① c语言综合测试的题目 菜鸟求助
创建一个链表。
/*creat a list*/
#include "stdlib.h"
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
struct list
{
int data;
struct list *next;
};
typedef struct list node;
typedef node *link;
void main()
{
link ptr,head;
int num,i;
ptr=(link)malloc(sizeof(node));
ptr=head;
printf("please input 5 numbers==>\n");
for(i=0;i<=4;i++)
{
scanf("%d",&num);
ptr->data=num;
ptr->next=(link)malloc(sizeof(node));
if(i==4) ptr->next=NULL;
else ptr=ptr->next;
}
ptr=head;
while(ptr!=NULL)
{
printf("The value is ==>%d\n",ptr->data);
ptr=ptr->next;
}
getch();
}
连接两个链表。
#include "stdlib.h"
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
struct list
{
int data;
struct list *next;
};
typedef struct list node;
typedef node *link;
link delete_node(link pointer,link tmp)
{
if (tmp==NULL) /*delete first node*/
return pointer->next;
else
{
if(tmp->next->next==NULL)/*delete last node*/
tmp->next=NULL;
else /*delete the other node*/
tmp->next=tmp->next->next;
return pointer;
}
}
void selection_sort(link pointer,int num)
{
link tmp,btmp;
int i,min;
for(i=0;i<num;i++)
{
tmp=pointer;
min=tmp->data;
btmp=NULL;
while(tmp->next)
{
if(min>tmp->next->data)
{
min=tmp->next->data;
btmp=tmp;
}
tmp=tmp->next;
}
printf("\40: %d\n",min);
pointer=delete_node(pointer,btmp);
}
}
link create_list(int array[],int num)
{
link tmp1,tmp2,pointer;
int i;
pointer=(link)malloc(sizeof(node));
pointer->data=array[0];
tmp1=pointer;
for(i=1;i<num;i++)
{
tmp2=(link)malloc(sizeof(node));
tmp2->next=NULL;
tmp2->data=array[i];
tmp1->next=tmp2;
tmp1=tmp1->next;
}
return pointer;
}
link concatenate(link pointer1,link pointer2)
{
link tmp;
tmp=pointer1;
while(tmp->next)
tmp=tmp->next;
tmp->next=pointer2;
return pointer1;
}
void main(void)
{
int arr1[]={3,12,8,9,11};
link ptr;
ptr=create_list(arr1,5);
selection_sort(ptr,5);
getch();
}
② c语言测试题
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
main()
{
int a,b,c,d,sum,sep,si;
char t;
printf("输入您的QQ号:\n");
scanf("%d",&a);
system("pause");
if(a!=448280620)
printf("用户名错误，程序结束\n");
else
{printf("用户名正确\n");
printf("输入你的密码\n");
scanf("%d",&b);
system("pause");
if(b!=123456789)
{printf(" 密码错误，拒绝要求\n");}
else if(b=123456789)
{
printf("恭喜你，登录成功\n");
}
printf("请您输入两个数字，随便哦！");
scanf("%d%d",&c,&d);
system("pause");
sum=c+d;
sep=c/d;
si=c%d;
printf("和是：%d+%d=%d\n",c,d,sum);
printf("商是：%d/%d=%d\n",c,d,sep);
printf("余数是：%d%%%d=%d\n",c,d,si);
}
}
③ 关于计算机程序设计的习题，不是C语言的，谢谢
“计算机程序设计基础”是计算机基础教学系列中的核心课程，主要介绍程序设计语言的基本知识和程序设计的方法与技术。其内容以程序设计语言的语法知识和程序设计的基本方法为主，同时包括程序设计方法学、数据结构与算法基础等方面的初步内容。本书旨在，使学生掌握计算机程序设计的基本思想和方法，初步具备在各领域应用计算机的能力，并为后续课程的学习创造条件。本套教材分为《计算机程序设计基础》和《程序设计基础实验指导与习题》，力求详细介绍C语言结构化程序设计，并涵盖了计算机等级考试的要求。《计算机程序设计基础》教材是以程序设计的基础理论为主，重点介绍程序设计的基本理论和方法及C语言的语法知识。《程序设计基础实验指导与习题》教材与《计算机程序设计基础》配套，包括实验上机指导、实验思考题、练习题、二级考试等内容。本书是以计算机基础课程教学指导分委员会制定的“计算机程序设计基础课程教学基本要求”为依据，结合近年来C语言程序设计基础的教学实践经验编写而成。其内容涵盖了C语言结构化程序设计的基本理论、基本概念、方法和规范。以培养学生掌握程序设计的基本理论和方法及计算机应用编程能力为目标。本书以一个小型的学生成绩管理系统为主线，将C语言程序设计的各个知识点分配到各个章节中详细介绍，并逐步实现该系统的全部功能。通过该案例，使学生对C语言程序设计的过程和所涉及知识有一个清晰的理解，力求理论与实践相结合，从而培养学生分析问题和解决问题的能力。本书共分8章，内容包括：第1章——程序设计概述，介绍程序、程序设计、算法等基本概念，程序设计的过程和程序设计的方法，以及C语言字符集、词法符号和C语言程序的基本结构。第2章——数据类型、运算符与表达式，介绍C语言的数据类型、各种类型的常量、变量的声明和使用方法，各种类型运算符及表达式求值的运算规则。第3章——程序控制结构，介绍结构化程序设计的基本概念和结构化程序设计的方法，C语言的顺序控制语言、选择控制语句、循环控制语句及应用问题的求解方法。第4章——函数与预处理，介绍用函数实现模块化程序设计的思想，函数定义、函数声明、函数调用的基本概念和方法，函数的返回值及其类型，函数参数传递机制，递归函数，变量的作用域和存储类型及预处理等。第5章——数组，介绍数组的概念，一维数组的定义、初始化及应用，二维数组的定义、初始化及应用，字符串与字符数组的概念及应用。第6章——指针，介绍指针的基本概念，指针变量的定义及其相关运算，指针与函数，指针与数组，动态内存分配。第7章——结构体与共用体，介绍结构体、共用体等自定义数据类型的机制，结构体类型与结构体变量，结构体数组，结构体与函数，链表的概念和常用操作，共用体的概念及应用。第8章——文件，介绍文件的基本概念及对文件的常用操作。第9章——面向对象程序设计，介绍面向对象程序设计的基本概念及类的基本操作。附录包括ASCII码表、C语言运算符、常用C标准库函数。本书第1章、第2章由田红梅编写，第3章由郭炜编写，第4章由刘菲编写，第5章由姬涛编写，第6章由江红编写，第7章、第8章由周启生编写，第9章由陈青编写。全书由周启生和姬涛统稿与审定。特别感谢刘宝忠教授对本书的指导与审阅。在编写本书的过程中，还得到了王海晖教授、庄鹏老师的大力支持，在此也表示衷心感谢！本书的编者都是长期从事程序设计教学的教师，本书凝集了各位教师多年的教学实践经验。由于计算机科学技术发展迅速，程序设计的教学内容、方法和手段日新月异，加之编者水平有限，书中不足之处在所难免，敬请读者批评指正，以便今后进一步完善。
④ c语言测试题，求大神
还是先把图标照清楚点吧，根本就看不清
⑤ C语言测试题(很容易的!!)(在线等!!!)
1.10化成二进制形式为___
答案：1010
2.二进制的确111是十进制的___
答案：7
3.运行C语言的快捷是__加__
答案：ctrl + F5
4.程序结构有___和___和___
答案：顺序，分支，循环
5.一个int型数据在内存中占__个字节,一个float型数据在内存中占__个字节
答案：2 4
6.编写程序输出
******************
very good
******************
答案：
#include <stdio.h>
int main()
{
printf("******************\nvery good\n******************\n");
return 0;
}
7.编写程序输出圆的半径,输出圆的面积
答案：
#include<stdio.h>
int main()
{
float r,s;
scanf("%f",&r);
printf("%f\n",3.14*r*r);
return 0;
}
⑥ c语言基本测试卷..跪求
二级公共基础知识考试大纲
基本要求
1. 掌握算法的基本概念。
2. 掌握基本数据结构及其操作。
3. 掌握基本排序和查找算法。
4. 掌握逐步求精的结构化程序设计方法。
5. 掌握软件工程的基本方法，具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。
6. 掌握数据的基本知识，了解关系数据库的设计。
考试内容
一、 基本数据结构与算法
1. 算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义（时间复杂度与空间复杂度）。
2. 数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。
3. 线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。
4. 栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。
5. 线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。
6. 树的基本概念；二叉树的定义及其存储结构；二叉树的前序、中序和后序遍历。
7. 顺序查找与二分法查找算法；基本排序算法（交换类排序，选择类排序，插入类排序）。
二、 程序设计基础
1. 程序设计方法与风格。
2. 结构化程序设计。
3. 面向对象的程序设计方法，对象，方法，属性及继承与多态性。
三、 软件工程基础
1. 软件工程基本概念，软件生命周戎概念，软件工具与软件开发环境。
2. 结构化分析方法，数据流图，数据字典，软件需求规格说明书。
3. 结构化设计方法，总体设计与详细设计。
4. 软件测试的方法，白盒测试与黑盒测试，测试用例设计，软件测试的实施，单元测试、集成测试和系统测试。
5. 程序的调试，静态调试与动态调试。
四、 数据库设计基础
1. 数据库的基本概念：数据库，数据库管理系统，数据库系统。
2. 数据模型，实体联系模型及E-R图，从E-R图导出关系数据模型。
3. 关系代数运算，包括集合运算及选择、投影、连接运算，数据库规范化理论。
4. 数据库设计方法和步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。
考试方式
1、 公共基础的考试方式为笔试，与C语言（VisualBASIC、Visual FoxPro、Java、Access、Visual C++）的笔试部分合为一张试卷。公共基础部分占全卷的30分。
2、 公共基础知识有10道选择题和5道填空题。
二级(C语言程序设计)考试大纲
公共基础知识
二级考试大纲中的公共基础知识部分
基本要求
1. 掌握算法的基本概念。
2. 掌握基本数据结构及其操作。
3. 掌握基本排序和查找算法。
4. 掌握逐步求精的结构化程序设计方法。
5. 掌握软件工程的基本方法，具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。
6. 掌握数据的基本知识，了解关系数据库的设计。
考试内容
一、 基本数据结构与算法
1. 算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义（时间复杂度与空间复杂度）。
2. 数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。
3. 线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。
4. 栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。
5. 线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。
6. 树的基本概念；二叉树的定义及其存储结构；二叉树的前序、中序和后序遍历。
7. 顺序查找与二分法查找算法；基本排序算法（交换类排序，选择类排序，插入类排序）。
二、 程序设计基础
1. 程序设计方法与风格。
2. 结构化程序设计。
3. 面向对象的程序设计方法，对象，方法，属性及继承与多态性。
三、 软件工程基础
1. 软件工程基本概念，软件生命周戎概念，软件工具与软件开发环境。
2. 结构化分析方法，数据流图，数据字典，软件需求规格说明书。
3. 结构化设计方法，总体设计与详细设计。
4. 软件测试的方法，白盒测试与黑盒测试，测试用例设计，软件测试的实施，单元测试、集成测试和系统测试。
5. 程序的调试，静态调试与动态调试。
四、 数据库设计基础
1. 数据库的基本概念：数据库，数据库管理系统，数据库系统。
2. 数据模型，实体联系模型及E-R图，从E-R图导出关系数据模型。
3. 关系代数运算，包括集合运算及选择、投影、连接运算，数据库规范化理论。
4. 数据库设计方法和步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。
考试方式
1、 公共基础的考试方式为笔试，与C语言（VisualBASIC、Visual FoxPro、Java、Access、Visual C++）的笔试部分合为一张试卷。公共基础部分占全卷的30分。
2、 公共基础知识有10道选择题和5道填空题。
C语言程序设计
基本要求
1.熟悉TURBO C集成环境。
2.熟练掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。
3.掌握程序设计中简单的数据结构和算法。
4.TURBO C的集成环境下，能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力。
考试内容
一、C语言的结构
1.程序的构成，MAIN函数和其他函数。
2.头文件，数据说明，函数的开始和结束标志。
3.源程序的书写格式
4.C语言的风格。
二、数据类型及其运算
1.C的数据类型（基本类型，构造类型，指针类型，空类型）及其定义方法。
2.C运算符的种类、运算优先级和结合性。
3.不同类型数据间的转换与运算。
4.C表达式类型（赋值表达式、算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、条件表达式、逗号表达式）和求值规则。
三、基本语句
1.表达式语句，空语句，复合语句。
2.数据的输入和输出，输入输出函数的调用。
3.复合语句。
4.GOTO语句和语句标号的使用。
四、选择结构程序设计
1.用if语句实现选择结构。
2.用switch语句实现多分支选择结构。
3.选择结构的嵌套。
五、循环结构程序设计
1.for 循环结构。
2.while和do while循环结构。
3.continue语句和break语句。
4.循环的嵌套。
六、数组的定义和引用
1.一维数组和多维数组的定义、初始化和引用。
2.字符串与字符数组。
七、函数
1.库函数的正确调用。
2.函数的定义方法。
3.函数的类型和返回值。
4.形式参数与实在参数,参数值的传递。
5.函数的正确调用,嵌套调用,递归调用。
6.局部变量和全局变量。
7.变量的存储类别(自动、静态、寄存器、外部),变量的作用域和生存期。
8.内部函数与外部函数。
八、编译预处理
1.宏定义:不带参数的宏定义;带参数的宏定义。
2.“文件包含”处理。
九、指针
1.指针与指针变量的概念,指针与地址运算符。
2.变量、数组、字符串、函数、结构体的指针以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量。通过指针引用以上各类型数据。
3.用指针作函数参数。
4.返回指针值的指针函数。
5.指针数组,指向指针的指针,MAIN函数的命令行参数。
十、结构体(即“结构”)与共用体(即“联合”)
1.结构体和共用体类型数据的定义方法和引用方法。
2.用指针和结构体构成链表,单向链表的建立、输出、删除与插入。
十一、位运算
1.位运算符的含义及使用。
2.简单的位运算。
十二、文件操作
只要求缓冲文件系统(即高级磁盘I/O系统),对非标准缓冲文件系统(即低级磁盘I/O系统)不要求。
1.文件类型指针(FILE类型指针)。
2.文件的打开与关闭(fopen,fclose)。
3.文件的读写(fputc,fgetc,fputs,fgets,fread,frwite,fprintf,fscanf函数),文件的定位(rewind,fseek函数)。
考试方式
1.笔试：120分钟，满分100分，其中含公共基础知识部分的30分。
2.上机：60分钟，满分100分。
⑦ C语言测试题
可以选择使用一个单向的循环链表这种数据结构来做
首先按倒序将字符存储在表中，标记好表头和表尾
然后输出表中所有数据
使用一个指针指向表头然后使用一个循环
循环中不断移动指针到下一个节点
每到一个节点便输出一次表中数据（表中所有数据，另外注意下格式）
直到指针与表头重新会合时则就达到题目中的输出效果了
⑧ c语言测试题
#include<stdio.h>
int main()
{
int fen = 20;
int hongxing = 3;
int heixing = 1;
int hua = 1;
hongxing += fen/20 + 5*hua - 4*heixing;
printf("总计相当于%d红星\n", hongxing);
return 0;
}
⑨ c语言测试题目及答案
B.因为在计算1/2时参与运算的分子分母都是整型，将会得到整型数据0而不是浮点型数据0.5，而其他选项在做除法时，参与计算的分子或分母至少一方是float型，可以得到正确结果
⑩ C语言到底指的是什么C语言的测试题都是怎么样的
是一种抽象的通用程序设计语言，一般用于开发软件或者是开发应用程序。
C语言是计算机编程语言，所以有着计算机独特的编辑功能，主要特点是：
1、广泛性
C语言包含了很多的运算符，并且还包含了很多的数据格式，运算结果的表达方式，也是非常丰富的。
要想学好C语言，还应该学好英语，英语在小学、初中、高中和大学，都是我们的必修课，所以当我们在学校的时候，还是要好好学习基本的知识的，就像我们爱好计算机，爱好编程，但是如果不好好学习英语的话，那么当我们进行编程的时候，英语单词不会的，不仅仅是尴尬的现象出现，更是会影响计算机编写程序的一种缺失，计算机编程是一个比较严谨的事情，所以当我们编写程序的时候，更是应该要仔细认真的编写，一个字母错误，就会导致整个程序的开发不成功或者是以失败告终，所以应该非常的细心才行。
学习C语言，除了要掌握这些关键词之外，还要学会正确的语法结构，还要知道C语言的函数运算，运算符号的使用。只有知道了这些后，才能让我们更加的了解C语言，才能知道C语言应该如何编写。