Ⅰ 哪里有学习c语言的文件下载
http://www.52ebook.com/book_6739.html
http://www.52ebook.com/book_3389.html
http://www.52ebook.com/book_1016.html
Ⅱ 如何学习C语言
锐英源指导学C语言不错，评价很好。
目标明确：掌握工作能力。
目标远大：项目经理或系统分析员。
全面能力培训：抽象思维、语言基础、设计思路、技术疑难、软件工程、文档（英语）理解和文档设计。
综合教材培训：结合工作经验、开源、英语、视频教学、在线教学、阶段式兴趣和实践。
灵活教学：因人施教。
核心价值培训：海量源码教学，培养掌握复杂源代码阅读和修改能力。
抽象思维引导：保证基础差或非专业学员能够学的会学的精；
中英文混合教材：让学员潜移默化克服对英语的畏难感；
结合工作：解决实际工作问题的培训，2年在线技术支持解决工作技术疑难；
低收费高实效：依据学员不同阶段能力需求要求，建立学费比其它机构低且学期长的学制体系。
Ⅲ C语言学习手册的本书特色
通易俗懂
为了让初学者易于学习，本书力求内容通俗易懂，讲解寓教于乐。对于初学者难以理解的专业术语，本书都进行了形象的解释，有些还提供了例图。书后附录中又单独将术语解释提炼出来，供读者学习时参考。初学人员学习编程的另一个障碍是对难点技术的理解，如多分支判断语句、指针和调用函数等。书中在讲解这些难于理解的技术时，结合生活中的示例给出了形象的解释。例如，多分支判断语句满足不同条件，执行不同操作，通过现实生活中汽车要去不同地点，选择不同路线来做鲜明的对照，还配有图形，如下图所示。
语音视频讲座
为了方便读者学习，本书附赠光盘中提供了19小时视频讲座。其讲解细腻、层次清楚、互动性强，不但可以加深对书中内容的理解，还可以引导学习者掌握“是什么”、“为什么”、“怎么办”、“应注意些什么”的编程思维能力。所讲视频不仅对书中的内容进行了详细介绍，还对相关技术进行了有效扩展，对开发中易犯的各种错误给出了解决方案。
注重实用性
初学者经常会遇到这样的情况，书中讲解的技术能够理解，但不知道如何应用。例如，在学习抽象类时，读者能够自己定义抽象类，并且能够从抽象类派生子类，但是不知道抽象类能够做什么、在哪里应用抽象类。本书在介绍技术时，注意强调技术的实用性，并且通过实例突出技术的应用价值。对于一些典型的应用，书中通过“情景应用”栏目进行重点介绍。
实战互动练习
要掌握一项技术，最佳的方式就是多练习、多实践。本书每章都提供了多个供读者实践的实例任务，读者可以对照检验对知识的掌握情况。每个实例任务都分为“题目描述”、“技术指导”和“紧急救援”三部分。其中，“题目描述”给出了实例功能的详细描述和效果图，“技术指导”给出了开发思路和关键技术，“紧急救援”提供了下载实例源码和开发文档的地址链接。
Ⅳ c语言的帮助文档
c语言教材后面应该有
Ⅳ 如何用C语言读写文件
c语言读写文件程序：
#include "stdio.h"
#include <stdlib.h>
main()
{
FILE *fp1;//定义文件流指针，用于打开读取的文件
FILE *fp2;//定义文件流指针，用于打开写操作的文件
char text[1024];//定义一个字符串数组，用于存储读取的字符
fp1 = fopen("d:\a.txt","r");//只读方式打开文件a.txt
fp2 = fopen("d:\b.txt","w");//写方式打开文件a.txt
while(fgets(text,1024,fp1)!=NULL)//逐行读取fp1所指向文件中的内容到text中
{
puts(text);//输出到屏幕
fputs(text,fp2);//将内容写到fp2所指向文件中
}
fclose(fp1);//关闭文件a.txt，有打开就要有关闭
fclose(fp2);//关闭文件b.txt
}
(5)c语言学习文档扩展阅读：
C语言文件读写操作总结
一.非标准文件的读写 不带缓冲的
1.文件的打开和关闭
open()函数的作用是打开文件,其调用格式为: int open(char *filename, int access); 该函数表示按access的要求打开名为filename的文件,返回值为文件描述字,其中access有两部分内容: 基本模式和修饰符, 两者用" "("或")方式连接，修饰符可以有多个, 但基本模式只能有一个。
access的规定
O_RDONLY 只读
O_APPEND 文件指针指向末尾
O_WRONLY 只写
O_CREAT 文件不存在时创建文件, 属性按基本模式属性
O_RDWR 读写
O_BINARY 打开一个二进制文件
O_TEXT 打开一个文字文件
open()函数打开成功, 返回值就是文件描述字的值(非负值), 否则返回-1。 close()函数的作用是关闭由open()函数打开的文件, 其调用格式为: int close(int handle); 该函数关闭文件描述字handle相连的文件。
2.读写函数
int read(int handle, void *buf, int count);
read()函数从handle(文件描述字)相连的文件中, 读取count个字节放到buf所指的缓冲区中, 返回值为实际所读字节数, 返回-1表示出错。返回0 表示文件结束。
write()函数的调用格式为: int write(int handle, void *buf, int count); write()函数把count个字节从buf指向的缓冲区写入与handle相连的文件中, 返回值为实际写入的字节数。
3.随机定位函数
lseek()函数的调用格式为: int lseek(int handle, long offset, int fromwhere);
该函数对与handle相连的文件位置指针进行定位,功能和用法与fseek()函数相同。 tell()函数的调用格式为: long tell(int handle); 该函数返回与handle相连的文件现生位置指针, 功能和用法与ftell()相同
二、标准文件的读写
1.文件的打开函数fopen()
文件的打开操作表示将给用户指定的文件在内存分配一个FILE结构区，并将该结构的指针返回给用户程序，以后用户程序就可用此FILE指针来实现对指定文件的存取操作了。
当使用打开函数时，必须给出文件名、文件操作方式(读、写或读写),如果该文件名不存在，就意味着建立(只对写文件而言，对读文件则出错)，并将文件指针指向文件开头。若已有一个同名文件存在，则删除该文件，若无同名文件，则建立该文件，并将文件指针指向文件开头。
fopen(char *filename,char *type);
其中*filename是要打开文件的文件名指针，一般用双引号括起来的文件名表示，也可使用双反斜杠隔开的路径名。
而*type参数表示了对打开文件的操作方式。其可采用的操作方式如下：
"r" 打开，只读； "w" 打开，文件指针指到头，只写； "a" 打开，指向文件尾，在已存在文件中追加； "rb" 打开一个二进制文件，只读； "wb" 打开一个二进制文件，只写； "ab" 打开一个二进制文件，进行追加 ；
"r+" 以读/写方式打开一个已存在的文件； "w+" 以读/写方式建立一个新的文本文件 ；"a+" 以读/写方式打开一个文件文件进行追加 ；"rb+" 以读/写方式打开一个二进制文件； "wb+" 以读/写方式建立一个新的二进制文件 ；
"ab+" 以读/写方式打开一个二进制文件进行追加 ；当用fopen()成功的打开一个文件时，该函数将返回一个FILE指针，如果文件打开失败，将返回一个NULL指针。
Ⅵ C语言文件
第一题：
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
intmain()
{
FILE*fp;
charc;
fp=fopen("E:\学习文件\c语言程序例子\new\class3\333.txt","wt+");
if(fp==NULL)
{
printf("无法正常使用文件 ");
exit(0);
}
while((c=getchar())!=' ')
{
fputc(c,fp);
}
rewind(fp);
while((c=fgetc(fp))!=EOF)
{
putchar(c);
}
fclose(fp);
return0;
}
结果如图：
Ⅶ C语言 TXT文档
#include "stdio.h"
main()
{ FILE *in,*out;
if((in=fopen("a.txt","r"))==NULL)
{ printf("cannot open the file.\n");
exit(0); }
if((out=fopen("out.txt","w"))==NULL)
{ printf("cannot open outfile");
exit(0);
}
while(!feof(in))
fputc(fgetc(in),out);
fclose(in);
fclose(out);
getch();
}
这个是打开一个a.txt 并把它复制一份另存到out.txt文本中
Ⅷ c语言学习
二级没问题的。每天用2小时学C应该瞒快的。就最后算法题目多看哈数据结构，它也不可能出瞒难的题目。毕竟只是2级拉。基础知识部分都是一般的常识性问题。只要在学校开过计算机课的话就没什么问题。到时候看哈书把重要概念记一下。
DOS的常用命令也比较简单的，下面的大纲都给你列举出来了，对着看一下每个命令的功能。当然最后的侧重肯定是程序设计这块。把以前的考试题目多拿起做哈，没问题的。
二级C大纲
一、基础知识与基本操作
（一）基础知识
1．计算机系统的主要技术指标与系统配置。
2．计算机系统、硬件、软件及其相互关系。
3．微机硬件系统的基本组成。包括：中央处理器（运算器与控制器），内存储器（RAM与ROM），外存储器（硬盘、软盘与光盘），输入设备（键盘与鼠标）输出设备（显示器与打印机）。
4．软件系统的组成，系统软件与应用软件；软件的基本概念，文档；程序设计语言与语言处理程序（汇编程序、编译程序、解释程序）。
5．计算机的常用数制（二进制、十六进制及其与十进制之间的转换）；数据基本单位（位、字、节、字）。
6．计算机的安全操作；计算机病毒的防治。
7．计算机网络的一般知识。
8．多媒体技术的一般知识。
（二）DOS的基本操作
1．操作系统的基本能功能与分类。
2．DOS操作系统的基本组成。
3．文件、目录、路径的基本概念。
4．常用DOS操作，包括：
初始化与启动；
文件操作（TYPE，COPY，DEL,XCOPY，ATTRIB);
目录操作（DIR，MD，CD，RD，TREE，PATH）；
磁盘操作（FORMAT，DISKCOPY，CHKDSK）；
功能操作（VER,DATE,TIME,CLS,PROMPT,HELP）；
批处理（批处理文件的建立与执行，自动批处理文件）；
输入输出改向。
（三）WINDOWS的基本操作
1．Windows的特点、基本构成及其运行环境。
2．Windows用户界面的基本元素。包括：窗口、图标、菜单、对话框、按钮、光标等。
3．Windows基本操作。包括：启动与退出，鼠标操作，窗口操作，图标操作、莱单操作，对话框操作。
二、程序设计
1．能运用结构化程序设计方法编写程序。
2．掌握基本数据结构和常用算法。
3．能熟练使用一种高级语言或一种数据库语言（共有QBASIC、FORTRAN、Pascal、C以及FoxBASE等五种语言，考生任选其中一种。各种语言的考试内容附后）。
三、上机操作
在指定的时间内使用微机完成下述操作：
1．完成指定的计算机基本操作（包括机器启动和操作命令的使用）。
2. 按给定要求编写和运行程序。
3．调试程序，包括对给出的不完善的程序进行修改和补充，使之能得到正确的结果。
C语言程序设计
（一）C语言的结构
1．程序的构成，main函数和其他函数。
2．头文件、数据说明、函数的开始和结束标志。
3．源程序的书写格式。
4. 语言的风格。
（二）数据类型及其运算
1．C的数据类型（基本类型、构造类型、指针类型、空类型）及其定义方法。
2．C运算符的种类、运算优先级和结合性。
3．不同类型数据间的转换与运算。
4．C表达式类型（赋值表达式、算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、条件表达式、逗号表达式）和求值规则。
（三）基本语句
1．表达式语句，空语句，复合语句。
2．数据的输入与输出，输入输出函数的调用。
3．复合语句。
4．goto语句和语句标号的使用。
（四）选择结构程序设计
1．用if语句实现选择结构。
2。用switch语句实现多分支选择结构。
3．选择结构的嵌套
（五）循环结构程序设计
1．for循环结构。
2．While和do whi1e循环结构。。
3．continue语句和break语句。
4．循环的嵌套。
（六）数组的定义和引用
1．一维数组和多维数组的定义、初始化和引用。
2．字符串与字符数组。
（七）函数
1．库函数的正确调用。
2．函数的定义方法。
3．函数的类型和返回值。
4．形式参数与实在参数，参数值的传递。
5．函数的正确调用，嵌套调用，递归调用。
6．局部变量和全局变量。
7．变量的存储类别（自动，静态、寄存器、外部），变量的作用域和生存期。
8．内部函数与外部函数。
（八）编译预处理
1．宏定义：不带参数的宏定义；带参数的宏定义。
2．“文件包含”处理
（九）指针
1．指针与指针变量的概念，指针与地址运算符。
2．变量、数组、字符串、函数、结构体的指针以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量。通过指针引用以上各类型数据。
3．用指针作函数参数。
4．返回指针值的指针函数。
5。指针数组，指向指针的指针，main函数的命令行参数。
（十）结构体（即“结构”）与共用体（即“联合”）
1．结构体和共用体类型数据的定义方法和引用方法。
2．用指针和结构体构成链表，单向链表的建立、输出、删除与插入。
（十一）位运算
1，位运算符的含义及使用。
2．简单的位运算。
（十二）文件操作
只要求缓冲文件系统（即高级磁盘I/O系统），对非标准缓冲文件系统（即低级磁盘I/O系统）不要求。
1. 文件类型指针（FILE类型指针）。
2. 文件的打开与关闭（fopen,fclose）。
3. 文件的读写（fputc，fgetc,fputs，fgets，fread，fwrite，fprintf，fscanf函数），文件的定位（rewind，fseek函数）。
Ⅸ C语言的学习
学习C语言，我想应当首先手头有一本入门教材，如果有条件用计算机的话，在计算机上安装TC程序。
前面的基本内容我想你自己会学好学会的，关键就是在指针以后的内容比较复杂抽象，需要下一番功夫才行呀。
如果有什么问题可以在网上线我留言。QQ360795604
Ⅹ 求C语言API 或者帮助文档。。。。。
http://www.kernel.org/doc/man-pages/ linux 系统调用和 函数库 你点2 和 3
http://msdn.microsoft.com/en-us/library/ms123401.aspx 微软MSDN 这个我没学过也不清楚 但是肯定在这里面
http://www.acm.uiuc.e/webmonkeys/book/c_guide/ 这个是C 标准库
C 要针对操作系统才有API 手册可看