题
默认有关变量x、y、z、a、b、c、i均为unsigned int （8为无符号数）（这个是不是打错了）请写出局部程序运行后的结果，用十进制表示。
1. x = ___6___, y = ___3___, z = __11____ , a = ___5___, b = ___15___, c = ___252___。
x = 50/8; y = 100%12; z = 240+26;
a = z>>1; b = x | z; c = ~y;
2. x = _183_____, y = __10____, z = __11____ , a = __10____, b = __10____, c = ___10___。
x = 0xa5 ^ 0x12; y = 5*2; z = y++
a = --z; b = a & y; c = (a+z)/2;
3. x = ___6___, y = __12____, i = ___3___。
x=0;y=0;
for (i=1;i<=3;i++){
x = x+i;
y = y + i*2;
}
4. x = __20____, y = ___10___, z = ___81___ , a = __8____, b = ____9__,
c = __48____, i = ___8___。
a=0;
if (!a){
x=20; y=x<<2; z=y++;
}else{
x=10; y=x<<2; z=y++;
}
i=2<<2; y=10;
if (i>3 && y){
a=y & 0x0c;
b=++i;
c=x^y;
}
随便做的，有些东东忘了！不懂的自己回去看看书去。
⑸ c语言复习题大家帮帮忙
23.B(因为字符型变量可以看成是单字节整型数字，因此A,C,D正确；指针类型和字符类型不匹配，因此B不能正确赋值)
24.B(赋值语句要看类型是否匹配，因为p是指针（int *型），d是变量（int 型），则用*和&操作后：&d是指针，d是变量，d要赋值需要在p之前赋值，因此B选项正确)
25.B(A相当于i = i;C中i是变量，&j是地址，类型不匹配;D中i是变量,**p本身就不正确;B中，*p指的是i，*&j指的是对j取址再取值，还是j本身，相当于i=j)
26.D(*p是对p指针所指变量取值，与地址不对应，因此A,B不正确;p是初值为a[0]的地址，因此D正确)
27.D(数组名本身也是指针，指针本身包含整型部分，因此可以和整型数字相加减，因此A,C有其它操作不正确，B中由于数组只有5个值，+5就超过了上限，因此不正确)
28.B(现在的C语言数组中都是先行后列，并且，a+0表示a[0][0],a+1表示a[0][1],以此类推，a+3表示a[0][3],即第一行第4列)
29.D(*是取值，&是取址，因此*&就是本身，以这个规律判断，只有D正确)
30.B(这道和24题原理一样！)
⑹ c语言复习题
1. main()函数
2. main()函数
3. 8
4. 1字节
5. 9
6. '\0'
7. x=2,n=6
8. 非0值
9. x*y*z>0&&(x<0||y<0||z<0)
10. -264（该死的杂种才会出这种变态烂题)
11. 1
12. a[0]、a[1]、a[2]
13. 6
14. 行下标的的下限为0,列下标的上限为4
15. 题目有误，对P宏重定义。如果宏定义如下：
#define Q 2
#define P Q+4
那么i=P*2，i的值是10
16. 换行 退格
17. 5.5
18. 1
19. a[2]元素 2
20. 1
21. a=1,b=2,c=3（之后按回车）
22. 9
23. 10
24. C语言只有一种调用方式：__cdecl式（从右至左的顺序压参数入栈）
我猜这个题目应该是说调用函数时参数的传递方式吧？有传值和传址两种（实际上都是传值）
25. char a[10]="friend";
⑺ C语言复习资料！
总体上必须清楚的:
1)程序结构是三种: 顺序结构 , 循环结构(三个循环结构), 选择结构(if 和 switch)
2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。
3)计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式. 数据存放的位置就是 他的地址.
4)bit是位 是指为0 或者1。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位.
5)一定要记住 二进制 如何划成 十进制。
概念常考到的：
1、编译预处理不是C语言的一部分，不再运行时间。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。
2、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
3、在函数中不可以再定义函数。
4、算法的是一定要有输出的，他可以没有输入。
5、break可用于循环结构和switch语句。
6、逗号运算符的级别最低。
第一章
1）合法的用户标识符考查：
合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。
关键字不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。
2）实型数据的合法形式：
2.333e-1 就是合法的，且数据是2.333×10-1。
考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数。.
3）字符数据的合法形式:：
'1' 是字符占一个字节，"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。
'0' 的ASCII数值表示为48，'a' 的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。
4） 整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节：
考试时候一般会说，在16位编译系统，或者是32位系统。碰到这种情况，不要去管，一样做题。掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节就可以了。
5）转义字符的考查：
在程序中 int a = 0x6d，是把一个十六进制的数给变量a 注意这里的0x必须存在。
在程序中 int a = 06d, 是一个八进制的形式。
在转义字符中，’\x6d’ 才是合法的，0不能写，并且x是小写。
‘\141’ 是合法的， 0是不能写的。
‘\108’是非法的，因为不可以出现8。
6）算术运算符号的优先级别：
同级别的有的是从左到右，有的是从右到左。
7）强制类型转换：
一定是 （int）a 不是 int（a），注意类型上一定有括号的。
注意（int）（a+b）和（int）a+b 的区别。 前是把a+b转型，后是把a转型再加b。
8）表达式的考查：
是表达式就一定有数值。
赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。
自加、自减表达式：假设a=5，++a（是为6）， a++（为5）；
运行的机理：++a 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这
个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，
再放到变量a中。 进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。
考试口诀：++在前先加后用，++在后先用后加。
逗号表达式：优先级别最低 ；表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。
（2，3，4）的表达式的数值就是4。
9）位运算的考查：
会有一到二题考试题目。
总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。
例1： char a = 6, b;
b = a<<2; 这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。
例2： 一定要记住，
例3： 在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。
10）018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。
11）%符号两边要求是整数。不是整数就错了。
12) 三种取整丢小数的情况：
1、int a =1.6；
2、(int)a；
3、
第二章
1）printf函数的格式考查：
%d对应整型；%c对应字符；%f对应单精度等等。宽度的，左对齐等修饰。
%ld对应 long int；%lf 对应double。
2）scanf函数的格式考察：
注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址，不是a；
Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳过输入的第三个数据。
3）putchar ,getchar 函数的考查：
char a = getchar() 是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。
putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。
4）如何实现两个变量x ，y中数值的互换（要求背下来）
不可以把 x=y ,y=x; 要用中间变量 t=x；x=y；y=t。
5）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）
这个有推广的意义，注意 x = （int）x 这样是把小数部分去掉。
第三章
特别要注意：c语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。
1）关系表达式：
表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）
当关系的表达是为真的时候得到1。如 9>8这个是真的，所以表达式的数值就是1；
2）逻辑表达式：
只能为1（表示为真），或0（表示假）
a) 共有&& || ！ 三种逻辑运算符号。
b) ！>&&>|| 优先的级别。
c) 注意短路现象。考试比较喜欢考到。
d) 要表示 x 是比0大，比10小的方法。0<x<10是不可以的（一定记住）。是先计算0<x 得到的结果为1或则0；再用0，或1与10比较得到的总是真（为1）。所以一定要用 (0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。
3）if 语句
else 是与最接近的if且没有else的相组合的。
4）条件表达式：
表达式1 ？表达式2 ：表达式3
注意是当非0时候是表达式2的数值，当为0是就是表达式2的数值。
考试口诀：真前假后。
5）switch语句：
a）一定要注意 有break 和没有break的差别，书上（34页）的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。
b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。
第四章
1）三种循环结构：
a）for（） ； while(); do- while()三种。
b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。
c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。
d) do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。（当心上机改错）
2) break 和 continue的差别
记忆方法：
break：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出真个一层循环。
continue：是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。
3）嵌套循环
就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。
4) while（（c=getchar()）!=’\n’） 和 while（c=getchar() !=’\n’）的差别
先看a = 3 != 2 和 （a=3）！=2 的区别：
（！=号的级别高于=号 所以第一个先计算 3！=2） 第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。
考试注意点: 括号在这里的重要性。
第五章
函数：是具有一定功能的一个程序块；
1) 函数的参数，返回数值（示意图）：
main()
{
int a = 5,b=6,c;
c = add(a,b);
printf(“%d”,c);
}
调用函数
a,b是实参
整个函数得到一个数值就是
Add函数的返回数值。
int add ( int x, int y)
{
int z;
z=x+y;
return z;
}
被调用函数
x，y是形式参数
函数返回数值是整型
z就是这个add函数计算后得到的结果，就是函数返回给主程序的返回数值。
程序是在从上往下顺序执行，当碰到了函数add后，把a，b的数值穿给调用函数，程序暂时中断等待返回数值。当得到了返回数值后，再顺序的往下执行
2）一定要注意参数之间的传递
实参和形参之间 传数值，和传地址的差别。（考试的重点）
传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。
传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。
3）函数声明的考查：
一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。
不一定要有：形参的名称。
第六章
指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。
int *p 中 *p和p的差别：
*p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值
p是当作地址来使用。
*p++ 和 （*p）++的之间的差别：改错题目中很重要
*p++是 地址会变化。
（*p）++ 是数值会要变化。
三名主义：（考试的重点）
数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）
函数名：表示该函数的入口地址。
字符串常量名：表示第一个字符的地址。
第七章
1一维数组的重要概念：
对a[10]这个数组的讨论。
1、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。
3、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。
对a[3][3]的讨论。
1、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。
3、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。
4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。
5、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。
二维数组做题目的技巧：
如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。
步骤一：把他们写成： 第一列 第二列 第三列
a[0]à 1 2 3 －>第一行
a[1]à 4 5 6 —>第二行
a[2]à 7 8 9 －>第三行
步骤二：这样作题目间很简单：
*(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是1。
*(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。
一定记住：只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。
数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写
int a[]={1，2} 合法。 int a[][4]={2，3，4}合法。 但int a[4][]={2，3，4}非法。
二维数组中的行指针
int a[1][2]；
其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。 搭配（*）p[2]指针
a[0]，a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1 跳一个数组元素。搭配*p[2]指针数组使用
还有记住脱衣服法则：
a[2] 变成 *（a+2） a[2][3]变成 *（a+2）[3]再可以变成 *（*（a+2）+3）
这个思想很重要！
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⑻ 计算机二级C语言考试重点以及复习技巧
1、语言的基本语法25分。主要有C语言的主要特点、各种数据类型、运算符与运算表达式、基本I/O结构应用、基本的程序控制结构、宏的基本定义、文件的基本应用等。
2、程序阅读题30分。考核的主要内容为：选择结构、循环结构的应用、数组的应用、指针特别是指针与字符数组的关系应用、函数应用（参数传输，全局变量，局部变量应用等）。3、程序设计15分。主要是应该熟悉程序控制结构，数组，函数的应用。
复习内容：
C语言的基本概念
C语言的主要特征和程序结构。头文件，函数的开始和结束标志。源程序的书写格式。数据类型和运算
基本数据类型和常量的表示法。各种变量的定义和初始化。
运算规则和表达式。
赋值表达式、算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、条件表达式、逗号表达式。
运算符的优先级、类型的自动转换和强制类型转换，
C语言的基本语句
基本语句：表达式语名、空语句、复合语句。数据的输入与输出、输入输出函数的调用。选择结构语句。if语句。switch语句。
选择结构的嵌套。循环结构语句。for语句。while语句和do-while语句。continue语句和break语句。
构造类型和指针类型数据
数组、结构、联合类型的说明和正确使用。
指针。
指针与指针变量的概念，指针与地址运算符。
变量、数组、字符串、函数、结构体的指针，以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量。通过指针引用以上各类型数据。指针数组，指向指针的指针。
存储区动态分配和释放。
函数
函数的基本结构和定义方法。
函数的调用和参数传递。
函数的嵌套调用、递归调用。
变量的作用域。
Main
（）函数的命令行参数引用。
内部函数与外部函数。
库函数的正确使用。
文件只要求缓冲文件系统（即高级磁盘I/O系统）。
文件的概念：文本文件和二进制文件。
文件类型指针。
文件的基本操作：文件的打开与关闭、文件的读写、文件指针的操作。
⑼ c语言复习资料
三级上机考试复习技巧之C语言程序设计
计算机等级考试改革后，三级考试由A、B两类改为PC技术、数据库技术、网络技术、信息管理技术四类。其后三类的上机考试内容均为C语言程序设计。
三级上机不同于二级，它只有一道编程题，风险更大。但只要能达到题目的要求，一般都能拿到3分。
参加过考试的人都应该知道一本书——南开大学出版的《全国计算机等级考试·上机考试习题集》，这本书基本上包含了所有的上机考试题目类型。这本书里一共有100道题，都很经典。但也许有人会觉得太多了，没时间看完所有的题目。下面我给大家介绍一个复习技巧。
简化问题
每道试题的程序都很长，而且涉及的知识点很多。实际上，在考试时看完全部程序并没有必要。每次只用把主要精力放在子程序的编制上，认真思考其“功能要求”。所以平时我们只用关注需要编制的子程序。
试题归类
要学会找出题目之间的规律，复习起来就会事半功倍。在一百道题目中，实际上只需要仔细分析其中的二十多道题就足够了，其他的只用看一下就行。因为大部分的题目都是类似的，总结出规律来之后，我们可以举一反三。例如下面两类题目：
例1. (占题库10%)已知在文件IN.DAT中存有100个产品销售记录，每个产品销售记录由产品代码dm(字符型4位)、产品名称mc(字符型10位)、单价dj(整型)、数量sl(整型)、金额je(长整型)几部分组成。其中：金额＝单价×数量可计算得出。函数ReadDat()的功能是读取这100个销售记录并存入结构数组sell中。请编制函数SortDat()，其功能要求：按产品代码从大到小进行排列，若产品代码相同，则按金额从大到小进行排列，最终排列结果仍存入结构数组sell中，最后调用函数WriteDat()把结果输出到文件OUT10.DAT中。
程序：void SortDat( )
{int I,J;
PRO xy;
for (I=0;I<100;I++)
{if (strcmp(sell[I].dm,sell[J].dm)<0)①
{ xy=sell[I];
sell[I]=sell[J];
sell[J]=xy; }
else if (strcmp(sell[I].dm,sell[J].dm)==0)②
if (sell[I].je
{ xy=sell[I];
sell[I]=sell[J];
sell[J]=xy;}
}
}
分析：这类程序题目的关键部分在于①、②、③三句上。它们的作用就是给出调换记录次序的条件。与其类似的题目只是在功能要求上有所不同(例如把“从大到小”改为“从小到大”，把“产品代码”换成“产品名称”等)，所以我们只需要修改这三句。如果我们抽到的题目是“金额从小到大，如相同，则产品名称从大到小”，我们就将
①改为：if (sell[I].je>sell[J].je)
②改为：else if (sell[I].je= =sell[J].je)
③改为：if (strcmp(sell[I].mc,sell[J].mc)<0)
而对于将记录次序进行调换的程序xy=sell[I]、sell[I]=sell[J]、sell[J]=xy，我们只需要套用就行。
例2. (占题库10%)函数ReadDat()的功能是实现从文件ENG.IN中读取一篇英文文章，存入大字符串数组xx中；请编制函数encryptChar()，按给定的代替关系对数组xx中的所有字符进行代替，仍存入数组xx的对应的位置上，最后调用函数WriteDat()把结果xx输出到文件PS1.DAT中。
代替关系：f(p)＝p*11 mod 256。其中p是数组xx中某一个字符的ASCII值，f(p)是计算后的新字符的ASCII值，如果计算后f (p)的值小于等于32或大于130，则该字符不变，否则将f(p)所对应的字符进行代替。
程序：void encryptChar()
{ int I;
char *pf;
for (I=0;I
{ pf=xx[I];
while(*pf!=0)
{ if(*pf*11%256>130||*pf*11%256<=32)①
{ pf++;
continue;}
*pf=*pf*11%256;
pf++;
}
}
}
分析：这一类题目较例1更为简单，其关键只有①一句，它是对条件“如果计算后f(p)的值小于等于32或大于130”的描述。上机考试中类似的题目可能只对这个条件作少许变动。例如：“如果原字符是大写字母或计算后f(p)的值小于等于32”，则只需把①改为：if ((*pf>=`A`&&&&*pf<=`Z`)||*pf*11%256<=32)
其他试题也可以按照上述方法进行总结。总而言之，对于三级上机考试，我们不仅要提高编程能力，还应该注意分析试题，寻找规律，用更少的时间和精力解决更多的问题！
等级考试三级C语言上机注意事项
计算机三级考试马上就要到了，然而很多朋友对计算机上机考试却仍旧十分茫然，
参加这次考试的人有很大一部分是上次机试没有通过的朋友，甚至还有一些考了两次机试都没有通过的……
这其中不乏一些C语言学的很不错的高手，大部分人到现在都不明白为什么自己亲手编的程序却是0分……
究竟是什么原因呢？不就是那100道题目吗？翻来覆去的看也没有发现自己的程序有什么错误啊，
看资料，用模拟盘模拟也是满分啊，可为什么正式考试就是0分呢？
于是很多人甚至把通过上机考试当成一件*运气的事了，甚至有的朋友对上机考试感到十分恐惧
然而这其中真正的原因……
大家不妨和我一起看一下考试中心命题组的正确答案~
顺便提醒一下大家在考试的时候要注意的问题，希望对大家有所帮助。
第一条：审题要仔细！正式考试的时候会遇到很多面熟的题目，这些题目有的似乎和
平常资料中看到的一样，然而，千万不要见到面熟的题目而沾沾自喜，因为有很多的
“陷阱”会使你审题的时候就出错~!
我们看一道所有人都做过的的 “数字题目” 。
考试中心命题组第23题：
已知在文件in.dat中存有N个实数，（N<200），函数readdat()是读取这N个实数并存入数组xx中。
请编制函数CalValue()，其功能要求：
1、求出这N个实数的整数部分平均值aver；
2、分别求出这N个实数中其整数部分值小于平均值ever的数的整数部分值之和sumint与小数部分之和sumdec
最后调用函数WriteDat()把所求的结果输出到文件OUT8.dat中。
这一题看起来很眼熟，然而你仔细看~！
1、aver是整数部分的平均值~！不是普通的哦！
2、整数部分值小于平均值ever的数的整数部分值之和sumint与小数部分之和sumdec！！
呼~，原来这么复杂~!稍不留心就错了~，结果就想当然的……0分
考试中心命题组第4题
函数ReadDat()实现从文件ENG.IN中读取一篇英文文章存入到字符
串数组xx中；请编制函数ComWord()分别计算出10个不区分大小写
的英文单词的首字母(b,c,f,s,n,r,u,e,o,p)的频数并依次存入
整型数组yy[0]至yy[9]中，最后调用函数WriteDat( )把结果yy
输出到文件PS1.OUT中。
这题也很眼熟，然而你仔细看~！
英文单词的首字母，呵呵，不是平常的字母的个数，是作为单词的首字母的个数啊，晕~
上面两道题目并没有在其他资料上见过，考试的时候也不一定会出，
这里仅仅是给大家提个醒儿，正式考试一定要仔细审题，严格按照题目的要求去做，
不要受以前做过的题目的影响。
第二条：一定要考虑除零、溢出、类型转换、精度等细节问题~!!
虽然我们在平时学C语言的时候老师都提醒过，可是真正到了编程序的时候，
却没有几个人会考虑。这些细节问题似乎并不直接影响题目的输出结果，
然而，因为溢出和类型转换错误而造成考试得不到满分的可是大有人在啊!
我们看下面一道最害人的题目~!!，很多朋友考了这道题目都没有过。
下面来看看你为什么是0分~!
考试中心命题组64题：
请编制函数encryptChar()，按给定的替代关系对数组xx中的所有字符进行替代，
仍存入数组xx的对应的位置上，最后调用函数WriteDat()把结果xx输出到文件PS8.DAT中。
替代关系：f(p)=p*11 mod 256 (p是数组中某一个字符的ASCII值，f(p)是计算后新字符的ASCII值)，
如果原字符小于等于32或大于130，则该字符不变，否则将f(p)所对应的字符进行替代。
这道题目所有的人都做过，但几乎就没有人做对，包括南开无忧在内~!
原因就在于这一句!
无忧:int f; f=(xx[i][k]*11)%256;
南开:char *pf; *pf=*pf*11%256;
表面看来，好象两个都对，
请你在TC下运行一下下面的代码，看一下结果你就知道了是怎么回事了……：
main()
{
char nk='E',*nkp,wuyou='E';
int wy;
nkp=&nk;
*nkp=*nkp*11%256;
wy=wuyou*11%256;
printf("%c %c %c %c\n",nk,*nkp,wuyou,wy);
printf("%d %d %d %d\n",nk,*nkp,wuyou,wy);
}
看到结果了么？是不是很吃惊啊？
≈ ≈ E ≈
-9 -9 69 247
大家看到了，南开的结果是负数,连原来的变量nk都变成了负数，这显然错了。
无忧的聪明一点，知道int比char大，定义了个int，对了。
南开错误原因就是在TC2.0中char型变量只有一个字节，根本容纳不下'E'*11，
所以产生了溢出，上次考这道题目没过的同学是不是有所启发呢？
这里给出考试中心命题组的答案：
void encryptChar(){
int i,k,ch;
for(i=0;i<maxline;i++)
for(k=0;k<strlen(xx[i]);k++){
ch=xx[i][k];
ch=(ch*11)%256;
if(!(ch<=32||ch>=130))xx[i][k]=ch;
}
}
似乎一个例子不能说明什么，那就把上面的数字题目的答案给大家看看：
考试中心命题组23题答案：
int i;
long val;
float dec;
for(i=0;i<N;i++){
val=(long)xx[i];
aver+=xx[i]-val;
}
aver/=(double)N;
for(i=0;i<N;i++){
val=(long)xx[i];
dec=xx[i]-val;
if(dec>aver){
sumint+=val;
sumdec+=(xx[i]-val);
}
}
看到了吧，首先，val的定义，不是我们习惯的int,而是能容纳更大数的 long ,
这样在求和的时候就不会溢出，无忧和南开的答案没有吧~
再看，算aver平均值的细节，不是我们平常习惯的aver/=N,更不是无忧的1.0* sum/N,
而是aver/=(double)N，所以大家在考试的时候要时刻注意你的变量类型，特别是在一些求平均值的题目中，千万要注意，用sum/n的时候，sum的类型一定不要用整形。
第三条:不要使用快捷键!!很多人在使用TC的时候习惯于用F9,CTRL+F9或者其他的热键，
首先F9只是编译了，并没有运行程序，考试一定要运行一下你的程序才会有输出文件，
否则一定是0分。
热键在考试的时候是很危险的，因为UCDOS的热键和TC的冲突，CTRL+F9变成了全角半角转换，
如果不小心按了，会导致你的程序有中文字符，编译的时候出错,而且很难查找排除错误~!
所以建议大家在考试的时候使用ALT+红色字母 来调出菜单进行编译调试等步骤,建议步骤为:
写完代码后用ALT+F,S存盘,然后ALT+C,M编译,然后ALT+R,R运行,这样就万无一失了。
第四条:不要加载任何输入法
上机考试用的DOS环境内存十分有限，如果你加载了任何一个输入法，都有可能造成编译程序的时候出现out of memory 内存不足的情况，到那时就麻烦了。
程序只要写的对就可以，不要画蛇添足的加注释，没有人看的~！
第五条:不要提前交卷!考场一般使用NOVELL网络,有的时候存在网络状况不好而连接失败等问题,
这时,如果你已经提前交卷的话就不太好了。另外也可以防止别人有意无意的改动你的程序。
第六条:考试时候的一些技巧。
1、进入TC以后如果想查看题干要求，不用退出TC，直接用F12就可以显示出来。
2、用F12显示题目之后可以通过CTRL+BACKSPACE把题目定在屏幕上。
3、编译运行之后，可以通过type out.dat或edit out.dat或tc out.dat查看输出文件。
(千万不要改动!不然影响考试结果。如果不小心改动，再重新编译运行一次你的程序就可以了)
4、如果考试的时候不小心改动了代码的主函数或其他部分，可以进入考生目录下的warn隐藏目录，
把里边的备份文件复制到考生目录。步骤:
在考生目录下输入cd warn
输入 *.c ..输入cd ..
就可以了
5、如果调试的时候不小心死循环了,可以通过CTRL+C或CTRL+BREAK来终止,如果连按多次都没反应,
不要慌,立即找监考老师说明情况,可以重新启动机器继续答原题,你的程序还在,时间也是继续刚才的。
所以这也提醒大家，运行程序之前一定要先存盘。