❶ 学c语言的高手进来帮忙做下选择填空题吧,谢谢了
先声明，我不是什么高手，错了不要怪我，呵呵
1.( (k % 3 == 0) || (k % 7 ==0))
no\n
2. ch + 32
3.(x == 8)
4.max(a,b)
(z)
教材是谭浩强的吧，我学了五天换其他教材了，现在在重新学C语言，大家一起进步。
❷ C语言编程 填空题
(1) 0
(2) (*p)
❸ C语言的几道选择题
1、下面程序的功能是将字符串s中所有的字符’c’删除。请选择填空。
#include<stdio.h>
main()
{
char s[80];
int i,j;
gets(s);
for(i=j=0;s[i]!=’\0’;i++)
if(s[i]!=’c’);
s[j]=’\0’;
puts(s);
}
(C)s[j]=s[i];j++
2. 下述对C语言字符数组的描述中错误的是
(C) 可以在赋值语句中通过赋值运算符"="对字符数组整体赋值
3. 下列关于文件的结论中正确的是
B.对文件的操作必须先打开文件
4. 若要用fopen函数打开一个新的二进制文件，该文件要既能读也能写，则文件方式字符串应该是
B. “wb+”
5. 有下面的程序段：
char a[3], b[] = "China";
a = b;
printf("%s", a);
则
(D) 编译出错
6. 要打开一个已存在的非空文件“file.dat”用于修改，正确的语句是
D. fp=fopen(“file.dat”,"r+”);
7. 下列语句中，将c定义为文件型指针的是
B. FILE *c;
8. C语言中，对文件操作的一般步骤是
A. 打开文件－>操作文件－>关闭文件
❹ 请帮我做这3道C语言选择填空题
12.4 k=1时,j=0,a[0]=a[0]+a[1]=1+2=3;j=1,a[1]=a[1]+a[2]=2+3=5.然后j增加1值为2（不满足条件）退出fun函数
k=2,,j=2,s[2]=s[2]+s[3]=3+4=7;while(3<2)为假，结束循环
（因为static int表示静态整形变量，它每次运行后保留函数上一次调用结束时的值，
所以j这时的值是前一次被调用后的值，即j=2，而不是j=0）
for(i=0;i<5;i++)printf("%d",a[k]);输出结果为：35745
12.5 题目有问题
12.9 b是局部变量（只在定义局部变量的大括号内有效），不改变全局变量b的值，而a，c并没有被定义为局部变量，所以运行的结果是2,5,1,1,3,1.答案2,5,1,2,3，-2是错的。
❺ C语言 选择题填空题
因为1000！的结尾有几个0之和2和5有关，只有5*2才可能出现0，1000！是1*2*3····*1000，将每个数分解，2已经存在，因此只要乘个5就会出现一个0，所以现在要计算的是有多少个5。while(_____) {k++;m=m/5;}
这一句就是计算1···1000这一千个数中每个可以写成5的多少次方，比如10！的结尾就应该有2个0，计算如下：
1为1*5的零次方，2为2*5的零次方，···，5=5的一次方，····，10=2*5的一次方，这里其他数想乘都不会出现0，但只要乘个5就会出现0,10!=1*2*3*4*5*6*7*8*9*10=28*34*52*7=（（128*81*7）*2*5）*5
❻ 计算机二级c语言考试题型及分值
单项选择题共四十题，四十分，每一个选择分值为1分，其中单项选择中含公共基础知识，该部分十道题，占10分。
二、程序填空题
程序填空题有2-3个空，占比分值18分，该题型为上机题，其三个空占比18分，可想而知其重要性。
三、程序改错题
程序改错题有2-3处错误，该题型分值占比也是18分，难度比程序填空题略难。该题型也为上机题，也许重视该类题型。
四、程序设计题
程序设计题是计算机二级C语言考试重点，该题为一大题，占比分值24分，该题型也为上机题，为考试重点，需多加练习。
注：二级公共基础知识在各科考试选择题中体现。程序设计部分，主要考查考生对程序设计语言使用和编程调试等基本能力，在选择题和操作题中加以体现。
计算机二级c语言考试考试要求：
一、熟悉Visual C++2010 Express集成开发环境。
二、掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。
三、掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。
四、在Visual C++2010 Express集成环境下，能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力。
以上便是计算机二级c语言考试题型及分值说明。
❼ c语言：基本概念选择填空题
第一个是错的 应该是函数体
❽ c语言程序填空题 输入一个非负整数，求1+1/2!+...+1/n!。假设变量已正确定义
第一个空填的内容是0，因为我们要求阶乘的相加，同时for循环中是通过一个变量来对阶乘进行存储的，所以说sum的值赋值为0，就可以实现记录阶乘的和。
第二个空填的是“double item=1”，因为for循环中有一个item变量，但是在第二个空之前没有定义，所以说这里填的是变量的定义，并且必须赋值为1。
第三个空填的是“item=item/i”，因为下一句写的是对sum进行加和，而且加的是item，所以说填写的为“item=item/i”。
(8)c语言社交填空选择扩展阅读：
由于正整数的阶乘是一种连乘运算，而0与任何实数相乘的结果都是0。所以用正整数阶乘的定义是无法推广或推导出0！=1的。即在连乘意义下无法解释“0！=1”。
for循环的注意事项：
1、for循环中的变量可以是一个也可以是多个。
2、for循环中语句可以为语句体，语句体外加大括号“{}”将参加循环的语句括起来。
3. for循环中的“单次表达式”、“条件表达式”和“循环体语句”都是选择项，即可以缺省成只剩下“；”的空语句。
C语言的特有特点：
C语言是普适性最强的一种计算机程序编辑语言，它不仅可以发挥出高级编程语言的功用，还具有汇编语言的优点，因此相对于其它编程语言，它具有自己独特的特点。具体体现在以下三个方面：
1、广泛性。C 语言的运算范围的大小直接决定了其优劣性。C 语言中包含了34种运算符，因此运算范围要超出许多其它语言，此外其运算结果的表达形式也十分丰富。
语言包含了字符型、指针型等多种数据结构形式，因此，更为庞大的数据结构运算它也可以应付。
2、简洁性。9 类控制语句和32个KEYWORDS是C语言所具有的基础特性，使得其在计算机应用程序编写中具有广泛的适用性，不仅可以适用广大编程人员的操作，提高其工作效率。
同时还能够支持高级编程，避免了语言切换的繁琐。
❾ c语言：选择填空
B
B
C
B
B(原则上A也可以)
填空：
y= y/(x+a);
至少执行一次
逐行存储
void rewind(FILE *stream);
5，4
❿ 一些C语言选择填空题，大家帮帮忙吧！
1，两条语句
2，C
3，如果长度大于10就不会受10的限制，有多少位就输出多少