⑴ c语言 实验题目 拜求答案
1.在下列程序中添加或修改适当的内容,排除编译错误。 
[程序说明] 
输入两个整数a和b,若a>=b时,求其和c并显示,若a<b,求其商c并显示。 
[错误程序] 
main() 
{ 
int a,b; 
scanf(“%d,%d”,&a,&b); 
if(a>=b) 
{ 
c=a+b; 
print(“%d*%d=%d\n”,a,b,c); 
} 
else 
{ 
c=b/a; 
printf(“%d\%d=%d\n”,b,a,c); 
} 
}
⑵ 求C语言程序设计-实验与实训答案(张宝森)
你可以去网络文库,或者CSDN上找找,那里有不少
⑶ c语言程序设计答案

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⑷ C语言实验报告上答案
实验题目: 
输入一个班10个学生的学号和每个学生考试三门功课(数学、英语、计算机基础)的成绩。编程计算出每个学生的总分和平均分,并按学生成绩优劣排序,最后打印一张按高分到低分名次排序的成绩单。要求: 
1)排序用一个函数实现。 
2)打印的成绩单表项包括:序号,学号、数学、英语、计算机、总分、平均分。 
3)按实验报告电子模板格式填写实验内容。 
实验目的 
 
源程序清单: 
 
(调试好的源程序代码) 
#include <stdio.h> 
#include <stdlib.h>
#define STU_NUM 10 /*宏定义学生的数量*/
struct student /*定义一个结构体用来存放学生学号、三门课成绩、总分及平均成绩*/
{ 
 char stu_id[20]; /*学生学号;*/
 float score[3];  /*三门课成绩;*/
 float total;  /*总成绩;*/
 float aver;   /*平均成绩;*/
}; 
/*排序用一个函数来实现*/
void SortScore(student *stu,int n)
{
 student stud;
 for(int i = 0; i < n-1; i++)
  for(int j = i+1 ; j < n; j++)
  {
   if(stu[i].total < stu[j].total)
   {
    stud = stu[i];
    stu[i] = stu[j];
    stu[j] = stud;
   }
  }
}
int main( ) 
{ 
 student stu[STU_NUM]; /*创建结构体数组中有10个元素,分别用来保存这10个人的相关信息。*/
 /*输入这十个学生的相关信息*/
 for(int i = 0; i<STU_NUM; i++) 
 { 
  printf("请输入第%d个学生的学号:",i+1); 
  scanf("%s",&stu[i].stu_id); 
  printf("输入第%d个学生的数学成绩:",i+1); 
  scanf("%f",&stu[i].score[0]); 
  printf("输入第%d个学生的英语成绩:",i+1); 
  scanf("%f",&stu[i].score[1]); 
  printf("输入第%d个学生的计算机成绩:",i+1); 
  scanf("%f",&stu[i].score[2]); 
  stu[i].total = stu[i].score[0]+stu[i].score[1]+stu[i].score[2]; 
  stu[i].aver = stu[i].total/3;
  
 } 
 printf("\n"); 
 
 SortScore(stu,STU_NUM);/*调用排序函数*/
 /*输出排序后的各学生的成绩*/
 for(i = 0 ; i < STU_NUM; i++)
 {
  printf("序号: %d\t",i);
  printf("学号:%s\t",stu[i].stu_id);
  printf("数学:%f\t",stu[i].score[0]);
  printf("英语:%f\t",stu[i].score[1]);
  printf("计算机:%f\t",stu[i].score[2]);
  printf("平均成绩:%f\t",stu[i].aver);
  printf("总分:%f\t",stu[i].total);
  printf("\n\n");
 }
 
 return 0; 
 
} 
主要标识符说明: 
   
(源程序中主要标识符含义说明) 
#define STU_NUM 10 /*宏定义学生的数量*/
struct student /*定义一个结构体用来存放学生学号、三门课成绩、总分及平均成绩*/
{ 
 char stu_id[20]; /*学生学号;*/
 float score[3];  /*三门课成绩;*/
 float total;  /*总成绩;*/
 float aver;   /*平均成绩;*/
};     
      
实验结果: 
     
输入 :(只输入后面的数字,前面的文字是自己产生的)
请输入第1个学生的学号:001
输入第1个学生的数学成绩:1
输入第1个学生的英语成绩:1
输入第1个学生的计算机成绩:1
请输入第2个学生的学号:002
输入第2个学生的数学成绩:2
输入第2个学生的英语成绩:2
输入第2个学生的计算机成绩:2
请输入第3个学生的学号:003
输入第3个学生的数学成绩:3
输入第3个学生的英语成绩:3
输入第3个学生的计算机成绩:3
请输入第4个学生的学号:004
输入第4个学生的数学成绩:4
输入第4个学生的英语成绩:4
输入第4个学生的计算机成绩:4
请输入第5个学生的学号:005
输入第5个学生的数学成绩:5
输入第5个学生的英语成绩:5
输入第5个学生的计算机成绩:5
请输入第6个学生的学号:006
输入第6个学生的数学成绩:6
输入第6个学生的英语成绩:6
输入第6个学生的计算机成绩:6
请输入第7个学生的学号:007
输入第7个学生的数学成绩:7
输入第7个学生的英语成绩:7
输入第7个学生的计算机成绩:7
请输入第8个学生的学号:008
输入第8个学生的数学成绩:8
输入第8个学生的英语成绩:8
输入第8个学生的计算机成绩:8
请输入第9个学生的学号:009
输入第9个学生的数学成绩:9
输入第9个学生的英语成绩:9
输入第9个学生的计算机成绩:9
请输入第10个学生的学号:010
输入第10个学生的数学成绩:10
输入第10个学生的英语成绩:10
输入第10个学生的计算机成绩:10
输出:
序号: 0 学号:010       数学:10.000000 英语:10.000000 计算机:10.000000
平均成绩:10.000000     总分:30.000000
序号: 1 学号:009       数学:9.000000  英语:9.000000  计算机:9.000000
平均成绩:9.000000      总分:27.000000
序号: 2 学号:008       数学:8.000000  英语:8.000000  计算机:8.000000
平均成绩:8.000000      总分:24.000000
序号: 3 学号:007       数学:7.000000  英语:7.000000  计算机:7.000000
平均成绩:7.000000      总分:21.000000
序号: 4 学号:006       数学:6.000000  英语:6.000000  计算机:6.000000
平均成绩:6.000000      总分:18.000000
序号: 5 学号:005       数学:5.000000  英语:5.000000  计算机:5.000000
平均成绩:5.000000      总分:15.000000
序号: 6 学号:004       数学:4.000000  英语:4.000000  计算机:4.000000
平均成绩:4.000000      总分:12.000000
序号: 7 学号:003       数学:3.000000  英语:3.000000  计算机:3.000000
平均成绩:3.000000      总分:9.000000
序号: 8 学号:002       数学:2.000000  英语:2.000000  计算机:2.000000
平均成绩:2.000000      总分:6.000000
序号: 9 学号:001       数学:1.000000  英语:1.000000  计算机:1.000000
平均成绩:1.000000      总分:3.000000
实验环境: 
(调试程序所使用的软硬件环境)
软件环境:VC6.0
硬件王法:CPU:赛扬2.24,内存:512M
这个报告我给你写好了,直接拷贝就好了,你看看
⑸ c语言程序设计实验指导答案安师大
《计算机程序设计基础(
C
语言)
》课程是我国高校理工科专业普遍开设的一门计算机
公共基础课程,
该课程实践性较强,
要求学生具有较好的上机实践能力。
为配合该课程的理
论内容的学习,
使得学生既能够较好地掌握课程的理论知识内容又能具备较强的上机实践能
力,我们特组织了
C
语言实践教学经验丰富的教师编写了此书。
⑹ 《C语言程序设计》课程作业二答案
第四题上面那些是作什么的?
第四题:1.   d=1    k++  k<=n
        2.   x>=0   x<amin
        3.   float y=1   y*=i   float s=1   
        4.   (8) r    (9)r=m%n   (10)gcd=n
第五题:
#include "stdio.h"
#define N 8
void main()
{
 int i,j,a[N][N];
 for(i=0;i<N;i++)
  a[i][0]=a[i][i]=1;
 for(i=2;i<N;i++)
 {
  for(j=1;j<i;j++)
  a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];
 }
 for(i=0;i<N;i++)
 {
  for(j=0;j<=i;j++)
   printf("%3d",a[i][j]);
  printf("\n");
 }
}
2. 
#include "stdio.h"
#define N 100
void main()
{
 int i,sum=0;
 for(i=2;i<=N;i+=2)
  sum+=i; 
 printf("sum=%d\n",sum);
}
⑺ 《C语言程序设计实验指导(第二版)》答案 马晓艳,许婷婷.马华主编
网络上面搜素《C语言程序设计实验指导(第二版)》答案 马晓艳,许婷婷.马华主编就有答案
⑻ c语言程序设计教程(第2版)李含光 版 实验指导答案 急求!
你把这个拿去试试,我到网上找了一个帮你改的,看看可以不,#includeintmain(){//inta[10][10];intn;printf("pleaseinputtheline:\n");scanf("%d\n",&n);getchar();inti,j;for(i=0;i
