1. c语言中新建工程跟新建文件有什么区别
c语言中新建工程跟新建文件区别为：主体不同、编译不同、命名空间不同。
一、主体不同
1、新建工程：新建工程本身就是一个主体，包含多个代码文件、资源文件等。
2、新建文件：新建文件属于工程的一部分，在创建工程时伴随产生，并可继续增加。
二、编译不同
1、新建工程：新建工程可以直接进行编译和运行。
2、新建文件：新建文件不可以直接进行编译和运行，需要有完整的工程才可执行。
三、命名空间不同
1、新建工程：新建工程的命名空间以建立工程时输入的工程名为主。
2、新建文件：新建文件依附于所在的工程，命名空间对应工程的命名空间。
2. C语言有什么实质用途
C语言用途：
（1）应用软件。Linux操作系统中的应用软件都是使用C语言编写的，因此这样的应用软件安全性非常高。
（2）对性能要求严格的领域。一般对性能有严格要求的地方都是用C语言编写的，比如网络程序的底层和网络服务器端底层、地图查询等
（3）系统软件和图形处理。C语言具有很强的绘图能力和可移植性，并且具备很强的数据处理能力，可以用来编写系统软件、制作动画、绘制二维图形和三维图形等。
（4）数字计算。相对于其他编程语言，C语言是数字计算能力超强的高级语言。
（5）嵌入式设备开发。手机、PDA等时尚消费类电子产品相信大家都不陌生，其内部的应用软件、游戏等很多都是采用C语言进行嵌入式开发的。
（6）游戏软件开发。游戏大家更不陌生，很多人就是由玩游戏而熟悉了计算机。利用C语言可以开发很多游戏，比如推箱子、贪吃蛇等。
(2)新建c语言项目有什么用扩展阅读：
通过对C语言进行研究分析，总结出其主要特点如下：
（1）简洁的语言
C语言包含的各种控制语句仅有9种，关键字也只有32 个，程序的编写要求不严格且以小写字母为主，对许多不必要的部分进行了精简。实际上，语句构成与硬件有关联的较少，且C语言本身不提供与硬件相关的输入输出、文件管理等功能，如需此类功能，需要通过配合编译系统所支持的各类库进行编程，故c语言拥有非常简洁的编译系统。
（2）具有结构化的控制语句
C语言是一种结构化的语言，提供的控制语句具有结构化特征，如for语句、if⋯else语句和switch语句等。可以用于实现函数的逻辑控制，方便面向过程的程序设计。
（3）丰富的数据类型
C语言包含的数据类型广泛，不仅包含有传统的字符型、整型、浮点型、数组类型等数据类型，还具有其他编程语言所不具备的数据类型，其中以指针类型数据使用最为灵活，可以通过编程对各种数据结构进行计算。
（4）丰富的运算符
C语言包含34个运算符，它将赋值、括号等均是作运算符来操作，使C程序的表达式类型和运算符类型均非常丰富。
（5）可对物理地址进行直接操作
C语言允许对硬件内存地址进行直接读写，以此可以实现汇编语言的主要功能，并可直接操作硬件。C语言不但具备高级语言所具有的良好特性，又包含了许多低级语言的优势，故在系统软件编程领域有着广泛的应用。
3. C语言有什么实质用途
C语言可以做的范围很广, 目前优势项目主要包括以下方面：
4. 在C语言中，我们有时，为什么要新建项目呢不是新建源程序就可以运行了吗不懂为什么要新建项目
新建源文件，不只写代码，还要编译、链接它才能运行，如果你直接从源文件开始，那么你也得手动去执行编译、链接相关的命令
复杂些的程序常常不只一个源文件，这样多个源文件要编译、链接在一起才能运行，当一个源文件修改后重新编译时，引用过它的其它文件也要重新编译
很多事情是写代码之外的事，比较琐碎的机械行为，但是又很花时间，建一个项目后，IDE就能在项目级别替你做这些事，你只要专心写代码就可以了
5. 计算机C语言有什么用啊
用处：C语言是一种计算机程序设计语言。它可以作为系统设计语言，编写工作系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。
特征：
1、C语言是高级语言。它把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。C 语言可以像汇编语言一样对位、字节和地址进行操作，而这三者是计算机最基本的工作单元。
2、C语言是结构式语言。结构式语言的显着特点是代码及数据的分隔化，即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。这种结构化方式可使程序层次清晰，便于使用、维护以及调试。
3、C 语言是以函数形式提供给用户的，这些函数可方便的调用，并具有多种循环、条件语句控制程序流向，从而使程序完全结构化。
4、C语言功能齐全。具有各种各样的数据类型，并引入了指针概念，可使程序效率更高。而且计算功能、逻辑判断功能也比较强大。
5、C语言适用范围大。适合于多种操作系统，如Windows、DOS、UNIX、LINUX等等；也适用于多种机型。C语言对编写需要硬件进行操作的场合，明显优于其它高级语言，有一些大型应用软件也是用C语言编写的。
(5)新建c语言项目有什么用扩展阅读：
优点：
1、简洁紧凑、灵活方便
C语言一共只有32个关键字，9种控制语句，程序书写形式自由，区分大小写。把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。C 语言可以像汇编语言一样对位、字节和地址进行操作，而这三者是计算机最基本的工作单元。
2、运算符丰富
C语言的运算符包含的范围很广泛，共有34种运算符。C语言把括号、赋值、强制类型转换等都作为运算符处理。从而使C语言的运算类型极其丰富，表达式类型多样化。灵活使用各种运算符可以实现在其它高级语言中难以实现的运算。
3、数据类型丰富
C语言的数据类型有：整型、实型、字符型、数组类型、指针类型、结构体类型、共用体类型等。能用来实现各种复杂的数据结构的运算。
6. C语言中建立工程有什么用如果是多个文件，那么在内存或更底层是怎么运行连接的
多个文件是为了方便组织整个工程
如果项目比较大的话是要分模块分别进行编写的，这样比较科学也比较有效率
而最后的链接其实是把所有的文件都编译到一个EXE执行文件里，所以当系统运行时
和那些源文件就没什么关系了。
你可以理解成在编译链接阶段把所有的文件都放到一个源文件里来了。。
当然，如果是资源文件的话除外，有些资源文件或是DLL什么的是在EXE执行的时候也需要的
7. c语言可以用来做什么
一、嵌入式软件项目
C语言是比较靠底层的语言，和设备直接打交道比较多，linux操作系统的源码绝大部分是C语言搞定。芯片和底层驱动基本上也是C语言，大家在招聘简章上的驱动工程师最基本的要求就是掌握C语言。
常见的底层库比如网络接收，底层图形绘制库等对性能要求非常高底层软件库，基本上是C语言和汇编的结合体，C语言相对占比更高。
二、参与开发高级语言底层实现，或者系统级开发
现在常见比较流行的语言底层代码基本上都有C语言的参与，很多常见的python，java，php底层的维护语言基本上以C语言为主，这方面对于编程经验的要求也比较高。
三、通讯领域以及服务端的开发
在强调性能和底层数据安全性的领域，C语言还是第一选择。服务器端特别是网络并发处理以及数据安全都是第一位的。这个行业C语言施展的空间还是很大。很多大型的游戏引擎底层图形库的实现也有C语言的功劳。
C语言的特点
1、设计特性
C语言的设计是自顶向下的规划、结构化编程和模块化设计。因此，用C语言编写的程序更易懂、更可靠。
2、高效性
C语言具有通常是汇编语言才具有的微调控制能力（汇编语言是为特殊的中央处理单元设计的一系列内部指令，使用助记符来表
示；不同的CPU系列使用不同的汇编语言），可以根据具体情况微调程序以获得最大运行速度或最有效地使用内存
3、可移植性
C语言在不同系统间的可移植性很高。
4、强大灵活
C语言可以解决众多工程问题，而且许多语言的编译器都是由C语言编写的。
5、面向程序员
C语可以访问硬件、操控内存中的位。
8. c语言能用来做什么
C语言是许多高级计算机语言的基础，学好C语言，能更好地学习其他语言，为以后学习打基础。它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它的应用广泛，具备很强的数据处理能力，各类科研都需要用到C语言。它是面向过程的语言。学好是语言再学习使用其他语言也会有很大的帮助。
9. c语言编程中为什么要先建立工程
C语言编程并没有要先建立工程的需求。
工程是一些编程工具的说法，在使用部分编程工具时，会先要求建立工程，然后编程工具可以根据工程属性，对代码进行管理，编译等。
使用这类工具，并用工程管理源代码，可以节省编程人员的时间，降低项目的管理难度。编程人员不需要知道源文件是怎么组织的，代码是如何编译的，依赖关系是如何创建的，而是仅通过可视化界面，完成所有操作。
但实际上，C语言对此并没有要求。工程的出现，只是为了管理C语言代码。编程本身，以及编译运行与工程都没有绝对的关系。
10. C语言有什么用
你阅读完下面的文章就知道了
（一）“项目驱动”式教学
目前最着名、最有影响、应用最广泛的windows、linux和UNIX三个操作系统都是用C语言编写的。0S是计算机系统(由软硬件两个子系统构成)的核心和灵魂，它是软件中最庞大最复杂的系统软件。既然如此庞大复杂的0S都可以用c语言编写，从狭义而言，还有什么系统软件和应用软件不能用c语言编写呢?由此可以肯定的说，c语言是一门十分优秀而又重要的语言。
c语言程序设计是过程性程序设计语言，它的发展贯穿了计算机发展的历程，它蕴含了程序设计的基本思想，囊括了程序设计的基本概念，所以它是理工科高等院校的一门基础课程。
高等院校开设c语言程序设计的目的是让学生对程序设计有个入门，有个直观的理解，同时为其他后续课程作铺垫。但是如果教学仅仅以此为目的，那么教学本身就效果而言是个大大的失败。
大家知道，在商业上讲究唯利是图，“利”是商业追求的目标，离开了“利”经商，则商无动力，其结果是必败无疑。在c语言程序设计教学当中，教师应该把“唯用是图”作为教学的首要目标。如果抛开了实际应用进行程序设计教学，就是纸上谈兵，就是“说明书”式的教学。印度的程序设计课程采用“事件驱动式”教学，我认为在中国的c语言程序设计教学中应该采用“项目驱动式”教学。“项目驱动式”教学就是以项目为目的，以c语言理论教学为过程，最终能用c语言设计项目，实现项目的要求。“项目驱动式”教学的关键在于培养学生“如何做什么”和“可以干什么”。一个项目就是一个工程，在“项目驱动式”教学中，首先应该让学生简单了解什么是软件工程思想，其次在c语言理论教学过程中，让学生懂得面向对象的程序设计的风格，最后引导他们来设计项目。
（二）“项目驱动”式教学应注意的问题
1.c语言程序设计教学要帮助学生树立面向工程的观点
在计算机行业中，软件是通过人们的智力活动、把知识与技术转化成信息的一种产品。软件的设计已经用工程的观念来进行管理。软件设计工作被当作一项系统工程来对待。软件的的生存周期一般可分为以下阶段：问题定义、可行性研究、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、运行与维护。我们不难看出软件工程的复杂程度是很大的。理工科高等院校把c语言作为一门基础课程，也是为了给社会培养信息技术人才。众所周知，养成一个好的习惯是非常重要的，所以c语言程序设计作为大多数工科院校学生接触的第一门程序设计语言（有的院校讲pascal），就应该让学生树立正确的观点。那么当前的程序设计教学也必须以切合将来软件工程开发的实际需要为第一目标，使学生在学习程序设计的初级阶段就树立正确的软件工程观点。这样做不仅可以为学生将来从事计算机应用设计打下良好的基础，而且有利于培养学生分析问题的完备性，以及统筹全局，协调关系的基本素质。
2.理论教学应从单一的“结构化程序设计”向“结构化与面向对象并举”转变
“结构化程序设计”方法是程序设计的基础，必须让学生掌握得坚实可靠。结构化程序设计的过程是培养学生思维能力的过程，在教学中经常发现有些学生的思维混乱。这些都是缺乏思维训练的结果。结构化程序设计的训练不仅可以让学生养成良好的程序设计习惯，而且可以有效地培养学生思维的条理性和逻辑性。所以在授课过程中要注意讲解结构化程序设计的思想时应突出两点：（1）程序的质量首先取决于它的结构。（2）程序设计的基本方法是自顶向下地逐步求精和模块化。
在c程序教学过程中，越到后面的章节，学生越会产生设计程序逐渐变难的感觉，这是不符合逻辑的一种怪现象。按照常理，C语言学的越多，说明你的程序设计知识越多，设计起程序来应该更加得心应手，那么出现这种现象的原因何在呢？当然该问题的出现的原因是多方面的，但是其中最重要的一点就是长期以来程序设计的观念不是以如何处理好对象为出发点，而是以如何使用好语言为基本点。受这种思想的影响，我们的程序设计教学大多数不是以如何解决好问题为重点，而是以讲解语法规则和语句格式为重点，是“说明书”式的教学。这样做造成的结果就是见到一个程序后学生首先想到是该用哪条语句，而不是思考怎样合理的解析。要切实解决这个问题，首先应该改变程序设计的观念。“面向对象程序设计”思想是目前最为流行、极为实用的一种程序设计方法，但是让学生直接接触“面向对象程序设计”，肯定不能对程序设计打下牢固的基础。“结构化与面向对象并举”是现代计算机程序设计的发展趋势，应该认真探索研究，让学生有一个较为轻松的学习过程。程序设计的实质就是编写处理对象的过程，所以将c与c++有机的融为一体的教材应该是首选教材，在教学过程中，我们应该从社会发展的角度进行探索研究，将目前最为流行又极为实用“面向对象程序设计”思想融合到c语言教学中。
3.c语言教学应培养学生良好的程序设计风格
具有良好的设计风格应该是程序员所具备的基本素质，在实际的项目中程序员往往都有自己的一些编程风格。目前95％以上的程序设计书籍不注重程序设计风格问题，这导致了很多学生没有良好的程序设计风格，在他们刚刚毕业踏入社会时，如果周围的同事没有良好的编程风格，那么很难通过环境来使自己提高这方面的素质，即使有提高也不容易比较全面的提高。因此在学生接触的第一门程序设计语言教学中，就应该培养学生良好的程序设计风格，使他们一进工作环境就具备这个素质。
Pascal设计者N.Writh教授十分重视程序设计风格的养成，他坚信“教给学生们以表达他们思维的语言会深深地影响他们思维和创造发明的习惯，而正是这些语言本身的混乱直接影响着学生们的程序设计的风格”，他这里所指的“这些运用”是当时那些主要用于程序设计教学的计算机语言。对学生来讲，一开始就强调程序设计风格很有必要，良好的程序设计风格不仅有助于提高程序的可靠性、可理解性、可测试性、可维护性和可重用性，而且也能够促进技术的交流，改善软件的质量。所以培养良好的程序设计风格对于初学者来说非常重要。