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c语言结构体效率怎么样

发布时间: 2022-04-23 18:33:50

c语言刚学的链表觉得各种不方便 总觉得结构体比这个好用太多 有没有大神能告诉我链表到底有什么优点或

  1. 链表是用来代替数组的。在需要灵活地向队列中插入数据或删除数据时,链表的优势就能体现出来了。因为数组就不能方便灵活地插入或删除数据。

  2. 链表的节点也可以是结构体。所以你不应该把链表跟结构体比较。

  3. 链表也有缺点,那就是不能象数组那样通过下标直接找到某个元素,而必需从头一个一个地“查”。

  4. 将来你学了“二叉树”时,就会发现“二叉树”是介于“链表”和“数组”之间的一种数据结构,即可以灵活地向队列中插入数据或删除数据,又可以按下标快速获取某个元素。但“二叉树”也有缺点,那就是太复杂了!

Ⅱ C语言的结构体到底有用没

指针存储的是一个内存地址,怎么会和结构体一样大呢?不知道你在想什么。

Ⅲ C语言中结构体占用内存大小的问题

不会,同一个结构体占用的内存都是一样的,
stOne和stTwo之所以不同,是因为内存对齐问题。
取内存时,是按照主机系统是多少位来取的
32位系统,每次取四个字节
64位系统,每次取8个字节
根据你sizeof得到的结果,你的系统是32位的,所以每次取四个字节,而stOne char类型占用一个,而int占用四个,所以char类型自动占用了4个,否则,如果char占用一个,取得时候,去了一个char,然后去了int变量的前三个,这样会出问题,所以,会得到你上面sizeof的结果
stTwo,就不会因为是两个char类型挨着的,这样两个char类型占用四个,取得时候先取两个char,再取int。

Ⅳ C语言结构体方面的问题,小弟C学的不怎么好。

结构体是为了在现实世界中表达一个完整的逻辑概念用的,其组成成员单个表达意义不大,只有在整体中存在才能完整;
而数组则不同,每个元素与其他元素的地位基本等同,除了可排序之外,其他基本没有可区分的余地,在逻辑上也相对单一。

结构体成员在内存存储上的相对位置是与编译相关的,如果你愿意将他们紧紧挨着也没啥关系,但是有局限:1、不是所有的机器都允许这样子寻址的,有的机器会导致BUS Error而Crashed;2、效率不高。
如果不紧紧挨着,那么就需要做地址对齐,中间某些部分会出现空洞,存在浪费现象,但是这个是任何机器都能接受的,寻址效率也是最高的。

Ⅳ 请问下C语言中的结构体有什么用

C语言中的结构体可以定义一些复杂数据类型,把一些有内在联系的不同变量放在一起封装成一个整体,这就是结构体。

例如:以学生为例,学生存在学号,姓名,性别,班级等。此时你可以顶一个结构体,将这些学生信息封装到一个结构体中。

code如下:

struct student{

int iID //学生的学号

char sStuName[10] //学生姓名

char sSex[10] //学生性别

....

}

(5)c语言结构体效率怎么样扩展阅读

C语言结构体在函数中的应用

typedefstructtagSTUDENT{

charname[20];

intage;

}STUDENT;

voidfun(STUDENTstu)

{

printf(“stu.name=%s,stu.age=%d/n”,stu.name,stu.age);

}

Ⅵ C语言如何学习效率更高

我自学了c++,mfc,opencv ,汇编语言,呵呵自曝一下
任何一门语言绝对不能离开实战:
1.读代码,上网络搜索各种c语言的源代码。每天读一点,根据别人的自己模仿,不需要大的程序,哪怕是很小的一个算法,你觉得值得学习,就记住他。
2.良好的编程习惯,关键语句的作用,函数的作用,文件的名称,变量的命名,都要严格规范,才有助于未来的提高
3.编写自己的程序,一周写一个小东西,能用就型,同时要有周总结的文档,程序员编写文档十分重要!!!记录自己的程序,进步,以及想法

Ⅶ C语言中结构体究竟有什么好处

C语言中的结构体可以定义一些复杂数据类型,把一些有内在联系的不同变量放在一起封装成一个整体,这就是结构体。

例如:以学生为例,学生存在学号,姓名,性别,班级等。此时你可以顶一个结构体,将这些学生信息封装到一个结构体中。

code如下:

struct student{

int iID //学生的学号

char sStuName[10] //学生姓名

char sSex[10] //学生性别

....

}

(7)c语言结构体效率怎么样扩展阅读

C语言结构体在函数中的应用

typedefstructtagSTUDENT{

charname[20];

intage;

}STUDENT;

voidfun(STUDENTstu)

{

printf(“stu.name=%s,stu.age=%d/n”,stu.name,stu.age);

}

Ⅷ c语言的优势

C语言具有其它语言所无法比拟的优势,因而被广泛应用,其具体优势如下所示:
1、简洁紧凑、灵活方便 C语言一共只有32个关键字,9种控制语句,程序书写形式自由,区分大小写。把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。C 语言可以像汇编语言一样对位、字节和地址进行操作,而这三者是计算机最基本的工作单元。
2、运算符丰富 C语言的运算符包含的范围很广泛,共有34种运算符。C语言把括号、赋值、强制类型转换等都作为运算符处理。从而使C语言的运算类型极其丰富,表达式类型多样化。灵活使用各种运算符可以实现在其它高级语言中难以实现的运算。
3、数据类型丰富 C语言的数据类型有:整型、实型、字符型、数组类型、指针类型、结构体类型、共用体类型等。能用来实现各种复杂的数据结构的运算。并引入了指针概念,使程序效率更高。
4、表达方式灵活实用 C语言提供多种运算符和表达式值的方法,对问题的表达可通过多种途径获得,其程序设计更主动、灵活。它语法限制不太严格,程序设计自由度大,如对整型量与字符型数据及逻辑型数据可以通用等。
5、允许直接访问物理地址,对硬件进行操作 由于C语言允许直接访问物理地址,可以直接对硬件进行操作,因此它既具有高级语言的功能,又具有低级语言的许多功能,能够像汇编语言一样对位(bit)、字节和地址进行操作,而这三者是计算机最基本的工作单元,可用来写系统软件。
6、生成目标代码质量高,程序执行效率高 C语言描述问题比汇编语言迅速,工作量小、可读性好,易于调试、修改和移植,而代码质量与汇编语言相当。C语言一般只比汇编程序生成的目标代码效率低10%~20%。
7、可移植性好 C语言在不同机器上的C编译程序,86%的代码是公共的,所以C语言的编译程序便于移植。在一个环境上用C语言编写的程序,不改动或稍加改动,就可移植到另一个完全不同的环境中运行。
8、表达力强 C语言有丰富的数据结构和运算符。包含了各种数据结构,如整型、数组类型、指针类型和联合类型等,用来实现各种数据结构的运算。C语言的运算符有34种,范围很宽,灵活使用各种运算符可以实现难度极大的运算。C语言能直接访问硬件的物理地址,能进行位(bit)操作。兼有高级语言和低级语言的许多优点。它既可用来编写系统软件,又可用来开发应用软件,已成为一种通用程序设计语言。另外C语言具有强大的图形功能,支持多种显示器和驱动器。且计算功能、逻辑判断功能强大。

Ⅸ 在c语言中枚举类型和结构体类型有什么用在什么情况下用

补充: 我再回过头来讲讲枚举的用法吧 1、枚举类型可以很方便地声明很多常量。比如: enum {banana=5,orange,apple ,potato }; 这一下就声明了4常量,分别等于4,5,6,7。 2、有的时候,声明常量只为了起“标识”作用。比如,你设计了这么一个函数: int eat(int food){…} 你想通过传递的参数food的值来确定吃的是哪个食物。这时,具体的值已经不重要了,可以是1代表potato,2代表orange,也可以是别的,这时候你就可以用第一条说的方法了 追问: 因为刚学C语言不久,所以不太明白。枚举类型我看书知道是
enum {banana=5,orange,apple ,potato },分别是5,6,7,8,但是不知道有什么用。至于结构体类型还是没有一个很好的概念。我第一个看到的c语言是#include<stdio.h> int main() {printf("This is a C program.\n");return 0;}这一个main大括号里面的是不是结构体? 回答: {}里的叫函数体,与结构体毫无关系。 如果你是刚学的话,不要着急明白结构体。按照大多数教程的安排,应该是c语言学一半才能学到结构体,学习是有个循序渐进的过程的。 至于枚举,需要有一定的编程经验你才能意识到它的作用。所以,我对新手的建议是:多上机,多编程。没有编程经验,你会很难理解语言里为什么要设计某某功能 另外,不要忽略语言中那些为“方便”而设计的东西。方便意味着效率,而高级语言就是为效率而生的,要不还不都用汇编语言编程了? 追问: 我看的这本书是一开始就介绍先介绍数据类型的,所以见过的程序也很少,我对我自己的要求也是与其呆呆的看书不如直接上机操作。在我看书的同时我发现有i++,i+=1...这一些,一开始我不太清楚为什么要这样定义,而不用i=i+1,听了你这样说,我大概明白。由于缺乏经验,所以还是不知道有什么用,有什么网站或是编程的文章介绍给我的?想在短时间内提高对C语言的认识. 回答: 适合新手的文章和网站真不多,而且枯燥的技术文章往往会扼杀新手的兴趣。如果C是你的编程入门语言,那么实在没什么捷径可走——就算有也别去走。新手的任务就是打好基础,捋清概念,步步为营地去学。 再送你一条建议: 要善于在生活中发现问题,并想办法编程解决。 比如,你在玩“算24”的时候,有没有想过写一个输入4个数,就能给出解答的程序? 老是忘东西,有没有想过写一个备忘录程序? 忘俄罗斯方块时,有没有想过“这游戏俺也能编出来” 甚至是更为简单的计算器程序…… 素材无处不在 追问: 我喜欢很多软件,所以很喜欢编程,希望需要时直接就能自己编出来。有时候玩游戏也想过有外挂多好啊,但是自己又不会编,所以很想学会编程。

Ⅹ 结合变量、数组、指针变量、结构体变量谈谈对c语言学习的看法

本菜这几天一直在学习结构体变量当中,就一直想着尝试着用结构体变量这一工具来写一个简单的学生管理系统,经过了本菜的将近四天的奋战,终于完成了一个具备简单功能的学生管理系统,
首先,我要向各位码友们声明的是此贴并非教程贴,如题所示仅仅为本菜学习c语言过程中的心得分享帖,我不可能在这里为各位吧友进行大神般的语言描述,因为我只是一个c吧里长期潜水的菜鸟一头,以下我只会对我非常乐于分享的东西进行比较细节的描述,其余只会大概提起,甚至只会罗列以下代码。。。。。。。。。

起初刚刚接触到结构体变量的时候学到的是在
一开始就定义如下;

#define STU_NUM 60

int stu_numbers=0;
int Chinese;
int Math;
int English;

struct subject{
int chinese;
int math;
int english;
} ;
struct stu_info{
int sid; /*student id*/
char stu_name[NAME_LEN+1];
char sex[5];
struct subject S; /*这个是结构体变量的嵌套定义*/
}student[STU_NUM+1];
本学生管理系统所具备的的主要功能描述;
一. 这是一被定义为仅能容纳60个学生个人信息的管理系统;
二.所包含的学生信息包括
1. 学生的学号(sid)
2.学生的姓名(不超过十个字符的字符串)
3.学生的性别(不超过三个字符的字符串)
4.各科目的成绩(语数英)
5.学生数组号码
就这样 花了不少的功夫第一次写完了一个不怎么样的学生信息管理系统

-_-|||-_-|||-_-|||-_-|||
当我再将教材往后翻几页的时候, 教材里顺便提及了一下用链表来写这个管理系统,
链表是一种数据结构 ,其最大的的好处就是能够为数据分配动态内存,就不用像一开始那样先为系统分配一个都不知道够不够用的空间来存贮学生的信息,额 个人感觉吧 这是我第一次比较正规地接触到数据结构 确实是花了不少的时间来理解链表的构成和构造方法
不过这时间确实是花的很值得的,毕竟学会一种数据结构确实是会让程序运行起来比较高效率(对于刚接触的本菜来讲 确实有点抽象啊)。
那么先让本菜来谈谈我眼中的链表究竟是怎么样的吧;
链表,首先可以细分为一小块一小块的结构体变量,这一小块一小块的结构体变量在链表中
是首尾相连的顾名思义 就像一条铁链一样 而这每一小块的结构体变量中又可以从大方向地分成两个部分, 其中一个部分就是——————涵盖着该结构体变量里的所有信息,另一个部分就是链接每块结构体变量的部分————指针 其结构如下图