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明明白白学通c语言二维码版

发布时间: 2022-09-26 09:34:33

1. 这个c语言代码错哪里了

C编译的程序对语法检查并不像其它高级语言那么严格,这就给编程人员留下“灵活的余地”,但还是由于这个灵活给程序的调试带来了许多不便,尤其对初学C语言的人来说,经常会出一些连自己都不知道错在哪里的错误。看着有错的程序,不知该如何改起,通过对C的学习,积累了一些C编程时常犯的错误,以供参考。

1、书写标识符时,忽略了大小写字母的区别
main() { int a=5; printf(“%d”,A); }
编译程序把a和A认为是两个不同的变量名,而显示出错信息。C认为大写字母和小写字母是两个不同的字符。习惯上,符号常量名用大写,变量名用小写表示,以增加可读性。
2、忽略了变量的类型,进行了不合法的运算
main() { float a,b; printf(“%d”,a%b); } %是求余运算,得到a/b的整余数。整型变量a和b可以进行求余运算,而实型变量则不允许进行“求余”运算。

3、将字符常量与字符串常量混淆
char c; c=“a”;
在这里就混淆了字符常量与字符串常量,字符常量是由一对单引号括起来的单个字符,字符串常量是一对双引号括起来的字符序列。C规定以“”作字符串结束标志,它是由系统自动加上的,所以字符串“a”实际上包含两个字符:‘a’和‘’,而把它赋给一个字符变量是不行的。
4、忽略了“=”与“==”的区别
在许多高级语言中,用“=”符号作为关系运算符“等于”。如在BASIC程序中可以写 if (a=3) then …
但C语言中,“=”是赋值运算符,“==”是关系运算符。如:
if (a==3) a=b; 前者是进行比较,a是否和3相等,后者表示如果a和3相等,把b值赋给a。由于习惯问题,初学者往往会犯这样的错误。

5、忘记加分号
分号是C语句中不可缺少的一部分,语句末尾必须有分号。
a=1 b=2
编译时,编译程序在“a=1”后面没发现分号,就把下一行“b=2”也作为上一行语句的一部分,这就会出现语法错误。改错时,有时在被指出有错的一行中未发现错误,就需要看一下上一行是否漏掉了分号。
{ z=x+y; t=z/100; printf(“%f”,t); }
对于复合语句来说,最后一个语句中最后的分号不能忽略不写(这是和PASCAL不同的)。
6、多加分号
对于一个复合语句,如: { z=x+y; t=z/100; printf(“%f”,t); }; 复合语句的花括号后不应再加分号,否则将会画蛇添足。又如:
if (a%3==0); I++; 本是如果3整除a,则I加1。但由于if (a%3==0)后多加了分号,则if语句到此结束,程序将执行I++语句,不论3是否整除a,I都将自动加1。再如:
for (I=0;I<5;I++); { scanf(“%d”,&x); printf(“%d”,x); }
本意是先后输入5个数,每输入一个数后再将它输出。由于for()后多加了一个分号,使循环体变为空语句,此时只能输入一个数并输出它。

7、输入变量时忘记加地址运算符“&”
int a,b; scanf(“%d%d”,a,b); 这是不合法的。scanf函数的作用是:按照a、b在内存的地址将a、b的值存进去。“&a”指a在内存中的地址。
8、输入数据的方式与要求不符
①scanf(“%d%d”,&a,&b); 输入时,不能用逗号作两个数据间的分隔符,如下面输入不合法:
3,4 输入数据时,在两个数据之间以一个或多个空格间隔,也可用回车键,跳格键tab。
②scanf(“%d,%d”,&a,&b); C规定:如果在“格式控制”字符串中除了格式说明以外还有其它字符,则在输入数据时应输入与这些字符相同的字符。下面输入是合法的:
3,4 此时不用逗号而用空格或其它字符是不对的。 3 4 3:4 又如:
scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b); 输入应如以下形式: a=3,b=4

9、输入字符的格式与要求不一致
在用“%c”格式输入字符时,“空格字符”和“转义字符”都作为有效字符输入。 scanf(“%c%c%c”,&c1,&c2,&c3); 如输入a b c
字符“a”送给c1,字符“ ”送给c2,字符“b”送给c3,因为%c只要求读入一个字符,后面不需要用空格作为两个字符的间隔。
10、输入输出的数据类型与所用格式说明符不一致
例如,a已定义为整型,b定义为实型 a=3;b=4.5; printf(“%f%d ”,a,b); 编译时不给出出错信息,但运行结果将与原意不符。这种错误尤其需要注意。
11、输入数据时,企图规定精度
scanf(“%7.2f”,&a); 这样做是不合法的,输入数据时不能规定精度。
12.switch语句中漏写break语句
例如:根据考试成绩的等级打印出百分制数段。
switch(grade) { case ‘A’:printf(“85~100 ”); case ‘B’:printf(“70~84 ”); case ‘C’:printf(“60~69 ”); case ‘D’:printf(“<60 ”); default:printf(“error ”); }
由于漏写了break语句,case只起标号的作用,而不起判断作用。因此,当grade值为A时,printf函数在执行完第一个语句后接着执行第二、三、四、五个printf函数语句。正确写法应在每个分支后再加上“break;”。例如
case ‘A’:printf(“85~100 ”);break;

13、忽视了while和do-while语句在细节上的区别
(1)main() { int a=0,I; scanf(“%d”,&I); while(I<=10) {a=a+I; I++; } printf(“%d”,a); }
(2) main() { int a=0,I; scanf(“%d”,&I); do {a=a+I; I++; }while(I<=10); printf(“%d”,a); }
可以看到,当输入I的值小于或等于10时,二者得到的结果相同。而当I>10时,二者结果就不同了。因为while循环是先判断后执行,而do- while循环是先执行后判断。对于大于10的数while循环一次也不执行循环体,而do-while语句则要执行一次循环体。

14、定义数组时误用变量
int n; scanf(“%d”,&n); int a[n]; 数组名后用方括号括起来的是常量表达式,可以包括常量和符号常量。即C不允许对数组的大小作动态定义。
15、在定义数组时,将定义的“元素个数”误认为是可使的最大下标值
main() { static int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; printf(“%d”,a[10]); }
C语言规定:定义时用a[10],表示a数组有10个元素。其下标值由0开始,所以数组元素a[10]是不存在的。
16、在不应加地址运算符&的位置加了地址运算符
char str[20];
scanf(“%s”,&str);
C语言编译系统对数组名的处理是:数组名代表该数组的起始地址,且scanf函数中的输入项是字符数组名,不必要再加地址符&。应改为:
scanf(“%s”,str);
17、同时定义了形参和函数中的局部变量
int max(x,y) int x,y,z; { z=x>y?x:y; return(z); }
形参应该在函数体外定义,而局部变量应该在函数体内定义。应改为:
int max(x,y) int x,y; { int z; z=x>y?x:y; return(z); }

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2. 怎么样才能算得上是精通C语言

在任何一个行业,高手都是相对的,我也学计算机C语言,我也学计算机C语言,我觉得你想做好它,必须得练习编程,可以自己编几套程序让导师评价,或者把自己的程序拿到这类的公司去,让他们评估你!
现在你才大三,还有时间,多多加油,实践,相信你会成为自己和别人心目中的高手的!

3. 明明白白学通c语言这本书咋样

如果是想认真学习C语言(可以扩展到所有的计算机科学领域),那么就只考虑国外的知名教材,国内的计算机专业教材是苍白无力的。

4. 什么是C#编程语言明明白白学C

你的问题是什么我就没看明白。
c#是完全的面向对象语言 一切以对象为中心。c就是过程语言。

c#是微软出的 完全面向对象语言 主要是基于微软自己的.Net框架开发。
应该是目前最高效的开发语言。个人认为是目前语言特性最好的面向对象语言。
说的是语言特性好。但是由于.Net框架在跨平台 和 分布式上的不给力,所以很多高大上的开发还是java比较多。

c#虽然还是基于c的语法规则,其余的我认为和c没有半毛钱关系了。java也一样。
c的学习主要围绕指针的使用上;对内存存储方式,指针等的理解很重要。
各种类型的指针 数组指针 指针数组 函数指针 指针函数 指针的指针等。
存储的数据分为数据段 bss段 堆 栈 等。
c是完全的过程语言,由于有指针的存在也是尤其的灵活。
正因为这个也特别容易犯错 比如 野指针。

希望对你有帮助

5. 我明明白白是熟悉了C语言了,但为什么看那些单片机的实际指令程序有很多是大写的看不明的字母,请各位指点

C语言是高级语言,需要用编译器把c代码编译为机器码之后才能运行,c语言自己是不能执行的。而机器只能运行机器码。

机器码就是原始指令。为了方便编程,这些原始指令都有一些指令名,就是你说的那种“大写字母”。这种用指令编程的语言,叫“汇编语言”

由于一般单片机都没有定制的C语言编译器,所以开发程序时一般都是直接采用汇编语言。

汇编语言是很底层的开发技术,只是二进制机器码的一个简单包装,在汇编语言中,你需要自己处理寄存器、堆栈、内存、中断、dma什么的,非常繁琐。

c语言就是为了简化开发,不必用汇编语言,而设计的。但不一定所有的单片机都有编译器。

而且,由于“汇编语言”是底层技术,因此能实现的功能也最强大,仅限于程序员的个人能力。

6. C语言或C++编写二维码的解码部分详细的源代码及说明

1、二维码有很多种标准,可以控制存储数据的信息量,也可以控制容错的数据量[使得部分污损的二维码可以被正常读取。通常的做法是调用二维码设计方提供的组件,如果是自己生成二维码,应该可以生成可以看起来很像的东西。

2、例程:

<pre name="code" class="cpp">int Fb_QrDisp(int iPenX,int iPenY,QRcode*pQRcode)

{

T_PixelDatasg_tOriginPixelDatas;

T_PixelDatasg_tZoomPixelDatas;

//intiZoom;

inti;

g_tOriginPixelDatas.iWidth= pQRcode->width;

g_tOriginPixelDatas.iHeight=pQRcode->width;

g_tOriginPixelDatas.iLineBytes=g_tOriginPixelDatas.iWidth;

g_tOriginPixelDatas.aucPixelDatas= pQRcode->data;

/*

if(pQRcode->version< = 1)

{

iZoom= 2;

}

else

{

iZoom= 2;

}

g_tZoomPixelDatas.iWidth = pQRcode->width*iZoom;

g_tZoomPixelDatas.iHeight=pQRcode->width*iZoom;

g_tZoomPixelDatas.iLineBytes=g_tZoomPixelDatas.iWidth;

g_tZoomPixelDatas.aucPixelDatas= malloc(g_tZoomPixelDatas.iWidth* g_tZoomPixelDatas.iHeight);

if(g_tZoomPixelDatas.aucPixelDatas== NULL)

{

printf("g_tZoomPixelDatas->aucPixelDatasmalloc failed ");

return-1;

}

PicZoom(&g_tOriginPixelDatas,&g_tZoomPixelDatas);

#if 0

printf("g_tZoomPixelDatas.iWidth=%d,g_tZoomPixelDatas.iHeight=%d ", g_tZoomPixelDatas.iWidth,g_tZoomPixelDatas.iHeight);

for(i=0;i<(g_tZoomPixelDatas.iWidth*g_tZoomPixelDatas.iHeight);i++)

{

printf("0x%x,",g_tZoomPixelDatas.aucPixelDatas[i]);

}

printf(" ");

#endif

*/

Disp_FixelPic(iPenX,iPenY,&g_tZoomPixelDatas);

return 0;

}

因为stmf429运行起来后内存不够,这里不用申请内存再扩充放大二维码数据的方法,而是直接描点。所以这里注释掉了放大部分。

7. C语言怎么才能学好

你先找本好教材,我当初就是教材经典但是有些的地方不清楚不明白,所以现在学的循环指针数组特别好,结构和预处理特垃圾!
但是我不推荐你用谭浩强的,除非你要考试!但是考试不如真的明明白白学好了你说对不?
我喜欢《C Primer Plus(第五版)》中文版,里面讲的很全,我现在用这个复习。
至于学习方法,在学习最初阶段一定要有机器练习,即使书上代码也要一个一个字母打进去运行,第一遍学习要把一些代码的特点,要注意的地方标注下来(比如代码后面加“;”),不明白的地方先想后问,课后练习尽量的都做完,做完大部分也可以。然后还要及时复习。平常也要时常做一些小东西,即使那些东西很不值得。
等学了一些有了基础后可以尝试做一些东西,比如记账系统什么的,但是如果你只想指望这一本书就能学好C那你回家种地去吧,你要是想凭借C做更多的事情,你还要学API,了解windows的运行原理。学习了API,你就会用C做出一个窗口界面,做出更好的软件

等你学完C你就会发现想用C做一个有价值的工程是一项费时间费精力费体力的运动,如果你不怕困难那你就做吧,我鼓励。。

纯手打,给分吧

8. 如何用C语言实现显示二维码

intFb_QrDisp(intiPenX,intiPenY,QRcode*pQRcode)
{
T_PixelDatasg_tOriginPixelDatas;
T_PixelDatasg_tZoomPixelDatas;
//intiZoom;
inti;

g_tOriginPixelDatas.iWidth=pQRcode->width;
g_tOriginPixelDatas.iHeight=pQRcode->width;
g_tOriginPixelDatas.iLineBytes=g_tOriginPixelDatas.iWidth;
g_tOriginPixelDatas.aucPixelDatas=pQRcode->data;
/*
if(pQRcode->version<=1)
{
iZoom=2;
}
else
{
iZoom=2;

}
g_tZoomPixelDatas.iWidth=pQRcode->width*iZoom;
g_tZoomPixelDatas.iHeight=pQRcode->width*iZoom;
g_tZoomPixelDatas.iLineBytes=g_tZoomPixelDatas.iWidth;
g_tZoomPixelDatas.aucPixelDatas=malloc(g_tZoomPixelDatas.iWidth*
g_tZoomPixelDatas.iHeight);

if(g_tZoomPixelDatas.aucPixelDatas==NULL)
{
printf("g_tZoomPixelDatas->aucPixelDatasmallocfailed ");
return-1;
}

PicZoom(&g_tOriginPixelDatas,&g_tZoomPixelDatas);
#if0
printf("g_tZoomPixelDatas.iWidth=%d,g_tZoomPixelDatas.iHeight=%d ",
g_tZoomPixelDatas.iWidth,g_tZoomPixelDatas.iHeight);


for(i=0;i<(g_tZoomPixelDatas.iWidth*g_tZoomPixelDatas.iHeight);i++)
{
printf("0x%x,",g_tZoomPixelDatas.aucPixelDatas[i]);
}
printf(" ");

#endif
*/
Disp_FixelPic(iPenX,iPenY,&g_tZoomPixelDatas);
return0;
}

需要使用Qrcode

9. c语言小白(跪求大佬帮助) 这个程序我能运行出来,但是我感觉这个人编的程序好像不太对总感觉缺点什么

这一段小程序明明白白,就是输入10亇数据,只输出大于0的整数。用While循环10次。

10. 《明明白白看年报第3版2009年年报最新版投资者必读》epub下载在线阅读全文,求百度网盘云资源

《明明白白看年报第3版2009年年报最新版投资者必读》(袁克成)电子书网盘下载免费在线阅读

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书名:明明白白看年报

豆瓣评分:8.7

作者:袁克成
出版社:机械工业出版社
副标题:第3版 2009年年报最新版 投资者必读
出版年:2010年04月
页数:276 页

内容简介

深圳证券交易所特约作者、上海证券交易所特约讲师、《上海证券报》前上市公司部主任、专业投资人教你轻松读懂年报。

唯一一本每年根据最新财报进行修订的基本面分析佳作

《明明白白看年报》从2007年开始出版,便成为广受读者欢迎的畅销书,其最大的特点就是,每年根据最新年报的内容与格式,进行大量修订,并充实、更新了很多关键内容。

为了帮助读者最快地掌握分析年报的基本功,作者尽量用最通俗的语言将诸多核心概念讲透,说明白,使读者可以在短时间内学会抓住重点、看出门道、分析并把握关键信息,使读者得以真正领略年报的“魅力”与精彩。

作者简介

袁克成

复旦大学新闻系专业,曾任《上海证券报》上市公司部记者、首席记者、部主任。现从事投资工作。