A. c语言中 n1>n2n1:n2 是什么意思呢
？
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是一个三目运算符，问号前面的表达式为真则返回'？'和'：'中间那个值即，问号前面的表达式为假则返回'：'后面那个值
比如这里x=n1>n2?n1:n2；
如果n1大于n2，则x=n1，如果n1不大于n2，则x=n2
其实相当于
if(n1>n2)
x=n1;
else
x=n2;
B. C语言中的每个符号分别是什么意思
1.功能：求三个整数的平均值。程序如下：
#include <stdio.h> /*载入头文件stdio.h*/
void main() /*主函数main*/
{
int a,b,c,d; /*定义a,b,c,d为整型变量*/
a=105;
b=75;
c=85;
d=(a+b+c)/3;
printf("d=%d\n",d); /*显示"d=某数"并换行，某数是d的值*/
getchar(); /*等待用户，按任意键退出*/
return 0;
}
2.功能：由键盘输入多边形的边数，求其内角和。程序如下：
#include <stdio.h>
void main()
{
/*辨别多边形是否成立，不成立重新执行do-while语句间的命令*/
do
{
int x;
printf("n=");
scanf("%d",&x); /*由键盘输入x的值*/
printf("%d\n",(x-2)*180); /*显示内角和，公式为（x-2）*180*/
/*辨别多边形是否成立，不成立显示“Error”，成立显示“Right”*/
if (x<=2)
printf("Error\n");
else
printf("Right\n");
}
while (x<=2); /*do-while语句*/
getchar();
return 0;
}
3.功能：由键盘输入两个数，显示器上显示较大数。程序如下：
#include <stdio.h>
int big(int,int); /*创建整型变量函数big*/
void main()
{
int x,y;
scanf("%d,%d",&x,&y);
printf("big is %d\n",big(x,y));
/*输出big函数的值，因为main函数与用户自定义函数big无关系，所以printf后的输出项表是big(x,y)，而不是big(n1,n2)*/
getchar();
return 0;
}
int big(int n1,int n2) /*用户自定义函数big*/
{
if (n1>n2)
return n1; /*返回n1值*/
else
return n2; /*返回n2值*/
}
4.功能：由键盘输入一个等腰三角形的层数，画一个这样的三角形。程序如下：
#include <stdio.h>
void main()
{
int i,j,n;
printf("n:");
scanf("%d",&n);
for (i=1;i<=n;i++) /*循环n次，每次输出一行*/
{
for (j=1;j<=n-i;j++) /*输出该行前面的空格*/
printf(" ");
for (j=1;j<=2*i-1;j++) /*输出该行中的星号*/
printf("*");
printf("\n");
}
getchar();
return 0;
}
注释：不能输入太多的行数，如10000。
5.功能：由键盘输入一个最大值，求2到这个最大值中的所有质数（素数）。程序如下：
#include <stdio.h>
#include <math.h> /*数学文件*/
void main()
{
int n,m,flag,i,j,num=1;
printf("n:");
scanf("%d",&n);
printf("2~%d:\n",n);
for (i=2;i<=n;i++) /*循环查找质数*/
{
flag=1;
m=(int)sqrt(i);
for (j=2;j<=m;j++)
if (i%j==0) /*条件为真时表示不是质数，退出for循环*/
{
flag=0;
break;
}
if (flag==1) /*条件为真时表示i是质数*/
{
printf("%4d",i);
if (num++%10==0) /*每行最多输出10个数*/
printf("\n");
}
}
printf("\n");
getchar();
return 0;
}
6.功能：显示保护屏幕。程序如下：
#include <stdlib.h> /*综合库*/
#include <graphics.h> /*绘图库*/
int main()
{
int gdriver=DETECT; /*定义图象驱动器为DETECT*/
int gmode=DETECT; /*定义图象模式为DETECT*/
long n; /*定义长型变量n*/
initgraph(&gdriver,&gmode,"E:\TC\bgi");
/*进入图象状态(警告：""之间的是图象驱动器的路径，建议网友们设置为空，即只有""，或设为编程系统的路径，例路径是C:\TC,那么就是输入C:\TC\bgi)*/
sleep(1); /*暂停一秒，以保证无误差进入图象状态*/
for (n=1;n<=40000000;n++) /*画40000000个圆*/
{
setcolor(rand()); /*作图颜色随机*/
circle(random(639),random(639),25); /*画圆，位置随机，半径为25*/
}
getchar();
return 0;
}
C. 日语N2 是什么
学好日语，四个字：听、说、背、写
一、听：听日语录音，日语广播，日语音乐，或看（听）日语动漫电影，刺激语言感觉，跟着上面试读，还能加强记忆，比如， 跟着电视里他们说什么你就说什么，要迅速，顺便把这句话的意思也想想，这样日语能力会飞速增长。
当然，最主要的是找个老师上课，听老师讲解语法、单词。
二、说：与人交流，最好是日本人，同时，读单词，读课文，也是最有效的方法之一。一篇读个几十遍，烂熟于心，并大胆的说日语句子。
三、背：背单词是很多人很痛苦地日子，没办法，谁让它是成功的必经之路呢！就是用小时候背课文的形式，记语法的形式去实践（最重要的是理解）。
四、写：试着写日语作文，学到什么程度，写到什么程度，广泛运用单词，熟练运用语法，一个句子可以用不同的语法表达。
那要如何学好日语的五十音图呢？
这里归纳了几点，日于的字母称为假名（かな），有平假名（ひらがな）和片假名（かたかな）两种。平假名和片假名是对应的，有多少平假名就有多少片假名，记假名的时候，只需把平假名记住就可以了，片假名以后学单词的时候再记，也就是学一个单词，有几个片假名就记几个。如ァメリカ （美国）是4个片假名，那么就记住这4个就可以了，随着单词量的增加，片假名就全认识了。
我们都知道的五十音图表，这个表的横向是称为”行”，纵向称为”段”。一定要按行或段记，因为以后动词活用要用到，在图表假名旁边的是罗马字母，我们尽可能的把他们也记住，因为以后在电脑上写文章要用到它们，我们学五十音图时，不要想一下子全记下来，而要慢慢的来，下面我来谈谈物品是如何记五十音图的。
首先，要把ぁ行和か行的假名都会读，然后不要忙于往下学，因为打下学日语的基础是很重要的。然后是单词，我们在读单词的时候，要在练习本上一遍遍的写它们，写的同时嘴里要大声地念，这样手、嘴、耳就都练习了。 这样就可以在短时间内学好日文，如果想学的更快的话，那你只有到日本去生活，这样学起来就会更快了。
最后，祝你成功。。。
D. 时间复杂性为O (n2),是什么意思
O（n）：
for(i=0;i<100;i++)
O(n^2)：
for(i=0;i<100;i++)
for(j=0;j<100;j++)
简介
同一问题可用不同算法解决，而一个算法的质量优劣将影响到算法乃至程序的效率。算法分析的目的在于选择合适算法和改进算法。
算法复杂度
算法复杂度分为时间复杂度和空间复杂度。其作用： 时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量；而空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间。（算法的复杂性体现在运行该算法时的计算机所需资源的多少上，计算机资源最重要的是时间和空间（即寄存器）资源，因此复杂度分为时间和空间复杂度。）
时间复杂度
一个算法花费的时间与算法中语句的执行次数成正比例，哪个算法中语句执行次数多，它花费时间就多。一个算法中的语句执行次数称为语句频度或时间频度。记为T(n)。
一般情况下，算法中基本操作重复执行的次数是问题规模n的某个函数，用T(n)表示，若有某个辅助函数f(n),使得当n趋近于无穷大时，T（n)/f (n)的极限值为不等于零的常数，则称f(n)是T(n)的同数量级函数。记作T(n)=O(f(n)),称O(f(n)) 为算法的渐进时间复杂度，简称时间复杂度。
在各种不同算法中，若算法中语句执行次数为一个常数，则时间复杂度为O(1),另外，在时间频度不相同时，时间复杂度有可能相同，如T(n)=n2+3n+4与T(n)=4n2+2n+1它们的频度不同，但时间复杂度相同，都为O(n2)。
E. c语言中n2!=0,是什么意思啊，谢谢了~~
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是一个三目运算符，问号前面的表达式为真则返回'？'和'：'中间那个值即，问号前面的表达式为假则返回'：'后面那个值
比如这里x=n1>n2?n1:n2；
如果n1大于n2，则x=n1，如果n1不大于n2，则x=n2
其实相当于
if(n1>n2)
x=n1;
else
x=n2;
F. 日语“N2”是什么意思
N2就是国际日语二级。
G. 日语N1N2N3是什么意思
N1、N2、N3是日语等级考试的级别。
“N”代表“Nihongo（日语）”、“New（新）”的意思。
N1、N2考试分“语言知识（文字、词汇、语法）、阅读”和“听力”2个科目，N3、考试分“语言知识（文字、词汇）”；“语言知识（语法）、阅读”及“听力”3个科目，满分均为180分。
(7)n2是什么意思c语言扩展阅读：
日语测试的种类：
1、JLPT
是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系，并于同年开始在有关国家和地区实施。
2、JTEST
于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可，在每年一月、三月、五月、七月、九月、十一月举行。