❶ c语言程序设计思路
代码只是实现了逆序输出,而没有把sentence中的内容逆序,每逆序输出一个单词,都用结束符来替换。
#include "stdio.h"
#include "string.h"
void InverseByWord(char *sentence)
{
int n,i,j;
n=strlen(sentence);// 计算字符串长度。
for(i=n-1;i>-1;i--)// 从最后一个元素开始循环,直到第一个元素
{
if(*(sentence+i)=='\0')//如果是结束符的话,仍然设置为结束符。由于字符串长度不变,所以结束符位置不变。
{
printf("%c",*(sentence+i));// 输出结束符
*(sentence+i)='\0';//设置结束符
}
if(*(sentence+i)==' ')// 如果是空格的话,说明新的单词开始。
{
n=strlen(sentence);// 计算字符串长度
for(j=i+1;j<n;j++)// 从i+1开始输出新的单词
{
printf("%c",*(sentence+j));
*(sentence+j)='\0';// 输出后清除字符。
}}}
printf("%s\n",sentence);//输出字符串
}
void main()
{
char pStr[100]="This is an interesting programe";
InverseByWord(pStr);
}
❷ C语言和设计师
学习C语言就买谭浩强编的《C程序设计》吧 他编的书通俗易懂的
C语言是个基础 一定要学好 然后就学习C++,JAVA啊
国家每年的软件设计师考试包括 C语言 数据结构啊 C++和JAVA任选
还有微积分 如果你想做广告设计什么的 那就得学平面设计
做网页的软件有Dreamweaver这个软件做网页功能很强大的 还有网页三剑客,做图片要学photoshop 看你往哪方便发展 做编程和做图片 flash制作不是一样的 编程是做程序 开发软件 后期的ASP PHP语言是做网页的 Web2.0开发 这些都需要你有扎实的基础 得一步步来
❸ c语言程序设计 很急!!!
第一个问题 if((ch>='a')||(ch<='z'))
这个式子永远为真应该把||该成&&
第二个问题 如果用户输入8那么你的程序就打印9了要该成
if (x==6||x==4) printf("%d",x);
第三个问题
if (c>b)
{ if (b>a) max=c;} /* c>b>a */
else /* b>c */
{if (c>a) max=b;} /* b>c>a */
你的判断不完全 如果输入a=11 b=10 c=12 那么就无法判断了
最好该成max=((a>b)?b:a)>c?((a>b)?b:a):c
填空
1 (scanf("%c",&c);) (printf("0-9\n");)
(if('A'<=c&&c<='Z')) (else if) (else)
2 (y%4==0) (f=0)
编程第一个题不知道你什么意思
2
void sanjiaoxing(){
int d1,d2,d3;
scanf("%d%d%d",&d1,&d2,&d3);
if(d1>=0&&d2>=0&&d3>=0){
if(d1*d1+d2*d2==d3*d3){
printf("%d",d1*d2*0.5);
}else if(d1*d1+d3*d3==d2*d2){
printf("%d",d1*d3*0.5);
}else if(d2*d2+d3*d3==d1*d1){
printf("%d",d3*d2*0.5);
}else{
printf("你输入的不是一个直角三角形");
}
}else{
printf("你输入的不是一个三角形");
}
}
❹ C语言程序设计初学者的问题~
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main(void)
{
int m=0;
int sum=0;
int n;
int a;
int i=0;
int j=0;
printf("Input n:\n");
scanf("%d",&n);
printf("Input a:\n");
scanf("%d",&a);
while(j<n)
{
while(i<=j)
{
m+=a*pow(10,i);
i++;
}
printf("%d",m);
j++;
if(j<n)
printf("+");
sum+=m;
}
printf("=Sn=%d",sum);
return 0;
}
此程序在Linux下已经测试通过,在用gcc 编译时请加参数-lm。
pow(x,y)函数为Linux下的函数,在 windows不知道有没有。作用是求x的y次方.
❺ C语言程序设计
#include "stdio.h" /*I/O函数*/
#include "stdlib.h" /*其它说明*/
#include "string.h" /*字符串函数*/
#include "conio.h" /*屏幕操作函数*/
#include "mem.h" /*内存操作函数*/
#include "ctype.h" /*字符操作函数*/
#include "alloc.h" /*动态地址分配函数*/
#define N 3 /*定义常数*/
typedef struct z1 /*定义数据结构*/
{
char no[11];
char name[15];
int score[N];
float sum;
float average;
int order;
struct z1 *next;
}STUDENT;
/*以下是函数原型*/
STUDENT *init(); /*初始化函数*/
STUDENT *create(); /*创建链表*/
STUDENT *delete(STUDENT *h); /*删除记录*/
void print(STUDENT *h); /* 显示所有记录*/
void search(STUDENT *h); /*查找*/
void save(STUDENT *h); /*保存*/
STUDENT *load(); /*读入记录*/
void computer(STUDENT *h); /*计算总分和均分*/
STUDENT *insert(STUDENT *h); /*插入记录*/
void append(); /*追加记录*/
void (); /*复制文件*/
STUDENT *sort(STUDENT *h); /*排序*/
STUDENT *index(STUDENT *h); /*索引*/
void total(STUDENT *h); /*分类合计*/
int menu_select(); /*菜单函数*/
/******主函数开始*******/
main()
{
int i;
STUDENT *head; /*链表定义头指针*/
head=init(); /*初始化链表*/
clrscr(); /*清屏*/
for(;;) /*无限循环*/
{
switch(menu_select()) /*调用主菜单函数,返回值整数作开关语句的条件*/
{ /*值不同,执行的函数不同,break 不能省略*/
case 0:head=init();break; /*执行初始化*/
case 1:head=create();break; /*创建链表*/
case 2:head=delete(head);break; /*删除记录*/
case 3:print(head);break; /*显示全部记录*/
case 4:search(head);break; /*查找记录*/
case 5:save(head);break; /*保存文件*/
case 6:head=load(); break; /*读文件*/
case 7:computer(head);break; /*计算总分和均分*/
case 8:head=insert(head); break; /*插入记录*/
case 9:();break; /*复制文件*/
case 10:head=sort(head);break; /*排序*/
case 11:append();break; /*追加记录*/
case 12:head=index(head);break; /*索引*/
case 13:total(head);break; /*分类合计*/
case 14:exit(0); /*如菜单返回值为14程序结束*/
}
}
}
/*菜单函数,返回值为整数*/
menu_select()
{
char *menu[]={"***************MENU***************", /*定义菜单字符串数组*/
" 0. init list", /*初始化*/
" 1. Enter list", /*输入记录*/
" 2. Delete a record from list", /*从表中删除记录*/
" 3. print list ", /*显示单链表中所有记录*/
" 4. Search record on name", /*按照姓名查找记录*/
" 5. Save the file", /*将单链表中记录保存到文件中*/
" 6. Load the file", /*从文件中读入记录*/
" 7. compute the score", /*计算所有学生的总分和均分*/
" 8. insert record to list ", /*插入记录到表中*/
" 9. the file to new file", /*复制文件*/
" 10. sort to make new file", /*排序*/
" 11. append record to file", /*追加记录到文件中*/
" 12. index on nomber", /*索引*/
" 13. total on nomber", /*分类合计*/
" 14. Quit"}; /*退出*/
char s[3]; /*以字符形式保存选择号*/
int c,i; /*定义整形变量*/
gotoxy(1,25); /*移动光标*/
printf("press any key enter menu......\n"); /*压任一键进入主菜单*/
getch(); /*输入任一键*/
clrscr(); /*清屏幕*/
gotoxy(1,1); /*移动光标*/
textcolor(YELLOW); /*设置文本显示颜色为黄色*/
textbackground(BLUE); /*设置背景颜色为蓝色*/
gotoxy(10,2); /*移动光标*/
putch(0xc9); /*输出左上角边框┏*/
for(i=1;i<44;i++)
putch(0xcd); /*输出上边框水平线*/
putch(0xbb); /*输出右上角边框 ┓*/
for(i=3;i<20;i++)
{
gotoxy(10,i);putch(0xba); /*输出左垂直线*/
gotoxy(54,i);putch(0xba);
} /*输出右垂直线*/
gotoxy(10,20);putch(0xc8); /*输出左上角边框┗*/
for(i=1;i<44;i++)
putch(0xcd); /*输出下边框水平线*/
putch(0xbc); /*输出右下角边框┛*/
window(11,3,53,19); /* 制作显示菜单的窗口,大小根据菜单条数设计*/
clrscr(); /*清屏*/
for(i=0;i<16;i++) /*输出主菜单数组*/
{
gotoxy(10,i+1);
cprintf("%s",menu[i]);
}
textbackground(BLACK); /*设置背景颜色为黑色*/
window(1,1,80,25); /*恢复原窗口大小*/
gotoxy(10,21); /*移动光标*/
do{
printf("\n Enter you choice(0~14):"); /*在菜单窗口外显示提示信息*/
scanf("%s",s); /*输入选择项*/
c=atoi(s); /*将输入的字符串转化为整形数*/
}while(c<0||c>14); /*选择项不在0~14之间重输*/
return c; /*返回选择项,主程序根据该数调用相应的函数*/
}
STUDENT *init()
{
return NULL;
}
/*创建链表*/
STUDENT *create()
{
int i; int s;
STUDENT *h=NULL,*info; /* STUDENT指向结构体的指针*/
for(;;)
{
info=(STUDENT *)malloc(sizeof(STUDENT)); /*申请空间*/
if(!info) /*如果指针info为空*/
{
printf("\nout of memory"); /*输出内存溢出*/
return NULL; /*返回空指针*/
}
inputs("enter no:",info->no,11); /*输入学号并校验*/
if(info->no[0]=='@') break; /*如果学号首字符为@则结束输入*/
inputs("enter name:",info->name,15); /*输入姓名,并进行校验*/
printf("please input %d score \n",N); /*提示开始输入成绩*/
s=0; /*计算每个学生的总分,初值为0*/
for(i=0;i<N;i++) /*N门课程循环N次*/
{
do{
printf("score%d:",i+1); /*提示输入第几门课程*/
scanf("%d",&info->score[i]); /*输入成绩*/
if(info->score[i]>100||info->score[i]<0) /*确保成绩在0~100之间*/
printf("bad data,repeat input\n"); /*出错提示信息*/
}while(info->score[i]>100||info->score[i]<0);
s=s+info->score[i]; /*累加各门课程成绩*/
}
info->sum=s; /*将总分保存*/
info->average=(float)s/N; /*求出平均值*/
info->order=0; /*未排序前此值为0*/
info->next=h; /*将头结点做为新输入结点的后继结点*/
h=info; /*新输入结点为新的头结点*/
}
return(h); /*返回头指针*/
}
/*输入字符串,并进行长度验证*/
inputs(char *prompt, char *s, int count)
{
char p[255];
do{
printf(prompt); /*允鞠提示信息*/
scanf("%s",p); /*输入字符串*/
if(strlen(p)>count)printf("\n too long! \n"); /*进行长度校验,超过count值重输入*/
}while(strlen(p)>count);
strcpy(s,p); /*将输入的字符串拷贝到字符串s中*/
}
/*输出链表中结点信息*/
void print(STUDENT *h)
{
int i=0; /* 统计记录条数*/
STUDENT *p; /*移动指针*/
clrscr(); /*清屏*/
p=h; /*初值为头指针*/
printf("\n\n\n****************************STUDENT********************************\n");
printf("|rec|nO | name | sc1| sc2| sc3| sum | ave |order|\n");
printf("|---|----------|---------------|----|----|----|--------|-------|-----|\n");
while(p!=NULL)
{
i++;
printf("|%3d |%-10s|%-15s|%4d|%4d|%4d| %4.2f | %4.2f | %3d |\n", i, p->no,p->name,p->score[0],p->score[1],
p->score[2],p->sum,p->average,p->order);
p=p->next;
}
printf("**********************************end*********************************\n");
}
/*删除记录*/
STUDENT *delete(STUDENT *h)
{
STUDENT *p,*q; /*p为查找到要删除的结点指针,q为其前驱指针*/
char s[11]; /*存放学号*/
clrscr(); /*清屏*/
printf("please deleted no\n"); /*显示提示信息*/
scanf("%s",s); /*输入要删除记录的学号*/
q=p=h; /*给q和p赋初值头指针*/
while(strcmp(p->no,s)&&p!=NULL) /*当记录的学号不是要找的,或指针不为空时*/
{
q=p; /*将p指针值赋给q作为p的前驱指针*/
p=p->next; /*将p指针指向下一条记录*/
}
if(p==NULL) /*如果p为空,说明链表中没有该结点*/
printf("\nlist no %s student\n",s);
else /*p不为空,显示找到的记录信息*/
{
printf("*****************************have found***************************\n");
printf("|no | name | sc1| sc2| sc3| sum | ave |order|\n");
printf("|----------|---------------|----|----|----|--------|-------|-----|\n");
printf("|%-10s|%-15s|%4d|%4d|%4d| %4.2f | %4.2f | %3d |\n", p->no,
p->name,p->score[0],p->score[1],p->score[2],p->sum,
p->average,p->order);
printf("********************************end*******************************\n");
getch(); /*压任一键后,开始删除*/
if(p==h) /*如果p==h,说明被删结点是头结点*/
h=p->next; /*修改头指针指向下一条记录*/
else
q->next=p->next; /*不是头指针,将p的后继结点作为q的后继结点*/
free(p); /*释放p所指结点空间*/
printf("\n have deleted No %s student\n",s);
printf("Don't forget save\n");/*提示删除后不要忘记保存文件*/
}
return(h); /*返回头指针*/
}
/*查找记录*/
void search(STUDENT/*当记录的姓名不是要找的,或指针不为空时*/
{ p=p->next; /*移动指针,指向下一结点*/
if(p==NULL) /*如果指针为空*/
printf("\nlist no %s student\n",s); /*显示没有该学生*/
else /*显示找到的记录信息*/
{
printf (*h)
{
STUDENT *p; /* 移动指针*/
char s[15]; /*存放姓名的字符数组*/
clrscr(); /*清屏幕*/
printf("please enter name for search\n");
scanf("%s",s); /*输入姓名*/
p=h; /*将头指针赋给p*/
while(strcmp(p->name,s)&&p!=NULL) ("\n\n*****************************havefound***************************\n");
printf("|nO | name | sc1| sc2| sc3| sum | ave |order|\n");
printf("|----------|---------------|----|----|----|--------|-------|-----|\n");
printf("|%-10s|%-15s|%4d|%4d|%4d| %4.2f | %4.2f | %3d |\n", p->no,
p->name,p->score[0],p->score[1],p->score[2],p->sum,p->average,p->order);
printf("********************************end*******************************\n");
}
}
}
/*插入记录*/
STUDENT *insert(STUDENT *h)
{
STUDENT *p,*q,*info; /*p指向插入位置,q是其前驱,info指新插入记录*/
char s[11]; /*保存插入点位置的学号*/
int s1,i;
printf("please enter location before the no\n");
scanf("%s",s); /*输入插入点学号*/
printf("\nplease new record\n"); /*提示输入记录信息*/
info=(STUDENT *)malloc(sizeof(STUDENT)); /*申请空间*/
if(!info)
{
printf("\nout of memory"); /*如没有申请到,内存溢出*/
return NULL; /*返回空指针*/
}
inputs("enter no:",info->no,11); /*输入学号*/
inputs("enter name:",info->name,15); /*输入姓名*/
printf("please input %d score \n",N); /*提示输入分数*/
s1=0; /*保存新记录的总分,初值为0*/
for(i=0;i<N;i++) /*N门课程循环N次输入成绩*/
{
do{ /*对数据进行验证,保证在0~100之间*/
printf("score%d:",i+1);
scanf("%d",&info->score[i]);
if(info->score[i]>100||info->score[i]<0)
printf("bad data,repeat input\n");
}while(info->score[i]>100||info->score[i]<0);
s1=s1+info->score[i]; /*计算总分*/
}
info->sum=s1; /*将总分存入新记录中*/
info->average=(float)s1/N; /*计算均分*/
info->order=0; /*名次赋值0*/
info->next=NULL; /*设后继指针为空*/
p=h; /*将指针赋值给p*/
q=h; /*将指针赋值给q*/
while(strcmp(p->no,s)&&p!=NULL) /*查找插入位置*/
{
q=p; /*保存指针p,作为下一个p的前驱*/
p=p->next; /*将指针p后移*/
}
if(p==NULL) /*如果p指针为空,说明没有指定结点*/
if(p==h) /*同时p等于h,说明链表为空*/
h=info; /*新记录则为头结点*/
else
q->next=info; /*p为空,但p不等于h,将新结点插在表尾*/
else
if(p==h) /*p不为空,则找到了指定结点*/
{
info->next=p; /*如果p等于h,则新结点插入在第一个结点之前*/
h=info; /*新结点为新的头结点*/
}
else
{
info->next=p; /*不是头结点,则是中间某个位置,新结点的后继为p*/
q->next=info; /*新结点作为q的后继结点*/
}
printf("\n ----have inserted %s student----\n",info->name); printf("---Don't forget save---\n"); /*提示存盘*/
return(h); /*返回头指针*/
}
/*保存数据到文件*/
void save(STUDENT *h)
{
FILE *fp; /*定义指向文件的指针*/
STUDENT *p; /* 定义移动指针*/
char outfile[10]; /*保存输出文件名*/
printf("Enter outfile name,for example c:\\f1\\te.txt:\n"); /*提示文件名格式信息*/
scanf("%s",outfile);
if((fp=fopen(outfile,"wb"))==NULL) /*为输出打开一个二进制文件,如没有则建立*/
{
printf("can not open file\n");
exit(1);
}
printf("\nSaving file......\n"); /*打开文件,提示正在保存*/
p=h; /*移动指针从头指针开始*/
while(p!=NULL) /*如p不为空*/
{
fwrite(p,sizeof(STUDENT),1,fp);/*写入一条记录*/
p=p->next; /*指针后移*/
}
fclose(fp); /*关闭文件*/
printf("-----save success!!-----\n"); /*显示保存成功*/
}
/* 从文件读数据*/
STUDENT *load()
{
STUDENT *p,*q,*h=NULL; /*定义记录指针变量*/
FILE *fp; /* 定义指向文件的指针*/
char infile[10]; /*保存文件名*/
printf("Enter infile name,for example c:\\f1\\te.txt:\n"); scanf("%s",infile); /*输入文件名*/
if((fp=fopen(infile,"rb"))==NULL) /*打开一个二进制文件,为读方式*/
{
printf("can not open file\n"); /*如不能打开,则结束程序*/
exit(1);
}
printf("\n -----Loading file!-----\n");
p=(STUDENT *)malloc(sizeof(STUDENT)); /*申请空间*/
if(!p)
{
printf("out of memory!\n"); /*如没有申请到,则内存溢出*/
return h; /*返回空头指针*/
}
h=p; /*申请到空间,将其作为头指针*/
while(!feof(fp)) /*循环读数据直到文件尾结束*/
{
if(1!=fread(p,sizeof(STUDENT),1,fp))
break; /*如果没读到数据,跳出循环*/
p->next=(STUDENT *)malloc(sizeof(STUDENT)); /*为下一个结点申请空间*/
if(!p->next)
{
printf("out of memory!\n"); /*如没有申请到,则内存溢出*/
return h;
}
q=p; /*保存当前结点的指针,作为下一结点的前驱*/
p=p->next; /*指针后移,新读入数据链到当前表尾*/
}
q->next=NULL; /*最后一个结点的后继指针为空*/
fclose(fp); /*关闭文件*/
printf("---You have success read data from file!!!---\n");
return h; /*返回头指针*/
}
/*追加记录到文件*/
void append()
{
FILE *fp; /*定义指向文件的指针*/
STUDENT *info; /*新记录指针*/
int s1,i;
char infile[10]; /*保存文件名*/
printf("\nplease new record\n");
info=(STUDENT *)malloc(sizeof(STUDENT)); /*申请空间*/
if(!info)
{
printf("\nout of memory"); /*没有申请到,内存溢出本函数结束*/
return ;
}
inputs("enter no:",info->no,11); /*调用inputs输入学号*/
inputs("enter name:",info->name,15); /*调用inputs输入姓名*/
printf("please input %d score \n",N); /*提示输入成绩*/
s1=0;
for(i=0;i<N;i++)
{
do{
printf("score%d:",i+1);
scanf("%d",&info->score[i]); /*输入成绩*/
if(info->score[i]>100||info->score[i]<0)printf("bad data,repeat input\n");
}while(info->score[i]>100||info->score[i]<0); /*成绩数据验证*/
s1=s1+info->score[i]; /*求总分*/
}
info->sum=s1; /*保存总分*/
info->average=(float)s1/N; /*求均分*/
info->order=0; /*名次初始值为0*/
info->next=NULL; /*将新记录后继指针赋值为空*/
printf("Enter infile name,for example c:\\f1\\te.txt:\n"); scanf("%s",infile); /*输入文件名*/
if((fp=fopen(infile,"ab"))==NULL) /*向二进制文件尾增加数据方式打开文件*/
{
printf("can not open file\n"); /*显示不能打开*/
exit(1); /*退出程序*/
}
printf("\n -----Appending record!-----\n");
if(1!=fwrite(info,sizeof(STUDENT),1,fp)) /*写文件操作*/
{
printf("-----file write error!-----\n");
return; /*返回*/
}
printf("-----append sucess!!----\n");
fclose(fp); /*关闭文件*/
}
/*文件拷贝*/
void ()
{
char outfile[10],infile[10];
FILE *sfp,*tfp; /*源和目标文件指针*/
STUDENT *p=NULL; /*移动指针*/
clrscr(); /*清屏*/
printf("Enter infile name,for example c:\\f1\\te.txt:\n");
scanf("%s",infile); /*输入源文件名*/
if((sfp=fopen(infile,"rb"))==NULL) /*二进制读方式打开源文件*/
{
printf("can not open input file\n");
exit(0);
}
printf("Enter outfile name,for example c:\\f1\\te.txt:\n"); /*提示输入目标文件名*/
scanf("%s",outfile); /*输入目标文件名*/
if((tfp=fopen(outfile,"wb"))==NULL) /*二进制写方式打开目标文件*/
{
printf("can not open output file \n");
exit(0);
}
while(!feof(sfp)) /*读文件直到文件尾*/
{
if(1!=fread(p,sizeof(STUDENT),1,sfp))
break; /*块读*/
fwrite(p,sizeof(STUDENT),1,tfp); /*块写*/
}
fclose(sfp); /*关闭源文件*/
fclose(tfp); /*关闭目标文件*/
printf("you have success file!!!\n"); /*显示成功拷贝*/
}
/*排序*/
STUDENT *sort(STUDENT *h)
{
int i=0; /*保存名次*/
STUDENT *p,*q,*t,*h1; /*定义临时指针*/
h1=h->next; /*将原表的头指针所指的下一个结点作头指针*/
h->next=NULL; /*第一个结点为新表的头结点*/
while(h1!=NULL) /*当原表不为空时,进行排序*/
{
t=h1; /*取原表的头结点*/
h1=h1->next; /*原表头结点指针后移*/
p=h; /*设定移动指针p,从头指针开始*/
q=h; /*设定移动指针q做为p的前驱,初值为头指针*/
while(t->sum<p->sum&&p!=NULL) /*作总分比较*/
{
q=p; /*待排序点值小,则新表指针后移*/
p=p->next;
}
if(p==q) /*p==q,说明待排序点值大,应排在首位*/
{
t->next=p; /*待排序点的后继为p*/
h=t; /*新头结点为待排序点*/
}
else /*待排序点应插入在中间某个位置q和p之间,如p为空则是尾部*/
{
t->next=p; /*t的后继是p*/
q->next=t; /*q的后继是t*/
}
}
p=h; /*已排好序的头指针赋给p,准备填写名次*/
while(p!=NULL) /*当p不为空时,进行下列操作*/
{
i++; /*结点序号*/
p->order=i; /*将名次赋值*/
p=p->next; /*指针后移*/
}
printf("sort sucess!!!\n"); /*排序成功*/
return h; /*返回头指针*/
}
/*计算总分和均值*/
void computer(STUDENT *h)
{
STUDENT *p; /*定义移动指针*/
int i=0; /*保存记录条数初值为0*/
long s=0; /*总分初值为0*/
float average=0; /*均分初值为0*/
p=h; /*从头指针开始*/
while(p!=NULL) /*当p不为空时处理*/
{
s+=p->sum; /*累加总分*/
i++; /*统计记录条数*/
p=p->next; /*指针后移*/
}
average=(float)s/i;/* 求均分,均分为浮点数,总分为整数,所以做类型转换*/
printf("\n--All students sum score is:%ld average is %5.2f\n",s,average);
}
/*索引*/
STUDENT *index(STUDENT *h)
{
STUDENT *p,*q,*t,*h1; /*定义临时指针*/
h1=h->next; /*将原表的头指针所指的下一个结点作头指针*/
h->next=NULL; /*第一个结点为新表的头结点*/
while(h1!=NULL) /*当原表不为空时,进行排序*/
{
t=h1; /*取原表的头结点*/
h1=h1->next; /*原表头结点指针后移*/
p=h; /*设定移动指针p,从头指针开始*/
q=h; /*设定移动指针q做为p的前驱,初值为头指针*/
while(strcmp(t->no,p->no)>0&&p!=NULL) /*作学号比较*/
{
q=p; /*待排序点值大,应往后插,所以新表指针后移*/
p=p->next;
}
if(p==q) /*p==q,说明待排序点值小,应排在首位*/
{
t->next=p; /*待排序点的后继为p*/
h=t; /*新头结点为待排序点*/
}
else /*待排序点应插入在中间某个位置q和p之间,如p为空则是尾部*/
{
t->next=p; /*t的后继是p*/
q->next=t; /*q的后继是t*/
}
}
printf("index sucess!!!\n"); /*索引排序成功*/
return h; /*返回头指针*/
}
/*分类合计*/
void total(STUDENT *h)
{
STUDENT *p,*q; /*定义临时指针变量*/
char sno[9],qno[9],*ptr; /*保存班级号的*/
float s1,ave; /*保存总分和均分*/
int i; /*保存班级人数*/
clrscr(); /*清屏*/
printf("\n\n *******************Total*****************\n");
printf("---class---------sum--------------average----\n");
p=h; /*从头指针开始*/
while(p!=NULL) /*当p不为空时做下面的处理*/
{
memcpy(sno,p->no,8); /*从学号中取出班级号*/
sno[8]='\0'; /*做字符串结束标记*/
q=p->next; /*将指针指向待比较的记录*/
s1=p->sum; /*当前班级的总分初值为该班级的第一条记录总分*/
ave=p->average; /*当前班级的均分初值为该班级的第一条记录均分*/
i=1; /*统计当前班级人数*/
while(q!=NULL) /*内循环开始*/
{
memcpy(qno,q->no,8); /*读取班级号*/
qno[8]='\0'; /*做字符串结束标记*/
if(strcmp(qno,sno)==0) /*比较班级号*/
{
s1+=q->sum; /*累加总分*/
ave+=q->average; /*累加均分*/
i++; /*累加班级人数*/
q=q->next; /*指针指向下一条记录*/
}
else
break; /*不是一个班级的结束本次内循环*/
}
printf("%s %10.2f %5.2f\n",sno,s1,ave/i);
if(q==NULL)
break; /*如果当前指针为空,外循环结束,程序结束*/
else
p=q; /*否则,将当前记录作为新的班级的第一条记录开始新的比较*/
}
printf("---------------------------------------------\n");
}
你自己改改吧
❻ C语言程序设计该如何入门
刚接触编程谁都是满头雾水的,尤其是那些曾经根本就没用过电脑的人,这简直就是比登天还难!!但是他既然能制造出来,难道还有学不会的道理。。。下面是我学学中的一些技巧,洗完对你有帮助: 一。 很多人对学习C语言感到无从下手,经常问我同一个问题:究竟怎样学习C语言?我是一个大学生,已经开发了很多年的程序,和很多刚刚起步的人一样,学习的第一个计算机语言就是C语言。经过这些年的开发,我深深的体会到C语言对于一个程序设计人员多么的重要,如果不懂C语言,你想写底层程序这几乎听起来很可笑,不懂C语言,你想写出优秀高效的程序,这简直就是天方夜谭。为什么C语言如此重要呢? 第一:C语言语法结构很简洁精妙,写出的程序也很高效,很便于描述算法,大多数的程序员愿意使用C语言去描述算法本身,所以,如果你想在程序设计方面有所建树,就必须去学它。 第二:C语言能够让你深入系统底层,你知道的操作系统,哪一个不是C语言写的?所有的windows,Unix,Linux,Mac,os/2,没有一个里外的,如果你不懂C语言,怎么可能深入到这些操作系统当中去呢?更不要说你去写它们的内核程序了。 第三:很多新型的语言都是衍生自C语言,C++,Java,C#,J#,perl...哪个不是呢?掌握了C语言,可以说你就掌握了很多门语言,经过简单的学习,你就可以用这些新型的语言去开发了,这个再一次验证了C语言是程序设计的重要基础。还有啊,多说一点:即使现在招聘程序员,考试都是考C语言,你想加入it行业,那么就一定要掌握好C语言。 那么究竟怎样学习C语言呢? 1:工欲善其事,必先利其器 这里介绍几个学习C语言必备的东东: 一个开发环境,例如turbo C 2.0,这个曾经占据了DOS时代开发程序的大半个江山。但是现在windows时代,用turbo C有感觉不方面,编辑程序起来很吃力,并且拖放,更没有函数变量自动感应功能,查询参考资料也不方便。建议使用Visual C++,这个东西虽然比较大块头,但是一旦安装好了,用起来很方便。 一本学习教程,现在C语言教材多如牛毛,但推荐大家使用《C语言程序设计》谭浩强主编 第二版 清华大学出版社,此书编写的很适合初学者,并且内容也很精到。 除此以外,现在有很多辅助学习的软件,毕竟现在是Window时代了,学习软件多如牛毛,不象我们当初学习,只有读书做题这么老套。我向大家推荐一个“集成学习环境(C语言)”,里边的知识点总结和例程讲解都非常好,还有题库测试环境,据说有好几千题,甚至还有一个windows下的trubo C,初学者甚至不用装其它的编译器,就可以练习编程了,非常适合初学者。还有一个“C语言学习系统”软件,不过感觉只是一个题库系统,如果你觉得题做的不够,不妨也可以试试。 2:葵花宝典 学习计算机语言最好的方法是什么?答曰:读程序。 没错,读程序是学习C语言入门最快,也是最好的方法。如同我,现在学习新的J#,C#等其他语言,不再是抱着书本逐行啃,而是学习它们的例程。当然,对于没有学过任何计算机语言的初学者,最好还是先阅读教程,学习完每一章,都要认真体会这一章的所有概念,然后不放过这一章中提到的所有例程,然后仔细研读程序,直到每一行都理解了,然后找几个编程题目,最好是和例程类似的或一样的,自己试图写出这段已经读懂的程序,不要以为例程你已经读懂了,你就可以写出和它一样的程序,绝对不一定,不相信你就试一试吧,如果写不出来,也不要着急,回过头来再继续研究例程,想想自己为什么写不出来,然后再去写这段程序,反反复复,直到你手到擒来为止,祝贺你,你快入门了。 3:登峰造极 写程序的最高境界其实就是掌握各种解决问题的手段(数据结构)和解决问题的方法(算法)。 是不是写出底层程序就是程序设计高手呢?非也,写底层程序,无非是掌握了硬件的结构,况且硬件和硬件还不一样,要给一个芯片写驱动程序,无非就是掌握这块芯片的各种寄存器及其组合,然后写值读值,仅此而已。这不过是熟悉一些io函数罢了。那么怎样才算精通程序设计呢?怎样才能精通程序设计呢?举个例子:你面前有10个人,找出一个叫“张三”的人,你该怎么办?第一种方法:直接对这10个人问:“谁叫张三”。第2种方法:你挨个去问“你是不是张三?”,直到问到的这个人就是张三。第三种方法:你去挨个问一个人“你认不认识张三,指给我看”。不要小看这个问题,你说当然会选第一种方法,没错恭喜你答对了,因为这个方法最快,效率最高,但是在程序设计中找到解决问题的最优方法和你用的手段却是考验一个程序员程序设计水平的重要标志,而且是不容易达到的。刚才这个问题类似于数据结构和算法中的:Map数据结构,穷举查找和折半查找。所以掌握好数据结构和一些常用算法,是登峰造极的必然之路。最后给大家推荐严尉敏的《数据结构》清华大学出版社,希望每一个想成为程序设计高手的人研读此书。[编辑:赵晋军] 二,语言学习方法 谈谈偶的学习方法,抛砖引玉! 学习不论讲不讲方法,最终都能学会。但是别人1个月学会了,而你却100年才学会,这不就晚了么?:)所以说,学习还是要讲究方法的。学习方法正确,事半功倍;学习方法不正确,事倍而功半。 什么才是学习C语言的捷径?我的答案是看书。书中所写,是前人数十年经验所写,看十本书,就相当于汲取了前人数十年的功力,那么你的内功也会迅速上升1甲子。:)书当然要看好书,只有好书才营养丰富。假如你花了1天时间看了一本破书,而该书介绍的知识虽然对于你来说是全新的知识,但是由于书中组织不当、或者深度不够,使你获取的营养很少,还不如自己研究一天来的快,这种书就不值当看了。学习C语言要看那些好书?我认为首先要把基础书给看扎实了,比如《C语言之四书五经》中介绍的4本。(虽然这些书很多已经绝版了,但我相信电子版也是很有益处。况且,如果你真的想看,我相信你一定有办法搞的到。)这些书你会在很短的时间内看完(比如一两个月),这取决于你的基础和悟性。之后要看那些书呢?我不妨再列几本。Bjarne Stroustrup的《C++程序设计语言》(The C++ Programming Language)一定要看,这本书里面对于C的一些基础概念的定义,比我见过的其他任何C语言书都要全,都要仔细;Bjarne Stroustrup的《C++语言的设计与演化》(The Design and Evolution of C++)和David R.Hanson 的《C语言接口与实现 创建可重用软件的技术》(C Interfaces and Implaementations Techniques for Creating Reusable Software)一定要看,这两本书讲述了如何用C来实现异常处理、实现类型的封装和扩展等一些大的项目中经常用到的高级技术。其他的书,操作系统的要看,编译原理的要看,算法的要看,模式的也要看。读书破万卷,coding如有神。总而言之,就如《传》中云:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之又其次也。”我们不能总是因困而学之,而要做到兵马未动,粮草先行。 看书是学习的导向,书中能一一介绍清楚概念,但书却不能把应用的细节一一介绍给你,因为应用总是招数繁复,变化多端。因此我们要想熟悉招数,懂得书中所讲怎么使用,还要多读源码。Linus给别人解答问题的时候,常说Read the ***ing source code;候捷也在其文中提到“源码之前,了无秘密。”这就是大师的箴言呀。源码就像是动画、就像是幻灯片,把书中的招式一一演练给你看。可以说高手的经验大都是源自代码。源码和书一样,也是要看好的,不要看差的。在此,我推荐看Linux kernel source code 和 Linux tcp/ip source code。这两套代码都是开源的,垂手可得。此外,还可以配合着Andrew S.Tanenbaum的《操作系统的设计与实现》(Operating Systems:Design and Implementation)、毛德操 胡希明的《Linux内核 源代码情景分析》、Jonathan Corbet,Alessandro Rubini,Greg Kroah-Hartman合着的《Linux设备驱动程序》(Linux Device Driver,3e)、W.Richard Stevens《TCP/IP详解(3部)》 (TCP/IP Illustracted )、W.Richard Stevens《UNIX环境高级编程》(Advanced Programming in the UNIX Environment,新版增加了Linux kernel的内容)等书来看,方便的很当然程序不是看出来的,是写出来的。我高中的时候每天坚持写6个小时程序,《数据结构》和排列组合、图论方面的习题反复做了N遍。到现在虽然已经时隔二年,很多内容早已淡忘掉,但却培养了我很强的编码能力和调试能力,直到现在还对我的工作有很大的帮助。 学习忌贪多、忌浮躁、忌急功近利、忌目中无人。把学习计划放的长一些,培养一个好的学习方法,一步一步慢慢走,终能成为高手。 C是编程语言的基础,建议大家从C开始!还有就是我听说大部分黑客是C语言的铁杆Fans,当时我听了这个,所以对C学了下去!是这个信念让我坚持学会,学通,学精!希望大家学编程语言时,心中有一个信念! !
❼ C语言是谁开发的
C语言是由UNIX的研制者丹尼斯·里奇(Dennis Ritchie)和肯·汤普逊(Ken Thompson)于1970年研制出的B语言的基础上发展和完善起来的。 他们都是早期AT&T的Bell实验室的计算机科学家,他们还是UNIX的开发者
❽ c语言的开发者是谁
C由美国贝尔研究所的D.M.Ritchie于1972年推出,1978年后,C语言已先后被移植到大、中、小及微型机上,它可以作为工作系统设计语言,编写系统应用程序,也可以作为应用程序设计语言,编写不依赖计算机硬件的应用程序。它的应用范围广泛,具备很强的数据处理能力,不仅仅是在软件开发上,而且各类科研都需要用到C语言,适于编写系统软件,三维,二维图形和动画,具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发。
❾ C语言是谁发明的
C语言的历史可以追溯到1969年。 在1969年,美国贝尔实验室的Ken Thompson为DEC PDP-7计算机设计了一个操作系统软件,这就是最早的UNIX。接着,他又根据剑桥大学的Martin Richards设计的BCPL语言为UNIX设计了一种便于编写系统软件的语言,命名为B。B语言是一种无类型的语言,直接对机器字操作,这一点和后来的C语言有很大不同。作为系统软件编程语言的第一个应用,Ken Thompson使用B语言重写了其自身的解释程序。 1972—1973年间,同在贝尔实验室的Denis Ritchie改造了B语言,为其添加了数据类型的概念,并将原来的解释程序改写为可以在直接生成机器代码的编译程序,然后将其命名为C。1973年,Ken Thompson小组在PDP-11机上用C重新改写了UNIX的内核。与此同时,C语言的编译程序也被移植到IBM 360/370、Honeywell 11以时VAX-11/780等多种计算机上,迅速成为应用最广泛的系统程序设计语言。 然而,C语言也存在一些缺陷,例如类型检查机制相对较弱、缺少支持代码重用的语言结构等,造成用C语言开发大程序比较困难。 为了克服C语言存在的缺点,贝乐实验室的Bjarne Stroustrup博士及其同事开始对C语言进行改进和扩充,将“类”的概念引入了C语言,构成了最早的C++语言(1983)。后来,Stroustrup和他的同事们又为C++引进了运算符重载、引用、虚函数等许多特性,并使之更加精炼,于1989后推出了AT&T C++ 2.0版。随后美国国家标准化协会ANSI(American National Standard Instiute)和国际标准化组织ISO(International Standards Organization)一起进行了标准化工作,并于1998年正式发布了C++语言的国际标准ISO/IEC:98-14882。各软件商推出的C++编译器都支持该标准,并有不同程序的拓展。 C++支持面向对象的程序设计方法,特别适合于中型和大型的软件开发项目,从开发时间、费用到软件的重用性、可扩充性、可维护性和可靠性等方面,C++均具有很大的优越性。同时,C++又是C语言的一个超集,这就使得许多C代码不经修改就可被C++编译通过。
❿ C语言程序设计是什么
C语言是古老而长青的编程语言,它具备了现代程序设计的基础要求,它的语法是很多其他编程语言的基础,在系统程序、嵌入式系统等领域依然是无可替代的编程语言,在各类编程语言排行榜上常年占据前两名的位置。
程序设计是一门基础课程。对于计算机相关专业而言,程序设计是专业基础知识,是进一步学习其他专业知识的第一步阶梯;对于非计算机专业而言,程序设计的学习有助于理解计算机的能力所在,理解哪些是计算机擅长解决的问题,怎样的方式方法是计算机擅长的手段,从而能更好地利用计算机来解决本专业领域内的问题。