‘壹’ c语言程序设计第1次作业
1---C
2---B
3---A
4---A
5---C
6---C
7---C
8---C
9---不知道什么意思
10--C
11--C
12--C
13--B
14--B
15--A
16--C
17--C
18--C
19--D
‘贰’ c语言程序设计答案 编程实现，从键盘输入一个字符，则输出其后的字符，如输入‘A’则输出‘B’
程序源码如下：
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS//VS环境下需要，VC不需要
#include<stdio.h>
void main()
{
char a;//定义一个字符
printf("请输入一个字符：");//文字提示
scanf("%c", &a);//输入一个字符
printf("其后续字符为：");//文字提示
printf("%c
", a + 1);//输出其之后的字符
}
程序运行结果如下：
(2)曾智勇c语言程序设计答案扩展阅读：
在计算机中，所有的数据在存储和运算时都要使用二进制数表示（因为计算机用高电平和低电平分别表示1和0），例如，像a、b、c、d这样的52个字母（包括大写）以及0、1等数字还有一些常用的符号（例如*、#、@等）在计算机中存储时也要使用二进制数来表示。
而具体用哪些二进制数字表示哪个符号，当然每个人都可以约定自己的一套（这就叫编码），而大家如果要想互相通信而不造成混乱，那么大家就必须使用相同的编码规则，于是美国有关的标准化组织就出台了ASCII编码，统一规定了上述常用符号用哪些二进制数来表示。
ASCII 码使用指定的7 位或8 位二进制数组合来表示128 或256 种可能的字符。标准ASCII 码也叫基础ASCII码，使用7 位二进制数（剩下的1位二进制为0）来表示所有的大写和小写字母，数字0 到9、标点符号，以及在美式英语中使用的特殊控制字符。其中：
1、0～31及127(共33个)是控制字符或通信专用字符（其余为可显示字符），如控制符：LF（换行）、CR（回车）、FF（换页）、DEL（删除）、BS（退格)、BEL（响铃）等；
通信专用字符：SOH（文头）、EOT（文尾）、ACK（确认）等；ASCII值为8、9、10 和13 分别转换为退格、制表、换行和回车字符。它们并没有特定的图形显示，但会依不同的应用程序，而对文本显示有不同的影响 。
2、32～126(共95个)是字符(32是空格），其中48～57为0到9十个阿拉伯数字。
3、65～90为26个大写英文字母，97～122号为26个小写英文字母，其余为一些标点符号、运算符号等。
同时还要注意，在标准ASCII中，其最高位(b7)用作奇偶校验位。所谓奇偶校验，是指在代码传送过程中用来检验是否出现错误的一种方法，一般分奇校验和偶校验两种。
奇校验规定：正确的代码一个字节中1的个数必须是奇数，若非奇数，则在最高位b7添1；
偶校验规定：正确的代码一个字节中1的个数必须是偶数，若非偶数，则在最高位b7添1。
后128个称为扩展ASCII码。许多基于x86的系统都支持使用扩展（或“高”）ASCII。扩展ASCII 码允许将每个字符的第8 位用于确定附加的128 个特殊符号字符、外来语字母和图形符号
常见ASCII码的大小规则：0~9<A~Z<a~z。
1）数字比字母要小。如 “7”<“F”；
2）数字0比数字9要小，并按0到9顺序递增。如 “3”<“8” ；
3）字母A比字母Z要小，并按A到Z顺序递增。如“A”<“Z” ；
4）同个字母的大写字母比小写字母要小32。如“A”<“a” 。
几个常见字母的ASCII码大小： “A”为65；“a”为97；“0”为 48 。
参考资料来源：网络-ASCII
‘叁’ c语言，程序设计题，如图
c 语言程序设计练习题 c 语言程序设计练习题 篇一:c 语言程序设计基础单元总结与练习题及答案 答案 单元一程序设计宏观认识 单元总结提升 本...
‘肆’ 《C语言程序设计》试题1 求解 请勿乱填 非常感谢
CCCBA,DBD9D
CDBBB,BCBAC不敢保证全对。。。
第九题我觉得答案是2.。。。
‘伍’ C语言程序设计（39）
正确的是最后一个char y[10],*s;ctrcpy(s=y+1,x+1);
char y[10];ctrcpy(y,x[4])中x[4]是一个char型数据，strcpy(s1,s2)分别是两个地址，所以不行
char y[10];ctrcpy(++y,&x[1])中，y是数组名，指针常量，所以不能有y=y+1这样的赋值操作
char y[10],*s;ctrcpy(s=y+5,x)中，x是一字符串，占用十个空间，s=y+5后边只有四个空间，复制后会溢出。编译没有错误，不过信息已经丢失.
只有char y[10],*s;ctrcpy(s=y+1,x+1)是正确的，具体可以对照我前边的分析
‘陆’ c语言答案
C语言程序设计复习：
1、理解以下术语的含义：数组、函数、地址 指针 指针变量 直接访问 间接访问、结构体
2、用起泡法对10个数由小到大排序（P134例题）
5、输入10个学生的成绩，分别用函数实现下列功能：
1）计算所有学生的平均分；
2） 计算学生成绩中最高分；
3） 计算学生成绩中最低分；
4） 统计及格学生人数；
5） 查找成绩为指定成绩（如90）记录，如果没有，请给出提示，如果有，请统计满足条件的记录数。
6、有一个已经排好序的数组，今输入一个数，要求按原来排序的规律将它插入数组中。（P153习题7.4）
7、编写一个函数，输入一个4位数字，要求输出这4个数字字符，但每两个数字字符间空一个空格。如输入1990，应输出“1 9 9 0”。（要求用函数）（P202习题8.8）
8、编写一个函数，求一个字符串的长度。在main函数中输入字符串，并输出其长度。(要求用指针，不能使用strlen()函数) （P279习题10.6）
9、编写一个程序，打入月份号，输出该月的英文月名。例如，输入“3”则输出“March”（要求用指针数组）。（P279习题10.18）
10、将一个数组中的值按逆序重新存放。例如，输入的数组顺序为8，6，5，4，1，要求改为1，4，5，6，8。（P153习题7.5）
11、编写一个函数用“起泡法”对输入的10个字符按由小到大顺序排序（要用函数）。（P202习题8.11）
12、将数组a中n个整数按相反顺序存放（要用函数）。（P237例题10.7）
13、输入一行文字，找出其中大写字母、小写字母、空格、数字及其他字符各有多少。（要求用指针实现）（P279习题10.8）
14、编写一个函数，将两个字符串连接（要用自定义函数，不能用strcat函数）。（P202习题8.6）
15、输入3个字符串，按照由小到大的顺序输出。(要求用指针) （P278习题10.2）
16、输入10整数，将其中最小的数与第一个数对换，把最大的数与最后一个数对换。写三个函数：1、输入10个数； 2、进行处理； 3、输出10个数（数据对换要求用指针实现）（P278习题10.3）
参考答案：
2、用起泡法对10个数由小到大排序
#include <stdio.h>
void main()
{ int a[10]; int i，j，t;
printf("input 10 numbers :＼n");
for (i=0;i<10;i++)
scanf("%d“,&a[i]);
printf(“\n");
for(j=0;j<9;j++)
for(i=0;i<10-j;i++)
if (a[i]>a[i+1])
{t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;}
printf("the sorted numbers :＼n");
for(i=0;i<10;i++)
printf(“%d “,a[i]);
}
3、用递归方法求n阶勒让德多项式的值，递归公式为（要求用函数）：（P202习题8.13）
pn(x)= 1 n=0
x n=1
((2n-1)*x-pn-1(x)-(n-1)*pn-2(x)/n n>1
3、#include <stdio.h>
void main()
{
int x,n;
float p(int,int);
printf(“input n & x:”);
scanf(“%d,%d”,&n,&x);
printf(“n=%d,x=%d\n”,n,x);
printf(“P%d(%d)=%6.2f\n”,n,x,p(n,x));
}
float p(int n,int x)
{
if(n==0)
return 1;
else if(n==1)
return x;
else
return ((2*n-1)*x*p((n-1),x)-(n-1)*p((n-2),x))/n;
}
4、输入3个整数，按由小到大的顺序输出（要求用指针类型）（P228例题）
4、输入3个整数，按由小到大的顺序输出（要求用指针类型）
#include <stdio.h>
void main()
{
void sort (int*a, int*b,int*c);
int a,b,c;
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
sort(&a,&b,&c);
printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);
}
void sort (int *a, int *b,int *c)
{
int tmp;
if (*a>*b)
{
tmp=*a;
*a=*b;
*b=tmp;
}
if (*a>*c)
{
tmp=*a;
*a=*c;
*c=tmp;
}
if (*b>*c)
{
tmp=*b;
*b=*c;
*c=tmp;
}
}
5、输入10个学生的成绩，分别用函数实现下列功能：
1）计算所有学生的平均分；
6） 计算学生成绩中最高分；
7） 计算学生成绩中最低分；
8） 统计及格学生人数；
9） 查找成绩为指定成绩（如90）记录，如果没有，请给出提示，如果有，请统计满足条件的记录数。
#include <stdio.h>
void main()
{
int average(int a[]);
int max(int a[]);
int min(int a[]);
int pass(int a[]);
int search(int a[],int g);
int i,j,g;
int score[10],aver,m1,m2,p,s;
printf("Please input 10 scores:\n");
for(i=0;i<10;i++)
scanf("%d",&score[i]);
printf("\n");
aver=average(score);
m1=max(score);
m2=min(score);
p=pass(score);
printf("平均分为： %d\n",aver);
printf("最高分为： %d\n",m1);
printf("最低分为： %d\n",m2);
printf("及格人数为： %d\n",p);
printf("需要查找吗？\n");
printf("输入1继续查找，输入0退出(1/0)：");
scanf("%d",&j);
if(j==1)
{
printf("请输入要查找的分数： \n");
scanf("%d",&g);
s=search(score,g);
if(s==0)
printf("没有满足条件的记录");
else
printf("成绩为%d的学生共有%d名\n",g,s);
}
}
int average(int a[])
{
int i;
int aver,sum=a[0];
for(i=1;i<10;i++)
sum=sum+a[i];
aver=sum/10;
return aver;
}
int max(int a[])
{
int i;
int m=a[0];
for(i=1;i<10;i++)
if(m<a[i])
m=a[i];
return m;
}
int min(int a[])
{
int i;
int m=a[0];
for(i=1;i<10;i++)
if(m>a[i])
m=a[i];
return m;
}
int pass(int a[])
{
int i;
int s=0;
for(i=0;i<10;i++)
if(a[i]>=60)
s++;
return s;
}
int search(int a[],int g)
{
int i;
int s=0;
for(i=0;i<10;i++)
if(a[i]==g)
s++;
return s;
}
6、已有一个已排好次序的数组，要求输入一个数后，按原先排序的规律将它插入数组中。
Void main()
{int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};
int temp1,temp2,number,end,i,j;
printf("初始数组如下:");
for (i=0;i<10;i++)
printf("%5d",a[i]);
printf("\n");
printf("输入插入数据:");
scanf("%d",&number);
end=a[9];
if(number>end)
a[10]=number;
else
{for(i=0;i<10;i++)
{ if(a[i]>number)
{temp1=a[i];
a[i]=number;
for(j=i+1;j<1;j++)
{temp2=a[j];
a[j]=temp1;
temp1=temp2;
}
break;
}
}
}
for(i=0;i<11;i++)
printf("a%6d",a[i]);
}
7、编写一个函数，输入一个4位数字，要求输出这4个数字字符，但每两个数字字符间空一个空格。如输入1990，应输出“1 9 9 0”。
#include <iostream>
void main()
{
void stradd(char str[]);
char str[80];
printf("输入一串数字\n\n");
gets(str);
stradd(str);
printf("\n\n加空格后的字符串\n\n");
puts(str);
}
void stradd(char str[])
{
char a[80];
int i=0,j;
for(j=0;str[j]!='\0';j++)
{
a[i]=str[j];
a[i+1]=' ';
i+=2;
}
a[i]='\0';
for(i=0;a[i]!='\0';i++)
{
str[i]=a[i];
}
str[i]='\0';
}
8、编写一个函数，求一个字符串的长度。在main函数中输入字符串，并输出其长度。(要求用指针实现)
＃include "stdio.h"
int stringlength( char ＊str )
{int n;
n=0;
While(*str!=0)
{n++;
str++;
}
Return（n）;
}
int main()
{
char str〔100〕,
int len,
printf("Please input a string: "),
scanf("%s".str),
len = stringlength( str ),
printf("The string’s length is %d.".len),
return 0;
}
9、编写一个程序，打入月份号，输出该月的英文月名 n。例如，输入“3”则输出“March”，要求用指针数组处理。
#include <stdio.h>
main()
{ char *month_name[13]={"illegal month","January","February","March","April",
"May","June","July","August","September","October","November","December"};
int n;
printf("Input month: ");
scanf("%d",&n);
if((n<=12)&&(n>=1))
printf("It is %s.\n",*(month_name+n));
else
printf("It is wrong.\n");
}
10、将一个数组中的值按逆序重新存放。例如，输入的数组顺序为8，6，5，4，1，要求改为1，4，5，6，8。
#include <stdio.h>
#define N 5;
void main()
{
int a[N],i,temp;
printf(“enter array a:\n”);
for(i=0;i<N;i++)
scanf(“%d”,&a[i]);
printf(“array a:\n”);
for(i=0;i<N;i++)
{temp=a[i];a[i]=a[N-i-1];a[N-i-1]=temp;}
printf(“\nNow, array a:\n”);
for(i=0;i<N;i++)
printf(“%4d”,a[i]);
printf(“\n”);
}
11、编写一个函数用“起泡法”对输入的10个字符按由小到大顺序排序（要用函数）。
#include <stdio.h>
void main()
{ char str[80];
void sort(char str[]);
printf("输入一个字符串\n\n");
gets(str);
sort(str);
printf("\n\n字符由小到大排序为：\n\n");
puts(str);
}
void sort(char str[])
{ int i,j;
char temp;
for(i=0;i<strlen(str);i++)
{
for(j=0;j<strlen(str)-i-1;j++)
{
if(str[j]>str[j+1])
{
temp=str[j];
str[j]=str[j+1];
str[j+1]=temp;
}
}
}
}
12、将数组a中n个整数按相反顺序存放（要用函数）。
#include <stdio.h>
void inv(int x[ ]，int n)/*形参x是数组名*/
｛
int temp，i，j，m=(n-1)/2;
for(i=0;i＜=m;i++)
｛j=n-1-i;
temp=x[i];x[i]=x[j];x[j]=temp;｝
return;
｝
void main()
｛ int i，a[10]=｛3,7,9,11,0,6,7,5,4,2｝;
printf(“转换前的数组为：\n");
for(i=0;i＜10;i++)
printf("%d，"，a[i]);
printf("\n");
inv(a，10);
printf(“转换后的数组为：\n");
for(i=0;i＜10;i++)
printf("%d，"，a[i]);
printf("\n");
｝
13、输入一行文字，找出期中大写字母、小写字母、空格、数字及其他字符各有多少？（要求用指针实现）
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
char str[40];//创建字符串数组
int count[5]={0,0,0,0};//创建计数器数组并初始化
printf("Please input a string .\n");
scanf("%s",str);
char *p=str;//指针p指向字符串数组str
int n=strlen(str);//确定输入字符串的长度
for(int i=0;i<n;i++)
{
if(*(p+i)>='A'&&*(p+i)<='Z')
{
count[0]++;//统计大写字母数目
}
else if(*(p+i)>='a'&&*(p+i)<='z')
{
count[1]++;//统计小写字母数目
}
else if(*(p+i)>='0'&&*(p+i)<='9')
{
count[2]++;//统计数字数目
}
else if(*(p+i)=='')
{
count[3]++;//统计空格数目
}
else
{
count[4]++;//统计其他字符数目
}
}
printf("大写字母 小写字母 数字 空格 其他字符:\n");
for(i=0;i<5;i++)
{
printf("%d\t ",count[i]);//打印各统计数目
}
printf("\n\n");
return 0;
}
14、编写一个函数，将两个字符串连接。
#include < stdio.h >
#include<string.h>
void concatenate(char string1[],char string2[],char string[])
{
int i,j;
for(i=0;string1[i]!=’\0’;i++)
string[i]=string1[i];
for(j=0;string2[j]!=’\0’;j++)
string[i+j]=string2[j];
string[i+j]=’\0’;
}
void main()
{
char s1[100],s2[100],s[100];
printf(“input string1:”);
scanf(“%s”,s1);
printf(“input string2:”);
scanf(“%s”,s2);
concatenate(s1,s2,s)
printf(“the new string is %s”,s);
}
15、输入3个字符串，按照由小到大的顺序输出。 (要求用指针实现)
#include <stdio.h>
void main()
{
void sort (int*a, int*b,int*c);
int a,b,c;
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
sort(&a,&b,&c);
printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);
}
void sort (int *a, int *b,int *c)
{
int tmp;
if (*a>*b)
{
tmp=*a;
*a=*b;
*b=tmp;
}
if (*a>*c)
{
tmp=*a;
*a=*c;
*c=tmp;
}
if (*b>*c)
{
tmp=*b;
*b=*c;
*c=tmp;
}
}
16、输入10整数，将其中最小的数与第一个数对换，把最大的数与最后一个数对换。写三个函数：1、输入10个数； 2、进行处理； 3、输出10个数（数据对换要求用指针实现）
#include <stdio.h>
void input(int number[])
{
Int I;
Printf(“input 10 numbers:”);
For(i=0;i<10;i++)
Scanf(“%d”,&number[i]);
}
void max_min_value(int number[])
{
int *max,*min,*p,temp;
max=min=number;
For(p=number+1;p<number+10;p++)
if(*p>*max)
max=p;
else if(*p<*min)
min=p;
temp=number[0];number[0]=*min;*min=temp;
if(max=number) max=min;
temp=number[9];number[9]=*max;*max=temp;
}
void output(int number[])
{
int *p;
printf(“Now, they are: “);
for(p=number;p<number+10;p++)
Printf(“%d”,*p);
printf(“\n”);
}
void main()
{
int number[10];
input(number);
max_min_value(number);
output(number);
}
‘柒’ c语言程序设计例题
题目1
#include "stdio.h"
void main(void)
{
int n=5,m=10,i=1;
long sum=1;
for(;i<=n;i++)
{
sum*=i;
}
printf("\n5!=%d",sum);
for(i=1;i<=10;i++)
{
sum*=i;
}
printf("\n10!=%d",sum);
}
题目2
#include "stdio.h"
#include "string.h"
struct Student
{
char s_Name[25];
long n_Code;
int n_English;
int n_Math;
int n_Computer;
}student_1,student_2;
void main(void)
{
printf("\nStudent1:\nName:");
scanf("%s",&student_1.s_Name);
printf("StudentNum:");
scanf("%d",&student_1.n_Code);
printf("English Score:");
scanf("%d",&student_1.n_English);
printf("Math Score:");
scanf("%d",&student_1.n_Math);
printf("Computer Score:");
scanf("%d",&student_1.n_Computer);
printf("\nStudent2:\nName:");
scanf("%s",&student_2.s_Name);
printf("StudentNum:");
scanf("%d",&student_2.n_Code);
printf("English Score:");
scanf("%d",&student_2.n_English);
printf("Math Score:");
scanf("%d",&student_2.n_Math);
printf("Computer Score:");
scanf("%d",&student_2.n_Computer);
printf("\nStudent1:\nName:%s\nStudent Number:%d\nEnglish Score:%d\nMath Score:%d\nComputer Score:%d\n",student_1.s_Name,student_1.n_Code,student_1.n_English,student_1.n_Math,student_1.n_Computer);
printf("\nStudent2:\nName:%s\nStudent Number:%d\nEnglish Score:%d\nMath Score:%d\nComputer Score:%d\n",student_2.s_Name,student_2.n_Code,student_2.n_English,student_2.n_Math,student_2.n_Computer);
}
‘捌’ C语言程序设计基础: 程序阅读，写出该题的运行结果 #include＜stdio.h＞ main(
c=A时，switch括号中c++后c=B,所以执行case B,k--后k=-1，由于后面无break,继续执行case C.k+=2=1,然后break跳出switch,继续k++之后k=2,用printf输出时c-1后输出为A,k仍为2，
在进行while括号中的c<F判断，直到不满足结束！
‘玖’ c语言二级考试题及答案
2011年3月全国计算机等级考试二级笔试试卷
C语言程序设计
（考试时间90分钟，满分100分）
一、 选择题（1-10，21-40每题2分，11-20每题1分，共70分）
(1)下列关于栈叙述正确的是
A)栈顶元素最先能被删除
B)栈顶元素最后才能被删除
C)栈底元素永远不能被删除
D)以上三种说法都不对
(2)下列叙述中正确的是
A)有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构
B)只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构
C)循环链表是非线性结构
D)双向链表是非线性结构
(3)某二叉树共有7个结点，其中叶子结点只有1个，则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层)
A)3 B)4 C)6 D)7
(4)在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是
A)软件集成测试计划 B)软件详细设计说明书
C)用户手册 D)软件需求规格说明书
(5)结构化程序所要求的基本结构不包括
A)顺序结构 B)GOTO跳转
C)选择(分支)结构 D)重复(循环)结构
(6)下面描述中错误的是
A)系统总体结构图支持软件系统的详细设计
B)软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程
C)数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一
D)PAD图是软件详细设计的表示工具
(7)负责数据库中查询操作的数据库语言是
A)数据定义语言
B)数据管理语言
C)数据操纵语言
D)数据控制语言
(8)一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是
A)1:1联系 B)1:m联系
C)m:1联系 D)m:n联系
(9)有三个关系R、S和T如下：
则由关系R和S得到关系T的操作是
A)自然连接 B)交 C)除 D)并
(10)定义无符号整数类为UInt,下面可以作为类UInt实例化值的是
A)-369 B)369 C)0.369 D)整数集合{1,2,3,4,5}
(11)计算机高级语言程序的运行方法有编译执行和解释执行两种，以下叙述中正确的是
A)C语言程序仅可以编译执行
B)C语言程序仅可以解释执行
C)C语言程序既可以编译执行又可以解释执行
D)以上说法都不对
(12)以下叙述中错误的是
A)C语言的可执行程序是由一系列机器指令构成的
B)用C语言编写的源程序不能直接在计算机上运行
C)通过编译得到的二进制目标程序需要连接才可以运行
D)在没有安装C语言集成开发环境的机器上不能运行C源程序生成的.exe文件
(13)以下选项中不能用作C程序合法常量的是
A)1,234 B)'123'
C)123 D)"\x7G"
(14)以下选项中可用作C程序合法实数的是
A).1e0 B)3.0e0.2
C)E9 D)9.12E
(15)若有定义语句：inta=3,b=2,c=1;，以下选项中错误的赋值表达式是
A)a=(b=4)=3; B)a=b=c+1;
C)a=(b=4)+c; D)a=1+(b=c=4);
(16)有以下程序段
char name[20];
int num;
scanf("name=%s num=%d",name;&num);
当执行上述程序段，并从键盘输入：name=Lili num=1001<回车>后，name的值为
A)Lili B)name=Lili C)Lili num= D)name=Lili num=1001
(17)if语句的基本形式是：if(表达式)语句，以下关于“表达式”值的叙述中正确的是
A)必须是逻辑值 B)必须是整数值
C)必须是正数 D)可以是任意合法的数值
(18)有以下程序
#include
main()
{ int x=011;
printf("%d\n",++x);
}
程序运行后的输出结果是
A)12 B)11 C)10 D)9
(19)有以下程序
#include
main()
{ int s;
scanf("%d",&s);
while(s>0)
{ switch(s)
{ case1:printf("%d",s+5);
case2:printf("%d",s+4); break;
case3:printf("%d",s+3);
default:printf("%d",s+1);break;
}
scanf("%d",&s);
}
}
运行时，若输入1 2 3 4 5 0<回车>，则输出结果是
A)6566456 B)66656 C)66666 D)6666656
(20)有以下程序段
int i,n;
for(i=0;i<8;i++)
{ n=rand()%5;
switch (n)
{ case 1:
case 3:printf("%d\n",n); break;
case 2:
case 4:printf("%d\n",n); continue;
case 0:exit(0);
}
printf("%d\n",n);
}
以下关于程序段执行情况的叙述，正确的是
A)for循环语句固定执行8次 B)当产生的随机数n为4时结束循环操作
C)当产生的随机数n为1和2时不做任何操作D)当产生的随机数n为0时结束程序运行
(21)有以下程序
#include
main()
{ char s[]="012xy\08s34f4w2";
int i,n=0;
for(i=0;s[i]!=0;i++)
if(s[i]>='0'&&s[i]<='9') n++;
printf("%d\n",n);
}
程序运行后的输出结果是
A)0 B)3 C)7 D)8
(22)若i和k都是int类型变量，有以下for语句
for(i=0,k=-1;k=1;k++) printf("*****\n");
下面关于语句执行情况的叙述中正确的是
A)循环体执行两次B)循环体执行一次C)循环体一次也不执行D)构成无限循环
(23)有以下程序
#include
main()
{ char b,c; int i;
b='a'; c='A';
for(i=0;i<6;i++)
{ if(i%2) putchar(i+b);
else putchar(i+c);
} printf("\n");
}
程序运行后的输出结果是
A)ABCDEF B)AbCdEf C)aBcDeF D)abcdef
(24)设有定义：doublex[10],*p=x;，以下能给数组x下标为6的元素读入数据的正确语句是
A)scanf("%f",&x[6]); B)scanf("%lf",*(x+6));
C)scanf("%lf",p+6); D)scanf("%lf",p[6]);
(25)有以下程序(说明：字母A的ASCII码值是65)
#include
void fun(char *s)
{ while(*s)
{ if(*s%2) printf("%c",*s);
s++;
}
}
main()
{ char a[]="BYTE";
fun(a); printf("\n");
}
程序运行后的输出结果是
A) BY B) BT C) YT D) YE
(26)有以下程序段
#include
main()
{ …
while( getchar()!='\n');
…
}
以下叙述中正确的是
A)此while语句将无限循环
B) getchar()不可以出现在while语句的条件表达式中
C)当执行此while语句时，只有按回车键程序才能继续执行
D)当执行此while语句时，按任意键程序就能继续执行
(27)有以下程序
#include
main()
{ int x=1,y=0;
if(!x) y++;
else if(x==0)
if (x) y+=2;
else y+=3;
printf("%d\n",y);
}
程序运行后的输出结果是
A)3 B)2 C)1 D) 0
(28)若有定义语句：chars[3][10],(*k)[3],*p;，则以下赋值语句正确的是
A)p=s; B)p=k; C)p=s[0]; D)k=s;
(29)有以下程序
#include
void fun(char *c)
{ while(*c)
{ if(*c>='a'&&*c<='z') *c=*c-('a'-'A');
c++;
}
}
main()
{ char s[81];
gets(s); fun(s); puts(s)：
}
当执行程序时从键盘上输入Hello Beijing<回车>，则程序的输出结果是
A)hello beijing B)Hello Beijing C)HELLO BEIJING D)hELLO Beijing
(30)以下函数的功能是：通过键盘输入数据，为数组中的所有元素赋值。
#include
#define N 10
void fun(int x[N])
{ int i=0;
while(i<>
}
在程序中下划线处应填入的是
A)x+i B)&x[i+1]C)x+(i++) D)&x[++i]
(31)有以下程序
#include
main()
{ char a[30],b[30];
scanf("%s",a);
gets(b);
printf("%s\n %s\n",a,b);
}
程序运行时若输入：
how are you? I am fine<回车>
则输出结果是
A)how are you? B)how I am fine are you? I am fine
C)how are you? I am fine D)row are you?
(32)设有如下函数定义
int fun(int k)
{ if (k<1) return 0;
else if(k==1) return 1;
else return fun(k-1)+1;
}
若执行调用语句：n=fun(3);，则函数fun总共被调用的次数是
A)2 B)3 C)4 D)5
(33)有以下程序
#include
int fun (int x,int y)
{ if (x!=y) return ((x+y);2);
else return (x);
}
main()
{ int a=4,b=5,c=6;
printf("%d\n",fun(2*a,fun(b,c)));
}
程序运行后的输出结果是 A)3 B)6 C)8 D)12
(34)有以下程序
#include
int fun()
{ static int x=1;
x*=2;
return x;
}
main()
{ int i,s=1;
for(i=1;i<=3;i++) s*=fun();
printf("%d\n",s);
}
程序运行后的输出结果是 A)0 B)10 C)30 D)64
(35)有以下程序
#include
#define S(x) 4*(x)*x+1
main()
{ int k=5,j=2;
printf("%d\n",S(k+j));
}
程序运行后的输出结果是 A)197 B)143 C)33 D)28
(36)设有定义：struct {charmark[12];int num1;double num2;} t1,t2;，若变量均已正确赋初值，则以下语句中错误的是
A)t1=t2; B)t2.num1=t1.num1;C)t2.mark=t1.mark; D)t2.num2=t1.num2;
(37)有以下程序
#include
struct ord
{ int x，y;}dt[2]={1,2,3,4};
main()
{
struct ord *p=dt;
printf("%d,",++(p->x));printf("%d\n",++(p->y));
}
程序运行后的输出结果是 A)1,2 B)4,1 C)3,4 D)2,3
(38)有以下程序
#include
struct S
{ int a,b;}data[2]={10,100,20,200};
main()
{ struct S p=data[1];
printf("%d\n",++(p.a));
}
程序运行后的输出结果是 A)10 B)11 C)20 D)21
(39)有以下程序
#include
main()
{ unsigned char a=8,c;
c=a>>3;
printf("%d\n",c);
}
程序运行后的输出结果是 A)32 B)16 C)1 D)0
(40)设fp已定义，执行语句fp=fopen("file","w");后，以下针对文本文件file操作叙述的选项中正确的是
A)写操作结束后可以从头开始读 B)只能写不能读
C)可以在原有内容后追加写 D)可以随意读和写
二、填空题
(1)有序线性表能进行二分查找的前提是该线性表必须是 【1】 存储的。
(2)一棵二叉树的中序遍历结果为DBEAFC，前序遍历结果为ABDECF，则后序遍历结果为 【2】 。
(3)对软件设计的最小单位(模块或程序单元)进行的测试通常称为【3】 测试
。
(4)实体完整性约束要求关系数据库中元组的 【4】 属性值不能为空。
(5)在关系A(S,SN,D)和关系B(D,CN,NM)中，A的主关键字是S，B的主关键字是D，则称 【5】 是关系A的外码。
(6)以下程序运行后的输出结果是 【6】。
#include
main()
{ int a;
a=(int)((double)(3/2)+0.5+(int)1.99*2);
printf("%d\n",a);
}
(7)有以下程序
#include
main()
{ int x;
scanf("%d",&x);
if(x>15) printf("%d",x-5);
if(x>10) printf("%d",x);
if(x>5) printf("%d\n",x+5);
}
若程序运行时从键盘输入12<回车>，则输出结果为 【7】 。
(8)有以下程序(说明：字符0的ASCII码值为48)
#include
main()
{ char c1,c2;
scanf("%d",&c1);
c2=c1+9;
printf("%c%c\n",c1,c2);
}
若程序运行时从键盘输入48<回车>，则输出结果为 【8】 。
(9)有以下函数
void prt(char ch,int n)
{ int i;
for(i=1;i<=n;i++)
printf(i%6!=0?"%c":"%c\n",ch);
}
执行调用语句prt('*',24);后，函数共输出了 【9】 行*号。
(10)以下程序运行后的输出结果是 【10】。
#include
main()
{ int x=10,y=20,t=0;
if(x==y)t=x;x=y;y=t;
printf("%d %d\n",x,y);
}
(11)己知a所指的数组中有N个元素。函数fun的功能是，将下标k(k>0)开始的后续元素全部向前移动一个位置。请填空。
void fun(int a[N],int k)
{ int i;
for(i=k;i
}
(12)有以下程序，请在 【12】 处填写正确语句，使程序可正常编译运行。
#include
【12】 ;
main()
{ double x,y,(*p)();
scanf("%lf%lf",&x,&y);
p=avg;
printf("%f\n",(*p)(x,y));
}
double avg(double a,double b)
{ return((a+b)/2);}
(13)以下程序运行后的输出结果是 【13】。
#include
main()
{ int i,n[5]={0};
for(i=1;i<=4;i++)
{ n[i]==n[i-1]*2+1; printf("%d",n[i]); }
printf("\n");
}
(14)以下程序运行后的输出结果是 【14】。
#include
#include
#include
main()
{ char *p; int i;
p=(char *)malloc(sizeof(char)*20);
strcpy(p,"welcome");
for(i=6;i>=0;i--) putchar(*(p+i));
printf("\n-"); free(p);
}
(15)以下程序运行后的输出结果是 【15】。
#include
main()
{ FILE *fp; int x[6]={1,2,3,4,5,6},i;
fp=fopen("test.dat","wb");
fwrite(x,sizeof(int),3,fp);
rewind(fp);
fread(x,sizeof(int),3,fp);
for(i=0;i<6;i++) printf("%d",x[i]);
printf("\n");
fclose(fp);
}
2011年3月全国计算机等级考试二级笔试试卷
C语言程序设计答案
一．选择题1-5 ABDDB
6-10 ACDCB 11-15 ADBAA
16-20 ADCAD 21-25 BDBCD
26-30 CDCCC 31-35 BBBDB
36-40 CDDCB
二，填空题
1) 顺序 2) DEBFCA 3) 单元测试 4) 主键 5) D 6) 3 7) 1217
8) 09 9) 4 10) 20 0 11) i-1 12） double avg(doublea,double b) 13) 13715
14) e(E)moclew 15） 123456
2010年9月全国计算机等级考试二级C笔试试卷答案
一、选择题
1~5： BCDAA 6~10：DDCCA 11~15：CBBAD 16~20： DAACB
21~25： BCBDC 26~30 ：CBDDA 31~35：ACBCD 36~40 ：BACBD
二、填空
1.1DCBA2345 2.n-1 3.25 4.结构化 5.物理设计 6.2008
7.15 8.非0 9. 1 4 13 40 10.i 11.2
12.a[row][col] 13.3 14.*s 15.FILE
‘拾’ c语言程序设计课后习题答案（高等教育出版社何钦铭 颜晖 主编）
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标题：
C语言程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版txt
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