❶ 关于c语言OJ提交问题
有这样几种情况：1.不同的编译器对变量的作用范围定义不同，所以建议将例如for（）条件内定义的变量全部在main（）函数内定义；2.大部分OJ只支持标准C库，所以在编译器上可用的一些函数在OJ上会无法识别；暂时只想到这么多，希望有所帮助
❷ 许昌学院 南阳理工 河南机电专科 河南信息工程技术专业 这几个哪个计算机比较好 我说的是二专
南阳理工学院的 计算机本科很强 去年得了一个 亚洲赛区C语言编程的 第三名 铜奖 直接报送华中科技大学研究生 其他的 就不知道了！！
❸ 南阳理工学院都有哪些专业
法学（本科）
本专业主要培养具有创新意识与能力，热心从事社会正义事业的法学专门人才，拥有比较广泛的人文知识与现代科学知识，系统掌握法学理论知识，全面了解我国现行法律制度，并进行必要的法律专业实务的指导和训练，具备适应法律专业知识分析和解决法律问题的能力。学生毕业后能在国家司法机关、企事业单位和律师事务所从事各类法律工作和法学教学研究工作。
汉语言文学（本科）
本专业主要培养能胜任文化、宣传、教学、管理等工作,具有较宽阔的文化视野和创新能力,综合素质良好的汉语言文学实用型高级人才。学生能正确理解和掌握语言、文学的基本原理,能较扎实的掌握汉语和文学的基础知识并具有相邻学科的有关知识,了解本学科的前沿成就和发展前景,具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力,能阅读和检索古典文献,具有一定的科研能力和实际工作能力。学生毕业后有广泛的就业范围：在跨国集团公司、国家机关、传播媒体、学术机构等企事业单位从事管理、文秘与公文写作、企业文化策划与宣传、新闻采写、编辑、教学研究等工作。
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【外语系】——[回到顶部]
英语（本科）
本专业主要培养具有扎实的英语语言基础、熟悉商务运作知识和文秘工作，能以英语为工具、熟练运用现代化办公设备的 “专门用途英语”的高级翻译、管理人才。学生毕业后能在国家机关、跨国集团公司、银行、旅游、外贸、文化出版、大专院校等企事业单位从事管理、翻译、教学和研究工作。
国际商务（专科）
本专业主要培养应用型涉外经贸人才。学生具有丰富的国际经贸知识，较强的英语交际能力，计算机操作能力，学生毕业后适合从事外贸进出口、国际金融、国际营销、EDI贸易、对外经济技术合作、外贸企业管理等涉外经济工作。
商务英语（专科）
本专业主要培养具有较强的英语语言基础和交际能力，一般商务外贸运作知识、熟练操作计算机等现代办公设备的涉外企事业单位应用型商务英语翻译、管理人才。学生毕业后能在旅游、银行、外贸、外资企业从事管理和翻译工作。
商务日语（专科）
本专业主要培养具有较强的日语语言基础和交际能力、一般商务外贸运作知识、熟练操作计算机等现代办公设备的涉外企事业应用型商务日语翻译、管理人才。学生毕业后能在文化、旅游、银行、外贸、日资企业从事管理和翻译工作。
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【数理教学部】——[回到顶部]
数学与应用数学（本科）
本专业主要培养具有扎实的数学基础理论，能熟练借助数学工具和计算机技术解决科技领域和社会经济领域中提出的实际问题，并有较广泛的适应性和较强发展潜力的高级专门人才。学生毕业后适合在国家机关、经济管理、金融保险等行业和部门工作以及在中等学校从事本专业的教学工作。
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【计算机科学与技术系】——[回到顶部]
计算机科学与技术(本科)
本专业培养具有扎实的专业基础理论、创新意识以及良好的外语能力，能够从事计算机软硬件研究、设计和开发的高级专业人才。学生毕业后适合在信息处理及相关技术与产业领域的企事业单位、高科技部门、高等院校、政府机关、金融和经济管理等部门从事计算机软件、硬件开发应用及计算机网络通讯和技术管理等方面的工作。
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【艺术设计系】——[回到顶部]
艺术设计（本科）
本专业主要培养适应区域经济建设与社会发展需要，掌握平面艺术设计、环境艺术设计与制作等方面相关的艺术设计基本知识，具备良好职业道德和创新精神的高素质应用型人才。学生具有现代设计基础理论和专业知识、结构优化、扎实的实践能力。学生毕业适合到建筑装饰、房地产公司、规划设计、园林设计、广告公司、出版社、新闻等行业第一线，从事环境、平面艺术设计、策划、管理等工作。
电脑艺术设计（专科）
本专业主要培养具有艺术设计能力，熟练掌握计算机应用技术，有较宽的知识面和创新能力的艺术设计高级应用型人才。学生毕业后可从事广告、电影动画、展示策划、文字编辑、建筑与室内设计等工作。
音乐表演（专科）
本专业主要培养适应区域经济发展与社会发展要求，具有基本专业知识及较强实践能力的音乐人才。学生毕业后具备较扎实的音乐表演能力和较强的器乐演奏能力，可进入音乐团体、企事业单位从事文艺演出、中小学音乐教育等工作。
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【国医国药系】——[回到顶部]
中医学（中西医结合）（专科）
本专业主要培养实用型高等中西医医疗专业人才。主要课程有：中医内科学，中医外科学，中医妇科学，中医儿科学，中医针灸学，西医诊断学，中医眼科学，西医内科学，西医外科学，西医儿科学，西医五官科等。学生毕业后能在各级中西医医疗机构和综合性医院从事中西医医疗、预防卫生保健工作(本专业办学地址：南阳市卧龙路131号)。
高级护理（专科）
本专业主要培养实用型高等护理专业人才。学生毕业后能在中西医医疗机构、综合性医院、疗养院从事临床护理和保健护理工作(本专业办学地址：南阳市卧龙路131号)。
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【土木系】——[回到顶部]
土木工程（本科）
本专业主要培养能运用信息技术和材料科学技术与土木工程交叉新学科知识、从事工程结构设计、施工组织管理、建筑物病害诊断与防治、工程减灾防灾、房地产开发工作的高级专门人才。学生毕业后可从事土木工程的勘测,规划,设计及施工管理工作,也可以从事教学和科研工作。
建筑工程技术（专科）
本专业主要培养具有工程建设第一线建筑施工人员基本素质和实际工作能力的高等技术应用型人才。学生毕业后可从事建筑工程施工技术管理或工程造价管理工作，也可以从事一般房屋建筑工程设计等工作。
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【基础教育学院】——[回到顶部]
基础教育学院是南阳理工学院全面整合南阳包括原南阳一师在内的优质教育资源而成立的以培养、培训中小学、学前教育师资为主的系级教学单位。位于南阳市中心城区，地理位置优越，校园环境优美，在师资培养、培训方面积累了丰厚的教学基础，特别在学前教育阶段的师资培养、中小学师资培训等方面富有较强的实力。现有专任教师122人，其中具有副高级以上职称的占40%，并拥有教学楼、实验楼、艺术楼、大型演艺厅等。2005年开设的专业主要培养具有大学专科学历的适应基础教育需要的五年一贯制师范类专业：综合文科教育，幼儿教育，英语教育，计算机应用技术等。
综合文科教育
本专业招收初中毕业生，主要培养具有大学专科学历的小学语文、政史、社会等学科适应新形势需要的专业师资。学制五年。课程开设以文化课和专业课并进的形式。主要专业课程：现代汉语、写作、古代汉语、文学概论、形式逻辑、古代文学、现当代文学、外国文学、儿童文学以及普通话、教育学、心理学、现代教育技术、文科教材教法等教育类课程与基本技能。
英语教育
本专业招收初中毕业生以培养具有扎实的英语语言基础知识和英语语言应用能力的、具有开拓创新能力的大学专科层次的小学英语教师和复合型外语人才。学制五年。采取基础知识和专业课程并行设置。主要专业课程有：综合英语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语时文、英语歌曲与表演、翻译基础、多媒体课件制作、小学英语教学与研究及其他教育类课程。
幼儿教育
本专业招收初中毕业生，培养热爱幼儿教育事业，掌握必要的科学文化知识、专业知识和基本技能，具有较强的适应能力和创新能力，能在幼儿园、青少年宫、小学学前班和预备班、社区服务中心等教育机构从事学前教育和艺术教学及管理工作的具有大学专科层次的高素质师资。学制五年。开设课程有：学前心理学、幼儿卫生及保健、幼儿园组织与管理、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、儿童文学、英语学前教育、钢琴、声乐、视唱练耳、幼儿舞蹈创编、美术、幼儿教具设计与制作、幼儿园环境设计与布置、幼儿专门学科（语言、数学、艺术等）教育、现代教育技术、幼教的科研方法等。
计算机应用技术
本专业招收初中毕业生，学制五年。培养能掌握计算机科学应用领域的基本知识和理论，具有计算机软硬件操作、计算机组装与维修、计算机辅助设计、组网技术、网站建设与网页设计、信息系统使用与维护、计算机管理与市场营销等方面技能的中、高级应用型人才。专业课程有：电子技术、微机原理、计算机组装与维护、组网技术、图形与图象处理、程序设计、数据库系统、数据结构操作系统，软件工程、信息系统开发与利用、网页设计、多媒体技术、电子商务、市场公关与营销等。
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【建筑系】——[回到顶部]
建筑学(本科)
本专业主要培养从事建筑设计、城市规划与室内设计的专门人才，培养学生掌握设计与城市规划的基本理论与方法，具有建筑绘画、建筑历史、建筑结构、计算机辅助设计等方面的基本知识，具有对建筑设计与城市规划进行综合分析、创作和评价的能力。学生毕业后可到城镇规划、建筑设计部门、各类建筑公司或管理单位，从事城镇规划、各类公共建筑设计、住宅与居住区规划设计、风景旅游区规划设计、 古建保护、园林设计及室内设计等工作。也可从事有关科研、教学和管理工作。学制五年。
建筑设计技术(专科)
本专业主要培养建筑设计与管理的高级技术应用型人才。学生毕业后达到“会设计、懂管理、获得建筑师的基础素质训练”的培养目标。适应到中小型工业与民用建筑设计、建设管理、房地产开发等建筑企业岗位工作。
城镇规划（专科）
本专业主要培养城镇建设第一线规划设计与管理的高级技术应用型人才，学生毕业后能达到“能规划设计又懂城乡建设管理，获得规划师的基础训练”的培养目标。适应到城镇规划与城乡建设管理部门、市政规划与建设部门、房地产开发等建筑企业技术等岗位工作。
建筑装饰工程技术（专科）
本专业主要培养适应生产服务，管理等第一线需要的，获得工程师初步训练的高等工程技术应用型人才。学生毕业后主要面向建筑装饰企业、建筑装饰技术与施工管理部门，从事一般建筑装饰工程技术、施工、管理工作。
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【电子与电气工程系】——[回到顶部]
电子信息工程（本科）
本专业主要培养具有电子信息技术基础理论知识、电子线路设计、软件编程、安装调试等能力，并能快速跟踪电子新技术的发展的高级电子信息技术人才。学生毕业后能够在电子信息领域从事研发、制造和管理工作。
应用电子技术（专科）
本专业主要培养具备电子学及光电子学等理论基础知识和技术，具有电子产品设计、安装、调试、维护和营销能力的工程技术应用型人才。学生毕业后能够在电子行业生产服务一线从事技术开发、检测、生产及经营管理工作。
计算机控制技术（专科）
本专业主要培养具有以可编程控制器、智能仪表、工业控制网络为核心的生产制造和生产过程自动化的基础理论知识和技术，具有软件编程、电气设计和作图、工程安装调试等能力的高级工程技术人才。学生毕业后能够在工业企业从事自动化系统设计、控制系统改造、维护等技术和管理工作。
电气自动化技术（专科）
本专业主要培养具有以电气传动技术为核心的电气自动化知识和技术、具有电气自动化系统设计和制图、工程安装调试等能力的高级工程技术人才。学生毕业后能够在自动化公司、工业企业从事电气自动化系统设计、生产维护等技术和管理工作。
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【机电工程系】——[回到顶部]
机械设计制造及其自动化（本科）
本专业主要培养具备机械设计制造基础知识，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理能力、富有创新意识的高级工程技术人才。学生毕业后可从事机电产品的设计、制造与开发、 工艺技术、经营管理等方面的工作，也可以从事教学与科研工作。
机械制造与自动化（专科）
本专业以常规制造技术为基础、数控技术为主要方向，主要培养富有创新意识和较强实践能力的高等工程技术应用型人才。学生毕业后可从事机械制造、工艺装备设计、机械设备维护、简单机电产品开发和生产组织管理等工作。
模具设计与制造（专科）
本专业以计算机辅助设计、机械制造技术为基础，主要培养具有模具设计、模具制造能力，富有创新意识和较强实践能力的高等工程技术应用型人才。学生毕业后可从事模具设计、模具制造、数控加工与编程、模具维护及生产组织管理等工作。
数控技术（专科）
本专业以机械制造技术及信息技术为基础，主要培养具有数控机床加工技术、富有创新意识和实践能力的高等工程技术应用性人才。学生毕业后可从事数控机床编程与加工、机电设备维护、设备数控改造和生产组织管理等工作。
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【生物与化学工程系】——[回到顶部]
生物工程（本科）
本专业主要培养在生物工程领域从事生物产品生产技术管理、品质控制、生产工艺设计、新产品开发等方面工作的高级工程技术专业人才。学生毕业后适合在微生物工程和生物制药、生物制品、商品检验和环境保护等企事业单位，从事生物工程产品加工、检测、资源综合开发利用等方面的工作。
化学工程与工艺（本科）
本专业主要培养在化学工程与化学工艺领域从事生产技术管理、新产品开发、工艺设计等方面工作的高级工程技术人才。学生毕业后适合在化工、冶金、能源、医药、环保等化工企业从事技术开发、工程设计和生产技术管理等方面工作。
生物工程（食品生物技术方向）（本科）
本专业主要培养在食品生物技术领域从事技术管理、产品开发、产品质量检测与控制等方面工作的高级工程技术人才。学生毕业后适合在酿酒、保健食品等食品生物技术企业和科研院所、卫生防疫、食品检验等单位从事技术或管理工作。
食品生物技术（专科）
本专业主要培养在食品及食品生物技术领域从事产品开发和技术管理的高级应用型人才。学生毕业后适合到酿酒、冷饮等食品加工企业从事产品的生产、技术管理、产品分析与控制、生产工艺技术改进、新产品的研究开发等方面工作。
精细化学品生产技术（专科）
本专业主要培养在精细化工领域从事精细化工产品的生产、技术管理、产品分析与控制、生产工艺技术改进、新产品的研究与开发等方面工作的高级应用型人才。学生毕业后适合到涂料、电子用化学品、水质处理剂、化学制药及中间体、功能材料、表面活性剂及化妆品等企业工作。
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【商学系】——[回到顶部]
工商管理（本科）
本专业主要培养具备经济、管理、法律等相关知识，具有坚实的企业管理基础知识和能力、较强的职业转移能力的工商管理专门人才。学生毕业后可在国家政府机关、企事业单位从事管理工作，或从事生产、经营、财务管理和技术经济分析、信息处理等工作。
电子商务（专科）
本专业主要培养具有扎实的经济与管理理论基础，掌握信息科学技术方法与手段，具备使用现代信息技术开展商务活动的能力，从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型应用人才。学生毕业后就业领域宽阔，能胜任中小企业、IT行业以及行政事业单位电子商务运作与管理和电子政务的相关工作。
会计（专科）
本专业主要培养系统掌握财务、会计基本理论、基础知识和基本技能，熟悉我国财务、会计和审计的法规及国际财务、会计、金融知识，具有会计师基本素质和技能的复合型应用人才。学生毕业后能够胜任企事业单位财务会计、会计报表审计和相关信息分析等工作。
营销与策划（专科）
本专业主要培养具备营销管理与营销策划能力的高级应用型专门人才。学生毕业后可从事工商企业市场研究、市场开发、营销管理、营销策划等工作。
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【软件学院】——[回到顶部]
计算机信息管理(数据库应用程序设计)(专科)
本专业培养具有创新精神和实际能力的高素质计算机信息管理的专门人才；学生通过学习，能掌握较全面的数据库应用程序设计基本知识与应用技能，精通SQL语言，掌握对数据库进行维护和恢复的技能。毕业前，学生可以参加并获取Oracle数据库程序设计相关认证及Microsoft SQL Server认证或Sybase认证，成为合格的数据库应用程序设计人员。学制二年。
计算机应用技术(JAVA技术方向)(专科)
本专业培养具有创新精神和实际能力的高素质的JAVA程序员，毕业生能掌握软件工程领域的前沿技术，能参与大型软件项目的设计和编程工作。可以参加多项IBM-JAVA相关认证，成为合格的JAVA应用程序设计员。学制二年。
动漫设计与制作(图形图像方向)(专科)
本专业培养具有创新精神和实际能力的高素质的电脑艺术人才；学生通过学习，能掌握计算机图形/图像基本理论知识与应用技能，熟悉图形/图像制作环境，完成图形/图像的制作任务。毕业前，学生可以参加并获取平面设计师等相关的认证，成为合格的计算机图形/图像制作人员。学制二年。
软件技术（网络应用程序设计）(专科)
本专业培养具有创新精神和实际能力的高素质的.NET平台WEB设计人才；学生通过学习，掌握较全面.NET平台下的网站建设基本知识与应用技能，具有一定网页设计能力，能进行网站建设与维护，具有解决本专业技术问题的基本能力。毕业前，学生可以参加并获取基于C#的微软IT相关认证，成为合格的WEB应用程序设计员。学制二年。
软件技术（视窗应用程序设计）(专科)
本专业培养具有创新精神和实际能力的高素质的Windows应用程序设计人员；学生通过学习掌握程序设计方法及可视化技术，能按软件文档要求进行具体的软件编码，并达到一定的熟练程度。毕业前，学生可以参加并获取基于C#的微软IT相关认证，成为合格的可视化程序编程人员。学制二年。
计算机网络技术(专科)
本专业培养具有创新精神和实际能力的高素质的网络构建人才；学生通过学习掌握常用建网方法，能够构建简单网络、能保证网络正常运转，能利用工具分析和排除常见网络故障。毕业前，学生可以参加并获取神州数码DCNA(神州数码网络管理员)和DCNP(神州数码网络工程师)认证，成为合格的网络构建技术员。学制二年。
网络系统管理(专科)
本专业培养具有创新精神和实际能力的高素质的网络管理人才；学生通过学习掌握较全面的网络系统管理的基本知识与应用技能，具有Windows 2003 Sever、Linux 的安装、管理、维护的能力，能进行网络系统的安全设置。毕业前，学生可以参加并获取微软Windows 2003 Sever 实战专家认证或Turbo Linux TLCE 工程师认证及相关交换、路由设备的配置认证，成为合格的网络系统管理员。学制二年。
❹ 为什么南阳理工学院二本专业软件工程学费那么贵啊
咨询记录 · 回答于2021-08-05
❺ 南阳理工学院软件类专业
哈哈 分给我吧，我是理工的哦，软件类的还是比较强的，有动漫，JAVA，数据库，软工，网工等专业，前些年曾出过一位被微软录取的女生哦，上了这专业，编程能力很强，毕竟出去要靠这吃饭的！而且，也有天基协会协会：公司化运行，还有人才孵化所，等等，每年的师兄，师姐都有回来授课讲解他们的经验的，就是人招的多些，学费也高点，
简介：
南阳理工学院软件学院是理工学院重点建设的一个系级学院，是信息产业部、教育部确定的79个“国家计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养基地”之一，也是河南省首批设立的“八所示范性软件学院”之一，04年被微软（中国）公司评为“优秀合作伙伴”并被命名为全国七所“示范性合作院校”之一。
软件学院以全新的办学理念，全新的人才培养模式，以微软、IBM等国际着名IT企业主流技术为支撑，培养国家急缺的计算机软件开发工程师，努力造就一批进入国际前沿、掌握IT关键技术、擅长顶层设计的技术带头人，培养一批具备不同专业背景，有市场观念的复合型软件人才，形成一支有相当规模和质量、从事软件开发与应用的专业人才队伍。
下边的连接，不一定能打开，要学校内部的IP 才能登陆的！
❻ 第278题排队 南阳理工acm试题 用c语言怎样写
问题描述：n个人（编号1~n)，从1开始报数，报到m的退出，剩下的人继续从1开始报数。求胜利者的编号。数学解法复杂度：O(n)。
无论是用链表实现还是用数组实现都有一个共同点：要模拟整个游戏过程，不仅程序写起来比较烦，而且时间复杂度高达O(nm)，当n，m非常大(例如上百万，上千万)的时候，几乎是没有办法在短时间内出结果的。我们注意到原问题仅仅是要求出最后的胜利者的序号，而不是要读者模拟整个过程。因此如果要追求效率，就要打破常规，实施一点数学策略。
为了讨论方便，先把问题稍微改变一下，并不影响原意：
问题描述：n个人（编号0~(n-1))，从0开始报数，报到(m-1)的退出，剩下的人继续从0开始报数。求胜利者的编号。
我们知道第一个人(编号一定是m%n-1) 出列之后，剩下的n-1个人组成了一个新的约瑟夫环（以编号为k=m%n的人开始）:
k k+1 k+2 ... n-2, n-1, 0, 1, 2, ... k-2
并且从k开始报0。
现在我们把他们的编号做一下转换：
k --> 0
k+1 --> 1
k+2 --> 2
...
...
k-2 --> n-2
k-1 --> n-1
变换后就完完全全成为了(n-1)个人报数的子问题，假如我们知道这个子问题的解：例如x是最终的胜利者，那么根据上面这个表把这个x变回去不刚好就是n个人情况的解吗？！！变回去的公式很简单，相信大家都可以推出来：x'=(x+k)%n
如何知道(n-1)个人报数的问题的解？对，只要知道(n-2)个人的解就行了。(n-2)个人的解呢？当然是先求(n-3)的情况 ---- 这显然就是一个倒推问题！好了，思路出来了，下面写递推公式：
令f[i]表示i个人玩游戏报m退出最后胜利者的编号，最后的结果自然是f[n]
递推公式
f[1]=0;
f[i]=(f[i-1]+m)%i; (i>1)
有了这个公式，我们要做的就是从1-n顺序算出f[i]的数值，最后结果是f[n]。因为实际生活中编号总是从1开始，我们输出f[n]+1
由于是逐级递推，不需要保存每个f[i]，程序也是异常简单：
【AC源代码】
#include <stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
int m,x,i,s,n;
scanf("%d",&n);
while(n--)
{
while(~scanf("%d%d",&m,&x))
{ s=0;
for (i=2;i<=m;i++) s=(s+x)%i;
printf ("%d\n", s+1);
}
}
//system("pause");
return 0;
}
❼ 南阳理工acm上的第二题括号配对C语言看看程序哪里错了
这道题不是'['和']'，'('和')'数量相同就一定匹配的，比如 [(]) 这个样例，应该是No的
这题用栈可以解决，每次和栈顶元素比较，匹配就出栈。最后看栈是否为空
❽ 南阳理工学院软件类专业学制为什么是两年，两年能学到什么啊
南阳理工学院软件类的专科基本都是两年，这是学校规定，虽然时间短，但是学校比较注重实践操作，如果认真学习，可以学到不少数据，动漫软件类的知识。
南阳理工学院动漫设计与制作(专科类) 本专业培养具有创新精神和实践操作能力的高素质电脑艺术设计人才。
通过美学原理与电脑艺术设计完美结合、应用平台实例教学的科学实践与操作训练的学习方式，使学生掌握二维、三维动画的制作技术及计算机图形/图象、网站设计、多媒体技术等的基本理论知识与应用技能，熟悉软件设计的制作环境，能正确应用国际上流行的1-2种软件设计制作工具，并能运用它们独立地实现创意者的意图，完成电脑艺术设计的制作任务。
就业方向：学生毕业后适合到动漫设计与制作、广告设计与制作、网站设计、UI界面设计、多媒体设计、出版社、印刷厂等企事业单位的电脑艺术设计制作岗位工作，学制两年。
