A. 哈尔滨理工大学网络工程专业有那些课程
Unix C程序设计、C++程序设计、Java程序设计、DW网页设计、Unix Shell编程、JSP、ASP、网络构建、黑客行为的防护。
B. 哈理工荣成学院软件工程怎么样
我就是软件工程系的，现在大三，对你的回答我只能说不是万不得已千万别来啊，学习最主要的是教育，但是除非你个人学习能力极强，没有老师一样自己能学会，那你来这里挺好的，学习环境好，但是你要是想靠老师教你，别做梦了，这的老师两级分化，年轻的老师没经验，上这里混资历，年老的来这里养老，同样不教你东西，上课就是扯淡，一扯一节课，从天南海北到军国大事，反正就是不教你正经的，浮云了事，而且这帮老师还真能扯，不得不佩服啊，再说专业设置，根本不合理，无论软件硬件都教你，3年30多门专业课，你要是都学会真是大神了，当然数量这么多质量可想而之了，不懵才怪呢。我们刚来半学期，刚学完c语言就让我们做聊天软件，呵呵，全是从网上抄的，谁会啊。学校也不抓教育，我是个正常的学生，天天正常上课但是有两年没看见过导员了，没人管你根本。学校食堂建了3年都没建完，2年老师公寓就起来了6栋，想想学校更注重什么吧。基本上你就是来给学校建设做贡献的，拿钱买证。总之你要是自主学习能力不是极强的还是不要来了。
C. 软件工程和计算机科学与技术
作为一个计算机科学与技术专业毕业，目前在郑州做就业指导的前辈来说，
河南省内目前计算街科学与技术、软件工程的主要区别如下：
1、软件工程学费更贵，普遍一年1万左右
2、学习内容都差不多，基本都是：
数学：高等数学、线性代数、概率论、离散数学
物理：模拟电路、数字电路、大学物理
英语：大学英语、专业英语
程序：c语言程序设计、Java语言程序设计、c++程序设计、c#程序设计、数据结构、算法、操作系统、数据库、Linux、软件工程等
3、学习深度差别很大： 计算机科学与技术普遍重理论，轻实践
4、就业方向区别很大：计算机科学与技术实习的时候或者毕业之后普遍选择社会培训机构进行半年左右的集中学习（主要是项目实战）曲线实现自己在这个行业的月薪万元梦（程序员、设计师、架构师）
D. 急！高分！求计算机科学与技术的专业内容
计算机科学与技术专业
[编辑本段]计算机科学与技术专业
业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；
2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；
3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；
4．了解与计算机有关的法规；
5．了解计算机科学与技术的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
主干学科：计算机科学与技术
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析等。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
修业年限：四年
专业代码：08060500
授予学位：工学或理学学士
相近专业：微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 探测制导与控制技术 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术
[编辑本段]就业前景
毕业生就业现状
1、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。
2、软件工程方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。
3、通信方向 学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。
4、网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。
未来行业的发展趋势
截至2005年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数 322．8万人，其中工人约占6 0％，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。软件业人才供需矛盾尤为突出。2002年，全国软件产业从业人员59．2万人，其中软件研发人员为15．7万人，占26．52％。而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30％以上。中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。
信息人才的需求分析
1．全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右 按照人事部的有关统计，中国今后几年内急需人才主要有以下 8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才；律师人才。 教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部目前联合调查的专业领域人才需求状况表明，随着中国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出，人才结构呈两头小、中间大的橄榄型，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量从事基础性开发的人员。按照合理的人才结构比例进行测算，到2005年，中国需要软件高级人才6万人、中级人才28万人、初级人才46万人，再加上企业、社区、机关、学校等领域，初步测算，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。
2，数控人才需求增加 蓝领层数控技术人才是指承担数控机床具体操作的技术工人，在企业数控技术岗位中占70．2％，是目前需求量最大的数控技术工人；而承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员在企业数控技术岗位中占25％，其中数控编程技术工艺人员占12．6％，数控机床维护维修人员占12．4％，随着企业进口大量的设备，数控人才需求将明显增加。
3．软件人才看好 教育部门的统计资料和各地的人才招聘会都传出这样的信息计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才需求巨大，毕业生供不应求。从总体上看，电子信息类毕业生的就业行情十分看好，10年内将持续走俏。网络人才逐渐吃香，其中最走俏的是下列3类人才：软件工程师、游戏设计师、网络安全师。
4．电信业人才需求持续增长 电信企业对于通信技术人才的需求，尤其是对通信工程、计算机科学与技术、信息工程、电子信息工程等专业毕业生的需求持续增长。随着电信市场的竞争由国内竞争向国际竞争发展并日趋激烈，对人才层次的要求也不断升级，即由本科、专科生向硕士生和博士生发展。 市场营销人才也是电信业的需求亮点。随着电信市场由过去的卖方市场转变为现在的买方市场，电信企业开始大举充实营销队伍，既懂技术又懂市场营销的人才将会十分抢手。
本专业主要职业发展方向和可能的职业发展方向
计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线：
第一类路线，纯技术路线；信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也非常高；
第二类路线，由技术转型为管理，这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。
就业要求（即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识）
1、网络工程方向专业培养的人才具有扎实的网终：工程专业基础、较好的综合素质；能系统地掌握计算机网络和通信网终技术领域的基本理论、基本知识；能掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机网络设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是获得大型网络工程开发的初步训练。
2、软件产业作为信息产业的核心，是国民经济信息化的基础，它已经涉足工业、农业、商业、金融、科教卫生、国防和百姓生活等各个领域。本专业方向就是学习如何采用先进的工程化方法进行软件开发和软件生产。
3、计算机软件主流开发技术、软件工程、软件项目过程管理等基本知识与技能，熟练掌握先进的软件开发工具、环境和软件工程管理方法，培养学生系统的软件设计与项目实施能力，胜任软件开发、管理和维护等相关工作的专业性软件工程高级应用型人才。
4、信息工程通信方向是一个以通信技术、电子技术和计算机技术为基础，以现代通信系统的基本理论和技术及信号与信息的获取、传输、存储、处理为学习和研究对象。要求学生系统的学习通信系统和信息科学的基本理论和基本知识。使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练，具有从事通信工程和电子工程的综合设计、开发、集成应用及维护等能力的高级应用型技术人才。 主要的研究领域包括：现代通信系统与程控交换、计算机网络与移动通信、信号与信息处理新方法、数字图像处理及压缩技术、单片机原理及应用、DSP原理及应用和通信领域新技术新业务的研发等。
5、信息工程网络与信息安全方向是以信息安全技术和网络技术为基础，以信息安全和网络协议、网络产品的研究、开发、运行、管理和维护为学习和研究对象，掌握网络中实现信息安全的相关技术。要求学生系统的学习信息科学和通信系统的基本理论和基本知识，使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练，具有从事信息安全和网络工程综合设计、开发、维护及应用等基本能力的高级应用型技术人才。
[编辑本段]开设院校
[北京] 北京外国语大学、中国矿业大学（北京）、北京大学、清华大学、北京师范大学、北京科技大学、北京理工大学、北京航空航天大学、北京化工大学、石油大学、北京石油化工学院、北京广播学院、北京工业大学、北京联合大学、北方工业大学、北京工商大学、北京机械工业学院、首都师范大学、北京交通大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京林业大学、中央民族大学、中国地质大学、中国人民公安大学、北京信息工程学院、北京机械工业学院、北京印刷学院
[天津] 南开大学、天津大学、天津师范大学、天津理工学院、天津轻工业学院、天津商学院、天津工业大学、天津职业技术师范学院、中国民用航空学院
[河北] 防灾科技学院 东北大学秦皇岛分校、河北工业大学、河北大学、河北科技大学、河北师范大学、燕山大学、河北农业大学、河北经贸大学、河北理工大学、河北工程大学、河北建筑工程学院、华北电力大学、廊坊师范学院、北华航天工业学院、石家庄经济学院、石家庄铁道学院、华北科技学院、河北北方学院、邢台学院
[山西] 中北大学、大同大学、太原理工大学、山西大学、山西师范大学、太原科技大学华科学院、山西财经大学
[内蒙古] 内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古工业大学、内蒙古农业大学、包头钢铁学院
[辽宁] 东北大学、大连理工大学、辽宁大学、大连大学、沈阳大学、沈阳工业大学、辽宁工程技术大学、辽宁师范大学、大连海事大学、大连轻工业学院、沈阳化工学院、辽宁工学院、沈阳师范学院、鞍山师范学院、锦州师范学院、鞍山钢铁学院、大连民族学院、大连铁道学院、沈阳建筑工程学院、沈阳航空工业学院、沈阳工业学院、大连水产学院、抚顺石油学院
[吉林] 吉林大学、东北师范大学、延边大学、长春大学、长春工业大学、吉林职业师范学院、四平师范学院、东北电力学院、长春理工大学、北华大学、吉林化工学院
[黑龙江] 哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、东北林业大学、东北农业大学、哈尔滨理工大学、黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、佳木斯大学、黑龙江科技学院、牡丹江师范学院、哈尔滨商业大学、大庆石油学院、黑龙江八一农垦大学、黑龙江工程学院
[上海] 复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东理工大学、华东师范大学、东华大学、上海大学、上海理工大学、上海师范大学、上海海洋大学（原上海水产大学）、上海海运学院、上海电力学院
[江苏] 江苏理工大学、苏州大学、河海大学、中国矿业大学、南京大学、东南大学、南京理工大学、江南大学、南京航空航天大学、南京审计学院、江苏石油化工学院、盐城工学院南京经济学院、南京信息工程大学、南京邮电学院、华东船舶工业学院、常州师范学院、南京农业大学
[浙江] 浙江大学、浙江工业大学、浙江工商大学、浙江师范大学、宁波大学、中国计量学院、温州师范学院、绍兴文理学院、浙江工程学院、杭州师范学院、杭州电子工业学院、温州大学
[安徽] 中国科学技术大学、安徽大学、合肥工业大学、安徽师范大学、安徽师范大学皖江学院，安徽农业大学、安庆师范学院、淮北煤炭师范学院、安徽工业大学、安徽机电学院、淮南工业学院、安徽财贸学院、合肥经济技术学院、阜阳师范学院、铜陵学院、滁州学院
[福建] 厦门大学、福州大学、华侨大学、福建师范大学、集美大学、福建农林大学、福建工程学院、厦门理工学院、三明学院
[江西] 南昌大学、华东交通大学、江西农业大学、江西财经大学、江西师范大学、东华理工大学、南昌航空大学、江西理工大学、景德镇陶瓷学院、赣南师范学院 南昌工程学院
[山东] 山东大学、青岛海洋大学、山东农业大学、山东师范大学、曲阜师范大学、青岛大学、烟台大学、山东工程学院、山东轻工业学院、青岛科技大学、青岛理工大学、济南大学、山东科技大学、烟台师范学院、聊城师范学院、山东建筑大学、山东工商学院、泰山医学院、滨州学院
[河南] 河南大学、郑州大学、河南工业大学、河南中医学院、河南师范大学、华北水利水电学院、河南理工大学、平顶山学院、洛阳工学院、中原工学院、安阳工学院、郑州工程学院、郑州轻工业学院、河南财经学院、焦作工学院、信阳师范学院、南阳理工学院、黄淮学院、郑州科技学院、黄河科技学院
[湖北] 武汉大学、华中科技大学、湖北大学、武汉理工大学、武汉科技大学、华中农业大学、华中师范大学、武汉科技学院、湖北汽车工业学院、湖北师范学院、湖北民族学院、武汉工业学院、湖北工学院、中南民族学院、武汉化工学院、湖北农学院、襄樊学院、江汉石油学院
[湖南] 湖南大学、中南大学、湖南师范大学、湘潭大学、湖南理工学院、中南林业科技大学、吉首大学、南华大学、湘潭工学院、湖南工业大学、长沙交通学院、长沙电力学院、湘潭师范学院、湖南第一师范学院
[广东] 中山大学、华南理工大学、广东海洋大学、暨南大学、华南师范大学、广东工业大学、汕头大学、华南农业大学、深圳大学、五邑大学、广州大学、佛山科学技术学院、韩山师范学院、广东职业技术师范学院
[广西] 广西大学、广西师范大学、桂林工学院、桂林电子科技大学、广西工学院、广西民族学院、广西师范学院、玉林师范学院、北京航空航天大学北海学院。
[海南] 海南大学三亚学院、海南大学、华南热带农业大学
[重庆] 重庆大学、西南大学、重庆交通大学、重庆邮电大学、重庆师范大学、重庆工商大学、重庆理工大学、重庆三峡学院、
[四川] 电子科技大学、四川大学、西南财经大学、西南交通大学、四川师范大学、西南石油大学、成都信息工程学院、西南民族学院、成都理工大学、四川工业学院、四川l理工学院、西南科技大学、西华师范大学
[贵州] 贵州大学、贵州工业大学、贵州师范大学
[云南] 云南大学、昆明理工大学、云南财经大学、云南师范大学、云南农业大学、云南民族学院、西南林学院
[陕西] 西安交通大学、西北大学、西安电子科技大学、长安大学、西北工业大学、陕西师范大学、西北农林科技大学、延安大学、西安理工大学、西安建筑科技大学、陕西工业学院、西安工业大学、西安石油大学、陕西科技大学、西安工程大学、西安科技大学、西安邮电学院、安康学院、陕西理工学院、汉中师范学院、西安财经学院
[甘肃] 兰州大学、西北师范大学、甘肃工业大学、兰州商学院、兰州铁道学院、西北民族学院
[青海] 青海大学、青海师范大学
[宁夏] 宁夏大学、西北第二民族学院
[新疆] 新疆大学、新疆师范大学、石河子大学、新疆农业大学，新疆石油学院、新疆工学院
E. 哈理工电气工程保研生都去哪些大学了
你好，
学位课程
高等数学、电路原理、电子技术基础、微型计算机技术、计算机网络 、电机学、自动控制理论、电力系统分析、电力系统继电保护、C语言、C++.
主要实践性教学环节：金工实习、电子工程实践、电工测量与实验技术、计算机软硬件实践、专业综合实验、专业课程设计、毕业实习、毕业设计等。1
培养目标
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F. 通信工程 电子信息工程 软件工程等类似的专业哪个更好啊
这三个专业都有类似的地方，首先通信工程和电子信息工程是很像的，在很多学校可能就是一个专业，称呼不同而已，可能某学校有电子信息工程，没有通信工程，其实电子信息工程就包含通信工程，基础学科差不多，只是北邮那类学校分的比较细，通信工程更侧重通信传输方面，电信信息工程偏硬件一点，就业方向都差不多，就业很好，特别是985或者实力强的211学校的学生，像移动华为网络腾讯TP，TCL，联想美的等公司都可以进，软件工程主要学习软件编程，如果能进名企待遇也是很高的，像腾讯那些都是刚进去年薪十多万，但学不好的话没前面两个好就业，而且前面两个专业的学科中也有C语言和C++编程，很多人也会去做软件工程师，所以这部分是相近的地方，综合来说前面两个更好就业，后面的要名校的比较有优势，而且进名企待遇才不错！
G. 我是哈理工的,请问选修课C语言好过么
我是哈理工学软件的。。我们班C语言挂课率是所有科目中最高的。。34多人有13个挂科了
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H. 哈理工的电气工程及其自动化专业方向改选哪个
A.电机及其控制专业
电路与磁路
《电路与磁路》是一门理论严谨、逻辑性强的课程。通过本课程的学习，培养学生的辨证思维能力，树立理论联系实际的科学作风和提高分析问题、解决问题的能力。
本课程内容由电路和工程电磁场导论两大部分组成。电路部分有以下几个部分组成：电路模型和电路定律、电阻电路的等效变换及分析、电路定律、具有运放的电阻电路、非线性电阻电路、一阶电路、二阶电路、相量法、正弦电流电路分析、具有耦合电感的电路、三相电路、非正弦周期电路的信号的频谱等。工程电磁场由以下部分组成：静电场、恒定电场、恒定磁场、时变磁场等。
通过本课程的学习，可以培养学生的辨证思维能力，树立理论联系实际的科学作风和提高学生分析问题、解决问题的能力和自身素质。
模拟电子技术
《模拟电子技术》是“电气工程与自动化”及相关专业重要的技术基础课、主干课，是学习《数字电子技术基础》、《电力电子技术》、《微机原理》等课程的先行必修课。
本课程内容包括六个部分：第一部分介绍半导体器件基础——二极管、双极晶体管、场效应管；第二部分介绍放大电路基础——放大电路的三种接法、放大电路的分析方法及多级放大电路的耦合方式；第三部分介绍电路的反馈——反馈的概念、组态、计算方法；第四部分介绍集成运算放大器电路以及几种常用的电路；第五部分介绍功率放大电路；第六部分介绍直流稳压电源。
通过该课程的学习，可以使学生掌握模拟电子技术的基本概念、基本分析方法和设计方法，初步具备工程计算和实验研究能力，为后续课程的学习打下良好的基础。
数字电子技术
《数字电子技术》是“电气工程与自动化”及相关专业重要的技术基础课、主干课，是学习《电力电子技术》、《微机原理》等课程的先行必修课。
本课程内容包括六个部分：第一部分介绍数字电路基础——逻辑代数以及基本门电路；第二部分介绍数字电路的两大类电路——组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析和设计；第三部分介绍脉冲波形的产生和整形；第四部分介绍数字电路系统常用的半导体存储器；第五部分介绍可编程逻辑器件及其应用；第六部分介绍模—数和数—模转换。
通过该课程的学习，可以使学生掌握数字电子技术的基本概念、基本分析方法和设计方法，初步具备工程计算和实验研究能力，为后续课程的学习打下良好的基础。
电机学
《电机学》电气工程及自动化专业的必修课，课程主要介绍常用的四大类电机的基本原理、分析方法和实际应用。是学习电机设计、制造和过程自动控制知识的专业基础课。
课程内容包括变压器的结构、电路理论、连接组别、并联运行；交流电机绕组、电势和磁势；异步电动机的结构、运行特性、起动、调速和制动；同步电机的结构、基本运行原理、并联运行以及直流电机原理、电枢反应和换向理论。
主要培养学生掌握各种电机的实际工程知识、实验方法和操作技能，为学习有关专业知识打下基础。
控制微电机
本课程是电机专业方向的主要选修课。介绍自动控制系统常用的各种控制驱动微电机的运行原理、运行方式和性能，同时进一步介绍这些电机基本设计、计算分析方法。
包括伺服电动机、测速发电机、自整角机、旋转变压器、步进电机、单相电容异步机的起动、调速及分析设计等内容。
主要培养学生对各种小型电机的认识，为从事有关控制微电机的设计、研究、应用提供必要的知识基础。
电机设计及优化
本课程是电机电器及其控制专业方向的主要专业课之一。讲授电机设计中电磁、发热通风冷却、机械计算、计算机辅助设计及优化的基本理论及分析方法，培养学生掌握电机设计理论及解决电机设计中实际问题的能力。
学习电机设计的基本理论和方法，深入了解电机主要参数间基本关系；电气参数计算；损耗与效率、电机的冷却发热计算；结构设计和机械计算；计算机辅助设计及优化等基本方法，并要求会用计算机进行相应的设计计算与编程。
本课程是电机电器及其控制专业方向的主要专业课之一，对于电机专业方向的学生是必须掌握的基本知识，以便为将来工作打下基础。
电机课程设计
主要学习电机设计中有关各种电机的电磁计算、结构设计及简单的工程图纸绘制等，培养学生应用电机设计理论解决电机设计中实际问题的能力。综合运用电机学、电机设计和机械制图等基础知识，进行电机设计计算的练习。
课程内容：方案设计；绕组数据计算；定转子冲片设计；电磁计算；额定数据及主要尺寸；磁路计算；参数计算；启动计算；图纸（定转子、组展开图）。
本课程设计为电机专业方向主要实践环节之一，对于电机专业的本专科学生是必须掌握的基本知识，以便将来工作下坚实的基础。
单片微型机原理
《微型计算机原理》是一门实践性较强的专业基础课，它面对各个专业，详细介绍微型计算机的硬件和软件，为微型机在各专业的广泛应用打基础。
课程内容：
第一部分：微型机中的数据类型
第二部分：微处理器结构及微型计算机工作原理
第三部分：半导体存储器
第四部分：80X86寻址方式与指令系统
第五部分： 存储器管理
第六部分：汇编语言程序设计
第七部分：中断异常
第八部分：输入/输出方法及常用的接口电路
第九部分：数字协自理器
第十部分：微型计算机系统及其操作系统简介
主要培养学生具有微机应用系统软件、硬件开发的能力，为各专业的微机应用打下基础，是微机控制技术等课程与毕业设计的先修课。
电机测试
对于在电机研制过程中正确测定电机动态、静态特性，了解电机性能是否满足预定的要求，并进一步完善其特性是必不可少的，是正确测定电机质量的必要手段，是控制电机，提高电机智能化程度的重要一环。
课程内容：测量值与测量误差；转速转差率的测量；电机转矩的测量；异步电机转矩－转速曲线的测定；电机的损耗升；电机参数的测定；电机磁场的测定；电机测试中的数据采样。
通过学习使学生能掌握现代电机测试技术的基础知识和实验手段。训练学生实际操作技能，对电机测试所用的最新设备有一定的了解，为学生今后从事专业技术工作打下坚实的基础。
B.高电压技术主要学习气体放电、液体和固体电介质的电气性能、绝缘预防性试验、变电所高压电气设备试验、雷电和防雷设备、输电线路的防雷保护、发电厂和变电所的防雷保护、内部过电压等。
C.电力设备绝缘状态检测与诊断、电介质理论及应用、电气功能材料与特种绝缘技术、高电压与绝缘测试技术、电力设备绝缘结构与绝缘配合。
D.电力系统及其自动化
业务培养目标：培养从事电力系统及其自动化领域的设计、
运行、试验和研究的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习发电厂、电力系统及其
自动化等方面的设计和运行的基础理论、基本知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面知识和能力：
1．掌握本专业所必需的数学、电路、电机、电子技术基础、
微机原理和自动控制等基础理论、基本知识，掌握计算机运算、
实验、工程制图等基本技能；
2．掌握发电厂及电力系统的运行理论和设计方法；
3．掌握电力系统继电保护、 自动控制技术和有关的设计及
调试方法；
4． 具有计算机在电力系统中的应用和电力工业生产运行管
理的基本知识和基本能力；
5．了解国内外本专业领域的技术发展动向， 具有进行科学
研究和新技术开发的初步能力。
主干学科：电工学，电力系统。
主要课程：电路、电机学、电子技术、自动控制原理、微机
原理及应用、发电厂电气部分、电力系统稳态分析、电力系统暂
态分析、电力系统继电保护原理、电力系统自动化。
主要实践环节：金工实习、机械制图、电子技术综合实验、
电力系统潮流离线计算、专业综合实验（动模实验）、计算机应
用及上机实践、生产实习、课程设计、毕业设计。
毕业生可在大中型水、火电厂的值班运行及试验室从事电力
系统调度及计算机自动化工作，电力系统的研究设计工作及科研
机构的试验室工作，也可在有关的研究院、所及学校进行科研和
教学工作。
授予学位：工学学士。
相近专业：电机电器及控制，电气技术。
①④⑤差不多。
E.电气（自动化）技术专业
【培养目标】培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的基础知识；熟悉常用电气设备的工作原理，掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法，具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成及一定的工程设计能力和企业管理能力的高等技术应用性专门人才。
【主干课程】电工电子技术、自动控制技术、传感器应用、电机拖动与控制技术、工厂供配电技术、PLC应用技术、电力电子技术、单片机与接口技术、小型测控产品开发、高级电工综合训练、创新与实践实训、电气控制综合实训。
【就业方向】毕业生在设计院、电气类、电子类、控制类等行业从事设计、开发、运行管理等工作；各生产企业自动化生产设备及控制系统的运行、维护和管理工作；电气及自动化设备、检测仪器仪表的设计开发、市场营销、生产管理和售后服务；大型楼宇、工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。可获取高级电工、PLC工程师、电子设计工程师等技能证书。
F.应用电子技术专业介绍 （专业代码 590202 ）
专业培养目标
本专业通过校企共建的模式，培养思想素质高，具有较强的社会责任感和扎实的电子技术基础知识，能熟练掌握电子类产品和设备的设计、技术推广、生产、维护和管理等基本技能，能学以致用，富有创新精神的企业所需求的具有良好的职业道德与综合素质的第一线技术技能型人才。
人才培养要求
1、职业岗位能力
(1)、具有较强的识图，绘图能力。
(2)、具有常用电子仪器使用和维修的能力。
(3)、具有对电子电气设备进行功能检测和对电子电路进行实验操作的能力。
(4)、具有对信息获取、处理的基本能力。
(5)、具有电子产品的开发、设计、生产制造和经营管理的能力。
(6)、具有SMT生产维护、自动化装配的能力。
(7)、具有较强的英语会话和阅读能力。
(8)、具有较强的获取新知识的能力，能进行新技术的应用和推广。
2、职业岗位知识要求
(1)、具有工科类大学专科毕业生相当的政治理论和基础文化知识。
(2)、具有本专业必备的电子CAD，电路分析，模拟电子技术，数字电子技术，EDA技术、单片机原理，电子工艺等专业基础知识。
(3)、具有微型计算机组成与接口技术 ，PLC，电视技术，PCB板的设计与制作，单片机高级语言C51程序设计，单片机课程设计，传感器技术，表面贴装技术，表面组装专用设备等专业知识。
(4)、具有计算机应用的基础知识，通过湖南省高职院校计算机应用能力考试。
(5)、具有较高的英语水平。
3、职业资格证书
(1)、高校英语应用能力（PRETCO）A级考试及其以上证书。
(2)、电子绘图员(电子CAD)中级证书。
(3)、单片机设计师
(4)、家用电子产品维修工中级证书(选考)
(5)、维修电工中级证书(选考)
4、适应的岗位群
面向电子设备和智能测控系统的设计部门、生产开发企业、经营行业及自创实体等岗位，可从事电子产品的设计开发，生产制造，运行维护和经营管理等工作。
课程设置
本专业开设的主干课程
电路分析与应用、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、C语言程序分析与设计、单片机电路分析与设计、传感器电路分析与设计、可编程控制器维护与设计、单片机C语言程序设计、电子电路分析与设计、EDA设计与仿真、Proteus设计与仿真。
本专业开设的专业选修课程
微型计算机组成与接口技术、单片机课程设计、表面贴装技术、电视技术。
本专业开设的主要实践课程
计算机应用基础实训、电工实训、电子工艺实训、SMT实训、单片机应用实训、电子CAD实训、PLC可编程实训、单片机设计师考证培训、毕业设计、顶岗实习。
看一下各专业，了解一下，自己就能知道哪个更适合自己了。本人的观点：某某自动化专业要好一些，我们公司的设备现在都在改造，老总就是想用更少的人完成同样的效果，赚取更多的钱。以后都是自动化流水线，操作工会很少的，这是一趋势。把握好！
I. 哈理工选修课问题！！
如果这门课程是你的必修的话，最好不要选，因为已经是你必修的课程，就算你选修通过的话很可能那个也不算你选修的学分。我们C语言是必修，选修就不给学分，类似基础英语之类的最好也别选，因为本身外语就是学英语，这样很可能不给学分，我好多同学选修全都结束了，学分也够了。结果突然通知曾经的学科不算学分，所以选修最好选和你专业关联不大的课程。
J. 程序设计属于哪个系
理工类学校最好！！一般是"信息与计算科学"，本人认为你要想好，程序设计师好听不好做，数学基础要相当不错才能做到顶尖，要学程序设计我不建议学计算机系.因为计算机学习范围太广.从程序设计专业角度说还是信息与计算科学好一些！
信息与计算科学专业 Information and Computing Sciences
信息与计算科学专业是以信息领域为背景数学与信息,管理相结合的交叉学科专业.该专业培养的学生具有良好的数学基础,能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究,解决实际问题,设计开发有关软件的能力.
开设的主要课程有:操作系统，计算机网络,C语言,软件设计方法,数据结构,计算机图形学,信息理论基础,编码理论与应用,图像语言处理与模式识别,应用密码学与信息安全,软件工程方法,以及数学分析,线性代数,空间解析几何,复变函数，微分方程,计算方法，管理运筹学,概率论与数理统计，数学模型，数学实验，金融分析,数值分析，信息与计算科学就业趋势，毕业生在毕业以后，可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。或者在信息与计算机信息专业去读研究生。
业务培养目标：本专业培养有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有扎实的数学基础，掌握信息科学和/或计算科学的基本理论和基本知识；
2.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；
3.了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题；
4.对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。
主干学科：数学、计算机科学与技术
主要课程：数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等
主要实践性教学环节：包括生产实习、科研训练、毕业论文(毕业设计)等，
一般安排10周～20周。
修业年限：四年
授予学位：理学学士
相近专业：数学与应用数学、电子信息科学与技术、统计学
开设院校 青岛科技大学上海海洋大学 南昌航空大学
北京交通大学 南昌工程学院
四川三峡学院 西华师范大学 中南林业科技大学
贵州大学 云南大学 昆明理工大学
西北大学 陕西科技大学 西安理工大学 西安建筑科技大学
西北师范大学 新疆大学 北京工业大学(五年)
北京联合大学 天津理工大学 河北大学
山西大学 太原科技大学 太原理工大学
内蒙古大学 辽宁大学 沈阳工业大学
鞍山科技大学 辽宁工程技术大学 吉林工学院
黑龙江大学 哈尔滨理工大学 东北林业大学
上海大学 苏州大学 南京师范大学
安徽理工大学 福州大学 江西理工大学
南昌大学 山东科技大学 山东工程学院
青岛大学 河南师范大学 湘潭大学 湖南工学院
湖南科技大学 广西民族学院 北京电子科技学院
中央民族大学 重庆大学 北京邮电大学
西安电子科技大学 南京信息工程大学 中国科学技术大学(五年)
石油大学 长江大学 北京理工大学
长春理工大学 南京理工大学 南京航空航天大学
哈尔滨工业大学 北京大学 南开大学
大连理工大学 东北大学 吉林大学
复旦大学 华东师范大学 南京大学
浙江大学 厦门大学 山东大学
武汉大学 中南大学 中山大学 华南师范大学
四川大学 西安交通大学 兰州大学
华中科技大学 电子科技大学 杭州电子科技大学
桂林电子工业学院 南京邮电学院 重庆邮电学院
北京信息科技大学 上海理工大学 甘肃理工大学
燕山大学 合肥工业大学 西安工业学院
中国海洋大学 武汉科技大学 山西财经大学
西华大学 河北工业大学 中南民族大学
西北第二民族学院 西北工业大学 云南财贸学院
郑州大学 湖南师范大学 安徽工业大学
武汉理工大学 西南石油学院 武汉水利电力大学
首都师范大学 天津工程师范学院 河北建筑科技学院
河北师范大学 山西师范大学 内蒙古师范大学
内蒙古民族大学 大连大学 大连海事大学
辽宁师范大学 沈阳师范大学 东北电力学院
吉林农业大学 哈尔滨工程大学 黑龙江科技学院
大庆石油学院 哈尔滨师范大学 上海海事大学
上海电力学院 扬州大学 中国矿业大学
南京工业大学 江苏理工大学 盐城师范学院
宁波大学 浙江工业大学 中国计量学院
浙江师范大学 湖州师范学院 杭州工商大学
安徽大学 安徽建筑工业学院 集美大学
福建农林大学 泉州师范学院 华东交通大学
青岛理工大学 烟台师范学院 中国煤炭经济学院
华北水利水电学院 河南农业大学 三峡大学
武汉化工学院 武汉科技学院 湖北工业大学
华中师范大学 黄冈师范学院 中南财经政法大学
长沙理工大学 湖南工程学院 湖南工业大学
广州大学 五邑大学 湛江海洋大学 海南大学
西南交通大学 西南科技大学 成都理工学院
四川师范大学 西安石油学院 西北农林科技大学
陕西师范大学 兰州交通大学 天水师范学院
青海师范大学 宁夏大学 天津师范大学
天津商学院 廊坊师范学院 太原师范学院
大连轻工业学院 大连水产学院 吉林化工学院
齐齐哈尔大学 东北农业大学 华东理工大学
东华大学 上海水产大学 上海财经大学
徐州师范大学 浙江科技学院 浙江林学院
皖西学院 阜阳师范学院 淮南师范学院
福建师范大学 江西农业大学 井冈山师范学院
德州学院 聊城大学 中原工学院
安阳师范学院 洛阳师范学院 商丘师范学院
武汉工业学院 襄樊学院 湖北民族学院
湖南文理学院 湖南理工学院
衡阳师范学院 怀化学院 韩山师范学院
重庆工商大学 四川农业大学 内江师范学院
西南民族大学 遵义医学院 云南民族大学
陕西理工学院 渭南师范学院 西安财经学院
上海师范大学 苏州科技学院 安徽工业大学
河南大学 西安工业大学 黄石理工学院
石河子大学
做个顶尖的程序设计员是个是个苦差事：吃得苦中苦方为人上人.这意味着在大学四年里你要放弃很多很多.因为程序设计是你做出来就做出来.做不出来就做不出来.没有人际关系可以拉.真正的凭本事吃饭.如若不然慎入此行！！！！！！