❶ 谭浩强c语言第四版课后答案diwuzhangdibati
轻松创建虚拟用户
使用LoadRunner的Virtual User Generator，您能很简便地创立起系统负载。该引擎能 LoadRunner性能虚拟用户模拟测试够生成虚拟用户，以虚拟用户的方式模拟真实用户的业务操作行为。它先记录下业务流程(如下订单或机票预定)，然后将其转化为测试脚本。利用虚拟用户，您可以在Windows ，UNIX 或Linux 机器上同时产生成千上万个用户访问。所以LoadRunner能极大的减少负载测试所需的硬件和人力资源。
用Virtual User Generator 建立测试脚本后，您可以对其进行参数化操作，这一操作能让您利用几套不同的实际发生数据来测试您的应用程序，从而反映出本系统的负载能力。以一个订单输入过程为例，参数化操作可将记录中的固定数据，如订单号和客户名称，由可变值来代替。在这些变量内随意输入可能的订单号和客户名，来匹配多个实际用户的操作行为。
❷ 求《C语言程序设计》第四版，谭浩强编，清华大学出版社 课后习题答案
#include<stdio.h>
int main(){
fload a[3];
scanf("%f,%f,%f",&a[0],&a[1],&a[2]);
float temp;
if(a[0]>a[1]){
temp = a[0];
a[0] = a[1];
a[1] = temp;
}
if(a[1]>a[2]){
temp = a[1];
a[1] = a[2];
a[2] = temp;
}
if(a[0]>a[1]){
temp = a[0];
a[0] = a[1];
a[1] = temp;
}
print("%f %f %f \n", a[0],a[1],a[2]);
}
❸ 李丽娟c语言第四版答案 编写输入两个整数a和b，若a＞=b时，求其积c并显示，若a＜b求其商c并
#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b;
float c;
scanf("%d%d",&a,&b);
if(a>=b)
{
c=a*b;
printf("%f=%d*%d\n",c,a,b);
}
else
{
c=a/b;
printf("%f=%d/%d\n",c,a,b);
}
return 0;
}
❹ 一道C语言的题，C程序设计（第四版）第三章课后第八题。请高手回答~题如下：
#include <stdio.h>
int main()
{
char c1,c2;
while((c1=getchar())!=EOF)
{
while((c2=getchar())!='\n')
{
continue;
}
putchar(c1);
putchar(c2);
}
return 0;
}
临时写的 没编译 你自己试下
❺ 急需c语言程序设计教程第四版实验指导与习题解答课后习题答案，谢谢！！
你把这个拿去试试，我到网上找了一个帮你改的，看看可以不，
#include<stdio.h>
int main()
{
//int a[10][10];
int n;
printf("please input the line:\n");
scanf("%d\n",&n);
getchar();
int i,j;
for(i=0;i<n;i++)
{
a[i][0]=1;
a[i][i]=1;
}
for(i=2;i<n;i++)
for(j=1;j<i;j++)
a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
for(i=0;i<n;i++)
{
for(j=0;j<=i;j++)
printf("%d ",a[i][j]);
printf("\n");
}
return 0;
}
❻ c语言程序设计第四版答案 第八章指针 课后3 。14 。15答案
//课后3
#include <stdio.h>
int main()
{ void input(int *);
void max_min_value(int *);
void output(int *);
int number[10];
input(number);
max_min_value(number);
output(number);
return 0;
}
void input(int *number)
{int i;
printf("input 10 numbers:");
for (i=0;i<10;i++)
scanf("%d",&number[i]);
}
void max_min_value(int *number)
{ int *max,*min,*p,temp;
max=min=number;
for (p=number+1;p<number+10;p++)
if (*p>*max) max=p;
else if (*p<*min) min=p;
temp=number[0];number[0]=*min;*min=temp;
if(max==number) max=min;
temp=number[9];number[9]=*max;*max=temp;
}
void output(int *number)
{int *p;
printf("Now,they are: ");
for (p=number;p<number+10;p++)
printf("%d ",*p);
printf("\n");
}
//课后14
#include <stdio.h>
int main()
{void sort (char *p,int m);
int i,n;
char *p,num[20];
printf("input n:");
scanf("%d",&n);
printf("please input these numbers:\n");
for (i=0;i<n;i++)
scanf("%d",&num[i]);
p=&num[0];
sort(p,n);
printf("Now,the sequence is:\n");
for (i=0;i<n;i++)
printf("%d ",num[i]);
printf("\n");
return 0;
}
void sort (char *p,int m) // 将n个数逆序排列函数
{int i;
char temp, *p1,*p2;
for (i=0;i<m/2;i++)
{p1=p+i;
p2=p+(m-1-i);
temp=*p1;
*p1=*p2;
*p2=temp;
}
}
//课后15
#include <stdio.h>
int main()
{void avsco(float *,float *);
void avcour1(char (*)[10],float *);
void fali2(char course[5][10],int num[],float *pscore,float aver[4]);
void good(char course[5][10],int num[4],float *pscore,float aver[4]);
int i,j,*pnum,num[4];
float score[4][5],aver[4],*pscore,*paver;
char course[5][10],(*pcourse)[10];
printf("input course:\n");
pcourse=course;
for (i=0;i<5;i++)
scanf("%s",course[i]);
printf("input NO. and scores:\n");
printf("NO.");
for (i=0;i<5;i++)
printf(",%s",course[i]);
printf("\n");
pscore=&score[0][0];
pnum=&num[0];
for (i=0;i<4;i++)
{scanf("%d",pnum+i);
for (j=0;j<5;j++)
scanf("%f",pscore+5*i+j);
}
paver=&aver[0];
printf("\n\n");
avsco(pscore,paver); // 求出每个学生的平均成绩
avcour1(pcourse,pscore); // 求出第一门课的平均成绩
printf("\n\n");
fali2(pcourse,pnum,pscore,paver); // 找出2门课不及格的学生
printf("\n\n");
good(pcourse,pnum,pscore,paver); // 找出成绩好的学生
return 0;
}
void avsco(float *pscore,float *paver) // 求每个学生的平均成绩的函数
{int i,j;
float sum,average;
for (i=0;i<4;i++)
{sum=0.0;
for (j=0;j<5;j++)
sum=sum+(*(pscore+5*i+j)); //累计每个学生的各科成绩
average=sum/5; //计算平均成绩
*(paver+i)=average;
}
}
void avcour1(char (*pcourse)[10],float *pscore) // 求第一课程的平均成绩的函数
{int i;
float sum,average1;
sum=0.0;
for (i=0;i<4;i++)
sum=sum+(*(pscore+5*i)); //累计每个学生的得分
average1=sum/4; //计算平均成绩
printf("course 1:%s average score:%7.2f\n",*pcourse,average1);
}
void fali2(char course[5][10],int num[],float *pscore,float aver[4])
// 找两门以上课程不及格的学生的函数
{int i,j,k,labe1;
printf(" ==========Student who is fail in two courses======= \n");
printf("NO. ");
for (i=0;i<5;i++)
printf("%11s",course[i]);
printf(" average\n");
for (i=0;i<4;i++)
{labe1=0;
for (j=0;j<5;j++)
if (*(pscore+5*i+j)<60.0) labe1++;
if (labe1>=2)
{printf("%d",num[i]);
for (k=0;k<5;k++)
printf("%11.2f",*(pscore+5*i+k));
printf("%11.2f\n",aver[i]);
}
}
}
void good(char course[5][10],int num[4],float *pscore,float aver[4])
// 找成绩优秀学生(各门85以上或平均90分以上)的函数
{int i,j,k,n;
printf(" ======Students whose score is good======\n");
printf("NO. ");
for (i=0;i<5;i++)
printf("%11s",course[i]);
printf(" average\n");
for (i=0;i<4;i++)
{n=0;
for (j=0;j<5;j++)
if (*(pscore+5*i+j)>85.0) n++;
if ((n==5)||(aver[i]>=90))
{printf("%d",num[i]);
for (k=0;k<5;k++)
printf("%11.2f",*(pscore+5*i+k));
printf("%11.2f\n",aver[i]);
}
}
}
❼ 求《标准C语言基础教程（第四版）》的课后“编程练习”答案
这本书是没有答案的
❽ 标准c语言基础教程第四版答案
泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹
泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。。
❾ c语言程序设计教程 第四版 课后答案 (李丽娟).pdf
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