⑴ c语言的主要用途是什么它和其他高级语言有什么异同
1、C语言的主要用途编程设计、开发软件、程序及系统的。当然在机电信号控制方面用的也比较多。功能比其他的强大而已。
2、C属于面向过程的语言，高级语言基本上属于面向对象的语言，高级语言功能上强大，集成、封装、调用等只需要导入该方法即可，不需要像C那样全部自己编写程序；
如一个软件用C编写需要10W行代码，那么用高级语言如JAVA、C++、C#等3W行代码即可搞定；
不过C也有C的优势，任何系统平台都兼容，所有的系统、程序、软件都可以开发出来！
⑵ 学习C语言有什么实际的用处有什么实际的意义
一、C语言是一种计算机程序设计语言，属高级语言范畴。它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序，代码清晰精简，十分灵活。
二、用处及意义：
1、java、.net、c++这些高级语言的基础都跟c语言类似的 所以c语言是编程语言的基础。
2、c语言用途非常广泛，大到卫星导弹，小到一个计算器，都可以用C语言来实现。 现在学的只是C语言的基本语法，要做真正有用的程序，还要学很多东西，比如windows api，学了之后就知道怎么用C语言调用Windows api画窗口、按钮、进度条等等，做出像QQ一样实用的程序。
3、C语言只是一门计算机语言，说到底就是一种工具。它的用处就是可以用它编出能够运行的程序来，而这些程序可以实现某些人需要的功能。人通过学习c语言也可以更加深入的了解计算机，所以很多人都把c语言作为计算机入门的第一门语言来学习，因为学习起来相对简单一些。至于实际的意义，无非是多学会一门技能，更加深入对计算机的了解，为学习其他计算机语言打下好的基础。
⑶ C语言的用途，定位及特点(论文)
1.2 C 语言的特点
C 语言发展如此迅速, 而且成为最受欢迎的语言之一, 主要因为它具有强大的
功能。许多着名的系统软件, 如DBASE Ⅲ PLUS、DBASE Ⅳ 都是由C 语言编写的。
用C 语言加上一些汇编语言子程序, 就更能显示C 语言的优势了, 象PC- DOS 、
WORDSTAR等就是用这种方法编写的。归纳起来C 语言具有下列特点:
1. C是中级语言
它把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。C 语言可以象
汇编语言一样对位、字节和地址进行操作, 而这三者是计算机最基本的工作单元。
2. C是结构式语言
结构式语言的显着特点是代码及数据的分隔化, 即程序的各个部分除了必要的
信息交流外彼此独立。这种结构化方式可使程序层次清晰, 便于使用、维护以及调
试。C 语言是以函数形式提供给用户的, 这些函数可方便的调用, 并具有多种循
环、条件语句控制程序流向, 从而使程序完全结构化。
3. C语言功能齐全
C 语言具有各种各样的数据类型, 并引入了指针概念, 可使程序效率更高。另
外C 语言也具有强大的图形功能, 支持多种显示器和驱动器。而且计算功能、逻辑
判断功能也比较强大, 可以实现决策目的。
4. C语言适用范围大
C 语言还有一个突出的优点就是适合于多种操作系统, 如DOS、UNIX,也适用于
多种机型。
⑷ C语言的设计模式有哪些
CS结构安装后使用、有窗体界面 效率高；维护升级繁琐、需要安装。比如QQBS结构无需安装、浏览器访问 ；客户无需安装和升级，依赖网络。比如web QQApache C++ Standard Library：是一系列算法，容器，迭代器和其他基本组件的集合ASL ：Adobe源代码库提供了同行的评审和可移植的C++源代码库。Boost ：大量通用C++库的集合。BDE ：来自于彭博资讯实验室的开发环境。Cinder：提供专业品质创造性编码的开源开发社区。Cxxomfort：轻量级的，只包含头文件的库，将C++ 11的一些新特性移植到C++03中。Dlib：使用契约式编程和现代C++科技设计的通用的跨平台的C++库。EASTL ：EA-STL公共部分。ffead-cpp ：企业应用程序开发框架。Folly：由Facebook开发和使用的开源C++库。JUCE ：包罗万象的C++类库，用于开发跨平台软件。libPhenom：用于构建高性能和高度可扩展性系统的事件框架。LibSourcey ：用于实时的视频流和高性能网络应用程序的C++11 evented IO。LibU ： C语言写的多平台工具库。Loki ：C++库的设计，包括常见的设计模式和习语的实现。MiLi ：只含头文件的小型C++库。openFrameworks ：开发C++工具包，用于创意性编码。Qt ：跨平台的应用程序和用户界面框架。Reason ：跨平台的框架，使开发者能够更容易地使用Java，.Net和Python，同时也满足了他们对C++性能和优势的需求。ROOT ：具备所有功能的一系列面向对象的框架，能够非常高效地处理和分析大量的数据，为欧洲原子能研究机构所用。STLport：是STL具有代表性的版本。STXXL：用于额外的大型数据集的标准模板库。Ultimate++ ：C++跨平台快速应用程序开发框架。Windows Template Library：用于开发Windows应用程序和UI组件的C++库。Yomm11 ：C++11的开放multi-methods。单学C语言，没点用，必须要再进修！编程java，c++最常见了，等到这些学精了，才有资格谈编程。这样就可以入企业了，先当个小程序员，再升。若提前有本事能考个编程等级资格证，就更好了。在具体点，所有网络软件的开发都离不开c语言的基础，但不能说学c语言能干什么什么，因为面向对象不同，所进修也不同。
⑸ c语言的主要用途
C语言是一种计算机程序设计语言，它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它由美国贝尔研究所的D.M.Ritchie于1972年推出，1978年后，C语言已先后被移植到大、中、小及微型机上，它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。它的应用范围广泛，具备很强的数据处理能力，不仅仅是在软件开发上，而且各类科研都需要用到C语言，适于编写系统软件，三维，二维图形和动画，具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发。
基本特性
1、C是高级语言：它把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。工作单元。
2、C是结构式语言：结构式语言的显着特点是代码及数据的分隔化，即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。这种结构化方式可使程序层次清晰，便于使用、维护以及调试。C 语言是以函数形式提供给用户的，这些函数可方便的调用，并具有多种循环、条件语句控制程序流向，从而使程序完全结构化。
3、C语言功能齐全：具有各种各样的数据类型，并引入了指针概念，可使程序效率更高。而且计算功能、逻辑判断功能也比较强大，可以实现决策目的的游戏。
4、C语言适用范围大：适合于多种操作系统，如Windows、DOS、UNIX等等；也适用于多种机型。C语言对编写需要硬件进行操作的场合，优于其它高级语言，有一些大型应用软件也是用C语言编写的。
5、C语言应用指针：可以直接进行靠近硬件的操作，但是C的指针操作不做保护，也给它带来了很多不安全的因素。C++在这方面做了改进，在保留了指针操作的同时又增强了安全性，受到了一些用户的支持，但是，由于这些改进增加语言的复杂度，也为另一部分所诟病。Java则吸取了C++的教训，取消了指针操作，也取消了C++改进中一些备受争议的地方，在安全性和适合性方面均取得良好的效果，但其本身解释在虚拟机中运行，运行效率低于C++/C。一般而言，C，C++，java被视为同一系的语言，它们长期占据着程序使用榜的前三名。
⑹ C语言有什么实质用途
C语言用途：
（1）应用软件。Linux操作系统中的应用软件都是使用C语言编写的，因此这样的应用软件安全性非常高。
（2）对性能要求严格的领域。一般对性能有严格要求的地方都是用C语言编写的，比如网络程序的底层和网络服务器端底层、地图查询等
（3）系统软件和图形处理。C语言具有很强的绘图能力和可移植性，并且具备很强的数据处理能力，可以用来编写系统软件、制作动画、绘制二维图形和三维图形等。
（4）数字计算。相对于其他编程语言，C语言是数字计算能力超强的高级语言。
（5）嵌入式设备开发。手机、PDA等时尚消费类电子产品相信大家都不陌生，其内部的应用软件、游戏等很多都是采用C语言进行嵌入式开发的。
（6）游戏软件开发。游戏大家更不陌生，很多人就是由玩游戏而熟悉了计算机。利用C语言可以开发很多游戏，比如推箱子、贪吃蛇等。
(6)c语言简述设计模式用途扩展阅读：
通过对C语言进行研究分析，总结出其主要特点如下：
（1）简洁的语言
C语言包含的各种控制语句仅有9种，关键字也只有32 个，程序的编写要求不严格且以小写字母为主，对许多不必要的部分进行了精简。实际上，语句构成与硬件有关联的较少，且C语言本身不提供与硬件相关的输入输出、文件管理等功能，如需此类功能，需要通过配合编译系统所支持的各类库进行编程，故c语言拥有非常简洁的编译系统。
（2）具有结构化的控制语句
C语言是一种结构化的语言，提供的控制语句具有结构化特征，如for语句、if⋯else语句和switch语句等。可以用于实现函数的逻辑控制，方便面向过程的程序设计。
（3）丰富的数据类型
C语言包含的数据类型广泛，不仅包含有传统的字符型、整型、浮点型、数组类型等数据类型，还具有其他编程语言所不具备的数据类型，其中以指针类型数据使用最为灵活，可以通过编程对各种数据结构进行计算。
（4）丰富的运算符
C语言包含34个运算符，它将赋值、括号等均是作运算符来操作，使C程序的表达式类型和运算符类型均非常丰富。
（5）可对物理地址进行直接操作
C语言允许对硬件内存地址进行直接读写，以此可以实现汇编语言的主要功能，并可直接操作硬件。C语言不但具备高级语言所具有的良好特性，又包含了许多低级语言的优势，故在系统软件编程领域有着广泛的应用。
⑺ C语言的设计模式如何表现
设计模式是经验总结，不是公理公式。写上几万行垃圾代码后，找着几块写的最不好看的代码或者重复的地方，带着问题看照重构和设计模式，看到类似的场景，自然可以套用相应的模式。不然一开始就想着模式，只会照猫画虎。 望采纳，谢谢~~
⑻ c程序设计有什么作用
阅读完下面的文章就知道了
（一）“项目驱动”式教学
目前最着名、最有影响、应用最广泛的windows、linux和UNIX三个操作系统都是用C语言编写的。0S是计算机系统(由软硬件两个子系统构成)的核心和灵魂，它是软件中最庞大最复杂的系统软件。既然如此庞大复杂的0S都可以用c语言编写，从狭义而言，还有什么系统软件和应用软件不能用c语言编写呢?由此可以肯定的说，c语言是一门十分优秀而又重要的语言。
c语言程序设计是过程性程序设计语言，它的发展贯穿了计算机发展的历程，它蕴含了程序设计的基本思想，囊括了程序设计的基本概念，所以它是理工科高等院校的一门基础课程。
高等院校开设c语言程序设计的目的是让学生对程序设计有个入门，有个直观的理解，同时为其他后续课程作铺垫。但是如果教学仅仅以此为目的，那么教学本身就效果而言是个大大的失败。
大家知道，在商业上讲究唯利是图，“利”是商业追求的目标，离开了“利”经商，则商无动力，其结果是必败无疑。在c语言程序设计教学当中，教师应该把“唯用是图”作为教学的首要目标。如果抛开了实际应用进行程序设计教学，就是纸上谈兵，就是“说明书”式的教学。印度的程序设计课程采用“事件驱动式”教学，我认为在中国的c语言程序设计教学中应该采用“项目驱动式”教学。“项目驱动式”教学就是以项目为目的，以c语言理论教学为过程，最终能用c语言设计项目，实现项目的要求。“项目驱动式”教学的关键在于培养学生“如何做什么”和“可以干什么”。一个项目就是一个工程，在“项目驱动式”教学中，首先应该让学生简单了解什么是软件工程思想，其次在c语言理论教学过程中，让学生懂得面向对象的程序设计的风格，最后引导他们来设计项目。
（二）“项目驱动”式教学应注意的问题
1.c语言程序设计教学要帮助学生树立面向工程的观点
在计算机行业中，软件是通过人们的智力活动、把知识与技术转化成信息的一种产品。软件的设计已经用工程的观念来进行管理。软件设计工作被当作一项系统工程来对待。软件的的生存周期一般可分为以下阶段：问题定义、可行性研究、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、运行与维护。我们不难看出软件工程的复杂程度是很大的。理工科高等院校把c语言作为一门基础课程，也是为了给社会培养信息技术人才。众所周知，养成一个好的习惯是非常重要的，所以c语言程序设计作为大多数工科院校学生接触的第一门程序设计语言（有的院校讲pascal），就应该让学生树立正确的观点。那么当前的程序设计教学也必须以切合将来软件工程开发的实际需要为第一目标，使学生在学习程序设计的初级阶段就树立正确的软件工程观点。这样做不仅可以为学生将来从事计算机应用设计打下良好的基础，而且有利于培养学生分析问题的完备性，以及统筹全局，协调关系的基本素质。
2.理论教学应从单一的“结构化程序设计”向“结构化与面向对象并举”转变
“结构化程序设计”方法是程序设计的基础，必须让学生掌握得坚实可靠。结构化程序设计的过程是培养学生思维能力的过程，在教学中经常发现有些学生的思维混乱。这些都是缺乏思维训练的结果。结构化程序设计的训练不仅可以让学生养成良好的程序设计习惯，而且可以有效地培养学生思维的条理性和逻辑性。所以在授课过程中要注意讲解结构化程序设计的思想时应突出两点：（1）程序的质量首先取决于它的结构。（2）程序设计的基本方法是自顶向下地逐步求精和模块化。
在c程序教学过程中，越到后面的章节，学生越会产生设计程序逐渐变难的感觉，这是不符合逻辑的一种怪现象。按照常理，C语言学的越多，说明你的程序设计知识越多，设计起程序来应该更加得心应手，那么出现这种现象的原因何在呢？当然该问题的出现的原因是多方面的，但是其中最重要的一点就是长期以来程序设计的观念不是以如何处理好对象为出发点，而是以如何使用好语言为基本点。受这种思想的影响，我们的程序设计教学大多数不是以如何解决好问题为重点，而是以讲解语法规则和语句格式为重点，是“说明书”式的教学。这样做造成的结果就是见到一个程序后学生首先想到是该用哪条语句，而不是思考怎样合理的解析。要切实解决这个问题，首先应该改变程序设计的观念。“面向对象程序设计”思想是目前最为流行、极为实用的一种程序设计方法，但是让学生直接接触“面向对象程序设计”，肯定不能对程序设计打下牢固的基础。“结构化与面向对象并举”是现代计算机程序设计的发展趋势，应该认真探索研究，让学生有一个较为轻松的学习过程。程序设计的实质就是编写处理对象的过程，所以将c与c++有机的融为一体的教材应该是首选教材，在教学过程中，我们应该从社会发展的角度进行探索研究，将目前最为流行又极为实用“面向对象程序设计”思想融合到c语言教学中。
3.c语言教学应培养学生良好的程序设计风格
具有良好的设计风格应该是程序员所具备的基本素质，在实际的项目中程序员往往都有自己的一些编程风格。目前95％以上的程序设计书籍不注重程序设计风格问题，这导致了很多学生没有良好的程序设计风格，在他们刚刚毕业踏入社会时，如果周围的同事没有良好的编程风格，那么很难通过环境来使自己提高这方面的素质，即使有提高也不容易比较全面的提高。因此在学生接触的第一门程序设计语言教学中，就应该培养学生良好的程序设计风格，使他们一进工作环境就具备这个素质。
Pascal设计者N.Writh教授十分重视程序设计风格的养成，他坚信“教给学生们以表达他们思维的语言会深深地影响他们思维和创造发明的习惯，而正是这些语言本身的混乱直接影响着学生们的程序设计的风格”，他这里所指的“这些运用”是当时那些主要用于程序设计教学的计算机语言。对学生来讲，一开始就强调程序设计风格很有必要，良好的程序设计风格不仅有助于提高程序的可靠性、可理解性、可测试性、可维护性和可重用性，而且也能够促进技术的交流，改善软件的质量。所以培养良好的程序设计风格对于初学者来说非常重要。
⑼ c语言学设计模式
设计模式还是上java吧
如果你对操作系统感兴趣可以看linux的源代码
事实上如你所说，现代os 内核采用了大量的面向对象的思路和分层的设计
c语言实现OO的主要办法是函数指针，在linux内核中用的非常之多
我个人觉得OS另一个重要的设计思想是分层抽象。
你写一个linked list就头大实在是基本功的问题，和设计模式这么高层的没关系。
⑽ c语言是干嘛的
C语言是用来编写系统的。
最开始，人们手里除了机器码就是汇编，没有别的语言。但是汇编有很多硬件相关的特性，可移植性差。贝尔实验室要解决这一问题，就研发了C语言。
C语言可以跨平台，一份代码，配上不同的编译器就可以在各大电脑上运行。除此之外，C语言效率惊人，在某些情况中，如果汇编水平中等以下，编出来的汇编甚至没有C语言生成的机器码快。
现在，NOIP（现更名为CSP-J和CSP-S）仅允许初赛和复赛使用三种语言：Pascal、C、C++，C语言的重要性不言而喻。
虽然迈入了互联网时代，但是C语言的地位也没有低到可以忽略。C语言在对空间和时间要求较高的设备（如嵌入式设备）中发挥着重要功能，也可以编写各大语言的编译器，有着比较重要的地位。