A. c语言中的问题不明白为什么 新人麻烦详细解释一下谢谢
这里scanf指定逗号为输入的分隔符号。所以输入时数字和字符之间必须有逗号。
scanf不指定分隔符时，默认以空白字符（空格、回车、制表符）为分隔符。
PS：如果写%d%c不指定分隔符号。由于第二个变量是字符型，输入时中间不要加空格符，否则会将空白符号做为字符接收。
B. C语言编程题没有思路怎么办
C语言编程题没有思路：先对问题进行分析，心里大体有个算法来解决，然后再开始一步步编写程序，如果想不好，可以先画画结构图，当然这是对编程题。对填空题就得先了解程序的用途，然后看代码中缺少的内容了。
程序就是读取文件到数组，再将数组进行排序，最后写入文件。读写文件流程：fopen获取文件流(根据读写需求，选择参数，使用完必须调用fclose函数关闭)，fscanf读取文件内容，fseek控制文件流指针，fprintf写入文件。选择排序：每个循环周期选出一个最值，交换一次。
主要特点
C语言是一种结构化语言，它有着清晰的层次，可按照模块的方式对程序进行编写，十分有利于程序的调试，且c语言的处理和表现能力都非常的强大，依靠非常全面的运算符和多样的数据类型，可以轻易完成各种数据结构的构建，通过指针类型更可对内存直接寻址以及对硬件进行直接操作，因此既能够用于开发系统程序，也可用于开发应用软件。
C. C语言中什么是解决方案
解决方案
就是解决问题的方法
在C语言中 就是解决一个问题，完成一项功能的具体算法
在方案阶段， 只是一个解决的思路，或者算法
将方案实施，就是将算法转化为具体的代码
D. c语言编程问题！！
1.编程在一个已知字符串中查找最长单词，假定字符串中只含有字母和空格，空格用来分割不同单词！
方法一:
//VC++ 6.0 编译通过
#include
void main()
{
char str[]="hello world my name is xun yi cao !!";
char*p=str,*p1;
int max=0,count=0,i;
while(*p)
{
count=0;
while(*p==' ')p++;
while(*p!=' '&&*p)
{//一定要注意这里的判断 *p!=0 也要判断，不然到了最后一个单词时，它一直向后面加，直到碰见空格，所以会超界。
p++;
count++;
}
if(max<count)
{
max=count;
p1=p-count;
}
}
printf("the largest number is :%d \n",max);
printf("the largest word is : ");
while(*p1!=' '&&*p1) //这里也要判断*p1!='\0'，因为如果最长的单词在字符串的末尾的话，如果不判断*p1!='\0'，也会过界。
{
putchar(*p1);
p1++;
}
putchar('\n');
}
/*
求字符串中最长的单词。要注意的是：如果在一个循环A 里面还有循环B 的话。那么不仅在循环B里面要保证，数组不过界。
而且要要保证在循环A里面数组也不过界。就像上面的例子一样。现给出一个更容易理解的例子。
while(*p)
{
while(*p!=' '&&*p)
{
p++;
}
}
虽然外循环和内循环在循环条件上没有什么必然的联系，但是对于一个数组的指针而言(如果以变量下标的
形式来访问数组的话，下标的加减也要引起注意)，它的加减也要引起注意，必须要保证不能过界。
*/
方法二:
//VC++ 6.0 编译通过。
#include
#include
void main()
{
char str[]=" I am a student";
char*p=str,Array[10][20]={0};
int i=0,j=0,max=0;
while(*p)
{
while(*p==' ')*p++;
while(*p&&*p!=' ')
{
Array[i][j++]=*p;
p++;
}
i++;j=0;
}
i=0;
max=strlen(Array[i]);
p=Array[i];
while(strlen(Array[i]))
{
if(max<strlen(Array[i]))
{
max=strlen(Array[i]);
p=Array[i];
}
i++;
}
printf("%d\n%s\n",max,p);
}
/*
求字符串中最长的单词(不能分辨含非字母字符的单词),采用的是二维数组的形式判断的。
定义了一个二维数组，它的每一个元素用来存放一个字符串(每个被分离后的单词)。
再判断最长的那个。
这中方法对比第一种方法来说，思路更清晰一些。但是缺点就是要分配一个二维的数组来存放被分离后的每个
单词，占用存储空间。
*/
2.编写实现任意十进制数，转换成r进制数（r在2到16之间）
转换为二进制:
//VC++ 6.0编译通过
#include
#include
void main()
{
int a,b[30],i;
scanf("%d",&a);
for(i=0;a!=0;i++)
{
b[i]=a%2;
a=a/2;
}
for(--i;i>=0;i--)
{
printf("%d",b[i]);
}
putchar('\n');
}
//关于二进制的转换，还可以用位移运算符。通过和某一个数如1相按位与，就得到它的二进
制最低位，在位移，再得到二进制最低位，依此类推。
转换为8进制:
/VC++ 6.0编译通过。
#include
#include
void main()
{
int a,b[20],i;
scanf("%d",&a);
for(i=0;a!=0;i++)
{
b[i]=a%8;
a=a/8;
}
for(--i;i>=0;i--)
{
printf("%d",b[i]);
}
putchar('\n');
}
/*
转换为8进制就没有16进制那么麻烦了，它不需要另外定义一个字符数组用来存放，进制的
所有基数了，而是直接输出来就可以了。而对与16进制还要存放他的基数。从0到F
*/
转换为16进制:
//VC++ 6.0 下编译通过
#include
#include
void main()
{
int a,b[20],i,base=16;
char X[16]={'0','1','2','3','4','5','6','7','8','9','A','B','C','D','E','F'};
scanf("%d",&a);
for(i=0;a!=0;i++)
{
b[i]=a%base;
a=a/base;
}
for(--i;i>=0;i--) //开始有一个 --i
{
int j=b[i];
printf("%c",X[j]);
}
printf("\n");
}
/*
一般把其它进制的数转换为十进制的数较容易，有一个现成的乘法公式供我们使用。
但把十进制的数转换为其它进制的数，则要用到除法。这题的思路是比较清晰的，应该是
解决这类问题的典型算法了。
而对于把十进制的数转换为二进制的数来说，除了用到除法外，还可用位运算。
这个问题主要是这两句话值得理解：
b[i]=a%base;
a=a/base;
我们一般是用这两句循环使用来得到一个整数的各位的数字，这也恰巧说明了，我们得到
一个整数的各个位数所用到的方法，正是把一个十进制的数转换为一个 "十进制" 数的算法
也就是我们得到一个十进制数的各个位的数字的过程，实际上就是求把他转换为一个十进制
的数字的过程(虽然这里本身没必要在转换，因为本身它就已经是一个十进制数了)。用同样
的道理可以推算把十进制数转换为其他进制数的过程，和这个是类似的。
然后将后得到的结果先输出，而先取余数得到的结果则在数字的最后面，在低位。
*/
通用解决方案:
#include
#include
void main()
{
int a[10]={0,1,2,9,10,5,12,7,8,15};
for(int i=9;i>=0;i--)
{
if(a[i]>=10)
switch(a[i])
{
case 10: printf("%c",'A');break;
case 11: printf("%c",'B');break;
case 12: printf("%c",'C');break;
case 13: printf("%c",'D');break;
case 14: printf("%c",'E');break;
case 15: printf("%c",'F');break;
}
else
printf("%d",a[i]);
}
}
/*
其实进制转换的算法我们都知道，就是用我们要转换的那个数，对进制的基数(如果是16进制)
进行取余，把取余的结果保存在一个数组里面，再对他取整重新赋值，也就是丢掉余数部分，
相当于取上一步的商，再取余，再取整。如此循环，直到为0。
其实上面的算法，只要我们想起把一个十进制的数转换为二进制的数的计算方法，就不难理解，
因为都是相通的。
现在关键是，如果我的这些事情都做好了，也就是余数都放在一个数组里了，现在要做的就是
把数组逆序输出就ok了。那么如果是二进制或八进制，我们只要直接输出就可以了，但是如果是
一个十六进制的话，就不能这样了，也就是如果数组里面有一个元素是14，那么我就不能原样输出
了，此时必须输出E，因为E就是十六进制里面的基数，而且也是与十进制的14相对应的。但是如果
是一个二进制或者是一个八进制的话，就可以直接输出，因为数组里面的数都是0，1(对二进制)
或者(0....8)，这些数就是二进制和八进制的基数。
所以这里要面临的问题就是，在输出一个整数的时候，如果这个整数满足某一条件，就输出什么字
符的问题，例如：如果这个整数等于14则输出'E'字符。
当然我们可以用 if..else 语句来判断，对于十六进制的数特殊的字符也就只有A,B,C,D,E,F六个
用 if...else 来判断也不算太烦琐。当然我们还可以用 switch 来判断，这样更加有条理。代码
也更清晰。
当然这是对于16进制的数来说的，我们可以这样判断，但是如果实际生活中遇到的问题和这个有点
类似，而且字母有多的话，用条件判断或switch就太烦琐了，代码也不直观，还容易出错。
那么这时我们可以在定义一个字符数组，分别放我们要输出的字符，如果有以下对应的关系：
10 A
11 B
12 C
13 D
14 E
15 F
16 G
17 H
18 I
19 J
也就是说在数组a里面放的是数字，在数组b里面放的是字符，要求数组a里面的数字是10的时候，输
出'A'，而不是输出10，依次类推(看上面的对应关系),当然我上面的对应关系都是顺序的，其实也
可以不是顺序的，对于数字和字符都可以是乱的，当然这要看实际遇到的问题是什么样的了。如果
对上面的问题还用if...else来判断的话，那未免太烦琐。所以我们定义一个字符数组来专门存放
字符。那么怎么让数字和字符联系起来呢，怎么让a[i]的值是10的时候就输出'A'而是14的时候就输
出'E'呢，在这里我们可以这样定义b数组：
char b[30]={0};
b[10]='A';
b[11]='B';
b[12]='C';
b[13]='D';
b[14]='E';
...
b[19]='J';
这样也就是说当a[i]元素的值是10时，就输出b[10]，是11就输出b[11]；这样就和数字对应起来
了。我们可以这样用：
int t=a[i];
printf("%c",b[t]); a[i]的值是多少，我们就输出b[多少]
但对于上面举的例子来说，可以这样：
if(a[i]>=10&&a[i]<=19) //对应关系是连续的，才可以这样判断
{
int t=a[i];
printf("%c",b[t]);
}
else
{
printf("%d",a[i]);//如果不属于定义的对应的特殊字符，就原样输出。
}
当然了，上面的是对应的连续的情况，对与10进制与二进制，8进制，16进制之间的转换，都是连续的情况。
如果对应的是不连续的情况，那有该怎么办呢：
20 'A'
25 'B'
30 'D'
50 'G'
53 'H'
58 'C'
100 'Z'
200 'W'
对于上面的情况，是一点规律性也没有的，而且如果为了这几个数就去定义一个200个元素的数组，实在是
有点划不来。所以如果是上面这种情况，就没有比较好的办法了。只用用判断语句了，当然如果有20多个
字符的对应关系的话，判断语句也是不合适的，那么就没有比较好的办法了。还要进一步探索....
*/
这些都是我在考计算机等级考试碰到过的题目哦，算法都是相当典型的，有的是书上看到的，有的是自己扩展的。还是要自己认真哦。。。
由于文字太多第三题提交不上来了哦。。不好意思。。。
E. c语言可以解决哪些实际问题，及思路
摘要 主要是学习思维，C语言是一门很好的功课，在里面的算法，流程图的描绘，可以帮助我们很好的入门，同时锻炼我们的逻辑
F. 如何解决c语言难题。 某餐厅有18个包厢，编号为1到18。其中a[i]存储第i个包厢的
a[19];//各个包厢的座位数
int GuestNum[4];//每组的客人数
bool UsedFlag[19]={false};//包厢已经使用标志
int AllocRoom(int GuestNum){//分配最合适包厢函数
int BestRoom=20;//初始设定为不存在的包厢号，用于后面判断是否有合适包厢
int Temp=20;//用于保存包厢座位数与客人数的差值
for(int i=0;i<19;i++)
{
if(a[i]>0&&//无预定的房间
a[i]-GuestNum>=0&&//确保每一位客人都能就座
Temp>=a[i]-GuestNum&&//判断有更合适的包厢
UsedFlag[i]==false)//判断包间处于空闲状态
{
Temp=a[i]-GuestNum;//保存差值用于下一次判断有更合适的包厢
BestRoom=i;//更新最合适包厢号
}
}
UsedFlag[BestRoom]=true;//最合适包厢找出，将该包厢标为已使用
return BestRoom+1;//输出包厢序号
}
main()
{
INPUT(GuestNum[4]);//获取每组客人数
int Number=0;//最合适包厢序号
for(int i=0;i<4;i++)
{
Number=AllocRoom(GuestNum[i]);
if(Number==21)
OUTPUT(第i组家庭 没有合适的包厢);//输出
else
OUTPUT(第i组家庭在Number号包厢就餐);//输出
}
}
这是一个想法骨架，你看着改。
G. c语言编程看不懂，怎么办啊
我的专业软件工程，大学第1学期学的就是这个，下面说说个人的一些体会：
1，开始的时候先是学好基础，如int,char各代表什么，要记忆的东西要记牢并且要好好理解；
2，通过1段时间的学习要对C语言的基本特点有个大概的认识，找些参考书籍看看简短的语句表示什么意思，和一些改错题，要十分注意，有可能这些就是你要犯的错误哦。
3，当然是多多的练习编写程序了，最起码要能快速的打完程序，因为考试可是有时间限制的。这时候就要注意了，开始编写程序的程序的时候可能不知道自己编的是什么东东，这要多听老师的讲解。最主要的是老师编写程序的思想和逻辑，这时候你就要把自己所学的循环，数组，指针，函数的声名调用等等运用到你的程序中去了，而且要形成1种C语言的思维。强烈介意多看点思维逻辑方面的闲书（总不能都看C语言吧，那真是太痛苦了），培养自己的思维。
4，程序要从简单的写起，不要一下子渴望能写出什么来，主要还是你要在编写程序时候要培养思维方式的，等你能写出老师规定的程序和一般程序都没什么问题的时候，要规范你的程序了，形成自己独有的风格啊，让人1看这就是你的程序
5，多多注意你程序编写运行时候出现的错误，要对每个错误要有深刻的理解，还有注意细节，不要出现丢个分号什么的。
6，还有就是不要灰心和轻易说自己不会，可以明确的告诉你，刚学C语言是觉的困难正常，全班1班人不过正常，只要你坚持就行了，我第1次考试才48，但之后就都是80多了，所以开始没学好没什么的，想想我考了40，你的心理总有些安慰吧。
总之，想学好C语言就是理解基础，培养思维和多多编写程序了
H. c语言问题
结果是2。
循环i能整除3就结束，反之就将i的值累加到s。
第一次循环，i值2，执行s+=I;
第二次循环，i值3，break;结束循环。
这里while没有大括号，所以作用域是下面的if else语句。
I. c语言难题 请高手进来帮忙解决 在线等
#include <stdio.h>
int main()
{
char sex,sports,diet;
double faHeight,moHeight,yourHeight;
printf("输入你的性别(F女/M男)：");
scanf("%c",&sex);
getchar();
printf("输入你父亲的身高(cm)：");
scanf("%lf",&faHeight);
getchar();
printf("输入你母亲的身高(cm)：");
scanf("%lf",&moHeight);
getchar();
printf("你喜爱体育运动吗？(y/n)");
scanf("%c",&sports);
getchar();
printf("你有有良好的饮食习惯吗？(y/n)");
scanf("%c",&diet);
getchar();
if (sex=='F')
yourHeight=(faHeight*0.923 + moHeight) / 2;
else if (sex=='M')
yourHeight=(faHeight + moHeight)*0.54;
else printf("性别错误\n");
if (sports=='y') yourHeight=yourHeight*1.02;
if (diet=='y') yourHeight=yourHeight*1.015;
printf("你的身高为：%lfcm",yourHeight);
return 0;
}
你把程序改成这样就可以了！就是double和float的类型转换！
J. c语言编程方面的问题应该如何解决
1、学习方法：基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法。
2、达到熟练掌握C语言的基本知识和技能。
3、能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题。